第一篇：2014高考如何擇專業(yè)

2014高考如何擇專業(yè)

在近十年里，轉(zhuǎn)專業(yè)在我國(guó)高校不是什么新鮮事兒了，而且多數(shù)高校對(duì)此持贊同態(tài)度。有的學(xué)校干脆不設(shè)轉(zhuǎn)專業(yè)的門(mén)檻，允許學(xué)生自由轉(zhuǎn)專業(yè)，但大部分高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)設(shè)有門(mén)檻。

一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，在一萬(wàn)名受訪者中，71.2%的人表示“如果有可能，想重新選擇一次專業(yè)”，67%的受訪者表示并不了解自己所選的專業(yè)，更有67.9%的人承認(rèn)在報(bào)考專業(yè)時(shí)是“盲目的”。

探究轉(zhuǎn)專業(yè)的主要原因，歸根到底是考生在志愿填報(bào)時(shí)不了解專業(yè)內(nèi)涵，對(duì)自身興趣和特長(zhǎng)也沒(méi)有認(rèn)識(shí)，從而選了不適合自己的專業(yè)，回過(guò)頭來(lái)再走轉(zhuǎn)專業(yè)的彎路。

武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專排名靠前的學(xué)校，其計(jì)算機(jī)軟件——移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件——三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)——4G物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)——應(yīng)用電子商務(wù)專業(yè)作為重點(diǎn)專業(yè)。

實(shí)際上，轉(zhuǎn)專業(yè)也是要付出代價(jià)的。首先，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生可能要比同屆生多學(xué)習(xí)半年或一年，會(huì)延遲畢業(yè)。除此以外，還要多花費(fèi)半年或一年的錢(qián)(目前我國(guó)一個(gè)大學(xué)生每年花費(fèi)至少2萬(wàn)元)。另外，如果跨學(xué)科轉(zhuǎn)專業(yè)，則要花費(fèi)更大力氣來(lái)彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)，這是無(wú)法量化的。

因此，透過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)的現(xiàn)象我們得到一個(gè)啟示：高考填志愿時(shí)，一定要真正了解專業(yè)內(nèi)涵，并結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，再參考就業(yè)前景認(rèn)真地選好專業(yè)。說(shuō)句不過(guò)分的話，選擇專業(yè)可以說(shuō)是人生職業(yè)規(guī)劃的第一步。

高考選擇專業(yè)時(shí)，考生首先要?jiǎng)澏ㄒ粋€(gè)大致的專業(yè)范圍，有了大方向后一定還要深入了解相關(guān)專業(yè)內(nèi)涵。專業(yè)內(nèi)涵一般包含專業(yè)名稱、專業(yè)課程設(shè)置等多個(gè)方面。很多考生以為看名稱就能了解專業(yè)，但如果碰到名稱與其內(nèi)涵差距較大，僅靠字面意思揣測(cè)專業(yè)內(nèi)涵就容易望文生義，最終導(dǎo)致選錯(cuò)專業(yè)。其實(shí)，只有了解了專業(yè)課程設(shè)置和培養(yǎng)方向才算基本認(rèn)識(shí)了專業(yè)的內(nèi)涵。

專業(yè)課程一般包括公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等，其中專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課是一個(gè)專業(yè)的核心課程，從中可基本了解該專業(yè)的培養(yǎng)方向，即在大學(xué)期間學(xué)習(xí)哪些課程，這些知識(shí)會(huì)應(yīng)用到哪些行業(yè)等。同時(shí)，考生還能以此判斷自己是否具備學(xué)習(xí)該專業(yè)的能力。

考生在了解了意向?qū)I(yè)的內(nèi)涵后，還要結(jié)合自己的興趣綜合考慮。專業(yè)無(wú)所謂好壞，只要是感興趣、符合自己的個(gè)性特點(diǎn)、能夠發(fā)揮自己長(zhǎng)處的專業(yè)，就是適合自己的好專業(yè)。興趣是最好的老師，能激發(fā)出源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

興趣應(yīng)該是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期沉淀下來(lái)、有意愿在未來(lái)繼續(xù)深入了解、研究的方面，且對(duì)興趣對(duì)應(yīng)的職業(yè)、行業(yè)有一定的了解，而不是一時(shí)興起。有的考生“喜歡打游戲，所以喜歡計(jì)算機(jī)”，打游戲只是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作，與計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相差較大。所以，考生最好多比較、多了解，通過(guò)自己或旁人的眼光來(lái)判斷哪些事情是真正的興趣所在。

