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      建筑專業(yè)考察學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 21:48:17下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《建筑專業(yè)考察學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《建筑專業(yè)考察學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告》。

      第一篇:建筑專業(yè)考察學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

      《建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)行業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告》

      一、調(diào)研目標(biāo)

      了解行業(yè)發(fā)展前景,更加明確建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的核心崗位,調(diào)整對核心技能的認(rèn)識與分析定位,更客觀地制定11級人才培養(yǎng)方案,在教學(xué)中更好地體現(xiàn)“校企合作,工學(xué)結(jié)合,四室合一”的特色。

      二、調(diào)研概況

      1、調(diào)研背景

      我專業(yè)在今年12月份要求學(xué)生對部分裝飾設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)施工等相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,以此獲取裝飾工程技術(shù)行業(yè)分析、行業(yè)職業(yè)領(lǐng)域分析、行業(yè)職業(yè)群和相應(yīng)的崗位職業(yè)能力(關(guān)鍵能力)分析,為人才培養(yǎng)方案的開發(fā)設(shè)計(jì)確定理論依據(jù)。

      2、調(diào)研主要內(nèi)容

      調(diào)研內(nèi)容有:實(shí)習(xí)生專業(yè)能力、人際關(guān)系、語言表達(dá)能力、服從安排能力、專業(yè)核心技能與崗位分析等。

      3、走訪企業(yè)概況

      針對建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的人才市場需求狀況以及人才所必備的專業(yè)技能,我們進(jìn)行了一系列的調(diào)查研究,實(shí)地調(diào)查的對象主要是在徐州地區(qū)實(shí)習(xí)的大四學(xué)生,和部分裝飾公司走訪。

      4、調(diào)查方法

      本次調(diào)查主要采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、個(gè)別訪談和赴用人單位座談會(huì)等形式,用人單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、人事部門負(fù)責(zé)人和專業(yè)技術(shù)人員對我們的調(diào)查活動(dòng)非常支持,給予了我們極大的幫助。

      5、調(diào)研人員和時(shí)間安排

      2011年12-1月,對06、07級畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,調(diào)研負(fù)責(zé)人員劉德來、張海燕。

      2011年12-1月,對09級(現(xiàn)大三)學(xué)生假期實(shí)踐進(jìn)行表格反饋信息調(diào)研。

      6、調(diào)查數(shù)據(jù)及其處理方式。

      主要調(diào)研學(xué)生的實(shí)踐技能,表格收回進(jìn)行統(tǒng)計(jì),總結(jié)。

      三、調(diào)研主要結(jié)論

      通過調(diào)查,我們感到大部分用人單位對我專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力是認(rèn)可的,其中一部分畢業(yè)生還得到了用人單位的較高評價(jià);實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)是我專業(yè)畢業(yè)生的共同特點(diǎn),這一方面參加調(diào)查的用人單位都給予肯定;所調(diào)查學(xué)生 90% 在原協(xié)議單位就業(yè)的少,跳槽較多,工作變化大;工作一年后,月平均工資達(dá)到了 2000 — 5000元,學(xué)生對現(xiàn)崗位基本滿意。根據(jù)調(diào)查反饋內(nèi)容,我們組織學(xué)生管理人員和專業(yè)教師進(jìn)行了研討,重點(diǎn)就如何進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)、調(diào)整專業(yè)教學(xué)計(jì)劃等達(dá)成了共識,已形成方案并開始逐步落實(shí)。

      一、調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下:、畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到用人單位的認(rèn)可

      根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果和座談、訪談中了解的情況,用人單位對我院畢業(yè)生在基層工作崗位上表現(xiàn)出的政治素養(yǎng)及一般工作技能、素質(zhì)給予了充分的評價(jià)。用人單位普遍反映學(xué)生基本素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)過硬、工作中吃苦耐勞、勤學(xué)好問、上進(jìn)心強(qiáng),畢業(yè)2年的學(xué)生目前基本成為各單位專業(yè)的技術(shù)骨干。

      例如,就職于盛世家博中冠裝飾有限公司10屆畢業(yè)的毛立峰,在公司已經(jīng)成為主任設(shè)計(jì)師,基本工資達(dá)到了4000元以上并可根據(jù)能力另有提成;就職于寧波市富華建筑裝飾有限公司10屆畢業(yè)的戴偉目前是公司項(xiàng)目二部的經(jīng)理,是投資股東之一;就職于金俊投資咨詢有限公司的10屆畢業(yè)的馬秋玲在公司表現(xiàn)優(yōu)異,多次評為公司“優(yōu)秀”骨干,目前已經(jīng)成為項(xiàng)目部的經(jīng)理

      目前即將畢業(yè)的大二建裝0921班級的鄒建浩、王曼娜、沈攀、李鶯鶯等多位同學(xué)在暑假實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出,受到公司的好評,有4為同學(xué)已經(jīng)得到公司的就業(yè)邀請。、畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)能力成為亮點(diǎn)

      培養(yǎng)技術(shù)性、應(yīng)用性、綜合性的設(shè)計(jì)人才是我院的辦學(xué)目標(biāo)。但我專業(yè)學(xué)生基本素質(zhì)的提升也是調(diào)查中讓我們感到自豪的,多個(gè)公司都認(rèn)為我專業(yè)學(xué)生踏實(shí)、肯干,基本素質(zhì)高。形成了與同期加入公司的本科畢業(yè)生的強(qiáng)勢競爭,成為就業(yè)方面的一大亮點(diǎn)。、部分用人單位的用人觀念有所改變

      在調(diào)查和座談中,更加明確用人單位對畢業(yè)生的專業(yè)知識固然有一定的要求但他們擺在第一位的卻是人品與責(zé)任心。他們感到我專業(yè)學(xué)生具有能吃苦、留得住、用得上的職業(yè)精神,謙虛好學(xué),很有培養(yǎng)潛能和發(fā)展前途。、專業(yè)知識及其它方面尚有不足

      通過調(diào)查,我們也虛心接受了企業(yè)對我們教學(xué)上提出的不足,比如:工學(xué)結(jié)合還不夠徹底,實(shí)訓(xùn)效果還需要更加結(jié)合實(shí)際,個(gè)人專業(yè)能力還需要精細(xì)到某個(gè)方向,個(gè)人開拓創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力等方面有所欠缺,專業(yè)基礎(chǔ)知識的深度掌握還需要加強(qiáng),需要我們進(jìn)一步對專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行研究和調(diào)整。

      二、畢業(yè)生對我院教育教學(xué)及各方面管理、服務(wù)的評價(jià)

      畢業(yè)生對我院教學(xué)管理評價(jià)較高,普遍認(rèn)為教學(xué)管理嚴(yán)格、專業(yè)教育切合實(shí)際、注重實(shí)踐教學(xué)和設(shè)計(jì)能力培養(yǎng),對就業(yè)幫助很大。、課程建設(shè)方面。學(xué)生普遍認(rèn)為在校期間學(xué)習(xí)知識偏廣泛,不能夠做到精細(xì)到某一特長(當(dāng)然這是學(xué)校綜合培養(yǎng)素質(zhì)人才的需要,也是不能夠改變的);也認(rèn)為專業(yè)課程的設(shè)置還是比較合理的,尤其是專業(yè)基本功的課程效果不錯(cuò),受益較大。、實(shí)踐教學(xué)方面。實(shí)踐教學(xué)方面感覺不足的還是比較多的,確實(shí)在實(shí)踐平臺(tái)這塊我們專業(yè)還需要加倍努力創(chuàng)造條件,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)。、教學(xué)改革方面。畢業(yè)生們建議加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),增加課堂討論,鍛煉學(xué)生口才;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),聘請實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和企業(yè)、行業(yè)專家授課,在理論教學(xué)中更多地引入工程實(shí)例;改革教法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè)和職業(yè)規(guī)劃教育,使學(xué)生在學(xué)校能感受到藝術(shù)設(shè)計(jì)的氣氛。、職業(yè)證書方面。畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校實(shí)行的雙證書制度,使他們在就業(yè)中具有很大優(yōu)勢,并提出裝飾設(shè)計(jì)相關(guān)證書更有實(shí)用性。我們會(huì)積極爭取為學(xué)生提供更多更實(shí)用的崗位證書培訓(xùn)。、學(xué)校管理方面。畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校的各方面管理較為嚴(yán)格,但業(yè)余文化生活還不夠豐富。學(xué)校、教師與學(xué)生溝通應(yīng)加強(qiáng),綜合素質(zhì)訓(xùn)練的渠道應(yīng)完善。認(rèn)為公寓管理太過職高化;專業(yè)學(xué)術(shù)講座少。

