第一篇:2013年上海交大工程熱力學真題(回憶)
一、選擇題(30)10個
這個不怎么記得清楚,主要是前面六章中的吧,熵變、自由能、自由焓、氣體參數(shù)變化、混合氣體,其他的不記得了。
二、簡答題(50)5個 1.給出一幅圖,A不可逆?zhèn)鳠峤oB,在T-S圖上作出做功能力損失,并簡要說明。
2.簡要說明熵變的原因。
3.說明絕熱節(jié)流過程溫度的變化,并說明為什么空調(diào)都采用節(jié)流閥。
4.說明余隙容積存在原因,對生產(chǎn)量的影響,怎么減小它的影響。
5.為什么蒸汽動力循環(huán)的基本循環(huán)是朗肯循環(huán)而不是卡諾循環(huán)。
三、計算證明題(70分)4個
1.蒸汽動力循環(huán)計算(20)。
2.燃氣輪機過程計算壓氣機過程、汽輪機過程(20)。
3.混合氣體的計算30度濕空氣與130度水蒸氣混合,求混合后含濕量與相對濕度(20)。
4.試證明任何溫度下飽和液體和飽和干空氣的自有焓都相同(10)。
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第二篇:2013上海交大戲劇與影視學真題(回憶版)
給師弟師妹們借鑒
636影視藝術理論
一 簡答題特寫的作用是什么,能不能一個場景里都是特寫鏡頭?請舉例說明長鏡頭的美學意義微電影的特征是什么如何理解“電影注重造夢的功能,更注重現(xiàn)實的功能”?當今電視節(jié)目為什么會出現(xiàn)“收視率造假”行為?舉行一場辯論賽,正方的觀點是優(yōu)秀的影片應該拍續(xù)集,反方的觀點是優(yōu)秀的影片不應該拍續(xù)集,請你選擇正方或者反方的觀點為其編寫辯詞。
二 論述題近年來湖南衛(wèi)視“超級女聲”,東方衛(wèi)視“中國達人秀”,浙江衛(wèi)視“中國好聲音”等選秀節(jié)目火爆,請結合選秀節(jié)目流變實例,談你對中國電視節(jié)目的發(fā)展策略。結合中國電影發(fā)展歷程和當今中國電影的現(xiàn)狀,談談中國電影發(fā)展趨勢。
870當代影視作品分析
我看《搜索》
我看《桃姐》
我看《一次別離》
我看《少年派的奇幻漂流》
我看《舌尖上的中國》
第三篇:2014上海交大新聞傳播學考研真題
2014年上海交通大學新聞傳播學考研真題(050300)
635 傳播學原理
一、名詞解釋(5分×6)
1、傳播
2、微信
3、社會責任論
4、意見領袖
5、非語言傳播
6、守門人
二、簡答題(15分×2)
1、(這個記不起了 額啊 對不起大家,記起來會即時更新的。)
2、手機人際傳播的內(nèi)涵及特征。
三、論述題(30分×2)
1、新聞專業(yè)主義理論的內(nèi)涵與特征。
2、何為“框架”理論?與議程設置功能有何異同?結合實際說明。
四、評論題(30分)
運用傳播學原理及相關學科的原理,對給出的“上海報業(yè)集團的成立”進行評論。1000字以上。
第四篇:哈爾濱工業(yè)大學2013年考研供熱供燃氣專業(yè)課工程熱力學真題(回憶版)
簡答
1、一個制冷循環(huán)的小計算,很簡單
2、下列因素與水蒸氣分壓力有關的是那些?分析原因。含濕量 相對濕度 干球溫度(貌似這三個)
3、多變壓縮過程n的取值范圍?提高效率要增大還是減小n?
