第一篇：對電氣工程及其自動化的認(rèn)識

對電氣工程及其自動化的認(rèn)識

電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，觸角伸向各行各業(yè)。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟。控制理論和電力網(wǎng)理論是電氣工程及自動化專業(yè)的基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時(shí)也包含了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)以及系統(tǒng)管理與決策等研究領(lǐng)域。該專業(yè)還有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合。

一，電氣工程專業(yè)分析

電力與人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，作為我國重要學(xué)科之一，電氣工程學(xué)科近年來發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也比較成熟，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)，農(nóng)業(yè)，國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

電氣工程一級學(xué)科包含電機(jī)與電氣，電力系統(tǒng)及其自動化，高壓電與絕緣技術(shù)，電力電子與電力傳動，電工理論與新技術(shù)五個(gè)二級學(xué)科。電氣工程的主要特點(diǎn)是以強(qiáng)電為主，弱點(diǎn)為輔，強(qiáng)弱電結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件結(jié)合，元件與系統(tǒng)結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)。電力，電子，控制，計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，是“寬口徑”專業(yè)。

學(xué)生在校期間，除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和門類齊全的選修課外，主要必修課有：高等數(shù)學(xué)，工程數(shù)學(xué)，大學(xué)英語，大學(xué)物理，工程制圖，信號與系統(tǒng)，電子技術(shù)基礎(chǔ)，自動控制理論，電路，電機(jī)學(xué)，電磁場，電力系統(tǒng)分析，電力電子技術(shù)，發(fā)電廠電氣部分，高電壓技術(shù)，繼電保護(hù)等。

二、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r

電氣工程與自動化專業(yè)是理、工、文相結(jié)合，融機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)于一體的新型交叉學(xué)科專業(yè)之一。主干學(xué)科包括電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。

本專業(yè)產(chǎn)生于70年代，首先在英國的牛津大學(xué)，首次實(shí)現(xiàn)的是直流電的控制方式，那時(shí)候執(zhí)行元件的驅(qū)動電壓是直流的，控制電壓也是直流的，自動化系統(tǒng)的工作方式是很簡單、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其歷史的久遠(yuǎn)而被人們所熟知，自然而然的人們想到了用直流電去控制交流執(zhí)行元件。隨著晶體管、大功率晶體管、場效應(yīng)管等大功率的電子器件的出現(xiàn)和成熟、以及建立在場的理論上、以現(xiàn)代數(shù)學(xué)、矩陣代數(shù)為理論依據(jù)的弱電強(qiáng)電控制系統(tǒng)更使電子技術(shù)與自動化達(dá)到新的歷史高度。至此，本專業(yè)得到了廣泛的發(fā)展，日本、美國、英國及其他國家的大學(xué)也紛紛設(shè)立了本專業(yè)，在這一時(shí)期的成果也并不少，諸如完成數(shù)控機(jī)床，車間廠房自動控制的工作已經(jīng)是新的課題。電子技術(shù)與自動化、計(jì)算機(jī)的有機(jī)結(jié)合，賦予電子工程及自動化專業(yè)以全新的內(nèi)涵。無人操縱，系統(tǒng)簡化，格局合理，即插即用型的產(chǎn)品成為新寵。

建國初期（1949—1966）我國許多大學(xué)設(shè)立了本專業(yè)，主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并為國家培養(yǎng)了許多的這方面人才。他們已成為本行業(yè)的專家學(xué)者，分布在我國許多省、市，成為骨干力量。

“文革”期間，由于受政治的影響，全國的高等院校相繼停止招生，本專業(yè)受到了很大的影響，先是老師被批斗，后來學(xué)校根本辦不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，許多老師并沒有停止研究。他們知道電子工程及自動化對我國的現(xiàn)代化建設(shè)起重要的作用，因而，在這一時(shí)期，并沒有放棄對專業(yè)的研究和探索。

改革開放以后，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)恢復(fù)了招生，本專業(yè)也發(fā)展起來，許多大學(xué)設(shè)立了本專業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國家培養(yǎng)大量的高級復(fù)合型人才，包括學(xué)士、博士等高級知識分子，特別是目前，各專業(yè)擴(kuò)招，本專業(yè)的招生量也在上升。雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的最前沿，但隨著我國綜合國力的提高，對外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。具有代表性的是：每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功；納米技術(shù)的掌握；模擬技術(shù)的應(yīng)用。一個(gè)不容忽視的問題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力，把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來，分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專業(yè)方

向。設(shè)有“高電壓與絕緣技術(shù)”、“電機(jī)與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術(shù)”、“高電壓與絕緣技術(shù)”博士學(xué)位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會急需的，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。

