課間十分鐘敘事作文1

叮鈴鈴，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛從教室里跑到操場(chǎng)上去玩，你看操場(chǎng)上多熱鬧呀！

有的跳繩子，有的在踢毽子，還有的在拔河。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的拉拉隊(duì)正喊著：加油，加油。他們雙方使勁氣，拔來(lái)又拔去，滿頭大汗。比賽正在進(jìn)行中，不知哪隊(duì)會(huì)贏。旁邊還有踢毽子的，他們兩個(gè)的動(dòng)作很優(yōu)美。只見(jiàn)上下翻飛的毽子好像燕子飛過(guò)來(lái)似的，好看極了。

時(shí)間過(guò)得真快，上課鈴聲響了，同學(xué)們都去上課了，課間十分鐘大家玩得真開(kāi)心呀！

課間十分鐘敘事作文2

下課了，同學(xué)們像一群歡快的小鳥(niǎo)飛出了教室。

同學(xué)們有的喜歡玩老鷹捉小雞，有的喜歡跳繩，還有的喜歡玩皮球，而我最喜歡玩口袋。下課了，我趕緊找來(lái)了于杰和陳慶吉，然后我們就手心手背，我很幸運(yùn)被分到了中間，他們兩個(gè)打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只靈敏的兔子蹦來(lái)蹦去。我只聽(tīng)嗖的一聲，口袋從空中朝我飛了過(guò)來(lái)，然后我迅速一抱，低頭一看口袋在我懷里了。

上課了，我們高高興興的回到了教室。

課間十分鐘敘事作文3

隨著一聲“釘呤呤”的下課鈐響起，同學(xué)們像潮水一樣涌出了教室。安靜的校園一下子就熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的打鬧著，有的同學(xué)在走廊上談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在教室里拿出自己喜歡的棋與兩三個(gè)好友一起玩。

趁著這短暫的課間十分鐘，我就與李昕祺和王俊文玩起了“鬼捉人”游戲。這個(gè)游戲要求有一個(gè)人當(dāng)“鬼”，當(dāng)大家喊“一，二，三……”后，“鬼”就開(kāi)始讓捉人了。如果“鬼”捉到了人，那么這個(gè)被捉到的人就變成了“鬼”，而以前的“鬼”就變成了人。我們?nèi)送ㄟ^(guò)石頭、剪刀、布來(lái)選擇誰(shuí)當(dāng)“鬼”，結(jié)果王俊文輸了，輪到他當(dāng)“鬼”了。游戲開(kāi)始了，我與李昕祺配合的很好，王俊文老是捉不到我們，引得我們開(kāi)心地笑。他跑得太慢了，在他要捉到我們時(shí)，我們就跑得再快些。就這樣，不知不覺(jué)上課鈴聲響起了，他都沒(méi)成功地捉住我們。

課間十分鐘雖然短暫，但它的存在都讓我們歡喜。

課間十分鐘敘事作文4

上節(jié)課，我們?cè)谠u(píng)講作文，聽(tīng)著聽(tīng)著就下課了。

我們便“刷刷刷”地跑出了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始組球隊(duì)了。不一會(huì)兒就組完了。我方隊(duì)員有：于子珅、李坤雨和我。何金桌、杜再棋和朱雨宣一隊(duì)。

這場(chǎng)球賽馬上就開(kāi)始了，哪隊(duì)會(huì)贏呢？呆會(huì)兒就知道了。

先是我們發(fā)球，杜再棋真聰明，一下子就搶過(guò)了球，快要進(jìn)球時(shí)，我突然沖過(guò)去把球踢飛了。他們太厲害了，接二連三地向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不過(guò)我們也沒(méi)那么笨，機(jī)靈的一搶?zhuān)蚓凸怨缘嘏艿轿业哪_下。這次他們還是用這種方法踢，結(jié)果我們又進(jìn)了一球。經(jīng)過(guò)這次攻擊，我知道他們的弱點(diǎn)就是：沖動(dòng)、不思考就想要把球直接踢進(jìn)球門(mén)。于是我們就按照他們的弱點(diǎn)踢。比塞結(jié)束了，0：5，我方勝利。我們都跳了起來(lái)，大聲高呼：“我們終于贏啦！”。

