第一篇：上網(wǎng)教育

加強綠色上網(wǎng)教育，強化學生網(wǎng)絡(luò)安全意識 “增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，堅持文明上網(wǎng)，堅決抵制網(wǎng)上有害信息的侵害……”。近日，奇臺二中邀請縣公安局網(wǎng)監(jiān)大隊警官到校，為我校師生主講“網(wǎng)絡(luò)安全教育專題”講座。

講座以“倡導綠色文明上網(wǎng)，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為主題，包括互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用與發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)警察的職能和作用、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)犯罪、青少年上網(wǎng)要做到“三個遠離”等四方面內(nèi)容，結(jié)合典型案例的方式講授網(wǎng)絡(luò)知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)。隨后，各班圍繞“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”主題進行了形式多樣的主題班會活動。有的班舉行“上網(wǎng)對學生的影響利大于弊，還是弊大于利”的辯論賽，有的班進行綠色上網(wǎng)的知識競賽，有的班學習健康上網(wǎng)拍手歌……。這些活動進一步加深學生對網(wǎng)絡(luò)的認識，使其認清上網(wǎng)的利弊，對如何正確健康上網(wǎng)有進一步的了解。

通過專題講座，讓學生們?nèi)媪私饩W(wǎng)絡(luò)安全知識，認識到在網(wǎng)上散播低級、淫穢的文字和圖片也是一種犯罪，努力在“網(wǎng)絡(luò)虛擬世界”中提高網(wǎng)絡(luò)安全警惕，做到文明上網(wǎng)。

該校除了在學生中間開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動以外，還積極與家長、社區(qū)配合，營造出了一個良好的社會環(huán)境，利用計算機課、思想政治課、班會和黑板報等多種形式，加強學生科學的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀教育，培養(yǎng)學生健全的人格和高尚的道德情操，提高學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。學校多次給家長發(fā)出倡議書，要求家長在課余時間或者放假的時候，對學生進行正確的教育，節(jié)制學生的上網(wǎng)行為，配合學校開展好工作。同時聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的有關(guān)單位，對學校周圍的網(wǎng)吧進行集中的清理整頓，使同學們充分認識到了不遵守網(wǎng)絡(luò)道德，對于國家、社會，還有自身的危害，強化了師生的安全意識，保護了未成年人健康快樂的成長。

第二篇：教育學生文明上網(wǎng)材料

教育學生文明上網(wǎng)材料

2014.9

小學生如何文明上網(wǎng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。互聯(lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。個別同學沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學業(yè)，進而引發(fā)暴力等社會問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們小學生人生觀、價值觀、道德觀。所有這些，令人痛心，令

人

警

醒。

我們小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代小學生產(chǎn)生極其不利的影響。為此，我們向全體同學們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做文明上網(wǎng)的好學生”的倡議：

一、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。

二、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網(wǎng)吧；不進色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為

獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。宣傳文明上網(wǎng)，倡導網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上

網(wǎng)的宣

傳

員。

四、關(guān)心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站危

害。

五、登陸公眾網(wǎng)站、貼吧時注意維護學校聲譽和學生個人形象、不惡意

攻

擊

詆

毀

他

人。

六、參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間

貢

獻

力

量。

同學們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

第三篇：文明上網(wǎng)教育活動總結(jié)

留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學 安全上網(wǎng)教育宣傳活動總結(jié)

活動中以為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設(shè)工作為指示精神，以營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為目標，以綠色上網(wǎng)和開展網(wǎng)絡(luò)遠程教育為主要途徑，我們學校重點做好宣傳，使學生了解網(wǎng)絡(luò)，渴望上網(wǎng)，并且能夠正確地運用網(wǎng)絡(luò)，掌握知識，了解世界。我們做了以下幾個工作：