      三、對本專業(yè)(群)下一步人才培養(yǎng)改革的設(shè)想和建議

      這次跟蹤調(diào)查,雖然大多數(shù)用人單位對我專業(yè)畢業(yè)學(xué)生比較滿意,但是我們必須看到自己的不足。

      一方面要以就業(yè)為導(dǎo)向,加大教學(xué)改革力度,堅(jiān)持面向施工生產(chǎn)和管理的第一線,根據(jù)崗位和崗位群所需能力與素質(zhì)優(yōu)化整合課程體系,加強(qiáng)學(xué)生良好職業(yè)道德和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的下得去、留得住、用得上的高素質(zhì)合格人材。

      另一方面,要在專業(yè)教育中樹立以人為本的觀念,注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體發(fā)展,努力創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、成才積極性和潛在能力開發(fā)的良好的成長環(huán)境,使學(xué)生具有良好的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ),增強(qiáng)其生存本領(lǐng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      第二篇:建筑考察實(shí)習(xí)報(bào)告

      南湖學(xué)院建筑與化學(xué)工程系

      建 筑 考 察 實(shí)習(xí)報(bào) 告

      姓 名: 伍 勝 專 業(yè): 建 筑 學(xué) 班 級: N-13F建筑班 學(xué) 號: 24133701377 指導(dǎo)老師: 胡悅、馮敬 日 期: 2015.09

      目錄

      前言.....................................................1

      實(shí)習(xí)目的................................................1

      實(shí)習(xí)時(shí)間.................................................1

      實(shí)習(xí)地點(diǎn).................................................1

      實(shí)習(xí)安排.................................................1

      實(shí)習(xí)內(nèi)容.................................................2

      6.1紀(jì)念性建筑——南京....................................2 6.1.1南京大屠殺紀(jì)念館.....................................2 6.1.2中山陵...............................................2 6.1.3雨花臺(tái)...............................................3 6.1.4夫子廟商街...........................................3 6.1.5朝天宮...............................................4 6.1.6玄武湖...............................................5 6.2園林式建筑——蘇州....................................6 6.2.1獅子林...............................................6 6.2.2盤門三景.............................................7 6.2.3蘇州博物館...........................................8 6.2.4金雞湖...............................................9

      6.3現(xiàn)代式建筑——上海....................................9 6.3.1中國館...............................................9 6.3.2外灘.................................................9 6.3.3一大會(huì)址紀(jì)念館&石庫門建筑群.........................10 6.3.4同濟(jì)大學(xué)&復(fù)旦大學(xué)..................................10 6.3.58號橋建筑&田子坊...................................10

      6.4人文建筑——杭州……………………………………………… 11 6.4.1中國美術(shù)學(xué)院........................................11 6.4.2西溪濕地公園........................................12 6.4.3杭州市城市規(guī)劃館....................................12 6.4.4杭州西湖............................................13

      實(shí)習(xí)總結(jié)................................................14

      前言

      告別昔日的安徽寫生,迎來了今日的建筑考察。為了讓我們對建筑設(shè)計(jì)的進(jìn)一步加強(qiáng),根據(jù)學(xué)校安排,我們于2015年9月7日至16日去南京、蘇州、上海、杭州四處地方進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。我們把藝術(shù)的享受摻和于日常生活之中,并在所有的用品、衣著乃至食品中引入了建筑美工設(shè)計(jì),然而,我們周圍的不同的建筑,建筑的藝術(shù)的淵源卻很少為人所察覺。從而對不同風(fēng)格建筑做一些實(shí)踐考察,所以了解建筑并發(fā)揚(yáng)是我們必須做的。

      實(shí)習(xí)時(shí)間:2015年9月7日——9月16日

      實(shí)習(xí)地點(diǎn):南京,上海,蘇州,杭州

      實(shí)習(xí)安排:

      2015年9月7日, 早上6.30從岳陽出發(fā)到南京

      2015年9月8日,參觀南京大屠殺紀(jì)念館、中山陵、雨花臺(tái)、夫子廟商業(yè)街 2015年9月9日,參觀朝天宮、中華門城堡、玄武湖;出發(fā)蘇州 2015年9月10日,參觀獅子林、蘇州博物館、盤門三景、山塘街 2015年9月11日,參觀金雞湖、到達(dá)上海、參觀中華藝術(shù)宮

      2015年9月12日, 參觀外灘、一大會(huì)址紀(jì)念館、石庫門建筑群、新天地廣場 2015年9月13日,自由活動(dòng)

      2015年9月14日,參觀8號橋建筑、田子坊;出發(fā)杭州,參觀中國美術(shù)學(xué)院、西溪濕地公園

      2015年9月15日,參觀杭州市城市規(guī)劃館、杭州西湖 2015年9月16日,從杭州出發(fā)回岳陽,實(shí)習(xí)結(jié)束

      實(shí)習(xí)目的:

      1、通過觀看實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑材料、建筑施工的認(rèn)識,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論,提高學(xué)習(xí)積極性,2、通過了解基本的建筑知識和理論,在建筑形象上形成具體概念。認(rèn)識建筑群體的空間組合關(guān)系,建筑單體的環(huán)境特征。從建筑及其范圍,建筑技術(shù)和建筑藝術(shù),建筑和社會(huì)等多方面全方位的認(rèn)識建筑。

      3、通過參觀各類建筑,運(yùn)用所學(xué)知識評價(jià)建筑的優(yōu)缺點(diǎn),提高自生的觀察能力和欣賞水平,為我們開學(xué)后要學(xué)習(xí)的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過認(rèn)識建筑的基本構(gòu)成要素,建筑空間,建筑與環(huán)境的相互關(guān)系。認(rèn)識學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的具體要素,掌握中國古代園林設(shè)計(jì)方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      6.1紀(jì)念性建筑——南京

      “青磚小瓦馬頭墻,回廊掛落花格窗”的徽派建筑風(fēng)格南京在中國近代史上有著特殊地位,近代建筑遺存較多且門類齊全,其中大多數(shù)有著重要的歷史、文化價(jià)值,必須對南京近代優(yōu)秀建筑實(shí)行分級、分類保護(hù),劃定保護(hù)層次。同時(shí)要探索積極保護(hù)的方法,讓特色建筑為豐富城市景觀和促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。

      6.1.1南京大屠殺紀(jì)念館

      對于南京大屠殺紀(jì)念館,整個(gè)南京大屠殺紀(jì)念館的外表非常隱晦,是一把折斷的戰(zhàn)刀,石材呈線狀左右排列,外立面墻下面有矩形水池,水池中有若干銅鑄雕像,配以文字說明來表達(dá)外國侵略者給中國人民帶來的巨大苦難。南京大屠殺紀(jì)念館是齊康大師設(shè)計(jì),它的特點(diǎn)就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍。入口的景觀是兩塊斷開的石頭,周圍道路兩側(cè)鋪滿碎石子代表在南京大屠殺中死去的窮苦百姓,而整個(gè)建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設(shè)計(jì)比比皆是,帶來了深刻的視覺沖擊。室內(nèi)設(shè)計(jì)在運(yùn)用展板展覽的同時(shí),也運(yùn)用各種立體造型 來組成相應(yīng)的建筑場景,包括燈光在內(nèi),共同烘托出了一個(gè)悲傷的具有紀(jì)念意義的環(huán)境。中央大廳的設(shè)計(jì)讓我眼前一亮,在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個(gè)方向,室內(nèi)外渾然一體,堪稱妙筆。我同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計(jì)手法。比如說有一些空間是很狹窄的成角度空間,平時(shí)做設(shè)計(jì)時(shí)總想著如何去避免它們的出現(xiàn),但這樣的空間如果也可以有獨(dú)特的作用,那它有可能成為非常燦爛的一筆。

      圖二 : 難民紀(jì)念日(圖片來源:自己

      拍攝)

      圖一: 苦難中屹立(圖片來源:自己拍攝)