一直以來，我國在CIMS，自動控制，機(jī)器人產(chǎn)品，專用集成電路等等方面有了長足的進(jìn)步。例如：“基于微機(jī)環(huán)境的集成化CAPP應(yīng)用框架與開發(fā)平臺”開發(fā)了以工藝知識庫為核心的、以交互式設(shè)計(jì)模式為基礎(chǔ)的綜合智能化CAPP開發(fā)平臺與應(yīng)用框架，推出金葉CAPP、同方CAPP等系列產(chǎn)品。具有支持工藝知識建模和動態(tài)知識獲取、各類工藝的設(shè)計(jì)與信息管理、產(chǎn)品工藝信息共享、支持特征基創(chuàng)成工藝決策等功能，并提供工藝知識庫管理、工藝卡片格式定義等應(yīng)用支持工具和二次開發(fā)工具。系統(tǒng)開放性好，易于擴(kuò)充和維護(hù)。產(chǎn)品已在全國的企業(yè)，特別是CIMS示范工程企業(yè)，推廣應(yīng)用，還研制了自動控制裝置及系列產(chǎn)品，紅外光電式安全保護(hù)裝置，大功率、高品質(zhì)開關(guān)電源的開發(fā)。機(jī)器人產(chǎn)品包括移動龍門式自動噴涂機(jī)，電動噴涂機(jī)器人，柔性仿形自動噴涂機(jī)，往復(fù)式噴涂機(jī)，自動涂膠機(jī)器人，框架式機(jī)器人，搬運(yùn)機(jī)器人，弧焊機(jī)器人的研制。以上這些產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)用還只是電子工程與自動化在生產(chǎn)中的一個(gè)側(cè)面，不足以反映其全貌。在國外先進(jìn)技術(shù)的沖擊下，從各個(gè)方面進(jìn)行新一輪技術(shù)重組。形勢是嚴(yán)峻的，同時(shí)也充滿機(jī)遇。

三、電氣工程專業(yè)需要為就業(yè)打好的基礎(chǔ)

要學(xué)好電氣工程專業(yè)，用一句話概括可謂是：觀與思同在，學(xué)與做同行。即理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)同等重要，缺一不可，要緊密結(jié)合。

電氣工程專業(yè)理論學(xué)習(xí)涉及到的主要專業(yè)課程有：電路，電機(jī)，電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)，高電壓技術(shù)，繼電保護(hù)等諸多課程。它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是比較抽象，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的想象能力和邏輯思維。其中的電機(jī)，電力電子，工程電磁場和電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)四門課程更被蕓蕓學(xué)子喻為專業(yè)中的“四大天書”。其實(shí)讀懂“天書”并不難，前提還是要學(xué)好高等數(shù)學(xué)，工程制圖，大學(xué)物理，電路等一系列基礎(chǔ)課程。與此同時(shí)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的教學(xué)課件。因?yàn)槟切┒际乔拜厡W(xué)者們集體智慧的結(jié)晶，真可謂知識中的精華，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。當(dāng)然，要真正做到學(xué)懂，會用，課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同一門課程，我們可以看到不同老師，不同出版社的教材，這樣既開闊了我們的思維，又加強(qiáng)了我們對知識的理解和掌握。除此之外，我們要充分利用圖書館的資源，出館藏圖書外，圖書館的網(wǎng)站上含有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，IEEE/IEE Electronic Library(IEL)全文數(shù)據(jù)庫等國內(nèi)著名文獻(xiàn)網(wǎng)站的鏡像網(wǎng)址鏈接，為大家搜索資料文獻(xiàn)，搭建了一個(gè)不可或缺的平臺。

在學(xué)好這門課程的前提下同學(xué)們可以積極參加數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械制造大賽，電子設(shè)計(jì)大賽等諸多活動，還可以在大三學(xué)習(xí)了專業(yè)課后，發(fā)表一些論文，跟學(xué)校老師做課題，項(xiàng)目等。這些既加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解，更提高了動手，獨(dú)立思考的能力，是學(xué)好專業(yè)知識事半功倍的好方法！

電氣工程可涉及強(qiáng)電和弱電兩個(gè)方面。強(qiáng)電方面相對就業(yè)窄些，弱電方面就業(yè)非常廣。當(dāng)然，你要學(xué)好才對。包括：

