第一篇：優(yōu)美傷感的段落
優(yōu)美傷感的段落
1、我想，努力的想明白有些事，可越用心去想，心底的傷疤就越會(huì)被疼痛撕扯的血流不止。放空自己不去想時(shí)，心底的傷疤，卻被偶爾的傷感撕裂的慘不忍睹。
2、是誰(shuí)放逐了情愛，任其在紅塵中顛沛流離？是誰(shuí)撣落了晴空云霞，憂傷了午夜里的一首詩(shī)闕？曾經(jīng)，有你的日子，心的字典里沒有落寞，沒有悲傷，有的只是寫不盡的江南詩(shī)意，道不完的江南柔情。
3、其實(shí)生命中有很多無(wú)法解釋的東西，因?yàn)闊o(wú)法解釋，也就充滿了無(wú)限玄機(jī)，給人以遐思，像命運(yùn)早已設(shè)計(jì)好了的情節(jié)似的，仿佛冥冥中已有定數(shù)。那一些關(guān)于你的故事，在我零亂的腦海里一層層的堆積著……
4、你的氣質(zhì)。一半與生俱來(lái)，一半書閱博覽。與生俱來(lái)的賦予了表象，書閱博覽的彌漫于心靈。覬覦你，不再是你得意時(shí)的傲慢，而是你困守時(shí)清潤(rùn)的微笑。在這里相約，一起走出寒冷。
5、你我終究都成陌上行者，相愛的結(jié)局，只落得一季花開、滿地憂傷。或許，我是你前世遺落的一滴淚，你無(wú)法拾起，歲月也不曾風(fēng)干；或許，一切的一切，都只是曾經(jīng)的一段明媚時(shí)光，是宿命的使然，無(wú)法逃脫，也無(wú)法改變。
6、清寂的容顏，卻不曾斷了溫暖的希冀，偶爾也把未來(lái)想成美美的模樣，鳥語(yǔ)花香，蝶兒翩躚，還有天空掛滿情人的笑意闌珊，湮沒所有滄桑的痕跡，醉了流年，傾了歲月。
7、孤寂的時(shí)候，總喜歡喝一杯烈酒，讓意識(shí)漸漸的迷醉，醉倒在自己設(shè)置的傷感中，才知道其實(shí)真的很在乎，其實(shí)，心緒一直都在志難酬的苦悶中掙扎，靈魂一直都在深深的遺憾中期盼。
8、似乎，你若微笑，會(huì)彌漫出淡淡體香。你若清淚，能融了凝霜雪冷。你若凝望，才媚了霧醺脂黛。你若沉思，定謝了恩慈難苦。拜了喜悲冤家，嬌媚玲瓏，那不該是你的出落，那本是你命孓粉黛的安暖。
9、其實(shí)我知道，這里不會(huì)是你終極的抵達(dá)。但是，一定是你路上喘息的驛站。因?yàn)?，文字的溫度，足以為你地瑟瑟發(fā)抖的心靈烘焙。讓你帶著暖意上路。而我，終將會(huì)在這灼熱的文字中燃燒掉自己，裊裊如煙。
10、還好，我在喘息，就在這個(gè)寒冷的冬季。青春不再了，會(huì)隱隱的悱惻。愛情走遠(yuǎn)了，會(huì)靜靜的等待。冷澀，融化了一身的濕漉。傷感，彌漫了一生的安然。留下微笑，讓時(shí)間撫平是曾的褶皺。帶著微笑，讓風(fēng)景攫取路上的燦爛。
11、默契，永遠(yuǎn)都是那么的神秘。不論何時(shí)都能同時(shí)心有靈犀般的抓住彼此的手。不論相距多遠(yuǎn)，都能用相同的步調(diào)，不論多么掩飾，都能說(shuō)出對(duì)方心中此時(shí)此刻在想什么，不論你在做什么，心都會(huì)感知，如此的默契，此刻的我為什么孤獨(dú)感卻油然而生呢？
12、清風(fēng)舞明月，幽夢(mèng)落花間。一夢(mèng)醒來(lái)，恍如隔世，兩眉間，相思盡染。只身天涯，獨(dú)醉貪歡。揪心的思緒無(wú)邊無(wú)沿。獨(dú)依窗前，任風(fēng)吹，看花落，黃花樹下，你是否又在輕拂玉笛，醉拔情弦？遙望千年，繁華散盡，我卻癡心未改?？上锥扰腔?，走不出的，仍是那夢(mèng)里花間的蜜語(yǔ)甜言。
13、始終走不出憂傷籠罩的境遇，某些往事盈溢于心靈的一角，一如潮汐，讓痛輕輕悄悄的漫過(guò)。
14、人的一生很像是在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當(dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。
15、情不知所起，卻一往而深。想要收集所有的美麗，好好地愛，溫柔地珍惜，抒寫愛的童話。卻發(fā)現(xiàn)，愛如此艱難，如此卑微，如此心痛，如此的不確定，如此的無(wú)能為力。
16、華燈初上，昏黃而冷落。眼前，一場(chǎng)煙花落正繽紛上演，在空中耀眼地鋪展，如花瓣輕灑，如星光點(diǎn)點(diǎn)，如情話依依，卻在瞬間寂滅成煙氳散成涼，裊裊升騰的迷霧里，是希望，是幻滅，不得而知，延綿的疼痛卻能清楚地感知。
17、不舍放棄愛你，今生，縱然等待蒼白成一紙無(wú)奈，我也情愿牢困于此，點(diǎn)墨成殤，揮袖成癡，成就一個(gè)人的悲情獨(dú)角戲。
18、寒冷而漫長(zhǎng)的夜，低沉的悲傷又開始奏起，月，晶瑩剔透的眼淚又開始滑落，撲簌迷離的燈光劃過(guò)夜晚的安靜，是否將要遺忘過(guò)去的從前……
19、夢(mèng)里，誰(shuí)的玉笛悱惻纏綿，誰(shuí)的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)？裊裊清音似人間天籟，回聲淌過(guò)流水，穿越高山，落在風(fēng)里百遍千遍。絲絲柔情如花落滿天，花瓣飄過(guò)紅顏，落在枕邊，化在夢(mèng)里千片萬(wàn)片。聽到忘情處，掬三分流水，拈七分春色，釀十分蜜甜。
20、陌舞流沙的年華，在指尖傾瀉，或許，宿命注定，熟悉的江之岸，再不會(huì)有催發(fā)的蘭舟，也再不會(huì)有執(zhí)手相依的背影；或許，宿命注定，那一江水，今后淺唱的只有一曲聲聲慢，低吟的只有一闋聲聲嘆。
第二篇：優(yōu)美段落
? 外貌描寫：
? 他那顆瘦巴巴的小腦袋，像被霜打蔫的茄子，垂得低低的。
? 他長(zhǎng)著一個(gè)圓咕隆冬的小腦袋，頂門心留著一撮短發(fā)，頗像一個(gè)青皮石榴。
? 他笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。? 他的嘴一咧，圓圓的臉龐就笑開了花。
? 他是那樣地快活：一對(duì)黑寶石般的眼珠，在長(zhǎng)睫毛下閃耀著光彩；被夏天的太陽(yáng)曬得紅里發(fā)紫的臉頰上，露出兩個(gè)笑窩。? 這小家伙的臉羞得像只煮熟的大螃蟹，通紅通紅的。? 瞧這一臉愁苦的皺紋，多像一條條干涸的溝渠！? 臉色十分呆板，像一面繃緊的鼓皮。
? 趙老師的額頭上爬滿了細(xì)密的皺紋，那是智慧的年輪。
? 小鐵蛋黑黝黝的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，圓溜溜的黑眼珠總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在打著什么鬼主意。
? 朱紅的臉蛋紅撲撲的，烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的細(xì)眉毛，像那月牙兒。? 在她的臉上，一對(duì)晶瑩的眼睛黑白分明，純凈得像山谷里一泓幽深的清泉。
? 那雙眼睛是那樣恬適，像夜空中的星星；又是那樣地純凈，比山泉還清。? 他的眼睛，黑黑的，老師濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像是長(zhǎng)在兩池清水岸邊的青草。
? 眼睛，像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲。
? 他的鼻子又尖又皺，真像一只倒扣的海螺。
? 他這小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說(shuō)話像唱歌一樣動(dòng)聽。? 他的嘴角微微向上挑起，好象常在微笑，心中的無(wú)限喜悅滿溢在這嘴角上。
? 那張小嘴巴蘊(yùn)藏著他豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
? 這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。
? 短短的扎著兩只羊角辮，蹦繃跳跳地走過(guò)來(lái)，辮子也高興地一搖一擺。? 手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出了厚厚的老繭。? 他的手，有小蒲扇那么大，每一跟指頭都粗得好象彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)兒像樹皮。
? 奶奶的手像銼一樣，她用力地為我洗頭。
? 奶奶的手，刻記著我成長(zhǎng)的歷程，道道皺紋，便是我成長(zhǎng)的年輪。? 他的手又粗又大，上面長(zhǎng)滿了老繭，就像一個(gè)小耙子。
? 媽媽的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上長(zhǎng)出了厚厚的老繭。
? 奶奶那粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。? 媽媽的手是那么靈巧。她為我們織毛衣時(shí)，兩手總是均勻而又飛快地起落著，速度永遠(yuǎn)是那么快。
? 老奶奶纏過(guò)足的小腳像一只三角的小粽子，走起路來(lái)一搖一擺，真費(fèi)力??！
? 玲玲笑彎了腰，兩頭翹起角兒，活象一只大香蕉。? 爸爸的臉色好難看了，他像火山爆發(fā)一樣發(fā)怒了。
? 眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，牙齒咬得格格作響，好似一頭被激怒的獅子。
? 歲月的犁，在爺爺臉上留下了縱橫的深溝。
? 我今年9歲了，瘦高個(gè)兒，眉清目秀，柳條細(xì)腰，就是臉有點(diǎn)黃，同學(xué)們都說(shuō)我是標(biāo)準(zhǔn)的“綠豆芽”。
? 陳老師三十左右，身材高大，無(wú)論是走是站，腰板筆直，就像公路旁挺拔的白楊。
? 她憑的是教師的責(zé)任感，憑的是博大的母親情懷，這種愛才是真正的愛，無(wú)私的愛啊！
? 街上的行人摩肩接踵，有的穿著花色羊毛衫，有的穿著彩格兩用衫，有的穿著飛行衫??遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像八月彩色的新潮。
? 動(dòng)作描寫：
? 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。
? 到了半山腰，我每跑一步，就覺得腿酸得簡(jiǎn)直提不起來(lái)，額上也滲出里豆大的汗珠，真累呀！我喘著氣，跑了一陣，就再也不想動(dòng)了。額上、鼻子上、臉上的汗水不住地往下落，身上的衣服像塊膠布一樣，貼在肉上，腿就像灌了鉛似的。但我心里還是默默地說(shuō)：“攀登，一定要攀登！”我鼓起勇氣，提起兩條沉重的腿，又跑起來(lái)了。
? 只間他一彎腰，再一挺身，一擔(dān)沉甸甸的泥土就挑起來(lái)了。
? 小姑娘大大方方地走到地毯中央，伴隨著優(yōu)美的樂曲，輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步翩翩起舞。
? 他紅著臉，細(xì)長(zhǎng)的脖子扭轉(zhuǎn)著，低著頭，真像一棵含羞草。
? 我開門的時(shí)候，見同學(xué)們都埋頭閱讀，一個(gè)個(gè)全神貫注的神情，沒有一個(gè)妨礙別人的。
? 繩子在小朋友的頭上飛快地蕩來(lái)蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米，不停地踏著地面。
? 我把兩腳分開，兩手斜下伸，按著節(jié)拍聳肩，提腳后跟，身體一起一伏，活象一只走路時(shí)搖搖擺擺的小鴨子。? 心理描寫：
