第一篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦

引用：

大雪

像西方的價(jià)值觀

自由的飄灑，漫天哀愁，一地冰碴!

詩(shī)歌起首處采用了比興的手法，既烘托氛圍，又借物喻理。大雪有虛實(shí)兩指，實(shí)處回憶年初雪災(zāi)給全國(guó)人民的生產(chǎn)生活帶來(lái)了諸多不便，虛處將滿天飛舞的雪花比擬資產(chǎn)階級(jí)自由化，點(diǎn)出它讓少數(shù)不明真相的群眾思想困惑，然而雪花看似瀟灑飄逸，卻逃不脫落得滿地冰碴的宿命。漫天哀愁既描述了災(zāi)害的嚴(yán)峻，更警醒世人，面對(duì)西方價(jià)值觀，切不可貪羨其形而不見(jiàn)其終。

中國(guó)退縮了嗎？

沒(méi)有！奧運(yùn)成功了！我們勝利啦！

炎黃堅(jiān)毅的熱血，如熾烈的圣火。

燃燒灰暗的世界，萬(wàn)里江山，又嵌上五彩的畫(huà)夾！

比興一罷，文賦登場(chǎng)。中國(guó)退縮了嗎？沒(méi)有！為全詩(shī)定下基調(diào)。中國(guó)人民不僅戰(zhàn)勝了自然災(zāi)害，更粉碎了別有用心的一小撮幻想假奧運(yùn)涉政治的詭計(jì)。在那一刻，代表人類(lèi)普世價(jià)值的奧運(yùn)圣火同炎黃子孫的堅(jiān)毅秉性完美融合，合奏著和諧的共鳴。全世界為之一掃陰霾，燃燒，唯有燃燒，方可凸顯我變革之偉大，之卓越，之翻天覆地。再看今日之江山，已是五彩斑斕的和諧江山。

地震

像薩科奇的立場(chǎng)，用猥瑣的伎倆

搖晃著巍巍中華。

比興再起，內(nèi)有四川地震驚國(guó)人，外有番酋無(wú)禮辱天邦，奈何我大國(guó)巍然，早已歷經(jīng)多少風(fēng)雨多少波濤，舉國(guó)眾志可成城，啟蜉蝣妄想所能動(dòng)？猥瑣者只能空嘆：撼山易，撼中華難。此外，巍巍二字應(yīng)讀作vei vei而非wei wei，以北方特有之鄉(xiāng)音凸顯豪邁之氣勢(shì)。

中國(guó)退縮了嗎？

沒(méi)有！神七飛天了！我們勝利啦！

瘦瘦的歐羅巴，擋不住天朝的金戈鐵馬，地震的余波也能把法蘭西催垮！

再次強(qiáng)調(diào)主題：中國(guó)不退縮。神七飛天，長(zhǎng)國(guó)人之志氣，滅西夷之威風(fēng)。成列的事實(shí)看似與上文的地震、外交并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，卻正是作者棄皮毛取核心的功力：神舟工程，既是國(guó)人駕馭自然的志愿，也是中華趕超番夷的決心。也正因此，金戈鐵馬切不可誤讀為軍事征服，而應(yīng)作民心士氣之解，人心向背，乃事業(yè)成功之根本，民心士氣可用，何患天下不定？所謂輸出價(jià)值觀，方可為大國(guó)，此王道也。最后一句更借地震度量了國(guó)力差異之懸殊，泱泱中華，遭主震而不倒，蕞爾小邦，傳余波即催之，兩者之差，豈止千里。由此可見(jiàn)，彼等小丑跳梁，螳臂擋車(chē)，徒增笑爾。

