自我評價(jià)作文15篇

自我評價(jià)作文1

自我評價(jià)：

我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過程中學(xué)到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。我堅(jiān)信，只要有自信，有毅力，充分發(fā)揮自己的聰明才智和學(xué)習(xí)能力，就能不斷完善自我，不斷為公司創(chuàng)造價(jià)值。

自我評價(jià)：

良好的醫(yī)藥專業(yè)背景，了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的基本知識，了解藥事法律和政策，熟悉醫(yī)藥研發(fā)的過程，對醫(yī)藥行業(yè)有大致的了解。具有團(tuán)隊(duì)合作精神，開放的性格，良好的人際溝通能力。積極的工作態(tài)度與解決問題的能力，豐富的新藥研發(fā)和工藝開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

自我評價(jià)：

能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，能適應(yīng)各種工作能力，善于與人溝通交流，比較成熟，為人正直，能夠處理好各種人事關(guān)系。并且能迅速的融入團(tuán)隊(duì)工作，屬學(xué)習(xí)實(shí)干型職員，工作以完成目的和達(dá)成目標(biāo)為己任，敢于承擔(dān)責(zé)任，富有工作激情，相信有激情就有一切。如能被貴公司錄用，我將與貴公司攜手共創(chuàng)輝煌的明天。

自我評價(jià)：

本人誠實(shí)正直，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔(dān)責(zé)任，富有工作熱情。樂業(yè)敬業(yè)，善于與人溝通，營造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動下屬充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，為公司創(chuàng)造效益!

自我評價(jià)作文2

我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。

在上幼兒園時(shí)，幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說?！比缓缶桶瞧痫垇怼?/p>

在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評價(jià)是：大膽、開朗、與眾不同（當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了?。?/p>

上了小學(xué)，父母以為我會收斂一點(diǎn)，可是并不是什么是都是心想事成的，我不但沒有收斂，好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上，回答問題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學(xué)聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。

上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的?？墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈?。ㄑ?！又忘了，淑女守則第一條：笑步露齒，嘻嘻?。?/p>

自我評價(jià)作文3

這個(gè)學(xué)期，我比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多。如：作業(yè)不拖拉了，膽子大了點(diǎn)兒，上課認(rèn)真做筆記，實(shí)踐能力提高了……

作業(yè)不拖拉：我每周五放學(xué)時(shí)，如果留下來寫作業(yè)的話，不會留到最后十個(gè)，都是自覺留在教室寫周末作業(yè)，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會留到最后十個(gè)了！現(xiàn)在快的話，會進(jìn)入班級前八名，超過以前比我快的同學(xué)。

膽子大了：現(xiàn)在我能主動跟不認(rèn)識的學(xué)弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報(bào)告”進(jìn)入老師辦公室上交作業(yè)，如果是以前，我肯定會找同學(xué)一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭，而是跟同學(xué)們一起聊天，并與同學(xué)們一起玩耍。以前我膽小，又不太說話，現(xiàn)在我開朗，說話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。

筆記：在語文書上做筆記，概括文章內(nèi)容，或者在周記本上記下老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。等到期末，這些筆記就成了最好的復(fù)習(xí)資料。

實(shí)踐能力：這學(xué)期每周一菜的實(shí)踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成，從選材到制作，我都認(rèn)真對待，從不馬虎，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每周一菜》。

我雖然有很多進(jìn)步的地方，也還存在缺點(diǎn)，就算再好的人也會有缺點(diǎn)。我也是如此，像吃飯?zhí)懥窟€是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點(diǎn)，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成為優(yōu)秀的學(xué)生。

自我評價(jià)作文4

一晃xxxx大學(xué)xx年生活已經(jīng)成為過往了，回顧往昔，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且我相信：專心就一定能贏得出色!xx年的學(xué)校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。

一、在思想上

我積極地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我腳踏實(shí)地，一點(diǎn)也不放松。在大學(xué)期間取得了國家英語等級考試xx級證書，計(jì)算機(jī)xx級證書，公共關(guān)系資格證書等。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

二、生活上

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是：老實(shí)取信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人。若要人敬已，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

xx年的大學(xué)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手離別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投進(jìn)到新的生活環(huán)境中，來迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

也許這xx年過得比較辛勞，但也正是這份辛勞使我快速成長，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會中，能夠立于不敗之地，勇往直前!