? 他氣得牙齒咬得咯咯響。
? 他的臉一沉，像六月天下了一層九月霜，又氣、又恨，揮手扇了她一記耳光。
? 他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。? 他怒視著這個(gè)壞蛋，拳頭握得吱吱地響。
? 他那雙冒著火的眼睛，像釘子似的，直盯著面前那個(gè)人。? 一股無(wú)法控制的憤恨的情緒，在我心里翻騰。? 他的心像被鋒利的銼刀來(lái)回地銼著。? 痛苦，像一根纜繩，彎來(lái)繞去擰住了我的心。? 難言的痛苦，像無(wú)數(shù)條小蟲嚙咬著她的心。
? 肚子里像吞了一包鋼針，我感到從來(lái)不曾感到過(guò)的痛苦。? 他只覺得耳朵里一片嗡嗡聲，仿佛有一面銅鑼在她頭腦里轟鳴。? 頓時(shí)，他覺得心里像熬過(guò)一副中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。? 他的心，像鉛塊一樣，又涼又硬，在胸膛里墜著，幾乎要掉下來(lái)。? 眼淚落下來(lái)，成串地滴在桌子上，我就用力擦著，使勁擦著?? ? 他頓時(shí)魂飛魄散，渾身篩糠似的抖成一團(tuán)。
? 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，心里像揣著只兔子，“怦怦”亂跳。
? 他一聽，臉上露出驚恐的神色，兩手似乎像燙著似的毛都豎了起來(lái)。? 只有我站在那兒，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣。
?平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。? 他凝望著她那激動(dòng)的臉，頓時(shí)涌上了一種溫暖、甜蜜的感覺。? 我感到了好象滿天的云霧都消散了似的，心頭撲撲地跳。
? 我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報(bào)歡呼起來(lái)：“哦，哦。我得喜報(bào)了！”
? 媽媽，我是能理解您望子成龍的心情的，但是我不愿做巢穴里長(zhǎng)大的鳥雀，我要做雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空。
? 他愉快地笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
? 他的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在他的臉上，溢著滿足的愉悅。? 老奶奶聽了這喜訊，臉上的皺紋展開了，宛如盛開的銀絲菊花。? 王大媽聽了，歡天喜地，笑得眼角的魚尾紋起了堆。? 童年的生活像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串珍珠，使人留戀。? ? 感覺描寫：
? 清清的茶香沁人心脾，微燙的茶水頓時(shí)驅(qū)走了寒冷，我覺得似有一股溫泉在我心中流淌。
? 我望著這片香樟葉，望著這位老人，渾身熱起來(lái)，仿佛被太陽(yáng)炙烤著。? 洞里透出一陣陣?yán)錃猓豢?，像喝冰水一樣涼透心?/p>
? 水花撲面，是多么溫柔、細(xì)膩，盈盈柔柔的風(fēng)帶著水花一次又一次親吻我的臉，撫摩我的頭，梳理我的長(zhǎng)發(fā)。
? 啊，那澄清碧綠的液體在我體內(nèi)流動(dòng)，我醉了，酥了，一下躺在石凳上，美美地閉上了眼睛。
? 我佇立在蒙蒙雨幕中，任那盡情飄灑的毛毛西雨飛到我的臉上、頭上。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，就像兒時(shí)奶奶愛撫的手輕拭我臉上的淚痕，好幸福，好溫馨。
? 那細(xì)細(xì)柔柔的雨絲，拂上臉頰好舒服。煙雨籠罩下的我，體味到雨兒親吻自己的甜蜜，感受到了大自然的活力和溫情。? 校園生活：
? 老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨，灑落在一塊久旱的田地里，很快滲透了下去。
? 他真像花園的新園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小苗長(zhǎng)得怎么樣，細(xì)心地剪枝、修理，真怕出一個(gè)不成材的次品。
? 丁老師簡(jiǎn)直像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿載著知識(shí)的力量駛進(jìn)了孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。
? 老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進(jìn)她早已枯竭的心田。
? 每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，筆尖沙沙響，好象小鳥在對(duì)我唱歌，又好象在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
? “上課！”老師走到講臺(tái)前，一揚(yáng)頭，只聽“唰”地一聲，四十二位同學(xué)齊嶄嶄站著，靜得連吸氣的聲音都聽得清清楚楚。
? 她是慈母，把滿腔的愛無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生；她是園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘；她是人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。? 風(fēng)停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好象在稱頌著人間這美好的師生情誼。
? 我深深地感覺到：我擁有了世界上最誠(chéng)摯、最純潔的感情——友情、師生情。
? 老師啊，您的身影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。
? 老師啊，您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
? 敬愛的老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛深似大海，高如藍(lán)天。
? 您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
? 老師，您是那么的無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我們有時(shí)還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們對(duì)不起您??漸漸地淚水又模糊了我的眼睛。
? 漆黑的夜，涼涼的風(fēng)，絲絲的雨，夾雜著我從心里說(shuō)出的這句話：“老師，謝謝您。”??！您笑了，笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥?！袄蠋煟摶厝バ菹⒘?，您為我勞累了整整一個(gè)晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”
? 如今，我依然常常哼著我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻；女兒的吻，純潔的吻??”把我心中的歌獻(xiàn)給我親愛的母親，更應(yīng)獻(xiàn)給我親愛的老師！
? 他眉頭緊鎖，臉上汗津津的，伏在桌子上又寫又算，是那樣聚精會(huì)神。? 他倆像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗，你罵我一句，我罵你一句，滿嘴臟話，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
? 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。? 歡樂的歌聲仿佛把皎潔的明月也喚出來(lái)了。
? 童年回憶：
? 童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。
? 童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事，卻永遠(yuǎn)忘不了。? 童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七色的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。
? 童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸、又甜。
? 課外活動(dòng)：
? 悠揚(yáng)的笛聲像一條歡快的小溪，緩緩地流出來(lái)。
? 雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起，驟然間回蕩在校園上空。? 聽，歌聲激越、嘹亮，飛揚(yáng)在火光映紅了的夜空，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊。
? 一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地鉆進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。
? 她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過(guò)橫竿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。
? 他就像一道閃電，朝百米終點(diǎn)跑去。
? 跳高運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。
? 掄繩的同學(xué)把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒不亂，又蹦又跳，活象一只只活潑的小喜鵲。
? 他仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車，一陣旋風(fēng)般超過(guò)領(lǐng)先的運(yùn)動(dòng)員，越跑越有勁兒，越跑越快。
? 周會(huì)開始了，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，全校師生肅立在大操場(chǎng)，向國(guó)旗行禮。
? 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。
? 國(guó)歌的旋律激蕩著大家的情懷，我看見的是一個(gè)個(gè)莊重、激動(dòng)的面龐。? 我夢(mèng)見和小伙伴們一起打水仗，水花像飛舞的焰火；又夢(mèng)見了我們一起跳水，像海鷗在飛翔。
? 踢毽子的女同學(xué)手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像一只只牽在她們腳上的小燕子，飛去又飛回。
