第一篇：鹽城市南洋中學領導干部轉變工作作風的規(guī)定

鹽城市南洋中學

關于切實轉變領導干部工作作風的規(guī)定

為進一步貫徹黨的十八大精神、《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定》和省、市、區(qū)委《十項規(guī)定》及區(qū)教育局 “十個不準” 的落實，樹立領導班子形象，發(fā)揚“四超”班子精神，切實改進工作作風，強化德、能、勤、績考核，提升師德行風，促進黨建工作，保障新一年工作開好局、起好步，推動我校教育工作健康發(fā)展，特制定本規(guī)定。

1、不準有損領導干部形象。要加強自身建設，廉潔自律，自覺主動接受組織和群眾監(jiān)督，嚴格執(zhí)行掛牌上崗制度、服務承諾制度、師德考核一票否決制度；

2、不準以權謀私。不得推銷、攤派、吃、拿、卡、要、接受服務對象吃請、向服務對象索要財物，不準利用職務之便為家屬、子女及其他親朋好友謀取不正當利益；

3、不準弄虛作假、徇私舞弊。不得在各類招生、考試、畢業(yè)證辦理、職稱評定、招標采購、合同簽訂等工作中弄虛作假、徇私舞弊、收受錢物；

4、不準違反上級規(guī)定。不得亂辦班、亂補課、亂開支、設立“小金庫”，嚴格規(guī)范財務制度，實行校務公開；

5、不準在各類明察暗訪中出現問題。不得在工作日的午間飲酒，不得在學校及公共場合酗酒，不得在工作期間上網聊天、打牌、玩游戲、看電影或搞其它娛樂活動，嚴格執(zhí)行工作責任制和責任追究制；

6、不準相互推諉。要強化責任意識，保質保量完成上級和學校安排的各項工作；

7、不準在上班或值班期間私自外出。要增強安全意識，杜絕校園各類安全事故的發(fā)生。校長是學校安全管理工作第一責任人，副校長及各類管理人員對校長負責，協助校長切實做好學校的安全工作；

8、不準高高在上，脫離實際。要深入教學一線，深入師生，運用座談會、個別訪談等方法，總結經驗、解決問題、推動工作、注重實效；

9、不準搞形式主義。要精簡接待程序，精簡活動安排，減少會議數量，嚴格清理、切實減少各類會議活動；

10、不準敷衍塞責。要加強效能建設，做好服務工作，做好信訪工作，努力構建和諧校園。

學校領導干部如違反上述規(guī)定中的某一項或多項規(guī)定的，嚴重影響學校形象和聲譽的，一票否決，扣除當學期全部績效，并視其情節(jié)輕重按相關規(guī)定處理，直至解聘。

本規(guī)定是對績效考核方案的補充，自2013年2月26日執(zhí)行。

鹽城市南洋中學

2013年2月26日

第二篇：切實轉變領導干部工作作風

切實轉變領導干部工作作風

努力實現“在監(jiān)管中服好務，在服務中監(jiān)管好”

市國資委書記 馮容志

切實履行出資人職責，依法監(jiān)管國有資產，實現國有資產保值增值，這是國家賦予各級國資監(jiān)管部門的神圣職責和光榮任務。但由于國資委是新成立機構，所履行的職能極具挑戰(zhàn)性，這就要求我們在監(jiān)管工作中必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極探索監(jiān)管國有資產的有效方式。結合我市實際，全市國資工作會議上已提出了“在監(jiān)管中服好務，在服務中監(jiān)管好”的新理念。我們各級領導干部只有切實轉變工作作風，改進工作方式，探索和創(chuàng)新工作思路，找準監(jiān)管和服務的結合點，實現監(jiān)管和服務的有機統一，才能推動我市國資監(jiān)管工作有新的進展。

我認為，“監(jiān)管”和“服務”都是為了把經濟做強做大，把服務貫穿于監(jiān)管工作中，滲透到監(jiān)管的各個環(huán)節(jié)，既嚴防了國有資產流失，又促進了經濟發(fā)展，實現了國有資產保值增值，所以應從以下幾個方面來搞好“服務”：

一、必須圍繞市委、市府工作大局服好務。國資監(jiān)管是國資委的職責，是促進發(fā)展的手段，必須服從于、服務于大局，既要

把黨委、政府決策和部署不折不扣地貫徹下去，又要最大限度地調動企業(yè)的主動性、積極性，把服務同全局工作對接，才能體現組織意志，才有服務目標。

二、必須圍繞促進企業(yè)全面、協調、可持續(xù)發(fā)展服好務。加強國有資產監(jiān)管，是為了進一步優(yōu)化國有資產布局和結構調整，使有限的國有資本能夠在全市經濟的大格局中最大限度地發(fā)揮倍增效應。國資監(jiān)管部門只有立足企業(yè)發(fā)展服好務，這樣才能不辱使命，有所作為。