自我評價(jià)作文5

我叫盧奕，是xx一小四年級（2）班的學(xué)生。

我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個(gè)孝敬長輩、誠實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的眼里，我是個(gè)尊敬師長、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠懇、團(tuán)結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學(xué)好伙伴。

而我自己認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問幾個(gè)“為什么”？未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時(shí)，就問媽媽“一”有幾個(gè)讀音？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！

我在家里除了看書，最喜歡彈琴和在電腦中畫畫，美的音樂和圖畫能夠使我放松心情、心胸開闊。去年冬天最冷的時(shí)候我每天早晨堅(jiān)持早鍛煉，今年夏天我還是要把早鍛煉堅(jiān)持下去！只有擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志才能做好每一件事，你說呢？

自我評價(jià)作文6

五年級上學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，我們將迎來快樂的寒假?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們做了什么樣的事情?是正確的，還是錯誤的，現(xiàn)在，就讓我們來回顧一下吧。

這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。已進(jìn)入五年級上學(xué)期，我的考試成績就沒有低于90分，數(shù)學(xué)連著考了幾個(gè)100分，雖然不是最好的，也不算太差。下學(xué)期，我一定會繼續(xù)努力，爭取有更大的進(jìn)步。

這學(xué)期我做的比較差的是體育方面的。幾次考試我都比較吃力，沒有一個(gè)滿分的，而且跑步很慢，這是讓我最頭疼的一門科目，從一年級我就不怎么好，下學(xué)期我一定要努力，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

這學(xué)期我報(bào)了書法班，由于字是人的第三張臉，我的字一直不好看，爸爸媽媽給我報(bào)了書法班，字已經(jīng)有些長進(jìn)了，我一定會繼續(xù)練下去，爭取有一手漂亮的字。

這學(xué)期，我的聽講情況保持的很好。從不走神，也不做小動作，雖然回答問題不算積極，但是，老師講的東西我都全部記到腦子里了，沒有浪費(fèi)任何一節(jié)課，讓自己學(xué)到了很多東西。

每一個(gè)人都會有自己的好朋友，我也有許多好朋友，從一年級到現(xiàn)在從沒有發(fā)生感情破裂，這學(xué)期也是一樣。我還又交了其他的朋友，朋友圈越來越大了。

回顧了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)我有很多還做得不夠好，下學(xué)期我會努力將他們做好，把好的地方繼續(xù)保持，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

自我評價(jià)作文7

我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。

在上幼兒園時(shí)，幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，一直說到今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好像很有趣的樣子。說到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說?！比缓缶桶瞧痫垇?。

在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評價(jià)是：大膽、開朗、與眾不同（當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了?。?/p>

上了小學(xué)，父母以為我會收斂一點(diǎn)，可是并不是什么事都是心想事成的，我不但沒有收斂，好像有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上，回答問題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學(xué)聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。

上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的?？墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈?。ㄑ剑∮滞?，淑女守則第一條：笑不露齒，嘻嘻?。?/p>

自我評價(jià)作文8

半年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間飛逝而去，同學(xué)們迎來了緊張的沖刺階段。你做了許多得體的事情，但人無完人，你也犯下了錯誤。你有以下幾點(diǎn)做得很好（或較壞）：

1、英語學(xué)得不再浮淺。剛開學(xué)時(shí)，你認(rèn)為你英語學(xué)得非常好。結(jié)果晚上讓老媽一抽查，竟然發(fā)現(xiàn)許多不會拼寫的單詞。課文也背不過?？吹侥銓W(xué)得淺嘗輒止，你定然定然，就像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好?？匆娔愕陌翚庀Я耍吮闵锨肮膭钅悖骸拌F杵磨成針——功到自然成，只要你能夠潛心研究，就還能恢復(fù)原來的狀態(tài)?！焙髞?，經(jīng)過媽媽的精心“雕刻”，你終于脫離危險(xiǎn)，能夠完整地拼寫出課本上的單詞了。

