畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)1

匆匆的一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)多月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。非常幸運(yùn)被分配到x中學(xué)，擔(dān)任x班的語(yǔ)文老師和班主任，這一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，不僅讓我重新認(rèn)識(shí)自己，也讓我第一次以一個(gè)老師的身份去看待教育這件偉大的事。實(shí)習(xí)期間，驚喜、快樂(lè)充滿著我的生活，回首在x中學(xué)的每一天，都是充實(shí)美滿的。

近x個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任，體會(huì)到了身為一個(gè)老師的辛苦和不容易。同時(shí)，也有機(jī)會(huì)使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

一、教學(xué)技能方面

剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。

剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下做筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真的聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

二、班主任工作方面

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任x老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在x老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正式認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。

在班主任x老師的支持下，我們策劃了三個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織這三次知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂(lè)，也增強(qiáng)了老師和學(xué)生的互動(dòng)，有利于增強(qiáng)班集體凝聚力，增進(jìn)師生關(guān)系。

我們實(shí)習(xí)的x中學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，農(nóng)村學(xué)校其中一大特色就是留守兒童數(shù)量龐大，基于此現(xiàn)象，在我當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候，我將工作的很大一部分重心放在關(guān)注班級(jí)留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方面，時(shí)刻關(guān)注他們的心理狀態(tài)。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。

臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的.一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。

x周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍!我會(huì)記住他們那顆純真、善良的心，并且希望他們身上那些美好的品質(zhì)不會(huì)隨著他們的成長(zhǎng)、不會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去而流逝。永遠(yuǎn)記住他們。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)2

今年x月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)收獲：

1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿的完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作做好準(zhǔn)備。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)3

(一)思想總結(jié)

在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里，我一直在學(xué)院花卉課題組里實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)蘭花等花卉的組織培養(yǎng)、細(xì)胞工程等方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我的心態(tài)不斷轉(zhuǎn)變，在思想方面有了較多的收獲，認(rèn)識(shí)也更加深入。

一、學(xué)無(wú)止盡，學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的，自學(xué)能力是關(guān)鍵，不恥下問(wèn)，靈活運(yùn)用，這是我的感悟之一。因?yàn)樵谖宜诘膶?shí)驗(yàn)室內(nèi)，我又變成了師妹，輩分最低，剛開(kāi)始只能幫忙作些雜事。而我之前完全沒(méi)有接觸過(guò)，缺乏相關(guān)的理論、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，一切都要從頭學(xué)起，最重要的當(dāng)然是靠自學(xué)，不懂就問(wèn)下其他師兄師姐，多問(wèn)多看多動(dòng)手，才能彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)。

二、適應(yīng)環(huán)境，自?shī)首詷?lè)。

每天都重復(fù)同樣的實(shí)驗(yàn)，很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒，感到無(wú)聊。這對(duì)我的耐心是一次極大的考驗(yàn)。為此，我努力讓自己適應(yīng)這種節(jié)奏，通過(guò)空閑時(shí)間的娛樂(lè)來(lái)協(xié)調(diào)情緒，保持動(dòng)力。打乒乓球便是其中一種。由于在實(shí)驗(yàn)室隔壁便是學(xué)院資料室，里面就有乒乓球臺(tái)，所以每天下午實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我都會(huì)去那里學(xué)習(xí)打球。由于這個(gè)機(jī)緣，我覓得一位知音，也接觸到許多人，包括老師，外國(guó)研究生等，從他們身上學(xué)到許多不同的東西，從而不斷激起我的斗志，讓我能夠堅(jiān)持下去。

三、通過(guò)本質(zhì)看問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)基剩余物或被污染、發(fā)生褐變等，外觀會(huì)讓人感到有的惡心，但是每當(dāng)想到這些培養(yǎng)基包含了植物所必須的所有大量及微量元素、激素等，使其生長(zhǎng)發(fā)育，我便不會(huì)在乎其臟亂，清理時(shí)也沒(méi)壓力了?？梢?jiàn)，從本質(zhì)上看問(wèn)題，往往能夠抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，更好的解決問(wèn)題。總之，這次實(shí)習(xí)讓我在思想上收獲頗豐。我將珍視思想上的感悟，鞭策自己不斷進(jìn)步。

(二)工作總結(jié)

在花卉課題組實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)期間，我在花卉組織培養(yǎng)方法技能等方面得到了較為全面的鍛煉，實(shí)驗(yàn)操作能力得到較大提高，在工作方法上也有不少心得體會(huì)。