有了前兩個(gè)基礎(chǔ)，考生還可查查所選專業(yè)的就業(yè)方向，就是畢業(yè)以后能干什么，但就業(yè)去向不能作為選專業(yè)的唯一選擇。通常僅憑猜測(cè)的就業(yè)方向與實(shí)際情況大相徑庭。

與其把希望寄托在門(mén)檻重重的轉(zhuǎn)專業(yè)上，不如在填報(bào)志愿時(shí)，為自己量身打造一個(gè)適合的專業(yè)，看似花費(fèi)了精力，其實(shí)是畢其功于一役。

第二篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)考研擇校

計(jì)算機(jī)專業(yè)擇校

一、東北地區(qū)

受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的影響，東北地區(qū)IT人才比較缺乏。面對(duì)這種情況，東三省政府部門(mén)在出臺(tái)一系列吸引和留住人才政策的同時(shí)，也在逐步加大IT人才的培養(yǎng)力度，構(gòu)建IT產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。

東北地區(qū)院校推薦

1.哈爾濱工業(yè)大學(xué)：地處寒冷北方的哈工大的計(jì)算機(jī)專業(yè)一直保持著幾十年的超強(qiáng)實(shí)力，作為當(dāng)年唯一的計(jì)算機(jī)應(yīng)用重點(diǎn)學(xué)科，哈工大培養(yǎng)出了大量的人才?，F(xiàn)在他們與許多學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)搞學(xué)科并建，吸納了很多外來(lái)人才，增強(qiáng)了哈工大的整體實(shí)力。目前哈工大承擔(dān)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)已超億元。他們的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括：智能機(jī)器人、CIMS與系統(tǒng)集成、智能化中文信息處理、機(jī)器翻譯技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)安全防護(hù)技術(shù)等。

分析：哈工大對(duì)于學(xué)科建設(shè)的重視有目共睹，尤其是產(chǎn)學(xué)研方面的發(fā)展尤其突出，該校畢業(yè)的學(xué)生無(wú)論是在東北老工業(yè)基地的振興和發(fā)展中，還是在全國(guó)各地的IT行業(yè)就業(yè)情況都非常不錯(cuò)，當(dāng)然每年的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，考生需全力以赴。

2.吉林大學(xué)：吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件與理論為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。在計(jì)算機(jī)科學(xué)的前沿研究領(lǐng)域——人工智能、定理機(jī)器證明、智能規(guī)劃與自動(dòng)推理、知識(shí)工程與Agent系統(tǒng)、軟件工程與軟件自動(dòng)化、分布式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算智能等研究方向取得了國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的成果，處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先行列。

分析：吉大在偏軟件應(yīng)用方面，其科研水平位于領(lǐng)先地位，雄厚的科研基礎(chǔ)，學(xué)校的大力發(fā)展，使得該校在計(jì)算機(jī)人才的深度培養(yǎng)方面如魚(yú)得水。

華北地區(qū)

華北地區(qū)的IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潛力無(wú)限，尤其是京津地區(qū)，軟件業(yè)規(guī)模居全國(guó)之首，已成為我國(guó)科技自主創(chuàng)新的重要陣地。在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、中間件、通用應(yīng)用平臺(tái)、行業(yè)應(yīng)用平臺(tái)和辦公套件等平臺(tái)軟件領(lǐng)域的研發(fā)上取得了不俗成績(jī)。

目前，作為全國(guó)最大的電子信息產(chǎn)業(yè)科研、生產(chǎn)基地，北京中關(guān)村已集中了軟件開(kāi)發(fā)及信息技術(shù)的各類優(yōu)秀人才，摩托羅拉、惠普、松下、微軟、富士通等均在北京設(shè)立了研發(fā)中心;摩托羅拉、三星等國(guó)際跨國(guó)公司已進(jìn)駐天津開(kāi)發(fā)區(qū)，并形成了相當(dāng)?shù)纳a(chǎn)規(guī)模，其影響仍在不斷擴(kuò)大。

華北地區(qū)院校推薦

1.清華大學(xué)：在擁有多位院士的清華大學(xué)擁有諸多大師級(jí)的專家領(lǐng)銜，相比之下，應(yīng)用和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更強(qiáng)些，某些方向已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平。優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。同時(shí)擁有模式識(shí)別與智能控制國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

分析：該校計(jì)算機(jī)系學(xué)科點(diǎn)覆蓋面廣，綜合實(shí)力強(qiáng)。設(shè)有高性能計(jì)算研究所、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究所、計(jì)算機(jī)軟件研究所、人機(jī)交互與媒體集成研究所4個(gè)研究所和智能技術(shù)與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)與英特爾、IBM、微軟等國(guó)外著名公司建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。擁有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件及理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。強(qiáng)大的學(xué)科實(shí)力伴隨的是異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，廣大有志考生一定要高度重視，慎重選擇，充分準(zhǔn)備。