1）課本知識一定要過關(guān)，能舉一返三。

2）弱電方面，很多可能和電子工程專業(yè)相近，建議多學(xué)一些微電子方面的（課本之外的補(bǔ)充），“強(qiáng)電好學(xué)，弱電難精”。

3）稍微學(xué)一點(diǎn)機(jī)械方面的，對工作有很大幫助，機(jī)電不分家嘛，除非是做微電子產(chǎn)品，不怎么需要機(jī)械知識，如果是做整機(jī)（或大一點(diǎn)的產(chǎn)品），都需要點(diǎn)機(jī)械方面的知識。

4）培養(yǎng)動手能力。中國的教育出來的學(xué)生動手能力特別差。建議多跑二手電子/電器市場，淘些東西來拆拆裝裝聯(lián)聯(lián)。并且這里建議，約幾個(gè)同學(xué)（分擔(dān)經(jīng)濟(jì)）組建自己的試驗(yàn)室，不要聽到自己建試驗(yàn)室覺得太高端了，國外很多學(xué)理工科的學(xué)生其實(shí)都有自己的試驗(yàn)室的，很多大企業(yè)老板，如摩托羅拉老板，還有愛因斯坦，都是在讀中學(xué)時(shí)，就到二手市場淘來很多便宜的電子電器零件，進(jìn)行設(shè)計(jì)與研究。建議幾個(gè)同學(xué)可以以這個(gè)試驗(yàn)室搞個(gè)興趣組織，三五同學(xué)，既分擔(dān)了經(jīng)濟(jì)，又可以討論。

5）學(xué)好書本知識，加強(qiáng)動手能力。要求再高點(diǎn)，可以關(guān)注一下業(yè)界資訊，比如找到相關(guān)行業(yè)/專業(yè)的論壇，泡在里面，和那些正在從事相關(guān)工作的人泡在一起交流，對自己的幫助是非常大的。電氣工程是個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度非常快，要及時(shí)把握時(shí)代的脈搏。

正所謂“實(shí)踐出真知”！我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，一定不能忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，這一點(diǎn)對于電氣工程專業(yè)的學(xué)生尤為重要。一般學(xué)校都會開設(shè)試驗(yàn)課。其中包括有：物理實(shí)驗(yàn)，金工實(shí)習(xí)，電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)，電力系統(tǒng)仿真實(shí)習(xí)，發(fā)電廠變電站參觀實(shí)習(xí)等一系列跟社會生產(chǎn)緊密結(jié)合的實(shí)習(xí)課程；實(shí)踐環(huán)節(jié)就是要培養(yǎng)我們的動手能力，所以我們一定要多動手，多鍛煉，多思考。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，要把所學(xué)的理論知識很好的用到動手操作中。同時(shí)，又要通過實(shí)驗(yàn)加深對理論知識的理解。學(xué)校每年開設(shè)的一些開放性實(shí)驗(yàn)課程，我們也應(yīng)該積極參加。

四，電氣工程專業(yè)就業(yè)前景

電氣工程專業(yè)大部分畢業(yè)生都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統(tǒng)專業(yè)主要包括：發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)，和電氣設(shè)備制造公司三大類。除此之外還含有電力設(shè)計(jì)院，電力規(guī)劃院，電力設(shè)計(jì)建設(shè)，電力科研開發(fā)等部門。我國現(xiàn)有的國有大型發(fā)電機(jī)團(tuán)有：中國華能集團(tuán)，中國大唐集團(tuán)，中國華電集團(tuán)，中國國電集團(tuán)，中國電力投資集團(tuán)；電網(wǎng)公司有：國家電網(wǎng)公司，南方電網(wǎng)公司；電氣設(shè)備制造企業(yè)有：上海電氣電站，新疆特變電工等，一些畢業(yè)生也許選擇到跨國公司等外企工作，比較典型的有：

SIEMENS,ABB,SCHNEIDER,AREVA,VESTARS等。

自我感覺最好的是電力局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。

總的來說是很不錯(cuò)的。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。這個(gè)專業(yè)，強(qiáng)電，弱電都有的。因?yàn)?，主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)的東西。專業(yè)科目，主要是，電路、數(shù)學(xué)電子、模擬電子、控制系統(tǒng)、經(jīng)典控制理論、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)控制理論、還有電機(jī)拖動、PLC、電廠供電、單片機(jī)等。我覺得最重要的是電路、數(shù)電、模電、控制理論。因?yàn)檫@些是最基本的。另外、單片機(jī)很不錯(cuò)，很容易出成果。如果，單片機(jī)學(xué)習(xí)好了，很容易就業(yè)。