一、花卉組培技能學(xué)習(xí)。

從洗瓶子、壓鍋、配培養(yǎng)基、接種、觀察記錄，到分子標(biāo)記、大田種苗等實(shí)驗(yàn)操作我都要學(xué)習(xí)從頭開(kāi)始學(xué)，剛開(kāi)始挺吃力的。比如洗瓶子時(shí)會(huì)不小心刮傷手指，接種時(shí)又會(huì)被酒精燈燙到，有一次還燒到指甲。但是，這些都不足以讓我畏懼，有付出才有收獲?，F(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠上手了，并且看到自己所培養(yǎng)的種能夠完好的生長(zhǎng)便是對(duì)我的鼓勵(lì)。

二、熟能生巧。

看到師兄師姐熟練的手法，快速的動(dòng)作，我很想跟他們一樣?？墒亲约喝蕴幱谄鸩诫A段，不能急于求成，必須按部就班，不斷練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。雖然每天只進(jìn)步1%，但一個(gè)多月下來(lái)，我也可以熟練操作了。

三、全身心投入。

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)接種要求污染率不超過(guò)5%，所以必須全身心投入。每次接種前滅菌消毒工作是基礎(chǔ)，決定著實(shí)驗(yàn)的成敗;實(shí)驗(yàn)操作方法也要正確、細(xì)心，盡量降低可能的污染來(lái)源，才能保持較高的成活率。只有用心去做，才有新的收獲。

總之，此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了花卉組培方面的技能，有助于我接下來(lái)的研究生實(shí)驗(yàn)，我將不斷提升相關(guān)技能，使自己朝著“專(zhuān)、精、通”的方向發(fā)展。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

短暫的大學(xué)生活結(jié)束了，接下來(lái)即將是人生的第一次考驗(yàn)，那就是步入社會(huì)把自己在大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)得以親自實(shí)踐。

帶著不舍，還著希望，同窗了將近三年的室友一個(gè)個(gè)相繼離去，三年說(shuō)來(lái)挺長(zhǎng)，但分別卻在一瞬間，讓人再次體會(huì)：“擁有的時(shí)候不覺(jué)得可貴，失去了才知道擁有的可貴”這句話蘊(yùn)含的深意，感覺(jué)是一天天積累起來(lái)的，離別是痛苦的，但離別也意味著我們已不再是童稚幼稚的小孩，不再是向父母伸手索取，而是我們要靠自己的雙手、智慧去贏得自己的勞動(dòng)成果，報(bào)效祖國(guó)、孝敬父母，去過(guò)屬于我們自己的真正生活。

憧憬是美好的，可現(xiàn)實(shí)去是充滿酸甜苦辣的殘酷，08年，有很多傷心的記憶，也有很多值得國(guó)人驕傲的事，是輝煌與多災(zāi)的一年。這與眾不同的一年，發(fā)生了好多好多的事情：神七發(fā)射成功，奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦，四川地震，西藏雪災(zāi)，毒奶粉事件等，更令眾人流淚的是年末的金融海嘯，它帶來(lái)的慘痛不僅僅是好多企業(yè)停產(chǎn)、倒閉，更直接影響到數(shù)百萬(wàn)工人家庭的溫寶問(wèn)題，讓我們這些即將步入社會(huì)的大學(xué)生面臨著就業(yè)的嚴(yán)峻壓力。

12月底我也離開(kāi)了不舍的學(xué)校，來(lái)到了上海機(jī)械廠開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活，在各方面要求極為嚴(yán)格。

由于當(dāng)時(shí)銑鉗組忙，我便加入了銑鉗組。開(kāi)始了工作。

所有機(jī)械廠的基本要求是進(jìn)廠前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實(shí)習(xí)。上班前，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧，逗笑。不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開(kāi)關(guān)上方三根進(jìn)線。聞到焦臭味，聽(tīng)到異響，看到冒煙，應(yīng)立即停機(jī)，切斷電源，報(bào)告老師，待處理后方可操作，我們廠也不例外。還了解了安全技術(shù)操作規(guī)程:

1、在銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

2、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作必須夾牢，用力不能猛。

3、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。

四、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

接下來(lái) 了解了鉗工的具體意義——鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線，了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)，了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用。

在實(shí)習(xí)中，已經(jīng)熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具，掌握了鉗工的主要基本操作，根據(jù)簡(jiǎn)單零件圖可以進(jìn)行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了，接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的而且很累，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，要根據(jù)圖紙的尺寸不能有太大的誤差：劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套扣等。

由于這是個(gè)小企業(yè)，所以人員分工不是太明確，銑工鉗工在一塊，哪個(gè)工種忙就干哪個(gè)，雖然只簡(jiǎn)單的工作了短短的四個(gè)多月，但也掌握了銑床的基本知識(shí)及注意事項(xiàng)各加工方法。

