第一篇：六項承諾

網(wǎng)絡(luò)管理中心“六項承諾”

一、讓高效成為追求，不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手中延誤

二、讓務(wù)實成為境界，不讓辦公室工作職能在我的崗位上削弱

三、讓嚴(yán)謹(jǐn)成為律條，不讓工作差錯在我這里發(fā)生

四、讓熱情成為自然，不讓辦事的同事員工在我這里受到冷落

五、讓守密成為覺悟，不讓任何工作秘密在我這里泄露

六、讓文明成為標(biāo)尺，不讓辦公室的形象因我而受到損害

第二篇：移動六項承諾

中國移動提出降4G資費等六項承諾

中國移動２１日召開新聞發(fā)布會，提出包括持續(xù)加強４Ｇ網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、降低４Ｇ資費門檻、實施清晰透明的訂購收費、大力治理垃圾信息等六項服務(wù)承諾，其中，年內(nèi)中國移動將建成４Ｇ網(wǎng)絡(luò)基站超過５０萬個。

據(jù)介紹，六項服務(wù)承諾的推出，是中國移動結(jié)合新形勢下通信行業(yè)的變化趨勢、針對廣大客戶關(guān)心的問題推出的舉措。在此之前，通過分析近８億客戶消費形式、行業(yè)特點變化，中國移動已全面開展客戶調(diào)查研究，廣泛收集意見和建議，力求聚焦現(xiàn)階段客戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。

關(guān)于４Ｇ網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，中國移動提出，年內(nèi)建成基站超過５０萬個，實現(xiàn)全國絕大部分主要城市的主城區(qū)、一般城區(qū)和縣城的連續(xù)覆蓋；在已開通美國、韓國、日本、新加坡、巴西五國以及香港、臺灣地區(qū)４Ｇ漫游基礎(chǔ)上，將陸續(xù)開通客戶熱門出訪的約５０個國家和地區(qū)４Ｇ漫游，同時，實施４Ｇ“不換號、不登記、快速換卡”的“兩不一快”服務(wù)，客戶可通過營業(yè)廳、熱線、門戶網(wǎng)站等渠道便捷換卡。

關(guān)于流量資費，中國移動提出，降低４Ｇ資費門檻，將４Ｇ飛享套餐、流量疊加包資費門檻分別降至５８元、３０元，同時，推出７０元包２Ｇ等大流量包資費，提供流量季度包、半年包等服務(wù)；對于國際及港澳臺漫游“３／６／９元”流量資費，在覆蓋８０個國家和地區(qū)基礎(chǔ)上，進一步擴大覆蓋面。

此外，中國移動還承諾，將持續(xù)開展惡意扣費軟件日常監(jiān)測，對于發(fā)現(xiàn)的惡意扣費軟件，第一時間封堵、關(guān)停，并公開警示；多渠道受理客戶關(guān)于惡意扣費的舉報，１００％查證和回復(fù)，對因惡意軟件而被扣信息或功能費的，全部予以退還，對違規(guī)合作方嚴(yán)厲處罰和公示；同時，將大力治理垃圾信息，對點對點及集團行業(yè)端口類垃圾信息實施全網(wǎng)集中監(jiān)控治理；嚴(yán)查狠打手機淫穢色情網(wǎng)站，對網(wǎng)上淫穢色情信息進行集中監(jiān)測和封堵。

中國移動負(fù)責(zé)人表示，為保證服務(wù)承諾有效落實，中國移動將投入大量人力、物力開展工作，比如在垃圾短信治理方面，在全國抽調(diào)１３０余人對各省各單位垃圾短信治理情況進行全面檢查、督促；在１００８６熱線方面，保證近１０萬坐席、１２萬一線客服代表為客戶提供服務(wù)。

第三篇：教師守六項承諾,反腐倡廉演講稿

2015近期年教師守紀(jì)律講規(guī)矩演講稿 尊敬的與會領(lǐng)導(dǎo)及廣大的教育戰(zhàn)線上的老師們: 大家上午好!有幸代表廣大教育工作者在這里作表態(tài)發(fā)言，我很榮幸。在第30個教師節(jié)前夕，總書記看望并慰問了xx大學(xué)師生。當(dāng)時，總書記在《做黨和人民滿意的好老師》專題講話中強調(diào):學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。習(xí)總書記的講話又一次充分肯定了教師工作的極端重要性，他希望尊師重教能夠蔚然成風(fēng)。

