第一篇：近作三篇(一)：《世界文學(xué)名著青少年必讀叢書》序

近作三篇

（一）：《世界文學(xué)名著青少年必讀叢書》序

余秋雨

中外很多杰出的長者根據(jù)自己的切身體會一致公認(rèn)，在年輕的時(shí)候多讀一些世界文學(xué)名著，是構(gòu)建健全人格基礎(chǔ)的一條捷徑。

這是因?yàn)椋澜缥膶W(xué)名著是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能。

同時(shí)，世界文學(xué)名著又是一種珍貴的美學(xué)成果，親近它們也就能領(lǐng)會美的法則和魅力。美是一種超越功利、抑制物欲的圣潔理想，有幸在青少年時(shí)期充分接受過美的人，不管今后從事什么專業(yè)，大多會長久地保持對于丑陋和惡俗的防范。一個(gè)人的高雅素質(zhì)，便與此有關(guān)。

然而，話雖這么說，這件事又面臨著很多風(fēng)險(xiǎn)。例如，不管是中學(xué)生還是大學(xué)生，課程份量本已不輕，又少不了各種青春的聚會和游戲，真正留給課余閱讀的時(shí)間并不很多。這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還極有可能被流行風(fēng)潮和任性癖好所席卷。有些學(xué)生好一點(diǎn)，靜得下心來認(rèn)真閱讀，但是，茫茫書海使他們無所適從，他們吞嚼了大量無聊的東西，信息爆炸的時(shí)代使他們不幸成了爆炸的犧牲品。

為此，我總是一次次焦急地勸阻學(xué)生們，不要陷入濫讀的泥淖。我告訴他們：“當(dāng)你占有了一本書，這本書也占有了你。書有高下優(yōu)劣，而你的生命不可重復(fù)。”我又說：“你們的花苑還非常嬌嫩，真不該讓那么多野馬來縱橫踐踏?！睂W(xué)生們相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了問題：“那么，我們該讀一些什么書？”

這確實(shí)是廣大學(xué)者、作家、教師和一切年長讀書人都應(yīng)該承擔(dān)的一個(gè)使命。為學(xué)生們選書，也就是為歷史選擇未來，為后代選擇尊嚴(yán)。

這套“世界名著青少年必讀叢書”，正是這種努力的一項(xiàng)成果。叢書在精選的書目上花了不少功夫，然后又由一批浸潤文學(xué)已久的作者進(jìn)行縮寫。這種縮寫，既要忠實(shí)于原著，又要以淺顯簡潔的形態(tài)讓廣大興趣各異的學(xué)生都能夠輕松地閱讀，快樂地品賞。有的學(xué)生讀了這套叢書后發(fā)現(xiàn)自己最感興趣的是其中哪幾部，可以再進(jìn)一步去尋找原著。因此，精華的提煉，也就成了進(jìn)一步深入的橋梁。

除了青少年讀者之外，很多成年人也會喜歡這樣的叢書。他們在年輕時(shí)也可能陷入過盲目濫讀的泥淖，也可能穿越過無書可讀的旱地，因此需要補(bǔ)課。即使在年輕時(shí)曾經(jīng)讀得不錯的那些人，也可以通過這樣的叢書來進(jìn)行輕快的重溫。由此，我可以想象兩代人或三代人之間一種有趣的文學(xué)集結(jié)。家長和子女在同一個(gè)屋頂下圍繞著相同的作品獲得了共同的人文話語，實(shí)在是一件非常愉快的事情。