      6.1.2中山陵

      站在中山陵,仰望著國父的陵墓。中山陵坐北朝南,中山陵的主要建筑有:牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等,排列在一條中軸線上,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。中山陵依山而筑,坐北朝南,崗巒前列,屏障后峙,氣勢磅礴,雄偉壯觀。偉大的革命先行者孫中山先生的靈柩于

      墓地全局呈警鐘形圖案,其中祭堂為仿宮殿式的建筑,建有三道拱門,門楣上刻有“民族,民權(quán),民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像,壁上刻有孫中山先生手書《建國大綱》全文。中山陵是由陵墓樣稿得獎(jiǎng)?wù)?、著名建筑師呂彥直設(shè)計(jì)施工。同樣,作為承載著中山先生精神靈魂的中山陵,他同樣給后人留下了一筆巨大的財(cái)富。其獨(dú)特的建筑風(fēng)格,既有莊嚴(yán)的氣氛,又有宏偉的氣勢。

      圖三: 雄偉、壯麗(圖片來源:自己拍攝)

      6.1.3:雨花臺(tái)

      雨花作為對公眾免費(fèi)開放的景區(qū),是一處紀(jì)念南京解放的革命圣地;不論是外部的雕塑還是內(nèi)部的展覽品,都記述著革命先烈的光榮的事跡,供后人參觀瞻仰。其中建筑、雕塑的風(fēng)格均體現(xiàn)出一種大氣、雄渾的氣派,著力表現(xiàn)革命事業(yè)的生生不息;其中主體紀(jì)念館有齊康設(shè)計(jì),流露出簡潔大方的大唐遺風(fēng),讓人對中華民族的盛世時(shí)代產(chǎn)生無限遐想。

      圖片四 : 堅(jiān)強(qiáng)不屈,(圖片來源:自己拍攝)6.1.4:夫子廟商業(yè)街

      夫子廟商業(yè)街緊鄰秦淮河,融合了歷史文化,當(dāng)代時(shí)尚的夫子廟商業(yè)街可謂是古今一體,街景非常好看而且有休息平臺(tái)供游人休息。將歷史古跡和商業(yè)街先結(jié)合的做法引起了我的興趣,在繁華的街道兩旁,一道照壁就可以將寧靜與繁華相隔開,門的突出作用就在于此。秦淮河風(fēng)景帶很漂亮,屋頂、馬頭墻相互參差,其中古建筑的改進(jìn)和仿造對我啟發(fā)很大,保留傳統(tǒng)樣式,改用新材料比如玻璃,與傳統(tǒng)元素一起將活波的氣氛襯托出來。

      圖片五 : 水韻風(fēng)情(圖片來源: 自己拍攝)6.1.5朝天宮

      朝天宮,作為皇家宮殿,朝天宮在古代有著不可小覷的地位:這些可從其地理位置、建筑規(guī)模、建筑形式上體現(xiàn)出來;在景區(qū)中不管是古典建筑還是后來加建的現(xiàn)代建筑都充分的考慮了同自然環(huán)境的統(tǒng)一協(xié)調(diào),使之相得益彰;充分體現(xiàn)了南京的的秀美景色和人文情懷。

      圖片六 : 人文情懷(圖片來源:自己拍攝)6.1.6玄武湖

      玄武湖位于南京市東北城墻外,由玄武門和解放門與市區(qū)相連。1909年辟為公園。當(dāng)時(shí)稱元武湖公園,還曾稱五洲公園、后湖等。玄武湖湖岸呈菱形,周長約10公里,占地面積公頃,水面約368公頃。湖內(nèi)有5個(gè)島,把湖面分成四大片,各島之間有橋或堤相通,便于游覽。在南京主城區(qū)內(nèi),一名后湖,又名練湖,自東晉以來為勝地,南朝恒講武于此,湖周四十晨,宋以后廢為田,歲久舊跡益堙,惟城北十三里僅存一池,明初復(fù)開浚,中有舊洲新洲及龍引、蓮萼等洲,置黃山庫于洲上,以貯天下圖籍。

      玄武湖形似火腿,湖泊分成三大塊,北湖(東北湖、西北湖)、東南湖及西南湖,北湖水較淺,西南湖水最深.東南湖其次,湖內(nèi)由湖堤、橋梁和道路連通使玄武湖水系完處于人工控制之中,玄武湖屬于淺水湖泊;南北長2.4km,東西寬2.0km;湖底質(zhì)較厚,平均達(dá)70cm,以細(xì)粒粘土為主;主要入湖溝渠有7條,分別是南十里長溝、老季亭、香料廠、唐家山溝、紫金山溝、崗子村和西家大塘,北部與護(hù)城河、金川河相通,南部與珍珠河相接。

      圖片七 : 詼諧有趣(圖片來源: 自己拍攝)

      6.2園林式建筑——蘇州

      蘇州市區(qū)的建筑,不論是什么結(jié)構(gòu),都要維持這種現(xiàn)狀,表現(xiàn)蘇州城市的特點(diǎn)。蘇州園林占地面積小,采用變換無窮、不拘一格的藝術(shù)手法,以中國山水花鳥的情趣,寓唐詩宋詞的意境,在有限的空間內(nèi)點(diǎn)綴假山、樹木,安排亭臺(tái)樓閣、池塘小橋,使蘇州園林以景取勝,景因園異,給人以小中見大的藝術(shù)效果。以下是我對蘇州一些景點(diǎn)、建筑特點(diǎn)的概括。6.2.1獅子林

      園內(nèi)建筑,以燕譽(yù)堂為主,堂后為小方廳,有立雪堂。向西可到指柏軒,為 二層閣樓,四周有廡,高爽玲瓏。指柏軒之西是古五松園。西南角為見山樓。由 見山樓往西,可到荷花廳。廳西北傍池建真趣亭,亭內(nèi)藻飾精美,人物花卉栩栩 如生。亭旁有兩層石舫。石舫備岸為暗香疏影樓,由此循走廊轉(zhuǎn)彎向南可達(dá)飛瀑 亭,是為全園最高處。園西景物中心是問梅閣,閣前為雙仙香館。雙香仙館南行 折東,西南角有扇子亭,亭后辟有小院,清新雅致。

      獅子林的建筑分詞堂、住宅與庭園三部分,現(xiàn)園子的入口原是貝氏宗祠,有硬山廳堂二進(jìn),檐高廳深,光線暗淡,氣氛肅穆。住宅區(qū)以燕譽(yù)堂為代表,是全園的主廳,建筑高敞宏麗,堂內(nèi)陳設(shè)雍容華貴。沿主廳甫北軸線上共有四個(gè)小庭園燕譽(yù)堂甫以白、紫玉蘭和牡丹花臺(tái)為春景庭園,親切明快。堂北庭園植櫻花二株。更添春意。小方廳為歇山式,廳內(nèi)東西兩側(cè)空窗與窗外臘梅、甫天竹、石峰共同構(gòu)成“寒梅圖”和“竹石圖”,猶如無言小詩,點(diǎn)活了小小方廳。

      圖片八: 園中媳戲(圖片來源: 自己拍攝)

      6.2.2盤門三景

      老蘇州都知道盤門有“冷水”之貶稱,地處蘇州古城的西南角,抗戰(zhàn)后瘡痍滿目,處處墳塋,瑞光塔殘陋不堪,偏僻而成為貧民的棚戶聚積地,儼然蘇州的“下只角”一直到八十年代,傳統(tǒng)的盤門三景—瑞光塔、盤門古城門、吳中橋才被重新提及。蘇州市政府著力修復(fù)了300米長的城墻,修繕了盤門城樓,修整了瑞光塔;同時(shí)中新兩國政府在蘇州工業(yè)園區(qū)建設(shè)的同時(shí)在此建設(shè)了一個(gè)五星級賓館—喜來登,幾乎完美的組合了蘇州古典風(fēng)格和西方文明享受,整個(gè)建筑在盤門景區(qū)的北端,如同古國吳王的黃城浩蕩鋪張,外觀氣勢非凡,內(nèi)觀秀美柔麗,而提供的是最高檔的西式服務(wù)。

      圖片九 : 洞水漣漣(圖片來源: 自己拍攝)

      圖片十 : 水邊小景(圖片來源: 自己拍攝)