我們廣大的教育工作者是筑夢人，我們就要更加努力成為讓黨和人民滿意的“四有”好老師。

我們要做有道德情操的好老師。良好的道德情操是成為好老師的前提。學(xué)生具有向師性，老師就要用自己高尚的道德情操建立起師之威信，使學(xué)生信其道。我們要充分發(fā)揮老師的楷模作用，在傳授學(xué)生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，給出學(xué)生社會性的規(guī)范，教會學(xué)生做人的道理。我們要謹(jǐn)記陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，自覺遵守師德風(fēng)范的要求，切實做一個黨和人民都滿意的好老師。我們要做有扎實知識的好老師。扎實的科學(xué)文化知識是師之基石，要做一名黨和人民都滿意的老師，必須有很好的教育素養(yǎng)，深厚的文化底蘊，開闊的視野，還要建立終生學(xué)習(xí)的理念。老師的舞臺就是講臺，當(dāng)我們自信的站在課堂上，蒼勁有力的寫下一撇一捺的時候，我們就是一名活到老，學(xué)到老的智者。

我們要做有仁愛之心的好老師。有一顆仁愛之心是成為好老師的關(guān)鍵。心理相容是師生良好關(guān)系的體現(xiàn)，教育之愛是教師倫理最基礎(chǔ)的部分。老師對學(xué)生有愛心，有利于理解寬容學(xué)生，沒有教育之愛，教育無從談起，更無從談教育的發(fā)展。孩子是未來，是祖國的花朵，我們要做一個黨和人民都滿意的“園丁”，必須做到平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，健全學(xué)生的人格，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并不斷的放大，創(chuàng)

建能讓學(xué)生積極發(fā)展閃光點的環(huán)境，讓每一個學(xué)生“和而不同，多元共生”。

習(xí)總書記在講話中諄諄教導(dǎo)我們:一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，在呼喚著一大批好老師。我們都想做好老師，那么我們就用習(xí)總書記的“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻對照檢查自己，要求自己。從備好上好每一節(jié)課做起;從批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一名學(xué)生做起;從關(guān)愛每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生茁壯成長做起。教育無小事，小事也需大智慧。

最后，我用這樣的一段話作為今天表態(tài)發(fā)言的結(jié)束。果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀;讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花;讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵花朵孕育的根深葉茂;讓我們來做草的事業(yè)吧,將頑強的生命張顯。謝謝!篇二：教師承諾演講稿

愛與責(zé)任，我的承諾

——“我的承諾”活動演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《愛與責(zé)任，我的承諾》。

“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”每當(dāng)讀到冰心的這首詩，我的心中就涌起一股沉甸甸的關(guān)于愛的責(zé)任。

教育是愛的事業(yè)。從孔子的“愛之，能勿勞乎？忠之，能勿誨乎？”到夏丐尊的“沒有愛就沒有教育”；從羅素的“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智能都不能充分地或者自由地得到發(fā)展”到蘇霍姆林斯基的“我把整個心靈獻給孩子”??都在向我們彰顯了愛是教育的靈魂，愛是教育生命力的底線。一位教育家說過：“真教育是心心相印的活動”，試問，如果沒有愛，能做到心心相印嗎？既然我選擇了這樣一份愛的事業(yè)，我在這里承諾：

首先要愛崗敬業(yè)。教師崗位是我兌現(xiàn)“愛與責(zé)任”承諾的載體，既然我選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。

其次要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德素養(yǎng)。本著對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民教育事業(yè)，為人師表。

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，決不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生的細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第三要孜孜不倦，積極進取。有句話說得好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出更高的要求。教師要抱著高度負(fù)責(zé)的精神，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。第四要以身作則，率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響。因此，我一定要時時處處為學(xué)生做榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。