在開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固，以免在加工出現(xiàn)零件脫離車(chē)床掉出來(lái)，濺到身上注意不要被銑刀刃口割傷。等，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車(chē)。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，對(duì)于鋁制品，精度要求不高的可以把進(jìn)給量也相應(yīng)的加大，提高效率，但如果精度要求非常高，就必須調(diào)整降低進(jìn)給量和修整刀具來(lái)達(dá)到精度。在加工過(guò)程中，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，以免傷到手。

注意事項(xiàng)：銑削加工中銑刀不能反轉(zhuǎn)，加工時(shí)要對(duì)刀具加切削液。減小對(duì)刀具的磨損，刀具工作時(shí)產(chǎn)生的熱量，工作完后對(duì)銑床的清理。要注意安全，銑削加工中，人離銑要有一定距離。

在老師的指導(dǎo)下，我也第一次接觸到了銑床，親自動(dòng)手加工了溝槽、平面、斜面等。雖然完成的不是很好，但我在機(jī)械加工這漫長(zhǎng)的旅途邁出了重要的一步，同時(shí)也加深了自己對(duì)機(jī)械這個(gè)名詞的理解。

在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線，了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)，了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中，已經(jīng)熟悉并能選用劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具，掌握了鉗工的主要基本操作，根據(jù)簡(jiǎn)單零件圖可以進(jìn)行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣的工件加工。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了，接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。

在實(shí)習(xí)的這段日子里，雖然我一直在銑鉗組干活，但還是會(huì)抽空去數(shù)控車(chē)床旁邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，也了解了有關(guān)車(chē)床在生產(chǎn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，并掌握了一些有關(guān)車(chē)床的知識(shí)和注意事項(xiàng)。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。車(chē)工要求較高的手工操作能力，通過(guò)老師的講解，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，車(chē)床的功能和構(gòu)造。車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。還有一些解決車(chē)床上常見(jiàn)問(wèn)題的辦法，比如說(shuō)，鋼類(lèi)零件，材料較硬，在加工中，開(kāi)槽時(shí)容易出現(xiàn)震紋，這時(shí)需要改變轉(zhuǎn)速和修改刀具的角度來(lái)消除震紋等等。

總而言之，四個(gè)月社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)生活是短暫的，在指導(dǎo)老師和工人師傅們的幫助下使我受益匪淺，要想完全熟悉飛機(jī)制造業(yè)的全過(guò)程也是不可能的。但這次難得的機(jī)會(huì)使我對(duì)飛機(jī)附件的生產(chǎn)過(guò)程有了一定的了解，事實(shí)上一架飛機(jī)的制造的工序何止千千萬(wàn)萬(wàn)，每一架飛機(jī)從設(shè)計(jì)到飛上藍(lán)天凝聚了多少人的汗水和心血，永遠(yuǎn)記住航空人的精神。為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，為了人民的安居樂(lè)業(yè)，我更有理由繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的培養(yǎng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

在實(shí)習(xí)工程中，我還接觸了很多生疏的專(zhuān)業(yè)名詞。車(chē)床中的夾盤(pán)、手柄、絲桿；砂輪中的法蘭、襯套；汽車(chē)中的連桿，變速器；不同的車(chē)刀還有很多的名稱…….那么多的的專(zhuān)有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我們熟悉，但是沒(méi)有這些專(zhuān)業(yè)名詞那就很難說(shuō)明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽(tīng)的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我在晚上的空余時(shí)間里面看書(shū)了。這個(gè)專(zhuān)有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容弄不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒(méi)有真正弄懂其中的奧妙。

在實(shí)習(xí)工作崗位的日子里，在指導(dǎo)老師耐心幫助下對(duì)我不懂之處一一細(xì)心講解，并且將他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我。了解到產(chǎn)品從投產(chǎn)到實(shí)現(xiàn)的全部過(guò)程，每一道工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要嚴(yán)格把關(guān)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，他們工廠始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的方向和原則，求生存，求發(fā)展，求效益。這其中不僅需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)需要與思考、善于總結(jié)、不斷創(chuàng)新。航空企業(yè)是一個(gè)非凡的工廠，在各方面要求極為嚴(yán)格。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這短暫的四個(gè)月實(shí)習(xí)，我所學(xué)到的只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程，我所學(xué)到的都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。掌握了各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，建立起了較完整的系統(tǒng)概念，我也學(xué)習(xí)了各工種的基本工藝知識(shí)、了解了設(shè)備原理和工作過(guò)程，也加強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。也了解到很多工作常識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我的整體綜合素質(zhì)。增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)之后的第一筆寶貴財(cái)富，對(duì)我以后工作有很大的影響。