2、能夠盡快跟上程老師的'步伐。從一年級到四年級，數(shù)學(xué)一直都是和藹可親的張老師執(zhí)教。畢竟在一起的日子久了，當(dāng)張老師為了你和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，主動提出教其他班級時(shí)，你都哭出來了。每每上數(shù)學(xué)課，班里的人就都沉浸在痛苦之中，無法進(jìn)入狀態(tài)。你老爸看到你的學(xué)習(xí)成績顛簸不定時(shí)，說：“舊老師的離去代表新老師的到來，說不定程老師的教學(xué)水平比張老師還要高。數(shù)學(xué)課不管由哪位老師執(zhí)教，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能因?yàn)閺埨蠋熥吡?，就討厭?shù)學(xué)，你應(yīng)該適應(yīng)程老師的方式，在課堂上把該學(xué)的知識學(xué)會?！甭犃税职值囊环挘阋欢ㄉ钍軉l(fā)，最終跟上了程老師的步伐。

3、不能完全抵抗外界騷擾。當(dāng)你在寫作業(yè)或者復(fù)習(xí)課程時(shí)，只要有人不斷地在你身邊嘰嘰喳喳地說話。你的注意力就會被分散。你一定要養(yǎng)成抗干擾能力，以免長大后與人相處時(shí)出現(xiàn)這樣那樣的問題。

4、未來更好。你雖然有這樣那樣的缺點(diǎn)，但你會對你自己的每一天說：“我做的很好，明天，明天的明天還會做得更好！”

自我評價(jià)作文9

在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在娛樂上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步)，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)年沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

自我評價(jià)作文10

初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。

在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天!我在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

自我評價(jià)作文11

思想上，該生積極向黨組織靠攏，牢記全心全意為他人服務(wù)的宗旨，能夠較好的完成黨組織分配的任務(wù)。學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真，敢于創(chuàng)新，有一套自己的學(xué)習(xí)方法，能主動幫助他人進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，成績優(yōu)異。工作上，有一定的管理和組織能力，作為宿舍長，所在宿舍歷年獲“文明宿舍”稱號。生活上，崇尚質(zhì)樸，樂于助人，適應(yīng)能力強(qiáng)，與同學(xué)關(guān)系融洽!

概生為人正直，熱情開朗，善于溝通，樸實(shí)穩(wěn)重，時(shí)間觀念強(qiáng)，做事細(xì)致周到;堅(jiān)持從各方面提高自己的綜合素質(zhì)，在同學(xué)中有一定號召力;具有堅(jiān)韌的毅力和優(yōu)秀的工作習(xí)慣，對工作和學(xué)習(xí)富有激情;有一定的管理和組織能力;生活中樂于助人，樂觀積極，適應(yīng)能力強(qiáng)，與同學(xué)相處融洽!

嵇麗麗同學(xué)思想上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極向黨組織靠攏，牢記全心全意為他人服務(wù)的宗旨，能夠較好的完成黨組織分配的任務(wù)。學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦，敢于創(chuàng)新，樂于鉆研，有一套自己的學(xué)習(xí)方法，成績優(yōu)異。工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的管理和組織能力。生活中崇尚質(zhì)樸，樂于助人，適應(yīng)能力強(qiáng)，與同學(xué)關(guān)系融洽!

概生為人正直，熱情開朗，善于溝通，樸實(shí)穩(wěn)重，時(shí)間觀念強(qiáng)，做事細(xì)致周到;堅(jiān)持從各方面提高自己的綜合素質(zhì)，在同學(xué)中有一定號召力;具有堅(jiān)韌的毅力和優(yōu)秀的工作習(xí)慣，對工作和學(xué)習(xí)富有激情;有一定的管理和組織能力;生活中樂于助人，樂觀積極，適應(yīng)能力強(qiáng)，與同學(xué)相處融洽!