? 她一跳起皮筋來(lái)，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時(shí)而劈腿，時(shí)而倒踢，五花八門，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。? 沙包飛來(lái)了，只見他輕巧地一抬腿，沙包“嗖”地從腳邊飛過(guò)去；沙包從背后打來(lái)了，他又猛一轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包。? 毽子忽左忽右，忽上忽下，在姍姍的身前身后蹦來(lái)蹦去，姍姍時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
? 只見那風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，忽忽悠悠地飛上了天空。
? 在那蔚藍(lán)色的天空中飛過(guò)一只只“蝴蝶”，飛過(guò)一只只“蜻蜓”，飛過(guò)一只只“雄鷹”。
? 一群群孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪球都震落下來(lái)了。
? 一個(gè)個(gè)白球兒連成一條弧線，交錯(cuò)相連，像一顆顆閃光的球。? 同學(xué)們?nèi)宄扇涸诖蜓┱?，大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)。
? 突然，一只雪球從右前方向我飛來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地臥倒在雪地，雪球擦過(guò)右肩，在離我不遠(yuǎn)的地上“啪”地粉碎了。
? 風(fēng)箏時(shí)而驟然騰起，時(shí)而滑翔而下，時(shí)而打著旋子，時(shí)而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似海燕般靈敏矯健。
? 形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏翱翔在蔚藍(lán)的天上，像是給天空綴上了漂亮的花朵。
? 天空中的風(fēng)箏真多?。∮恤骠嫫鹞璧暮?，有惹人喜愛的熊貓，有展翅高飛的雄鷹??但最引人注目的還是火眼金睛的孫悟空。
? “老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”，突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”；“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”連忙左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見“小雞”有些疲憊不堪了，就擺好架式，然后吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去?！半u媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截?！袄销棥闭娼苹?，突然一哈腰，“咕溜”一下從“雞媽媽”的“翅膀”下鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開大嘴就要“吃”掉它。
? 勞動(dòng)描寫：
? 她伸手抓過(guò)一張面皮，用竹片兒抹點(diǎn)肉陷，刮在面皮上，然后，先賢細(xì)指靈巧地合在一起，用力一攥，望桌子邊上一扔，便出現(xiàn)了一個(gè)圓鼓鼓的像貓耳朵似的小餃子，翹著兩個(gè)尖尖的翅兒。
? 他在臟衣服上打上肥皂，就“吭哧吭哧”地搓了起來(lái)，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來(lái)，一會(huì)兒就變成一大堆白沫子。
? 我提著小菜籃兒，興沖沖地來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，鉆進(jìn)熙熙攘攘的人群中，左瞧右看，尋找起自己要買的蔬菜來(lái)。
? 輕飄飄的一根針，在我的手里好象很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我冒汗了。
? 我望著淘蘿里已經(jīng)淘好的白花花的米粒，在燈光下閃閃發(fā)光，我多愛它們啊！
? 我把拖布在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧吭哧”地拖起地來(lái)。? 我迅速地打掃起來(lái)，頓時(shí)，教室里如同下了霧一樣，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。? 孩子們的臉被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直就像浸了泥水的舊地圖似的。
? 在掃雪的人群中，我雖然是個(gè)小不點(diǎn)兒，北風(fēng)吹在我嫩嫩的小臉上像刀割一樣，手指凍得像一根根小胡蘿卜，手背凍得像小饅頭似的，但我能為這次掃雪出一份小小的力氣，心里卻是熱乎乎的。
? 我們來(lái)到街上，馬上就開始掃雪的戰(zhàn)斗。掃的掃，鏟的鏟，推的推。雖然天寒地凍，但我們渾身熱烘烘餓，一點(diǎn)寒意也沒有，同學(xué)們有一股使不完的勁。只一會(huì)兒，街道露出了干干凈凈的水泥地面，一堆堆白雪堆放在兩邊的樹墩旁。
? 參觀游覽：
? 秋季游香山，天高氣爽，萬(wàn)里藍(lán)天飄蕩著朵朵白蓮花般的云彩，游人也為之一展胸襟，不由得豪興大發(fā)。
? 這里真是燈的海洋，燈的天地！一盞盞點(diǎn)燃起來(lái)的燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天女撒下的朵朵金花，又似滿天繁星，閃著亮光。
? 這里的石頭山千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。
? 站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在陽(yáng)光下，閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)等各種光彩，像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前。
? 公園內(nèi)的花燈萬(wàn)盞齊明，空中的、水里的、閣上的、池畔的，紅的藍(lán)的，白的紫的，五彩繽紛，爭(zhēng)相閃爍，遙相呼應(yīng)，融為一體。
? 長(zhǎng)城，你是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡，中華民族輝煌歷史的象征。很多年過(guò)去了，在我的心中一直是一個(gè)夢(mèng)幻般的謎。我不滿足畫家筆下眩目的畫面，我不滿足于熒光屏上瞬間即逝的、雄奇的身影。我要親自登上長(zhǎng)城，我要親手摸一摸古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，站在氣勢(shì)宏偉的城樓上放聲歌唱??
? 從山頂下來(lái)有一條筆直大路。路旁的小樹像兩隊(duì)士兵站在兩旁，棵棵距離相等，整整齊齊。山腳下，是一望無(wú)際的稻田。稻子成熟了，沉甸甸的，像鋪了一地金子。
? 我腦海里是一片中南海的綠。補(bǔ)入中南海的大門，映入眼簾的是一片新鮮的綠，蒼勁的綠，充滿生機(jī)和活力的綠。綠，占據(jù)了我的整個(gè)視線。? 仰望天臺(tái)，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。
? 家庭記事：
? 彩綢拉起來(lái)了，舞曲放起來(lái)了，歡呼聲響起來(lái)了，為奶奶的生日祝福會(huì)正式開始了。
? 晚風(fēng)輕拂，燈光明亮，全家人開始進(jìn)入各自的“角色”：媽媽打毛衣，爸爸?jǐn)[弄圖紙，我開始寫我的作文。
? 媽媽舀起一勺湯，放在嘴邊吹了吹，又用嘴抿了抿，確實(shí)不燙了，然后才小心翼翼地喂給奶奶。
? 桌子菜肴豐盛，四周張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成和諧的祝壽交響曲。
? 全家人眾星拱月似的，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住，高興地拍手唱起：“祝你生日快樂??”
? 寫景： ? 日：
? 炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
? 晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。? 一到秋天，太陽(yáng)就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
? 太陽(yáng)像個(gè)火球似的掛在頭頂，曬得人們好象喝了辣椒湯一樣難受。? 夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了。
? 太陽(yáng)出來(lái)了，把大地鍍上一片燦爛的金色，楊樹葉像千千萬(wàn)萬(wàn)塊黃金的碎片閃動(dòng)著。
? 在遠(yuǎn)處的地平線上，一抹斜陽(yáng)正逐漸沉下去，光芒把茫茫草原映得金碧輝煌。
? 太陽(yáng)沉下去了，留下一片晚霞，西天像潑上了鮮紅的墨水，那紅墨水淋淋漓漓，把校園也泡紅了。
? 在天地交接的邊際，燦爛如火，半個(gè)天空都流金溢彩，巨大的落日像在融化。
? 太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，我愛火熱的太陽(yáng)，我追求陽(yáng)光般的溫暖和美好的心靈。
? 太陽(yáng)早已西下，月亮像個(gè)文靜的少女亭亭玉立在天上。
? 月
? 姍姍來(lái)遲的月兒，顫巍巍地爬上半空中，頑皮地朝人們微笑著。? 那彎彎的月亮仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆。
? 天邊一鉤明月在浮云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，清冷的月光，映照著黑黝黝的蓮花峰。? 玉輪冰盤般的圓月像害羞的姑娘，姍姍而來(lái)，在大地上垂下一片朦朧神奇的輕紗。
? 下弦月掛在樹梢上，好象一個(gè)大問號(hào)。
? 玉盤似的 明月高掛在淡藍(lán)色的夜空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。
? 彎月像一把鐮刀，正掛在那峰巔上的林稍。
? 月亮從東方天邊悄悄露出笑臉，像一個(gè)姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
? 月亮水汪汪的，流著藍(lán)白藍(lán)白的光。
? 彎月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來(lái)了一片情思。
? 皎潔的月光把湖邊的柳樹和屋頂照得雪亮，像鋪了有層白霜。? 月色溶溶，灑在美麗的公園，它那銀亮的輕紗裹著我的思念，裹著我的心，飛向了遠(yuǎn)方的爸爸身邊??
