綠山墻的安妮讀書感悟

綠山墻的安妮讀書感悟1

《綠山墻安妮》中的紅發(fā)，臉上有雀斑，充滿想象力的樂觀女孩，她很像我。

“我是安妮！”這是我讀完這本書后的第一反應。我沒有紅發(fā)，只有罕見的黑發(fā)；沒有雀斑，只有紅痘痘。我不漂亮，經常被同學取笑。我會傷心的?？粗麄冃δ槪胰套∪^的沖動，吞下委屈。當我看到安妮被吉爾伯特稱為胡蘿卜時，我非常生氣，和他分手了。我笑了，因為書中有一個“我”在反抗。

我也喜歡幻想，這經常幫助我掩蓋自卑。媽媽和書中的瑪麗拉一樣保守老板。當我看著別的女孩穿著漂亮的衣服時，我會感到不舒服，心里有一種失落。自卑嗎？我想也許是這樣。當我看到安妮為自己的灰色外套感到自卑時，她會想象自己穿著奇怪的想象力。我笑了，因為“我”不再自卑，重而自信地微笑。

親戚是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使很嚴厲，當我摔倒的時候，我也會用微笑鼓勵我，當我困惑的時候給我?guī)椭?，當我困惑的時候給我指導。但那一年，壞消息傳來：爺爺去世了。五個字重重地打在我的心上。我哭了，用孩子的眼淚發(fā)泄心中的悲傷，我無助而猶豫。當安妮失去了一直欣賞她的馬修時，她也哭了，但她很快擦干了眼淚，把悲傷變成了動力，以優(yōu)異的'成績哀悼馬修。我笑了，因為“我”正在學會堅強，學會成長。

我就是安妮！我在一點點蛻變，掙扎著逃離蛹的束縛，想看看外面的世界，想展翅飛翔。

“我”在讀書中成長，用心去愛。在人生的長河中奮勇拼搏，學會反抗、自信和堅強！

綠山墻的安妮讀書感悟2

讀完《綠山墻的安妮》這本書，我有很多感想。

這本書主要講的是綠山墻農舍的馬修、瑪麗拉陰差陽錯收養(yǎng)了孤兒安妮。他們一路陪伴安妮成長，就在安妮成功考入大學并獲得獎學金時，馬修卻意外去世了，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險。而且，由于銀行的倒閉，他們失去了所有積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山墻；而安妮決定留在家鄉(xiāng)教書，守住綠山墻。

我最喜歡的人物是安妮。謝利。她想象力豐富，熱愛大自然，為人直爽、善良、敢愛敢恨、勤勞、懂得感恩，很珍惜友誼。

她身上有三個特點令我佩服。一是感恩，當安妮得知瑪麗拉要賣掉綠山墻時，她脫口而出：有我陪著你呢。她已經長大了，已經懂得要用自己的肩膀撐起綠山墻了。

二是堅定，瑪麗拉知道安妮為了她而放棄抱負時，安妮說：我照樣有自己的抱負，只是改變了目標。我要把一生中最美好的東西都獻給這里，相信我也會得到最豐厚的回報她讓我明白，只要我們堅定自己的信仰，我們照樣可以實現(xiàn)人生的理想！畢竟，通往廣場的路不止一條。

三是樂觀。安妮說：現(xiàn)在我只是遇到了一條彎道，我不知道這彎道那邊有什么，但我深信，一定是最美好。有句話說：當我們用陽光的態(tài)度書寫人生，我們生活的`世界必是五彩斑斕的。面對很多事，安妮都能積極去面對。

她是個很好的女孩，她一定會得到世界溫暖、豐厚的回報！

綠山墻的安妮讀書感悟3

在暑假里，我看了幾本有趣的課外書其中令我記憶最深刻的當然要數綠山墻的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節(jié)里那奇妙的自然景色和海島風光，更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書，去看看吧!