      6.2.3蘇州博物館

      蘇州博物館新館的設(shè)計(jì)結(jié)合了傳統(tǒng)的蘇州建筑風(fēng)格,把博物館置于院落之間,使建筑物 與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。博物館的主庭院等于是北面拙政園建筑風(fēng) 格的延伸和現(xiàn)代版的詮釋。新的博物館庭院,較小的展區(qū),以及行政管理區(qū)的庭院在造景設(shè)計(jì)上擺脫了傳統(tǒng)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)思路。而新的設(shè)計(jì)思路是為每個(gè)花園尋求新的導(dǎo)向和主題,把傳統(tǒng)園林風(fēng)景設(shè)計(jì)的精髓不斷挖掘提煉并形成未來中國園林建筑發(fā)展的方向。盡管白色粉墻將成為博物館新館的主色調(diào),以此把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市機(jī)理融合在一起,但是,那些到處可見的、千篇一律的灰色小青瓦坡頂和窗框?qū)⒈换疑幕◢弾r所取代,以追求更好的統(tǒng)一色彩和紋理。博物館屋頂設(shè)計(jì)的靈感來源于蘇州傳統(tǒng)的坡頂景觀一一飛檐翹角與細(xì)致入微的建筑細(xì)部。然而,新的屋頂已被重新詮釋,并演變成一種新的幾何效果。玻璃屋頂將與石屋頂相互映襯,使自然光進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域和博物館的展區(qū),為參觀者提供導(dǎo)向并讓參觀者感到心曠神怡。玻璃屋頂和石木屋頂?shù)臉?gòu)造也源于傳統(tǒng)的屋面系統(tǒng),過去的木梁和木椽構(gòu)架系統(tǒng)將被現(xiàn)代的開放式鋼結(jié)構(gòu)、木作和涂料組成的頂棚系統(tǒng)所取代。金屬遮陽片和懷舊的木作構(gòu)架將在玻璃屋頂之下被廣泛使用,以便控制和過濾進(jìn)入展區(qū)的太陽光線。

      6.2.4金雞湖

      蘇州工業(yè)園區(qū)為了將金雞湖及環(huán)湖地區(qū)建設(shè)成為中國最大的具有國際水準(zhǔn)的現(xiàn)代城市湖泊公園,在金雞湖景觀總體規(guī)劃中,環(huán)繞著金雞湖,共設(shè)置了八個(gè)特色區(qū),各自有其獨(dú)特的功能,并通過綠地系統(tǒng)和步行系統(tǒng)連接為一體,環(huán)湖的建筑以面湖為特色,并且盡可能與湖畔的公共空間連結(jié)在一起。

      圖十一 : 水建倒映(圖片來源: 自己拍攝)

      6.3現(xiàn)代式建筑——上海

      上海是中國第一大城市到了上海我第一次體驗(yàn)到了中國第一現(xiàn)代化都市的繁華鱗次櫛比的高樓繁華的街道個(gè)性多樣的建筑還有萬國建筑群等讓我們體會(huì)到現(xiàn)代建筑業(yè)的高速發(fā)展以及人類的智慧。上海的近代文化充滿活性充滿欣欣向上、富于想象、敢于冒險(xiǎn)、敏于領(lǐng)悟、善于接受新事物的氣質(zhì)。因此近代上海就成為全國經(jīng)濟(jì)的最大實(shí)體在科技、文教諸方面都走在前列。以下是我對上海一些景點(diǎn)、建筑的分析。

      6.3.1中國館

      斗拱是一個(gè)極具象征性、并能引發(fā)散發(fā)性思維的意象,我想中國人都愿意賦予它這樣的意義。世界上有三大建筑體系,只有中國古代建筑極其智慧地采用了斗拱。中國館的建造既吸取傳統(tǒng)文化營養(yǎng),又開拓創(chuàng)新,使其造型雄渾有力,宛若華冠高聳,符合當(dāng)代國際上的高層審美趨向。裝點(diǎn)國家館的“中國紅”,是從足足上百種紅色材料色樣中逐一挑選而出的,由7種紅色組合而成。館體顏色由上至下依次由深至淺,能在白晝不同陽光折射和夜間燈光投射及不同視覺高度等條件下,形成統(tǒng)一的具有沉穩(wěn)、經(jīng)典視覺效果的

      圖十二 :中國紅

      (圖片來源: 自己拍攝)

      6.3.2外灘

      外灘歷史建筑群中的絕大部分都是外國洋行和外國建筑師設(shè)計(jì)的,與今日外灘隔江相望的小陸家嘴商業(yè)建筑群中的相當(dāng)一部分,也是外國建筑師事務(wù)所的作品。上海作為全國最繁華的城市之一,最有影響的便是外灘與陸家嘴了。滔滔不絕的黃浦江將陸家嘴與外灘劃為東西兩側(cè),隔江對望,而在主要建筑風(fēng)格上也是迥然不同。外灘建筑群主要以鋼框架結(jié)構(gòu)和石材飾面為主,建筑外觀風(fēng)格各異,是外國建筑師把自己國家的文化和思想帶進(jìn)中國的一種標(biāo)志。建筑多以一些大型立柱和浮雕來突出外立面的裝飾效果,同時(shí)還有高大的落地窗來突顯外灘整體建筑的莊重、典雅之風(fēng),主要用各種石材來表現(xiàn)出以往古建筑的裝飾特色。

      6.3.3、一大會(huì)址紀(jì)念館、石庫門建筑群

      中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)宿舍舊址和新天地。上海新天地是一個(gè)具有上海歷史文化風(fēng)貌的都市旅游景點(diǎn),它以上海獨(dú)特的石庫門建筑舊區(qū)為基礎(chǔ)改造成的集餐飲、商業(yè)、娛樂、文化的休閑步行街。中西融合、新舊結(jié)合,將上海傳統(tǒng)的石庫門里弄與充滿現(xiàn)代感的新建筑融為一體。它是領(lǐng)略上海歷史文化和現(xiàn)代生活形態(tài)的最佳場所。上海新天地就是由石庫門建筑與現(xiàn)代建筑組成的時(shí)尚休閑步行街。是一個(gè)具上海歷史文化風(fēng)貌的都市旅游景點(diǎn)。其中中共一大會(huì)址就在這里,沿街的石庫門建筑也將成為凝結(jié)歷史文化與藝術(shù)的城市風(fēng)景線。

      6.3.4:同濟(jì)大學(xué)&復(fù)旦大學(xué)

      同濟(jì)大學(xué)的建筑系館很真實(shí),都是以材料最本質(zhì)的面貌展現(xiàn)的,從平面布局到立面處理,從從空間組織到結(jié)構(gòu)形式,都大膽成功的運(yùn)用了現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)觀念和方法。其中的文遠(yuǎn)樓建筑內(nèi)部流線簡潔流暢,走廊、樓梯寬闊,并在細(xì)節(jié)處施以裝飾。建筑內(nèi)部由中間的走廊串連起各功能空間,是典型的現(xiàn)代主義建筑做法,在同濟(jì)校園里十分搶眼。

      圖十三:綠意生機(jī)(圖片來源: 同學(xué)拍攝)

      復(fù)旦大學(xué)。“復(fù)旦”校名,由復(fù)旦先賢于右任先生提出,取自《尚書大傳·虞夏》中“日月光華,旦復(fù)旦兮”的名句。“復(fù)旦”二字,其一取旦旦努力,振興中華之深義;二取“復(fù)我震旦”,反韃愛國之意志;三取光輝絢爛,自強(qiáng)不息之意。以每天都充滿希望的日出,寄寓著興學(xué)救國的宏大理想。復(fù)旦大學(xué)里面我們主要參觀了光華樓。光華樓是堪稱國際一流的教學(xué)綜合樓,整幢樓高達(dá)142米,被譽(yù)為“中國高校第一樓”。光華樓外觀形象生動(dòng),其新古典風(fēng)格的建筑身姿挺拔,在茵茵綠草的映襯下,中間用透明球體連接的雙樓建筑宛如旭日從山峰間升起,“雙峰日出”,儼然成為復(fù)旦校園的一處人文勝景。

      圖十四: 宏偉復(fù)旦(圖片來源: 自己拍攝)