? 半圓的月亮升起來(lái)了，山脊、樹干、巖石、河邊的草地，都好象撒上一層薄薄的銀粉，泛出一派白光。
? 星
? 星星閃耀著清幽的光輝，宛如一顆顆冰冷的綠寶石，鑲嵌在黎明蒼白的前額上。
? 星星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。
? 星群密集的銀河像一幅輕紗的彩帶飄懸在天頂。
? 抬頭望，巨大的銀河穿過(guò)深邃廣闊的天空，從我們頭頂上瀉下來(lái)，真像一道氣勢(shì)磅礴的瀑布。
? 小星星調(diào)皮地眨著眼睛，撒嬌地躺在藍(lán)天媽媽的懷抱里朝我們笑呢！? 千萬(wàn)顆星星，閃閃爍爍的，像數(shù)不清的眼睛，深情地注視著大地。? 那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈在找著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想。? 天上的星星又睜開快活的眼睛，密密麻麻如地上的燈火一樣。? 深藍(lán)色的天幕上繁星閃閃，像是無(wú)數(shù)雙眼睛，一閃一閃的。
? 天空中稀稀疏疏點(diǎn)綴著幾顆星星，像一粒粒珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。
? 滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像碎珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。? 茫茫夜空，滿天繁星像灑在碧玉盤里的珍珠，星星眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒鉆出來(lái)，像在跟我捉迷藏。
? 朝霞和晚霞
? 朝霞飄在天空，像一條條彩練，又像一簇簇花朵。
? 大片大片的朝霞從東方燃燒起來(lái)了，東方天空像一片火海，燦爛而壯觀。? 晚霞，如血似火，漫紅了青山，燃燒著云朵。? 晚霞像一只巨大的開屏孔雀似的，五彩繽紛地鋪在校園上空的天幕中。? 霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅，片片翠綠的樹葉泛著耀眼的紅光。? 霞光把天空映得五光十色，構(gòu)成了一幅壯麗的圖景，像一條條彩帶，也立刻被涂上瑰麗的色彩。
? 那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，跳躍著，滾動(dòng)著。
? 霎那間，萬(wàn)簇金箭似的霞光，從云層中迸射出來(lái)。那些吸飽了霞光的云朵，鮮紅鮮紅的，在晨風(fēng)輕輕吹送下，漸漸飄散了。
? ??！晚霞，多么綺麗。它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開??我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。一會(huì)兒，一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩。我把眼微微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好象也被色彩裹住了。
? 雪花
? 空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著。
? 多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。? 雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似瑟瑟聲，使人更加感到沉寂。? 大朵大朵的雪花滿天橫飛，大地像鋪了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的。
? 那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無(wú)聲息地下著。
? 雪還在下著。雪花變成了雪絮，雪絮越飄越多。房上、地上，都蓋上了一床白色的棉被，真是一派“北國(guó)風(fēng)光”。
? 空中的雪花，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著。
? 雨
? 雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成了一張溫柔恬靜的簾子。
? 雨，刷刷地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸地小了，小了。? 時(shí)逢雨季，灰暗的空中垂下幅巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，像升騰起的一股股白云。
? 雨花兒在碎石子路上砰然開放，洋溢著美麗，寄寓著歡樂，匯成一條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地。
? 哦，小雨，記不清有多少次，我佇立在小雨中，聽著那清新、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷漾的小雨里。? 蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿的詩(shī)意；彌漫天空的小雨，沒有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。
? 風(fēng)
? 秋風(fēng)，像把鋒利的鋒刀，從柳樹稍上刮過(guò)，半綠半黃的樹葉，喇喇飄落下來(lái)。
? 那秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆給樹葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。
? 凄厲的西北風(fēng)在山口中穿行，發(fā)出令人毛骨悚然的尖叫。
? 一股股寒氣像千百條冷蛇纏繞在身上，使人的筋骨僵硬，血脈也都在凝固。
? 那西北風(fēng)像個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而好象疲憊地喘著粗氣。
? 云
? 春天的白云也多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉龐。
? 天快亮了，低低的天幕，壓著一重重恐怖的黑云，它的來(lái)勢(shì)兇猛，像是一群黑色的瘋狂的巨龍要把大地吞噬。? 只見空中有一團(tuán)烏云，像浸透了墨汁的棉絮。
? 濃密的烏云悄悄聚集在校園上空，不斷翻滾膨脹，慢慢地壓下來(lái)。? 翻騰的烏云，像千萬(wàn)匹脫韁的烈馬，在天空中奔跑、跳躍，有的俯首嘶叫，有的怒目圓睜揚(yáng)起了前蹄，有的揚(yáng)起鬃毛甩起了馬尾。? 藍(lán)天里有幾朵白云，在慢悠悠地散步。? 天上的白云，一片片，如同風(fēng)帆在天海里飄蕩。
? 白云一團(tuán)團(tuán)的如棉花，一卷一卷的如波濤，像山峰相連般的擁在那兒。
? 霧
? 霧從眼前飄過(guò)，睫毛上掛起了一層細(xì)細(xì)的珍珠；霧從耳邊拂過(guò)，仿佛母親低吟著一曲輕緩的催眠曲；霧在身旁沉浮，身子搖搖晃晃就像飄在九重云霄。
? 那濃霧，抓一把，軟綿綿；吸一口，甜津津；踩一腳，輕悠悠。?近看大霧朦朦朧朧，像清煙，像薄紗，顯得輕柔細(xì)膩，恐怕只消一口氣就能把它們吹得無(wú)影無(wú)蹤。
? 霧，慢吞吞地蠕動(dòng)著，像在走路的娃娃一樣，來(lái)到了我們的學(xué)校，來(lái)到了我們中間。
? 霧籠罩著大地，萬(wàn)物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
? 霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍??；不一會(huì)兒，我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。
? 數(shù)丈外白茫茫的一片，我像置身于幻境，無(wú)憂無(wú)慮地在夢(mèng)中漫游，那么令人陶醉不已。
? 霧是一位高明的魔術(shù)師，它把綠洲變成無(wú)邊的海洋。? 霧像無(wú)比寬大的輕紗，籠罩著大地。
? 天總是霧蒙蒙的。老天爺好象遇到了一個(gè)難題，愁眉苦臉地籠罩著大地。? 濃霧像一個(gè)淘氣的小娃娃，偷偷地把太陽(yáng)利劍似的光芒藏起來(lái)。? 霧漸漸濃了，乳白色的霧從山頂汩汩地淌出，緩緩地漫下山坡，像誰(shuí)抖開的一件輕柔的衣衫，飄飄忽忽地披在東山的身上。山腳下的房屋變得模糊不清了。田野上籠著一層輕紗。什么看不清了，那蒼翠的坡，烏藍(lán)的谷，五彩的山??
? 彩虹 ? 彩虹像一道五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插入那幽深的山谷。? 一道彩虹劃破了蔚藍(lán)的晚空，它像一座長(zhǎng)橋，從東面山頂跨到北面青翠的山峰。
? 天空
? 天放晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。
? 天空高遠(yuǎn)、潔凈，片片烏云輕輕飄蕩，像大海里浮動(dòng)的白帆。? 深深的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。
? 晚秋的早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石，晶瑩、透亮。? 突然風(fēng)雨大作，雷聲隆隆，風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織成一片。? 閃電像燃燒著的火焰似的，呼啦呼啦地在遠(yuǎn)處的天空不斷閃爍。? 轟隆隆，轟隆隆，春雷在大地上滾動(dòng)，它似乎在奔跑著，呼喊著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
? 突然間火光一閃，整個(gè)大地似乎都要燃燒起來(lái)，頭頂上的蒼穹果真燒裂開了，雨嘩嘩地倒下來(lái)了。
? 突然，一道電光劃破了那黑色的天幕，好象一把利劍，把天劈成了兩半。? 一道藍(lán)色的閃電劃破了夜空，緊接著，又是一個(gè)震耳欲聾的炸雷。? 一道閃電過(guò)后，響起一陣?yán)茁?，隨著雷響，嘩嘩嘩的大雨鋪天蓋地地而來(lái)。
? 沉悶的雷聲越來(lái)越大，它似乎要沖出濃云的束縛，撕碎云層，解脫出來(lái)。? 遠(yuǎn)處天際，滾動(dòng)著沉悶的雷聲，猶如從遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的炮聲。? 聽，“轟隆隆，轟隆隆”，又一批勇士奔向沙場(chǎng)，他們的戰(zhàn)車卷著塵土壓過(guò)來(lái)，他們的槍炮怒吼著沖過(guò)來(lái)。呵，排山倒海的雷！
? 霜與露珠
? 樹枝上掛滿了白霜，像老人的胡須。
? 一顆顆晶瑩的露珠在荷葉上滾動(dòng)，在晨曦的折射下宛如在絲絨上滾著一顆顆光彩四射的鉆石。
? 露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)銀光忽明忽暗，好似天上的繁星，一個(gè)個(gè)在耀耀閃爍。
? 凌晨，寒霜浸入。千家萬(wàn)家的屋頂之上，都罩上了一層用薄薄玉屑鋪成的白絨毯子。
? 清晨，我推窗一看，一股寒氣迎面撲來(lái)，院子里的樹從根到梢，掛上了一層霜，就像開了一片白絨絨的梅花似的。
? 晶瑩的露珠如水靈靈的眼睛，瞳仁里閃耀著太陽(yáng)的光彩。? 早晨的露水散發(fā)著清涼，一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍悠光。? 鉆石般的露珠，在茂盛的青草上到處顫動(dòng)，閃爍出五彩繽紛的光點(diǎn)。
? 春
? 春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，??！多么好的春天啊！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收！
? 春姑娘婀婀娜娜地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。
? 呢喃的小燕子隨你來(lái)了，漂亮的百花隨你來(lái)了，你踏過(guò)沉睡的大地，你用春風(fēng)傳遞你的信息，用春雨傳遞你的愛撫。
? 春光明媚，高高的白楊樹，綻出嫩綠的小葉，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著。
? 看啊，山綠了，地綠了，五顏六色的鮮花竟相開放。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”?？旎畹难嘧映禾斓母瑁瑥臉渖衣舆^(guò)。成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水??啊！好一派春意盎然的景象。
? 夏
? 夏雨驟然而作，嘎然而止，來(lái)得粗獷，豪爽，不像秋雨的纏綿，散亂如牛，亂人心扉。
? 空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
? 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
? 天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好象凝住了。
? 秋
? 秋天，田野成了一望無(wú)際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。? 蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成了一部宏大的秋天交響樂。
? 千樹萬(wàn)樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像火焰在滾動(dòng)。
? 冬
? 隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雪。
? 冬天像個(gè)白衣仙女，她伸起修長(zhǎng)的手臂，輕輕地?fù)崮χ蟮?，大地慢慢變得潔白純靜。
? 嚴(yán)冬這神奇的力量使窗玻璃掛上了厚厚的一層霜，編織成了一幅幅精美的畫卷。
? 紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪飄忽而到，清晨，遍地皆白，千樹萬(wàn)樹開滿了梨花。? 我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。
? 數(shù)九寒天，冰封千里。整個(gè)世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。
? 金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的霧帷，整個(gè)大地豁然開朗了。
? 清晨
? 清晨，太陽(yáng)公公用他溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽(yáng)光鋪滿大地。
? 天剛破曉，大地朦朦朧朧，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。? 清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，村子里的屋頂上飄著縷縷炊煙，空中彌漫著輕紗似的薄霧。
? 啊，校園的清晨！這里是一天的開始，這里是人生的起步；理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)??
