第一篇：2010級(jí)能源專業(yè)實(shí)習(xí)安排

2010級(jí)能源專業(yè)實(shí)習(xí)安排1、6月27日，大金工廠與展廳參觀；

2、6月28日，多聯(lián)機(jī)講座；

3、7月5日，節(jié)能館參觀；

地址：上海市節(jié)能科學(xué)展示館，虹口區(qū)中山北一路121號(hào)；

4、制冷工實(shí)訓(xùn)（2012年7月8日至7月12日）；

時(shí)間8:30~17:00；

地址：上海市長寧區(qū)天山路1831號(hào)。

熱能與動(dòng)力工程系2013-6-20

第二篇：專業(yè)實(shí)習(xí)安排及要求

土木工程學(xué)院2012屆

建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)安排及要求

一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的綜合理解,提高對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐中獲得新的知識(shí)和技能,同時(shí)也有利于強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、實(shí)習(xí)的組織、要求

1．實(shí)習(xí)工作應(yīng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)專業(yè)教研室的教師進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作及實(shí)習(xí)檢查結(jié)束工作。

2．生產(chǎn)單位應(yīng)由專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)人全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3、學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)員處簽訂安全責(zé)任合同后方能離校。

4．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，尚應(yīng)注意以下問題：

（1）嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律，切實(shí)注意安全。

（2）遵守實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師的安排、指導(dǎo)。重大問題要報(bào)告指導(dǎo)人，不得擅自處理。

（3）遵守生產(chǎn)單位的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不得無故缺勤、遲到或早退，實(shí)習(xí)期間一律不準(zhǔn)事假，病假要有醫(yī)生證明，不得安排與實(shí)習(xí)無關(guān)的參觀，更不準(zhǔn)擅自離開工地崗位，否則從嚴(yán)處理。

（4）遵守國家法律，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重工地技術(shù)人員和工人的師傅，搞好團(tuán)結(jié)。

（5）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn),積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)。學(xué)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合；將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際情況相結(jié)合；將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。

（6）離開工地前要辦理有關(guān)手續(xù)，歸還所借的圖紙、資料及其它物品。

三、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告等內(nèi)容及要求

（一）實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)日記是積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，也是實(shí)習(xí)成績考核的重要依據(jù)之一，學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求逐日記錄每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)、發(fā)現(xiàn)問題及改進(jìn)措施等，認(rèn)真 1

做好資料的積累。

實(shí)習(xí)日記應(yīng)圖文并茂，平均每天不得少于400字。實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師隨時(shí)可抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記，并給予指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)將實(shí)習(xí)日記交指導(dǎo)人及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱、簽字。

（二）實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生要對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)全過程進(jìn)行分析和總結(jié)，及時(shí)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，生產(chǎn)實(shí)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于8000字，專業(yè)實(shí)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于15000字；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須理論聯(lián)系實(shí)際，文句通順、資料詳實(shí)、圖表清晰，切忌假、大、空。

其內(nèi)容應(yīng)包括：

1． 實(shí)習(xí)概況及管理機(jī)構(gòu)組織系統(tǒng)等；

2． 主要實(shí)習(xí)內(nèi)容；

3． 對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進(jìn)措施等。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)之一，它不但反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，而且 反映學(xué)生分析及歸納問題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，簡明工整，科學(xué)系統(tǒng)，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的格式書寫，并于實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱、簽字。

四、實(shí)習(xí)考核方式及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)考勤表、實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定表，按學(xué)校的規(guī)定及時(shí)交給指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)考勤表應(yīng)由指導(dǎo)教師和工地負(fù)責(zé)人簽字，并請(qǐng)工地負(fù)責(zé)人加蓋公章；實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)語表應(yīng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、工地負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師簽字，并請(qǐng)工地負(fù)責(zé)人加蓋公章。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、分析問題和解決問題的能力，結(jié)合平時(shí)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，勞動(dòng)態(tài)度及遵守紀(jì)律情況等，全面第寫出評(píng)語，作為指導(dǎo)教師評(píng)定學(xué)生成績的依據(jù)之一。學(xué)生返校后，由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行答辯，綜合定出成績，匯總交學(xué)校歸檔。