      6.3.5 8號橋建筑、田子坊

      8號橋建成一個(gè)國內(nèi)外創(chuàng)意行業(yè)交流、推廣、傳播的平臺(tái),成為一個(gè)多功能的時(shí)尚創(chuàng)作中心,改建工程對原建筑的功能作了極大的調(diào)整,預(yù)留了大量的公共空間并對租房的客戶作了嚴(yán)格的篩選,使得這里建筑風(fēng)格內(nèi)外一致又各具特色,在力求創(chuàng)造出藝術(shù)化空間的同時(shí),也保證了實(shí)用性。改造中,原先那些厚重的磚墻、林立的管道、班駁的地面被保留下來,使整個(gè)空間充滿了工業(yè)文明時(shí)代的滄桑韻味。在設(shè)計(jì)中,沒有一味追求建筑面積,而是更多地在其中設(shè)置了大量室內(nèi)、半室內(nèi)和外部公共空間。

      田子坊內(nèi)的一座五層廠房已改建成都市工業(yè)樓宇。在5000平方米內(nèi)引進(jìn)了10個(gè)國家與地區(qū)的藝術(shù)人群,他們在這里設(shè)立了設(shè)計(jì)室、工作室。若廠門前有10根旗桿上飄著10面不同國家的旗子,像在開一個(gè)小型的國際藝術(shù)博覽會(huì)。中西方的文化在這里交融、碰撞,閃爍著光和熱。泰康路正逐漸走向世界。

      6.4人文建筑——杭州

      “上有天堂,下有蘇杭”的杭州。對于我們學(xué)習(xí)建筑的人來說杭州的風(fēng)景、建筑都是值得我們參觀、欣賞,以下是我對杭州建筑特點(diǎn)的概括。6.4.1中國美術(shù)學(xué)院

      浙江美術(shù)館象山校區(qū)的建筑多采用中國傳統(tǒng)的合院式布局。四合,或三合,或缺一角,偏移扭轉(zhuǎn),隨性布置。王澍對傳統(tǒng)的運(yùn)用并不拘泥于模仿,所有的合院建筑并不都是封閉的。有的合院在面向象山的一面完全敞開,懷抱青蔥的景色。在圖書館這個(gè)院落有一個(gè)缺口,王澍在這缺口的地方種植了一棵樹,期待著樹茂密了,學(xué)生們會(huì)在樹下看書玩耍。在動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)對比、承上啟下、循序漸進(jìn)的空間組織原則下產(chǎn)生了檐下、洞內(nèi)、飛道、屋頂下沉院落、屋頂平臺(tái)、樹下等多種多樣的富于層次的教學(xué)交流空間。學(xué)生在建筑和自然之間穿梭,在實(shí)與虛之間流走,體驗(yàn)心靈的自由

      圖片十五: 生機(jī)黯然(圖片來源: 自己拍攝)

      6.4.2西溪濕地公園

      西溪國家濕地公園是罕見的城中次生濕地、中國第一個(gè)“國家濕地公園”、曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”。園區(qū)約70%的面積為河港、池塘、湖漾、沼澤,正所謂“一曲溪流一曲煙”,整個(gè)園區(qū)六條河流縱橫交匯,水道如巷、河汊如網(wǎng)、魚塘櫛比如鱗、諸島棋布,形成了西溪獨(dú)特的濕地景致,集生態(tài)濕地、城市濕地、文化濕地于一身,堪稱中國濕地第一園。

      圖片十六: 生態(tài)公園(圖片來源: 同學(xué)拍攝)6.4.3杭州市城市規(guī)劃館

      杭州市城市規(guī)劃展覽館,整個(gè)展館以冷色調(diào)為主,營造出莊重嚴(yán)肅的展覽氛圍,但又哦那個(gè)慢現(xiàn)代色彩。在該館中,可以看到杭州的過去,現(xiàn)在和未來,集聚游覽、休閑、教育等功能。展示館采用智能控制系統(tǒng),適應(yīng)不同人群的需要。展覽館中陳列的模型更是讓人眼前一亮。其頂部電腦演示燈光,進(jìn)行互動(dòng),體現(xiàn)了高科技現(xiàn)代化的建館思路,具有國內(nèi)領(lǐng)先水平。圖十七: 魅力杭州館(圖片來源: 自己拍攝)

      6.4.4杭州西湖

      西湖的美不僅在湖,也在于山。環(huán)繞西湖,西南有龍井山、理安山、南高峰、煙霞嶺,大慈山、臨石山、南屏山、鳳凰山、吳山等,總稱南山。北面有靈隱山、北高峰、仙姑山、棲霞嶺、寶石山等,總稱北山。它們像眾心拱月一樣,捧出西湖這顆明珠。山的高度都不超過400米,但峰奇石秀,林泉幽美。南北高峰遙相對峙,高插云霄。西湖十景形成于南宋時(shí)期,基本圍繞西湖分布,有的就

      位于湖上:蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月,西湖十景各擅其勝,組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。

      圖十八: 小舟蕩槳(圖片來源: 自己拍攝)

      實(shí)習(xí)總結(jié):

      通過這次對上海國內(nèi)重點(diǎn)及知名城市建筑的實(shí)習(xí),使我們對所參觀建筑的設(shè)計(jì)與規(guī)劃有了一次比較全面的感性認(rèn)識,從而進(jìn)一步理解和接受課堂上所講的建筑原理和設(shè)計(jì)上的知識,并深切了解到理論在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用。近年來,隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路的鋪開,我國城市化進(jìn)程將加快步伐.一個(gè)城市能否規(guī)劃得當(dāng),關(guān)系著城市的發(fā)展與穩(wěn)定布局,這對于將來要從事城市規(guī)劃的工作者來說,既是一個(gè)機(jī)遇,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在,我們作為將要走出學(xué)校的學(xué)生,更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識,加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,這樣更有利于將來的就業(yè),使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所建樹,有所發(fā)展。

      第三篇:專業(yè)考察實(shí)習(xí)報(bào)告

      專業(yè)考察實(shí)習(xí)報(bào)告

      專業(yè)考察實(shí)習(xí)報(bào)告

      一.實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)與單位

      1、實(shí)習(xí)時(shí)間:

      XX年2月6日至XX年2月20日

      2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

      邵陽電視臺(tái)

      3、實(shí)習(xí)單位:

      邵陽電視臺(tái)公共頻道《民情通道》欄目(同時(shí)我還是焦點(diǎn)中國網(wǎng)邵陽頻道編輯以及邵陽城市報(bào)實(shí)習(xí)記者)。

      二、實(shí)習(xí)過程概述

      我實(shí)習(xí)的日期為XX年2月6日至XX年2月20日。(同時(shí)自20nn年8月23日至20nn年12月5日,我也在邵陽電視臺(tái)實(shí)習(xí)。因?yàn)樽龅氖菍n},一個(gè)月只出四期稿子,課間實(shí)習(xí)期間我每個(gè)星期去兩天(包含周六一天),做到實(shí)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)兩不誤。

      邵陽電視臺(tái)《民情通道》欄目——《民情聚焦》,被譽(yù)為邵陽“焦點(diǎn)訪談”。是一檔電視深度報(bào)道欄目,每期《民情聚焦》時(shí)長約為11分鐘左右。

      三、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容

      實(shí)習(xí)崗位:

      邵陽電視臺(tái)公共頻道《民情通道》專題記者

      實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      “鐵肩擔(dān)道義,妙筆著文章”,我很喜歡記者這份職業(yè)。

      折服于邵飄萍的堅(jiān)貞,擬探尋“亂世飄萍”之蹤跡;仰慕于鄒韜奮的犀利,苦尋覓“雄才滔滔”的嚴(yán)謹(jǐn);傾慕于范長江的執(zhí)著,欲追尋“長江澎湃”之足跡……名記者的事跡著實(shí)令人深思,讓人領(lǐng)悟,催人奮進(jìn)!

      于是,我想,成為一名優(yōu)秀的電視新聞人,現(xiàn)在是,將來也是。盡管不知道前方的路是怎樣的?但我深知“石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤”的道理,我有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臉酚^;我有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信;我有“繩鋸木斷,水滴石穿”的毅力。路是自己走出來的,我相信自己!