自我評價(jià)作文12

自我評價(jià)：

具有良好的心理品質(zhì)和較強(qiáng)的心理自助能力，具有較高的交往和溝通能力，在學(xué)生中有良好的群眾基礎(chǔ);責(zé)任心強(qiáng)，積極樂觀，熱心于心理健康教育工作;觀察敏銳，具備一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識和技能。

自我評價(jià)：

◆ 喜歡學(xué)習(xí)新的知識，擁有快速學(xué)習(xí)能力;

◆ 每周至少讀一本書籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域;

◆ 通過自我學(xué)習(xí)，成功ipod touch OS 系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果，并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)服務(wù);

◆性格開朗幽默，樂于助人。 從本科時(shí)期起，朋友們都樂于找我為他們解決關(guān)于電腦、手機(jī)、ipod 等電子設(shè)備出現(xiàn)的問題或者網(wǎng)絡(luò)使用方面的疑惑;

◆ 對生活充滿熱情，總能找到生活的美好一面并用幽默的語言感染周圍的人。

自我評價(jià)：

待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強(qiáng)的適應(yīng)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、具有較強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力有很強(qiáng)的責(zé)任心和工作干勁，不懼挑戰(zhàn)。有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強(qiáng)，字跡工整。

自我評價(jià)：

勤奮樂觀，精力充沛，為人正直，有擔(dān)當(dāng)，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)，原則性強(qiáng)，也善于傾聽，能團(tuán)結(jié)同事，能和下屬打成一片，熱愛學(xué)習(xí)。熟悉礦山采礦技術(shù)，測量技術(shù)，制圖等等，以及礦山各項(xiàng)技術(shù)工程管理都能得心應(yīng)手。

自我評價(jià)作文13

我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。 1.開頭調(diào)子太高：開頭調(diào)子太高了，導(dǎo)致后面無法寫下去，剛剛開始就直揭主題，中間的篇幅自然沒有吸引力，比較起來就像記流水賬，別人自然沒興趣看下去，結(jié)果只能是虎頭蛇尾。

2.結(jié)尾重復(fù)啰嗦：某些人結(jié)尾已經(jīng)可以耐人尋味了，可是他們偏偏怕讀者看不懂，低估了讀者的IQ，硬是加了一段，把主題直接說了出來，美文也變得索然無味了，實(shí)在可惜啊。點(diǎn)明主題是好，但是不能直接主題，否則會讓那個(gè)文章變得啰嗦。

3.口語化：現(xiàn)在文章支持活潑，偶承認(rèn)，但是議論文不可過于活潑，而且還出現(xiàn)什么“我so了下去?！碑?dāng)時(shí)，我們?nèi)棵悦?，什么是so了下去??？這位同學(xué)的解釋太犀利了：“報(bào)告老師，這個(gè)so是縮，我不會寫縮，你看so是duo、la、mi、fa、so的so，接近于縮，所以是so！”全場崩潰，我們班的人笑倒了一片，我暈了，“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”，大哥，你過青年節(jié)??！不僅網(wǎng)絡(luò)用語傳入文章，就連臟話、粗話也悄然潛入，給文章蒙上黑點(diǎn)，白話文也被某些人誤認(rèn)為流水賬，自然也就也就口語化了。

4.中間太過于枯燥：這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題！現(xiàn)在有一種思想貫徹：只需要寫好開頭和結(jié)尾就行了。但是，遇到認(rèn)真的老師你怎么辦？不要認(rèn)為人人都有好運(yùn)氣，現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害，所以改成只看中間了，偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調(diào)。

5.濫用成語、俗語：最嚴(yán)重的來了某些人只喜歡華麗詞藻，大篇幅使用成語、俗語，反而讓人們感覺到惡心，讓人們看起來像成語手冊，毫無真實(shí)感情，反之，如果偶爾加以兩個(gè)成語或俗語，反而使文章錦上添花。

祝大家早日克服這些問題。

自我評價(jià)作文14

寫人的文章，采用最討巧的結(jié)構(gòu)總分總，就可以了。總的先描述自己概括性的特點(diǎn)，分的逐層描寫自己的外貌、愛好、特點(diǎn)等，最后總的用一句評價(jià)性的語言概括自己。（當(dāng)然也有故事性的結(jié)構(gòu)，倒敘性結(jié)構(gòu)等等，不一一列舉）