實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定，其方法如下：

1．實(shí)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無無故缺勤而完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，專題總結(jié)質(zhì)量較高，有獨(dú)立的見解或合理化建議，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者，成績?cè)u(píng)為優(yōu)。

2．實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，較好地完成了實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好的滿足要求，質(zhì)量較高，能較好地完成專題作業(yè)，有一定的獨(dú)立工作能力者，成績?cè)u(píng)定為良。

3．能完成實(shí)習(xí)大綱的全部要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能滿足要求，質(zhì)量尚好者，成績?cè)u(píng)定為中。

4．基本完成實(shí)習(xí)大綱要求，能完成實(shí)習(xí)日記和報(bào)告，質(zhì)量一般者，成績?cè)u(píng)定為及格。

5．實(shí)習(xí)日記或報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，嚴(yán)重違反紀(jì)律者，成績?cè)u(píng)定為不及格。

6．對(duì)實(shí)習(xí)期間有突出優(yōu)秀表現(xiàn)者，由教師報(bào)請(qǐng)學(xué)校、教學(xué)班給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)惡劣，或有嚴(yán)重違反紀(jì)律者，按學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)和必要的紀(jì)律處分。

7．凡有以下情況之一者，實(shí)習(xí)成績不給予評(píng)定，作不及格處理：

（1）回校不按時(shí)提交實(shí)習(xí)“考勤表”、“成績?cè)u(píng)定表”、“實(shí)習(xí)計(jì)劃”、“實(shí)習(xí)日記”和“實(shí)習(xí)報(bào)告”；

（2）在實(shí)習(xí)中無故缺席三分之一以上或遲到、早退達(dá)四次及以上；

（3）嚴(yán)重違法亂記，造成惡劣的社會(huì)影響。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)：本學(xué)期第14~19周(自2011年12月5日起至2012年1月13日止）。

2、專業(yè)實(shí)習(xí)：下學(xué)期1~14周(自2010年2月20日起至2010年5月25日止）, 實(shí)習(xí)

結(jié)束前將實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員，認(rèn)真聽取他們提出的修改意見，并進(jìn)行修改。

3、下學(xué)期14周周五（2012年5月25日）同學(xué)必須返校，把所有實(shí)習(xí)文件按規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)老師。

4、下學(xué)期第15周（自2010年6月7日起至2010年6月11日止）修改整理實(shí)習(xí)文件。

5、下學(xué)期第16周（自2012年6月4日起至2012年6月8日止）實(shí)習(xí)答辯。

六、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生自行解決，如有困難可請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助解決。

七、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

09建筑工程技術(shù)(專)01張來儀***

09建筑工程技術(shù)(專)02聶紹倫***

09建筑工程技術(shù)(專)03代瓊***

09建筑工程技術(shù)(專)04向娟***

09建筑工程技術(shù)(專)05田志瑩***

09建筑工程技術(shù)(專)06王秀振***

09建筑工程技術(shù)(專)07王棟***

09建筑工程技術(shù)(專)08何理勇***

09建筑工程技術(shù)(專)09丁源***

輔導(dǎo)員：劉云（***）

附：生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和方法

本次實(shí)習(xí)主要是通過生產(chǎn)實(shí)踐達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。實(shí)習(xí)采用分散實(shí)習(xí)的方式，學(xué)生分別前往相關(guān)實(shí)習(xí)單位報(bào)到，以工地基層技術(shù)人員的身份，參加工地生產(chǎn)業(yè)務(wù)活動(dòng)和技術(shù)管理工作，并應(yīng)能適當(dāng)參加班組生產(chǎn)勞動(dòng)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，按以下幾方面的內(nèi)容，結(jié)合工程情況和具體條件，選擇其中部分內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí)。

