第一篇：邀請(qǐng)方簡(jiǎn)介

邀請(qǐng)方簡(jiǎn)介——臺(tái)灣中興大學(xué)

臺(tái)灣中興大學(xué)（英語(yǔ)：National Chung Hsing University，簡(jiǎn)稱興大），是分享“邁向頂尖大學(xué)計(jì)劃”5年500億補(bǔ)助的研究型大學(xué)。該校是臺(tái)灣本島創(chuàng)校歷史最悠久的綜合大學(xué)，1919年創(chuàng)立于今臺(tái)灣大學(xué)羅斯福路校區(qū)內(nèi)，1943年遷往臺(tái)中市現(xiàn)址。現(xiàn)有1萬(wàn)8千余名學(xué)生，近千名教師，是臺(tái)灣規(guī)模第三大的綜合大學(xué)。中興大學(xué)亦是臺(tái)灣綜合大學(xué)系統(tǒng)成員之一，興大以法律、農(nóng)業(yè)科學(xué)、獸醫(yī)、生命科學(xué)、環(huán)境保護(hù)、生物科技、防災(zāi)資訊、綠色科技、污染防治見(jiàn)長(zhǎng)，擁有全臺(tái)最具規(guī)模、聲望的農(nóng)學(xué)院（全名為農(nóng)業(yè)暨自然資源學(xué)院，簡(jiǎn)稱農(nóng)資學(xué)院），其生命科學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)力亦強(qiáng)。中興大學(xué)整合各部門(mén)，規(guī)劃生物科技和永續(xù)發(fā)展科技兩大領(lǐng)域，四大研究中心，帶動(dòng)全校文學(xué)院、法政學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、農(nóng)業(yè)暨自然資源學(xué)院、獸醫(yī)院、生命科學(xué)學(xué)院八大學(xué)院之整體發(fā)展。在中興大學(xué)中，生物科技部份尤其側(cè)重農(nóng)業(yè)分子生物科技、動(dòng)植物基因克隆以及生物醫(yī)學(xué)的臨床應(yīng)用的研究。目前以農(nóng)業(yè)暨自然資源學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院及生命科學(xué)院為主，理、工學(xué)院為輔，推動(dòng)“農(nóng)業(yè)生技”以及“仿生納米科技”的研究與教學(xué)。中興大學(xué)具有多元的學(xué)習(xí)機(jī)制，除了輔系、雙主修以及各種跨領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)程外，更讓優(yōu)秀學(xué)生直攻博士學(xué)位，縮短修業(yè)年限。目前，中興大學(xué)更與成功大學(xué)、中山大學(xué)、中正大學(xué)組成“T4大學(xué)聯(lián)盟”，推出跨校學(xué)程及雙學(xué)位學(xué)程，提供學(xué)生跨校選修。

除了兩大重點(diǎn)研究領(lǐng)域外，中興大學(xué)也特別重視人文科學(xué)的發(fā)展。以人文與社會(huì)科學(xué)研究中心為主導(dǎo)，結(jié)合文學(xué)院、法政學(xué)院、管理學(xué)院以及藝術(shù)中心，以“文化綠色硅谷”為理念推動(dòng)人文與科技的對(duì)話與交流，開(kāi)設(shè)多項(xiàng)跨領(lǐng)域數(shù)位典藏學(xué)程。

中興大學(xué)入選過(guò)兩階段的“發(fā)展國(guó)際一流大學(xué)及頂尖研究中心計(jì)劃”，并于中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)鑒研究中心公布2007世界大學(xué)‘科學(xué)研究’競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中為全球第590名的大學(xué)（全臺(tái)第八）。興大的各科畢業(yè)生受到社會(huì)的良好評(píng)價(jià)，廣受企業(yè)親睞,是一所高水平的綜合大學(xué)。

第二篇：方威簡(jiǎn)介

方威簡(jiǎn)介

方威，遼寧人，方大集團(tuán)董事局主席，遼寧省第十屆人民代表大會(huì)代表、遼寧省人民檢察院檢察監(jiān)督員、遼寧省教育基金會(huì)理事會(huì)理事，遼寧省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、遼寧省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家、遼寧省“抗洪救災(zāi)先進(jìn)工作者”、撫順市“杰出民營(yíng)企業(yè)家”、撫順市“明星民營(yíng)企業(yè)家”。2009胡潤(rùn)慈善榜-單年子榜第23名；2009清水灣胡潤(rùn)百富榜第59名。2012年胡潤(rùn)發(fā)布《2012少壯派富豪榜》，方威以財(cái)富150億元位列亞軍。