      由于寒假在家待的時(shí)間比較久,不知不覺手癢癢了,想跑新聞了,而在家跑新聞?dòng)植豢傻?,于是就越發(fā)思念。我記得我在初一的那天晚上做夢都在跑新聞,只不過那個(gè)平臺(tái)比較高,是以湖南衛(wèi)視《新聞聯(lián)播》的主任記者出去采訪的新聞(真想永遠(yuǎn)活在這個(gè)夢里。不過,新一年晚上開端做的夢就如此的順利,我想我的新聞之路一定是“直掛云帆濟(jì)滄海”。

      這不,新聞戀想太強(qiáng)了,于是我說服了父母,于正月十五,也就是2月6日來到了邵陽進(jìn)行實(shí)習(xí)。算上這段時(shí)間,我已經(jīng)足足在邵陽電視臺(tái)《民情通道》欄目實(shí)習(xí)了一年半的時(shí)間。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間比較長,本人已經(jīng)非常熟悉地掌握了電視專題的采寫、編輯、后期制作等,同時(shí)我也提升了自己的綜合素養(yǎng),包括交際能力、應(yīng)酬能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、為人處世的能力等。而且通過自己的努力,我受到了頻道總監(jiān)鄧覺平,頻道書記羅小華,頻道副總監(jiān)彭立憲,《民情通道》欄目主任高揚(yáng),指導(dǎo)老師黃兵權(quán)等的一致好評,我也受到了學(xué)校老師的大力贊揚(yáng)。

      將電視專題進(jìn)行到底。通過這段時(shí)期的實(shí)習(xí),我高質(zhì)量地完成了21期電視專題,也使得后期制作能力大為提高,寫作的稿件和做出的節(jié)目只需要稍微修改就可以直接用于播出。特別是《工業(yè)新城,給力邵陽》、《為電梯安全保駕護(hù)航》、《臭水河背后的秘密》、《創(chuàng)衛(wèi),讓生活更美好》、《鬧心的學(xué)校撤并》、《環(huán)保型企業(yè)為何變了樣》等專題深受領(lǐng)導(dǎo)肯定和好評。

      攝像水平穩(wěn)步提升。在這段時(shí)間內(nèi),外出采訪的時(shí)候我都會(huì)拍很多素材,并且我的稿子中的鏡頭有相當(dāng)大一部分都是由我單獨(dú)操刀完成,指導(dǎo)老師黃兵權(quán)高度評價(jià)了我攝像水平的進(jìn)步。

      最值得一提的是由我創(chuàng)辦并以我的名字命名的《思名文化傳媒工作室》成立,工作室成立之初就高質(zhì)量完成了邵陽學(xué)院中文系XX年元旦晚會(huì)攝像和后期制作的任務(wù),深受系領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。同時(shí)由本工作室策劃和制作的施諾比led廣告即將投放在邵陽市市區(qū)全彩屏廣告車。

      四.實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)

      這里借用邵陽電視臺(tái)《民情通道》欄目主任高揚(yáng)的一句話:“思名啊,你現(xiàn)在的業(yè)務(wù)素養(yǎng)比邵陽臺(tái)很多的記者都強(qiáng),現(xiàn)在就是把你放到湖南經(jīng)視去工作,你幾乎不需要過渡時(shí)間就可以上手?!?/p>

      畢竟在邵陽電視臺(tái)最負(fù)有盛名的《民情通道》實(shí)習(xí)了足足一年半(從大一暑假也就是20nn年7月14日至今),一年半的全媒體實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我已經(jīng)制作出電視類稿件73篇,這其中包括39篇每篇長達(dá)11分鐘的電視專題稿件,也是實(shí)習(xí)生中的老記者了,在電視專題策劃、采訪、寫作、后期制作已經(jīng)非常熟練。同時(shí)伴隨著“思名文化傳媒工作室”的成立,我在電視廣告的創(chuàng)意、策劃、制作方面也累積了一些經(jīng)驗(yàn)。

      同時(shí)我在平面媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體方面也有涉及,從20nn年4月15至今,我已經(jīng)在湖南在線、華聲在線、湖南禁毒網(wǎng)、邵陽電視臺(tái)、邵陽日報(bào)、邵陽城市報(bào)、焦點(diǎn)中國網(wǎng)、邵陽新聞在線等多家新聞媒體上發(fā)表文章203篇。目前擔(dān)任焦點(diǎn)中國網(wǎng)邵陽頻道的編輯已達(dá)一年。

      實(shí)習(xí)陶冶了我的情操;實(shí)習(xí)煽動(dòng)了我的求知。實(shí)習(xí)讓我“大公”,因?yàn)槲叶萌绾巫鋈?;?shí)習(xí)讓我“自私”,因?yàn)槲叶萌绾螌W(xué)習(xí);實(shí)習(xí)讓我“明目張膽”,因?yàn)槲叶萌绾握雇磥恚粚?shí)習(xí)讓我自由翱翔,因?yàn)槲颐靼资裁词潜税??路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

      放下應(yīng)該放棄的,全心全意為新聞,將電視新聞?wù){(diào)查進(jìn)行到底!我期待著自己在專業(yè)大實(shí)習(xí)上大放光彩!但是我記得自己去年在長沙實(shí)習(xí),在七夕的時(shí)候?qū)戇^這樣一首詞:

      印象長沙

      (一)小潘,這個(gè)宿舍(湖大德智園9棟303)是你實(shí)習(xí)時(shí)候住的,這個(gè)是研究生寢室,我希望兩年后研究生入學(xué)你還能夠出現(xiàn)在這棟樓……”

      六.實(shí)習(xí)作品目錄

      序號 作品名 發(fā)表報(bào)刊(或電臺(tái)、電視臺(tái))報(bào)刊級別 作品類別 《糧田緣何遭拋荒?》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《遲遲修不完的路 》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《臭水河背后的秘密》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《創(chuàng)衛(wèi),讓生活更美好》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《工業(yè)新城,給力邵陽》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題《環(huán)保企業(yè)為何變了樣》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《為電梯安全保駕護(hù)航》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題 《車難等、等車難》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《鬧心的學(xué)校撤并》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《停水之后》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題 《糧田為何變成“紅泥崗”》邵陽電視臺(tái) 地市級 專題 《廉租房里溫暖的家》 邵陽電視臺(tái) 地市級 專題

      《殘破不堪的公交站牌》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      《遲到的公交車》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      《拖欠工資 國法難容》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      《大班額愁煞學(xué)生心》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      《非交不可的入戶費(fèi)?》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      《便民路為何修不起來?》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息 《莫讓鞭炮聲擾民》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      《勿讓河道成為垃圾場》 邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      《公園是我家,愛護(hù)靠大家》邵陽電視臺(tái) 地市級 消息

      備注:從20nn年4月15至今,我已在湖南在線、華聲在線、湖南禁毒網(wǎng)、邵陽電視臺(tái)、邵陽日報(bào)、邵陽城市報(bào)、焦點(diǎn)中國網(wǎng)、邵陽新聞在線等多家媒體上發(fā)表文章203篇,并且擔(dān)任焦點(diǎn)中國網(wǎng)邵陽頻道的編輯已達(dá)一年。其中電視類稿件73篇,包括39篇每篇長達(dá)11分鐘的電視專題稿件。

      “思名文化傳媒工作室”作品:施諾比led廣告、《披荊斬棘,勇往直前——記邵陽學(xué)院楊洋》專題、邵陽學(xué)院中文系XX年元旦晚會(huì)系列視頻、邵陽學(xué)院20nn年慶祝建黨九十周年團(tuán)組織生活系列視頻等。

      第四篇:建筑參觀考察實(shí)習(xí)報(bào)告

      建筑參觀考察報(bào)告

      建筑參觀考察實(shí)習(xí)報(bào)告

      為更好地鞏固所學(xué)到的各門知識,使其能密切結(jié)合工程實(shí)際得以充分運(yùn)用,做好畢業(yè)設(shè)計(jì),并在其過程中拓寬視野,了解我國城市建設(shè)和單體建筑的發(fā)展趨勢,勝任未來實(shí)際工作的要求,學(xué)校組織建筑參觀實(shí)習(xí)。種種原因,時(shí)間有些緊迫,去上海只有一天的時(shí)間,規(guī)定參觀的建筑是環(huán)球金融中心,嘉里中心,喜馬拉雅中心。這里就只論述喜馬拉雅中心。

      我們分別從功能與藝術(shù)形態(tài)以及材質(zhì)技術(shù)三方面闡述:

      1功能與空間

      上海喜馬拉雅中心位于上海芳甸路上,與上海新國際博覽中心隔街相望,美術(shù)館不單單是藝術(shù)中心,集合了電影院、辦公、商業(yè)、展覽等多種功能,是綜合性公共建筑體。喜馬拉雅中心建筑主體由寫字樓、酒店、商場、電影院等功能的南北兩座長方體體塊組成,長方體中間由酒店和酒店上面的獨(dú)立屋頂花園相連接。而博物館在立方體之間也有兩種形式存在著,分別是開敞的公共城市廣場和傳統(tǒng)的博物館。公共城市廣場圍繞著現(xiàn)代藝術(shù)這一主題對都市開放,上海市民可以通過安裝在那里的裝置直觀感受現(xiàn)代藝術(shù);博物館內(nèi)部空間則可以享受更為精致的文化藝術(shù)樂趣。博物館上方是獨(dú)立屋頂花園,它擴(kuò)展了酒店傳統(tǒng)的室內(nèi)空間,延伸了酒店的使用功能,可用來阻止各種活動(dòng)。這樣的話,靈活的空間組織形式解決了建筑本身的復(fù)雜的功能對空間形式的沖突問題。

      人們建造之初總是有各種目的,由此衍生出各種具體要求,這在建筑中就是使用功能。而各個(gè)不同功能的空間需要不同的空間組合形式。對于博物館,要求其具有連續(xù)性和引導(dǎo)性,往往以連續(xù),穿套的形式來組織;對于酒店、電影院,要求其具有私密性,要求以相對獨(dú)立的形式

      來組織;對于商業(yè)和寫字樓,則要求合理分區(qū),可用相對靈活的可變空間來組織。上海喜馬拉雅中心嘗試一種新的建筑模型,既滿足不同功能空間,又將他們巧妙的組合在一起。

      建筑存在于特定的環(huán)境之中,要使新的形態(tài)與老建筑物相延續(xù)。上海喜馬拉雅中心與上海新國際博覽中心隔街相望。它們之間的連接形式不是單純的墻體、連廊、或庭院,而是更深層次的功能的補(bǔ)充。具體來說,喜馬拉雅中心配有60m*90m的獨(dú)立屋頂花園,在31.5m的地下領(lǐng)域,配置了當(dāng)代藝術(shù)館、商業(yè)多功能大廳、宴會(huì)廳、會(huì)議中心等功能,這些功能可供新國際會(huì)展中心配套使用。北側(cè)的賓館客房也供新國際會(huì)展中心提供住宿配套設(shè)施。

      建筑參觀考察報(bào)告

      孤立的建筑物是病態(tài)社會(huì)的特征。事實(shí)上,一棟建筑是由許多較小的表現(xiàn)不同社會(huì)功能的內(nèi)部空間組成的,它不是一個(gè)孤立的個(gè)體,而是社會(huì)環(huán)境的一部分,甚至本身就是另一種形態(tài)的社會(huì)。

      歷史上,建筑與社會(huì)的共生是許多建筑師畢生研究的終極追求。上海的喜馬拉雅中心通過豐富的空間形式很好的與人們進(jìn)行了溝通交流。公共城市廣場作為最廣泛的開敞空間,吸引行人的駐足與參與;博物館作為深入空間,引導(dǎo)人們進(jìn)一步深入與交流;獨(dú)立屋頂花園是酒店的補(bǔ)充空間,吸引人們在此交流互動(dòng),展現(xiàn)了新一代文化建筑的魅力所在。

      2造型與審美

      藝術(shù)中心在精神感受上應(yīng)是時(shí)尚的富于感染力的;在審美上應(yīng)該是別具一格的、有鮮明個(gè)性的。兩個(gè)立方體之間的部分稱之為“林”,感覺如同巖石洞窟一般,又好似是深邃的原始森林,是整個(gè)建筑最富有感染力的地方。它對地理環(huán)境的考慮充分重視開放性,設(shè)置三段式的立體開放廣場——地面的公共城市空間、下沉的雕塑庭院、空中的屋頂花園。居中的廣場布置著四級花草與水景,可以更好的匯集人流。

      建筑在滿足了人們最初的使用功能的需求后,一部分和人類活動(dòng)關(guān)系密切的,或是具有象征意義的建筑物(如紀(jì)念碑、教堂、宮殿等),逐漸被賦予精神上的需求,這時(shí),“用戶”更

      多的被看成“觀眾”或“參與者”,而不僅僅是一個(gè)“占有者”和“使用者”,而建筑更是被看做可感知的設(shè)施,而不是僅僅具有功能性質(zhì)的遮蔽物。

      而對于集藝術(shù)博物館、酒店、商務(wù)寫字樓、電影院、商業(yè)中心為一體的藝術(shù)中心則應(yīng)該同時(shí)滿足人們對它提出的物質(zhì)功能和精神感受兩方面的要求,并且以這兩方面的因素作為基本內(nèi)容以謀求相適應(yīng)的的建筑形式。

      立方體的外墻采用“像”的元素設(shè)計(jì),一層玻璃表皮建在一層led組件立面,這種表皮是建筑表情的抽象,立面整個(gè)像一個(gè)巨型的顯示屏,顯示的抽象的中國漢字。這一種埋藏于許多城市建筑的“建筑雕刻”手法,在此卻可以很有個(gè)性的吸引人們的視線,具有獨(dú)特的個(gè)性和表情。

      有著巖石光澤的“林”和在遠(yuǎn)望一片抽象中國漢字的“像”表皮,在滿足了此藝術(shù)中心功能空間的同時(shí),又有其獨(dú)特的精神審美。

      3物質(zhì)技術(shù)手段

      技術(shù)超越了社會(huì)體制、生產(chǎn)方式等的約束對社會(huì)的影響。因此在建筑中對技術(shù)有著充分理解是相當(dāng)重要的。物質(zhì)技術(shù)手段是建筑得以建成的基礎(chǔ),它的成熟程度將直接影響建筑內(nèi)部空間組織形式,它與建筑空間的矛盾是手段與目的的或形式與內(nèi)容之間的矛盾。只有由技

      建筑參觀考察報(bào)告

      術(shù)決定的物質(zhì)空間與建筑所要表達(dá)的社會(huì)空間相協(xié)調(diào),使用建筑的人們才會(huì)感到舒適。比如,有一些建筑物的結(jié)構(gòu)形態(tài)是必須的,無可取代的,那么建筑表達(dá)的社會(huì)空間就必須首先滿足這種技術(shù)形式,才能夠在此基礎(chǔ)上發(fā)展。

      上海喜馬拉雅中心采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),地上20層,地下3層,高度99.9米。最引人注目的就是中部異形建筑體的獨(dú)特空間形式,其中包括當(dāng)代藝術(shù)館、兒童藝術(shù)館、試驗(yàn)藝術(shù)館和劇場,面積超過兩萬平方米。

      這部分獨(dú)特的有機(jī)造型運(yùn)用了“進(jìn)化論結(jié)構(gòu)的最優(yōu)比手法(eso)”來設(shè)計(jì),這種計(jì)算機(jī)輔助方法使用電腦自來駕馭各種形式的不規(guī)則空間體量,根據(jù)所給出的力學(xué)條件設(shè)計(jì)條件自動(dòng)形成造型并進(jìn)行調(diào)整,可實(shí)現(xiàn)用最小限度的材料來組成合理的結(jié)構(gòu)體。使用這種方法得到的是如樹干和枝杈皇組成的樹狀支柱的理想結(jié)構(gòu)造型。

      對eso方法運(yùn)用確保了設(shè)計(jì)形式在施工圖紙上的實(shí)現(xiàn)和最后的建成。eso方法作為一種設(shè)計(jì)手段達(dá)到了藝術(shù)中心功能使用和精神審美的雙重目的,是形式和內(nèi)容統(tǒng)一的橋梁。

      小結(jié):

      綜上所訴,此次參觀考察發(fā)現(xiàn),建筑,從廣義上講,可以看做人造的空間環(huán)境,即特定的形式。此空間形式通過人們的五官感知到,并且激發(fā)人們的情感,由此建筑便有了豐富的內(nèi)涵。最后,形式與內(nèi)容,技術(shù)材質(zhì)與建筑表達(dá)在社會(huì)空間中與人類進(jìn)行了很好的統(tǒng)一??赡苓@也就是我們從事相關(guān)領(lǐng)域的樂趣所在吧,呵呵。