總之，教師，是一個神圣的稱呼，當(dāng)我接受了這一稱呼，我就成為了愛的天使，我要播種愛心，收獲幸福。我愿意就接受每一位同學(xué)的監(jiān)督。謝謝大家！

愛與責(zé)任，我的承諾 ——“我的承諾”活動演講稿

路秀瑋

鳳凰鎮(zhèn)召口小學(xué)

2011.9篇三：6教師“改作風(fēng)_守紀(jì)律_樹形象”演講稿

“改作風(fēng) 我先行”專題討論發(fā)言稿 以人教人，教師的每一個動作，每一個笑容便都帶上了教育的符號。每當(dāng)我們走在校園里，不經(jīng)意地?fù)炱鹨粔K垃圾；看到學(xué)生進步了，給予一個會心的微笑；說到不正之風(fēng)的厲色聲討，見到正義之舉的由衷贊嘆，所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié)，構(gòu)成了我們教師的生活狀態(tài)，也構(gòu)建了一幕幕的教育場景——這一舉一動，一顰一笑，都會給學(xué)生以深刻的影響，這就是教師所表現(xiàn)的所謂的師德，有時候甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

二、常把工作放在心中。

教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產(chǎn)生潛移默化的效果。

當(dāng)然，在育人的過程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵，體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺行動。

四、平等的對待每一個學(xué)生?！叭烁饔袆e，才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過：“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路?！备淖円晕覟橹行牡膬A向，用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢，主動的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學(xué)生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學(xué)生接受知識也更渴求。

五、為人師表很重要。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家陶行知認(rèn)為，教育工作者的全部工作就是為人師表，教師作為傳播人類文明的使者，更應(yīng)該為人師表，嚴(yán)格要求自己，自己按時上下課，自己在教室和學(xué)生一樣的要求，自己做事要有條理，有計劃，有始有終，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要時時做到言行一致，表里一致。當(dāng)然，也要以思想進步、道德高尚、遵紀(jì)守法、言行一致、以身立教、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面，成為學(xué)生的表率。同時，還要不斷學(xué)習(xí)，更新知識，跟上時代的步伐?？傊鳛橐幻處?，我將盡心盡力的作好本職工作。通過學(xué)習(xí)，有了收獲，對“改作風(fēng)，我先行”有了更深刻的理解：在工作中，進一步解放思想，更新觀念，改進作風(fēng)。開展“改風(fēng)氣，我先行”活動是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“四個重在”實踐要領(lǐng)和落實“四個著力”工作要求的政治任務(wù)。是我區(qū)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育的重要保證；是 進一步優(yōu)化我區(qū)教育發(fā)展環(huán)境，是解決教育發(fā)展中突出問題.篇四：做一名懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的新時代教師演講稿 做一名“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的新時代教師

平羅縣城關(guān)第二小學(xué) 劉麗霞

尊敬的各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《做一個“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的新時代教師》4月9日在學(xué)校的組織下，我們通過聽黨課的形式，學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的重要講話的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，通過這次學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深刻領(lǐng)會“守紀(jì)律、講規(guī)律”的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)實針對性，要求自己以后認(rèn)真履行職責(zé)，做全心全意搞好教育事業(yè)的好教師。通過這次學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟良多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下： 沒學(xué)習(xí)之前，我以為“守紀(jì)律、講規(guī)矩”，只是要求每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到，與我們基層群眾沒關(guān)系。但是通過學(xué)習(xí)我才明白全社會的每一個人都應(yīng)該“守紀(jì)律、講規(guī)矩”，這是中華民族幾千年來堅持和堅守的共同行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，是人生活的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，一個人成長的每一階段都離不開它。守紀(jì)律，就是要按照國家和社會的紀(jì)律辦事，守工作紀(jì)律、守生活紀(jì)律、守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。矩講規(guī)，就是要講自然界的規(guī)矩，講為人處事的規(guī)矩，講法律法規(guī)的規(guī)矩，做到遵規(guī)守矩、按章辦事。

作為教師要充分認(rèn)識黨的教育事業(yè)的重要性，要明確是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師。必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