塔里木的石油盛開(kāi)幸福之花，達(dá)旺的嗩吶奏響在喜馬拉雅。

中山世土的積怨填平了琉球海溝，日月潭的微笑成為太平洋的奇葩！

一串精彩的排比，指出維、藏、倭、臺(tái)四患，是西方頑固的反華勢(shì)力妄圖削弱我天朝國(guó)本的利刃。但我朝運(yùn)籌帷幄，決勝千里。**地區(qū)豐富的自然資源，早已被善加利用而源源不絕地支持著社會(huì)主義建設(shè)；盡管達(dá)旺地區(qū)長(zhǎng)期被外族非法占領(lǐng)，但該地與我朝割裂不斷的文化淵源正揭示了收復(fù)的必然，更何況世界屋脊之上，早已是戰(zhàn)旗獵獵，軍歌嘹亮。“中山世土”典出清朝康熙帝賜匾硫球國(guó)尚貞王，雖今日沖繩群島是日本國(guó)的合法領(lǐng)土，但硫球國(guó)幾百年進(jìn)貢稱(chēng)臣的歷史，扔揭示著我朝勝人一籌的豪門(mén)底蘊(yùn)，而依我今日欣欣向榮的中興之勢(shì)，假以時(shí)日，當(dāng)可再次宣威海外。最后一句則明確指出了舉國(guó)翹首的統(tǒng)一大業(yè)，民族崛起，當(dāng)畢其功于此役，飲馬日月潭之日，正是游弋太平洋之時(shí)。

不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰

不改旗、不易幟、不回頭

將反華者狠狠的踏在腳下

該段指明了實(shí)現(xiàn)上文雄心壯志的途徑，既要堅(jiān)持唯物主義的創(chuàng)新務(wù)實(shí)，也要堅(jiān)持社會(huì)主義的思想工具和理論武裝，兩者如何融合？改革開(kāi)放！

打滿補(bǔ)丁的大船，掛上嶄新的桅帆

乘風(fēng)破浪，意氣風(fēng)發(fā)！

唯有正視歷史，方可開(kāi)拓未來(lái)，補(bǔ)丁并不僅指歷史的創(chuàng)傷，更是應(yīng)歷史潮流而更新的勇氣與決心，主義之后有思想，思想之上生理論，正憑這一次次的自我突破，才有社會(huì)主義的大船乘風(fēng)破浪，勇往直前。今日之桅，改革開(kāi)放，今日之帆，和諧社會(huì)。

2009

中國(guó)加油

2009

中國(guó)最大

末尾高潮點(diǎn)題，磅礴聲勢(shì)，振聾發(fā)聵。

第二篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

春天來(lái)了

悄悄地，春天來(lái)了...那風(fēng)兒, 柔柔的, 拂暖了冰涼的臉;那雨絲, 瑩瑩的，滋潤(rùn)了干冷的發(fā)尖;看啊——

田野山川，脫下了冬日里頹敗的服飾，換上了嫩黃的新裝，歡天喜地地迎接春的笑顏；

多情的天空，蒙上灰白色的面紗，羞澀地表達(dá)對(duì)春的眷戀...還有還有, 那暖江嬉戲的禽兒, 那呢喃斜飛的燕兒，各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩(shī)篇...呵——

這多情的春天！

這迷人的春天！

就用手中的畫(huà)筆，蘸滿這濃濃的春色，和著這澎湃的春潮，去描繪出祖國(guó)新春壯麗的長(zhǎng)卷

園丁贊歌

有人譜寫(xiě)了一首歌，可她自己卻從沒(méi)唱過(guò)，她甘愿做一個(gè)美麗的音符，在快樂(lè)的海洋里蕩漾起碧波。有人開(kāi)掘了一條河，可她自己卻沒(méi)欣賞過(guò)，她甘愿做一道堅(jiān)固的堤壩，與奔流不息的河水一起生活。她想說(shuō)出她的名字，她卻搖搖手。

她甘愿做一只平凡的蠟燭，在人間靜靜地釋放著光和熱。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她不停地耕耘著，播下了祖國(guó)的希望，撒下了人民的寄托！

四季

春來(lái)了，春雨喚醒了小草，魚(yú)兒在水中嬉戲追逐，百鳥(niǎo)都放開(kāi)歌喉鳴叫。

春天鋪滿了綠色。

夏來(lái)了，百花紛紛地開(kāi)放，蝴蝶飛在花中、空中，小蟲(chóng)在綠葉間吟唱著。

夏天涂滿了五彩。

秋來(lái)了，樹(shù)葉換成了金黃，小草也變成了金黃色，小蟲(chóng)也紛紛不見(jiàn)了。

秋天充滿了金黃。

冬來(lái)了，雪花滿天滿地飛，樹(shù)木枝桿上落滿了雪，天地間都是一片銀色。

冬天畫(huà)滿了白色。

第三篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦大全

1、《冬思》

秋風(fēng)起，落葉飄。

站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。

隨手撿起一片樹(shù)葉，心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

樹(shù)葉呀，樹(shù)葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，走在樹(shù)旁不再有落葉。