正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣“叮叮叮?！钡穆曇?，我們便高興地跑了回去，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課……

課間十分鐘敘事作文5

HI！各位親愛(ài)的觀眾，大家好！我是CCTV駐臨平一小的金牌記者孫宇恬?，F(xiàn)在我正在臨平一小四年級(jí)（八）班為您做“課間十分鐘”現(xiàn)場(chǎng)直播，歡迎收看。

各位親愛(ài)的觀眾！你們看！他們班的數(shù)學(xué)老師剛剛離開(kāi)教室不到半分鐘，各位“演員”紛紛閃亮登場(chǎng)。首先出場(chǎng)的是著名的“男高音”——沈億航。你瞧，他手拿鉛筆盒，站在高高的課桌上，仿佛站在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上。你聽(tīng)，他有模有樣的模仿起了周杰倫？他不時(shí)扭著腰，晃著腦袋，他那出色的表演引來(lái)了“粉絲”們的高聲喝彩！

你看教室后頭，幾個(gè)細(xì)心的小女孩正在裝飾黑板，只見(jiàn)她們滿臉?lè)酃P末，活像一只只可愛(ài)的小花貓。

接下來(lái)會(huì)直播哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)繼續(xù)收看后面的報(bào)道。

“叮鈴鈴”不好，上課鈴聲突然響起，只見(jiàn)他們紛紛回到座位，教室里立馬安靜了下來(lái)？

課間十分鐘敘事作文6

“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。

操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們快樂(lè)的身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。

同學(xué)們快樂(lè)極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著欄桿快樂(lè)的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！

你聽(tīng)，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色?！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。

課間十分鐘，多姿多彩多快樂(lè)，陪伴著我們度過(guò)七彩童年。

課間十分鐘敘事作文7

下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的.腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過(guò)，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數(shù)。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥(niǎo)聽(tīng)話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來(lái)。

課間十分鐘敘事作文8

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就跑出了教室，跑到操場(chǎng)。

你看！同學(xué)們有的在踢毽子，上下翻飛的毽子好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，好看極了；有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，繩子甩的啪、啪直響，好像要把人捆起來(lái)，可每個(gè)同學(xué)都靈巧地穿了過(guò)去。有的同學(xué)自己跳繩，一邊跳一邊數(shù)，跳得很快，看不見(jiàn)繩子的影子，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音；有的同學(xué)在跑步，他們跑得飛快。最有意思是有好多同學(xué)拔河比賽，裁判員一聲令下，同學(xué)們都使勁地向自己這邊拉去，旁邊的拉拉隊(duì)在為他們加油。

你看，我們的課間十分鐘豐富多彩，玩得非常開(kāi)心。

課間十分鐘敘事作文9

今天，天氣好的讓人覺(jué)得真該唱幾句似的。同學(xué)們一大早就在教室里讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯，但是你可別被他們的外表給迷惑了哦。

一轉(zhuǎn)眼，一節(jié)課過(guò)去了。老師前腳剛走出門(mén)，教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們就像剛下山的猴子，開(kāi)始大鬧天宮。只見(jiàn)劉祥和劉恩祈像剛下山的老虎，互相瞪著對(duì)方。突然劉祥先來(lái)了一個(gè)下馬威，朝劉恩祈?yè)淞诉^(guò)去。劉恩祈趕忙躲了過(guò)去，那動(dòng)作像跳舞一樣。再看看這邊，章子涵和章博涵正在吹牛呢！他們東拉一句西扯一句，一會(huì)兒說(shuō)自己是天王老子，一會(huì)兒說(shuō)自己是孫悟空……

像兩個(gè)正在斗嘴的大公雞。忽然門(mén)口閃過(guò)一個(gè)身影，大家以為是老師來(lái)了，趕緊拿出書(shū)本看了起來(lái)?？墒嵌ㄉ褚豢?，原來(lái)是一個(gè)剛上完廁所回來(lái)的學(xué)生。一看不是老師，我們這群小猴子又繼續(xù)表演。突然，不知道哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師來(lái)了！”我們一聽(tīng)，趕緊坐好。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天寫(xiě)一篇作文《課間十分鐘》。”我們一聽(tīng)，愣住了，齊聲感嘆：“真不錯(cuò)呀！”