1． 分部、分項(xiàng)工程的施工工藝及條件；

2． 分部、分項(xiàng)工程施工方案或施工措施的擬訂；

3． 建筑機(jī)械化施工的配套和組織；

4． 施工預(yù)算及單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制；

5． 工程統(tǒng)計(jì)，施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收；

6． 測量、放線、找平及安裝校正；

7． 生產(chǎn)組織和計(jì)劃管理；

8． 經(jīng)濟(jì)核算及技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析；

9． 施工技術(shù)的總結(jié)，新技術(shù)、新材料的推廣和研究；

10．圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、生產(chǎn)調(diào)度、質(zhì)量事故的處理、施工方案的討論等生產(chǎn)會(huì)議。具體內(nèi)容有：

（一）分部、分項(xiàng)工程實(shí)習(xí)

1． 地基與基礎(chǔ)工程

（1）土方開挖、土方回填；

（2）降（排）水；

（3）邊坡支護(hù)；

（4）地基處理；

（5）樁基及其他基礎(chǔ)。

2． 砌體工程

（1）砌筑操作規(guī)程及砌筑規(guī)則；

（2）皮數(shù)桿的作用及其控制；

（3）砂漿、磚（砌塊）、砌體的強(qiáng)度等級(jí)及其相互關(guān)系，砌體工程的施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范；

（4）砌筑砂漿、抹灰砂漿的制備；

（5）作業(yè)小組的組成與分工，提高生產(chǎn)效率的措施；

（6）砌筑用腳手架，可砌筑高度，砌體分層分段流水施工組織，砌筑階段現(xiàn)場平面布置。

3． 模板工程

（1）各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造、支模方法、模板配置；

（2）模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除、維修及周轉(zhuǎn)；

（3）模板翻樣放線；

（4）隔離劑的種類與應(yīng)用。

4． 鋼筋工程

（1）鋼筋驗(yàn)收、質(zhì)量管理；

（2）鋼筋的加工工藝及機(jī)械；

（3）鋼筋的配料、代換；鋼筋下料長度的計(jì)算；

（4）鋼筋連接；綁扎連接、焊接連接及機(jī)械連接；

（5）先張法、后張法施工工藝；

（6）鋼筋綁扎、安裝、驗(yàn)收及隱蔽工程記錄。

5． 混凝土工程

（1）混凝土原材料的質(zhì)量要求及配合比的施工控制；

（2）混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻和料、外加劑的應(yīng)用；

（3）混凝土運(yùn)輸方式及質(zhì)量技術(shù)措施；

（4）混凝土的澆筑、養(yǎng)護(hù)方法及質(zhì)量技術(shù)措施；

（5）施工縫、后澆帶的留設(shè)及處理；

（6）變形縫的構(gòu)造及處理；

（7）混凝土工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；

（8）商品混凝土的制備、運(yùn)輸、澆注等。

6． 結(jié)構(gòu)安裝工程

（1）常用起重機(jī)的類型、工作特點(diǎn)及應(yīng)用；

（2）單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝工程構(gòu)件吊裝前的準(zhǔn)備工作內(nèi)容；

（3）單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)安裝工程構(gòu)件吊裝工藝；構(gòu)件的綁扎、吊升、對(duì)位、臨時(shí)固定和

最后固定的施工方法；

（4）結(jié)構(gòu)安裝方案的制定：安裝方法的選擇，起重機(jī)類型和型號(hào)的選擇計(jì)算，起重機(jī)開

行路線的確定、停機(jī)點(diǎn)位置的確定方法，柱、屋架等構(gòu)件在現(xiàn)場預(yù)制階段及安裝階段的平面布置；

（5）多層裝配式框架結(jié)構(gòu)安裝工程中起重機(jī)械的選擇和布置；

（6）多層裝配式框架結(jié)構(gòu)安裝工程中，構(gòu)件的綁扎、起吊、臨時(shí)固定及校正的方法，構(gòu)