我多希望有一個(gè)地方，樹(shù)常年是綠色的。

我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。

2、《祖國(guó)媽媽》

您是藍(lán)藍(lán)的天空

我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)

祖國(guó)媽媽

您是廣闊的海洋

我們是海中歡快的魚(yú)群

祖國(guó)媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊

啊，祖國(guó)

您是慈祥的母親

兒女們要努力學(xué)習(xí)

天天向上

從小奮發(fā)圖強(qiáng)

長(zhǎng)大為您添彩增光

3、《歌唱祖國(guó)》

我的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

4、《祖國(guó)，感謝您》

祖國(guó)，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！祖國(guó)，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國(guó)，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識(shí)！學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！祖國(guó)，感謝您

感謝您所給予我的一切！千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：

——感謝您，我的祖**親！

5、《校園早晨》

風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，背著書(shū)包，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，拿著零食，津津有味的吃著。

小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，背著五顏六色的書(shū)包，和同學(xué)們玩著游戲。

動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，新的一天開(kāi)始了??

6、《母?！?/p>

偉大的母校，您是春天的太陽(yáng)，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。您是翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔； 您是水，悄悄地流進(jìn)我們的身體里。您是風(fēng)，把我們吹走，讓我們

擁有美好的明天。您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來(lái)越美麗。

7、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽(yáng) 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂(lè)的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是臘燭，閃耀微弱的燭光； 你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮； ??！老師——

你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光； ?。?/p>

老師——

你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了 是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！

8、《老師，媽媽》

老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。在您眼里，我們都是孩子。在您心里，我們都是寶貝。您不僅給了我知識(shí)，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛(ài)。

在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。在您燦爛的微笑里，我增添了信心。我愛(ài)您老師，我愛(ài)您媽媽。

9、《老師的微笑》

老師的微笑 是風(fēng)中的帆 沒(méi)有風(fēng)

哪有起航的船 是晨曦的露珠 沒(méi)有露珠

哪有折射出的七彩陽(yáng)光 老師的微笑 是學(xué)生心中的糖 沒(méi)有糖

哪能?chē)L出口中的甜 老師的微笑 是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏 沒(méi)有夢(mèng)

哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

10、《感恩的心》

沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，感受著愛(ài)的滋潤(rùn)，傾聽(tīng)著愛(ài)的語(yǔ)言，走在充滿了愛(ài)的道路上。愛(ài)，來(lái)自哪里？ 來(lái)自媽媽的懷抱。

媽媽的愛(ài)是一杯濃濃的茶，媽媽的愛(ài)是溫暖的搖籃。愛(ài)，來(lái)自哪里？

來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。媽媽的愛(ài)是雨中的一把傘，媽媽的愛(ài)是寒風(fēng)里的一件棉衣。因此，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。因此，我要懷著感恩的心，去聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽?zhuān)　?/p>

11、《媽媽的愛(ài)》

小時(shí)侯，媽媽的愛(ài)藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。上學(xué)后。

媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包里，背著它，沉甸甸的。離家后，媽媽的愛(ài)藏在相片里，看著它，笑呵呵的。?。?/p>

媽媽的愛(ài)。你無(wú)處不在，就在我身邊。

12、《只有您》

寒冷的深夜里 在馬路上奔跑的 只有您—— 母親

手術(shù)室門(mén)口 傷心哭泣的 只有您—— 母親

幼兒園門(mén)外 焦急等待的 只有您—— 母親

明朗的星期天 與我快樂(lè)奔跑的 只有您—— 母親

無(wú)論是在什么時(shí)間 無(wú)論是在什么地方 無(wú)論是有什么情緒 都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操勞 是您—— 就是您——

我偉大的母親??