我們要講嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，抓好課堂向每一個四十分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干。在工作中絕對服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對待自己的事業(yè)，給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷?？傊覀兘處熞讯?guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓詞，堅定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業(yè)忠誠老實，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責(zé)。要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴(yán)格落實黨章的要求，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格將“懂規(guī)矩、守紀(jì)律”作為做人、做事的基本準(zhǔn)則。篇五：教師廉潔演講稿檔 廉潔從教 從我做起

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、師長同行們：

大家上午好！今天我給大家演講的題目是《廉潔從教 從我做起》說到蓮花，它讓我們想到了純潔高尚，它以清純動人見證了在人們心中的美好，也以它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品德映照了我們做人的品德。

古語云：“說蓮塘，水未央，自清濁，不可量”。一個人擁有廉潔的品德，就絕不是一個隨波逐流的庸俗之人。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。而作為新時代的教師，廉潔自律、廉潔從教也成了我們必須要具備的一種職業(yè)道德。有人可能會想，廉潔自律與我們普通教師有什么關(guān)系呢？其實，這是錯誤的認(rèn)識，我們有著關(guān)系到每一個學(xué)生發(fā)展的權(quán)利，殊不知，在市場經(jīng)濟發(fā)展的今天，一些教師的道德素質(zhì)也出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，在教師隊伍中確實有一些老師利用職務(wù) 之便，自覺不自覺接受了學(xué)生和家長貌似恭敬地給的一些錢物，或進行有償家教，還有的教師到處拉關(guān)系、走后門，無心工作.“投之以桃，報之以李”,吃請收受之后自然要利用手里的“權(quán)力”關(guān)照某個學(xué)生。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。試想這樣的教師能在自己的工作崗位上無私奉 獻，清廉自律嗎?答案是否定的?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定：教師必須“廉潔從教”。教師的這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了教師的形象，造成了不良的社會影響。這與社會賦予我們的教師是太陽底下最光輝的事業(yè)這一光榮稱號是格格不入的。有人說，這些小小的利益是微不足道的，但是你有沒有想過這微不足道的“小腐敗”，會衍生出好多將來的“大腐敗”——教師腐敗是源腐敗，貽禍?zhǔn)菬o可估量的。因此，教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從 教，教師道德受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，首先就應(yīng)當(dāng)樹立正確的職業(yè)道德觀，發(fā)揚奉獻精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，不利用職務(wù)之便牟取私利，這也是教師職業(yè)道德的明確要求。中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實實地提高教師的待遇和社會地位。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名 利，樂于奉獻，為世人做出表率。我們要調(diào)整好心態(tài)，保持一種“知足常樂，安于清貧”的心理.其次，廉潔從教，還要求我們要用真心去愛學(xué)生，要公平、公正地 對待每一位學(xué)生。教師應(yīng)因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對 “差 學(xué)生”更應(yīng)加倍的關(guān)愛和呵護，不能有“親”、“疏”之分。老師們都知道，轉(zhuǎn)化后進生是一項相當(dāng)頭痛、困難的工作。只是本著對學(xué)生一視同仁的原則，對后進生我們應(yīng)該給予更多的愛和關(guān)心，用愛去發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自 第三，廉潔從教，就需要我們堅持清廉自守，自覺抵制各種非正 當(dāng)利益的誘惑。自古以來，教師就是清廉的化身和代名詞，形容教師清廉的詩句 比比皆是。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去” 的名言。魯迅所說： “他們吃的是草，擠出來的是奶”，這至今還是我們許多優(yōu)秀教師的座右銘。對教師而言，一身正氣，兩 袖清風(fēng)才應(yīng)是自己的真實寫照。教師要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上 的金錢誘惑所動，作為一名老師，在選擇這個行業(yè)的時候，就意味著我們把培養(yǎng)人才作為了畢生的事業(yè)和追求，而不是追求金錢和利益。當(dāng)看到我們親手培養(yǎng)出來的學(xué)生德才兼?zhèn)?，學(xué)有所成，為民族復(fù)興的 歷史使命不懈追求，身為人師，其喜莫過于此，通過廉潔教育所得的 回報，又何止勝過金錢、物欲千萬倍！正確的人生觀，正確的價值取向，這才是我們的使命所在，快樂之源。