? 旭日正從東方的山嘴處冉冉升起，千山萬(wàn)壑披上了絢麗的彩霞。
? 中午
? 這時(shí)正是晌午，太陽(yáng)像一團(tuán)火，曬在河面上，連流動(dòng)著的河水，都給曬得熱氣蒸人。
? 中午，天空像一口銀亮的白熱化的鐵鍋，倒扣下來(lái)籠罩著大地。鍋里熱氣騰騰，人們被蒸得只有出氣的份兒，每吸一口氣，都仿佛是吞下一個(gè)熱饅頭。
? 夜晚
? 五月的晚上又暖和、又幽靜，江風(fēng)帶著茉莉花的清香，吹得人懶洋洋地打瞌睡。天空又柔軟，又安寧，閃著光，好象一幅黑緞子一樣。? 秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤，那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中散落下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)碎金。? 那一片片五艷六色、千姿百態(tài)的野花點(diǎn)綴在草原上，仿佛一塊色彩斑斕的大地毯。
? 在我家的門前，有這么一條小河，它好象一條晶亮、透明的碧玉帶，鑲嵌在故鄉(xiāng)的心懷里。
? 太陽(yáng)出來(lái)了！藍(lán)色的江面，瞬息間躍起萬(wàn)千道金光，天地之間，一片輝煌。
? 滾滾奔騰的江水像萬(wàn)千匹脫韁的野馬，嘶叫著向前狂奔。
第三篇：優(yōu)美段落
1、多少次我輕輕踏上這充滿故事的斷橋，一步一凝目，總是張望著哪一把油紙傘下的丁香姑娘會(huì)是你。因?yàn)檫@里演繹著許多可歌可泣的愛情，這江南才讓多少游子魂?duì)繅?mèng)繞。
2、淺淺相遇，安陪一生，這是一場(chǎng)讓人唯美安心的守候。不是沒有驚天動(dòng)地的情緣。日升月墜不離不棄的相伴；潮起潮落波瀾不驚的眷戀。若今生能與一個(gè)自己傾心之人，淺淺遇，暖暖陪的相戀。譜寫一曲星月神話，看遍人間姹紫嫣紅，和她一起慢慢變老，這便是我一生最浪漫的事。
3、時(shí)光荏苒，多少繁華換舊物；多少綠野變荒蕪；多少紅顏成白發(fā)。而我，依舊在一城等你，等你看我這些年寫下的相思；等你為我抹去眼角的淚痕；等你為我拍去肩膀的風(fēng)塵。相遇的那一刻，我確信我一生中最美的場(chǎng)景就是遇見你，相信了冥冥中自有注定，相信了你是我一生久等的歸人
4、一種對(duì)文字默默地眷戀，總是無(wú)聲地在心海中滋生挺拔。文字，是思想的靜默綻放，無(wú)聲無(wú)息，卻流芳溢彩；是思潮的洶涌悸動(dòng)，不驚不擾，卻震撼心魂！一種融入心魂的濃情，一種牽繞思緒的彌香，伴隨著生命的呼吸而起伏，跟隨著生活的韻律而跳動(dòng)！
5、前世菩堤下焚香，與你換得一場(chǎng)廝守的幸福，于是，期待喧囂的紅塵，能有一份平淡的相守，便是歡顏。求的只是倚樓聽風(fēng)雨的簡(jiǎn)單，只是淡看江湖路的平凡，只是笑聽煙雨落的平靜，捻指清歡訴衷腸，相看兩不厭，以兩兩相望的姿態(tài)，修籬種菊，守一份安然，共一世琴瑟，傾其一生的柔情，面朝大海，春暖花開。
6、花開花落，是一個(gè)季節(jié)走過(guò)的聲音；云卷云舒，是一份情感路過(guò)的身影；潮漲潮退，是一股激情流過(guò)的歲月。不曾經(jīng)歷時(shí)光的疼，如何閱歷滄桑的苦？不曾惹青絲，怎會(huì)亂流年。誰(shuí)能執(zhí)守一顆心，直到永遠(yuǎn)？誰(shuí)愿牽一人手，走過(guò)滄海桑田？愛過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，就已足夠。
7、千年之后，一個(gè)江南煙雨的清晨，你一襲白裙沾濕了杏花雨。我是其中一滴。歷經(jīng)千年，失言了千年，辜負(fù)了千載，紅塵中，一個(gè)轉(zhuǎn)身錯(cuò)過(guò)一生。傾城一暖，淺笑梨渦。只想讓你回眸一次，便能看見我的深情。
8、一曲天荒地老，一闋紅塵相許，誰(shuí)是誰(shuí)今生最美的守望？誰(shuí)人的深情，喚醒了誰(shuí)心底的一簾幽夢(mèng)？驀然回首，燈火闌珊處，沒有誰(shuí)愿意一直為誰(shuí)始終等候，或許有些感情，遇見，交錯(cuò)，已然是最好的結(jié)局。凋零不是一種結(jié)束，而是一場(chǎng)繁華的開啟，有別離才有重逢。
9、一把傘，默默地?fù)瘟撕芫靡膊豢鲜?；一個(gè)人，悄悄地陪了很久也不離開；一顆心，靜靜地等了很久也不厭倦。人與人，因緣而聚，因心而惜，一句真心的話，就是最美的承諾；一雙關(guān)注的眼，就是最真的詮釋。
10、做安靜的自己，于喧囂中尋一方凈土，植半畝花田、養(yǎng)一池時(shí)光安詳。做明媚的自己，不論風(fēng)雨，不言過(guò)往，在心里開一扇晴窗，聽鳥語(yǔ)、聞花香，有暖、有愛。做溫婉的自己，善待自己和他人，生命很短，遇見不易，不管路過(guò)還是擦肩，且行且惜。做從容的自己，得來(lái)欣然，失去坦然，出得市井、見得南山。做優(yōu)雅的自己，猶如天邊那抹流云，雖經(jīng)煙火，卻不染纖塵，于文字中覓得安穩(wěn)。在人心潦草里，給自己留一份妥帖。唯愿時(shí)光無(wú)恙，一切安好。
第四篇：優(yōu)美段落
1、回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。有淚落下來(lái)，落下來(lái)，有語(yǔ)無(wú)從說(shuō)，無(wú)從說(shuō)。
2、回憶是力量之源，永遠(yuǎn)不要忘記周年紀(jì)念日。開展紀(jì)念活動(dòng)，如同點(diǎn)燃一支火炬。
3、回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶：翻滾、起伏，然后冷卻、沉靜，像起起落落、欣喜狂悲的人生終歸于“萬(wàn)物看開，得矢隨緣”的平淡恰栝美。
4、回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑。
5、擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩(shī)情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷。
6、回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。
1.燈，帶有一種明亮的光，每當(dāng)深夜來(lái)臨，是它陪伴著你，如此默默無(wú)聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點(diǎn)綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來(lái)滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運(yùn)的，因?yàn)樗彰鞯谋拘詻]有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實(shí)實(shí)在在。
2.微笑著.去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流;仁慈，要為善良的心靈而發(fā);同情，給予窮人的貧苦;關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。
3.你可以做陽(yáng)光下艷麗嬌嫩的牡丹，讓世人艷羨;你可以做雄偉壯麗的河流，讓世人贊許;你可以做山頂上高聳入云的大樹，讓世人驚嘆。但在面對(duì)艷羨，贊許，驚嘆的同時(shí)，不要忘記你的腳下是孕育你的土地，是承載你的河床，是支持你的高山，所以在我們面對(duì)一切美名的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，是實(shí)在的精神與依靠成就了我們。
4.預(yù)言凝聚著人類的智慧，閃爍著道義的光華，有聚瑰寶撒珠璣之美，攬?zhí)斓睾钪嬷?，能給人以頓悟般的針砭與啟迪。預(yù)言無(wú)需裝飾，一如珍珠無(wú)需雕琢鮮花無(wú)需涂色。
5.有些冷，有些涼，心中有些無(wú)奈，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動(dòng)著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無(wú)人的街頭顯得冷清，感到整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下??
6.喜歡海，不管湛藍(lán)或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動(dòng);喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的;喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的??
7.這個(gè)世界始終充斥著太多的東西，我們看到的，看不到的。到處都是嘈雜的喧鬧，用極高的音調(diào)，試圖證明它們的美妙。被剝奪的寧?kù)o，開始，在絕對(duì)高溫中化為塵埃;落在不為人知的角落，獨(dú)自，沉默?？諝庵袕浡鞣N難聞的，卻又不斷聲勢(shì)壯大的異味。它們毫不掩飾地在這個(gè)世界橫沖直撞，千方百計(jì)。于是，很自然地，它們成功了。它們把世界不斷升溫了，成為獨(dú)霸一方的勝利者，驕傲地縱橫在各個(gè)領(lǐng)域。一種快要蒸發(fā)的感覺，很快很快地彌漫開來(lái)。頭暈，目眩，被累得喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)實(shí)總是以絕對(duì)的高溫在燃燒著，一切的一切，在瞬間蒸騰。
8.自我的天地里我們?cè)摢?dú)立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來(lái)，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎，不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會(huì)哭，因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚?。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，而逐漸長(zhǎng)大和已長(zhǎng)大的人呢?