第二篇：我對電氣工程及其自動化的認(rèn)識

我對電氣工程及其自動化的認(rèn)識

姓名：熊楚天

學(xué)號：201132040118 內(nèi)容摘要：電氣工程及其自動化專業(yè)概述，長安大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)概況，專業(yè)分類情況，主要發(fā)展方向，國內(nèi)大學(xué)電氣工程領(lǐng)域培養(yǎng)情況，當(dāng)前的就業(yè)形勢和方向，對學(xué)科的認(rèn)識，自己的規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)

關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動化，發(fā)展方向，認(rèn)識，概述

一、電氣工程及其自動化專業(yè)概述

電氣工程與自動化是工科的基礎(chǔ)性專業(yè)，涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,它涉及到發(fā)電,輸電, 配電,用電這四個(gè)過程,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合。目前發(fā)達(dá)國家的發(fā)電機(jī)裝機(jī)容量、輸電走廊已趨于飽和，所需電氣工程類人才數(shù)量減少，但我國與發(fā)達(dá)國家所處的歷史階段不同，電氣工程專業(yè)在我國的至今仍保持著強(qiáng)大的生命力。隨著我國工業(yè)化進(jìn)程的不斷前進(jìn)，電氣工程專業(yè)迅速發(fā)展，現(xiàn)階段我國電氣工程領(lǐng)域人才需求旺盛。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)能夠從事于電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)自動化和電氣控制自動化裝置等方面的技術(shù)工作。

二、電氣工程學(xué)科專業(yè)分類情況及主要發(fā)展情況

電氣工程學(xué)科下設(shè)了:電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、建筑電器與建筑智能化幾個(gè)學(xué)科專業(yè)。

三、長安大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)概況

基本情況

電氣工程系有2個(gè)本科專業(yè)：電氣工程及其自動化和建筑設(shè)施智能技術(shù)。目前有教師12人，其中教授1人，副教授7人，講師4人，碩士生指導(dǎo)教師3人。主要從事建筑電氣工程、樓宇自動化技術(shù)和工業(yè)自動化工程相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和教學(xué)工作。

本科專業(yè)介紹

（一）電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化創(chuàng)辦于1987年，1994年起招收本科生。電氣工程及其自動化專業(yè)主要培養(yǎng)從事建筑電氣工程和工業(yè)電氣自動化工程強(qiáng)弱電設(shè)計(jì)、施工和管理的高級人才。主要專業(yè)課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、自動控制、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、檢測技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程，以及建筑工程供配電與照明、建筑自動消防系統(tǒng)、電纜電視系統(tǒng)、電氣設(shè)備安裝與調(diào)試、電氣工程預(yù)算、電梯控制技術(shù)、建筑電氣控制技術(shù)、智能建筑基礎(chǔ)、建筑電氣CAD、工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理等專業(yè)課程。學(xué)制四年。

（二）建筑設(shè)施智能技術(shù)

建筑設(shè)施智能技術(shù)專業(yè)與2005年招收本科學(xué)生，是國內(nèi)建筑智能化技術(shù)領(lǐng)域設(shè)置較早的單位。建筑設(shè)施智能技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)從事信息科學(xué)與樓宇自動化技術(shù)相結(jié)合的建筑智能化技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、工程建設(shè)與管理、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和管理人才。主要專業(yè)課程：電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制原理、計(jì)算機(jī)原理及接口技術(shù)、通信系統(tǒng)原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場總線技術(shù)、檢測技術(shù)與智能儀表、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、過程控制、房屋建筑基礎(chǔ)、建筑設(shè)備、樓宇自動化技術(shù)、通訊網(wǎng)絡(luò)工程、建筑智能化系統(tǒng)集成技術(shù)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、辦公自動化、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、項(xiàng)目管理及建設(shè)監(jiān)理等。學(xué)制四年。

第三篇：電氣工程及其自動化 認(rèn)識實(shí)習(xí)5000字

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電氣工程及其自動化，這是一個(gè)曾經(jīng)對我來說很陌生的專業(yè)，我甚至對我的未來并沒有什么很深的了解，到了學(xué)校之后做的便是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，專業(yè)課，這些都比較抽象，真正有一個(gè)形象的感性的認(rèn)識機(jī)會便是這次的認(rèn)識實(shí)踐。通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們真正的知道了我們現(xiàn)在學(xué)的是什么，將來可以做什么，雖然在書本上看到東西有些確實(shí)難以和實(shí)際聯(lián)系到一起，但是真正用起來還是很有用的，還有重要的一點(diǎn)就是我們所運(yùn)學(xué)習(xí)的知識并非在未來的工作中都是有體現(xiàn)的，真正工作上的需要可能是只是其中的幾個(gè)方面，但是可能在某系不經(jīng)意的時(shí)候，我們學(xué)到的知識又可以成為幫助我們扭轉(zhuǎn)乾坤的那支稻草。