特此推薦。

二〇〇七年初夏

第二篇：小學(xué)生必讀的世界文學(xué)名著精讀

小學(xué)生必讀的世界文學(xué)名著精讀（少年版）

《簡?愛》《呼嘯山莊》《傲慢與偏見》《名利場》《愛瑪》《霧都孤兒》《大衛(wèi)?科波菲爾》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《金銀島》《嘉麗妹妹》《海狼》《教父》《飄》《斯巴達(dá)克斯》《牛虻》《蝴蝶夢》《愛麗司漫游奇遇記》《紅字》《必讀類》《高老頭》《歐葉妮?葛朗臺》《悲慘世界》《巴黎圣母院》《三個(gè)火槍手》《愛的教育》《堂吉訶德》《變形記?審判》《哈克貝利?芬歷險(xiǎn)記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《基督山伯爵》《茶花女》《紅與黑》《包法利夫人》《漂流朋友》《娜娜》《約翰?克里斯朵夫》《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女們》《復(fù)活》《安娜?卡列尼娜》《父與子》《童年》《鋼鐵是怎樣練成的》《好兵帥克》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《少年維特之煩惱》《戈拉》《百年孤獨(dú)》《三現(xiàn)代散文（篇）》《白色山茶花(臺灣)》《席慕蓉》《匆匆朱自清》《春天吹著口哨劉湛秋》《金色花(印度)》《泰戈?duì)枴贰断饦?意)費(fèi)拉里斯》《雨之歌(黎巴嫩)》《紀(jì)伯倫》《信念》《張》《歧》《白鷺郭沫若》《多彩的森林柴德森》《梨花許地山》《天窗茅》《盾》《明月夜(臺灣)》《席慕蓉》《榕樹(印度)》《泰戈?duì)枴贰墩撉笾?英)》《培》《根》《高處何處有(臺灣)》《張曉風(fēng)》

第三篇：英語專業(yè)學(xué)生必讀的59本世界文學(xué)名著

英語專業(yè)學(xué)生必讀的59本世界文學(xué)名著

English Literature:

1.The Canterbury Tales(by Geoffery Chaucer)《坎特伯雷故事集》喬叟著

2.Hamlet(by William Shakespeare)《哈姆雷特》莎士比亞著

3.Waiting For Godot(Samuel Beckett)《等待戈多》貝克特著

4.Ode to a Nightingale(by John Keats)《夜鶯頌》 濟(jì)慈著

5.David Copperfield(by Charles Dickens)《大衛(wèi)?科波菲爾》狄更斯著

6.Middlemarch(by George Eliot)《米德爾馬契》 喬治?愛略特著

7.Jude the Obscure(by Thomas Hardy)《無名的裘德》 哈代著

8.The Waste Land(by T.S.Eliot)《荒原》 湯姆斯?斯特?愛略特

9.Mrs.Dalloway(Virginia Woolf)《達(dá)羅維夫人》 弗吉尼亞?沃爾芙著

10.Ulysses(James Joyce)《尤利西斯》 喬伊斯著

American Literature:

1.Walden(by Henry David Thoreau)《瓦爾豋湖》 梭羅著

2.Uncle Tom’s Cabin(Harriet Beecher Stowe)《湯姆叔叔的小屋》 斯陀夫人著

3.Leaves of Grass(by Walt Whitman)《草葉集》 惠特曼著

4.The Adventures of Huckleberry Finn(by Mark Twain)

《哈克貝芬歷險(xiǎn)記》 馬克?吐溫著

5.The Sound and the Fury(William Faulkner)《喧囂與躁動》 ?？思{著

6.The Old Man and the Sea(Ernest Hemingway)《老人與?！泛Ｃ魍?/p>

7.Daisy Miller(Henry James)《黛茜?米勒》 亨利?詹姆士著

8.The Great Gatsby(F.Scott Fitzgerald)《了不起的蓋茨比》 費(fèi)茨杰拉著

9.The Color Purple(Alice Walker)《紫色》 愛麗思?沃克著

10.Death of a Salesman(by Eugene O’Neill)《推銷員之死》 尤金?奧尼爾著 French Literature:

1.Tartuffe(by Moliere)《偽君子》 莫里埃著

2.Notre Dame de Paris(by Victor Hugo)《巴黎圣母院》 雨果著

3.Les Miserables(by Victor Hugo)《悲慘世界》 雨果著

4.la Rouge et le Noir/ The Red and the Black(by Stendhal)《紅與黑》 斯湯達(dá)著

5.Le Pere Goriot(by Honoré de Balzac)《高老頭》 巴爾扎克著

6.Madame Bovary(by Gustave Flaubert)《包法利夫人》 福樓拜著

7.The Necklace(Guy de Maupassant)《項(xiàng)鏈》 莫泊桑著

8.The Counterfeiters(Andre Gide)《偽幣制造者》 安德烈?紀(jì)德著

9.A la recherché du temps perdu/ Remembrance of Things Past(Marcel Proust)《追憶似水年華》 普魯士著

10.The Second Sex(Simone de Beauvoir)《第二性》 西蒙?德波娃著

1.Emilia Galotti(by Gotthold E.Lessing)《愛米麗婭?迦洛蒂》 萊辛著

2.Faust(by Wolfgang von Goethe)《浮士德》 歌德著

3.Cabal and Love(by J.C.F.von Schiller)《陰謀與愛情》 席勒著

4.German, A Winter Fairy/ Deutschland, ein Winterm?rchen(by H.Heinrich Heine《德國，一個(gè)冬天的神話》 海涅著

5.Dantons Tod（by Georg Büchner）《丹東之死》 畢希納著

6.The Tin Drum(by Gunter Grass)《鐵皮鼓》 格拉斯著

7.Die Leiden des jungen Werther(by Die Wahlverwandtschaften)

《少年維特的煩惱》 歌德著

8.Im Westen Nichts Neues(by Erich Maria Remarque)《西城無戰(zhàn)事》 雷馬克著

9.Papa Hamlet(by Arno Holz & Johannes Schlaf)《哈姆雷特爸爸》 施拉夫著

10.From Morning to Midnight(Georg Kaiser)《從清晨到午夜》 凱澤著

Russian Literature:

1.The Inspector General(Nikolai Gogol)《欽差大臣》 果戈理著

2.Fathers and Sons(by Ivan Sergeyevich Turgenev)《父與子》 屠戈涅夫著

3.Crime and Punishment(by Fyodor Dostoyevsky)《罪與罰》陀斯妥耶夫斯基著

4.Anna Karenina(Count Leo Tolstoy)《安娜?卡列尼娜》 列夫?托爾斯泰著

5.The Man in the Shell: A Portrait of Belikov(Anton Pavlovich Chekhov)

《裝在套子里的人》 契柯夫著

6.Mother(Maksim Gorky)《母親》 高爾基著

7.The Quiet Don(M.A.Sholokhov)《靜靜的頓河》 肖洛霍夫著

8.Lolita(by Vladimir Nabokov)《洛麗塔》 納博科夫著

9.The Cherry Orchard(by Anton Pavlovich Chekhov)《櫻桃園》契柯夫著

Spanish Literature:

1.Don Quixote(by Miguel de Cervantes)《唐吉柯德》 塞萬提斯著

2.La Gaviota 《海鷗》 費(fèi)爾南?卡瓦耶羅著

Italian Literature:

1.The Divine Comedy(by Dante Alighieri)《神曲》 但丁著

2.Decameron(by Giovanni Boccaccio)《十日談》 薄伽丘著

3.Cuore/ Heart(by Edmondo De Amicis)《愛的教育》 亞米契斯著

4.The Name of the Rose(by Umberto Eco)《玫瑰的名字》 ?？浦?/p>

5.Six Characters in Search of an Author(by Luigi Pirandello)

《六個(gè)角色尋找作者》 皮蘭德婁著

Austrian Literature:

1.Metaphorsis(by Kafka)《變形記》 卡夫卡著

1.A Doll’s House(by Ibsen)《玩偶之家》 易卜生著

隨著大眾媒介的不斷發(fā)展，播音主持專業(yè)已從精英化轉(zhuǎn)型為大眾化教育，不可否認(rèn)的是，目前進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的部分播音專業(yè)學(xué)生，僅僅是為了一紙文憑，而并非是成為一名出色的傳媒業(yè)界者，很多播音專業(yè)學(xué)生也有著不同的誤區(qū)，認(rèn)為自己擁有良好的形象就可以在播主界擁有良好的發(fā)展前景，縱觀傳媒的發(fā)展，成為一名智慧型主持人已經(jīng)成為一個(gè)發(fā)展趨勢，我們不能局限于單單尋求擁有一副好嗓子和俊美的外表，當(dāng)然這是我們成為一個(gè)優(yōu)秀主持人的條件，但是如果并不擁有出眾的外表，我們又應(yīng)該做些什么呢？又應(yīng)該從哪些方面提升自己呢？顯而易見，我們不能做花瓶一樣的播音主持，而是成為一名擁有足夠量知識的傳媒者，下面的就是筆者認(rèn)為應(yīng)該粗略泛讀的書籍和雜志。

書籍：

（一）歷史方面書籍

俗話說，以史為鏡，以史為鑒。作為一個(gè)擁有兩千多年光榮文明歷史的華夏子我們應(yīng)該了解一定的歷史知識和歷史常識。

推薦

《二十四史》 最好尋求文白對照的《明朝那些事》

《正說清朝十二帝》 閻崇年所講述的歷史客觀準(zhǔn)確

《共和國發(fā)展的60年》 2009年出版的一本書籍，詳細(xì)介紹了新中國的發(fā)展歷史《世界史》 最好是大學(xué)教材的世界史，比較客觀和全面

我相信，當(dāng)大家看完這些書后就不會不了解康熙和雍正的關(guān)系，中國的改革歷程如何坎坷，拿破侖是如何遭遇滑鐵盧這些簡單的常識問題了。除了《共和國》一書外，感謝我的父親當(dāng)年逼著我看完了文白對照《二十四史》，其余的書籍也在高中畢業(yè)之前都看完了。

（二）社會人生方面書籍

《厚黑學(xué)》(成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院思維部成員必看之書）民國李宗吾 絕世好書，所謂中國人的做人之道

《圍爐夜話》系列，姑且把《菜根譚》《道德經(jīng)》放在一個(gè)系列，作為中國人修身養(yǎng)性的一個(gè)系列，深受有學(xué)之仕的喜愛，對于我們播音主持溫文儒雅的性格培養(yǎng)有著很好的作用?！缎撵`雞湯》系列，這各系列的書籍可以很好的使我們找回我們失去的自信，作為全美最好的一系列暢銷書之一，有著很好的啟迪意義。

《誰動了我的奶酪》斯賓塞．約翰遜的這本經(jīng)典之作希望大家能再次重溫，再次感受我們健康的生活，我想閱讀玩這本書對于我們的播音心理學(xué)學(xué)習(xí)會有很大幫助。

（三）文學(xué)類圖書之外國名著

擁有一定的文學(xué)基礎(chǔ)對于我們看待世界和語言表達(dá)都有著很重要的作用，下面這些外國名著對于我們提升文學(xué)層次有著很重要的作用。

《挪威的森林》 作者:村上春樹

《基督山伯爵》 作者:大仲馬

《教父》 作者:馬里奧·普佐

《蘇菲的世界》 作者:喬斯坦·賈德

《麥田里的守望者》 作者:塞林格

《破碎的四月》 作者:卡達(dá)萊

《湯姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人

《根》 作者:亞歷克·黑爾

《牛虻》 作者:伏尼契

《呼嘯山莊》 作者：艾米莉·勃朗特

（四）文學(xué)之中國名著

《金鎖記》 張愛玲

《傾城之戀》 張愛玲

《十八春》（《半生緣》）張愛玲

《家》《春》《秋》 巴金

《京華煙云》 林語堂

《子夜》 茅盾

《林家鋪?zhàn)印?茅盾

《邊城》 沈從文

《四世同堂》 老舍

《駱駝祥子》 老舍

《茶館》 老舍

《阿Q正傳》 魯迅

《圍城》 錢鐘書

《塵埃落定》 阿來

《平凡的世界》 路遙

《張居正》 熊召政

《穆斯林的葬禮》霍達(dá)

