小學(xué)生作文600字 篇1

烏黑亮麗的頭發(fā)，彎如柳葉的眉毛，閃閃發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上能道千言萬語的嘴和能聞四面八方的耳朵，組成了聰明伶俐的我。

樂觀向上是我的性格，

穩(wěn)居前列是我的追求，

獲取人心是我的希望，

出類拔萃是我的夢想。

在學(xué)校，我勤奮努力，積極進?。?/p>

在家里，我孝敬父母，刻苦依舊。

我愛書法，因為它陶冶情操；

我愛音樂，因為它滋潤心靈；

我愛旅游，因為它開闊視野；

我愛游泳，因為它強身健體。

我的夢想是當(dāng)一名作家，可以威風(fēng)凜凜地踏上諾貝爾文學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

人沒有十全十美。當(dāng)然啦，我也有缺點，他們是：粗心大意與自高自大。

下面是一個關(guān)于自己的真實故事。

那是一個星期一，和風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)和日麗，一縷縷陽光透過窗戶灑滿了教室。

“?！贝潭纳险n鈴響起來了，我滿頭大汗地跑回教室。

我們拿出書，在座位上坐好。

這時老實說：“把昨天留的作業(yè)拿出來，各組最后一個收。”

我一下蒙了，腦子里一片空白。

我把書包翻了個底朝天，還是一無所獲。我急得都要哭了。

收作業(yè)的同學(xué)到我這兒了。怎么辦？怎么辦？我只好厚著臉皮說我再找找。

我滿懷希望地又找了一通，還是……唉！

我愁眉苦臉，心急如焚。上帝啊，快幫幫我這孩兒吧！我祈禱著。

“噠噠噠”抬頭一看，原來是老師。老師眼里地問：“侯朋君，作業(yè)呢？”我臉漲得通紅，支支吾吾地回答：“老師，嗯……嗯，那個……我沒帶?！薄笆裁?？沒帶……”老師給了我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)。唉，眾目睽睽之下被老師教訓(xùn)，丟死人了。

現(xiàn)在大家了解我了嗎？我文靜又粗心，謙虛有自大。打我會盡力改掉自己的這些會毛病的！

評語：文章語言像詩一般美，構(gòu)思新穎獨特，先介紹了自己，又通過一件事突出了自己的粗心馬虎，有理有據(jù)，詳略得當(dāng)。

小學(xué)生作文600字 篇2

第一眼看到《笨狼的故事》這本書的時候，我被“笨”這個字吸引了。我只知道狼是兇惡的動物，怎么會笨呢？帶著種種疑問我開始了閱讀。看了書才知道它叫“笨狼”，是因為出生時他的爸爸、媽媽為它的名字犯愁，外婆來了說：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當(dāng)然叫狼嘛！”就這樣，“笨狼”這個名字就有了。認真閱讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)笨狼不但沒有一點狼的兇惡和殘暴，而且生活獨立，善良、有愛心，做事很認真，它一點也不笨，只是有點傻得可愛。

生活獨立的笨狼

笨狼的爸爸和媽媽喜歡過浪漫的生活，出門旅行去了，笨狼不愿意跟他們?nèi)ゾ妥约毫粼诹思依?。笨狼自己一個人生活，每天照樣起床、洗臉、吃早點……盡管在日常生活中時常會遇到各種各樣的困難，但他都克服了下來。

富有愛心的笨狼

笨狼在自己家門口的樹上發(fā)現(xiàn)了一個小鳥窩。一個下雨天，笨狼擔(dān)心小鳥窩在樹上會被大風(fēng)吹下來，小鳥們會淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。

做事認真的笨狼

笨狼為了知道自己在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著它發(fā)芽長葉子，茶杯裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又栽到大花壇里。等它把大花壇也撐破了，房子也快撐破了的時候，就找來了好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開出了白色的小花，最后結(jié)出了又紅又大的蘋果。

