第一篇：蘭州十九中學兩基知識宣傳單

“兩基”知識問答

1．什么是“兩基”？

答：“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱。

2、什么是九年義務(wù)教育？

答：包括初等和初級中等義務(wù)教育，在現(xiàn)階段實現(xiàn)的小學六年、初中三年的九年義務(wù)教育。

3、什么是“普九”對象？

答：指小學、初中適齡兒童、少年?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定的監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到七周歲。

4、為什么要“控輟保學”？

答：控制學生輟學，加大治理輟學工作力度，保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平。

5．什么是“兩基”國檢？

答：國家教育督導團在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗收完畢之后，對省級政府的“兩基”工作進行督導檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定，因此稱為“兩基”國檢。

6．“兩基”國檢的主要目的是什么？

答：“兩基”國檢的過程是檢驗政府行為是否到位、督促各級政府認真履行教育職責的過程，是各省（區(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，也是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。

7．“兩基”國檢的指導思想是什么？

答：“兩基”國檢的指導思想是：以全面提高全?。▍^(qū)、市）“兩基”水平為目標，堅持實事求是的思想路線和“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機，進一步調(diào)動各級政府及廣大人民群眾的辦學積極性，把全省（區(qū)、市）“兩基”工作提高到一個新水平。

8．“兩基”國檢的重點內(nèi)容有哪些？

答：“兩基”國檢，將檢查省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施義務(wù)教育，落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況；將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，確保

經(jīng)費“三個增長”的情況；按照國務(wù)院的決定和部署，落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革情況；合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。重點內(nèi)容有下列七項：

（1）普及程度。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學、初中的入學率、輟學率、完成率，以及進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。

（2）教師隊伍。重點檢查農(nóng)村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。

（3）辦學條件。重點檢查中小學校布局不合理、大班額、教學儀器設(shè)備配備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。

（4）教育經(jīng)費。重點檢查農(nóng)村稅費改革后上級轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費附加足額征收并全部用于教育的情況，落實“兩免一補”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，向?qū)W校非法收取或者攤派費用的問題。

（5）教育質(zhì)量。重點檢查實施素質(zhì)教育，按教學內(nèi)容和課程設(shè)置開足開齊課程，落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，減輕學生課業(yè)負擔的情況；在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班，給學校下達升學指標等問題。

（6）學校安全管理。重點檢查學校（特別是寄宿制學校）校舍與設(shè)施的安全，學校周邊環(huán)境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應(yīng)急機制的情況。

（7）掃盲工作。重點檢查掃盲未驗收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗收地區(qū)的脫盲人員復盲情況。

9、為什么一定要拆除D級危房？

答：因為D級危房承重承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險情，構(gòu)成整幢危險，所以一定要拆除。

10、掃盲對象是那些？

答：指1949年10月1日后出生，年滿15周歲以上的不識字或識字很少的青壯年，或小學三年級以下學歷的半文盲，這部分人要通過各種形式文化補習掃盲。

11、脫盲標準是什么？

答：識1500個漢字，能看懂淺顯通俗的報刊、文章，能記簡單的帳目，能書寫簡單的應(yīng)用文。

12、如何保障享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學生就學？答：享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學生在城市義務(wù)教育階段學校就讀的，享受“兩免一補”政策，即：免雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。

13、進城務(wù)工農(nóng)民子女在城市義務(wù)教育階段學校就讀的，享受什么政策？答：進城務(wù)工農(nóng)民子女在城市義務(wù)教育階段就讀的，與所在城市義務(wù)教育階段學生享受同等政策，家庭經(jīng)濟困難的，可享受“兩免一補”政策。

14、什么是教育經(jīng)費的“三個增長”？

答：是指各級政府教育財政撥款的增長要高于同級財政經(jīng)常性收入的增長；在校學生人均教育經(jīng)費逐步增長；教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。

15、什么是“三?！睓C制？

答：就是“保工資（建立和完善農(nóng)村中小學教職工工資保障機制）、保運轉(zhuǎn)（確保農(nóng)村中小學校公用經(jīng)費）、保安全（保障農(nóng)村中小學危房改造和學校建設(shè)的必要投入）”。

16、什么是“五個一票否決”？

答：指普及程度不達標的一票否決、有D級危房的一票否決、2001年后仍有拖欠教師工資的一票否決、在驗收當年還有造成師生傷亡的重大安全責任事故的一票否決、凡有弄虛作假的一票否決。

17、實現(xiàn)“兩基”目標是什么時候提出的?最后完成的時限是哪一年?如何進行驗收和認定?

實現(xiàn)“兩基”目標是1993年在黨的十四大會議上提出的，全國各省最后完成的時限是 2010年。對一個省實現(xiàn)“兩基”目標的驗收和認定，是以縣級行政區(qū)為基本單位，先由省級政府根據(jù)本省制定的“兩基”工作指標，對省轄各縣（市、區(qū)）逐一進行達標驗收。當一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣(市、區(qū))“兩基”工作都通過省級達標驗收后，由省一級政府向國家提出對該省驗收的申請，并由國家教育督導團根據(jù)國家“兩基”工作指標，通過隨機抽查該省轄各縣（市、區(qū)）及縣轄鄉(xiāng)、鄉(xiāng)轄學校“兩基”工作成果，對該省“兩基”工作進行最終驗收和認定。

18、“兩基”工作成果主要體現(xiàn)在哪些方面?