9.用一朵花開的時(shí)間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠(chéng)的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫無(wú)雜念地享受人生，拼搏人生。側(cè)耳聆聽，誰(shuí)的青春又在低吟淺唱? 10.天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶?！?/p>
11.那一樹繁花像是走過(guò)的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩(shī)意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。
12.貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油、一匙醬油，坐在“戶定”(廳門的石階)前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。
13.熾熱的火傘高張?jiān)诳罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。
14.高中優(yōu)美句子摘抄
15.鷹擊長(zhǎng)空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已;成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。我們?cè)诟袊@這些時(shí)，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是否想到成功者背后的腳踏實(shí)地的奮斗?朋友，振翅飛翔需要腳踏實(shí)地。
16.江山如畫，盡付那一笑傾國(guó)，素顏如花，不負(fù)那一場(chǎng)繁華。舊時(shí)伊人的青絲，指尖似仍能觸碰，一如昨日。那年的江南煙雨，似你純凈的笑靨，而今卻只徒留一陣神傷。
17.心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載;一回回驛動(dòng)與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。
18.有只瓶子一啟封便清香四溢，那美妙的氣息，我們稱之為愛情。那叫人癡迷，止不住心旌搖蕩，怎么也抑制不住腳步的景色，就是愛情。那魔幻般的吸引力，就來(lái)自愛情?；蛟S，你還沒有涉足的意念，那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。
19.大海的深處是平靜的，花朵的一生是無(wú)聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。
20.生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚;在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實(shí)的相貌。
21.嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路;對(duì)于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。
22.生活中有許多東西被擺錯(cuò)位置，放到不該放的地方。這就是人們常說(shuō)的錯(cuò)位，由物及人，偏僻處英雄真金失色，鬧市區(qū)狗熊瓦釜生輝。
23.不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。
24.寂寞的嚴(yán)冬里，到處是單調(diào)的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無(wú)神地躲在冰下面懨懨欲睡。
25.眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長(zhǎng)，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走過(guò)。因?yàn)榭梢粤鳒I，我才可以感受親情、愛情、友情，感受生活，感受生命。
26.無(wú)知者為夢(mèng)想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無(wú)成的人一生便是虛度。生活中，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時(shí)間賽跑，也許身軀、心理會(huì)感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。
27.蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清新的嫩綠;百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
28.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
29.不管你是何等渺小、卑微.你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許。正是因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆?，你要勇敢地時(shí)自己說(shuō)：“我很重要，我就是一道風(fēng)景?！?/p>
30.你是否羨慕過(guò)東坡的人生?是啊，他樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內(nèi)心的累累傷痕?作為一個(gè)人，他肩負(fù)著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無(wú)奈，你看到了嗎?
31.機(jī)智和美好的語(yǔ)言有時(shí)只不過(guò)是一種瞬時(shí)的智慧和淋漓的表達(dá)。但智慧和表達(dá)的本身并不證明結(jié)果，樸素的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。
32.當(dāng)浮華給予了我們過(guò)多欺騙,現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。
33.你如果只是一滴水珠，但你折射出了太陽(yáng)七彩的光芒，讓弦子們見到了世界上最美麗的顏色。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，你是何等重要。
34.勸人上進(jìn)不必直言，使人覺悟不必耳提面命，與人智慧無(wú)需喋喋不休。
35.翻開早已發(fā)黃的頁(yè)張，試著尋找過(guò)去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)在看來(lái)已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發(fā)黃的頁(yè)張中找尋過(guò)去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”??
36.今天陽(yáng)光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過(guò)天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽(yáng)光照耀在“心田”上空，讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛的關(guān)懷，重現(xiàn)生命的活力!
37.其實(shí)每一朵花，都有它自己的生命。當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，就是它生命終結(jié)的時(shí)候，而它的種子，就是它生命的延續(xù)，在這個(gè)世界上繼續(xù)承受風(fēng)，經(jīng)受雨，面對(duì)另一個(gè)輪回。
38.友誼有兩面，一面燦若云霞朗若皎月，閃爍的是真誠(chéng)的光華，灑下的是關(guān)切的嫵媚，不因距離阻隔，經(jīng)得起時(shí)間的淘慮;繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉(zhuǎn)著或搖晃著，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。
39.生命是一枝鉛筆，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷;又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊??生命如一枝鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，勾勒出一幅充滿活力的圖畫。生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直!
40.一直很討厭高中時(shí)的自己：每天都不快樂，卻從沒想過(guò)改變，讓自己深陷痛苦的沼澤，顧影自憐;現(xiàn)在看來(lái)，我今天的思想，竟全都來(lái)自當(dāng)時(shí)的這些記錄——原來(lái)，我一直在努力;原來(lái)，我誤會(huì)了當(dāng)初的自己。
41.能力之樹生長(zhǎng)著，沐浴著信念的陽(yáng)光，吸吮著知識(shí)的養(yǎng)料。本領(lǐng)不是年齡的恩賜，而是努力的獎(jiǎng)賞。才能跟著勤奮走，正像光明跟著太陽(yáng)走一樣。
42.夏天，隱藏了太多太多的迷茫，也怒放了太多太多的濃艷。就像雨后黃昏的天空，大片大片的珠黃、玫紅、山藍(lán)、艷紫的云朵翻涌其中，仿佛突兀的胭脂涂抹在冷郁的臉龐上，有著凄涼的美麗。
43.高中優(yōu)美句子摘抄
44.初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
45.你永遠(yuǎn)是人們心目中的藍(lán)天、大地、高山、大海。因?yàn)槟阆笏{(lán)天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬(wàn)物;象高山一樣堅(jiān)韌不撥;象大海一樣吸納百川。
46.當(dāng)摩西率領(lǐng)著苦難的族人劈開紅海、走出埃及的時(shí)候;當(dāng)耶穌為拯救全人類而被背負(fù)十字架步履艱難地走上山岡的時(shí)候;當(dāng)達(dá)?芬奇完成《蒙娜麗莎》，和午后的陽(yáng)光一起點(diǎn)燃了人類永恒的微笑的時(shí)候;當(dāng)貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，在雙耳失聰之后用天籟之音譜寫《第九交響曲》，讓人類在音樂中陶醉的時(shí)候;當(dāng)托馬斯?杰斐遜獨(dú)居斗室，用燃燒的筆尖力透紙背地寫下《獨(dú)立宣言》“人人生而平等??”
47.如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。
48.或叫喊于長(zhǎng)空，或拱出地表，抑或登上枝頭顧盼，一切懷抱希望的都忍不住了，時(shí)令已是春天。芳草使大地?zé)òl(fā)青春，亦為毒蛇的出沒提供條件。空氣中飄來(lái)沁人的花香，同時(shí)彌漫的還有肉眼看不見的細(xì)菌。
49.當(dāng)燭光點(diǎn)燃時(shí)，賓客紛紛入場(chǎng)，他們一個(gè)比一個(gè)艷麗多彩，一切都那么富麗堂皇，豪華壯觀。
50.當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
51.當(dāng)愛像明媚的陽(yáng)光一樣照徹寒冷的心房時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛的本身就是一波震顫的弦音，一種花香的彌散，持久，熱烈，而又延己及人.從一雙手到另一雙手，從一個(gè)人到另一個(gè)人。這是從施愛者靈魂深處飄散出來(lái)的溫暖，它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈，然后，得了愛的人會(huì)在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖.去照耀另一顆心，盡管有時(shí)是那么微弱。
52.如今再望著那車水馬龍的十字路口，心中不再恐慌，有的卻是惆悵。東、西、南、北四個(gè)方向，一轉(zhuǎn)身，我們就朝著各自不同的方向走了，沿途欣賞著各自的風(fēng)景，努力著自己的努力。一回頭，再也看不到那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的十字路口了。說(shuō)好再見的，卻都明白，根本不可能再見了，有的只是物是人非。
53.聽，是誰(shuí)的琴聲，如此凄涼，低調(diào)的音，緩慢的節(jié)奏，仿佛正訴說(shuō)著什么。音低調(diào)得略微有些抖動(dòng)，聽起來(lái)似乎心也有些抖動(dòng)，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結(jié)在這空氣中??
54.高中優(yōu)美句子摘抄
55.天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們，看著家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”??
56.57.如果把《詩(shī)詞三百首》比作大海，那么其他各流派的詩(shī)則是縹緲在海平面上的一層霧，盡管霧有著迷人的風(fēng)姿，有著如夢(mèng)如幻的意境。但大海自有她洶涌澎湃、浩瀚深邃、無(wú)邊無(wú)際、包羅萬(wàn)象的壯觀。
58.如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時(shí)沖動(dòng)，而后者考驗(yàn)的卻是寬容的程度，絕非沖動(dòng)那么簡(jiǎn)單，需要的唯有時(shí)間。
59.忽然發(fā)現(xiàn)夏季刺眼的強(qiáng)烈陽(yáng)光溫柔地黯淡了下來(lái)，同時(shí)感覺到顫動(dòng)的空氣中多了一絲清涼，于是知道秋風(fēng)駕馭著第二個(gè)世界那淡淡的悲涼，來(lái)了，正用她脈脈的美目，掃視著紅塵中的萬(wàn)物。
1、用加法愛人，用減法怨恨，用乘法感恩，用除法解憂。人一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。學(xué)會(huì)原諒，快樂至上。我們的所有夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，只要我們有勇氣去追求。
2、以清凈之心看世界，用感恩之心過(guò)生活。安心，才能開心。真正的安心，不是達(dá)成自己的愿望，因?yàn)橛o(wú)邊，而是淡然。壁立千仞，無(wú)欲則剛。淡然的心不計(jì)得失，懂得寬容，自然贏得一片寧?kù)o。幸福不是得到你想要的一切，而是享受你所擁有的一切。寧?kù)o幸福的生活，要用寧?kù)o的心來(lái)?yè)Q取。
3、不要忘記那些曾讓你開心過(guò)的事情。把別人看的太重，結(jié)果到頭來(lái)自己什么都不是?？鞓肥且环N心情，無(wú)關(guān)物欲。心懷豁達(dá)、寬容與感恩，生活就會(huì)陽(yáng)光明媚。人生有得有失，聰明的人懂得放棄，幸福的人懂得超脫。
4、真正懂事的人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，不要因?yàn)閯e人的在乎而放縱自己的情緒，不要因?yàn)閯e人的真愛而肆意的宣泄自己的心緒，越是在乎你的人越會(huì)為你付出，不為你有所回報(bào)，不為你會(huì)因此感恩，只因?yàn)樗嬲年P(guān)心你，真正的在乎你，而事實(shí)又有幾人能夠明了她們的用心?