2.北京大學(xué)：在軟件方面尤其在中文視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)信息處理方面有優(yōu)勢(shì)，由王選和楊芙清兩位院士曾領(lǐng)導(dǎo)的方正和青鳥(niǎo)證實(shí)了北大在中國(guó)當(dāng)前軟件界的實(shí)力。硬件方面由院士王陽(yáng)元領(lǐng)銜。

分析：北大招收的碩士研究生中外校畢業(yè)生一般占2/3左右，且有相當(dāng)比例的學(xué)生可以申請(qǐng)碩博連讀。學(xué)校在網(wǎng)上發(fā)布每年招收新生的畢業(yè)來(lái)源，充分表明其歡迎外?？忌鷪?bào)考的態(tài)度。因此對(duì)實(shí)力較強(qiáng)的跨?？忌鷣?lái)說(shuō)，北大不失為一個(gè)公平和理想的選擇。

3.北京航天航空大學(xué)：發(fā)展勢(shì)頭最猛的學(xué)校之一。在人工智能、軟件工程和體系結(jié)構(gòu)、虛擬現(xiàn)實(shí)與多媒體技術(shù)方向有優(yōu)勢(shì)。建有由李未院士領(lǐng)導(dǎo)的軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部虛擬現(xiàn)實(shí)新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部軟件網(wǎng)上聯(lián)合研發(fā)中心。

分析：北航的計(jì)算機(jī)軟件與理論為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為國(guó)防科工委重點(diǎn)學(xué)科，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。北航計(jì)算機(jī)學(xué)院與微軟、IBM、惠普、諾基亞、摩托羅拉等公司建有長(zhǎng)期的合作關(guān)系，每年有至少50位計(jì)算機(jī)方面的專家來(lái)學(xué)院講學(xué)。對(duì)于有志在IT行業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的學(xué)生來(lái)說(shuō)，北航無(wú)疑是個(gè)理想的深造學(xué)府。

4.天津大學(xué)：天津市最早的計(jì)算機(jī)學(xué)科博士點(diǎn)就誕生在當(dāng)時(shí)的天津大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)博士點(diǎn)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)碩士點(diǎn)、計(jì)算機(jī)軟件與理論碩士點(diǎn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士點(diǎn)、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)碩士點(diǎn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。

分析：良好的地理位置、世界知名公司的環(huán)繞，使得天大的學(xué)科優(yōu)勢(shì)能夠得以有效的發(fā)揮，學(xué)院已經(jīng)建立起了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)以及IBM計(jì)算機(jī)新技術(shù)中心等教學(xué)與科研基地，也讓這所學(xué)校充滿了魅力。

長(zhǎng)三角地區(qū)院校推薦

1.上海交通大學(xué)：近年來(lái)在走上坡路，軟件方向的發(fā)展很快，模式識(shí)別與智能控制也是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括系統(tǒng)軟件、網(wǎng)絡(luò)信息獲取與處理、并行與分布理論、數(shù)據(jù)庫(kù)等。

分析：上交的軟件學(xué)院為教育部示范性軟件學(xué)院，與產(chǎn)業(yè)界聯(lián)系緊密，2002年9月成立了由上海聯(lián)和投資公司、微軟(中國(guó))公司、國(guó)家軟件產(chǎn)業(yè)基地浦東軟件園和上海交通大學(xué)四方合作辦學(xué)的理事會(huì)，并與微軟、IBM、惠普、SAP等知名企業(yè)簽定了共建上海交通大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)基地的合作協(xié)議，通過(guò)選擇有相當(dāng)實(shí)力、管理良好的企業(yè)作為實(shí)踐基地，提高學(xué)生規(guī)范開(kāi)發(fā)軟件的能力和水平。良好的地緣優(yōu)勢(shì)也讓這所學(xué)校成為學(xué)生眼中的第一選擇。

2.南京大學(xué)：由孫鐘秀院士領(lǐng)導(dǎo)的軟件學(xué)科甚至已經(jīng)涉及到大型操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域包括軟件自動(dòng)化與形式化方法、分布計(jì)算與并行處理、系統(tǒng)軟件及其信息安全、多媒體技術(shù)、人工智能與知識(shí)工程、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、語(yǔ)言信息處理等。擁有軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

分析：南大先后成立了計(jì)算機(jī)軟件研究所、計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所、多媒體計(jì)算技術(shù)研究所、軟件工程中心(江蘇省軟件工程研究中心)、信息安全研究所等科研機(jī)構(gòu)，是軟件類專業(yè)學(xué)生的好去處!