“兩基”工作成果主要體現(xiàn)在實現(xiàn)“三個根本性的轉(zhuǎn)變”上，即:通過實施“兩基”，一是實現(xiàn)了從孩子有學上到上好學的根本性轉(zhuǎn)變；二是實現(xiàn)了人民教育人民辦向人民教育政府辦的轉(zhuǎn)變；三是實現(xiàn)了由不完全的義務(wù)教育向完全的義務(wù)教育的轉(zhuǎn)變。

19、“兩基”“國檢”的主體是什么?

按照義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，我國“兩基”工作是以縣為單位推進的，評估驗收也是以縣為單位。“兩基”“國檢”不是對縣級單位的再驗收，而是通過抽查縣、鄉(xiāng)“兩基”工作，對全省“兩基”工作進行評估認定。

20、“兩基”“國檢”的程序是什么?

(1)由省(自治區(qū)、市)人民政府向國家教育督導團辦公室提出對本省(區(qū))進行“兩基”督導驗收的申請函，經(jīng)國家教育督導團審核后與省(自治區(qū))協(xié)商具體評估驗收時間。

(2)由國家總督學顧問帶隊，組成16人左右的評估驗收團赴各?。ㄗ灾螀^(qū)）開展評估驗收工作。

(3)評估檢查團首先聽取省(自治區(qū)、市)人民政府主管教育的領(lǐng)導匯報本?。ㄗ灾螀^(qū))“兩基”工作情況，并現(xiàn)場接收評估檢查團的質(zhì)詢(約半天時間)。

(4)評估檢查團分3個組（每組4-5人，由組長帶隊）。分別檢查2個縣（市)，全區(qū)（市、區(qū)）所有的縣（市、區(qū)）都是受檢對象，其中以“兩基”攻堅縣、兩免一補縣、鞏固提高縣、國貧縣、區(qū)貧縣為重點，路過的縣（市)學校、幼兒園、職教學?？呻S時察看；每個被查縣隨機抽查2-3個（鄉(xiāng)、鎮(zhèn))，其中以農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點。時間約5-6天。各被抽查縣人民政府及地(州、市)兩級政府都要分別給檢查組匯報工作，介紹“兩基”工作情況。

(5)省（自治區(qū)、市）接受“兩基”督導檢查總結(jié)會(反饋會)。主要以組長為主講人。國家總督學、教育部副部長、國家督導團成員、自治區(qū)人民政府主要領(lǐng)導出席會議，國家總督學、教育部副部長在總結(jié)會上講話。

(6)評估檢查團返回后，教育部以正式文件給受檢?。ㄗ灾螀^(qū)、市）級人民政府下發(fā)《反饋意見》，并要求各省人民政府在一個月內(nèi)上報《整改措施》。

第二篇：“兩基”迎國檢知識問答宣傳單

榆中縣馬坡小學 “兩基”迎國檢知識問答宣傳單

今年，國家將對我省“兩基”工作進行評估驗收。為了切實做好“兩基”迎驗工作，廣泛宣傳“義務(wù)教育法”和國家“兩基”評估驗收的重大意義，我們編輯了有關(guān)“兩基”工作的知識問答。

“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡稱?！皟苫眹鴻z是國家教育督導團在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣（市、區(qū)）全部驗收完畢之后，對省級政府的“兩基”工作進行督導檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定。兩基”國檢的過程是檢驗政府行為是否到位、督促各級政府認真履行教育職責的過程，是各?。▍^(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程，也是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程?！皟苫眹鴻z，將檢查省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施義務(wù)教育，落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況；將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，確保經(jīng)費“三個增長”的情況；按照國務(wù)院的決定和部署，落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革情況；合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。重點內(nèi)容有下列七項：（1）普及程度。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學、初中的入學率、輟學率、完成率，以及進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。（2）教師隊伍。重點檢查農(nóng)村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。（3）辦學條件。重點檢查中小學校布局不合理、大班額、教學儀器設(shè)備配備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。（4）教育經(jīng)費。重點檢查農(nóng)村稅費改革后上級轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費附加足額征收并全部用于教育的情況，落實“兩免一補”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，向?qū)W校非法收取或者攤派費用的問題。（5）教育質(zhì)量。重點檢查實施素質(zhì)教育，按教學內(nèi)容和課程設(shè)置開足開齊課程，落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，減輕學生課業(yè)負擔的情況；在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班，給學校下達升學指標等問題。（6）學校安全管理。重點檢查學校（特別是寄宿制學校）校舍與設(shè)施的安全，學校周邊環(huán)境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應(yīng)急機制的情況。（7）掃盲工作。重點檢查掃盲未驗收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗收地區(qū)的脫盲人員復盲情況。“兩基”國檢“一票否決”的指標是：

1、當年（2011年）小學、初中入率不達標，輟學率控制不到位；

2、.教師學歷合格率不達標；

3、教育經(jīng)費未達到“三個增長”；四是2001年以來有拖欠教師工資現(xiàn)象；五是未及時消除D級危房；六是出現(xiàn)重大安全責任事故；七是弄虛作假。

為完成“兩基”國檢任務(wù)，學校主要做好：一是認真貫徹“兩全”方針，積極推進素質(zhì)教育；二是不斷加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；三是加強學校管理，繼續(xù)搞好三室、三化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境；四是要堅持依法執(zhí)教，依法保護少年兒童受教育的權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰學生，確保少年兒童進得來，留的住，學得好，受完九年義務(wù)教育；五是要建立健全“兩基”檔案，使“兩基”的各項任務(wù)指標真正得到落實。重點做好制止中小學生的輟學工作，努力提高適齡兒童少年的入學率。