第五篇：優(yōu)美段落
技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨
（首）都說(shuō)生活的船不能沒有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》）
技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！
（尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種――友善?。ㄟx自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》）
技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場(chǎng)議論文的開頭與結(jié)尾，與上例相比，此例為簡(jiǎn)潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強(qiáng)了論證的力度。
技巧二：言為心聲，呼喚號(hào)召
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）
二十一世紀(jì)，我們是祖國(guó)的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請(qǐng)記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛?！保ㄟx自福建省中考滿分文《給一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛》）
技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)作文講究情感真摯，要寫出自己對(duì)真善美的呼喚，對(duì)假丑惡的鞭撻。這種
情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來(lái)的向往之情。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足，表情達(dá)意毫無(wú)遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。
技巧三：巧妙發(fā)問，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？
技巧點(diǎn)撥：一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊(yùn)加以深化。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性。
不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型？（選自湖北省中考滿分文《哈哈鏡中的我》）
技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾針對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)表達(dá)了自己的看法，先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性，最后再以問句結(jié)束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，15年來(lái)，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)
想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會(huì)學(xué)到很多??”（選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》）
明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎??”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。（選自四川內(nèi)江中考滿分文《創(chuàng)造美好的明天》）
佐拉說(shuō)：“人生――只有兩分半種的時(shí)間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛??”在我看來(lái)，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng)，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對(duì)生命的愛，對(duì)生活的愛，對(duì)親人的愛融于平日的點(diǎn)滴中，我忘情天其中了??（選自吉林省中考滿分文《陶醉》）
技巧點(diǎn)撥：古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時(shí)，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外，引用的范圍可大些，如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。
技巧五：抒情議論，氣勢(shì)不凡
其實(shí)寧?kù)o就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淺淺的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來(lái)，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天，清新而自然，（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）
春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香?。ㄟx自吉林省中考滿分文《花樣年華》）
技巧點(diǎn)撥：這兩段文字發(fā)于心，出于情，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）
技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過(guò)對(duì)雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無(wú)窮。
此刻，一縷陽(yáng)光從外面射進(jìn)病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)云莫測(cè)，但是陽(yáng)光畢竟很好！我想。（選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》）
技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾突出陽(yáng)光的作用，將陽(yáng)光與成長(zhǎng)結(jié)合在一起，暗示自己成長(zhǎng)道路雖不平坦但充滿陽(yáng)光，表達(dá)出一種樂觀向上的情緒。既照應(yīng)了主旨，又顯得情韻深厚。
（請(qǐng)同學(xué)們考慮一下括號(hào)里的話題可以換成其它的什么話題）
1、（信念）是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；（信念）是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；（信念）是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；（信念）是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們（選擇）了永恒，縱然諂媚誣蔑，混淆視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的（選擇）；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的（選擇）；縱
然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的（選擇）。在一番（選擇）中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
3、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有（追求），才會(huì)品味堂堂正正的人。
4、如果說(shuō)（友誼）是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)（友誼）是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是（友誼）喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。（友誼）的港灣溫情脈脈，（友誼）的清風(fēng)灌滿征帆。（友誼）不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———（毅力）。
6、如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，（信念）就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇?dòng)的翅膀。沒有（信念），生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒有（信念），生命的美麗便杳然西去。
7、（毅力），是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；（毅力），是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌；（毅力），是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
8、（愛心）是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
（愛心）是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；（愛心）是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
9、（心的本色）該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
10、（成熟）是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
11、（愛），有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；（愛），有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；（愛），有的
時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
12、即使（青春）是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使（青春）是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使（青春）是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。
13、（生命）不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)連載，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；（生命）也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
14、能夠（破碎）的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的（破碎），在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的（破碎），源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明
澈與超脫；凡高的（破碎），是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的（破碎），則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說(shuō)那些平凡者的（破碎）泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的（破碎）則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
15、風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言（放棄）。
16、（青春）是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；（青春）是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；（青春）是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
17、（青春），是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
18、（自信），不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心。
（自信），是演奏家手中的豎琴，是國(guó)畫大師潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書。
（自信），是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
（自信），是我們的夢(mèng)想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢(mèng)想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實(shí)。
19、風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹
林中走過(guò)，留下了圈圈年輪??那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡；我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與（個(gè)性的張揚(yáng)）；我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。
20、河流不一定要匯入大海，它可以澆灌農(nóng)田；鮮花不一定要在叢中斗妍，它可以裝點(diǎn)山巖；我不一定要有海納百川的氣魄，但我要做我自己（渺?。┑囊坏?，展示出人生的輝煌。
優(yōu)美的結(jié)尾：
●01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
●03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁
抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
●05、冰心說(shuō)道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
●07、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋
友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。
●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●
10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
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11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春?！?/p>
12、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的
芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，●
13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！●
14、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子?！?/p>
15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！
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16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍。終會(huì)擁抱大海； 也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。
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17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
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18、冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！? ●
19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。
●20、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
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1、“何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭?！辈还芪覀円允裁礃拥纳矸萑ピ忈尅凹摇钡膬?nèi)涵，我們都應(yīng)知道家中有等待，家中有愛。
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2、可見，列夫.托爾斯泰的名言“幸福之家各個(gè)相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉為真理。關(guān)于幸福的答案，同樣是豐富多彩的。
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23、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春?！?/p>
24、美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉?，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說(shuō):“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時(shí)候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。
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25、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊??他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
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26、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
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27、冰心說(shuō)道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”
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28、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
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29、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
●30、如果你只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，那么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。
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31、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跨涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
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32、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
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33、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
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34、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
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35、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！
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36、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
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37、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！
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38、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。
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39、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●40、冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！
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41、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。
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42、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
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43、鬼沉默了，他不是無(wú)所不有，而是一無(wú)所有，親情、友情、愛情??統(tǒng)統(tǒng)隨誠(chéng)信而去。他，一個(gè)卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說(shuō)完，飄然而去。
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44、是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?
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45、長(zhǎng)劍、短劍，我們無(wú)法選擇；聰穎、愚鈍，我們也無(wú)法選擇。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)??