13、《不想長(zhǎng)大》

我啊

不想長(zhǎng)大?? 我怕長(zhǎng)大后

不能再抱著布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。我怕長(zhǎng)大后

要去讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，不能天天跟著媽媽。可媽媽說(shuō)長(zhǎng)大也很好。媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，但換來(lái)的是友誼，微笑。嗯 那么

我還要不要長(zhǎng)大？ 你們告訴我，好嗎？

14、《我喜歡》

我喜歡春天的花朵，從冬天孕育，在春天誕生，釋放出淡淡的幽香。我喜歡夏天的雨水，出其不意地從天而降，在炎熱的夏天，帶來(lái)沁人心房的清涼。我喜歡秋天的稻香，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，走出房門(mén)呼吸新鮮空氣，濃郁的稻香撲鼻而來(lái)。我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)，在寒冷的冬天，添加了溫暖、希望！

15、《我驕傲，我是中國(guó)人！》

在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！

在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血； 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘。我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！我是中國(guó)人

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn) 預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們 夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人。我是中國(guó)人

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國(guó)人！

16、《畢業(yè)了》

那棟五樓高的綠樓依舊聳立；

那棵二人抱的榕樹(shù)依然直挺。

然而

今年的木棉花提示著，僅停留六年的我們 即將別離。一張張舊照片

記錄了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驚險(xiǎn)刺激的球場(chǎng)，曾經(jīng)摔傷的運(yùn)動(dòng)跑道； 彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿榮耀與自信的司令臺(tái)，依稀存在心里。想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，婆娑面對(duì)不舍與感傷。我會(huì)努力

圈上一個(gè)完美句點(diǎn)

勇敢得飛向那片藍(lán)色天空。

第四篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

1.假如風(fēng)是有顏色的，我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的。吹醒了正在睡夢(mèng)中的小草，吹綠了樹(shù)木的嫩芽，吹回了正在南方冬眠的候鳥(niǎo)。這是一陣萬(wàn)物復(fù)蘇的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺(jué)得夏天的風(fēng)是紅色的。吹紅了火辣辣的太陽(yáng)，吹紅了小朋友的臉頰，喚醒了滿池塘的荷花。這是一陣炙熱的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺(jué)得秋天的風(fēng)是金黃色的。吹黃了金黃色的麥子，吹熟了果園里的果實(shí)，吹落了樹(shù)上的葉子。

這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的： 吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹來(lái)了打雪仗、堆雪人的孩子們。這是一陣快樂(lè)的風(fēng)。啊!四季的風(fēng)是五彩的，我們的中國(guó)夢(mèng)

女：我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)； 男：我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土！女：我的夢(mèng)啟航于長(zhǎng)江；

男：我的夢(mèng)孕育于黃河！

女：我的夢(mèng)，像一面神奇的鏡子： 一面冰雪； 一面焰火——

男：我的夢(mèng)，是一陣永久的春風(fēng)： 向北舉起劈荊斬棘的镢頭； 向南展開(kāi)村口母親的微笑?? 女：我的夢(mèng)，化作光明歲月； 幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長(zhǎng)燃不熄！男：我的夢(mèng)，追隨正義之火； 幾經(jīng)**，為何高擎不落！

女：它沐浴著艷麗的霞光，在太陽(yáng)下巍峨！男：它點(diǎn)亮那閃亮的星座，在月光下閃爍！女：這是我的夢(mèng)!？ 男：這也是我的夢(mèng)！大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！你從五千年的壁畫(huà)中飛來(lái)—— 打開(kāi)瑰麗壯闊的屏幃?? 你駕著喜馬拉雅山脈，馳騁于天南地北??

（一）女：今夜—— 你入我夢(mèng)來(lái)，帶著女?huà)z補(bǔ)天的彩石。男：今夜——

你入我夢(mèng)來(lái)，攜著盤(pán)古開(kāi)天地的神話。女：你用最輕柔的話語(yǔ)呼喚我；

男：這一聲，卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰！大合：于是，我聆聽(tīng)著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你； 我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你—— 我感受著泰山一覽眾山小的豪邁，長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾； 我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情，北國(guó)雪野的無(wú)垠??

女：我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這令我心醉神迷的一切！你看見(jiàn)了么？

男：是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了游俠泛著寒光的劍身！是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓！女：你聽(tīng)，那是什么聲音？

男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲—— 這是鄭和下西洋的楫聲??