三、必須圍繞行政事業(yè)國有資產發(fā)揮最大效益服好務。加強行政事業(yè)國有資產管理，是市委、市政府為了整合資源，充分發(fā)揮其最大經濟和社會效益的重大舉措。在摸清家底的基礎上，如何實現層級管理，整合非經營性資產，盤活經營性資產，以服務于各級機關、單位正常運轉，服務于經濟社會效益最大化，這就要求我們必須轉變傳統觀念，用新的市場經濟理念來加強監(jiān)管和服務。

四、必須圍繞保障職工合法權益服好務。建立和諧的勞資關系是市委提出的建立“五大和諧關系”之一。國資部門肩負著妥善處理好國企改制遺留問題和確保國企社會穩(wěn)定的歷史使命，我們的權力來自于人民，我們的工作就是要實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，在作每一項決策、制定每一項政策

措施時，要先想想群眾是不是滿意，在進行每一項改革時考慮是不是體現了群眾的呼聲和要求。推動發(fā)展必須妥善考慮廣大職工的利益，解決問題必須立足“以人為本”。

五、必須圍繞建立可行的長效機制服好務。作為新建機構，依法監(jiān)管必須有強有力的制度作保障，搞好服務仍然需要用切實可行的、可長期堅持的制度作保障，無論是服務企業(yè)，服務機關、事業(yè)單位還是服務于廣大干部職工，我們都需要探索建立一系列完善的、鏈接緊密的制度即長效機制，使服務更加規(guī)范化、制度化。只有這樣，才能使服務不是口號，不是運動，而是貫穿于我們各項工作中的實際行動。

總之，加強新形勢下的國資監(jiān)管工作，“監(jiān)管”與“服務”同等重要，各級領導干部應該利用這次全省、市領導干部作風整頓活動契機，用“在服務中監(jiān)管好，在監(jiān)管中服好務”的全新理念，開拓性地探索“監(jiān)管”與“服務”的有效形式，從轉變工作作風入手，切實把“監(jiān)管”和“服務”落實到每一項工作中，為實現我市經濟又好又快發(fā)展作出努力。

二OO七年八月

第三篇：下雙鄉(xiāng)中學領導干部工作作風規(guī)定

涼州區(qū)下雙鄉(xiāng)中學領導干部工作作風規(guī)定

為進一步實施民主決策、民主治校方略，優(yōu)化學校管理，提高管理效能，特作如下規(guī)定。

第一、行政領導一定要做到團結奉獻，廉潔從政，勤學上進，求真務實，強化管理，提升執(zhí)政能力，提高工作效率。

第二、尊重民意，吸納民智，順應民心，凡學校重大事情，全校教職工參與決策；較大事情吸納教職工代表參與決策；一般事情由行政會研究決定。

第三、整肅會風。會風就是黨風、政風、行風、校風。從端正行政會會風開始，要求做到不遲到，不早退，有事必須請假，做好會議記錄?？刂茣h時間，提高會議效率。

第四、學校領導在工作時間堅決不允許喝酒。

第五、值周領導必須加強巡查，尤其是要強化校門、學生到校情況、班主任到位等情況的督察，發(fā)現問題及時處理。

第六、學校領導若因公出差或因私事外出，必須請假并寫好請假條。

第七、實施逐級管理。校長對上級負責，對師生負責，分管領導及中層領導對校長負責。遇事不推諉，不上交矛盾。

第八、厲行節(jié)約、嚴控采購。學校大宗物品實行政府采購或競標采購。

學校領導班子成員要嚴守規(guī)定，改進領導作風，強化領導責任，有序推進學校工作，樹好班子形象，進一步贏得全校教職工的信任。

第四篇：轉變工作作風

轉變工作作風

針對老師們思想實際，我認為，當前我們作風建設要突出“四個解決”。

一是解決精神狀態(tài)問題，始終保持蓬勃朝氣。良好的精神狀態(tài)是確保事業(yè)取得成功，確保黨的路線、方針、政策在工作中得到貫徹實施的重要保證，我們要高度重視和認真解決干部隊伍在思想情緒和精神狀態(tài)方面存在的問題，打造出一支蓬勃朝氣、克難爭先的干部教師隊伍。

二是解決開拓創(chuàng)新問題，切實轉變思想觀念。堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是順應時代潮流的根本要求。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們只有解放思想，轉變觀念，發(fā)揚敢闖的創(chuàng)新精神，開拓進取、奮力攻堅，才能開創(chuàng)教育工作的新局面。

三是解決扎實苦干問題，下苦功夫狠抓落實。要進一步端正思想作風和工作作風，求真務實，真抓實干，不講空話，摸實情，辦實事，求實效。要進一步增強群眾觀念，深入基層，深入群眾，調查研究，積極探索和勇于解決教育工作中存在的實際問題。