寫人的文章，尤其是自我介紹的文章要先確定個(gè)人的特點(diǎn)，你想寫自己的哪個(gè)方面，最好用事例來說明。也就是說，描述自己要學(xué)會用例子來說明問題。寫事例的事情要學(xué)會應(yīng)用排比句，比如，有的，有的，有的；一會、一會、一會；等等格式。

寫人的文章。要力求全面客觀的寫出自己的特點(diǎn)，就必須善于觀察，把自己最有特點(diǎn)的事例描寫出來，不要因?yàn)槭切∈虑榫陀X得沒有寫的必要，其實(shí)小事情往往孕育著大道理。寫的時(shí)候要有詳有略，詳細(xì)的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過。

寫人的文章， 記?。∨e例子是個(gè)好方法。假如寫自己很熱心，愛幫助人，那要構(gòu)思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你班上的同學(xué)，如何幫助正要過馬路的老人，如何在公交車上給老人讓座等等。當(dāng)然事例最好是真實(shí)發(fā)生的，要是自己沒有經(jīng)歷過的事情，適當(dāng)想象也未嘗不可。通過事例，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字?jǐn)?shù)增加。

寫人的文章，其實(shí)一點(diǎn)都不難，你要先注意觀察生活，感悟生活，平時(shí)多看多留心，有好的素材就簡單記錄幾筆，到了寫作文的時(shí)候才看著空白的作文紙，是想不出很多的例子的。加油吧！

自我評價(jià)作文15

雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，我從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好！

我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的人生路上，我會多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。

我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；我熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，我會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！

作文自我評價(jià)

吳小菲

一、目標(biāo)再現(xiàn)

1．能夠運(yùn)用中考說明，明白中考作文的評判標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到中考時(shí)作文失分較低。2．學(xué)習(xí)利用中考說明進(jìn)行自我評價(jià)，從而在中考中能夠真正做到自評，最后修正自己的錯誤。

3．進(jìn)一步學(xué)習(xí)作文中避免錯誤的發(fā)生。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)解析 1.一分鐘自評作文。以前曾經(jīng)詳細(xì)講過如何進(jìn)行作文自評，以便于在中考作文中能夠自我修正，如

何進(jìn)行快速準(zhǔn)確的自我修正是中考作文的要素之一。2.中考說明的作文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在考試中進(jìn)行作文自評和修正也是重中之重。3． 英語作文的合理安排，結(jié)構(gòu)布局。

三、教學(xué)過程： 1.a.用其他班的三個(gè)不同檔次的學(xué)生作文，給學(xué)生展示讓學(xué)生評價(jià)在他們的眼 中那篇作文的成績較高。（投影儀的使用）b.學(xué)生共同分析和評價(jià)后，整體學(xué)習(xí)中考說明的作文評講，是學(xué)生自己體會到中考說明就是中考寫作的標(biāo)準(zhǔn)，以及自己想要達(dá)到要求都還需要哪方面的努力。以及如何讓自己在原有基礎(chǔ)上能夠更進(jìn)一步。c.再次共同看剛才的三篇作文，進(jìn)行評價(jià)，以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠，還需要再改進(jìn)。2.模擬中考作文試題，對人物進(jìn)行描寫，從三個(gè)方面進(jìn)行人物描述，相貌，性格以及兩者之間發(fā)生的事情運(yùn)用所學(xué)語法結(jié)構(gòu)，將要求所寫內(nèi)容進(jìn)行描述。3.作文一分鐘自評，四人共同講評作文，提出合理建議。4.教師展示一組作文，大家一起共同講評。

四.作業(yè)：

一篇中考作文，并有自我評價(jià)。

五.課后自評：

本課基本而言不成功。在課前所想的內(nèi)容要以結(jié)構(gòu)和作文的點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生能憑著中考說明的作文評價(jià)找到自己所達(dá)到的作文檔次，并能按照說明的要求自我修正作文，從而在中考當(dāng)中可以自評修改。但是，在授課過程中，不知怎么竟然變成了糾正語法課，過程中很著急，但是卻覺得沒法不著于痕跡的進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而把課上成了一節(jié)以作文為名義的語法課，這是最失敗的地方。本來很擔(dān)心由于我的失誤導(dǎo)致學(xué)生誤認(rèn)為作文就是語法方面不出錯，但是從他們自己的自我評述中可以看出，平時(shí)不斷強(qiáng)化的文章結(jié)構(gòu)和寫作理念還是起到了一定的作用，所以深深的為學(xué)生們的素質(zhì)感到驕傲。在日后的教學(xué)中一定要更加嚴(yán)格的要求自己對每課的教學(xué)重點(diǎn)