這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲？ 大合：那是赤壁的驚濤拍岸！

那是長(zhǎng)白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人！那是天之涯，海之角最動(dòng)聽(tīng)的啼鳴！那是涌入我們靈魂的五千年的光輝！

（二）男：今夜—— 你入我夢(mèng)來(lái)，我卻分明聽(tīng)到你的啜泣??

女：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地； 是割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害幾許； 是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色！大合：中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！我的心同你一樣啊，痛到了極致！

男：把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨煉中孕育?? 五四運(yùn)動(dòng)的吶喊，驚醒了多災(zāi)多難的母親！曾經(jīng)千瘡百孔的腐爛，我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻！

（三）大合：中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水，體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液； 換上了萬(wàn)里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，頂天立地的形象在世界的東方巋然屹立！

男：多少次雪災(zāi)、旱災(zāi)、鼠災(zāi)，讓我們措手不及！一座綠色的鋼鐵長(zhǎng)城，讓滿目瘡痍的土地春回大地！

女：1976年7月28日凌晨，唐山陷入絕境： 整個(gè)城市夷為平地—— 2008年5月12日，汶川天崩地裂： 無(wú)數(shù)生靈瞬息離去——

一個(gè)個(gè)美麗的家園成了人間煉獄！女合：我們會(huì)屈服嗎？ 大合：不，永遠(yuǎn)不會(huì)！黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們的溫總理在困難面前寫(xiě)下四個(gè)大字 ——多難興邦！

十三億人民的愛(ài)心足以戰(zhàn)勝任何困境！我們的救濟(jì)捐款從八方涌來(lái)?? 中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！

女：我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這令我激動(dòng)人心的一切！你看見(jiàn)了么？

男：是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了在抗洪搶險(xiǎn)中無(wú)數(shù)的錚錚烈骨，凝固成一股力量； 是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了——

奔走在大地上下班的步履，鏗鏘成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！男合：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝： 我們不再依賴過(guò)去的四大發(fā)明，已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技。百年奧運(yùn)，08年夢(mèng)圓！體育健兒，勇奪第一！

索馬里護(hù)衛(wèi)，雄赳赳，氣昂昂；

遼寧號(hào)航母上，承載著孔武強(qiáng)勁的殲15！

六十二年的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏； 和平的信鴿飛遍九百六十萬(wàn)平方公里的每一寸土地； 十八大勝利召開(kāi)，描畫(huà)了明天的壯闊藍(lán)圖； 人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力！大合：啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！女：我驕傲，我是炎黃子孫！男：我自豪，我是龍的傳人！

大合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候，中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)！中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水，去鑄就明天的輝煌！男合：這是我的夢(mèng)?。?女合：這也是我的夢(mèng)！

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！！

感謝父母系列：感恩父母的詩(shī)歌朗誦稿

男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，男生齊：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大； 女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；（出牌）

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命； 女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)； 女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)； 男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。男生：父愛(ài)是一座高高的山。男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。

那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無(wú)損、永不褪色；

女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙； 男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛； 女生：母愛(ài)深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)； 齊：父母的愛(ài)是慷慨的，他們把愛(ài)灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛(ài)沒(méi)有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！

小學(xué)生感恩詩(shī)歌朗誦

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō) 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里 爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō) 孩子,你們都是幸運(yùn)的一代 天天生活在溫暖的陽(yáng)光里 老師也曾這樣對(duì)我說(shuō) 同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代 天天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在 展開(kāi)理想的翅膀 翱翔在知識(shí)的海洋里 我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō): 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切 而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼 我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);是呀,這得感謝您 為我們創(chuàng)造了一切 而您的額頭,卻布滿了皺紋 我想對(duì)老師說(shuō): 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中.此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花 開(kāi)放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng) 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞 此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里 深深地說(shuō)一聲:謝謝你們!