這本書的主人妮雪莉，是一個活潑開朗的小女孩，雖然她有些壞習慣，但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個發(fā)生在家庭和校園之間的有趣故事和一個小女孩童年經歷的磨難，挫折與快樂。其中令我感觸最深的一個情節(jié)當然要數安妮在幫好朋友黛安娜的`妹妹密妮治病的時候。因為密妮發(fā)著高燒還有著喉炎。當時在場的所有人都驚呆了，只有安妮一個人沉著冷靜，只揮著大家?guī)椭苣?。等到醫(yī)生來的時候，密妮已經度過了危險期，否則就會有生命危險大家和趕來的醫(yī)生都夸安妮是一個很能干的小女孩呢!看了這個故事后，我從心底里感受到安妮她那種樂于助人，在仍和環(huán)境下都不害怕，不慌張的精神，還感受到她那樂觀，執(zhí)著的心態(tài)。當然，她的優(yōu)點也不只這些哦!他還有著豐富的想象力和夸張的言辭，安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”，把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”，把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿生機勃勃。因為活潑好動，不拘小節(jié)，所以干出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個聰明，頑皮，善言，倔強，可愛的形象深深地印在我的腦海里。當然，亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。每當回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象后，我就會感到陣陣慚愧。因為在沒有這個故事之前，我從來都是那么膽小，懦弱，后怕，一遇到一點事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽媽的身后，把它們當做“遮蔽傘”，要么就是站在原地哇哇大哭，用自己的眼淚征服一切種種困難。從來不會執(zhí)著的想想辦法，或誓起勇氣去嘗試一下。記得有一次，我不會游泳，就在游泳池岸上哇哇大哭，最后只能在游泳圈里，游啊游。過了很長時間都沒學會?，F(xiàn)在，我漸漸明白，哭是沒有用的，靠眼淚去戰(zhàn)勝征服一切困難，也是沒有用的;只有沉著冷靜，靠智慧，靠勇氣，用自己的大腦去想辦法，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

總之，這本書有永遠學不完的知識和道理。它交給我們的是怎樣做人，怎樣在困難時走下去，堅持下去。讓我久久不能忘懷。

綠山墻的安妮讀書感悟4

“在這樣的早晨，你是不是感覺到自己真的愛上了這個世界了……小溪都是那么快快活活？它們老是笑呀，笑呀，笑個不停。即使在冬天，我也能聽到它們在冰下發(fā)出的笑聲?！倍嗝磹刍孟氲陌材?。

文學大師露西·莫德·蒙格馬利的作品總是那么讓人愛不釋手。讀著這本《綠山墻的安妮》，我被深深地吸引了。那一個個生動、感人的小故事，安妮那活潑善良、充滿想象力的感人形象深深地烙在我的記憶里。

安妮是一個父母雙亡的孤兒，她命運悲慘，飽受冷漠。當善良淳樸的馬修把安妮領回家時，向往新生活的安妮迅速喜歡上了綠山墻的一切。但瑪麗拉不想收養(yǎng)一個女孩，安妮瞬間從滿懷欣喜沉入了深淵。讀到這里，我不禁淚流滿面，希望安妮能被瑪麗拉收養(yǎng)，過上幸福的生活。安妮最終以她獨特的人格魅力征服了瑪麗拉，留在了美麗的綠山墻。

來到綠山墻后，安妮感覺自己是世界上最幸運的人。一切景物總是那么的美好。小小的池塘是她的“柳池”，芭里塘是她的“閃亮的湖”，沼澤是她的“紫羅蘭溪谷”，開滿白色花朵的林蔭道有了新的名字—“歡樂的白雪之路”。多么豐富的想象啊，在她的世界里，蘋果、溪水、玫瑰都是美麗的生命。有人說“生活缺少想象，就像魚兒缺少氧氣?！爆F(xiàn)實生活中，平凡的我們總是缺乏想象力，局限于課堂上的知識。我們要像安妮一樣，展開想象的翅膀，實現(xiàn)自己的理想。

安妮懷著感恩的心，讓馬修兄妹感受到了前所未有的快樂。她學習勤奮，最后考上了理想的.大學并拿到了獎學金。而馬修受不了銀行破產的刺激去世了，為了照顧幾乎失明的瑪麗拉，安妮留下來當了一名小學老師，守護著綠山墻，守護著自己的親人，守護著心中的那份愛。我也要像安妮一樣學會感恩，爸爸媽媽給了我生命，為我付出了一切，我不能再像以前那樣任性。每當他們要求我做事時，我總愛跟他們講條件，想著以前的種種事情，我不禁慚愧地低下了頭。

讀完了《綠山墻的安妮》這本書。安妮充滿童趣，善良樂觀、勇敢勤奮的形象感染著我。我們也該像你一樣，樂觀向上，哪怕身處逆境，也要砥礪前行。一個人只有經歷過生活的千錘百煉，才能在風雨中成長。

《綠山墻的安妮》是一本好書，值得我們去品讀。

綠山墻的安妮讀書感悟5

這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，主人公安。雪麗一到綠山墻，他的名字就變成了安妮·雪麗。