3.浙江大學(xué)：前任校長(zhǎng)潘云鶴是浙大計(jì)算機(jī)系唯一一位院士，他所領(lǐng)銜創(chuàng)建的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、智能CAD在國(guó)內(nèi)無(wú)其右者，而且浙大開(kāi)放式的校風(fēng)，吸納賢才的遠(yuǎn)見(jiàn)，使其越來(lái)越受到人們的認(rèn)可。浙大建有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域還有CAD/CIMS、虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)與多媒體、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、智能信息與人機(jī)交互技術(shù)等。分析：學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)3個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)以及設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)。學(xué)院下設(shè)人工智能研究所、計(jì)算機(jī)軟件研究所、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)研究所、現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)研究所等4個(gè)研究所和包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的10多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在國(guó)家“211工程”建設(shè)中，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)科被列為首批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。近兩年招生人數(shù)的調(diào)整也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于學(xué)科建設(shè)的重視。

珠三角地區(qū)院校推薦

1.中山大學(xué)

設(shè)有計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)碩士點(diǎn)，其中計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)擁有博士點(diǎn)。學(xué)院師資力量強(qiáng)大，引進(jìn)了包括美國(guó)摩托羅拉專家周淵平特聘教授、黃繼武教授、蘇開(kāi)樂(lè)教授、常會(huì)友教授等一批國(guó)內(nèi)外頗有建樹(shù)的青年學(xué)者。分析：學(xué)院以“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的辦學(xué)模式，積極推進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，與廣東省電信科學(xué)研究院、華為公司、中興公司、TCL公司、IBM公司、思科公司等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了密切的人才培訓(xùn)和技術(shù)合作關(guān)系，并有多項(xiàng)成果直接應(yīng)用到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)中。優(yōu)越的地理位置和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科發(fā)展每年都吸引著千萬(wàn)考生!

2.華南理工大學(xué)

華南理工大學(xué)是我國(guó)高等院校中最早從事計(jì)算機(jī)科研與教學(xué)的單位之一。計(jì)算機(jī)學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)博士點(diǎn)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3個(gè)碩士點(diǎn)和計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士點(diǎn)。其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為廣東省重點(diǎn)學(xué)科。

分析：華南理工大學(xué)地處珠江三角洲，是華南地區(qū)唯一一所直屬教育部的重點(diǎn)理工科大學(xué)，有著得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)。其培養(yǎng)的畢業(yè)生具有專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高和創(chuàng)新能力強(qiáng)的特點(diǎn)，深受用人單位的歡迎。每年華南理工大學(xué)各專業(yè)畢業(yè)生供需比例均在1∶6以上，就業(yè)率高達(dá)98%，在教育部直屬高校中名列前茅。

第三篇：2013年考研系列講座考研如何擇校擇專業(yè)

2013年考研系列講座考研如何擇校擇專業(yè)

一、考研的價(jià)值與出路

作為學(xué)生，我們都希望自己能夠在北大、清華、人大這樣的名校學(xué)習(xí)，可高考時(shí)的種種因素是我們很多人不能跨越這個(gè)獨(dú)木橋，而考研給予我們第二次機(jī)會(huì)。

作為學(xué)生，我們都有修身、治國(guó)、平天下的宏偉抱負(fù)，而在不知名的學(xué)校和不知名的地方，是很難實(shí)現(xiàn)的，更難為社會(huì)所認(rèn)同。那就考研，來(lái)北京這個(gè)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。

作為學(xué)生，我們深受“學(xué)而優(yōu)則仕”的影響，當(dāng)然未必就是跨入仕途，在大公司工作也非常理想?，F(xiàn)代社會(huì)的功利取向，要求我們有高學(xué)歷、高素質(zhì)，那就考研，來(lái)實(shí)現(xiàn)它。

考上研，我們就有出路，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，不斷跨越，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值與理想！

二、社會(huì)需求的考量

社會(huì)的需求決定著我們考研的方向，一些冷門(mén)專業(yè)考了，畢業(yè)就失業(yè)，很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷。那我們就考社會(huì)需求量大、就業(yè)前景好的熱門(mén)專業(yè)。哪些地方工作機(jī)會(huì)多、工作好、收入高，北京無(wú)疑就是最佳的選擇。中國(guó)人民大學(xué)行政管理這個(gè)專業(yè)所學(xué)知識(shí)非常廣泛，社會(huì)知名度高，需求量大，就業(yè)前景好，使我們最佳的選擇之一。我們這個(gè)系的畢業(yè)的研究生，有很多去了國(guó)家部委、北京市政府、中國(guó)石化、中國(guó)人民銀行、沿海的高校和一些跨國(guó)企業(yè)。