一、新課程、新教材、新理念，迫切要求我們上網(wǎng)學習，掌握知識，了解世界，普及電腦，走上網(wǎng)絡(luò)信息化的征程近在咫尺，我們學校在墻報上寫了標語，用廣播宣傳，使學生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面，網(wǎng)絡(luò)中有一些不安全的隱患，我們要提高警惕，走進一個健康向上，豐富多彩的網(wǎng)上學習和娛樂環(huán)境。

二、開展“讀好書，上好網(wǎng)”主題活動，我們學校通過舉行“遠離不文明網(wǎng)吧，做健康文明的小網(wǎng)民”活動啟動儀式，召開主題班隊會，辦健康主題“環(huán)保、交通、創(chuàng)城”電腦小報等形式教育學生文明上網(wǎng)，知榮知恥。

三、“小手牽大手，快樂家庭網(wǎng)上游”活動的召開，做到了安全文明上網(wǎng) 的外延，對學生進行計算機知識培訓及文明上網(wǎng)的指導，利用網(wǎng)絡(luò)普及奧運知識，新交通法規(guī)知識，消防安全知識，節(jié)水節(jié)電小常識等引導未成年人樹立正確的文明網(wǎng)絡(luò)觀念，并通過小手拉大手帶動家庭成員健康上網(wǎng)。

四、積極開展“四個一”活動。學校開展了一次“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動，全體學生積極參加，并作出了鄭重承諾。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學習，健康成長，學校向全體師生發(fā)出倡議：遠離網(wǎng)吧，從現(xiàn)在做起，自尊自律，養(yǎng)成良好的學習、生活和娛樂習慣,爭做“文明的學生”；各班舉辦一次“告別網(wǎng)吧，拒絕不良誘惑，培養(yǎng)文明行為”主題班會，老師要結(jié)合身邊的個案，引導學生充分認識網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用，形成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng)的觀念和習慣；以爭做網(wǎng)絡(luò)文明的使者、深刻認識網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵、崇尚科學，追求真知、增強網(wǎng)絡(luò)文明意識、使用文明的網(wǎng)絡(luò)語言為主題出了一期黑板報。通過這些形式積極引導學生遠離網(wǎng)吧、游戲機室，爭做品學兼優(yōu)的學生。同時通過家長會、家訪、致家長的一封信等形式向家長宣傳未成年人不得進入社會營業(yè)性網(wǎng)吧的政策和要求，教育自己的孩子不進營業(yè)性網(wǎng)吧，切實承擔起監(jiān)護人的責任。

本次活動的開展，掀起了“安全文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)絡(luò)淫穢色情”的高潮。廣大青少年學生身上的懂得了要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；增加自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學 2016.9.26

第四篇：綠色安全上網(wǎng)教育教案

綠色安全上網(wǎng)教育教案

八（1）葉桂芳

教育目的 ：

通過此次活動，同學們認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息

教育目標 ：

①教育目標：加強班內(nèi)學生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導，利用網(wǎng)絡(luò)來對學生進行德育教育，正確引導青少年。

②培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學生的主體參與意識。③能力目標：學生能夠獨立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。

3、課前準備：進行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦。

活動過程：

（一）簡介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊

1、激趣導入：人類社會已經(jīng)跨入了信息社會，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進入了我們的校園，進入了我們每個教室，給我們的學習帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢？大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W們上網(wǎng)）

2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事？以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢？（學生匯報）

3、上網(wǎng)的好處可真多！說到這里就引發(fā)了一個問題，我們的學生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問題？（學生談）大部分朋友認為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅持反對意見，那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何？（點擊課件QQ聊天），反映家長的擔憂

4、是啊，作為新世紀的少年兒童，我們應(yīng)該學習上網(wǎng)，但是家長的擔心是很正常的，確實在我們的身邊有一些人因為網(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè)，殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。

5、怎樣才能做到既運用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會對你有所幫助的。（點擊課件，進入首頁）

（二）剖析自我，坦露心聲

導語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。（進入談心室）1．課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學們各抒己見）