社會成員（包括學生家長）在實施“兩基”國檢工作中的責任和義務(wù)是：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當依法保證其按時入學接受并完成義務(wù)教育。凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當?shù)厝嗣裾畱?yīng)當為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：

（一）脅迫或者誘騙應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；

（二）非法招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的。

我市已于1999年達到國家的基本掃除文盲標準，今年國檢，將對我市按鞏固提高標準驗收（高標準驗收），即：非文盲率農(nóng)村達到97%以上，城鎮(zhèn)達到99%以上，近三年脫盲人員的鞏固率達到98%以上。戶籍所在地年滿15周歲至50周歲不識字或識字很少的青壯年，都是實施掃盲教育對象。對脫盲學員的鞏固提高教育分為兩個層次，一是繼續(xù)實施識字為主的文化教育；二是對其進行農(nóng)業(yè)科技知識的培訓。

小學班額控制在50人左右，小學生均校舍建筑面積不少于4平方米，2010年后學校校舍面積逐步按國家《農(nóng)村普通中小學校建設(shè)標準》要求執(zhí)行，即農(nóng)村小學6班制生均校舍建筑面積分別達到7.85平方米。農(nóng)村小學生均圖書10冊。小學階段信息技術(shù)課程，一般不少于68學時，在四、五、六年級開設(shè)，每周不少于1課時，其中上機課時不應(yīng)少于總學時的70%。小學開設(shè)英語課程的起始年級一般為三年級，小學英語課程每周課時占每周總課時的6%——8%。確保學生每天體育鍛煉一小時。

“兩免一補”是指對接受義務(wù)教育階段的學生由國家免除學雜費，免費提供教科書，對農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費?！皟蓚€提高”是指財政性教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值的比例逐步提高；財政對教育的撥款占財政總支出的比例逐步提高?！叭齻€增長”指各級人民政府教育財政撥款的增長應(yīng)當高于財政經(jīng)常性收入的增長，并使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長?！柏斦?jīng)常性收入”是指每個財政都能連續(xù)不斷、穩(wěn)定取得的財政收入。根據(jù)財政部和全國人大預工委的規(guī)定，其原則上包括三方面：一是地方一般預算收入（剔除城市維護建設(shè)稅、行政事業(yè)性收費、罰沒收入、專項收入、國有資產(chǎn)經(jīng)營收益以及其他一次性收入）；二是中央核定的增值稅及消費稅稅收返還、所得稅基數(shù)返還及出口退稅基數(shù)返還；三是中央通過所得稅分享改革增加的一般性轉(zhuǎn)移支付收入。我市當前義務(wù)教育階段公用經(jīng)費標準為：小學每生每年不低于400元。

小學專任教師是指屬于教師編制，從事教學工作的人員。專任教師中不含代課教師。新補充教師專指2001年1月1日后新補充的在編專任教師。小學專任教師的合格學歷為中師及以上學歷。農(nóng)村小學播放點每周每班至少有1節(jié)遠程資源應(yīng)用課，任課教師利用遠程資源組織教學面要求達到20%以上。各學科教師每學期信息技術(shù)整合觀摩課至少達5——10節(jié)以上。

第三篇：兩基知識

“兩基”國檢知識

“兩基”國檢的指導思想是什么？

答：“兩基”國檢的指導思想是：以全面提高全省(區(qū)、市)“兩基”水平為目標，堅持實事求是的思想路線和“全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機，進一步調(diào)動各級政府及廣大人民群眾的辦學積極性，把全省(區(qū)、市)“兩基”工作提高到一個新水平。

“兩基”國檢的重點內(nèi)容有哪些？

答：“兩基”國檢重點內(nèi)容有七項：(1)普及程度。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學、初中的入學率、輟學率、完成率，以及進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。(2)教師隊伍。重點檢查農(nóng)村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。(3)辦學條件。重點檢查中小學校布局不合理、大班額、教學儀器設(shè)備配備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。

(4)教育經(jīng)費。重點檢查農(nóng)村稅費改革后上級轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費附加足額征收并全部用于教育的情況，落實“兩免一補”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，向?qū)W校非法收取或者攤派費用的問題。(5)教育質(zhì)量。重點檢查實施素質(zhì)教育，按教學內(nèi)容和課程設(shè)置開足開齊課程，落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，減輕學生課業(yè)負擔的情況；在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班，給學校下達升學指標等問題。

(6)學校安全管理。重點檢查學校(特別是寄宿制學校)校舍與設(shè)施的安全，學校周邊環(huán)境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應(yīng)急機制的情況。(7)掃盲工作。重點檢查掃盲未驗收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗收地區(qū)的脫盲人員復盲情況。（甘肅日報）

第四篇：兩基知識（定稿）

“兩基”基本知識問答

1、什么叫“兩基”？ 答：實施西部地區(qū)“兩基”攻堅規(guī)劃是黨中央、國務(wù)院為加快西部地區(qū)教育尤其是農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措，“兩基”指“基本普及九年義務(wù)教育”和“基本掃除青壯年文盲”（簡稱“兩基”）。

2、我縣“兩基”工作的基本情況如何？

答：根據(jù)國家的統(tǒng)一部署，我縣實施基本掃除青少年文盲和基本普及九年義務(wù)教育工作（簡稱“兩基”）始于1993年，1996年通過了自治區(qū)“兩基”驗收，1998年通過了國家基本掃除青壯年文盲的驗收。2007年6月，國家將對我縣“兩基”進行評估驗收。