《笨狼的故事》中的每一個故事都很精彩，讀著讀著我還常常會情不自禁地一個人哈哈大笑。讀了這本書，我知道了在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該充滿愛心地關(guān)心和幫助有困難的人；我們不能太依賴爸爸媽媽，要學(xué)會獨立，學(xué)會自己的事情自己做，還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事；我還知道了同學(xué)、朋友之間要友好相處，不能太計較個人得失……

笨狼身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點太多太多，如果人人都能像湯素蘭阿姨筆下的笨狼一樣有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，我們的世界就會變得更加美好！

小學(xué)生作文600字 篇3

今天，我們學(xué)校組織春游，去：綿繡中華民俗村。我聽了之后很興奮，心想：這會是一個怎樣的地方呢？

我們坐在去往綿繡中華民俗村的路上。導(dǎo)游也高興地跟我們一起玩游戲：猜迷語、唱歌……

到了，我們下了車。緊緊的跟著導(dǎo)游。我們一路走，導(dǎo)游一路講。

導(dǎo)游停了下來，叫我們觀賞孔雀。我把面包拿出來，把一點點面包渣放在手指上，只見一只花花綠綠的公孔雀悄悄的把頭伸出來，用它那又尖又長的嘴巴把面包渣叼起來吃了下去。然后，就神氣的走了。我還發(fā)現(xiàn)一只白色的孔雀坐在窩里，它正在下蛋呢！

導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ艘蛔校猴L(fēng)情橋的地方。那座橋又高又長，走在上面，搖搖晃晃的，心里時不時的有些害怕。

緊接著，我們又來到溶洞，更是大吃一驚。里面有著怪怪的，好像是冰塊一樣尖的石頭，石頭閃著五顏六色的彩光。地面上有著一層細細的沙子。等出來的時候同，我們班的同學(xué)似乎都嚇呆了。

當(dāng)我們來到苗族山寨的時候，導(dǎo)游對我們大家說：“你們?nèi)ベI禮品吧！”我們聽了興奮的就像一群小猴子一樣奔向柜臺，看看有什么可買的。我買的是一面漂亮的小鏡子。

我們見到了“千萬樓”可惜沒有觀賞到“上刀山”的精彩節(jié)目。我覺得好可惜。

過了一會，導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳艘粓雒缱宓目兹肝?，表演開始了。演員們演的精彩極了，有的在敲著大鼓，有的跳著孔雀舞，有的在做講解。

中午，我們吃完飯后導(dǎo)游又帶我們?nèi)ビ^賞了古代人們住的山洞。還看了四千年前的戰(zhàn)斗。那時候的人們是騎馬來打仗的，那里的歷史告訴了我們當(dāng)時的戰(zhàn)斗是多么的激烈，多么的兇狠，死了那么多的人，就是為了一個國家的存亡，一片領(lǐng)地……

導(dǎo)游告訴我們，該走了。我們就這樣依依不舍的離開了。

這是一次意義特大的，又難忘的春游！它告訴了我們以前的人是怎樣的生活，告訴了我們的民族的特性，告訴了我們四千年前的歷史……

小學(xué)生作文600字 篇4

大家都很熟悉吧！從我們出生到長大，它一直在我們身邊縈繞，帶給我們無窮的樂趣，讓我們開開心心的過好每一天。你們喜歡什么游戲？是捉迷藏，還是過家家？你們知道我喜歡什么游戲嗎？如果想知道，就往下看下去吧！

我喜歡很多游戲，但我最喜歡的還是玩石子，這是我們農(nóng)村小孩最喜歡玩的游戲。因此，我對這個游戲情有獨鐘，至于別的游戲，我都置之不理。

只要一有時間，我和陳妍就會一爭高下，每次，不是她贏，就是我贏。這不，這次的比賽又緩緩的拉開了序幕，我們玩的是十六顆的，對于玩的厲害的，這些石子根本不算什么，一掃而光，然后，贏了。但對于我們這些蝦兵蝦將，還是頗有難度的。我們用”剪刀石頭布“來決定誰先玩。勝負出來了：她先玩。