一、總結(jié)全文點(diǎn)題式
再回眸處，再側(cè)視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨(dú)一無(wú)二的心情，追著太陽(yáng)，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
生如夏花般，開得無(wú)比絢麗。（湖南《生如夏花》）
二、抒情議論深化式
是啊!”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁的超然般的幸福?“采菊東籬下，悠然見南山”，不就闡述著閑適超然般的幸福?“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，不就演繹著狂傲超然般的幸福?啊，一雙童鞋，超然一點(diǎn)，幸福多多。（湖北《一雙童鞋》）
三、委婉含蓄回味式
藍(lán)天空曠，沒有大雁飛過(guò)。天空寂寞，人也寂寞。（劉長(zhǎng)春《不見大雁》）
四、吶喊呼喚強(qiáng)調(diào)式
陸游曾說(shuō):“誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你沒有博大的思想，但你有意識(shí)，也就擁有了發(fā)言權(quán)，站起來(lái)吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點(diǎn)。(《吐出自足成虹霓》)
一、開門見山法。就是起筆點(diǎn)題，或直截了當(dāng)?shù)厍腥朐掝}，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)，或單刀直入點(diǎn)明敵論。如《忙，不亦樂乎》開篇扣題，亮出觀點(diǎn)：“忙，是人生中一個(gè)個(gè)步驟，每個(gè)人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無(wú)為地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎?！边@種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，應(yīng)為議論文開頭的首選方法。
二、設(shè)問置疑法。開篇設(shè)問，總起下文，啟發(fā)讀者思索，激發(fā)閱讀興趣。如《當(dāng)生活遭遇挫折》：“當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦？或許，你會(huì)選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣；或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹枝；” 這樣巧妙的設(shè)問，簡(jiǎn)潔、明快，下文順理成章，從不同角度進(jìn)行表達(dá)，既拓展了思路，又吸引了讀者。
三、名言警句法。名言警句是傳統(tǒng)文化中的精華，聰明的作者會(huì)巧妙地引用與文章話題或觀點(diǎn)相關(guān)的詩(shī)詞、名言警句或俗語(yǔ)諺語(yǔ)等作為開頭，既文采斐然，又能突出中心。如《包容》：“寵辱不驚，任庭前花開花謝；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。古之人尚能如此豁達(dá)超然，那么，身處現(xiàn)代聒噪環(huán)境中的我們，還能否守住那片心靈的凈土，留有一份過(guò)人的度量？” 開篇不俗，雋永的詩(shī)句，是作者深刻的思想內(nèi)涵的體現(xiàn)，耐人尋味，引人深思，足以展示作者的文化底蘊(yùn)。這種開頭法，同學(xué)們?nèi)菀渍莆蘸捅阌谑褂谩Ｏ胂肟?，哪個(gè)同學(xué)沒有積累許多古詩(shī)詞，格言警句呢？當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。
四、運(yùn)用修辭法。靈活運(yùn)用修辭手法能使議論文開頭甩掉沉悶、干癟的味道，換之文采飛揚(yáng)，情味盎然，留給讀者深刻的印象和語(yǔ)言的美感。如《聽取心靈的召喚》：“曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的只語(yǔ)片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒有選擇堅(jiān)守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光——朋友，別把心灰，別把氣喪，請(qǐng)聽取心靈對(duì)真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！”排偶句式的運(yùn)用，使開篇?dú)鈩?shì)不凡，情感充沛；“心靈之燈”的設(shè)喻，形象別致醒目，讓主題凸現(xiàn)。
五、情景漸入法。這是議論文開頭常用寫法。就是先記敘一件事，或講述一種社會(huì)、自然現(xiàn)象，或描述一個(gè)場(chǎng)景，然后對(duì)此作一番闡述，自然提出自己的觀點(diǎn)。如《一蓑煙雨任平生》：“獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大??其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之，但調(diào)整好心態(tài)，以正確的方法面對(duì)挫折與痛苦，才能快意人生。”開篇緊扣話題，以詩(shī)意的情境描寫引出自己的觀點(diǎn)，會(huì)像一個(gè)特寫鏡頭一樣吸引讀者，讓人回味。
六、形象詮釋法。如《用語(yǔ)言連綴心靈的星空》：“廣袤的天地間有著各種語(yǔ)言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號(hào)，松濤陣陣是樹林的沉吟；唧唧如訴是秋蟲的私語(yǔ)，厲厲如怨是子規(guī)的哀
詞。然而這些各式的奏鳴終究沒能融合成一種高級(jí)的和諧來(lái)，只有我們?nèi)祟?，才懂得用語(yǔ)言溝通萬(wàn)籟，讓話語(yǔ)之河匯成心靈之海?！边@樣的開頭曲折有致，借自然之現(xiàn)象，形象詮釋什么是真正的“語(yǔ)言溝通”，從而進(jìn)入到人際溝通的精神領(lǐng)域中來(lái)。這樣也增強(qiáng)了文章的色彩和趣味，讓人眼前一亮。
總之，好的開頭應(yīng)該簡(jiǎn)明奪目，既能鮮明地提出問題，統(tǒng)領(lǐng)全文，又要有姿有彩，引人入勝。
07作文結(jié)尾范例
《讓我一個(gè)人面對(duì)》
小鳥離群，在茫茫沙漠中孤自一個(gè)去吟唱泉水叮咚的樂章：
游魚離群，在混濁不堪的水塘中孤自一個(gè)去用疲憊的尾鰭泛起漣漪；
蒼松離群，在荒無(wú)人煙的絕壁上孤自一個(gè)用蒼翠的樹冠支撐起一片醉人的濃綠。讓我一個(gè)人面對(duì)??
《自由·飛翔》
父母、老師以及關(guān)愛我們的人，放開手，讓您的孩子遭遇一些坎坷，遭受一些磨難，讓他們?cè)诳部乐性炀筒豢部赖囊簧?。放開手，讓他們自由飛翔。
盡管離開了關(guān)愛的生活會(huì)多一些困苦，風(fēng)是干燥的，水也是咸澀的，但那是可以讓我們展翅翱翔的天空，那里有可以讓生命茁壯成長(zhǎng)的綠洲。是的，父母、老師、社會(huì)，放開手讓我們自由飛翔吧！《老虎與袋鼠》
像老虎媽媽那樣，讓自己的孩子做自己的事情，老師只是他們成長(zhǎng)中的明燈，指引他們?cè)撊サ姆较?。而社?huì)就像大森林，各種危險(xiǎn)的事情都存在，只有在那里，才能磨礪出更堅(jiān)強(qiáng)的性格。孩子摔了一跤，我們不是急切地詢問是不是出事了，而要鼓勵(lì)他們勇敢地站起來(lái)，不做溺愛之下的花朵?！赌堑稽c(diǎn)的愛》
鳥兒為什么不唱歌了呢？因?yàn)樗魂P(guān)在籠子里，失去了自由；花兒為什么凋謝了呢？因?yàn)槲姨珴饬业膼蹖⑺鼔旱弥舷⒘恕Ｄ敲?，?qǐng)給我們那淡一點(diǎn)的愛吧！《生活·挫折》
生活如海，挫折是舟，泛舟于海，方知海之寬闊。生活如山，挫折是徑，循徑等山，方知山之高大。生活如歌，挫折是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。??
我們都是那摔交的男孩，經(jīng)歷挫折后的我們才更懂得生活的美好?！斗攀帧?/p>
愛孩子沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是一種事事干預(yù)，有求必應(yīng)的溺愛。
放開您們的手，讓我為自己撐起一片自由的藍(lán)天！
《溫室里開不出堅(jiān)強(qiáng)的花》
有一首歌這樣唱道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，讓我們回歸自然吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我們要變成堅(jiān)強(qiáng)的花，那溫室里嬌柔的花經(jīng)不起社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的折磨?！督o孩子一片天空》
給孩子一片天空吧！讓孩子們懂得照顧自己，懂得在艱難困苦中顯示英雄本色！
給孩子一片天空，讓他們張開滿載希望的翅膀，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，風(fēng)雨無(wú)阻的在夢(mèng)想的天空中飛翔！
《摔一跤，再爬起來(lái)》 摔了一跤后，我告訴你：
不要因太陽(yáng)已墜落西山，便不再向往東升的曙光。
不要因山路還很崎嶇，便不愿邁開前進(jìn)的步伐。不要因曾經(jīng)是只受傷的雛鷹，便不敢展開理想的翅膀。
既然欣賞群山的巍峨與雄偉，贊嘆大海的廣博與深沉，就要掌好人生的舵，劃好自強(qiáng)的槳，沖擊青春的驚濤駭浪。
站起來(lái)就是勝利
是否我們需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒地,接受荊棘河澤的磨礪;需要飛翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y.----題記
是否你有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),當(dāng)你在家中學(xué)校社會(huì)中選擇問題和道路的時(shí)候,他們會(huì)給你許多意見,是啊!那些是善意的,是他們的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)心之談,可是你自己卻有自己的一套見解,那樣你會(huì)選擇聽從還是自己的選擇呢?也許你會(huì)選擇一個(gè),也許你根本無(wú)從選擇.那么-------當(dāng)你看到李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,蘇東坡漂泊入南海,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓.蘇武牧羊的忠真剛烈,衛(wèi)青仰向大漠的軍
旗獵獵,王昭君出塞的黃沙漫漫,岳飛拔劍乾地,仰天長(zhǎng)嘯的忠心報(bào)國(guó),你會(huì)明白你該如何選擇.當(dāng)你看到邰麗華并沒有因先天的不足和社會(huì)的無(wú)情而選擇用身心去舞蹈她的人生,她的美麗以及她那樣不服輸,摔倒再站起來(lái)的那份執(zhí)著和那份勇氣,難到這樣的答案你還不明白該如何選擇么? 對(duì)于一個(gè)失去雙臂的人,他到底能走多遠(yuǎn)?能做什么? 對(duì)于一個(gè)失去一條腿的人,能走多遠(yuǎn)? 對(duì)于一個(gè)失去一只眼睛的人,能看到多大的世界? 但一個(gè)臺(tái)灣的畫家謝昆山告訴我們他什么都能做,而且什么都做到了,做的比一般人還好還棒.一次意外他失去雙臂和一條腿.家人和鄰居以及社會(huì)形式告訴他,只有一條路可走,那便是乞討.但他并不相信.他用他的毅力和勇氣以及那分執(zhí)著做到了,他用嘴而且成為著名的畫家.所以答案你也該知道如何選擇了?即便那樣會(huì)使你摔無(wú)數(shù)個(gè)姣,但只要你相信自己的選擇,堅(jiān)持的執(zhí)著,勇敢站起來(lái),站在父母學(xué)校社會(huì)的面前,讓他們相信你的選擇是對(duì)的,讓他們明白一切的困難,都會(huì)在勇氣和堅(jiān)強(qiáng)前卻步,成功的步伐,會(huì)因?yàn)槲覀兊膱?jiān)定和執(zhí)著即勇往直前獲得最后得勝利.因此我們需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn).需要馳騁于荒地,接受荊棘河擇的磨礪, 需要飛翔于藍(lán)天,接受風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ南炊Y.結(jié)尾范例
①年輕人，來(lái)生要記住，在迷津渡口千萬(wàn)別選錯(cuò)。誠(chéng)信是人生幸福的源泉，不可丟。僅以此詩(shī)作結(jié)：
迷津渡口誠(chéng)信拋，一生苦恨悔難消。
且將虛偽付江瀾，斬闖紅塵任逍遙。(《代拋棄誠(chéng)信者擬墓志
銘》)
②大會(huì)結(jié)束了，答案仍未有，世間事果真千變?nèi)f化，難以預(yù)料，是非均留給后人評(píng)說(shuō)吧?！皾L滾長(zhǎng)江東逝水??”(《三國(guó)英雄開會(huì)》)
④忠信橋 信義里 誠(chéng)信坊 ??
收筆處，不覺積習(xí)又起，以一首詩(shī)來(lái)抒我心志：
疏影不悔柳頭風(fēng)，先賢誠(chéng)信本相同。
欲借此言呈觀眾，熟料筆底波瀾重!(《誠(chéng)信吳門》)
⑤陸游曾說(shuō)：“誰(shuí)能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你沒有博大的思想，但你有意識(shí)，也就擁有了發(fā)言權(quán)，站起來(lái)吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點(diǎn)。(《吐出自足成虹霓》)
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