第三篇：方芳老師簡(jiǎn)介

方芳老師簡(jiǎn)介

北京四中英語(yǔ)高級(jí)教師，英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，首都師范大學(xué)教育碩士特聘指導(dǎo)教師，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，北京市英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試高級(jí)考官，高中新課程標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)學(xué)科骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)培訓(xùn)主講專家。曾任中國(guó)日?qǐng)?bào)社《21世紀(jì)報(bào) 中學(xué)生版》編輯委員會(huì)顧問(wèn)。曾擔(dān)任中國(guó)教育電視臺(tái)《家有考生》欄目主持人，負(fù)責(zé)高考總復(fù)習(xí)的專家訪談節(jié)目。多次負(fù)責(zé)《中國(guó)考生》欄目的高考主講人，為考生答疑解難。還擔(dān)任北京四中網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)面授主講人。

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題

方芳老師課程目錄

?復(fù)習(xí)箭在弦上，沖刺精講保證質(zhì)量，詞匯語(yǔ)法全包括，完形閱讀和寫(xiě)作。

114396次

2高考沖刺：形容詞和副詞及其比較結(jié)構(gòu)1909次

32367次

4高考沖刺：情態(tài)動(dòng)詞攜虛擬語(yǔ)氣閃亮登場(chǎng)1925次

5高考沖刺：從句與高考2070次

6高考沖刺：漫談高考中的非謂語(yǔ)動(dòng)詞1914次

7高考沖刺：倒裝、強(qiáng)調(diào)、省略、反意疑問(wèn)句等特殊句型1956次

83705次

9高考沖刺：“得閱讀，定天下”之總論3226次

10高考沖刺：短文改錯(cuò)中的大規(guī)小律2803次

11高考沖刺：寫(xiě)作兵法之一2759次

12高考沖刺：寫(xiě)作兵法之二1644次

131700次

第四篇：普方老師簡(jiǎn)介

普方（本名：zhangbufang）英文：Petter.zhang

職業(yè)策劃人創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)管理咨詢顧問(wèn)高校兼職教授

BDO策能理論 / 長(zhǎng)板效應(yīng)理論創(chuàng)研人與實(shí)踐者 中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)中國(guó)策劃專家指導(dǎo)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)促進(jìn)中心戰(zhàn)略決策委員會(huì)委員 中國(guó)策劃研究院研究員高級(jí)策劃師 BDO&CIOD高級(jí)策劃師（總裁實(shí)戰(zhàn)）研修班首席導(dǎo)師 西子盛世品牌策劃?rùn)C(jī)構(gòu)首席策劃專家 長(zhǎng)白山生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)商會(huì)經(jīng)營(yíng)管理顧問(wèn) 浩波集團(tuán)“格凌一號(hào)”項(xiàng)目技術(shù)推廣中心戰(zhàn)略顧問(wèn) 天津秋林格瓦斯食品科技有限公司董事會(huì)顧問(wèn)

個(gè)人簡(jiǎn)介： 專業(yè)從事策劃咨詢業(yè)近16年，擅長(zhǎng)以實(shí)用與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，先后為國(guó)內(nèi)眾多知名

企業(yè)、院校等團(tuán)體提供過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化、品牌建設(shè)、管理咨詢、項(xiàng)目（產(chǎn)品）營(yíng)銷(xiāo)策劃、文化交流活動(dòng)策劃等咨詢服務(wù)，積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃、CIS體系建設(shè)、創(chuàng)新型學(xué)習(xí)組織創(chuàng)新建設(shè)、員工職業(yè)心態(tài)管理、團(tuán)隊(duì)策劃力修煉、中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練等方面有深入研究和涉獵。

主講專題：《創(chuàng)新引領(lǐng)消費(fèi)》《策劃改變未來(lái)-智慧引領(lǐng)未來(lái)》 《BDO策劃實(shí)戰(zhàn)研修》

合作客戶：PICC、東銀會(huì)社、航信（北京）、中建、飛天茅臺(tái)、韓國(guó)大進(jìn)、五星會(huì)社、國(guó)瑞

德、美國(guó)通用AC德科、昆侖、通用汽車(chē)、夏新集團(tuán)、亞商、百事通、光榮世紀(jì)、云南安合、麗江信達(dá)、正大方盛、京A設(shè)計(jì)、三江涂料、深圳高新奇、延吉人與樹(shù)、吉林天池給水、禹新防水、仙芳緣、沙伊娜、錢(qián)柜KTV、生態(tài)之寶、大慶石油建設(shè)集團(tuán)、天津秋林格瓦斯、綠恩生物、黑龍江瑞立、《中國(guó)策劃》、《中國(guó)策劃指南》《中國(guó)食品藥品監(jiān)管》《養(yǎng)生美食導(dǎo)刊》等媒體。