3、“兩基”評估驗收的指標有哪些？

答：“兩基”評估驗收的指標包括教育經(jīng)費、普及程度、師資配備、辦學條件、學校管理、教育質(zhì)量、成教掃盲等七方面內(nèi)容，共41項指標。

4、“兩基”評估驗收最核心的指標是什么？

答：“兩基”評估驗收最核心的指標有六項，即六個“一票否決”的指標： 一是教育經(jīng)費“三個增長”達不到要求一票否決。二是校舍存在D級危房一票否決。三是普及程度不達標一票否決。

四是2001年后仍有拖欠教師工資的一票否決。

五是凡是造成師生重大傷亡安全責任事故的一票否決。六是有弄虛作假行為的一票否決。

5、教育經(jīng)費“三個增長”具體指什么？

答：“三個增長”指“各級人民政府教育財政撥款的增長應(yīng)當高于財政經(jīng)常性收入的增長，并使按在校生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長”。

6、教育經(jīng)費的指標要求還有哪些？

答：除教育經(jīng)費“三個增長”達到國家規(guī)定要求外，教育經(jīng)費的指標要求還包括三方面：

一是農(nóng)村稅費改革專項轉(zhuǎn)移支付資金（不含農(nóng)村中小學教師工資專項轉(zhuǎn)移支付）的百分之六十五用于實施九年義務(wù)教育；每年財政新增的教育事業(yè)費（以2002年為基準），每年財政新增數(shù)扣除增人增資外，全部用于實施九年義務(wù)教育；每年財政新增扶貧資金（不含以工代賑資金）的百分之三十用于實施九年義務(wù)教育。

二是征收的城市教育費附加和地方教育附加用于改善中小學辦學條件。

三是教育經(jīng)費管理制度完善，學校無擅自立項目或提高標準亂收費現(xiàn)象；教師應(yīng)享受的各項待遇落實，中小學教職工工資應(yīng)按編按時足額發(fā)放，沒有拖欠現(xiàn)象。

7、什么是“兩免一補”？

答：“兩免一補”是國家?guī)椭鷮W生完成九年義務(wù)教育的一項重要政策，是落實控輟保學工作的根本措施?！皟擅狻敝该怆s費和課本費；“一補”是補助寄宿制困難學生生活補助費。

8、普及程度的標準及評估驗收的項目主要有哪些？

答：一是入學率。初等教育階段適齡兒童入學率百分之九十九以上，初級中等教育階段適齡少年入學率百分之九十五左右，盲、聾啞、弱智適齡兒童少年入學率百分之六十左右。

二是輟學率。初等教育在校生學年內(nèi)輟學率控制在百分之一左右，初級中等教育在校生學年內(nèi)輟學率控制在百分之三以左右。

三是完成率。15周歲人口初等教育完成率百分之九十八左右，17周歲人口初級中等教育完成率百分之八十五以上。

四是文盲率。15周歲人口的文盲率控制在百分之一左右。

9、師資配備及水平的標準、評估項目主要有哪些？

答：一是生師比?？h城小學21：1，農(nóng)村小學23：1；縣城初中16：1，農(nóng)村初中18：1。

二是教師合格率。小學教師合格率達到百分之九十五以上，初中教師合格率達到百分之九十以上。三是小學、初中教師都具有教師資格證書。

四是2001年后新補充的小學、初中專任教師都應(yīng)分別達到中師和大專學歷。五是小學、初中校長經(jīng)崗位培訓，分別取得縣級和市級以上的合格證書。

10、辦學條件的標準及評估項目主要有哪些？ 答：一是學校布局要基本合理。

二是生均校舍建筑面積達標，小學生均校舍建筑面積4.18平方米，初中生均校舍建筑面積5.59平方米（不含教職工宿舍）。

三是教學儀器設(shè)備、實驗室（初中）、儀器室建設(shè)配套。四是電化教育設(shè)備達到原國家教委配備標準。

五是有固定的勞動基地，初中勞動技術(shù)課教學器材達到原國家教委的標準。

六是生均圖書達標，農(nóng)村小學生均5冊以上，縣城小學生均15冊，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中生均10冊以上，縣城初中生均20冊以上。

七是音樂、美術(shù)教學器材達到教育部標準。八是體育器材設(shè)施達到教育部配類標準。九是衛(wèi)生室建設(shè)達到原國家教委配備標準。

11、小學、初中各應(yīng)具備哪些功能室？

答：小學應(yīng)具有校長辦公室、教師辦公室、電腦室、電教室、圖書室、閱覽室、少先隊活動室、儀器室、實驗室、校醫(yī)室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室等功能室至少各1個（間）。

初中應(yīng)具有校長辦公室、教師辦公室、電腦室、電教室、圖書室、閱覽室、團隊活動室、校醫(yī)室、多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、物理儀器室、化學儀器室、生物儀器室、物理實驗室2個（間），化學實驗室、生物實驗室。

12、“兩基”評估驗收對校舍危房有何要求？

答：國家驗收時，對校舍B、C危房的要求是控制在百分之一以內(nèi)，其中D級危房為O才達標，否則，一票否決。13、2000年以來我市實施的教育專項工程有哪些？

答：主要有中小學危房改造工程（簡稱“危改工程”）、國家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程（簡稱“義教工程”）、寄宿制學校建設(shè)工程、公共基礎(chǔ)設(shè)施教育項目建設(shè)工程和長效機制維修改造工程等。

14、“兩基”評估驗收對學校管理有何要求？

答：一是按照《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》管理學校，各種規(guī)章制度健全，教學秩序正常。二是學校及周圍環(huán)境安靜，沒有噪音干擾，沒有污染源，校門前和兩側(cè)沒有堆放垃圾或雜物。三是校園內(nèi)美化、綠化、凈化，教室、宿舍整齊有序，廚房飯?zhí)眯l(wèi)生，廁所清潔。