2．你們在與網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？

3．看到同學們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認識，他們正在會友室等著大家。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。（點擊課件進入會友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹： Ａ：通過網(wǎng)絡(luò)學習，提高習作水平。B：給親友發(fā)電子郵件。C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。D：學做網(wǎng)頁，收獲不小。E：瀏覽新聞，拓寬視野。F：上網(wǎng)聊天，準備見面。

4．你的上網(wǎng)情況也誰最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來幫幫他們，對他們說幾句話吧。

5．小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學們，相信他們會剖析自我，加強自制，避免上網(wǎng)成癮。其實，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計圖）

6．以四個同學為一診療小組，討論這兩個問題：（1）這兩位同學在上網(wǎng)時，分別存在什么問題？（2）從調(diào)查表和平時的了解中，你認為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？(全班交流)

（三）展示才能，網(wǎng)上我能行

網(wǎng)絡(luò)世界確實精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。同學們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個有關(guān)電腦的小問題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡(luò)用語知多少? 神奇的鼠標帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂網(wǎng)上行”。

（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約 網(wǎng)絡(luò)是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門出臺了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來學一學。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》 全國青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約

要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

請在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。（學生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）

（五）健康口訣，強調(diào)總結(jié)

（課件進入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀： 內(nèi)容健康，時間適當，接受監(jiān)督，加強自制。

如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時空健康地遨游，收獲許多。

第五篇：主題班會一：安全上網(wǎng)教育

主題班會一：安全上網(wǎng)教育

教育目的 ：

通過此次活動，同學們認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息 教育目標 ：

①教育目標：加強班內(nèi)學生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導，利用網(wǎng)絡(luò)來對學生進行德育教育，正確引導青少年。②培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強學生的主體參與意識。

③能力目標：學生能夠獨立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。

3、課前準備：進行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦?；顒舆^程：

（一）簡介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊

1、激趣導入：人類社會已經(jīng)跨入了信息社會，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進入了我們的校園，進入了我們每個教室，給我們的學習帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢？大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W們上網(wǎng)）

2、你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事？以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢？（學生匯報）

3、上網(wǎng)的好處可真多！說到這里就引發(fā)了一個問題，我們的學生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問題？（學生談）大部分朋友認為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅持反對意見，那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何？（點擊課件QQ聊天），反映家長的擔憂

4、是啊，作為新世紀的少年兒童，我們應(yīng)該學習上網(wǎng)，但是家長的擔心是很正常的，確實在我們的身邊有一些人因為網(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè)，殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。

5、怎樣才能做到既運用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會對你有所幫助的。（點擊課件，進入首頁）

（二）剖析自我，坦露心聲

導語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。（進入談心室）

1．課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學們各抒己見）2．你們在與網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？

3．看到同學們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認識，他們正在會友室等著大家。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。

（點擊課件進入會友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：

Ａ：通過網(wǎng)絡(luò)學習，提高習作水平。B：給親友發(fā)電子郵件。

C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。D：學做網(wǎng)頁，收獲不小。E：瀏覽新聞，拓寬視野。F：上網(wǎng)聊天，準備見面。

4．你的上網(wǎng)情況也誰最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來幫幫他們，對他們說幾句話吧。

5．小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學們，相信他們會剖析自我，加強自制，避免上網(wǎng)成癮。其實，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。

6．以四個同學為一診療小組，討論這兩個問題：（1）這兩位同學在上網(wǎng)時，分別存在什么問題？（2）從調(diào)查表和平時的了解中，你認為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？(全班交流)

（三）展示才能，網(wǎng)上我能行

網(wǎng)絡(luò)世界確實精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。同學們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個有關(guān)電腦的小問題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡(luò)用語知多少? 神奇的鼠標帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂網(wǎng)上行”。

（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約

網(wǎng)絡(luò)是一個無比遼闊的知識寶庫，我們要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門出臺了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來學一學。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》 全國青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約

要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空 請在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。（學生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）

（五）健康口訣，強調(diào)總結(jié)

（課件進入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀： 內(nèi)容健康，時間適當，接受監(jiān)督，加強自制。

如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時空健康地遨游，收獲許多。