院校機(jī)構(gòu)：清華大學(xué)遠(yuǎn)程直播中心&海天國(guó)際經(jīng)理人俱樂(lè)部、中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究院浙江分院、中國(guó)策劃研究院溫州中心、香港亞商MBA中心、北京交大、中聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián) 盟、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、廣州大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南經(jīng)管學(xué)院、北華大學(xué)、哈爾 濱商業(yè)大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、醒獅教育集團(tuán)、中國(guó)CPI培訓(xùn)中心、內(nèi)蒙古 YHY教育、八一農(nóng)墾大學(xué)、大慶師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院/藝術(shù)學(xué)院、東 北石油大學(xué)等院校及機(jī)構(gòu)。

第五篇：方永剛事跡簡(jiǎn)介

方永剛，男，遼寧省朝陽(yáng)市建平縣人，1963年4月出生，1985年復(fù)旦大學(xué)歷史系畢業(yè)，同年7月入伍，1992年12月入黨，歷史學(xué)學(xué)士、法學(xué)碩士、軍事學(xué)博士，現(xiàn)為海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室教授、碩士研究生導(dǎo)師，專業(yè)技術(shù)7級(jí)。20多年來(lái)，方永剛一直從事政治理論教學(xué)和研究工作，為發(fā)展軍隊(duì)教育事業(yè)和宣傳黨的創(chuàng)新理論作出了優(yōu)異成績(jī)，多次被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教員、青年教員成才標(biāo)兵。

他的事跡突出表現(xiàn)在四個(gè)方面：

一、刻苦鉆研、與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)做黨的創(chuàng)新理論的深入學(xué)習(xí)者。方永剛幾乎把業(yè)余時(shí)間全都用在刻苦學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論上，并及時(shí)把學(xué)習(xí)研究成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，先后主編了16部黨的創(chuàng)新理論研究專著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，其中在國(guó)家和軍隊(duì)核心期刊上發(fā)表40多篇，榮獲“全軍政治理論研究?jī)?yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)等28個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，完成了國(guó)家社科基金項(xiàng)目軍隊(duì)重點(diǎn)理論研究課題7項(xiàng)。1997年5月8日，一場(chǎng)車(chē)禍造成他的頸椎嚴(yán)重骨折。在做牽引治療的情況下，他仍然堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)。住院108天，他一連看了43 本書(shū)，并完成一部30萬(wàn)字的專著《亞大戰(zhàn)略格局與中國(guó)海軍》。

黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)-步，他的學(xué)習(xí)就跟進(jìn)一步，研究就深化一步。2003年7月，胡主席提出要堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。他從電視新聞中看到這個(gè)消息后，連夜調(diào)整了第二天的講課稿，讓這一新思想第一時(shí)間進(jìn)入了課堂，在學(xué)員中引起強(qiáng)烈反響。去年暑假，他放棄休息，編寫(xiě)了科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)讀本，初步形成了黨的創(chuàng)新理論教學(xué)體系，為黨的創(chuàng)新理論進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入學(xué)員思想作出了貢獻(xiàn)。去年10月份，他參加國(guó)防大學(xué)全軍首屆政治理論骨干研修班，正趕上紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年。期間，他帶病連熬3個(gè)通宵撰寫(xiě)了1萬(wàn)多字的文章《論長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值》，發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》上。結(jié)業(yè)時(shí)，所做的《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)軍隊(duì)政治理論人才建設(shè)》的發(fā)言，就軍隊(duì)如何招才、引才、用才、留才問(wèn)題提出了自己的見(jiàn)解，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。

二、追求真理、矢志不渝，自覺(jué)做黨的創(chuàng)新理論的堅(jiān)定信仰者。方永剛出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，是黨改革開(kāi)放的好政策使他有機(jī)會(huì)上大學(xué)，參軍入伍，光榮入黨，成為一名軍隊(duì)政治理論教員。他經(jīng)常對(duì)別人講，自己是在黨的創(chuàng)新理論哺育下成長(zhǎng)成才的，是黨的創(chuàng)新理論的直接受益者，對(duì)黨有著發(fā)自內(nèi)心的深厚感情。

