《滴水穿石的啟示》讀后感

《滴水穿石的啟示》讀后感1

讀了《滴水穿石的啟示》之后，我認識到了一種精神，它就是如文中所描寫的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

這篇課文用明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石的例子寫出了：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的'道路上，都是靠著這種目標專一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝種種困難，最終取得成功的。

其實，還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標，為這個目標而奮斗，最終取得成功的人。

記得有一次，我在懊惱一道象棋題怎么解，可是我越懊惱，心里越復雜。我好幾次想越過這只“攔路虎”，可是心中的一個信念告訴我：“別放棄，堅持就是勝利。”果然，我調(diào)整呼吸，讓內(nèi)心平靜下來，不一會兒就做出了這道題。

齊白石的一副條幅寫得好：“不教一日閑過?！币馑季褪遣蛔屢惶煸诳臻e中度過，表示非常珍惜時間。 是啊，同學們，我們應該從小有個目標，讓自己每天都為這個目標而奮斗。

《滴水穿石的啟示》讀后感2

學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我有很多感想：從古到今，很多人做事如滴水穿石一樣，堅持到底，持之以恒，最后都取得了成功。

古代醫(yī)學家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》這本書。

美國發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明電燈，做了無以數(shù)計的試驗，發(fā)現(xiàn)很多實驗行不通，但是他還是繼續(xù)做下去，最后發(fā)明了燈泡，從此以后，人類征服了黑暗。

著名畫家齊白石，他畫的蝦“不滿畫蝦神似，追求神韻”。他積極汲取前人技法，到了老年還每天堅持作畫三幅，最終達到技藝爐火純青的境界。他畫的'蝦靈動活潑，用淡墨擲筆，顯示出蝦體晶瑩剔透之感。

這篇課文對我印象很深，我知道了一個道理：人無論干什么事都要堅持，不論大事還是小事，如果沒有堅持，就會一事無成。

記得有一次，我在家背《論語》，可是面對難懂的古文，讀來讀去就是不會背，我立下誓言：“一天讀三遍，每天堅持，不信背不會?！币惶臁商?、三天……時間在我朗朗的讀書聲中悄悄地溜掉了,終于有一天,《論語》被我背得滾口爛熟，心里別提有多高興了。

愛因斯坦曾說過：“耐心和恒心總會得到報酬的?！睙o論干什么事只要目標專一，堅持不懈，就沒有辦不成的事，這是我讀了《滴水穿石》這篇課文的收獲。

《滴水穿石的啟示》讀后感3

今天是星期四，雖然天氣晴朗，但是空氣中仍然彌漫著冷颼颼的涼氣。我靜靜地沉思在《滴水穿石的啟示》這篇課文里，內(nèi)心被一顆水珠的力量所震撼，真是受益匪淺。

這篇課文首先介紹了安徽太極洞內(nèi)滴水穿石的自然奇景。又介紹到李時珍、愛迪生、齊白石、這些古今中外的名人，運用了滴水穿石的毅力，最終獲取了不可思議的成功。不僅書上面的名人具有滴水穿石的精神，我國古代偉大的書法家王獻之，他之所以取得了非凡的書法成就，并非他一生下來就具有這稟賦，而是他也是堅持不懈地把每一件小的事情，長久的、認真的去做好。他自幼就刻苦練字，把十五口大缸里的水都染黑了。日復一日，年復一年。終于，他的.書法水平超越了父親王羲之。正是這種滴水穿石的精神鼓舞著他，他才取得成功的。

想想我自己，真是自愧不如。除了每天必須閱讀課外書籍我能做到以外，對學習我與“滴水穿石”的精神相差太大。就比如說寫字，只要一打開作業(yè)本和課本時，我就想起老師的話，要書寫工整，干凈整潔。于是暗暗下定決心，一定要認真寫字。話是這么說，可是為了能夠快點把作業(yè)完成，寫著寫著，這種“決心”就被拋向九屑云外。寫出來的字是龍飛鳳舞，十分“張揚”得意。因為不能持之以恒，所以我經(jīng)常被老師和家長找去“談心”。