還有就是少說空話，多干實事。教師的使命在于塑造人類的靈魂，這樣的使命要求我們必須懂得奉獻。我們不能給教育涂上功利化、商

圣潔的心，教神圣的書，廉潔從教是教師的天職，在呼喚廉潔的 形勢下，我們每位老師都要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的 要求，做到以身作則、廉潔從教，更要讓學(xué)生接受廉潔文化的熏陶，從小立志，樹立健康觀念，讓整個校園處處盛開廉潔之花。子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。

第四篇：臨沂市勞動和社會保障局六項承諾(

臨沂市勞動和社會保障局六項承諾

１、加大養(yǎng)老保險和失業(yè)保險工作力度，確保離退休人員養(yǎng)老金和失業(yè)人員失業(yè)保險金按時足額發(fā)放。切實加強社會保險基金的管理使用工作，確?；鸬陌踩\行；

２、對符合參加養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育等社會保險的用人單位和職工保證隨到隨辦理參保業(yè)務(wù)；

３、為求職者和用人單位提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、勞動合同鑒證、勞動人事代理等“一條龍”綜合服務(wù)，為失業(yè)人員免費提供職業(yè)介紹服務(wù)和再就業(yè)培訓(xùn)，對就業(yè)困難、求職愿望迫切的失業(yè)人員提供“即時服務(wù)”，即在不挑不揀的情況下，三天之內(nèi)推薦就業(yè)；

４、加強勞動關(guān)系調(diào)整和勞動保障監(jiān)察工作，依法查處違法行為，維護用工雙方合法權(quán)益，進一步規(guī)范勞動仲裁程序，公正處理勞動爭議案件，仲裁裁決在規(guī)定時限內(nèi)作出；

５、勞動保障行政部門實行政務(wù)公開，在規(guī)定的時限內(nèi)完成行政審批事項，做到依法行政、清正廉潔，堅決防止和糾正不正之風(fēng)；

６、勞動保障部門各窗口單位以服務(wù)對象滿意為標(biāo)準(zhǔn)，建立首問責(zé)任制，實行掛牌上崗，做到主動熱情、耐心解答，為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

以上內(nèi)容誠請社會各界監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)違反者，可直接向市勞動和社會保障局行風(fēng)建設(shè)辦公室舉報，電話：0539－8112179，舉報箱設(shè)在局勞保大廳。

第五篇：賈汪區(qū)交通運輸局進一步強化六項服務(wù)承諾

賈汪區(qū)交通運輸局進一步強化六項服務(wù)承諾

一是嚴(yán)格公正執(zhí)法。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，規(guī)范執(zhí)法程序，嚴(yán)格執(zhí)法行為，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、高效執(zhí)法，嚴(yán)肅查處交通運輸違法案件，妥善處理交通運輸糾紛，確保執(zhí)法權(quán)力正確行使。

二是提高辦事效率。依法辦事、簡化手續(xù)、方便群眾，按照各類業(yè)務(wù)辦理規(guī)程，向服務(wù)單位和人民群眾提供服務(wù)指南，辦理業(yè)務(wù)實行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、AB角工作制等制度，堅持急事急辦、特事特辦，實行主動服務(wù)、辦前服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)。

三是確保服務(wù)質(zhì)量。強化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，切實改進工作作風(fēng)，接待熱情、態(tài)度和藹、語言文明，做到不讓來辦事的人員受冷落，不讓工作事項受延誤，不讓群眾利益受損害。

四是堅持政務(wù)公開。公開交通職責(zé)職能、政策規(guī)定、工作制度，行政許可事項、辦事依據(jù)、辦事程序、辦理時限、辦理結(jié)果，接受社會監(jiān)督。

五是強化責(zé)任追究。對交通行政許可申請應(yīng)受理而不受理的，不履行法定告知義務(wù)的，不一次告知申請人必須補正全部內(nèi)容的，不在規(guī)定時限內(nèi)做出行政許可決定的，擅自收費的等，按行政問責(zé)的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

六是主動接受監(jiān)督。公開監(jiān)督投訴電話，建立社會監(jiān)督機制，主動接受社會各界監(jiān)督。