第一篇：群眾路線學(xué)習(xí)心得：把握三大關(guān)系

群眾路線學(xué)習(xí)心得：把握三大關(guān)系

“調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要?！笨倳浽诤颖闭{(diào)研指導(dǎo)時(shí)的講話，為把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入指明了方向，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)取信于民提供了遵循。

當(dāng)前，我站群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正按照“7·29”動(dòng)員大會(huì)部署有序開展，為逐步將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，確?；顒?dòng)取得實(shí)效、確保長效，使活動(dòng)善始善終、善作善成，就要充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性、切實(shí)打牢兩個(gè)基礎(chǔ)、緊緊抓住兩個(gè)關(guān)鍵。

充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性。領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的內(nèi)在動(dòng)力，只有領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾同心協(xié)力、積極互動(dòng)，教育實(shí)踐活動(dòng)才能真正取得實(shí)效、確保長效。調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性，就是要求領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)識(shí)上深一層，行動(dòng)上先一步，先學(xué)真查實(shí)改，深入一線傾聽民聲民意，多從群眾角度想問題、看不足，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，帶頭勤儉節(jié)約、滌蕩“四風(fēng)”；調(diào)動(dòng)廣大群眾積極性，就是要求堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，不搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，在活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾監(jiān)督和評(píng)議，鼓勵(lì)群眾多講真話、多找差距、多提意見。在全站干部職工集中學(xué)習(xí)會(huì)議上，傅站長多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，二級(jí)班子要帶好頭，黨員同志要帶好頭，全體職工都要積極參與”，講的就是這個(gè)道理。

切實(shí)打牢兩個(gè)基礎(chǔ)。搞好學(xué)習(xí)教育，掌握宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)的思想武器，為民務(wù)實(shí)清廉才能成為自覺選擇，改進(jìn)提高才有參考坐標(biāo)；注重查擺問題，用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)“利器”，黨性黨風(fēng)才能得到錘煉，整治“四風(fēng)”才有現(xiàn)實(shí)針對(duì)。打牢兩個(gè)基礎(chǔ)，關(guān)鍵要有“嚴(yán)”和“實(shí)”的精神。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加活動(dòng)，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神嚴(yán)格要求，以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，“照好鏡子、正好衣冠”；以實(shí)實(shí)在在的舉措抓好學(xué)習(xí)教育、密切聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際查擺問題，“洗好澡、治好病”。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效、確保長效，我站按照“兩個(gè)結(jié)合”原則，即與市民政局“做困難群眾貼心人，辦人民滿意民政”活動(dòng)和市救助管理站各項(xiàng)具體的實(shí)際工作相結(jié)合，以“嚴(yán)”和“實(shí)”的精神，通過集中學(xué)習(xí)和分組討論的方式，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育、仔細(xì)分析查擺問題，對(duì)當(dāng)前各項(xiàng)工作存在的問題與不足進(jìn)行深刻的總結(jié)和反思，切實(shí)做到打牢兩個(gè)基礎(chǔ)。

緊緊抓住兩個(gè)關(guān)鍵。整改落實(shí)和建章立制是這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的突破口和落腳點(diǎn)，是活動(dòng)的兩個(gè)關(guān)鍵。要把聽取到的意見、查擺出的問題，對(duì)癥下藥、有的放矢、限時(shí)限期有效實(shí)施整改，并且一絲不茍地貫徹落實(shí)救助管理的各項(xiàng)具體工作中，將意見變成行動(dòng)，將問題轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，就必須緊緊抓住“整改落實(shí)”這一關(guān)鍵；要從源頭上遏制不正之風(fēng)，從根本上解決突出問題，把整改落實(shí)的成效鞏固下去、堅(jiān)持下去，克服問題的頑固性和反復(fù)性，就必須緊緊抓住“建章立制”這一關(guān)鍵。學(xué)習(xí)教育、查擺問題是“知”，整改落實(shí)、建章立制是“行”，緊緊抓住兩個(gè)關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)層面到實(shí)踐層面的飛躍，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，我們就能積小勝為大勝、積跬步至千里，就能確?；顒?dòng)取得作風(fēng)改進(jìn)、群眾滿意的成效。