三、自己的實(shí)力與學(xué)校、專業(yè)的選擇

很多同學(xué)考研時(shí)說(shuō)學(xué)校很難選、專業(yè)很難定，整天沒(méi)有目標(biāo)，方向不清楚，浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，給考研帶來(lái)很大損失。

如果你的實(shí)力在年級(jí)前10名左右，就可以沖擊一流高校。如果實(shí)力稍差，最好不要冒著險(xiǎn)。至于專業(yè)，文科專業(yè)最好選擇文科專業(yè)來(lái)考，不論考本專業(yè)還是跨專業(yè)；理科跨專業(yè)，則比較容易。

專業(yè)很重要，學(xué)校所在地更為重要。在中西部地區(qū)，專業(yè)再好，也未必比在沿海地區(qū)找的工作好。所以實(shí)力強(qiáng)，就選擇沿海地區(qū)的好學(xué)校、好專業(yè)。如果你實(shí)力稍差，可以選擇好學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈的專業(yè)。

四、信息與資料的掌握

信息最重要，沒(méi)有信息就沒(méi)有一切！信息和資料包括這個(gè)專業(yè)每年的報(bào)考人數(shù)、錄取人數(shù)、報(bào)考人員的構(gòu)成、專業(yè)參考書(shū)的變化、出題方向和重點(diǎn)地變化、老師的最近論文和研究方向、辦公室的電話、往屆研究生考研的學(xué)習(xí)方法和答題方法、考這個(gè)專業(yè)需要重點(diǎn)讀的書(shū)目和期刊、歷年真題和思路解答、參考書(shū)的重點(diǎn)、老師的講義和研究生的筆記、復(fù)試的題目和注意事項(xiàng)等等。這些信息和資料決定了你的成功與否！

五、速度和質(zhì)量

考研要有自己的節(jié)奏，沒(méi)有必要攀比！不要比參考書(shū)看了多少變、題作了多少套，早上起的多早，晚上睡得多晚，或者中午都不午休，拼時(shí)間、拼體力。其實(shí)這樣很不好，往往沒(méi)有效率、沒(méi)有質(zhì)量，最終導(dǎo)致考研的失敗。我們班有好幾個(gè)這樣做的，結(jié)果不但沒(méi)考好，還把身體弄得很疲憊。

考研復(fù)習(xí)要處理好速度和質(zhì)量的關(guān)系。不要整天就看幾頁(yè)書(shū)，要保持一定的速度，但要保證自己能夠看懂、吃透，所謂貪多嚼不爛。質(zhì)量最重要，一定要把知識(shí)經(jīng)過(guò)思考變?yōu)樽约旱臇|西，能用自己的話說(shuō)出來(lái)。

每天按時(shí)作息，一定要休息好，將自己的學(xué)習(xí)、休息、運(yùn)動(dòng)時(shí)間固定化，習(xí)慣化，這樣最好，不容易疲勞，還能保持高效率的學(xué)習(xí)。

六、復(fù)習(xí)的時(shí)間安排和輔導(dǎo)班的問(wèn)題

我采用“三三制”，就是總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段；每一科目又各自進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐調(diào)查、總結(jié)比較，證明這是一種行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃模式。

時(shí)段基礎(chǔ)期強(qiáng)化期沖刺期

月份3-6月7-8月 9-10月11-12月 1月

專業(yè)第一輪第二輪?？计诘谌喺韨淇?/p>

當(dāng)然每一個(gè)人的具體情況不同，可以靈活掌握和安排。

最好報(bào)個(gè)考研輔導(dǎo)班，現(xiàn)在考研輔導(dǎo)班比較正規(guī)，資料很全，能夠及時(shí)掌握第一手資料，獲取大量有用的信息，比較及時(shí)、便捷、保證資料的完整、準(zhǔn)確、真實(shí)。

七、心理調(diào)整、身體素質(zhì)、人際關(guān)系和資料的共享

心理至為關(guān)鍵，在考研的過(guò)程中要始終相信自己，我能行！我一定能考上！不要被各種傳言動(dòng)搖自己的信心和決心，保持平常心，考研并不可怕，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)成功，每天按照自己的安排來(lái)，切忌心煩意亂。考研的確很辛苦，多和自己家人、老師、同學(xué)交流，看看報(bào)紙、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散步，緩解自己的壓力和勞累。