學完課文后，我明白了滴水穿石這樣的小事情蘊含著大道理：把簡單的事情堅持下去，目標專一、堅持不懈。這樣長久下來，就一定能到達勝利的彼岸。我相信以后的我一定會這樣做！

《滴水穿石的啟示》讀后感4

“持之以恒,目標專一”是通向成功大道的最佳途徑,怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”，第22課就是最好的答案。文中的醫(yī)藥學家李時珍、發(fā)明家愛迪生和書畫家李時珍，他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對，這就是我喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟示》，為什么喜歡？就因為本文反映出的精神、恒心、毅力……

讀了它我好象如魚得水，受益匪淺。正如文中所說：目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。在巖石中的竹子，經(jīng)過幾番努力，終于破巖而出，生長在巖石上的竹子，一定不會少經(jīng)歷風吹雨打、日曬雨淋，但它毫不放棄生存的機會，仍挺立在逆境中，仍擁有“滴水穿石”的精神。這不正應了古人的一句話：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風嗎？在學習上，我們也要有這樣持之以恒、目標專一的精神。我們決不能做養(yǎng)在花室里的盆花，一遇到困難就退縮,這樣何時才能擁有滴水穿石的精神？接著走向成功的`大道！在攀登學習的高峰時，不可能一路順風，難免會有絆腳的石塊，但只在從哪跌倒從哪爬起來，那座高峰又怎能難倒我們呢？

著名文學家魯迅，他也是經(jīng)歷了無數(shù)的失敗與挫折之后，才成為人人皆知的名人。當別人說他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上”

由此可見，天才不是天生的，而是通過自己的不懈努力得來的。要想得到“天才”的美譽，就要以“滴水穿石”的精神來填補“天才”寶座的空缺??！

這就是我喜歡的一篇文章，一篇令人感慨萬分的文章。因這它，我想到了許多許多……

《滴水穿石的啟示》讀后感5

我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打動了。他，翻山越嶺;他，走遍了大半個中國;他，用20多年的心血編寫了《本草綱目》。他，就是聞名中外的名醫(yī)李時珍。他，沒有上過學;他，幼年便自謀生計;他;一生有著1093項的`發(fā)明專利;他，就是多項發(fā)明改變?nèi)祟惿畹膼鄣仙?。他，大器晚?他，數(shù)十年如一日天天揮毫作畫;他，就是畫技爐火純青的齊白石。

這三個事例使我明白了一個道理：鍥而不舍，金石可鏤。這又使我不由得想起搭積木的一次經(jīng)歷。我因為手拙又是第一次玩，玩了半天都沒能成功搭出一個成品。我急了，任性地將積木全推倒在地上。從那以后，就沒再碰過積木。仔細回想起來，我不得不承認我就是那個“鍥而舍之，朽木不折”的人，就連搭積木這種所謂的“朽木”我也沒有將它克服。如果當時的我能夠朝著目標專心致志而不是三心二意，能夠持之以恒而不是半途而廢，那積木就一定能夠搭成功。不僅僅是文中的三位名人，大家熟知的諾貝爾也是一位鍥而不舍，金石可鏤之人。他在研究炸藥時，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗，但是他沒有放棄，用了畢生心血，憑借持之以恒的精神終于取得了成功。

事實證明了，鍥而不舍，金石可鏤。

《滴水穿石的啟示》讀后感6

同學們，相信你們一定聽說過“滴水穿石”這個成語吧，知道這個成語的意思嗎？上個星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。

這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內(nèi)持續(xù)不斷的水滴在石頭上滴出一個洞的奇景和古今中外的名人成功的事例，告訴我們做事應該持之以恒的道理。

“只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠取得成功?！蔽恼轮械倪@句話說得真好。這不，古代著名書法家王獻之不正是靠著這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學，立志要想父親王羲之一樣，當一位著名的書法家。于是，他發(fā)奮練習書法，將自己家中的18大缸水全都用來練習毛筆字。一天過去了……一年過去了……十年過去了……終于，當王獻之將18大缸的水都用完了時，他的字也達到了力透紙背、爐火純青的'程度，成為了一位聞名于世的書法家。