從2012年12月27日起，我們開始了為期八天的認(rèn)識實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一天，帶隊(duì)老師首先對我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)動員，使我們明確了此次實(shí)習(xí)的目的、時(shí)間安排以及實(shí)習(xí)過程中的要求。了解到此次實(shí)習(xí)的重要性。

認(rèn)識實(shí)習(xí)是我們在完成公共課程及相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的一次認(rèn)識性、實(shí)踐性的活動，為即將進(jìn)行的一些專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段和內(nèi)容，是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的在于：1）了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性；2）建立有關(guān)電力生產(chǎn)方式、原理和設(shè)備的初步認(rèn)識，并初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；3）初步了解研究和解決工程實(shí)際問題的基本方法，培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點(diǎn)；4）培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感；5）初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。

此次實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要有：觀看火電廠生產(chǎn)過程、電氣設(shè)備、水力發(fā)電以及電壓與無功等有關(guān)內(nèi)容的紀(jì)錄片；參觀實(shí)驗(yàn)室電廠仿真模型；上機(jī)做仿真實(shí)驗(yàn)；參觀國華神華國際北京熱電分公司等等。通過觀看錄像，使我們對現(xiàn)有發(fā)電技術(shù)方式、電力生產(chǎn)過程、各種類型的電氣設(shè)備有了更好的了解，通過參觀實(shí)驗(yàn)室仿真模型以及電廠為我們提供了將所學(xué)專業(yè)知識與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會，也是我們能夠有機(jī)會加深對所學(xué)的課本知識的理解。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）：觀看錄像

首先，我們觀看了火力發(fā)電廠生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片。我們從中學(xué)習(xí)到火力發(fā)電的生產(chǎn)過程，具體如下：

1..燃煤:用輸煤皮帶從煤場運(yùn)至煤斗中,煤斗中的原煤先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉,而后磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒；煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最后進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分離出來。潔凈的煙氣在引風(fēng)機(jī)的作用下通過煙囪排入大氣。助燃用的空氣由送風(fēng)機(jī)送入裝設(shè)在尾部煙道上的空氣預(yù)熱器內(nèi)，利用熱煙氣加熱空氣。這樣，一方面除使進(jìn)入鍋爐的空氣溫度提高，易于煤粉的著火和燃燒外，另一方面也可以降低排煙溫度，提高熱能的利用率。從空氣預(yù)熱器排出的熱空氣分為兩股：一股去磨煤機(jī)干燥和輸送煤粉，另一股直接送入爐膛助燃。燃煤燃盡的灰渣落入爐膛下面的渣斗內(nèi)，與從除塵器分離出的細(xì)灰一起用水沖至灰漿泵房內(nèi)，再由灰漿泵送至灰場。

2.熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能:在除氧器水箱內(nèi)的水經(jīng)過給水泵升壓后通過高壓加熱器送入省煤器;在省煤器內(nèi)，水受到熱煙氣的加熱，然后進(jìn)入鍋爐頂部的汽包內(nèi)。在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯(lián)箱與汽包連通，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著煤愛燃燒過程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過熱器中。飽和蒸汽在過熱器中繼續(xù)吸熱，成為過熱蒸汽，具有熱勢能的過熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后，便將熱勢能轉(zhuǎn)變成動能。高速流動的蒸汽推動汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，形成機(jī)械能。

3.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能：汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過連軸器聯(lián)在一起。當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時(shí)便帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，勵(lì)磁機(jī)發(fā)出的直流電送至發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子線圈中，使轉(zhuǎn)子成為電磁鐵，周圍產(chǎn)生磁場。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時(shí)，磁場也是旋轉(zhuǎn)的，發(fā)電機(jī)定子內(nèi)的導(dǎo)線就會切割磁力線感應(yīng)產(chǎn)生電流。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>

4.水循環(huán)：釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機(jī)下部的排汽口排出，稱為乏汽。乏汽在凝汽器內(nèi)被循環(huán)水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻，從新凝結(jié)成水，此水成為凝結(jié)水。凝結(jié)水由凝結(jié)水泵送入低壓加熱器并最終回到除氧器內(nèi)，完成一個(gè)循環(huán)。

5.除了上述的主要系統(tǒng)外，火電廠還有其它一些輔助生產(chǎn)系統(tǒng)，如燃煤的輸送系統(tǒng)、水的化學(xué)處理系統(tǒng)、灰漿的排放系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)與主系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，它們相互配合完成電能的生產(chǎn)任務(wù)。自動控制裝置及系統(tǒng)也是火電廠中不可缺少的部分。