她開始了：只見她擺出平常的姿勢，輕輕一撒。哇，好子。她左一拉，右一拉。不一會，便快贏了?！把健彼蠼幸宦暎瓉硎撬龥]握好，輸了，但使我意想不到的是，他還贏了三顆，不過，我也不甘示弱，也開始了：我擺出一副要贏的樣子，使勁一撒，哇，這子兒好好啊，于是，我興高采烈的那兒一拉，這兒一拉，不一會兒，便贏了五，六顆，只剩最后幾顆了。周圍的氣氛越來越緊張了，就貧這小小的幾顆石子，來決定我們誰勝誰負。我小心翼翼的又拉了一個，還剩三顆，我閉上眼，猛地一拉。盡贏完了。我不可思議的大叫道：”我贏了，我竟然贏了！“

這就是游戲，可以讓人感到開心，感到高興，也可以讓人感到難過，感到傷心。游戲，我喜歡你?。?！

小學(xué)生作文600字 篇5

昨天，20xx年9月1日，我觀看了一部大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，本課的主題是“乘著夢想的翅膀”，每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前。通過對這個節(jié)目的觀看使我受益匪淺，一個個名人站在舞臺上講述自己的故事和夢想，下面聽我娓娓道來：

這次課首先請來了神舟十號宇航員王亞平，當(dāng)王亞平大姐姐站到臺上的時候，只有一個詞來形容那就是——英姿颯爽，她那激動人心的誓詞，然我懂得了“夢想就是動力”，接著是章子怡，章子怡大姐姐的演講有一句話讓我難忘，她說“當(dāng)我在深夜，一個人趴在床，那時我在想，是什么讓我產(chǎn)生力量，答案就是兩個字—夢想！她的講演讓我懂得了”有夢想是一種幸福，人生不能沒有夢想“。

廖智，十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，”一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。“接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。

她真的是美麗的，不管是動的還是靜的鏡頭，我還聽到了她的聲音，聽到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說的那么平靜溫柔，她說她必須要堅強，而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的.雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。生命能爆發(fā)出無限的力量，然而，能點燃這力量的就是夢想。

小學(xué)生作文600字 篇6

云遮艷陽雨綿綿，濕紅落英惹人憐；往年的清明細雨綿綿下個不停，渲染著迷蒙黯然的氣氛，勾起人們的憂愁和悲傷。幸運的是今天天公作美，終于肯放了一點晴，我們一路人，出發(fā)準備去掃墓，但更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。

車行在公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野里的油菜花襯著天空的光輝，顯得格外生機盎然，雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗；沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫出春的律動。多想駐足，漫步到那無際的花海中去啊。但是還有任務(wù)在身，我只希望能在接下來沿途會遇見更多的春景。下了車，一棵桃樹，終于來到我的眼前，粉紅的花兒，已經(jīng)被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個個含羞嬌美的女子，紛紛投來盈盈的笑意。

走在記憶中的崎嶇上路上，青松漫布了大半個山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點點細細羞羞的小小野花；淡淡的紫色花朵，黃色的小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落在草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色。這里的一切那么熟悉，又那么陌生。路邊有一些棉菜，說是可以做清明團子的東西。在綠葉外面好像是裹了一層絨毛，這樣看上去好像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那么柔軟，那么嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖說不是滿載而歸卻也已是收獲不少。

到了太公墓前，像一把大交椅；經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹日曬，這里布滿了雜草和一些蜘蛛網(wǎng)。大家都動起手來清理，我看自己幫不上什么忙，罷了，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長條的花瓣，花朵不是很大，卻散發(fā)著淡淡的幽香，后來知道說這種花是可以止血的。祭奠過后，我們就帶著一路春色準備啟程回家了。

遠遠地，揮手再見，春色明年我們再來。

小學(xué)生作文600字 篇7

《夕陽西下》寫的是黃昏的美景，小作者把夕陽西下的景色描寫得生動形象。下面我們來看看這篇《夕陽西下》。

在水平如鏡的湖面上，長著許多漂亮的蘆葦，它們高矮不同，紋絲不動地站在那，就像幾個亭亭玉立的美少女正在梳著長頭發(fā)。湖面平靜得就像一面鏡子，你們快看美少女們正在看著鏡子化妝呢。夕陽的余暉照在湖面上，真是“半江瑟瑟半江紅”。