15、教育質(zhì)量的指標要求有哪些？

答：一是按《廣西九年義務(wù)教育課程計劃》開足課程，保證課時，按時完成教學任務(wù)。二是學生行為規(guī)范合格率達到百分之九十九以上，在校生犯罪率控制在萬分之一以下。

三是小學、初中取消留級制度，畢業(yè)年級學生的畢業(yè)率達到百分之九十左右。四是體育合格率達到百分之九十五以上。

16、成教掃盲有哪些指標要求？

答：一是成教專干的配備，縣配3-7人，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）配1人以上。二是開展脫盲人員進行勞動力轉(zhuǎn)移培訓和實用技術(shù)培訓。

17、目前“兩基”迎國檢需認真做好哪些材料的準備？ 答：主要做好三方面材料的準備：

一是“普九”材料。主要有“一簿七冊十二表”，并附加近三年來初中在校學生變動的證明材料，學生“兩免一補”落實情況，學校各項管理工作的材料等。

二是成教掃盲材料。主要有成教掃盲經(jīng)費的投入和使用情況，人員配備，脫盲人員脫盲后的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓和農(nóng)村成人文化技術(shù)學校的建設(shè)情況等。

三是其他有關(guān)材料。主要包括：（1）縣（區(qū)）人民政府“兩基”年檢復查自查報告和相關(guān)數(shù)據(jù)報表及各職能部門的有關(guān)教育工作的材料；（2）縣（區(qū)）抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府“兩基”復查自查報告和相關(guān)數(shù)據(jù)報表；（3）縣（區(qū)）在“兩基”攻堅和“兩基”鞏固提高工作中形成的各種文件、材料；（4）縣（區(qū)）“兩基”攻堅和“兩基”鞏固提高工作的匯報材料；（5）制作本縣（區(qū)）“兩基”工作專題匯報片；（6）印制本縣（區(qū)）“兩基”工作圖冊，注意收集圖片資料工作。

18、“一簿七冊十二表”是什么？

答：“一簿七冊十二表”是國家進行“普及九年義務(wù)教育”（簡稱“普九”）驗收的有關(guān)數(shù)據(jù)材料?！耙徊尽敝肝幕瘧艨诓?，一個村作為一盒，從各村匯總，到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

“七冊”包括：（1）0—17周歲兒童、少年名冊，一周歲作為一盒，保存在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）；（2）7—15周歲殘疾兒童、少年名冊，作為一盒，保存在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）；（3）一年級新生（在校生）名冊，每學年作為一盒，保存在學校；（4）學生變動名冊及有關(guān)證明材料，每學期作為一盒，保存在學校；（5）小學畢結(jié)業(yè)生名冊（備注欄中要注明該生去向，如：到哪所初中上學或畢業(yè)后未就讀），每學年作為一盒，保存在學校；（6）中學畢業(yè)生名冊，每學年作為一盒，保存在學校；（7）教職工花名冊，保存在學校。

“十二表”指“普九”綜合統(tǒng)計表，這十二份綜合統(tǒng)計表由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）填報，縣級匯總。

19、“兩基”檔案資料歸檔的“五個統(tǒng)一”指什么？？

答：“五個統(tǒng)一”是“兩基”檔案資料整理歸檔的總要求，指縣、鄉(xiāng)、校三級數(shù)據(jù)要統(tǒng)一；表內(nèi)數(shù)據(jù)與自查報告和上報數(shù)據(jù)要統(tǒng)一；表與表的數(shù)據(jù)要統(tǒng)一；表與冊的數(shù)據(jù)要統(tǒng)一；冊與人要相符統(tǒng)一。20、“兩基”迎國檢需從2004年-2006年準備的檔案資料有哪些？ 答：一是教育經(jīng)費；二是普及程度。

21、學校的“普九”簡介應(yīng)如何撰寫？

答：學校的“普九”情況簡介主要包括四方面內(nèi)容：一是學校的基本情況；二是普及程度的達標情況；三是辦學條件的情況；四是教育質(zhì)量的情況。

第五篇：兩基知識

馬坊街道辦事處“兩基”迎國檢

宣傳工作方案

為更好地宣傳“兩基”鞏固提高工作成果，營造全社會共同關(guān)心支持“兩基”迎國檢工作的濃厚氛圍，確保順利通過國家“兩基”評估驗收，現(xiàn)結(jié)合我地區(qū)實際制定“兩基”迎國檢宣傳工作方案：

一、目的與意義

通過對“兩基”鞏固提高及迎國檢工作進行全過程、全 方位、多層次的宣傳，努力營造濃厚的迎檢氛圍，為“兩基”工作提供思想保證和輿論支持。

二、總體要求

統(tǒng)一思想，提高認識，增強“兩基”迎國檢宣傳工作的責任感和緊迫感。要精心制定詳細的工作計劃，投入必要的人力、物力，用豐富多彩的形式，加大宣傳力度。各單位都有開展“兩基”迎國檢活動宣傳的義務(wù)，要整體設(shè)計、分步實施，不斷擴大迎檢影響。

三、宣傳方式

（一）、及時收集、編寫“兩基”工作簡報

要進一步加強“兩基”工作簡報的編寫工作，及時反映我地區(qū)“兩基”迎國檢進展情況。辦事處指定魏東為聯(lián)絡(luò)員，負責向區(qū)“兩基”迎檢辦及時報送“兩基”工作的開展及進展情況。