進(jìn)行嚴(yán)格的控制，同時(shí)也要學(xué)會如何使自己已經(jīng)變調(diào)的課能順其自然的改回原來的設(shè)計(jì)，從而達(dá)到自己的教學(xué)目的。

總之，這還是經(jīng)驗(yàn)方面的缺失，也是教學(xué)應(yīng)變能力的欠缺，要在這方

面加強(qiáng)和鍛煉。篇二：初三自我評價(jià)范文

篇一：初三自我評價(jià) 時(shí)間如白駒過際轉(zhuǎn)眼即逝，初中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的三年。經(jīng)歷了初中的學(xué)習(xí)和成長，我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了紀(jì)念香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。

作為一名班長，我在班級各項(xiàng)活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動，如校運(yùn)會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較初質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

我熱愛體育活動，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊(duì)，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項(xiàng)文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。

但我還存在缺點(diǎn)和不足，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要將其改正。作為跨世紀(jì)的一代，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

篇二：初三自我評價(jià)

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，()半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎；初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。

但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國。

篇三：初三自我評價(jià)

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

篇四：初三自我評價(jià)

我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活，培養(yǎng)了我熱愛體育，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，我努力幫助落后的同學(xué)。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。

在同學(xué)們的幫助下，我認(rèn)識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。

學(xué)習(xí)中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn)，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人這三年以來，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，尊敬師長，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。按時(shí)到校，不遲到，不早退。積極參加勞動，愛惜勞動成果，熱愛體育，在中招體育考試中，獲得滿分。在學(xué)習(xí)上，目的明確，端正態(tài)度，認(rèn)真聽講，完成好各科作業(yè)，但也有不足的地方，做事不精益求精，易馬虎，不認(rèn)真，但我相信，只要對自己嚴(yán)格要求，誠實(shí)謙虛，有錯就改，就會在今后的時(shí)間里爭取更大進(jìn)步。篇三：自我評價(jià)

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣消逝，初三的第一個(gè)學(xué)期漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，捉不住的時(shí)光毫不留情地越出手指的縫隙。

初三的到來，繁重的學(xué)業(yè)，是是非非繁多，但有太多溫暖也改變了很多。曾笑過哭過痛過揮灑過拋卻過失望過，無論怎樣最終還是在不舍中結(jié)束了這個(gè)學(xué)期?？陀^地說，這學(xué)期，我的確進(jìn)步了許多，上課更加專注了，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，或許是一百多天后的中考，在無形間已給了我壓力與動力。學(xué)期中，我參加了運(yùn)動會，雖然沒有拿獎，但也給我的初中生活留下了濃墨重彩的一筆。科技節(jié)，兩個(gè)三等獎，也是對初中課外生活一個(gè)不錯的句號。很喜歡一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將在我的路上，繼續(xù)向前，只為不給自己留下遺憾。篇四：自我評價(jià)

自我評價(jià) 我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。

在上幼兒園時(shí)，幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇??還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說。”然后就扒起飯來。在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評價(jià)是：大膽、開朗、與眾不同（當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了?。?/p>

上了小學(xué)，父母以為我會收斂一點(diǎn)，可是并不是什么是都是心想事成的，我不但沒有收斂，好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上，回答問題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學(xué)聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。篇五：自我評價(jià) 這個(gè)學(xué)期中，每天我能準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，也不拖拉了，但我也是一個(gè)丟三落四的人，經(jīng)常找不到東西；中午紀(jì)律不是很好，偶爾會講空話，課外的知識量也太少了，才導(dǎo)致閱讀題經(jīng)常失分。在小學(xué)的最后一年中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。