學(xué)習(xí)、研究、宣傳黨的創(chuàng)新理論，使他深深地體會(huì)到：在當(dāng)代中國(guó)，只有黨的創(chuàng)新理論才能解決面臨的發(fā)展問(wèn)題，才是指引中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)之路、人民過(guò)上和諧富裕生活的唯一正確的理論;黨的創(chuàng)新理論是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)指南，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大真理。正是靠著這種堅(jiān)定的信仰，他一直把學(xué)習(xí)、研究、傳播黨的創(chuàng)新理論作為自己最神圣的職責(zé)，看作是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，當(dāng)成自己生命中最重要的一部分。每當(dāng)黨中央提出新的思想理論觀點(diǎn)，他都及時(shí)學(xué)習(xí)研究，很快就有論文發(fā)表或?qū)Ｖ霭妗?0多年來(lái)，他遇有理論困惑不動(dòng)搖，碰到現(xiàn)實(shí)困難不回避，面對(duì)錯(cuò)誤思潮敢斗爭(zhēng)，在對(duì)真理的執(zhí)著追求和堅(jiān)決捍衛(wèi)中，不斷堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對(duì)以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央的信賴。他始終認(rèn)為，如果他的宣講可以使廣大官兵和人民群眾對(duì)黨的信任更堅(jiān)定一點(diǎn)、對(duì)黨的創(chuàng)新理論的理解更深入一步、對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心更充足一些，那么，研究和傳播黨的創(chuàng)新理論就是他人生的最大價(jià)值和全部意義!

三、不辱使命、甘愿奉獻(xiàn)，自覺(jué)做黨的創(chuàng)新理論的積極傳播者。方永剛認(rèn)真履行一名思想理論工作者的神圣職責(zé)，近6年來(lái)累計(jì)完成1000多課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，年均超額完成200%的教學(xué)工作量，連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評(píng)為A等。同時(shí)，他還利用課余時(shí)間為學(xué)院教職員工和學(xué)員舉辦了200多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座。

1998年以來(lái)，方永剛作為遼寧省國(guó)防教育講師團(tuán)成員、沈陽(yáng)軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授、大連市講師團(tuán)成員，先后為部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)、干休所、學(xué)校等單位作輔導(dǎo)報(bào)告1000多場(chǎng)，從軍隊(duì)到地方、從城市到鄉(xiāng)村，從北國(guó)的漠河邊防到南疆的海防哨卡，都留下過(guò)他傳播創(chuàng)新理論的足跡。1998年10月，他去長(zhǎng)山要塞函授輔導(dǎo)，給部隊(duì)講課，從晚上9點(diǎn)一直講到11點(diǎn)，掌聲不斷，許多家屬都抱著孩子站在走廊里聽(tīng)他的報(bào)告。一次，方永剛到北海艦隊(duì)搞專題調(diào)研，潛艇某基地請(qǐng)他去講軍人使命與戰(zhàn)斗精神。由于講得好，駐青島地區(qū)的部隊(duì)接二連三地請(qǐng)他講，不到一周連續(xù)講了15場(chǎng)。為了把老百姓關(guān)心的下崗失業(yè)、三農(nóng)問(wèn)題、老工業(yè)基地振興問(wèn)題講透徹，他經(jīng)常利用寒暑假和節(jié)假日深入到群眾當(dāng)中，與大家拉家常，把生活當(dāng)課堂，讓老百姓給自己出題目。有一次，他到旅順口區(qū)鐵山鎮(zhèn)給黨員干部講課，三個(gè)多小時(shí)的講課結(jié)束后，一位80多歲的老黨員拉著他的手說(shuō)：“你講的都是咱老百姓想知道的，聽(tīng)你講半天，我這輩子都沒(méi)白活?！边€有一次，一個(gè)鎮(zhèn)請(qǐng)他圍繞農(nóng)村問(wèn)題講講致富之策。他利用五一長(zhǎng)假，跑了許多村鎮(zhèn)，咨詢了許多專家，圍繞科技致富、科技興農(nóng)等問(wèn)題給大家上了一堂課，并提議通過(guò)小額貸款扶持農(nóng)民上項(xiàng)。報(bào)告結(jié)束后，一位大嫂激動(dòng)地說(shuō)：“你把黨的好政策講到咱的心坎上，你把黨的溫暖送到咱這偏僻小山村?！?/p>

四、師德高尚、知行統(tǒng)一，自覺(jué)做黨的創(chuàng)新理論的模范踐行者。方永剛把本職崗位作為踐行黨的創(chuàng)新理論的平臺(tái)，不知疲倦地為黨工作。早在去年3月，他的病情就已露出了端倪，但是由于工作太忙，一直沒(méi)有做系統(tǒng)檢查。當(dāng)時(shí)學(xué)院正承擔(dān)著海軍基層政工班4 期1500名學(xué)員的培訓(xùn)任務(wù)，他主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)了開(kāi)班的第一課《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命對(duì)海軍基層建設(shè)提出的新要求》。為了講好這堂課，他精心準(zhǔn)備，看了上百萬(wàn)字的資料，到基層部隊(duì)進(jìn)行調(diào)研，找老海軍了解情況，向隨艦出訪的同志了解事例，十二易其稿，試講了10多次。正式講課時(shí)，不停地冒虛汗，四節(jié)課下來(lái)，內(nèi)衣全都濕透了。課間，他不得不到休息室的沙發(fā)上躺一會(huì)。