安妮原本是個孤兒，但發(fā)生了各種事故，她卻變成了一個有家有父母有朋友的.她。

當馬修伯伯把她帶回綠山墻時，瑪利亞說：不是男孩嗎？瑪利亞怎么會決定把她送回去，但馬修伯伯拒絕了。

就這樣，安妮的生活有好有壞，她一直不踏實。后來，她偶然遇到了一個好朋友黛安娜。他們是真正的好朋友……

就在她認識她的時候，她們不小心被分到了一個班，這樣她們就一直活著。

看完真書，心里久久不能平靜。應該是小女孩善良、可憐、勇敢、勇敢?！?/p>

我相信善有善報惡報，好人的生活會平靜，壞人會被報應，生活會不安。

綠山墻的安妮讀書感悟6

安·雪莉是十一歲的孤兒，她體型瘦小，滿臉雀斑，最惹人注目的，就是她那一頭又濃又密的紅發(fā)。因為不少誤會，她被上了年紀的兄妹——馬修和馬瑞拉。卡斯伯特收養(yǎng)，同時被那些保守、務實的村民的雙眼所檢驗。但她似生命的火焰，融化了村民們堅冰般的心，給綠山墻帶來生機。她喜歡幻想，喋喋不休，朋友頗多。在她心中，玫瑰會歌唱，小溪會歡笑，影子同她說話，成為朋友……通過不斷犯錯與努力，她以優(yōu)秀的成績考入大名鼎鼎的女王學校，畢業(yè)后，她做了一名老師。

這就是主人公安妮的故事。馬克·吐溫也說過，安妮是“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。

我們都喜歡安妮，喜歡她生命中的種種動態(tài)——健康、開放、熱情、大膽……她每天都會期望，因為期望，她也幾乎很少失望；她并不虛無縹緲，她帶給了村民們從來沒有過的在現(xiàn)實中的無限熱忱；她生機勃勃，所到之處喜悅滿滿；她善良，有愛心，對待一草一木都如同親朋好友，就像一種單純的潔凈，善良得幾乎無人挑剔，使人愉快。

我們知道，財富很重要，但最重要的財富是金錢嗎？通過閱讀《綠山墻的安妮》，讓我重新認識到，財富中的.重中之重就是對生活的期盼、渴望，對熱情的喜愛，對情感的看重，對思考的樂趣，對萬物的善良純潔，對世事的挑戰(zhàn)……讓我們像綠山墻的安妮一樣，樂觀、積極地微笑面對一次次挑戰(zhàn)，一個個難關，用這些寶貴的財富向著美好的生活而去吧！

綠山墻的安妮讀書感悟7

《綠山墻的安妮》是我最近在讀的一本小說，爸爸送給我時，說這是一位來自加拿大的女孩寫的，還是關于少女的書，這正是我想要的。

安妮當然是這本書的女主人公。她是一個孤兒，而她的生活并沒有想象的那么糟糕。相反，書中她的生活卻十分有趣。最有趣也是讓我印象最深的，是第二十一章《都是調味品惹的禍》。

這一章講了安妮為了歡迎新的.牧師夫婦，精心準備了豐盛的宴會食物，卻錯將止疼粉當做香草精加入面包中的故事。文中的安妮犯了錯誤卻又透著真誠，雖然闖了禍但卻讓人覺得可愛，讀到這我想了很多有關自己的事。

我也經常的做一些想引起大人注意的事情，做的時候神神秘秘，做完以后十分得意。但結果卻往往和安妮一樣，在做事的過程中錯誤百出，自己還不知道，直到爸爸媽媽告訴自己才明白過來。安妮和我一樣，都是在這種看起來一錯再錯中逐漸的成長，長成大人，因為我們都熱愛生活而又從不放棄！

綠山墻的安妮讀書感悟8

《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……

然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞娜兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的.形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數以萬計的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。

《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事，這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。

綠山墻的安妮讀書感悟9

將你心中的心靈之花開放，開出一朵美麗、仁慈的花兒，像安妮相同高興地長大!

——題記

語文書上有一個關于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個簡略的介紹招引住了，便到書店買了這本書。剛開始讀就徹底被招引住了，安妮是一個身世慘痛的孩子，爸爸、媽媽在她很小的`時分就離開了她。安妮被街坊收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照料孩子。11歲的時分，瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮生動開暢，對全部事物都很獵奇，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個森林叫“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭赤色的頭發(fā)，出了許多糗事，就像實際日子中的孩子相同。

許多人都說一個女孩的表面不重要，重要的是她有一顆純真、仁慈的心靈。安妮便是一個這樣的女孩，她勤勉盡力考上了皇后學院，有了上雷多蒙大學的時機。但她拋棄了，因為馬修的心臟病犯了。沒有了哥哥，瑪莉娜會多么孑立。安妮是個懂得感恩的孩子，陪同孤寂的瑪莉娜，為感恩拋棄了她的抱負。

仁慈是一種道德，仁慈地對待每一個人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。

讓心靈之花在你的心房開放。

綠山墻的安妮讀書感悟10

在這一星期里，讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。同學推薦給了我一本書，就是它使我受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮考上了一所有名的大學，但是為了瑪麗娜而留了下來。

讀了這本書，我為安妮而慶幸，雖然她從小沒有父母、親戚的關愛，靠別人收留了她而生活，但是她的生活里卻遇到了一對善良、樸實的`兄妹做了她的家人，和藹可親的鄰居老師，相互知心的朋友，讓她本來悲慘的生活變得了溫暖了一些。我們都生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里。雖然她沒有父母、親戚的關愛，但是她卻并不自卑，也不自暴自棄，我認為是十分值得可貴的！

讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的小女孩安妮·雪梨。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

重要的是我明白了：做一個好人，常常幫助別人可以一生平安。

綠山墻的安妮讀書感悟11

連續(xù)在兩本小說里看到孩子手里拿著這本書，于是萌生了看一看的念頭?？墒侵饔^上又將它界定為兒童讀物，心里就又有些排斥，安妮張揚、倔強的性格，特別是她的喋喋不休，都不是我喜歡的，也覺得這不符合從小就寄人籬下、仰人鼻息的孤兒的特點，感覺不夠真實，所以這本書看得緩慢而艱難。但是不得不承認，作者用她豐富細膩的筆觸，通過安妮的眼睛和語言，為我們描繪了富有無限想象空間的美麗的自然景色和溫馨的家園，那些山川湖泊、綠樹紅花……那所有的一切，如夢如幻，令人神往。多希望有一天我也能生活在這樣美麗的地方?。‰S著安妮的不斷成長進步，我開始喜歡這個自立自強又心地善良的小姑娘。而馬修和馬莉拉，多像家里的`父親和母親，馬莉拉的嚴厲、約束和馬修的溺愛、欣賞，形成了對安妮最好的家庭教育，值得做父母的學習和借鑒。

綠山墻的安妮讀書感悟12

最近，我和女兒一起閱讀了《綠山墻的安妮》，書中生動的畫面，溫暖的言語，孩童般的天真純潔，讓我難以忘懷！

夢幻和想象是每一個孩子美好的潛質。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，生活很平淡甚至窘迫，可是她沒有成為一個性格孤僻內向的孩子，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中?？粗材莸哪切┨煺娑殖錆M美好夢想的話，仿佛感覺到自己也置身于一個奇妙而甜蜜的世界里，同樣也能感受到溫暖和快樂。

她還是一個熱愛生活、積極向上的孩子，對周圍的'一花一草，一樹一木都充滿愛心。對親人、朋友和師長，都懷揣著一顆善良熱忱的心。用樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，拼搏奮斗的精神令人感動。

美好的故事讀完后，我和女兒也暢談了感想。的確，安妮身上的很多閃光點也給她留下深刻的印象。作為父母，身教大于言教。我們要用自身的樂觀風格給孩子帶來正面的影響；我們要幫助孩子正確的認識自己，能積極的從不好的情緒中脫離出來，找到正確的方式處理困難。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿歡笑、充滿鳥語花香。

綠山墻的安妮讀書感悟13

一本好書，是那么耐人尋味，值得我們反復去琢磨，不斷思考書中意義所在。今天，我又一次閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，跟隨作者的筆觸尋找主人妮的足跡，感受著安妮的美好心靈。

住在綠山墻農場的卡修和馬瑞拉已經老了，為了給患有心臟病的卡修找一個幫手，馬瑞拉向孤兒院申請領養(yǎng)了一個小男孩。沒想到陰差陽錯，領來的是一個滿頭紅發(fā)長著雀斑而又喋喋不休的女孩——安妮·雪莉?，斎鹄_始并不打算把安妮留在綠山墻農場上，后來，她漸漸知道安妮的身世，出于同情，她決定不安妮留下來。從此，安妮便在綠山墻農場上開始了全新的生活。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因善良和直率贏得了友誼和真摯 的愛。她憑借自己的努力考上了大學，但是為了照顧生病的瑪瑞拉，她放棄了學業(yè)，在家鄉(xiāng)當起了一名普通的教師。

《綠山墻的安妮》我反反復復讀了很多遍，對我而言，這本書不僅是在歌頌安妮的美好心靈，更是在教導我：要做一個樂觀的人。生活中，不管遇到什么不順心的事情，都要坦然面對。用自己的.微笑告訴它：自己已經做好了迎接任何不幸的準備;要做一個懂得堅持的人。不要遇到一點點挫折，就輕言放棄。在人生的道路上，就應該披荊斬棘，抱著不達到目標誓不罷休的心理;要做一個樂于助人的人。當別人有困難的時候，不要袖手旁觀，要盡自己最大的力量幫助他人渡過難關。因為幫助他人本身就是一件有意義的事情。

《綠山墻的安妮》是一本好書，讓人百讀不厭。作者筆下的安妮是一個經典的兒童形象，我們要向她學習，做一個優(yōu)秀的學生，忠誠的朋友。

綠山墻的安妮讀書感悟14

在漫長的暑假里，我讀了一本課外書，里面有很多很多有趣的故事，叫《綠山墻的安妮》，故事里有一個小主人公名叫安妮，她十分活潑可愛，也非常熱愛生活，安妮的笑臉像一束束溫暖的陽光照進我的心里，安妮天真無邪，活潑可愛的性格讓我難以忘懷。