（二）制作橫幅、標語

從現(xiàn)在開始，辦事處、各村、社區(qū)要在各自轄屬范圍的主干道、街道的醒目位置樹立大幅“兩基”工作宣傳牌、懸掛宣傳橫幅，在學校周邊圍墻刷寫“兩基”迎檢口號，張貼宣傳標語，制作橫幅不少于5條。（橫幅、宣傳標語參考資料見附件）

（三）制作宣傳展板

各村、社區(qū)要要充分利用黑板報、櫥窗或宣傳畫廊等陣地，開展宣傳教育活動，宣傳好“兩基”迎國檢工作的目的、指標、意義，制作展板不少于2—3塊。

（四）擬在以下地點制作大型宣傳墻面：

1、在辦事處辦公樓東頭的墻面上書寫一處大型“兩基”宣傳標語，約30米，內(nèi)容為鞏固“兩基”成果，提高全民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會；在此標語旁邊長約5米、寬2米的墻上噴繪“兩基”宣傳知識，內(nèi)容為“兩基”迎國檢知識（宣傳標語的規(guī)格和費用見附件列表）

2、在“東風煜展”對面的墻上書寫一處大型“兩基”宣傳標語，內(nèi)容為基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲。（約50米）（宣傳標語的規(guī)格和費用見附件列表）。

3、在辦事處門口的宣傳欄的正反面制作“兩基”宣傳知識，內(nèi)容為“兩基”知識和“兩基”迎國檢知識。（宣傳欄的大小和費用見附件列表）。

附件：

一、“兩基”工作宣傳橫幅、標語參考資料

二、“兩基”知識

三、“兩基”迎國檢知識

一、“兩基”工作宣傳橫幅、標語參考資料

百年大計，教育為本。

黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮！國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。接受九年義務(wù)教育是兒童少年最基本的權(quán)利。送子女入學接受九年義務(wù)教育，是每個家長的法定義務(wù)。

強化政府職能，加大教育投入。

基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲。實施“兩基”，利國利民。

鞏固“兩基”成果，提高全民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會。田地不種誤一春，人不讀書誤一生。脫貧致富，教育鋪路。

國家興旺靠教育，農(nóng)民致富靠讀書。知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。要想致富奔小康，先送子女進學堂。家事國事天下事，辦好教育是大事。知識改變命運，學習創(chuàng)造未來。

全面實施素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果。全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力辦好人民滿意的教育。優(yōu)化教育資源配置，推進教育均衡發(fā)展！提高義務(wù)教育水平，建設(shè)社會主義新農(nóng)村。樹立科學發(fā)展觀，促進教育均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，全面實施素質(zhì)教育。實行綜合治理，打造平安校園。堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園。

推進教育信息化，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展！

實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

開展現(xiàn)代遠程教育，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。農(nóng)民小康路上走，遠程教育是幫手。免除學雜費，受惠千萬家。

深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，促進農(nóng)村義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展。

二、“兩基”知識

1、什么叫“兩基”？

答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡稱“兩基”。

2、什么是九年義務(wù)教育？

答：包括初等和初級中等義務(wù)教育，在現(xiàn)階段實現(xiàn)的小學六年、初中三年的九年義務(wù)教育。

3、什么是“普九”對象？

答：指小學、初中適齡兒童、少年?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定的監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到七周歲。

4、什么是掃除青壯年文盲？ 答：青壯年文盲是指15—50周歲的不識字或識字很少的人員，或五年制小學三年級、六年制小學四年級以下學歷的半文盲，這部分人要通過各種形式的文化補習進行掃盲。

5、個人脫盲標準?

答：個人脫盲標準是農(nóng)民識1500個漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識2000個漢字，能看懂淺顯通俗的報刊文章，能記簡單的帳目，能書寫簡單的應(yīng)用文。五年制小學讀滿三年級或六年制小學讀滿四年級視為脫盲。

6、青壯年人口非文盲率?

答：青壯年人口非文盲率＝青壯年非文盲人數(shù)(15—50周歲人口受完小學五年制三年教育、六年制四年教育以上人數(shù)＋已脫盲人數(shù))÷青壯年(15—50周歲)人口總數(shù)×100％

7、掃除青壯年文盲工作的要求是什么？

答：基本掃除青壯年文盲要求是：15－50周歲人口非文盲率為96％以上；15－24周歲人口非文盲率為100％。組織脫盲人員繼續(xù)學習提高，防止出現(xiàn)復盲現(xiàn)象，最近三年以來的脫盲人員復盲率低于5％；符合基本普及初等教育的要求；廣泛開展成人文化、科技及實用技術(shù)等培訓；所轄的農(nóng)村行政村、城鎮(zhèn)的居民委員會及同級的企業(yè)、事業(yè)單位均應(yīng)達到上述標準。

8、什么是 “雙高”普九和掃盲？

答：是指高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和掃除壯年文盲。省政府將于2010年對我市“雙高”鞏固提高“兩基”成果工作進行驗收。

9、國家制定有關(guān)教育的法律有哪些？ 答：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

10、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是什么時間頒布的？ 答：第一部《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次全體會議通過，共有18條。2006年6月29日，十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議審議通過了新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，新法共有十章84條。從2006年9月1日開始施行。

11、九年制義務(wù)教育的學制年限是如何劃分的？ 答：九年制義務(wù)教育，分為初等教育和初級中等教育兩個階段。目前我國普遍實行九年制義務(wù)教育的學制年限為小學6年、初中3年。

