第一篇：2013年3月27日健康教育工作記錄

2013年3月27日健康教育工作記錄 設(shè)置宣傳欄

會議主題：肺炎的癥狀及防治

安排開會場地：三十里鋪衛(wèi)生院三樓會議室 安排鄉(xiāng)村醫(yī)生簽到

寫會議記錄、培訓記錄

第二篇：中小學校健康教育工作記錄

中小學校健康教育工作記錄

時間；

地點；

參加人員；

主持人 ；

活動方式；

活動主要內(nèi)容；

附

1、活動圖片

2、活動資料、相關(guān)資料等

責任人簽字；記錄人；

第三篇：學校健康教育工作指導記錄

宿城區(qū)中、小學健康教育工作指導檢查記錄

學校名稱： 地

址： 時

間： 指導、檢查內(nèi)容：

1、學校有領(lǐng)導分管健康教育工作（看書面文件）

(1)有、（2）無、（3）不完整

2、有健康教育工作計劃、總結(jié)、教學進度表

(1)有、（2）無、（3）不完整

3、有健康教育任課老師名單

(1)有、（2）無、（3）不完整

4、有健康教育教材、教具一覽表

(1)有、（2）無、（3）不完整

5、有健康教育課表（總課表、班級課表、任課老師課表）

(1)有、（2）無、（3）不完整

6、有多種形式的健康教育傳播活動：衛(wèi)生板報、家長會、主題班會、廣播稿、講座、知識競賽、電化教育等10次/學期。

(1)有、（2）無、（3）不完整

7、學校至少有來兩處固定的健康教育宣傳陣地，內(nèi)容定期更換（宣傳欄每兩月更換一期，班級黑板報每月更換一期）。

(1)有、（2）無、（3）不完整

8、有控煙領(lǐng)導小組名單

(1)有、（2）無、（3）不完整

9、有控煙制度和措施

(1)有、（2）無、（3）不完整

指導意見：（指導、檢查方填寫）

反饋意見：（被指導檢查方填寫）

****年**月**日

簽字：

指導單位（蓋章）：

第四篇：學校健康教育工作督導記錄

學校健康教育工作督導記錄

受督導學校：督導時間：2011年9月日

一、工作基本情況：

1、學校健康教育工作（是、否）納入學校整體工作計劃，學校（有、無）健康教育專項計劃，（有、無）專（兼）職人員負責健教工作，此人姓名（）、聯(lián)系電話（）。

2、校園（是、否）設(shè)立宣傳欄，共設(shè)立（）處、共有（）展示區(qū)，今年已出刊（）期，宣傳欄內(nèi)（有、無）健康教育內(nèi)容，歷期宣傳欄內(nèi)容（是、否）拍照存檔。

3、學校（是、否）開設(shè)健康教育課，課程表（有、無）課時安排，健康教育課（有、無）專用教材，所用教材出版單位是（），健教課教材（是、否）達到每學生一冊，學校（有、無）專（兼）職健康教育師資，健教課（有、無）教案，（有、無）考試或考核。

4、學校（是、否）開展心理健康、控制吸煙、保護環(huán)境、遠離毒品、預(yù)防艾滋病及其它傳染病、防止意外傷害等健康教育主題活動，活動主要形式（主題班會、黑板報、宣傳欄、廣播、電視、播放專題片、專題講座）等。

5、（是、否）落實縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合下發(fā)的漣衛(wèi)防〔2010〕54號文件（文件可從lscdcjj@126.com查找，密碼：223400）精神，組織學生上網(wǎng)進行健康素養(yǎng)學習和自測（百度：江蘇健康教育所，打開主頁從右上角點“健康素養(yǎng)網(wǎng)上學習系統(tǒng)”），不斷提高師生的健康素養(yǎng)水平。

6、（是、否）開展健康促進學校創(chuàng)建活動，開始申報時間（），獲得（銅、銀、金）獎牌時間（）。

二、督導意見和建議：

被督導學校負責人（簽字）：督導人：

第五篇：XX新聞中心健康教育工作記錄

XX新聞中心

2010年健康教育工作記錄

3月12日 本單位為把健康教育與健康促進納入目標管理和工作計劃，組織實施、監(jiān)督考核，建立長效機制。組織干部職工學習了《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要（2005-2010）》，為加強健康教育工作網(wǎng)絡(luò)和專兼職隊伍建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

4月5日 本單位組織召開了“健康問題提到議事日程”主題會議。

5月8日 為繼續(xù)完善健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，本單位安排一名主管領(lǐng)導分管健康教育工作，安排辦公室主任擔任健康教育專職人員，做好健康教育工作計劃、總結(jié)和活動記錄。

6月30日 本單位邀請愛衛(wèi)會工作人員對健康教育人員進行了專業(yè)培訓，增強了其能力。

7月13日 為加強對本單位健康教育工作的督導與考核評價工作，再次組織全體人員學習了《健康教育工作考核評價制度》。

8月20日 單位購置了部分應(yīng)急健康教育資料，為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件加強了理論指導。

9月3日 本單位組織單位人員學習了如何科學、規(guī)范地制作、使用常規(guī)健康教育資料，及時收發(fā)上級各類健康教育資料。并制作了適合本單位的2種健康教育小冊子。10月10日 單位領(lǐng)導要求做好資料使用情況督導和效果評估工作，充分發(fā)揮健康教育資料的重要作用。

11月18日 有目的、有計劃、有步驟地組織干部職工參與了景區(qū)衛(wèi)生大掃除活動。

12月30日 通過利用衛(wèi)生宣傳欄、宣傳櫥窗、電子屏幕向干部職工進行有針對性、時效性的衛(wèi)生防病知識教育，滿足了干部職工對防病知識的需求，切實提高了干部職工總體衛(wèi)生知識水平。

XX新聞中心

2010年月日