這些名著基本囊括了所有的近現(xiàn)代名家作品，我相信在我們以后的主持節(jié)目過程中或者采訪過程中，這些東西一定會對我們產(chǎn)生很好的作用。

（五）雜志

《南風(fēng)窗》

《參考消息》報(bào)紙

《特別關(guān)注》

《新聞周刊》

每期雜志和報(bào)紙都會披露社會現(xiàn)實(shí)，和當(dāng)今社會時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系緊密，對于傳媒類學(xué)生的思想和知識與時(shí)俱進(jìn)有著很好的幫助作用，建議大家每期都看。

其實(shí)這只是一部分筆者已經(jīng)看過或者聽說過的書籍，這些書我相信大家用兩到四年的時(shí)間一定可以泛讀完畢，我相信當(dāng)這些書籍都讀完之后，我們的知識儲備一定可以達(dá)到一個(gè)新的水平段。

本文系成廣播持專業(yè)李諾原創(chuàng)，能力有限，請批評指教

第四篇：青少年必讀書系(小學(xué)生必知的科學(xué)知識(上))_失落的世界

科學(xué)家提出在遙遠(yuǎn)的宇宙邊緣，存在著一些不為人知的與地球環(huán)境相似的行星，它們被稱為“失落的世界”。

科學(xué)家們相信，這些行星在太陽系形成初期被摒出太陽系，從而成為宇宙中的游魂野鬼。它們的氣候暖和而且濕度充足，足以支持生命的存在。

美國加州技術(shù)學(xué)院行星科學(xué)家史蒂文森表示，盡管這些地球的“孿生兄弟”沒有像太陽那樣的恒星為它們提供熱力，但它們的表面很可能有厚厚的氫氣層，氫氣層中蘊(yùn)藏著由行星天然放射作用所發(fā)出的熱量，并使這些微熱得以長期保存。

史蒂文森說，這些“被逐者”從太陽系形成過程中所獲取的熱能，即使經(jīng)過幾百億年也不會冷卻。

史蒂文森強(qiáng)調(diào)，科學(xué)家們的這一新發(fā)現(xiàn)并不是簡單的推想，而是有一套完整的理論體系。早在數(shù)十年前，天文學(xué)家們就認(rèn)為星際空間存在“被逐”的天體，這些天體是太陽系產(chǎn)生時(shí)的“副產(chǎn)品”。

在太陽系形成時(shí)期，與地球質(zhì)量大致相同的天體被認(rèn)為往兩種方向發(fā)展，一是撞人像木星那樣的大行星，二是被更大行星的萬有引力引入太陽系以外的宇宙之中。

因?yàn)樵谔栂敌纬傻哪且浑A段，太空中很可能充滿了氫。因此，被釋放的行星就可能被氫包圍，從而使它們能保留大致與地表相同的溫度，甚至也有海洋存在。

如果沒有陽光，像地球這樣的行星內(nèi)部的放射活動只能使溫度保持在絕對零度之上一點(diǎn)，但是厚厚的氫氣層卻能防止熱量逃逸，從而使被“放逐”的行星保持溫暖舒適。

液態(tài)的水被認(rèn)為是與地球生命類似的生物存在所應(yīng)有的條件，但不是絕對條件。史蒂文森說，那些“被逐”天體上面也可能有火山及閃電從而使其表面溫度可以支持生命，并維持生命長久存在。此外，在這些行星的大氣層中，除氫以外還可能含有甲烷等氣體。這一切與40億年前地球開始有生命的環(huán)境相似。

不過，史蒂文森指出，由于這些星球獲得的能量只等于地球的1/5000，因此就算有生物存在，它們也是較為低等的。

史蒂文森這樣描繪這些星球上的景象：“那里并不完全是冰冷黑暗的世界，頻繁的火山爆發(fā)所噴出的紅色巖漿使整個(gè)大地呈暗紅色，而天空中則布滿氫云，你在這里可能看不到美麗的星空?！?/p>