沒(méi)有必要強(qiáng)制自己鍛煉身體，每天慢跑一會(huì)，或者打打球都可以，要注意安全，切忌受傷，我一個(gè)同學(xué)打籃球時(shí)，不注意，受了傷，在考研最關(guān)鍵的時(shí)候耽誤了半個(gè)多月，不但損失了時(shí)間，還打擊了自己的信心，使自己動(dòng)力不足，從而影響復(fù)習(xí)。

人際關(guān)系很重要，它可以為你營(yíng)造一個(gè)考研的良好環(huán)境。一個(gè)宿舍的、同班的、還有老師，處理好各種關(guān)系，會(huì)得到很多幫助，心情也好。如果人際關(guān)系緊張，也會(huì)大大影響自己的復(fù)習(xí)，整天心情不好，考研很難考出好成績(jī)。

每個(gè)同學(xué)都有自己的資料，大家可以共同分享，不管是心得、信息、資料，那時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)就互相交流，感覺(jué)自己提高很快，節(jié)省了時(shí)間、金錢(qián)和精力。那時(shí)比如英語(yǔ)、政治大部分資料都分享過(guò)，充實(shí)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，開(kāi)拓了思維，這也保證了我公共課取得了高分。對(duì)于資料分享，可為“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。

八、答題技術(shù)與技巧

盡可能一字不差的按照課本上的來(lái)答，在順序、內(nèi)容上和課本保持一致；字跡要工整，答題要有邏輯順序、言之成理。保證要點(diǎn)突出，這個(gè)請(qǐng)參考我寫(xiě)的《從全國(guó)MPA閱卷看考研如何答題并取得滿意成績(jī)》。介紹的比較詳細(xì)了。

九、考試的前后

準(zhǔn)備好考試需要帶的所有物品，包括錢(qián)、身份證、準(zhǔn)考證、學(xué)生證、鉛筆、橡皮，多準(zhǔn)備幾支筆，防止不夠用或者出現(xiàn)意外情況。暫時(shí)切斷與朋友、同學(xué)的聯(lián)系，忘掉分散注意力和精力的事情，全力備考；要提前區(qū)考場(chǎng)看看，熟悉環(huán)境，離學(xué)校比較院時(shí)，可和同學(xué)租個(gè)房間，找個(gè)安靜的地方，防止耽誤考試時(shí)間和休息不好?？荚嚽昂笠⒁怙嬍承l(wèi)生，防止食物中毒。考試前要學(xué)會(huì)自我放松，不要緊張；不要忘記帶只手表，同時(shí)關(guān)掉手機(jī)，防止不必要的麻煩；答題時(shí)要保持適度緊張，這樣可以最大限度的調(diào)動(dòng)自己的思維，取得好成績(jī)?？纪暝嚭?，不要再談?wù)撉耙婚T(mén)的事情，休息后投入下一門(mén)的準(zhǔn)備，瀏覽相關(guān)的資料。一定要休息好，切忌勞累過(guò)度。

十、復(fù)試

去年復(fù)試是于3月26、27號(hào)這兩天舉行(一般都在星期六和星期天)。星期六上午是筆試，共兩道論述題，100分。星期天全天都在資料樓九樓我系辦公室進(jìn)行面試。其中英語(yǔ)面試50分，專業(yè)課面試150分。這三樣加一起總分為300分，考生的得分作為復(fù)試成績(jī)占到總成績(jī)的20%，初試成績(jī)占80%，最后加權(quán)計(jì)算結(jié)果并對(duì)成績(jī)進(jìn)行排序。

筆試：

去年復(fù)試科目是中國(guó)政府與政治，大家需要在這段時(shí)間把兩本指定教材看一看，由于是論述題，因此不用太細(xì)，不用像初試那樣背得那么辛苦，而要著重從宏觀上把握框架、結(jié)構(gòu)和一些重點(diǎn)問(wèn)題。答題時(shí)也還是要像初試一樣，以書(shū)本知識(shí)為依據(jù)。所以對(duì)付筆試大家把那兩本書(shū)的內(nèi)容基本掌握住就差不多了。

面試：

去年我們參加面試的同學(xué)按照初試成績(jī)的高低分為四個(gè)組，上下午兩個(gè)時(shí)段，分別為①組上午，①組下午，②組上午，②組下午，③組上午，③組下午，④組上午。④組下午。四個(gè)組分別在四個(gè)房間內(nèi)進(jìn)行，三、四個(gè)人一批進(jìn)入房間。到時(shí)大家會(huì)在每個(gè)房間門(mén)口看到貼出的本組名單。不過(guò)事先我沒(méi)注意看貼出的名單，上午八點(diǎn)就去了，和大家一起在系辦公室門(mén)口等待，并詢問(wèn)出來(lái)同學(xué)的面試情況。每一組有一位主考老師，一位負(fù)責(zé)英語(yǔ)面試的老師，還有其他幾位老師和兩個(gè)記錄員。一般說(shuō)來(lái)，①、②組較松，而③④組可能會(huì)嚴(yán)一些，尤其是④組的承擔(dān)著刷人的任務(wù)。而其它幾組，只要不差得離譜或一問(wèn)三不知，被刷掉的可能性是很小的。