第五篇：轉變工作作風

轉變工作作風

增強工作主動性、創(chuàng)造性

轉變工作作風,增強工作主動性、創(chuàng)造性

作為一個單位的副職,也分管著一項或幾項工作,擔負著一定的責任,對分管的工作如何增強工作的積極性、主動性,并能創(chuàng)造性的開展工作,是當好一名副手的關鍵,根據本人在學校工作的經驗、教訓,談談自己的粗淺體會。

一、認識問題。

首先解決“我們工作是為誰干的問題?”實事求是的說,我們工作不是為哪個人干的,也不是干給誰看的。人們常說,不管領導在于不在都應當干好分內工作,黨把自己放在這個工作崗位上,在崗的一天就應干好一天,就要發(fā)一份光、發(fā)一天熱,釋放一天的能量,作出一份成績,作出一份貢獻。再就是形勢的發(fā)展迫使我們去主動工作。目前，運動學校在各方面都遇到空前的困難和挑戰(zhàn)，學校前途命運和未來的發(fā)展就擺在我們面前，是進一步的解決思想，加快各項制度和體制的改革，還是等的等，隨大流，停頓不前。這些都是我們學校目前需解決的重大問題，在這種形勢下，我們就應當擔負起我們的責任，轉變我們每個人的思想觀念，加快學校改革的步伐，應當在各項工作中與時俱進，積極主動工作，創(chuàng)出一條新的辦學路子，使學校早日走出低谷，為培養(yǎng)出更多的體育人才做出我們應有的貢獻。

二、創(chuàng)造和諧的環(huán)境。

要為主動干事的人營造良好的工作環(huán)境和工作氛圍，其實這也體現了一個單位風氣正不正的問題。對于主動干工作的人，干出成績的要給予充分的肯定，給予表揚、獎勵，就應樹典型，大力宣揚，樹立正氣。對出現問題或有一定的偏差，要正確的處理，為之排解。對不認真干事說風涼話的人，不管是誰，都要堅決給予制止，決不讓這種風氣在單位存在，就應當為主動干事的營造一個寬松的環(huán)境，使主動干事的得到支持和保護，剎住歪風、樹立正氣、創(chuàng)造和諧。

三、方法問題：

積極主動開展工作，是全方位的，只有一個人的主動工作是不夠的，是不能完成工作任務的。就應當調動大家的積極性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起來，形成一股繩，形成團隊精神，充分調動和發(fā)揮每個人的積極性、主動性，才能把分管工作做好，才能干出成績，干出實效。其次，要發(fā)揮釘子精神，克服畏難情緒，好干的事要主動去干，難辦的事也不推諉、扯皮，人在事中，事在人為。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的學生違紀后，我們請家長到學校來商討解決問題，有的家長態(tài)度生硬，有的不講理，我們就反復給家長講道理、講政策，使家長能理解學校對學生的處理辦法。因為我們都有一個目的，就是教育學生，培養(yǎng)學生成才，方法對了，家長理解了，問題解決了，家長和學校就形成共識了。

四、做好分管工作，配合中心工作，增強履職實效性。

分管工作關系學校整體工作，做好分管工作就應當站在全局的立場上，以中心工作作為出發(fā)點，在具體的實踐中，就應正確處理好每一件事，做好每一項工作。例如：我們今年在抓學生教學秩序整頓中，整頓教學秩序雖是教學管理工作，但又是學生管理工作，兩者是協調配合工作，這是學校的一個中心工作的內容，做為抓學生管理的副校長，理應積極配合，從抓管理、收集資料，到周講評，都能積極配合，使學生在教學秩序方面有了很大的進步，學生愛學習，老師愛講課，學生違紀的少了，校園學習空氣濃了，學生管理工作同時也進步了。

五、轉變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性，還應努力加強學習，提高綜合素質。

要想做好每一項工作，并能積極主動、創(chuàng)造性的開展工作，最根本的一條就是不斷地努力學習。學習是取勝工作的根本，是做好各項工作的無窮動力。要做好工作，首先要有對黨的無限忠誠，對事業(yè)的無限熱愛，要不斷地提高理論和思想水平，最重要的是要加強自身的學習，要博覽群書，拓寬視野，增強知識面，來全面提高自身的綜合素質，特別是在當前解放思想大討論中，認真學好十七大報告，深刻領會十七大精神實質，對我們工作具有深遠的指導意義。學以致用，實抓實干，務求實效，使我們在今后以十七大精神指導我們各項工作的強大動力。

轉變作風，增強工作主動性、創(chuàng)造性就應在勤學習、勤動腦、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同時在工作中，緊緊抓住中心，把握精神，堅持科學發(fā)展觀，創(chuàng)造性地開展工作，使我們思想大解放的重要目標。