中 國(guó) 夢(mèng)

男： 有一種輝煌，叫做中華文明；有一個(gè)夢(mèng)想，叫做民族復(fù)興 女：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)!男：這是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng) 合：這是我們共同的中國(guó)夢(mèng)——

（一）女 1：今夜/你入我夢(mèng)來(lái)/給我?guī)?lái)了古老的傳奇故事 男 1：今夜/你入我夢(mèng)來(lái)/讓我重溫了的五千年悠久歷程 女 2：夢(mèng)里，我走過(guò)了漫天黃沙的絲綢之路，我感受著泰山一覽眾山 小的巍峨，長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾 女 1:夢(mèng)里，我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情, 北國(guó)雪野的無(wú)垠 男 2：夢(mèng)里，我看見(jiàn)了抵御外侮的刀光劍影/看見(jiàn)了浴血沙場(chǎng)的耀眼 紅纓/你聽(tīng)，那是什么聲音？ 男 1：這是成吉思汗馳騁草原戰(zhàn)馬的啾啾嘶鳴/是鄭和下西洋的船楫 聲/是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲 合：那是赤壁的驚濤拍岸/是長(zhǎng)白山的松濤林海/是天之涯，海之角最 動(dòng)聽(tīng)的啼鳴/是涌入我們靈魂的五千年的光輝 男 2：今夜/你又一次入我夢(mèng)來(lái)/我卻分明聽(tīng)到你的啜泣/我聽(tīng)到了敵 寇荼毒生靈的槍炮聲響，聽(tīng)到了百姓流離失所的痛苦悲愴 女 1：今夜/你又一次入我夢(mèng)來(lái)/我卻分明看到你的淚痕/我看到了列 強(qiáng)的鐵蹄踐踏神圣的土地/我看到了祖國(guó)的山河支離破碎,滿目瘡痍 的憂傷 合：啊，中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！女: 我的心同你一樣啊/痛到了極致,悲憤欲絕!男：把痛苦深深地埋在心底/不屈的信念在磨煉中孕育 多災(zāi)多難的母親??！/我用泣血的心祈盼你蘇醒的一刻

（三）男 2：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 女 2: 中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏/ 中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌 男 1：一國(guó)兩制，圓了香港、澳門(mén)的回歸夢(mèng)想/“神州” “嫦娥”讓中 國(guó)壯志在太空翱翔 女 1：奧運(yùn)、世博展示了我泱泱大國(guó)的無(wú)窮魅力/抗震救災(zāi)彰顯出百 折不屈、眾志成城的力量 男 2: 十八大的精神給中國(guó)注入了新的生機(jī)/人們奔向小康之路的步 伐邁得更加豪邁堅(jiān)強(qiáng)!女：啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！男：啊，中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！女：我驕傲，我是炎黃子孫 男：我自豪，我是龍的傳人 合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候/中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì) 頻頻傳揚(yáng)/中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水/寫(xiě)滿今天的成績(jī)/鑄 就明天的輝煌！男：這是我的夢(mèng) 女：這也是我的夢(mèng) 合：這是我們共同的中國(guó)夢(mèng)