首先進(jìn)行英語(yǔ)面試，一般是要求做一個(gè)自我介紹或說(shuō)一個(gè)小故事，然后再問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題如有什么愛(ài)好啊，課余時(shí)間都做些什么啊等等，也就三五分鐘吧。對(duì)于這些大家可以事先做好準(zhǔn)備，以便從容應(yīng)答。

然后進(jìn)行專業(yè)課面試，內(nèi)容涉及到專業(yè)課和時(shí)政，由考生在一摞紙條中隨意抽取題目(如覺(jué)得有難度，可以再給一次機(jī)會(huì)重新抽一次)，思考幾分鐘后予以回答。

對(duì)于復(fù)試，大家不必過(guò)于擔(dān)心。但對(duì)于剛剛上線或者分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備還是非常必要的。對(duì)于多數(shù)同學(xué)而言，如果有時(shí)間，最好也稍微準(zhǔn)備一下，因?yàn)閺?fù)試的表現(xiàn)可能會(huì)影響到最終成績(jī)和排位，也最終決定著你是公費(fèi)，半公費(fèi)還是自費(fèi)。

第四篇：專業(yè)系大學(xué)生求職擇取向調(diào)查

專業(yè)系大學(xué)生求職擇取向調(diào)查

一、基本信息（請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為的答案上打“√”）

1．性別：A.男B.女

2．所在年級(jí)：A.大一B.大二C.大三

3.您的院系、專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.您是否是獨(dú)生子女？A是B 否

5.是否從事所學(xué)專業(yè)？A是B否

二、正文（請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為的答案上打“√”）

7．你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)如何A．好B.一般C.不好D.不了解

8．你是否考慮過(guò)自身的擇業(yè)問(wèn)題A．認(rèn)真考慮過(guò)B.偶爾想想C.很少考慮D.到時(shí)候再考慮

9．工作與專業(yè)不對(duì)口時(shí)，你會(huì)做何選擇A．愿意從事B.先干著，待以后向更好的方向發(fā)展C.不愿意從事D.視工作情況而定

10．擇業(yè)時(shí)，你會(huì)選擇去哪個(gè)地區(qū)發(fā)展A．家鄉(xiāng) B.內(nèi)地省會(huì)城市C.沿海開(kāi)放城市D.國(guó)外E.國(guó)家急需人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)

11．你期望企業(yè)每月支付給你的底薪是多少A．1000以下 B.1000~1500C.1500~2000

D.2000~3000E.3000以上

12．你覺(jué)得進(jìn)行擇業(yè)最主要的因素是A．專業(yè)B.個(gè)人能力C.個(gè)人興趣D.父母意見(jiàn)E.工作環(huán)境

13．你會(huì)選擇以下哪種類型的工作A能挖掘自我潛質(zhì)的工作 B.穩(wěn)定工作C.具有挑戰(zhàn)性工作 D.舒適安逸的工作

14．就工作性質(zhì)和內(nèi)容而言，你會(huì)如何選擇 A．管理型B.教育培訓(xùn)型C.技術(shù)型D.營(yíng)銷型E．服務(wù)型

15．擇業(yè)時(shí)，你最主要看重公司的哪個(gè)方面A．待遇B.社會(huì)地位C.公司的發(fā)展前景D.工作環(huán)境E.管理制度

16．你認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者哪些條件A．學(xué)校名氣B.專業(yè)C.個(gè)人能力D 其他

17．擇業(yè)時(shí)，你會(huì)選擇哪種性質(zhì)的工作 A國(guó)企B外企C私營(yíng)企業(yè)D.行政事業(yè)單位E.自主創(chuàng)業(yè)F繼續(xù)深造

18.如果上述問(wèn)題你選擇繼續(xù)深造或創(chuàng)業(yè),那么原因是A提高自己 B找不到工作 C家人要求 D不想工作 E專業(yè)前景不好 F對(duì)學(xué)術(shù)感興趣