那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應媽媽把每天英語單詞抄寫或默寫一遍，可我呢，由于種種原因，我三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后干脆不干了。于是，我的英語默寫的成績一會兒突飛猛進，一會兒平平常常。

如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那么還有什么事做不成呢？堅持就是勝利，我們做事只有專心致志，目標專一，持之以恒，才能有所成就！

《滴水穿石的啟示》讀后感7

最近，我們學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。沒想到，只是一篇不到500字的課文，給予我的東西竟然如此之多。

課文講述了太極洞里的石頭之所以能被水滴滴穿，是因為它目標專一、持之以恒，終于完成理想，成為了太極洞內(nèi)的`一大奇觀！小小的水滴，它是如何做到這一點的呢？那就是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

俗話說得好，只要功夫深，鐵杵麿成針。古今中外，哪個名人不是通過自己長久的努力才能在事業(yè)上達到光輝的頂峰？李時珍餐風飲露，嘗遍百草，才編成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生雖然沒有受過正規(guī)的教育，但他畢生孜孜不倦地搞實驗研究，最終擁有了留聲機、電燈、電影放映機等一千多項發(fā)明權；齊白石老人用“不教一日閑過”的條幅來自勉，就算晚年時也堅持每天作畫三幅，最后成為一位中外聞名的畫家；史學家談遷 有著厄運打不垮的信念，就算書稿被偷也要重編此書，就這樣，他完成了比原來那部更加精彩的《國椎》；諾貝爾經(jīng)過了一次一次再一次的失敗，才陸續(xù)發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”、“黃色炸藥”等炸藥。你看，這些偉人們用水滴的精神換來的，不都是那聞名中外、名垂青史的成就嗎？

弱者，其心先弱，我們知道一個人天資聰穎，但他沒有在學業(yè)上鍥而不舍、持之以恒，而是三心二意地學習，也無濟于事。相反，一些起步慢的人奮發(fā)向上，堅持不懈，他們照樣能實現(xiàn)理想，學必求其心得，業(yè)必貴于專精，若我們有著滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？

我們要牢記這一啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。我們只有像水滴那樣在事業(yè)上有所追求，才能成功，才能取得輝煌的成就。

《滴水穿石的啟示》讀后感8

這學期，我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個人，他是卓越的'實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的杰出領導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學 后，成為中學三年級的插班生，可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學習，“追趕”上班級的同學。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題，早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感9

讀了《滴水穿石的啟示》我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

因此我想到了古今中外的科學家，文學家，史學家等等，各各都有堅持不懈，目標專一的.精神，比如:明末清初的談遷，他自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。于是他奮筆疾書，經(jīng)過20多年奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史，《國榷》?？墒窃诩磳陀∏鞍l(fā)生了一件意想不到的事，《國榷》被偷了。但這沉重的打擊并沒有打倒談遷，他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》，經(jīng)過幾年的奮斗，終于一部新的《國榷》誕生了。

還有瑞典科學家——諾貝爾，他一生在機械化學方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥，小時候諾貝爾看到工人們?yōu)榱碎_通一條公路要付出多么艱苦的勞動，于是他想發(fā)明一個東西，一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”，但好景不長在一次實驗中弟死父殘，但他毫不氣餒。先后發(fā)明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民，創(chuàng)立了“諾貝爾獎”……

世界上每一個人都有夢想，可是，有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現(xiàn)在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!

《滴水穿石的啟示》讀后感10

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”這是人們常掛在嘴邊的一句話。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深刻理解了這句話的意義。

俄國偉大的`作家陀思妥耶夫斯基曾被流放到西伯利亞，坐過牢。盡管獄警的辱罵、刺骨的寒風、繁重的體力勞動時時刻刻都在折磨著他，但他從未停止過思考。出獄后不久就寫出了《死屋手記》和《地下室手記》。在陀思妥耶夫斯基寫《罪與罰》的時候，他幾乎每天晚上都不睡覺，在房間里踱步、思考、扮演書中的角色。一天深夜，陀思妥耶夫斯基在房間里小聲地說怎樣刺殺一個老太太。仆人聽到，驚慌失措，一問才知道他是在模仿書中的人物。飛機的發(fā)明者是美國的萊特兄弟。他們連中學文憑都沒有拿到，在自行車廠工作。當時也有人做飛機試驗，但都失敗了。他們從別人的失敗中吸取了教訓，堅持每年制作一架飛機。他們沒有幻想一次成功，而是在實踐中不斷完善。經(jīng)過萊特兄弟不懈的努力，第一架飛機終于問世了。法國物理學家居里夫人提取鐳時，條件非常艱苦，甚至買不起鈾礦石，只好用瀝青。熬了八噸瀝青，才提取出零點一克鐳鹽，還得了放射病。