不一會兒，調(diào)皮的風(fēng)娃娃鼓著腮幫子向湖面吹了一口氣，微風(fēng)襲來，湖面上出現(xiàn)魚鱗似的波紋，借著南風(fēng)，湖畔的美少女們就開始翩翩起舞了。又過一會兒，只見一群群穿著黃色游泳衣的小鴨子們來游泳了，它們打破了湖水的寧靜。其中的一只小鴨子看見了一群魚心想:我得抓個又大又肥的魚吃，小鴨子開始想辦法。有的鴨爸爸下水捉魚，有的鴨媽媽潛入水中，還有的鴨寶寶用它那敏捷的眼睛找魚，看見哪兒吐泡就往哪捉，鴨爸爸伸開它那長長的脖子“嗖”一聲就鉆進了水里，水花四濺，水娃娃在湖面上笑開了花。鴨爸爸飽餐之后，露出頭“嘎嘎”地叫著……

太陽西沉了，鴨子一家也回家了，湖面又恢復(fù)了平靜。

優(yōu)爸點評：小作者文筆優(yōu)美，敘述清晰自然，語句通順流暢，把夕陽西下的景色描寫得生動形象。讓人讀起來能更真切的感受到，夕陽西下的優(yōu)美景色。其中，恰當(dāng)生動的比喻、擬人手法的運用，讓文章就像夕陽西下時，浮現(xiàn)出一縷縷誘人的光暈，使文章整體增色不少，“在水平如鏡的湖面上，長著許多漂亮的蘆葦，它們高矮不同，紋絲不動地站在那，就像幾個亭亭玉立的美少女正在梳著長頭發(fā)。湖面平靜得就像一面鏡子，你們快看美少女們正在看著鏡子化妝呢”，描寫生動唯美，讓夕陽下的意境更深沉更飽含韻味。鴨子一家人的描述又讓原本深沉平靜的湖面又產(chǎn)生了一絲絲波動，讓夕陽的沉靜又多了一分動態(tài)之美，最后，“太陽西沉了，鴨子一家也回家了，湖面又恢復(fù)了平靜”，動靜結(jié)合，讓文章更顯生動飽滿。優(yōu)爸，也被這夕陽下的景色深深打動了。

小學(xué)生作文600字

澆花

（一）我爸平時喜歡養(yǎng)花，可是他每次都是用水澆花，那么用牛奶澆花會是怎樣呢？想到這里，于是我決定做個試驗。

我端來一盆爸爸養(yǎng)君子蘭和半袋牛奶，看著蘆薈青翠的葉子，我又有點下不去手了，萬一試驗失敗了，怎么辦？可是老師說過，實踐才會出結(jié)果，于是，我下定決定，把半袋牛奶都倒進了君子蘭盆里。接下里，就只需要坐等結(jié)果了。

第二天我放學(xué)回家的時候，我迫不及待的看了看我用牛奶澆花的君子蘭，我想：花肯定開得非常鮮艷了吧！可是等我看了以后，才發(fā)現(xiàn)花朵已經(jīng)枯死了，我大驚失色！我連忙回家查看《植物十萬個為什么》，才明白：牛奶營養(yǎng)豐富，常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來澆花，認為這樣對花也有好處。其實，花是不適合“喝” 牛奶的！雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì)，但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì)，花是一點兒也吸收不到的，更重要的是：牛奶會使花盆里的土壤板給結(jié)在一起，讓它們變得硬邦邦的。時間一長，整個花盆里的土就會硬的像一塊大石頭。那樣的話，給花兒澆的水就滲透不進去了，花兒吸收不到水分，生長就會受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下，我們給花兒澆清水就可以了。

爸爸回到家，見到他心愛的君子蘭變成了這般模樣，問我是究竟是怎么回事，我只好把事情一五一十的告訴了爸爸，我以為爸爸會很生氣，誰知道，爸爸只是笑了笑，說道：“你有求知欲是好的，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，有些事要實踐才會出真理，爸爸不怪你。”我點點頭。