      11建筑2班

      2011332110216

      金杭杰

      2014/7/10

      第五篇:建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

      建筑專業(yè)的學(xué)生們經(jīng)過實(shí)習(xí)能收獲到許多重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),下面是小編為大家整理的畢業(yè)論文開題報(bào)告格式,僅供參考,歡迎大家閱讀

      一、實(shí)習(xí)目的1.通過參觀增強(qiáng)對建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合2.理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)際鞏固驗(yàn)證所學(xué)知識,并增加感性認(rèn)識

      3.通過親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題,自主解決問題的能力

      二、實(shí)習(xí)時(shí)間

      20XX年10月10日至10月16日

      三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

      南京大屠殺紀(jì)念館

      中山陵

      佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū)

      四、實(shí)習(xí)過程1、10月10日(周一),繪制人體尺度分析圖2、10月11日(周二),參觀大屠殺博物館,了解現(xiàn)代博覽建筑的空間特點(diǎn)與流線組織,體會(huì)創(chuàng)造紀(jì)念性氛圍的建筑手法3、10月12日(周三),參觀中山陵,體驗(yàn)紀(jì)念性建筑的空間序列組織和建筑形式4、10月13日(周四),繪制建筑尺度分析圖5、10月14日(周五),參觀佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū),學(xué)習(xí)現(xiàn)代世界建筑大師的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)手法

      五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      10月10日,實(shí)習(xí)第一天,按實(shí)習(xí)安排本應(yīng)是去參觀大屠殺紀(jì)念館,但因其周一閉館,便改為做人體尺度分析。

      10月11號上午,在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行人參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。整個(gè)南京大屠殺紀(jì)念館的外表非常隱晦,是一把折斷的戰(zhàn)刀,石材呈線狀左右排列,外立面墻下面有矩形水池,水池中有若干銅鑄雕像,配以文字說明來表達(dá)外國侵略者給中國人民帶來的巨大苦難。南京大屠殺紀(jì)念館是齊康大師設(shè)計(jì),它的特點(diǎn)就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍。入口的景觀是兩塊斷開的石頭,周圍道路兩側(cè)鋪滿碎石子代表在南京大屠殺中死去的窮苦百姓,而整個(gè)建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設(shè)計(jì)比比皆是,帶來了深刻的視覺沖擊。

      室內(nèi)設(shè)計(jì)在運(yùn)用展板展覽的同時(shí),也運(yùn)用各種立體造型來組成相應(yīng)的建筑場景,包括燈光在內(nèi),共同烘托出了一個(gè)悲傷的具有紀(jì)念意義的環(huán)境。中央大廳的設(shè)計(jì)讓我眼前一亮,在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個(gè)方向,室內(nèi)外渾然一體,堪稱妙筆。我同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計(jì)手法。比如說有一些空間是很狹窄的成角度空間,平時(shí)做設(shè)計(jì)時(shí)總想著如何去避免它們的出現(xiàn),但這樣的空間如果也可以有獨(dú)特的作用,那它有可能成為非常燦爛的一筆。

      除此之外,對于南京大屠殺這件事也有了更深一步的認(rèn)識,總之,歷史雖然可以被原諒,但絕不能被忘記。

      10月12日參觀了中山陵。呂彥直建筑師設(shè)計(jì)的中山陵建筑群標(biāo)志著中國建筑師第一次在國際大型設(shè)計(jì)競賽中獲得頭獎(jiǎng),而他本人克盡職守,盡職盡責(zé)病倒在中山陵的施工過程中,英年早逝,是我們的楷模,很早就有想?yún)⒂^學(xué)習(xí)的想法,這次終于如愿以償。整個(gè)中山陵風(fēng)景區(qū)十分龐大,開始進(jìn)入中山陵景區(qū),首先引起我注意的是參天的古木營造出的靜謐的環(huán)境氛圍。中國古代建筑多用木作材料,樹木代表著自然與生命的,所以中山陵到處都會(huì)讓你感到生機(jī)勃勃,綠意蔥蔥。你走到一處開闊的廣場,發(fā)現(xiàn)廣場的四周都被樹木所籠罩起來。

      剛走進(jìn)中山陵,陰霾已久的天空便飄起了雨,不得不停下步伐尋個(gè)避雨處。不久,雨勢漸漸變小,我們繼續(xù)前行從入口經(jīng)過廣場到達(dá)“博愛坊”——一個(gè)寫有“博愛”字樣的巨大牌坊,構(gòu)成了整個(gè)山門的入口序列起點(diǎn)。牌坊兩側(cè)種植了象征著莊嚴(yán)肅穆的長青樹木雪松,“博愛”一詞被這郁郁蔥蔥的樹林詮釋的十分到位。自此坊,眼界始大,移步向上經(jīng)過一個(gè)門樓即到293級臺(tái)階,從下向上看去,有人定勝天、威儀四方之感,平臺(tái)被完全隱藏了起來,走上臺(tái)階到達(dá)頂端向下看去看不到下面的平臺(tái),這種由于梯段坡度造成的強(qiáng)烈視覺效果對比讓建筑物的紀(jì)念性進(jìn)一步凸顯出來。從最高一級平臺(tái)向下望去,只能看見平臺(tái),四周的古木伴隨著飄渺的云朵,一陣陣樹浪吹過,人的偉大被襯托出來,昭昭之心可與日月同輝,博愛光明,正氣凜然。整個(gè)建筑平面是對稱的,方向性十分明顯,這種中國常見的形式和外國建筑一些建筑符號結(jié)合在一起,還有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助,中西合璧,產(chǎn)生了一個(gè)不可多得的折中主義杰作。果然名不虛傳。這是一個(gè)單純的建筑,單純的讓人感動(dòng)。

      10月13日,今天的任務(wù)是做建筑尺度分析。一天都在校園里轉(zhuǎn)悠,對教五樓、圖書館以及宿舍樓的房間尺度、門寬高、廊道寬度、窗高寬、欄桿高度、臺(tái)階高寬、樓梯尺度、室內(nèi)外高差、衛(wèi)生間及潔具尺度、桌椅等家具尺度等等進(jìn)行了實(shí)地測量,最后總結(jié)分析。第一次對這類尺度有了初步地了解。

      10月14日,參觀了佛手湖國際建筑實(shí)踐區(qū)。在此處,我們看到了美國設(shè)計(jì)師斯蒂文·霍爾設(shè)計(jì)的未來主義風(fēng)格當(dāng)代美術(shù)館,“后現(xiàn)代”代表人物磯崎新設(shè)計(jì)的會(huì)議中心,中國建筑設(shè)計(jì)師劉家琨設(shè)計(jì)的藝術(shù)酒店等,還有24座形態(tài)各異的別墅。

      六、感悟

      這次實(shí)習(xí),主要對于開拓視野、增長見識有很重要的作用,讓我領(lǐng)悟到,不去參觀,不去旅游,不去吸收新的知識,你如何進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)?對于日新月異的技術(shù),審美觀點(diǎn),如果不去吸收就會(huì)被淘汰。有能力的人在充滿激情地生活,沒能力的人只能怨天尤人。我夢想著成為一名優(yōu)秀的建筑規(guī)劃師,我也相信笨蛋經(jīng)過努力也可以超越天才,所以我會(huì)帶著我的理想一路奮斗下去。

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        建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1 為了加強(qiáng)我們對建筑工程的理解,學(xué)校在開學(xué)之初安排我們進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)。通過參觀實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑知識以及建筑施工、......

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        作為一名大一的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大一暑假,我們有幸到黃州工地實(shí)習(xí),在將近半個(gè)月個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑的一些知識,同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)......

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        建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 建筑專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1 一、實(shí)習(xí)目的為了讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí),熱愛本專業(yè)的積極性,學(xué)校組織我們進(jìn)行實(shí)踐見習(xí)活動(dòng),通過實(shí)習(xí),讓同學(xué)們對建筑工程技術(shù)專業(yè)所從事的具體......

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        網(wǎng)絡(luò)綜合-2011 建筑工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告1】 2011年2月25日, 我來到了湖北省武英高速公路項(xiàng)目部, 開始為期半年的實(shí)習(xí)生活.這次我來到的地方是湖北武英高速公路的黃岡段,由湖北......