其次，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)火電廠電氣設(shè)備的知識：

火電廠電氣設(shè)備分為一次電氣設(shè)備和二次電氣設(shè)備。其中，一次電氣設(shè)備主要包括發(fā)電機(jī)、變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電力互感器等等。

變壓器：主要由器身（包括鐵心、繞組、絕緣部件及引線）、調(diào)壓裝置（即分接開關(guān)）、油箱及冷卻裝置、保護(hù)裝置（包括儲油柜、安全氣道、氣體繼電器、凈油器和測溫裝置等）絕緣套管組成，主要起到變換電壓和傳遞功率的作用；

斷路器：高壓斷路器(或稱高壓開關(guān))是發(fā)電廠、變電所主要的電力控制設(shè)備,具有滅弧特性,當(dāng)系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí),它能切斷和接通線路以及各種電氣設(shè)備的空載和負(fù)載電流;當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí),它和繼電保護(hù)配合,能迅速切斷故障電流,以防止擴(kuò)大事故范圍。因此,高壓斷路器工作的好壞,直接影響到電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行。高壓斷路器種類很多，按其滅弧的不同，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。

隔離開關(guān)：起作用主要有：分閘后，建立可靠的絕緣間隙，將需要檢修的設(shè)備或線路與電源用一個(gè)明顯斷開點(diǎn)隔開，以保證檢修人員和設(shè)備的安全；根據(jù)運(yùn)行需要，換接線路。電力互感器：電力互感器又分為電壓互感器和電流互感器。一般來說電流互感器緊挨著斷路器，而電壓互感器一定掛在母線上。電壓互感器及電流互感器的二次側(cè)有可靠接地點(diǎn)，防止被擊穿。變壓器的中性點(diǎn)接電流互感器可用來測量零序電流。

在觀看水力發(fā)電的過程中我們對水電站及其發(fā)電過程有了清晰的認(rèn)識：

水電站的出力是與流量和落差成正比的，天然河道中落差通常是分散的，必須采取一定的工程措施集中落差。由于河道的地質(zhì)、地形等有很大差異，因此集中落差的方式也各不相同，水電站也就有各種不同的形式。水電站按照開發(fā)水源手段分為壩式水電站、引水式水電站、混合式水電站、潮汐電站和抽水蓄能式電站

五種基本類型。為了開發(fā)利用水利資源，必須修建不同類型的水工建筑物，這些水工建筑物布置在一起控制水流，協(xié)調(diào)工作，稱為水利樞紐。與水利發(fā)電較為密切的建筑物主要由擋水建筑物、泄水建筑物、引水建筑物以及水電廠廠房組成。水電廠動力設(shè)備主要有水輪機(jī)、水輪發(fā)電機(jī)、發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁設(shè)備、水輪機(jī)的調(diào)速設(shè)備和水力機(jī)組的輔助設(shè)備。水輪機(jī)按轉(zhuǎn)換水流的能量不同，分為沖擊型和反擊型兩種形式。其中沖擊型利用水流的動能做功又分為切擊式、斜擊式、雙擊式；反擊型其特點(diǎn)為水輪機(jī)的轉(zhuǎn)輪處于壓力水輪的包圍之中，同時(shí)利用水流的壓能和動能做功，按水流流經(jīng)轉(zhuǎn)輪的方向不同又分為混流式、軸流式、貫流式和斜流式。水輪機(jī)調(diào)速器調(diào)節(jié)水輪機(jī)的有功功率輸出，并維持機(jī)組的轉(zhuǎn)速在規(guī)定范圍內(nèi)運(yùn)行的自動調(diào)速設(shè)備。水輪發(fā)電機(jī)分為立式和臥式。

為保證水力發(fā)電安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，在廠房內(nèi)還配置有相應(yīng)的機(jī)械電氣設(shè)備。在水電站升壓開關(guān)站內(nèi)主要設(shè)升壓變壓器、高壓配電開關(guān)裝置、互感器、避雷器等電氣設(shè)備以便接受和分配電能。