這件事告訴我，要善于發(fā)現(xiàn)不尋常的事情，必要的時候要親自動手實踐，這樣才會懂得其原理及原因。

雨中清明

（二）清明節(jié)前幾天天氣晴朗，可媽媽告訴我說等到清明節(jié)了便會下雨的。我并不相信媽媽的話?？墒堑搅饲迕鞴?jié)這一天真的下起雨來?？粗沁B綿不絕的雨絲，我不禁想起了杜牧那首“清明時節(jié)雨紛紛??”的詩來。

清明節(jié)在民間是一個很重要的節(jié)日。媽媽說在她的家鄉(xiāng)在她小的時候，她們在清明節(jié)的時候不會生火做飯，而是吃冷食。在清明節(jié)前幾天，她們會親手做一些清明團子，在清明節(jié)那幾天吃。然而現(xiàn)在的清明節(jié)好像只剩下掃墓了。

清明節(jié)那天，被爸爸叫起吃過早飯，便拿起火，紙，鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了太太的墳前。爸爸把火點燃之后，我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨，準備去另一個太太的墳上，花，草我無心欣賞；鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳?zāi)梗也唤麧M腹憂愁。待爸爸鋤完草，點燃火時拿出火紙將它們?nèi)咳鲈趬炆稀?/p>

雨越來越大花被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關(guān)愛，帶給我的歡樂，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經(jīng)哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節(jié)開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶。

年年有清明，年年都有不同的快樂，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂，所以我向往清明。

快樂的一天

（三）今天下午，我和堂姐正在爺爺家后院逗小兔子玩，媽媽走過來神秘地對我說：“看看誰來了？”我一轉(zhuǎn)身，呀！原來是我幼兒園的同學(xué)汪興平。幾年沒見，她長高了不少，打扮也跟以前不一樣了，特別是那短短的頭發(fā)，上面還扎了兩個小辮子可愛極了。我一把拉住她說：“快去看我的小白兔！”誰知，汪興平一看見兔子就左躲右閃，“小兔子有什么好怕的?！蔽覇柕??！拔??我怕被它咬了。”汪興平小聲地說?！巴米右擞植惶?。”姐姐說。家的一條小狗“我就是怕。”汪興平有點不好意思。沒辦法，我們只好帶她到外面去玩，這時，隔壁人搖著尾巴跑了過來，我連忙蹲下去逗它，而汪興平卻躲得老遠，“你不會也怕狗吧？”汪興平紅著臉點點頭?！鞍?？原來你有恐動物癥呀！”姐姐開玩笑說。唉！既然這樣，我們只能帶她玩一樣我們常玩的游戲――挖陷阱。我們從爺爺家拿出一把鏟子，找了一處堆滿沙子的地方“開工”了，汪興平負責(zé)撿柴草，姐姐負責(zé)找樹枝，我負責(zé)挖。挖得夠深了，我和姐姐“負責(zé)”布置，我們把樹枝插在陷阱里，橫幾根，豎幾根地擺好，姐姐又把草撒上去，最后再撒上沙，我正準備鏟沙，汪興平跑過來，想幫點忙，抓起一把沙猛得撒了上去，“喂！別太猛！”伴著我的喊聲，“嘩嘩！”樹枝被沙壓塌了?！敖心阈⌒狞c不聽！”我埋怨道。只好又重新開工，好不容易做好了，我們準備用沙子堆個“寶塔”來引人上鉤，寶塔剛堆好，汪興平一腳踏上去，“我來試一試”“別！”我和姐姐大喊?！巴?！軟軟的！好好玩??！”汪興平高興地說。我一聽也來了興趣，往陷阱里踩去，“真的，好像沼澤，你也來踩踩吧！”我對姐姐說。姐姐聽了，一腳踏了進來，我們在陷阱里又蹦又跳，好不快活！

我們一直玩到天黑，才戀戀不舍地送汪興平回家了，今天真是快樂的一天。

講文明

（四）有這樣一幅漫畫：兩個小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德?！毙∨牙傲似饋恚屝∧泻⑾胂朕k法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“文明——只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。

在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不敗！