中華頌

王佳佳：春風(fēng)又綠，神州萬(wàn)里艷陽(yáng)天，風(fēng)景這邊獨(dú)好。王杰： 雄雞唱響，華夏千載榮與辱，騰空再起蛟龍。兩人齊：同學(xué)少年共誦春意濃，炎黃子孫齊唱中華頌。王杰： 大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。王佳佳：文明圣火，千古未絕者，惟我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。眾人齊：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；博大精深，卓越輝煌。信步三百米甬道，閱歷五 千年滄桑。王杰： 社稷千秋，祖宗百世，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。王佳佳：圣賢典籍，浩如煙海；四大發(fā)明，寰球共享。緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷 遐想?；厥捉倌耆f(wàn)六千日，飽嘗民族風(fēng)霜。眾人齊：烽火硝煙，江山激昂。風(fēng)雨蒼茫，百獸震惶，天道昂揚(yáng)，人間滄桑。日 出東方，其道大光，白茸吐芳，虎嘯龍翔。王杰： 挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。春風(fēng)又綠神州，華夏再沐朝陽(yáng)。兩人齊：再看今朝，春秋又過(guò)六十載，中華再現(xiàn)榮光。眾人齊：改革開(kāi)放，萬(wàn)千氣象。外揚(yáng)大同，內(nèi)宣小康。觀我中華，浩如汪洋；聽(tīng) 我中華，壯如鼓響；感我中華，灼如火光；想我中華，與天無(wú)疆。常有革命之銳 意，不忘歷史之激蕩；敢破百年之堅(jiān)冰，共鑄萬(wàn)代之輝煌。王杰： 東部驚濤，西部峻嶺，高天厚土，大漠風(fēng)揚(yáng)。王佳佳：黃山松響，壺口騰浪；江河奔涌，五岳勢(shì)強(qiáng)。兩人齊：兩彈一星長(zhǎng)中國(guó)之志，三峽大壩挺炎黃脊梁。眾人齊：圓我千年民族之夢(mèng)，遂我百代中華之望。王佳佳：登壇遠(yuǎn)望：前有古人，星光燦爛；后有來(lái)者，群英堂堂。王杰： 看乾坤旋轉(zhuǎn)：乾恒動(dòng)，自強(qiáng)不息之精神；坤包容，厚德載物之氣量。眾人齊：繼往開(kāi)來(lái)，浩浩蕩蕩。立民主，興文明，求統(tǒng)一，圖富強(qiáng)。中華民族偉 大復(fù)興，定將舒天朝暉，磅礴東方。同學(xué)少年，意氣昂揚(yáng)；莘莘學(xué)子，揮毫萬(wàn)丈。神州同一夢(mèng)，我心自翱翔。王佳佳：書(shū)翻千秋史，興亡榮辱； 王杰： 笑談古今事，風(fēng)雨共往。名利路短，書(shū)劍情長(zhǎng)。眾人齊：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！春風(fēng)又綠神州，華夏再沐朝陽(yáng)?。ㄅe橫幅）注：加下劃線部分為我班同學(xué)原創(chuàng)，其余部分結(jié)合《中華世紀(jì)壇序》改編而成。

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

詩(shī)朗誦 男：在/最美麗的/校園 開(kāi)始/一生最留戀的/年華 女：在/最溫暖的/集體 開(kāi)始/一生最真切的/體驗(yàn) 男：冉冉東升/霞光萬(wàn)縷的太陽(yáng)啊 你是我們青少年/成長(zhǎng)的希望 女：慈祥溫暖/又親愛(ài)的祖國(guó)啊 讓我們/在您懷抱里/幸福成長(zhǎng) 男：我們/就像一頭/吮吸乳汁的小牛 撒嬌在/長(zhǎng)滿智慧樹(shù)的/原野 女：我們/就像一只只/快樂(lè)的百靈 沖入那/萬(wàn)木生機(jī)蔥蘢的/樹(shù)林 合：我們/就是一朵朵/嬌艷的小花兒 盡情綻放/最甜美的/笑臉 男：我是/大無(wú)畏的/孫悟空 驅(qū)趕/那前進(jìn)路上的/困難險(xiǎn)阻 女：我是/愛(ài)科學(xué)的/阿童木 潛入/這深邃無(wú)垠的/知識(shí)海洋 男：校園/猶如大花園 桃紅柳綠 /花枝招展 女：村莊/也如大課堂 隨處汲取 /知識(shí)力量 男：奮發(fā)和諧 屏幕中/閃爍/為人第一步 女：惜時(shí)守信 石碑上/刻著/成長(zhǎng)第一章 合：滿園花香/伴隨我們/個(gè)性張揚(yáng) 前輩老師/指引我們/學(xué)海無(wú)疆 男：我們?cè)趲椭鷦e人中/學(xué)習(xí)雷鋒 身影/穿梭在/家鄉(xiāng)的大街小巷 女：我們都是/環(huán)保小衛(wèi)士 努力宣傳/建設(shè)美麗家園的理念 男：向往/乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻 女：盼望/稚苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天