在電壓與無功功率的錄像里，我們對以往很是熟悉的兩個(gè)物理量又有了更深刻的理解。日常生活之中電壓過低會造成諸多危害，例如：日光燈啟動不了、燈泡變暗；電動機(jī)轉(zhuǎn)速變慢，電流比正常轉(zhuǎn)速時(shí)大，電機(jī)過熱燒壞；發(fā)電機(jī)出力下降，線路電能損耗增大，可能危及整個(gè)電網(wǎng)的安全運(yùn)行，引起系統(tǒng)振蕩，保護(hù)裝置跳閘，造成系統(tǒng)瓦解，大面積停電。二電壓過低的主要原因便是缺少無功功率。所謂無功功率指的是不對外做功的功率，其作用主要是用來建立交變磁場的電功率，而無功功率建立交變磁場，并不消耗電能。從供電角度看，無功功率越小，電能損耗越少，就越經(jīng)濟(jì)合理。各種用電設(shè)備在正常工作時(shí)，需要的無功功率是一定的，少供應(yīng)無功功率，電壓會降低。電力系統(tǒng)中無功功率的生產(chǎn)和需求之間的平衡，決定了電壓水平。由于用戶消耗和電網(wǎng)凈損耗的無功功率一般大于發(fā)電機(jī)可調(diào)用的無功功率，當(dāng)無功功率供不應(yīng)求時(shí)，電網(wǎng)和用戶的電壓就被迫降低了。輸送無功功率使線路中電流大大增加，遠(yuǎn)距離的輸送無功功率就會在線路上造成很大的電壓降落和電能損耗，浪費(fèi)電能，并使用戶電壓過低。因此，在電網(wǎng)實(shí)際運(yùn)行過程中還應(yīng)該安裝無功補(bǔ)償設(shè)備，以保證電網(wǎng)的正常運(yùn)行。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

（二）：參觀實(shí)驗(yàn)室仿真模型，上機(jī)仿真模擬變電站運(yùn)行

在認(rèn)識實(shí)習(xí)的第三日，我們有幸來到了學(xué)校發(fā)電設(shè)備模型室參觀火力發(fā)電生產(chǎn)模型以及汽輪鍋爐的模型，借此機(jī)會將觀看錄像所學(xué)的知識加以鞏固，對于汽輪機(jī)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)有了更清晰的了解，對火力發(fā)電過程有了更深刻的認(rèn)識

實(shí)習(xí)內(nèi)容

（三）：參觀國華一熱

時(shí)間：12月26日

地點(diǎn)：

神華國華國際電力股份有限公司北京熱電分公司隸屬于神華集團(tuán)國華電力公司，總裝機(jī)容量400兆瓦，擔(dān)負(fù)著為華北電網(wǎng)供電、為北京市約五分之一集中供熱區(qū)域供熱和為北京東部地區(qū)供工業(yè)用汽的任務(wù)，服務(wù)范圍包括天安門以東國家機(jī)關(guān)部委、使館區(qū)、外交公寓、商業(yè)企業(yè)及居民住宅區(qū)，是北京市主要的集中供熱熱源和電力支撐點(diǎn)。根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、國家產(chǎn)業(yè)政策及市場需求，國華電力認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依托集團(tuán)煤炭、電力、運(yùn)輸一體化資源優(yōu)勢，按照“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點(diǎn)建設(shè)坑口、港口、路口和負(fù)荷中心的電源項(xiàng)目，建設(shè)高效率、高參數(shù)、大容量火電機(jī)組，形成了規(guī)模適度、資產(chǎn)優(yōu)良、競爭力強(qiáng)的電力產(chǎn)業(yè)格局，已成為具有一定規(guī)模的跨地區(qū)、跨電網(wǎng)的全國性發(fā)電企業(yè)，并被中國電力企業(yè)聯(lián)合會授予“全國電力行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)”稱號。面向未來，國華電力將堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)資本的安全、保值、增值為國家創(chuàng)造價(jià)值；以履行企業(yè)使命，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為社會創(chuàng)造價(jià)值；以提供滿意的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為客戶創(chuàng)造價(jià)值；以提供個(gè)人發(fā)展空間，提升生活品質(zhì)，為員工創(chuàng)造價(jià)值；以“與鄰為善、與鄰為伴”，承擔(dān)社會責(zé)任，為合作伙伴和公眾創(chuàng)造價(jià)值，努力建設(shè)“本質(zhì)安全型、質(zhì)量效益型、科技創(chuàng)新型、資源節(jié)約型、和諧發(fā)展型”企業(yè)，全面促進(jìn)神華事業(yè)的又好又快發(fā)展。

我們還參觀了該公司的一條流水線，受益匪淺，明白了質(zhì)量是企業(yè)生產(chǎn)的生命之源。做工人的辛苦之處，所以必須學(xué)好專業(yè)課，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為期一周的認(rèn)識實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長，可是帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷和不小的震撼。這次實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)知識的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也是久居校園象牙塔的我們即將走向單位走進(jìn)社會的一次嘗試和一種過渡。從中我不僅學(xué)會了很多的專業(yè)知