安妮的父母死了，可是安妮從來沒有哭過，因為安妮會把那些不好的事情，想象成美好的事情，她很會說，也有想象力，馬修和瑪利拉，原本是想要一個男孩當兒子，這樣就可以幫助瑪利拉做家務了，可是帶回來的卻是一位小女孩，馬修和瑪利拉為了同情安妮就收養(yǎng)了她。

馬修和瑪利拉對安妮的疼愛是發(fā)自內心的，而安妮是一個堅強樂觀，活潑開朗，也是一個純真善良，熱愛生活的人。安妮堅強樂觀的形象更是讓人難以忘記。安妮剛被送進孤兒院的時候，安妮一點也不傷心，反而成為一個性格活潑，每天沉浸在自己美麗的夢幻中。她把自己想象成個國王的.女兒，再想象是壞人們把她偷了出來;看到鏡子里的影子，就想象成一位小姑娘被魔法捆住了;聽到山谷里的回聲，就想象那是一個喜歡重復她說話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定會給我們講許多故事。安妮每天都沉浸在美麗的夢幻里，安妮是一個熱愛大自然，熱愛生活的小姑娘，她對大自然里的每一棵小草，每一朵花，每一棵樹，每一個動物，都充滿了喜愛，她總是對家人和同學們無私付出，幫助著她們，所以大家都很喜歡她，因為安妮想做一個有夢想的人，所以她就不斷的努力、奮力、拼搏，戰(zhàn)斗，只有這樣一個個的夢想才是會一個個的實現(xiàn)，一代又一代的小記者們全都被安妮的精神感動了。

有一次，馬修看到一個報紙上的文字是說公司倒閉了，馬修看到后傷心起來，一不小心，頭就撞到了門上，馬修死了，還有馬修本身就有一種病不能太難過。安妮怕瑪利拉會很孤獨，所以就回到家里，到附近的學校當任課老師，陪伴著瑪利拉。就這樣安妮也活成了綠山墻里快樂、活潑的小主人。

我們應該向安妮學習，不怕困難，迎難而上，遇到困難要想辦法解決困難，不能輕意地放棄，不能被困難打敗，堅持不懈，不向困難低頭，讓我們向夢想努力奮斗吧!

綠山墻的安妮讀書感悟15

寒假里，媽媽強力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書。媽媽說，這本書她小時候讀過，對她的童年產生很大的影響，至今還令她回味無窮。什么樣的書有這樣的魔力呢?我心里很好奇，一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書，我被深深地感動了，它用優(yōu)美的語言向我敘述了一個關于親情、友情、責任和愛的感人故事：書中的綠山墻農舍兄妹—馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩幫他們做點農活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的`紅發(fā)女孩“安妮”。

她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學。但為了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農舍，她最終放棄了學業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當成是兩個最知心的朋友，向她們訴說心事，并發(fā)誓永不背叛友情……。

無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在“幻想”方面，我和安妮有些相似之處，作為一個9歲的小女孩，我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼里玩具們都是有生命的，它們是我忠實的朋友，我經常和它們聊天、做游戲;我和兩個同學一起還成立了三人寫作小組，把幻想中的人物寫進小說;我還做夢自己考上了哈佛大學，在美麗的校園里散步歌唱……。

《綠山墻的安妮》這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。

我們一定要向安妮學習，不論遇到什么困難都不要放棄，要有一顆樂觀的心態(tài)。

《綠山墻的安妮》讀書感悟2

《綠山墻的安妮》中的馬修瑪瑞拉是兄妹倆，當他們準備領養(yǎng)一個男孩時，卻領來了一個女孩，這個女孩就是安妮。

安妮是一個愛幻想，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的'天真和幻想是她鬧出來了不少笑話，但她的善良和直率也讓她贏得了友誼和真摯的愛。

后來，家庭出了變故，安妮為了照顧瑪瑞拉而決定不去上大學，要在附近學校當一名教師，使人感動。

安妮是個懂得感恩的好孩子。

《綠山墻的安妮》讀書感悟3

她，長著一頭濃密的頭發(fā)，梳著兩根小辮子，頭戴一頂舊水兵帽。她，愛幻想，對生活充滿信心。她，是愛維麗大街居民的開心果。她就是我在暑假里最喜歡的圖書《綠山墻的安妮》中的主人 妮·雪莉。

這本書主要講的.是主人 妮自小父母雙亡，被好心的凱伯思特兄妹收養(yǎng)了，使他慢慢的感受到家庭的溫暖。但最終安妮的“親人”凱伯思特·馬修離開了人世，凱伯思特·瑪瑞拉的眼睛也要失明了，讀到這兒，我已經泣不成聲了?！坝H人”都要離開自己了，安妮能接受這個打擊嗎?然而讓我沒想到的是，安妮并沒有失去對生活的信心。而是努力的工作，艱辛的撐起這個家。安妮放棄了去大學深造的機會，讓很多人感到不解。支持她的只有兒時的知心朋友戴安娜和里德太太。也許安妮這種做法令人不解，但在我的眼里，安妮卻很偉大。