男：我們 /在陽(yáng)光下/成長(zhǎng) 懂得了/梅花香自苦寒來(lái) 女：我們 /在挫折中磨練 懂得了/風(fēng)雨過(guò)后彩虹現(xiàn) 男：我們 /在錯(cuò)誤中反思 懂得了/誠(chéng)信的廈基千年不倒 女：我們 /在鍛煉中成熟 懂得了/自控的壩堤萬(wàn)載不催 男：失敗/是成功之母 誠(chéng)信/是為人之本 女：知識(shí)/全憑自己的/點(diǎn)滴積累 成功/要靠我們的/勤奮執(zhí)著 男：學(xué)會(huì)思考 培養(yǎng)自己/敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的大腦 女：合作交流 練就自己/如大海般/深沉的胸襟 男：虛懷大度 /幫助同學(xué) 合：我們/搭建起/友誼的橋梁 女：抵制誘惑 /陽(yáng)光萬(wàn)丈 合：我們/凝聚起/堅(jiān)定的信念 男：終于/有一天 合：我們發(fā)現(xiàn)/自己長(zhǎng)大了 男：在這/哺育培養(yǎng)我成長(zhǎng)的/家鄉(xiāng) 女：在這/給我強(qiáng)壯和智慧的/校園 合：我們 /在師愛(ài)下長(zhǎng)大 男：懂得了/接受知識(shí) 要說(shuō)聲/感謝 合：我們 /在母愛(ài)中成長(zhǎng) 女：懂得了/接受撫愛(ài) 要知曉/回報(bào) 男：讓我們/在陽(yáng)光下成長(zhǎng) 成長(zhǎng)為/建設(shè)新中國(guó)的/生力軍 女：讓我們/在陽(yáng)光下成長(zhǎng) 成長(zhǎng)為/譜寫(xiě)新詩(shī)篇的/接班人 合：讓我們?cè)陉?yáng)光下/成長(zhǎng) 一起/做新世紀(jì)的/陽(yáng)光少年！

第五篇：小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

【篇一】小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

《我心中的月亮》

媽媽告訴我月亮像甜甜的麥芽糖

爸爸告訴我月亮像遙遠(yuǎn)的工程

爺爺告訴我月亮像歲月的齒輪

奶奶告訴我月亮像漂亮的梳子

舅舅告訴我月亮像美麗的眼睛

姨媽告訴我月亮和星星是一對(duì)好姐妹

我告訴自己

月亮像夜空的飛船

一路載著夢(mèng)想不斷前行

【篇二】小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

過(guò)年好！新年好

一聲聲拜年的問(wèn)候

一篇篇祝福的文字

一張張喜慶的圖片

穿越時(shí)空閃爍熒屏

愉悅耳朵傳遞心靈

遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的同學(xué)

一聲問(wèn)候拉近了距離

閨蜜好友在拜年中

傳遞思念，鏈接深情

多年沒(méi)有聯(lián)系的戰(zhàn)友

一條微信猶如親兄弟

高中時(shí)代的老師

送來(lái)父親般的關(guān)愛(ài)

新年快樂(lè)的祝福

和紅紅火火的年味一起燃燒

拜年增添年的味道

拜年把親情擁抱

拜年讓友情環(huán)繞

拜年讓愛(ài)觸摸每一次心跳

【篇三】小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

《媽媽的愛(ài)》

小時(shí)侯，媽媽的愛(ài)藏在懷抱里，抱著它，暖哄哄的。

上學(xué)后。

媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包里，背著它，沉甸甸的。

離家后，媽媽的愛(ài)藏在相片里，看著它，笑呵呵的。

?。?/p>

媽媽的愛(ài)。

你無(wú)處不在，就在我身邊。

【篇四】小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

《池塘水漣漪》

天上還是層層烏云

雨卻停了下來(lái)

池塘靜靜的水面上

又撐開(kāi)了那道風(fēng)景

秀色的映畫(huà)

浪漫著清凈的誘惑

狂風(fēng)沒(méi)有吹走池塘的記憶

暴雨濃彩了水墨意境

烏云悄悄地再次錯(cuò)位

喚起了更大的風(fēng)聲

吹皺了畫(huà)卷

雨越下越大

密密麻麻

沖散了一地墨跡

雨越下越大

一直落打著水面

“嘩嘩”聲

掉進(jìn)了我的心里

【篇五】小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿

《祖國(guó)，感謝您》

祖國(guó)，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國(guó)，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！

游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國(guó)，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識(shí)！

學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！

祖國(guó)，感謝您

感謝您所給予我的一切！

千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：

--感謝您，我的祖**親！