4、公式推導,見何雅玲輔導書P53例題3、4(2)
計算
1、熱力學第一定律應用,穩(wěn)定流動能量方程,壓縮機,容易與多變過程混,考場上算的很不淡定
2、噴管計算,本是拿分題,按套路計算即可,但是題中有噴管效率,做廢了,傷心。第二問為做功能力損失。
3、水蒸氣,類似何雅玲P127例題6、94、多個熱力過程的綜合題,搞清楚理想氣體各過程公式,可輕松搞定
5、濕空氣計算,冷卻塔處理空氣的問題,之前沒見過這種題,不自信
6、制冷循環(huán)、熱泵循環(huán)的綜合計算題,以地源熱泵系統(tǒng)為命題點,也不難,但要綜合制冷技術專業(yè)課知識,其中還有用給出的表格查制冷劑狀態(tài),內(nèi)插法等知識,很綜合7、2002年真題3題
注
1、題目還考到了蒸發(fā)器冷凝器的知識,忘記了是在題4中作為命題點還是另外一題,抱歉。若為另一題就全了,因為共八個計算。
2、答題紙的答題區(qū)是白紙,需要自己寫題號,合理分配。
3、建議平時做題用熟計算器,因為計算量較大,且考試可使用計算器。
第五篇:工程熱力學講稿
工程熱力學講稿
一、基本知識點
基本要求
理解和掌握工程熱力學的研究對象、主要研究內(nèi)容和研究方法 〃理解熱能利用的兩種主要方式及其特點 〃了解常用的熱能動力轉(zhuǎn)換裝置的工作過程
1.什么是工程熱力學
從工程技術觀點出發(fā),研究物質(zhì)的熱力學性質(zhì),熱能轉(zhuǎn)換為機械能的規(guī)律和方法,以及有效、合理地利用熱能的途徑。電能一一機械能
鍋爐一一 煙氣 一一 水 一一水蒸氣一一(直接利用)供熱 鍋爐一一 煙氣 一一 水 一一水蒸氣一一汽輪機一一(間接利用)發(fā)電
冰箱一一-(耗能)制冷
2.能源的地位與作用及我國能源面臨的主要問題
3.熱能及其利用
(1).熱能:能量的一種形式
(2).來源:一次能源:以自然形式存在,可利用的能源。如風能,水力能,太陽能、地熱能、化學能和核能等。
二次能源:由一次能源轉(zhuǎn)換而來的能源,如機械能、機械
能等。
(3).利用形式:
直接利用:將熱能利用來直接加熱物體。如烘干、采暖、熔煉(能源消耗比例大)
間接利用:各種熱能動力裝置,將熱能轉(zhuǎn)換成機械能或者再轉(zhuǎn)換成電能,4..熱能動力轉(zhuǎn)換裝置的工作過程
5.熱能利用的方向性及能量的兩種屬性
過程的方向性:如:由高溫傳向低溫
能量屬性:數(shù)量屬性、,質(zhì)量屬性(即做功能力)
注意:
數(shù)量守衡、質(zhì)量不守衡
提高熱能利用率:能源消耗量與國民生產(chǎn)總值成正比。
6.本課程的研究對象及主要內(nèi)容
研究對象:與熱現(xiàn)象有關的能量利用與轉(zhuǎn)換規(guī)律的科學。研究內(nèi)容:
(1).研究能量轉(zhuǎn)換的客觀規(guī)律,即熱力學第一與第二定律。
(2).研究工質(zhì)的基本熱力性質(zhì)。
(3).研究各種熱工設備中的工作過程。
(4).研究與熱工設備工作過程直接有關的一些化學和物理化學問題。
7..熱力學的研究方法與主要特點
(1)宏觀方法:唯現(xiàn)象、總結規(guī)律,稱經(jīng)典熱力學。
優(yōu)點:簡單、明確、可靠、普遍。
缺點:不能解決熱現(xiàn)象的本質(zhì)。
(2)微觀方法:從物質(zhì)的微觀結構與微觀運動出發(fā),統(tǒng)計的方法總結規(guī)律,稱統(tǒng)計熱力學。
優(yōu)點:可解決熱現(xiàn)象的本質(zhì)。缺點:復雜,不直觀。
主要特點:三多一廣,內(nèi)容多、概念多、公式多。
聯(lián)系工程實際面廣。條理清楚,推理嚴格。
二、重點、難點
重點:熱能利用的方向性及能量的兩種屬性
難點:使學生認識到學習本課程的重要性,激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性,教會學生掌握專業(yè)基礎課的學習方法。
四、德育點
〃通過對我國能源及其利用現(xiàn)狀的介紹,增強學生對我國能源問題的憂患意識和責任意識,激發(fā)學生為解決我國能源問題而努力學習的愛國熱情
〃通過熱能利用在整個能源利用中地位的闡述,使學生認識研究熱能利用和學習工程熱力學的重要性,向?qū)W生滲透愛課程、愛專業(yè)教育
五、練習與討論
討論題:能源與環(huán)境、節(jié)能的重要性、建筑節(jié)能、辯證思維
學習方法:物理概念必須清楚,記住一般公式,注意問題結果的應用。