安妮是不幸的，孤獨的，但她的內心世界中有愛，有夢，有理想，安妮一直在樂觀的生活。

《綠山墻的安妮》讀書感悟4

在這個暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書中的主人公叫安妮。

安妮自幼是去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，被馬修馬瑞拉兄妹領養(yǎng)。他們本來打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩兒幫他們干些農活，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，說起話來喋喋不休的十一歲小女孩---安妮。

由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。最終，她獲得了馬修馬瑞拉的喜愛，也贏得了老師和同學的尊重和友誼。

她對大自然的花草樹木都充滿了愛心，她對親人、朋友、同學、老師都懷揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上的精神是人令人感動。盡管有時候因為她豐富的想象力，鬧出了一些天真的笑話。比如：

安妮請戴安娜喝茶，誤把葡萄酒當作紫葡萄甜酒給戴安娜喝了，結果戴安娜醉了。

馬瑞拉請阿倫先生和他太太喝茶，安妮把止痛藥當成香精放進了蛋糕里

馬修是一個靦腆的男人，他是安妮的養(yǎng)父，他深深的愛著安妮，養(yǎng)育著安妮。他性格內向。但很善良，很寵安妮。馬瑞拉是一個偉大的母性女人，撫養(yǎng)安妮。馬瑞拉脾氣與馬修截然不同，她是一個古板、刻薄的人。她表面不喜歡安妮，其實卻在內心里十分喜歡她。

安妮長大了，馬瑞拉準備讓安妮去上女王學院，因為她以優(yōu)異的成績。這也就意味著，安妮要開始獨自生活了。安妮離開了馬修和馬瑞拉，離開了綠山墻，踏上了獨自一人的旅程

學期結束了，安妮拿到了獎學金，獲得了在雷德蒙大學深造的機會，很快傳來了噩耗：馬修去世了。綠山墻面臨被出售的困境，但是安妮最后選擇了留下來。為了回報馬瑞拉的.愛，安妮沒天照顧馬瑞拉，為她分擔家務，用閑下來的時間學習、工作、安妮長大了，成熟了，不再天天惹麻煩和幻想了，愛讓她勇敢的承擔了自己的責任。

我們應該像安妮一樣，不管面對多大的困難，都要勇敢、自信、樂觀地去面對一切挫折和誤解，去最求人生的美好。我們要學會感恩，珍惜身邊的每一個人，用愛去回報那些關心自己和幫助自己的人。

《綠山墻的安妮》讀書感悟5

讀了《綠山墻的安妮》后，這本書的主要內容：有一個叫安妮的孤兒被馬修和馬瑞拉收留，成為了綠山墻的安妮。安妮最喜歡幻想了，雖然生活很艱辛，但是他堅強、樂觀。馬修和馬瑞拉送安妮去上學，他用善良和真誠，贏得了真摯的友誼。

我最喜歡的人物是安妮，雖然她身世凄苦，但是從小就非常勤勞、善良，對世界充滿熱情和信心。且安妮是一個感恩的女孩，為了瑪瑞拉，為了綠山墻農舍她放棄了上大學的`好機會。

她的這些品質值得我們學習，我們也要積極樂觀，開開心心的過每一天。

《綠山墻的安妮》讀書感悟6

讀完《綠山墻的安妮》我知道了安妮是一個孤兒，她很可愛，又很活潑，又很會照顧別人。她被馬修一家收養(yǎng)了。她上了個新學校，她在新學校里交了一個好朋友名字叫黛安娜。安妮在學校里表現(xiàn)的很好，她考上了奎因學校，大家都很開心。

最后因為馬修心臟病發(fā)作去世了，安妮為了報答瑪瑞拉，她決定補上大學了，留在農舍里照顧瑪瑞拉和農場，然后自己學習語言。

我覺得安妮特別棒，她很聰明，又很努力，而且還很照顧家人，我想和他一樣棒!