從這幾個故事中可以看出，成功人士身上都有一個共同的閃光點——堅持。他們在“暴風雨”中艱難穿行。迎著“陣陣狂風”，淋著“瓢潑大雨”，跨越一個個障礙，到達了人生的“頂峰”，見證了一抹燦爛輝煌的陽光！

《滴水穿石的啟示》讀后感11

今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。

這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。

讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的`原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別?，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學習，對待生活，對待每一件事。

我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

《滴水穿石的啟示》讀后感12

今天陽光明媚，秋風吹在身上涼絲絲的，因為是秋天所以天空比原來還要湛藍，棉花糖似的白云調(diào)皮跑來跑去。而我，正在草地上聚精會神的看著一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章，我非常喜歡這篇文章，因為這篇文章告訴我們要想成功必須要堅持不懈，目標專一，持之以恒才能把事情干的漂亮。

文章中的小水滴它雖然毫不起眼，但只要它肯付出就能成功，如果我們也能像小水滴那樣，還有什么事情做不成呢？還介紹了明代醫(yī)藥學家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名書畫家齊白石，其中，我最喜歡李時珍了，因為為了寫好這部書，他不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，還走遍了產(chǎn)藥材的名山。白天，他踏青山，攀峻嶺，采集草藥，制作標本；晚上，他對標本進行分類，整理筆記。幾年里，他走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人。對好多藥材，他都信口品嘗，判斷藥性和藥效，才能編出《本草綱目》這部名著。

想想，其實我也有目標專一，持之以恒的'時候。

記得有一次，我有一道數(shù)學題解不開了，到底怎么做呢？誰能告訴哦我呢？我一想，不行，我一定要自己做出來，加油！過了好長好長的時間，我終于想出來了。我明白了，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感13

今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恒。所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣目標之一，持之以恒，就沒有什么事情做不成的?！兜嗡┦膯⑹尽芬晃?，主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊壯如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷的滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫(yī)藥學家李時珍，經(jīng)過了的'不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有1000多項發(fā)明專利權?，F(xiàn)代著名書畫家齊白石‘‘不教一日閑過’’，堅持不懈的創(chuàng)作，技藝達到了爐火純青的境界。為此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上都是靠著這種‘‘滴水穿石’’的精神取得成功的。我們現(xiàn)在的學習幾乎都沒有‘‘滴水穿石的精神’’。在家里不是‘‘小公主’’就是‘‘小帝王’’甚至‘‘小霸王’’；班級里，一部分人有時不完成作業(yè)，有時馬馬虎虎，字跡潦草的寫玩了事，有時甚至還在作業(yè)本上‘‘開了一個個小天窗’’，照這樣下去，怎么能夠‘‘滴穿一塊塊‘‘頑石’’最中取得成功呢？或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感14

安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實，滴水穿石的原因很簡單！那是因為水滴目標專一、持之以恒。而我們做人不也是這個道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個例子。

李時珍從小立志學醫(yī)，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力終于完成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生是美國著名的發(fā)明家。他并沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學試驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發(fā)明專利權。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界……

像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。

那是一個炎熱的中午，當我看到鄰居的`小孩，飛快的騎著滑板劃來劃去的時候，心里充滿了羨慕。于是就爭著嚷著讓媽媽給我買一個滑板。看到我這副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強同意了。一開始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對我說：“你這樣三心二意，什么時候才能學好滑板呀？”于是，從那時開始我就下定決心，一定要學會滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復一日，我的滑板技術大有提高。