“失落的世界”理論問世后，引起了極大的爭議，因?yàn)槭返傥纳恼擖c(diǎn)目前基本上不能得到證實(shí)。那些遙遠(yuǎn)的孤星如果存在的話，也只能發(fā)出極少的放射熱能或無線電波，以目前的技術(shù)而言，地球上的科學(xué)家根本無法觀察到它們。

第五篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(下))_一叢花·初春病起

蘇東坡

今年春淺臘侵年，冰雪破春妍。東風(fēng)有信無人見，露微意、柳際花邊。寒夜縱長，孤衾易暖，鐘鼓漸清圓。

朝來初日半銜山，樓閣淡疏煙。游人便作尋芳計(jì)，小桃杏、應(yīng)已爭先。衰病少悰，疏慵自放，惟愛日高眠。

賞析

此詞抓住“初春”和病愈初起這一特殊情景和特有的心理感受，描寫詞人初春病愈后既喜悅又疏慵的心緒。

“今年春淺臘侵年，冰雪破春妍”三句，寫春寒猶重，而用臘侵、雪破表述，起筆便呈新奇?！皷|風(fēng)”二句進(jìn)一步刻畫“今年春淺”的特色不光春來得遲，而且即使“有信”也“無人見”，春天只在“柳際花邊”露了此“微意”。這既表現(xiàn)了今年初春的異常，同時(shí)也暗中透露了詞人特有的乍覺乍喜的心情。此處“微意”和“柳際花邊”啟人聯(lián)想，含蘊(yùn)深細(xì)，極見個(gè)性。接下去“寒夜”三句，直抒感受和喜悅心情：初春時(shí)節(jié)，縱然夜寒且長，但已是大地春回，“孤衾易曖”了，就連那報(bào)時(shí)鐘鼓，也覺其音韻“清圓”悅耳。至此，初春乍覺而興奮之情，極有層次、極細(xì)膩地刻畫了出來。

下片前二句寫初春晨景，仍貼合著“病起”的特殊景況，只寫樓閣中所見所感，“初日半銜山，樓閣淡疏煙?！本跋箅m不闊大，但色調(diào)明麗，充滿生機(jī)，清新可喜。這既是初春晨景的真實(shí)描繪，又符合作者獨(dú)特的環(huán)境和心理感受。以下二句又由眼前景而說到游人郊苑尋芳，進(jìn)而聯(lián)想到“小桃杏應(yīng)已爭先”。“爭先”即先于其他花卉而開放，此處只說推想，未有實(shí)見，還是緊扣“初春病起”的獨(dú)特情景落筆，寫得生動活潑，意趣盎然。

這四句與上片前四句在寫法上有所不同，上片前四句敘事兼寫景，景是出以虛筆；下片四句寫景兼敘事，景則有實(shí)有虛。這樣不但避免了重復(fù)呆板，同時(shí)也符合詞人病起遣興的邏輯。上片寫日出之前初醒時(shí)的感受和心情，故多臆想之辭，病起逢春，自然興奮愉悅；下片寫日出之后，見到明麗的晨景，故以實(shí)筆描畫，這既合乎情理，又為下文蓄勢。詞人由眼前景，自然會聯(lián)想到尋芳之趣，聯(lián)想到樓閣之外明媚春光之喜人，因而理應(yīng)也“作尋芳計(jì)”。

最后三句“衰病少悰，疏慵自放，惟愛日高眠”，陡然逆轉(zhuǎn)，與前景前情大異其趣。這曲折的波瀾，實(shí)際上卻仍是緊扣“病起”二字。因?yàn)楸M管春回大地，而病體方起，畢竟少歡樂之趣?！笆桡肌睂Α吧賽洝?，“愛眠”應(yīng)“衰病”，“日高眠”合“尋芳計(jì)”，這樣上文逢緒到此處一跌。這種心理上的變化，正是“病起”者特有的，對此，此詞表現(xiàn)得刻細(xì)膩，真切動人。