《綠山墻的.安妮》讀書感悟7

《綠山墻的安妮》這本書是露西·蒙哥馬利寫的`。

主要講了安妮·雪莉這個孤兒，長了一頭紅發(fā)，還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后，瑪麗拉剛開始十分討厭她，可是后來被活潑嘴巧的安妮打動了，使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。

這個想象力超強的女孩，并不因為自己受到了挫折而放棄，依然像剛剛到綠山墻時一樣。

看過這本書后，我決定：在生活中，不論受到什么樣的挫折也堅決不放棄，像書中的安妮一樣，勇敢的面對坎坷的人生。

《綠山墻的安妮》讀書感悟8

在讀了加拿大作家露西莫德蒙哥瑪麗的著作《綠山墻的安妮》后，不僅是視覺上的享受，更是精神上的盛宴。

文中的主人公是一位名叫安妮雪莉的女孩，她是一個滿臉雀斑、紅頭發(fā)的不漂亮女孩，從小就被送到孤兒院，非常的可憐，而且她經常被人們嘲諷。但是她卻有常人沒有的那種每天樂觀的去面對生活、不會因為外界原因而放棄的精神。這些精神使我由衷敬佩不已。之后，她在一次偶然的機會中被馬修和瑪麗拉兄妹兩人收養(yǎng)到一個很美麗的“綠山墻農舍”，住在了東山墻的房間里。

當我讀到馬修接她去綠山墻農舍的故事中，我發(fā)現(xiàn)安妮還是一個樂于幻想純潔美好事物的的女孩，在書中安妮把巴里的池塘在日曬下波光粼粼的樣子幻想作“閃光之湖”，還有“幽靈森林”“情人小路”等。

因為安妮的`長相，很少有人跟她交朋友，但那個可愛的姑娘戴安娜卻友好的與她結成了密友，雖然中間有一些挫折但是她們仍聯(lián)結著深厚的友誼。

安妮在女王學院的學習成績優(yōu)異，很受歡迎，雖有些同學在以前嘲笑她，但是安妮用自己優(yōu)異的成績、品德將他們說服了，但是當她要去大學時，馬修卻因銀行破產突發(fā)心臟病離開人世，安妮休學保護綠山墻農舍。

這本書我讀了兩遍，受益匪淺。安妮雖然長得不漂亮，但是每個人都是世界上唯一的，與眾不同的，不應有遺憾和虛榮。隨著年齡增長，安妮懂得了自我克制與理性思考，懂得為自己的前途努力奮斗。我在這本書中，看到了安妮身上的善良、樂觀、責任感，還有感恩的心，我想，這也是我們成長中所需要學習和培養(yǎng)的好品質吧!

《綠山墻的安妮》讀書感悟9

今天我讀了《綠山墻的安妮》，深受感動。

《綠山墻的安妮》主要講了馬修和瑪麗娜一對兄妹，陰差陽錯地從孤兒院收留了一個名叫安妮的小女孩的故事。安妮天真爛漫，淳樸坦率，尤其愛幻想，她的影子和回聲是她的'兩個知心朋友，可以聽她訴說心事。它熱愛生活、熱愛大自然。她待人真誠，對待朋友、同學、老師都有一顆真摯熱情的心。安妮也是個自尊心好強的女孩，對知識和學習有一股狂熱的勁頭，憑借著自己刻苦勤奮，贏得了老師同學的夸獎與喜愛。

這本書生動地告訴我們：任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，善良純真的心，可以感化一切堅硬的東西，我們要以積極樂觀的心態(tài)面對生活，明天會更更好!

《綠山墻的安妮》讀書感悟10

假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。

一個夏天，綠山墻的那個村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來不少麻煩，所以他決定從孤兒院領養(yǎng)一個男孩子，幫他做些雜活，可是領養(yǎng)的時出了點差錯領回一個骨瘦如柴的小女孩―――安妮 雪莉。領回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的`想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主人。

這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。

《綠山墻的安妮》讀書感悟11

安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大就父母雙亡，是好心的鄰居收養(yǎng)了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的向往仍然堅強樂觀，

她愛幻想，并從幻想中，得到了快樂和滿足。同時她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，成為了綠山墻的.安妮。安妮天真和愛幻想的性格，給瑪麗來帶來很多煩惱，但她又用善良和真誠，贏得了真摯的友誼和愛。她憑著自己的能力，考上了女王學校，讓夢想成為了現(xiàn)實。特別令我感動的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學業(yè)，在家鄉(xiāng)當一名小學教師

讀了<綠山墻的安妮>，我深受啟發(fā)，人活著就要有理想，不管結果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅持就能成功!

《綠山墻的安妮》讀書感悟12

《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說。

故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬歇和瑪里拉兄妹領養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，但由于陰差陽錯的緣由，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下，安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學校中，她和基爾伯特的成績不分上下，最終考入了理想的大學，贏得了老師的好評和同學們的贊賞。這本書里的故事情節(jié)生動有趣，作者詳細地描寫了安妮——這個時刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩，同時我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優(yōu)秀品質。

由這本書中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，會犯一些錯誤，但是安妮每犯一次錯誤，下次就會改正，永遠也不會犯了，而我是一而再，再而三地去犯，總是在新錯誤中不停地跌跤，家長也總是在我后面反反復復的叮囑;因此我以后也要像安妮學習。犯錯誤可以原諒，但不能一直犯下去。高爾基曾經說過“書是人類進步的'階梯”。我相信書會給我們帶來快樂，陪伴我們健康成長。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書，讓大家獲得更多的知識，擁有美好的明天!