件的接頭類型。

7． 建筑裝飾裝修工程

（1）抹灰工程：一般抹灰和裝飾抹灰

（2）門窗工程；

（3）吊頂工程；

（4）飾面板（磚）工程；

（5）幕墻工程；

（6）涂飾工程等。

8． 防水工程

（1）常用的防水材料的質(zhì)量要求；

（2）各種防水屋面的施工與質(zhì)量驗(yàn)收；

（3）各種地下防水的施工與質(zhì)量驗(yàn)收；

9．其他工程

（二）在工地技術(shù)管理人員的指導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)一部分生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)革新等工作。

1． 開工前的各種準(zhǔn)備工作；

2． 放線，抄平，測量校正；

3． 施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收；

4． 工程統(tǒng)計(jì)；

5． 協(xié)助處理施工中遇到的問題；

6． 各種材料的管理，根據(jù)施工圖，開材料加工單、限額領(lǐng)料單、工程任務(wù)單等；

7． 編制施工圖預(yù)算、施工預(yù)算及決算；

8． 擬訂施工方案、技術(shù)措施，編制作業(yè)計(jì)劃；

9． 參與技術(shù)革新研究工作；

10．竣工資料管理。

（三）參加有關(guān)生產(chǎn)會(huì)議

1．圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、生產(chǎn)調(diào)度、安全技術(shù)及質(zhì)量管理；

2．施工方案討論。

（四）專題調(diào)查研究

根據(jù)具體情況，可以在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)下，對(duì)新工藝、新技術(shù)操作系統(tǒng)作深入的調(diào)查研究。

此外，學(xué)生還可以將有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、建筑企業(yè)經(jīng)營管理、經(jīng)濟(jì)技術(shù)管理等理論知識(shí)與各項(xiàng)實(shí)際業(yè)務(wù)活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用與再學(xué)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，還必須參加適量的生產(chǎn)勞動(dòng)，深入調(diào)查研究，按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人所布置的“專業(yè)作業(yè)和技術(shù)總結(jié)”等任務(wù)。

第三篇：能源工程專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省深圳市

實(shí)習(xí)單位：深圳XXXXX有限公司

2、實(shí)習(xí)過程概述

第一階段：2月28日~3月1日，了解公司的各項(xiàng)基本制度、各部門的職能、本職位的職責(zé)等。

第二階段：3月2日~3月12日，了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理，公司對(duì)新實(shí)習(xí)員工進(jìn)行CAD方面的技術(shù)培訓(xùn)及對(duì)車間生產(chǎn)情況進(jìn)行了解。

第三階段：3月14日~3月18日，對(duì)一些簡單工作和部分零部件進(jìn)行測繪，對(duì)實(shí)際生產(chǎn)有了直觀認(rèn)識(shí)。

3、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容

主要實(shí)習(xí)崗位：生產(chǎn)部主管助理

實(shí)習(xí)內(nèi)容：我的實(shí)習(xí)工作從2012年2月28日進(jìn)行到2012年3月18日，在開始的兩天，公司對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)，使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)加深了我對(duì)宏超精密塑膠模具廠的認(rèn)識(shí)。在接下來的一個(gè)多星期里面，我來到了生產(chǎn)組裝一線進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)CAD進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后，我開始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務(wù)，在這個(gè)過程中我對(duì)工作中的實(shí)際體會(huì)和對(duì)CAD的基本操作有了很多的提高。

4、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)

以下是我在實(shí)習(xí)期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì)：

(1)自主學(xué)習(xí)：工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

(2)積極進(jìn)取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

(3)團(tuán)隊(duì)精神：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

(4)為人處事：作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，我重溫課堂的知識(shí)，將自己的專業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過這次實(shí)習(xí)，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，今后要培養(yǎng)自己的長遠(yuǎn)眼光，勤于思考，善于總結(jié)，把自己不明白的沒學(xué)會(huì)的知識(shí)好好向同事學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的不足。

這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來說，只是一次預(yù)演，一次為將來工作的預(yù)演，我會(huì)繼續(xù)不斷努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)素質(zhì)，更好地勝任崗位。