16、為什么要保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，而不能中途輟學？

答：保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，這是依法保護兒童、少年享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年應(yīng)該履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，所以，不能中途輟學。

17、為什么要“控輟保學”？

答：控制學生輟學，加大治理輟學工作力度，保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平。

20、鎮(zhèn)(辦)為什么要組織社區(qū)及村（居）干部入戶進行文化戶口登記和核查？ 答：鎮(zhèn)（辦）應(yīng)認真組織社區(qū)及村（居）干部開展入戶登記并定期核查，準確地掌握公民接受教育的基本情況，為“兩基”多項指標提供依據(jù)，準確掌握15—50周歲年齡段人口接受教育的情況，以便采取措施有針對性地開展“兩基”工作，提高各類人口的文化素質(zhì)，所以要進行文化戶口登記和核查。

21、普及程度的主要指標有哪些？

答：普及程度的主要指標及要求如下：小學適齡兒童入學率達到100%，初中階段入學率達95%以上；適齡殘疾兒童少年入學率達80%以上。在校學生年輟學率，小學控制在1%以內(nèi)，初中控制在2%以內(nèi)。16周歲人口初等教育完成率達在98%以上；18周歲人口初級中等教育完成率在85%以上。

22、“兩基”人口覆蓋率?

答：“兩基”人口覆蓋率是指一個省(自治區(qū)、直轄市)已實現(xiàn)“兩基”的縣人口數(shù)之和占本地區(qū)總?cè)丝跀?shù)的比重。用公式表示為：

“兩基”人口覆蓋率=已實現(xiàn)“兩基”的縣人口數(shù)之和÷本地區(qū)總?cè)丝跀?shù)×100％

32、什么是“兩免一補”？

答：“兩免一補”是指對接受義務(wù)教育階段的學生由國家免除學雜費，免費提供教科書，對農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費。

三、“兩基”迎國檢知識

1、什么是“兩基”國檢？

答：國家教育督導團在一個省級行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗收完畢之后，對省級政府的“兩基”工作進行督導檢查，是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定，因此稱為“兩基”國檢。

2、國家進行“兩基”評估驗收的背景？

答：1993年國家教委為了貫徹落實黨的十四大提出的在本世紀末基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標，決定建立對普及九年義務(wù)教育縣（市、區(qū)）和掃除青壯年文盲縣（市、區(qū)）進行評估驗收制度。教育部（國家教委）于1993年頒布了《縣級掃除青壯年文盲單位檢查評估辦法》，1994年頒發(fā)了《普及義務(wù)教育評估驗收暫行辦法》，并開始對全國各省“兩基”評估驗收的工作進行抽查。截止2000年底，全國共有2541個縣（市、區(qū)）及行政區(qū)劃單位實現(xiàn)“兩基”，有243個縣（市、區(qū)）及行政區(qū)劃單位基本普及初等義務(wù)教育和按要求掃除青壯年文盲。

3、“兩基”國檢的依據(jù)是什么？

答：“兩基”國檢的主要法律法規(guī)政策依據(jù)有：

（1）1992年國務(wù)院發(fā)布的《義務(wù)教育法實施細則》規(guī)定：“縣級以上各級人民政府應(yīng)當建立對實施義務(wù)教育的工作進行監(jiān)督、指導、檢查的制度。”

（2）1994年國家教委頒發(fā)的《普及義務(wù)教育評估驗收暫行辦法》規(guī)定“國家教育委員會分期分批對各省、區(qū)、市義務(wù)教育規(guī)劃的實施工作和義務(wù)教育的水平進行評估。”（3）2004年國家教育督導團《關(guān)于對加強西部地區(qū)“兩基”攻堅督導評估工作的意見》進一步明確“全?。▍^(qū)、市）所轄縣全部通過“兩基”驗收并經(jīng)國家教育督導團抽查認定的省份，由教育部授予獎牌”。

（4）2006年新修訂頒布的《義務(wù)教育法》增加了有關(guān)監(jiān)督的內(nèi)容，在第八條規(guī)定“人民政府教育督導機構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況等進行督導，督導報告向社會公布?！?/p>

（5）國務(wù)院1993年修改的《掃除文盲工作條例》規(guī)定，“掃除文盲實行驗收制度”，“地方各級人民政府應(yīng)當向上一級人民政府報告掃除文盲工作的情況，接受檢查、監(jiān)督?！鄙鲜龇ㄒ?guī)文件規(guī)定為“兩基”國檢提供了依據(jù)。

5、“兩基”國檢的意義是什么?

答：“兩基”國檢既是對我省“兩基”工作水平和成果的認定，也是對省政府和全省各級政府全面實施義務(wù)教育法、依法行政的考核；既是對各地貫徹落實國家“兩基”工作部署和措施的全面檢查，也是對各級政府貫徹科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義和諧社會的全面考查；既是對貴州基礎(chǔ)教育整體水平的一次檢閱，也是對貴州形象的一次展示。因此各地要站在講政治、顧大局，維護青海整體形象的高度，堅持把“兩基”迎國檢抓實抓好。

8、“兩基”國檢的基本原則是什么?