《綠山墻的安妮》讀書感悟13

這個學期，老師推薦我們讀一本好書，書名是《綠山墻的安妮》，這是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利寫的，這是一本讓我深受感動的書。

故事講的是，在綠山墻農舍住著兩兄妹，馬修和馬麗拉。因為馬修患有心臟病，他們就想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩子，可以幫馬修做事。結果，孤兒院弄錯了，給他們送來了一個紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦，但也很可愛，滿腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍，但是在朋友的幫助下，她改正了錯誤，漸漸成為一個勤奮、永不退縮、做事有目標的人。最后，她為了照顧馬麗拉，放棄了女王學校的深造，陪在了馬麗拉的身邊。

安妮是一個可憐的孤兒，但她靠著自己的努力，勇敢的.面對困難，永不退縮。她一步步地實現(xiàn)了自己的目標，她的這種精神讓我感動。想想我自己，在學習上一碰到難題就不愿多思考，只想等著爸爸回來幫忙。有一次，數學的“每日一題”上有一道題特別難，我不會做，于是我就收起了作業(yè)，想等爸爸回來了教我怎么做。媽媽對我說：“你換一種思路再想想吧，努力一下，也許會想到答案的?！蔽矣梅匠倘プ觯浑y題迎刃而解了。

安妮一定不會與害怕困難，不去面對困難的人做朋友，所以，我要向安妮學習，面對困難，永不退縮。安妮，讓我們成為好朋友吧!

《綠山墻的安妮》讀書感悟14

當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光;當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光!

書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。

在生活中，難道我們不應該像安妮那樣，對生活充滿了希望，充滿了幻想嗎?難道我們不應該像安妮那樣，有著一顆快樂的心嗎?難道我們不應該像安妮那樣，樂觀的去面對世界，面對事情嗎?

生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的`人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該又過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。

你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹;當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光;當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光!

《綠山墻的安妮》讀書感悟15

在愛德華王子島上有一對兄妹,他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩子做幫手,卻因為同情意外地收養(yǎng)了一個叫安妮的女孩兒。所有的故事便從這個叫安妮的女孩兒身上開始了。

安妮長著一頭她極討厭的紅發(fā)，臉上還長著許多雀斑。她每天唧唧喳喳，像川流不息的河水一樣有說不完的話。她從小就在孤兒院長大，直到被馬修和瑪利亞收養(yǎng)。 不出眾的外貌，從小失去父母，這些從沒有影響到安妮。她永遠那么樂觀，沉浸在自己無邊的想象里，從不會有人猜透她的小腦袋里裝滿了多少奇思妙想。安妮熱愛生命，對周圍的一切都充滿了愛心，不論何時都一直懷揣著一顆善良的心。安妮天生就具有一種給別人帶來快樂的魔力。

現(xiàn)實生活中的我們隨著時代的發(fā)展越來越注重自己的外貌，整容也漸漸在我們的周圍盛行著。有很多人因為崢嶸變得美麗，而又有多少人因為整容付出了慘痛的代價，甚至是自己的生命。為何我們不能坦然的接受父母賜予我們的外貌呢?

安妮從不因遭遇了太多不幸與困難而郁郁寡歡。相反，她總是充滿希望、樂觀地接受一切未知的挑戰(zhàn)。樂觀、充滿希望、不懼怕困難，正是我們許多人所缺少的。有很多人因為悲觀、絕望而放棄了自己的生命。有很多人因為懼怕困難、自卑而放棄了自己的夢想。生命是實現(xiàn)任何理想的前提。正在絕望中徘徊的你、正在準備放棄夢想的你，為何不想一想擁有生命的我為什么要絕望?只要還活著，就應該為了自己期望的`成功、為了自己的夢想去奮斗、去執(zhí)著。

小說的最后安妮教會了我們學會放棄。勤奮好學的安妮在面臨著可以去雷蒙多大學時，她毅然放棄了這個可以改變自己命運的機會，選擇在綠山墻農莊照顧失去哥哥的眼瞎的瑪利亞。在人生前進的道路上我們會面臨許多選擇，在每道選擇題里，我們必然要選擇一個、放棄一個。而放棄什么就要看對你來說重要的是什么。就像安妮覺得報恩比改變自己的命運更重要一樣，關鍵看你擁有怎樣的一顆心。

安妮讓我學會要珍惜面對自己的所擁有的;安妮讓我學會了樂觀、充滿希望的活著、勇敢地去迎接挑戰(zhàn);安妮讓我學會了面對選擇是要想想什么對自己來說是最重要的。安妮的故事結束了，而我們的故事還在繼續(xù)著。而我們將像安妮一樣用樂觀、積極的心態(tài)、用堅定的毅力和一顆善良的心書寫我們還未完的故事。