課間十分鐘敘事作文10

很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。

本來(lái)我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。

我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧?kù)o。

課間十分鐘敘事作文11

丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，還有許多同學(xué)在拔河……

操場(chǎng)上最熱鬧的活動(dòng)就是我們二乙班和二甲班舉行的拔河比賽啦！旁邊的啦啦隊(duì)都在為自己的班級(jí)加油鼓勁。你瞧，我們班的同學(xué)雖然有點(diǎn)落后，但他們都不服輸，都拼了命似的往自己的一邊不停地拉，終于勝利了，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)！

在操場(chǎng)的另一邊，有一些小朋友在踢鍵子，上下翻飛的鍵子好象許多蝴蝶，好看極了！

課間十分鐘真是太有趣了！

課間十分鐘敘事作文12

“叮鈴鈴”下課了，教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。當(dāng)我走出教室時(shí)，看見(jiàn)操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，有歡笑聲，有打鬧聲。這時(shí)突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“課間休息只有十分鐘，這是為什么呢？”于是我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查。

我連忙跑進(jìn)教室去問(wèn)老師，老師笑著說(shuō)：“傻孩子，如果課間休息時(shí)間太久，你們來(lái)學(xué)校上什么課呀！”我感覺(jué)自己更傻了，我說(shuō)：“可是幼兒園為什么下課休息時(shí)間那么久呢？”老師說(shuō)：“幼兒園不用學(xué)什么知識(shí)，我們小學(xué)才是最關(guān)鍵的?！?/p>

通過(guò)這件事我明白了原來(lái)小學(xué)是這么關(guān)鍵的呀！

回家后，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了家人們。他們都夸我會(huì)觀察了。

我真是開(kāi)心呀！我真希望我未來(lái)能當(dāng)上科學(xué)家呀！這樣就可以研究更多的東西了。不過(guò)我更想當(dāng)?shù)氖抢蠋?，因?yàn)檫@樣等我有了孩子就可以教他學(xué)東西了。

課間十分鐘，雖然時(shí)間短暫，但使我懂得了上課時(shí)長(zhǎng)的原因，讓我明白了老師對(duì)我們的關(guān)心，就像我們的爸爸媽媽一樣。

課間十分鐘敘事作文13

“叮零零，叮零零”。下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

課間休息開(kāi)始了，同學(xué)們都在干什么呢？

看，聚集在教室里的同學(xué)正在下自己畫(huà)的棋。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)先把shai子一扔，上面寫(xiě)著“‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學(xué)們輪流著擲，按對(duì)應(yīng)的數(shù)字向前走，誰(shuí)率先到達(dá)誰(shuí)就贏了。

然后，我走出教室，看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在玩拍手的游戲，我也參與了進(jìn)去?！芭九九尽埃齻兊膭乓舱鎵虼蟮?，把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完，幾個(gè)男同學(xué)就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來(lái)他們?cè)谕嫣h(yuǎn)比賽，嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳，而是三人一組，一組三個(gè)人跳一下，二組三個(gè)人也跳一下，哪個(gè)組搶先跳過(guò)了另一個(gè)組的某一個(gè)人，那個(gè)人就被淘汰了。怎么樣，還很有趣吧？

十分鐘很快就過(guò)去了，但是我們過(guò)的很愉快！

課間十分鐘敘事作文14

“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。

同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來(lái)他在開(kāi)小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先?，哈哈，我終于住了一只小雞，我太高興啦！

“丁零零”，上課了，快樂(lè)的課間十分釧結(jié)束了。

課間十分鐘作文

下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。

最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規(guī)則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著扔來(lái)的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì)減少一條生命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開(kāi)場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對(duì)方的“球”。我們輕松得贏了對(duì)方。大家又蹦又跳，高興極了！