答：國檢的基本原則是：隨機抽樣，點面結(jié)合；硬件從實，軟件從嚴；實事求是，總體評價。

9、“兩基”國檢的有什么特點？ 答：(1)嚴肅性：依法督導，堅持標準，嚴格程序。(2)權(quán)威性：由省部級領(lǐng)導帶隊，國家督學組成檢查組。(3)公開公正性：檢查前公告，檢查中隨機抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）和學校，檢查后公報。

(4)指導性：既肯定成績又指出問題，同時提出整改意見。

10、“兩基”國檢的重點內(nèi)容有哪些？

答：《教育部關(guān)于進一步加強和改進對省級實現(xiàn)“兩基”進行全面督導檢查的意見》（教督[2007]4號）文件指出，“兩基”國檢，將檢查省級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施義務(wù)教育，落實“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況；將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，確保經(jīng)費“三個增長”的情況；按照國務(wù)院的決定和部署，落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革情況；合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。具體檢查項目及標準按照《國家教委關(guān)于頒發(fā)<普及義務(wù)教育評估驗收暫行辦法>的通知》以及本省(區(qū)、市)制定的“兩”評估驗收辦法中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。重點內(nèi)容有下列七項：

1）普及程度。重點檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學、初中的入學率、輟學率、完成率、以及進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。

（2）教師隊伍。重點檢查農(nóng)村中小學教師缺編、有編不補的問題，縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。

（3）辦學條件。重點檢查中小學布局不合理、大班額、教學儀器設(shè)備配備不足的問題，以及農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)設(shè)施配套情況，現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。（4）教育經(jīng)費。重點檢查農(nóng)村稅費改革后上級轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況，城市教育費附加足額征收并全部用于教育的情況，落實“兩免一補”情況，以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，向?qū)W校非法收取或者攤派費用的問題。

（5）教育質(zhì)量。重點檢查實施素質(zhì)教育，按教學內(nèi)容和課程設(shè)置開足開齊課程，落實學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，減輕學生課業(yè)負擔的情況；在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班，給學校下達升學指標等問題。

（6）學校安全管理。重點檢查學校（特別是寄宿制學校）校舍與設(shè)施的安全，學校周邊環(huán)境的治理，以及加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應(yīng)急機制的情況。（7）掃盲工作。重點檢查掃盲未驗收地區(qū)的青壯年文盲情況，已驗收地區(qū)的脫盲人員復盲情況。

11、“兩基”國檢的程序是怎樣的？

答：對省級實現(xiàn)“兩基”的全面督導檢查，將嚴格執(zhí)行國家制定的“兩基”標準，既要檢查全省范圍內(nèi)“兩基”工作的進展和總體水平，也要檢查所轄區(qū)域內(nèi)不同地區(qū)和不同群體的教育差距，特別是困難地區(qū)和弱勢群體的教育狀況；既要總結(jié)全省“兩基”工作的成績，也要查找存在的主要問題，特別要重視存在問題的整改措施和實際效果。為保證公正性和嚴肅性，“兩基”國檢按照以下程序進行：

（1）全面自查。凡所轄區(qū)縣全部實現(xiàn)“兩基”，擬接受教育部“兩基”督導檢查的省，應(yīng)事前進行自查。要在全省范圍內(nèi)進行動員部署，對照《義務(wù)教育法》全面檢查“兩基”工作，不僅核查“兩基”各項指標完成情況，更要檢查薄弱環(huán)節(jié)，對存在的問題要采取有效措施及時加以解決。（2）提出申報。根據(jù)自查情況，由省級人民政府向教育部提出接受“兩基”督導檢查的要求。申報時要詳細說明省自查基本情況、對薄弱環(huán)節(jié)的整改情況、目前仍存在的主要問題，并附“兩基”主要指標完成情況。教育部視該省“兩基”工作的進展情況、自查情況和對問題的整改情況，決定是否進行督導檢查。

（3）檢前公告。對將要進行“兩基”督導檢查的省，于檢查前20天左右，由國家教育督導團在《中國教育報》和該省主要報刊等新聞媒體上發(fā)布公告，接受群眾提出的意見。（4）組織檢查。對決定進行“兩基”督導檢查的省，由國家教育督導團組成檢查組，進行督導檢查。檢查組聽取全省“兩基”工作的匯報，采取隨機的方式，對不同經(jīng)濟、教育發(fā)展水平的縣進行抽查，一般每省抽查6個縣左右，每縣抽查若干鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校。

（5）做出結(jié)論。根據(jù)督導檢查情況，國家教育督導團對接受檢查的省提出“兩基”督導檢查的意見，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求。各省根據(jù)整改要求進行整改。教育部根據(jù)檢查和整改情況，認定該省是否全面實現(xiàn)“兩基”。

（6）發(fā)布公報。對通過“兩基”督導檢查的省，由教育部發(fā)布公報，并授予全省實現(xiàn)“兩基”紀念牌。

13、什么是“五個一票否決”？

答：指普及程度不達標的一票否決、有D級危房的一票否決、2001年后仍有拖欠教師工資的一票否決、在驗收當年還有造成師生傷亡的重大安全責任事故的一票否決、凡有弄虛作假的一票否決。

14、國家教育督導團為反對弄虛作假將采取哪些措施？ 答：①公告。國檢前15天在省級政府機關(guān)報第一或第二版發(fā)布國家教育督導團公告。

②采取定點檢查和隨機抽樣相結(jié)合的辦法，既檢查近三年“兩基”攻堅縣、義務(wù)教育經(jīng)費保障體制改革試點縣，也檢查“兩基”鞏固提高縣。

③數(shù)據(jù)要真實、準確，嚴禁隨意更改、虛報瞞報，為國檢準備的各種表、卡、冊、簿等材料一律要打印，原始材料不要重抄、復制，不得改動。

④不搞專門的迎檢活動，不影響正常的教育教學秩序。

⑤不準以迎檢名義向?qū)W生、教師、學校收取任何費用。

⑥發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一經(jīng)查實，嚴肅處理，實行“一票否決”。