在被確診為結(jié)腸癌晚期的情況下，他一方面以樂(lè)觀主義精神和頑強(qiáng)毅力與病魔作斗爭(zhēng)，一方面爭(zhēng)分奪秒地抓緊工作。他表示：“不管癌癥是中期是晚期，研究黨的創(chuàng)新理論沒(méi)有限期。我能舍棄我的生命，但不能舍棄我的事業(yè);我不懼怕癌癥，但害怕離開(kāi)最鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)。只要不倒下，就要不停地學(xué)、不停地寫(xiě)、不停地講，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的創(chuàng)新理論?！?007年1月15日上午，在術(shù)后第二次和第三次化療間隙，他堅(jiān)持從醫(yī)院回到學(xué)院為學(xué)員們上完他本學(xué)期的最后兩節(jié)課。1月22日，他帶病給大連市地稅局作了《深刻理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀》的輔導(dǎo)報(bào)告。1月23目，他又躺在病床上完成對(duì)3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導(dǎo)任務(wù)。方永剛同志用忠誠(chéng)和青春詮釋了對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論的不懈追求。

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做黨的理論的堅(jiān)定信仰者——一論弘揚(yáng)方永剛精神

方永剛是海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室教授、博士，碩士生導(dǎo)師。

20多年來(lái)，在馬克思主義理論教育和研究的工作崗位上，作出了突出的貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)。他深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅(jiān)定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。他的這些感人事跡，集中體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員、一位新時(shí)代軍人的精神風(fēng)貌、高尚情操和博大胸懷。

黨的理論，是我們黨將馬克思主義普遍真理與中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐，特別是改革開(kāi)放的實(shí)踐緊密結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)化的馬克思主義。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義執(zhí)政黨，高度重視總結(jié)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，高度重視借鑒人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果，從而能夠在理論上不斷擴(kuò)展新視野、作出新概括。鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出的樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都是繼毛澤東思想之后我們黨的重大理論創(chuàng)新成果。

方永剛是黨的理論創(chuàng)新的親歷者、見(jiàn)證者和受益者。在40多年的人生歷程中，他經(jīng)歷了黨的重大的理論創(chuàng)新的發(fā)展過(guò)程。十一屆三中全會(huì)以后，黨的政策使像他這樣的農(nóng)村孩子有了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，從而改變了其人生軌跡。這是方永剛對(duì)黨感恩，與黨的理論“結(jié)緣”的起步。而隨后整個(gè)中華大地發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，中國(guó)綜合國(guó)力的日益強(qiáng)大，中國(guó)國(guó)際地位的日益提升，人民群眾生活水平的日益提高等等，使方永剛從大學(xué)時(shí)代起就開(kāi)始思考黨的理論與中國(guó)的前途和命運(yùn)的關(guān)系。特別是蘇聯(lián)解體、東歐社會(huì)主義陣營(yíng)發(fā)生的巨變與中國(guó)如火如荼的社會(huì)主義實(shí)踐所形成的巨大反差，更使方永剛感受到黨的理論的魅力所在。方永剛以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，深入學(xué)習(xí)黨的理論，時(shí)刻關(guān)心黨的理論，即使躺在病床，也念念不忘對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)和研究。黨的理論每前進(jìn)一步，方永剛的研究就深入一步。這些年來(lái)，他取得了一系列在國(guó)內(nèi)具有重要影響的學(xué)術(shù)成果?？梢哉f(shuō)，方永剛對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)和研究，達(dá)到了“癡迷”的程度。在他的這種激情的深處，是一脈相承的黨的理論的科學(xué)性和真理性之“磁力”。

方永剛是深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅(jiān)定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論的楷模，是新形勢(shì)下真學(xué)、真信、真懂、真用黨的理論的杰出代表。在當(dāng)前的形勢(shì)下，學(xué)習(xí)方永剛，弘揚(yáng)方永剛精神，對(duì)于堅(jiān)定馬克思主義信仰、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，對(duì)于加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、永葆共產(chǎn)黨員政治本色，對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，對(duì)于推動(dòng)大連東北亞重要國(guó)際城市建設(shè)和率先實(shí)現(xiàn)東北老工業(yè)基地全面振興，有著重要和深遠(yuǎn)的意義。