識，同時(shí)也學(xué)到了不少的社會經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)知識方面。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我除了學(xué)習(xí)到了發(fā)電、輸電、配電、用電各個(gè)部分的理論知識外，逐漸形成了對電力系統(tǒng)的總體認(rèn)識，了解了發(fā)電廠和變電所的類型及特點(diǎn)、軌道交通的基本概況，進(jìn)一步提高了電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)方面的素質(zhì)。

實(shí)踐出真知。在學(xué)校里學(xué)了很多門課程，總覺得自己學(xué)到了很多有用的東西，但是到了工作中，真正要用到這方面的東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么都不會。使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初體驗(yàn)喲。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也將是受益菲淺的。

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更新、更高、更深地認(rèn)識到了實(shí)踐的重要。只有通過實(shí)踐才能真正理解那些理論知識，才能認(rèn)識到知識的重要性，只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的能力和水平，才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也拓展了我們的知識面，接觸了很多有用的新名詞、新術(shù)語也了解到我們以后的工作環(huán)境，讓我們對電氣工程及其自動化這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，也為我們將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用還比較模糊，這樣的認(rèn)知實(shí)習(xí)，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認(rèn)識實(shí)習(xí)，我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實(shí)掌握的，在學(xué)校里，沒有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，我們總以為學(xué)的東西沒太多用，當(dāng)我們在認(rèn)知過程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí)，我們學(xué)習(xí)的積極性有了，目的性提高了！

總而言之，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值有了客觀的認(rèn)識。作為一名即將走上工作崗位的大三學(xué)生，這次實(shí)習(xí)是我們找打自己定位的平臺。非常感謝電氣工程學(xué)院提供給我們這樣的一次機(jī)會，非常感謝昆明供電站的熱情接待和指導(dǎo)，非常感謝帶隊(duì)老師在這次實(shí)習(xí)中為我們做出餓犧牲和奉獻(xiàn)，非常感謝這次實(shí)習(xí)圓滿的結(jié)束。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

我對技術(shù)工作的理解：我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。

第四篇：電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識與能力

1．掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；

2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；

3．獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1～2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢；

5．具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科

電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程

主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號與系統(tǒng)、控制理論、高年級根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)踐及硬件實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電氣工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限

4年

第五篇：電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化

2011-06-01 20:32電信學(xué)院(閱讀次數(shù)： 131)

●基本情況

本專業(yè)包含電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)、電機(jī)電器及其控制兩個(gè)專業(yè)方向。擁有實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)、科研骨干隊(duì)伍，并具有與之相對應(yīng)的碩士點(diǎn)——電力電子與電力傳動，為本專業(yè)畢業(yè)生提供繼續(xù)深造的機(jī)會。本專業(yè)擁有完整的實(shí)驗(yàn)體系（包括電力系統(tǒng)綜合自動化、電力電子技術(shù)、電氣傳動等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室），可為學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，結(jié)合開放實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動手能力和創(chuàng)新精神。教師隊(duì)伍中有博士生導(dǎo)師1名，教授5名，副教授8名，40%的教師具有博士學(xué)位，90%以上的教師承擔(dān)著國家級、省部級或橫向科研課題。

●培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣技術(shù)與裝備、運(yùn)動與控制、電力系統(tǒng)自動化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運(yùn)動控制、電力電子技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、系統(tǒng)開發(fā)等與電氣工程有關(guān)的寬口徑“復(fù)合型”教學(xué)、科研和工程技術(shù)人才。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

本專業(yè)注重教學(xué)與實(shí)踐、教學(xué)與科研相結(jié)合，積極支持學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參加大學(xué)生校內(nèi)、陜西省級和國家的各種競賽，并參與到專業(yè)教師的科研工作中。近年來取得了顯著的成績獲得國家級競賽獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)、省級競賽獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)，并在各類科研項(xiàng)目中發(fā)揮一定的作用。

●課程設(shè)置

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、發(fā)電廠電器設(shè)備、電力系統(tǒng)自動化、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、DSP技術(shù)與應(yīng)用等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電工與電子實(shí)訓(xùn)、電子工藝實(shí)習(xí)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

●就業(yè)去向

該專業(yè)畢業(yè)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)知識面寬，適應(yīng)性強(qiáng)。就業(yè)去向?yàn)橹蒲性核?、全國各大電力公司、高等院校、大型企事業(yè)單位、公司等單位從事技術(shù)開發(fā)、科研、教學(xué)、管理等工作，畢業(yè)生歷年來都受到用人單位的好評；也可進(jìn)一步在電氣工程、控制科學(xué)與工程和相近學(xué)科深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。