緊接著我們和對(duì)方交換了角色，“戰(zhàn)斗”又開(kāi)始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對(duì)方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對(duì)方接住，我這一“球”竟打著了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘??！

“丁零零”的下課鈴聲送來(lái)輕松快樂(lè)的十分鐘，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。啊，外面的空氣真新鮮，讓我們盡情地做游戲吧！

先看看學(xué)校的西南角，那里可是我們踢毽子的樂(lè)園。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

再看看院子的正中間，有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個(gè)同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，繩子不小心拌了一位同學(xué)的腳，她就自動(dòng)退下來(lái)接替其中的一個(gè)同學(xué)悠繩。新一輪的游戲又開(kāi)始了。

最有趣的當(dāng)然是東北角那些轉(zhuǎn)呼啦圈的低年級(jí)同學(xué)了。有的同學(xué)為了表現(xiàn)自己的“絕活”，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊擺出各種高難度動(dòng)作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)地配合著她的節(jié)奏，真是太精彩了。咦，那個(gè)男同學(xué)是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘氣的娃娃，任憑他怎么使勁，“娃娃”老是往地上跑，忙得他滿頭大汗，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。

“丁零零”，上課鈴響了。同學(xué)們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

“叮鈴鈴, 叮鈴鈴，下課 了。讓那握筆的雙手摸摸皮球，讓那緊張的大腦來(lái)放輕松……”

下課音樂(lè)響，同學(xué)們像一窩蜂一樣沖出了教室，開(kāi)始了各自的活動(dòng)：有玩玩具的；有跳皮筋的；有打鬧的；也有做游戲的。

我，曾語(yǔ)嫣和鄧蕊竺開(kāi)始了我們愉快的課間生活。首先，我們用“啊沸”的方法選出了誰(shuí)第一個(gè)跳，誰(shuí)第二和第三個(gè)跳。接著，我們就開(kāi)始跳了。按道理來(lái)講，我們應(yīng)該先跳“越南式”，再跳“嘟嘟”的。但現(xiàn)在不同了，鄧蕊竺教了我們一種名叫“草莓”的方法，所以我們得好好練習(xí)了。因此，我們也只好跳了“草莓”再跳“越南式”了。首先是曾語(yǔ)嫣跳，她不慌不忙地重復(fù)地跳著，但是她有一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，也就該換人了。

接下來(lái)，該我跳了。我也學(xué)曾語(yǔ)嫣，不慌不忙地跳著。我的技術(shù)一般，所以跳的時(shí)候很用力，你看，我才跳了一會(huì)兒呢，就已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了。但不巧的是，這時(shí)已經(jīng)很累的我，還得跳三級(jí)（一般來(lái)講應(yīng)該是屁股的上面一點(diǎn)點(diǎn)）呢！你說(shuō)說(shuō)，我該怎么辦？沒(méi)有辦法，只好先暫時(shí)停下來(lái)，深及一口氣，再去跳。我剛開(kāi)始還馬馬虎虎，但在跳最后那個(gè)翻出來(lái)時(shí)，我卻失敗了。因?yàn)槲覍?shí)在是太累了。

我們的課間十分鐘總不能光有女生跳皮筋吧！當(dāng)然啦！那肯定也少不了我們班的男生最?lèi)?ài)的橡皮擦大戰(zhàn)了！

一下課，你一定就會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦？四六班的外面怎么沒(méi)有多少男生呢？啊！原來(lái)他們都在教室里玩桌面上游戲了呀！

當(dāng)然，那玩桌面小游戲的人當(dāng)中，有一大半都是玩橡皮擦大戰(zhàn)了。你快看看他們吧！一會(huì)什么“震”，一會(huì)兒又什么“隔山打?！毖?，反正玩法多多，永遠(yuǎn)出用不完！

這只是我們四六班的同學(xué)這段時(shí)間下課時(shí)最?lèi)?ài)干的兩件事。當(dāng)然，我們的玩法還有很多，如果你有興趣的話，我們歡迎你也來(lái)加入我們的行列。

課間十分鐘，一段讓我們徹底放松的十分鐘。