《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個道理。

《滴水穿石的啟示》讀后感15

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，對我有很大的感觸，令我感觸最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢。讀完這篇課文后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專一、持之以恒的精神。

當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的.精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新計算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

水滴石穿是一種堅持不懈的毅力，以下是小編整理的滴水穿石啟示讀后感范文，歡迎參考閱讀！

滴水穿石啟示讀后感

1讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。

放暑假的第一天，我就拿起過年買的那輛自行車，拿出來學習騎；因為我十分佩服會騎自行車的人了，那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上，然后，把車位放到最底；這是因為我還不是很會騎自行車，所以把車位放到最底得慢慢的練習。開始了，我首先做上去雙手握緊車頭一只腳踩了上去，還沒有坐穩(wěn)就掉了下來，屁股疼了起來，這時我就有點想放棄了；我又想起老師上的那節(jié)課，不能放棄要學習小水珠那樣持之以恒就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人，經(jīng)過幾天的我終于會騎自行車了。

由此可以看出，有志者事竟成，持之以恒，一定可以成功。

滴水穿石啟示讀后感

2最近，我們學習了一篇課文，題目的名字叫：《滴水穿石的啟示》。

這一課的主要內(nèi)容寫了：通過“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示，并且舉例說明：“只要有目標專一，持之以恒，才能有所成就，實現(xiàn)夢想?！苯o我也有很大很多的啟示：不要認為自己很渺小，繩鋸木，木會短；不要認為自己很微弱，水滴石，石會穿。其實只要堅持一下，努力一下，愿望便會成真。

記得我學前班的時候，由于天太熱，我邊想去學游泳，爸媽同意了。來到游泳池邊，就看到許多初學者正在練習憋氣，他們練習的可認真啦！這時，教練來了。他來到我身邊，親切的問：“你是新來的吧？”“是的。”“哦，你去站好。”我點點頭，向隊伍走去?！敖裉欤覀儗W習蛙泳······”上完課后，教練喊住我：“陳珺嫻，你要多多練習憋氣?！薄笆?，教練”回到家，我就立刻照做。我一直都在練習憋氣，我憋氣的時間憋的越來越長。這，就是堅持的結果。其實每個人都能做到。

堅持就是勝利！

滴水穿石啟示讀后感

3今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好理想。

讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的店里，欣賞著從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲，似流水拂過，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來，正好滴在了這名客的臉上?？痛篌@，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來，是他練琴的時間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的！

我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑，可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折并沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續(xù)練。經(jīng)過我一次又一次地努力，我終于學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。

通過了這兩件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石啟示讀后感

4誰也想不到，太極洞內(nèi)那小小的水滴竟然能滴穿石塊。可水滴靠著持之以恒，一心一意的精神，用自己渺小地力量戰(zhàn)勝了強大的頑石。

愛迪生不怕困難，發(fā)明了電燈；齊白石老先生不管年老體弱，勤奮練畫，畫技達到了爐火純青的境界；李時珍翻山越嶺，耗盡心血，寫成了藥學巨著《本草鋼目》；諾貝爾不顧生命安危做實驗，讓炸藥更安全，更實用……他們?nèi)巳硕加械嗡┦木窈蜑榇蟮某删汀?/p>

要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么？現(xiàn)在的人腦子太懶，只知道用錢來買東西，還嫌這不行那不好的，我們?yōu)槭裁床蛔约簞幽X筋想一想呢？還有許多年輕人因為怕苦而放棄了目標，放棄了美好的為來。他們今天看了一本小說，明天就要當作家；明天聽了一場音樂會，后天又要當音樂家……結果什么都沒干成。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功?；赝^去，那個成功者沒經(jīng)歷過風風雨雨？但他們沒有倒下，而是用滴水穿石的精神攻破了一個個難關，取得了最終的勝利。t望為來，想要成功，就必須堅持不懈，持之以恒，而不三心二意，半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。

面對目標，我們要努力，奮斗，同時還要有滴水穿石的精神，才能實現(xiàn)我們美好的理想

滴水穿石啟示讀后感

5我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標專

一、持之以恒的精神。

當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專

一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去?？墒撬愕阶詈?，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。