第五篇：美國(guó)新聞專業(yè)碩士如何擇校

美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)中，如何跟進(jìn)自己所選的美國(guó)大學(xué)專業(yè)來(lái)選擇院校成為大家比較關(guān)注的話題。近年來(lái)，隨著傳媒行業(yè)的興起，新聞專業(yè)也隨之大熱。美國(guó)碩士留學(xué)新聞專業(yè)也成了不少想要攻讀新聞專業(yè)學(xué)子的首選，那么究竟美國(guó)的哪些名校的新聞專業(yè)課程更突出呢？通過(guò)美國(guó)新聞與大眾傳播專業(yè)資格審查委員會(huì)核定的新聞學(xué)教育項(xiàng)目有113個(gè)(不包括博士項(xiàng)目)，院校遍布全美。頂尖新聞院校包括：哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)研究生院、密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院、威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校新聞與傳播學(xué)院、西北大學(xué)麥迪爾新聞學(xué)院、佛羅里達(dá)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院等。同時(shí)，美國(guó)新聞學(xué)院的錄取要求和發(fā)展方向大不同。

在常青藤盟校中，哥倫比亞大學(xué)是唯一擁有新聞學(xué)院的大學(xué)，它的新聞研究生院是全美乃至全球頂尖新聞學(xué)院之一。哥大新聞學(xué)院在兼顧傳播理論研究的基礎(chǔ)上，偏重新聞實(shí)務(wù)培訓(xùn)，致力于培養(yǎng)新聞界精英人才。普利策新聞獎(jiǎng)就是由哥大新聞學(xué)院主評(píng)。

哥大新聞研究生院的入學(xué)要求嚴(yán)格。據(jù)悉，它并不看重申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)，申請(qǐng)者將參加哥大自設(shè)的測(cè)試，比如讓申請(qǐng)人寫(xiě)出類似《紐約時(shí)報(bào)》的社論。

密蘇里大學(xué)的新聞學(xué)院是全美歷史最悠久的新聞學(xué)校，擁有從本科到博士的齊全新聞教育項(xiàng)目，被譽(yù)為“美國(guó)記者的搖籃”。它著名的“密蘇里方法”曾極大地推動(dòng)了全美的新聞教育。相比哥大、波士頓大學(xué)強(qiáng)勢(shì)推出“商業(yè)報(bào)道”，傳統(tǒng)的“平面新聞報(bào)道”或曰“紙媒新聞”是密蘇里的一貫優(yōu)勢(shì)。

不過(guò)，近年來(lái)它也緊跟時(shí)代步伐，看準(zhǔn)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，新開(kāi)了媒介融合專業(yè)，致力于培養(yǎng)新型新聞人才。該學(xué)院下有10多家新聞專業(yè)機(jī)構(gòu)，學(xué)生有大量機(jī)會(huì)與在職記者交流。威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校新聞與傳播學(xué)院的創(chuàng)始人布萊耶被譽(yù)為“美國(guó)新聞教育之父”，他奠定了新聞學(xué)的社會(huì)科學(xué)研究基礎(chǔ)，他認(rèn)定在培養(yǎng)專業(yè)技能同時(shí)，應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生廣博的知識(shí)背景。他所設(shè)計(jì)的新聞學(xué)和社會(huì)、人文學(xué)科并重的課程模式，已成為新聞教育典范。如今，該校充分實(shí)踐著創(chuàng)始人的理念，課程內(nèi)容融入社會(huì)科學(xué)研究，同時(shí)重視跨學(xué)科研討。如果要和其他新聞院校做一區(qū)分，威校的新聞偏重政治報(bào)道。

西北大學(xué)麥迪爾新聞學(xué)院的特色是：為學(xué)生提供去全美各新聞媒體機(jī)構(gòu)和海外傳媒機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外該校在招研究生時(shí)并不過(guò)分強(qiáng)調(diào)有無(wú)專業(yè)背景，而是著眼于申請(qǐng)者的創(chuàng)新能力和對(duì)新聞事業(yè)的熱情。

佛羅里達(dá)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院屬于后起之秀，但是其新聞本科的規(guī)模已位居全美第二，僅次于密西根州立大學(xué)的新聞學(xué)院。該學(xué)院創(chuàng)新大膽，時(shí)刻保持與業(yè)界的溝通，廣邀新聞業(yè)界權(quán)威來(lái)校講演，給學(xué)生提供廣闊視野。該校廣告學(xué)專業(yè)和公共關(guān)系專業(yè)成就尤為突出。通過(guò)上面對(duì)美國(guó)碩士留學(xué)新聞專業(yè)如何擇校的介紹，相信對(duì)于很多計(jì)劃在美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)中選擇新聞專業(yè)的人來(lái)說(shuō)可以參考上面的信息來(lái)提前做好美國(guó)研究生申請(qǐng)的準(zhǔn)備和規(guī)劃。