此時(shí)此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

第四篇：2011級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)安排20131212

會(huì)計(jì)系2011級(jí)專業(yè)實(shí)習(xí)安排

一、專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排

根據(jù)會(huì)計(jì)系專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，本次2011級(jí)（大三）的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間定于2014年1月11日開始，到2014年正式開學(xué)后兩周結(jié)束?？偟膶?shí)習(xí)時(shí)間為六周。返校時(shí)間為2014年3月16日（周日）15點(diǎn)前。

二、實(shí)習(xí)方式

本次實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)集中管理的方式。實(shí)習(xí)單位由學(xué)生本人及其家長確定，實(shí)習(xí)單位確定后上報(bào)所在班級(jí)的輔導(dǎo)員。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

按本專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

四、實(shí)習(xí)要求及注意事項(xiàng)

（一）實(shí)習(xí)期間，務(wù)必保證人身安全，不得擅自離崗。如有特殊情況及時(shí)向所在班級(jí)輔導(dǎo)員報(bào)告。

(二)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)鑒定表必須有實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師鑒定并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)報(bào)告附有家長回執(zhí)，須由家長簽字后上交。

(三)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事，服從實(shí)習(xí)單位工作安排。

(四)遵紀(jì)守法，遵守國家法律以及實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(五)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

(六)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與班級(jí)輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系。

備注：期末考試不及格的同學(xué)于2014年2月27日、28日、3月1日參加補(bǔ)考，補(bǔ)考后返回

實(shí)習(xí)單位繼續(xù)實(shí)習(xí)。錯(cuò)過補(bǔ)考時(shí)間，后果自負(fù)。

會(huì)計(jì)系

2013年12月12日

第五篇：能源工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),。以下是小編整理的能源工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀！

1、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)時(shí)間：201x年2月28日~201x年3月18日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省深圳市

實(shí)習(xí)單位：深圳xxxxxxx有限公司

2、實(shí)習(xí)過程概述

第一階段：2月28日~3月1日，了解公司的各項(xiàng)基本制度、各部門的職能、本職位的職責(zé)等。

第二階段：3月2日~3月12日，了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理，公司對(duì)新實(shí)習(xí)員工進(jìn)行CAD方面的技術(shù)培訓(xùn)及對(duì)車間生產(chǎn)情況進(jìn)行了解。

第三階段：3月14日~3月18日，對(duì)一些簡單工作和部分零部件進(jìn)行測繪，對(duì)實(shí)際生產(chǎn)有了直觀認(rèn)識(shí)。

3、主要實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)內(nèi)容

主要實(shí)習(xí)崗位：生產(chǎn)部主管助理

實(shí)習(xí)內(nèi)容：我的實(shí)習(xí)工作從2012年2月28日進(jìn)行到2012年3月18日，在開始的兩天，公司對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。通過兩天的培訓(xùn)，使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)加深了我對(duì)宏超精密塑膠模具廠的認(rèn)識(shí)。在接下來的一個(gè)多星期里面，我來到了生產(chǎn)組裝一線進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)CAD進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)完之后，我開始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務(wù)，在這個(gè)過程中我對(duì)工作中的實(shí)際體會(huì)和對(duì)CAD的基本操作有了很多的提高。

4、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會(huì)

以下是我在實(shí)習(xí)期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì)：

（1）自主學(xué)習(xí)：工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

（2）積極進(jìn)取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

（3）團(tuán)隊(duì)精神：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

（4）為人處事：作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

5、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，我重溫課堂的知識(shí)，將自己的專業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過這次實(shí)習(xí)，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，今后要培養(yǎng)自己的長遠(yuǎn)眼光，勤于思考，善于總結(jié)，把自己不明白的沒學(xué)會(huì)的知識(shí)好好向同事學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的不足。

這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來說，只是一次預(yù)演，一次為將來工作的預(yù)演，我會(huì)繼續(xù)不斷努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)素質(zhì)，更好地勝任崗位。

此時(shí)此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。