第二篇：0把握教育實(shí)踐活動(dòng)三大關(guān)系之一

充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性

——把握教育實(shí)踐活動(dòng)三大關(guān)系之一

“調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性、打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)、抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要?！笨倳浽诤颖闭{(diào)研指導(dǎo)時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了必須把握的三大關(guān)系，為全黨把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入指明了方向，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)取信于民提供了遵循。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)，根本目的是什么？從大處來說，就是讓全黨同志把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)之中，為實(shí)現(xiàn)人民福祉而凝聚力量努力奮斗；就具體而言，就是讓黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部解決自身存在的突出問題，更好地走到百姓中去，下氣力解決群眾的難題、辦好群眾的實(shí)事。這是全黨同志的宗旨信念和責(zé)任使命之所在，也是人民群眾的長遠(yuǎn)利益和切身利益之所系。二者是為著同一個(gè)目的來，奔著同一個(gè)方向去，缺了任何一方都難以完成的。只有發(fā)揮兩個(gè)積極性，心往一處想、勁往一處使，才能形成合力，產(chǎn)生效力，密切血肉聯(lián)系的教育實(shí)踐活動(dòng)目的才能達(dá)到。

領(lǐng)導(dǎo)干部是這次活動(dòng)的重點(diǎn)，是組織者又是參與者，領(lǐng)導(dǎo)干部有自覺性和堅(jiān)定性，群眾也才有參與的積極性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到，不下決心解決“四風(fēng)”問題，群眾就會(huì)同我們保持距離，我們就失去依靠；不真心實(shí)意為百姓辦實(shí)事，群眾就會(huì)認(rèn)為我們光說不練，我們就會(huì)失信于民；不在思想和作風(fēng)上來一次清理，干部也不會(huì)成長提高。認(rèn)識(shí)上深一層，還要行動(dòng)上先一步。先學(xué)真查實(shí)改，群眾才會(huì)相信你有正視并解決問題的決心，才會(huì)幫你提意見、找問題。深入基層傾聽民聲民意，群眾才會(huì)相信你是真心拜群眾為師、向群眾求教，才會(huì)對(duì)你講真話、講心里話。帶頭勤儉節(jié)約、為民辦事，群眾才會(huì)相信你是以身作則、率先示范，才會(huì)對(duì)你放心、信賴。

群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)容易變成“自說自話、自彈自唱”，達(dá)不到群眾滿意的效果。如果搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，擺問題與現(xiàn)實(shí)不對(duì)接，作批評(píng)與群眾不見面，怎么可能有的放矢、求得實(shí)效？把群眾這個(gè)積極性發(fā)揮好，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾監(jiān)督和評(píng)議，才能用好人民群眾這個(gè)原動(dòng)力，積聚起轉(zhuǎn)變作風(fēng)的正能量。

教育實(shí)踐活動(dòng)是要解決黨員干部身上存在的突出問題，但樁樁件件都關(guān)系群眾自身的利益。指出了擺花架子、做表面文章的問題，就會(huì)促使領(lǐng)導(dǎo)干部把心思和精力用在為群眾實(shí)干上。反映了高高在上、脫離群眾的現(xiàn)象，就會(huì)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部眼睛向下、深入基層為群眾解決現(xiàn)實(shí)利益問題。領(lǐng)導(dǎo)干部多從群眾角度想問題、看不足，廣大群眾多給黨員干部找差距、提意見，教育實(shí)踐活動(dòng)的兩大要素同心協(xié)力、積極互動(dòng)，才能真正做到清除作風(fēng)之弊，蕩滌行為之垢。

領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的內(nèi)在動(dòng)力。充分調(diào)動(dòng)這兩個(gè)積極性，使二者相互促進(jìn)、相互激勵(lì)、形成良性循環(huán)，教育實(shí)踐活動(dòng)就會(huì)善始善終、善做善成，確保實(shí)效、確保長效。

第三篇：把握教育實(shí)踐活動(dòng)的三大關(guān)系

充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性

——把握教育實(shí)踐活動(dòng)三大關(guān)系之一

本報(bào)評(píng)論員

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年07月22日 01 版）

“調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性、打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)、抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要?！笨倳浽诤颖闭{(diào)研指導(dǎo)時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了必須把握的三大關(guān)系，為全黨把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入指明了方向，為確保教育實(shí)踐活動(dòng)取信于民提供了遵循。

開展教育實(shí)踐活動(dòng)，根本目的是什么？從大處來說，就是讓全黨同志把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)之中，為實(shí)現(xiàn)人民福祉而凝聚力量努力奮斗；就具體而言，就是讓黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部解決自身存在的突出問題，更好地走到百姓中去，下氣力解決群眾的難題、辦好群眾的實(shí)事。這是全黨同志的宗旨信念和責(zé)任使命之所在，也是人民群眾的長遠(yuǎn)利益和切身利益之所系。二者是為著同一個(gè)目的來，奔著同一個(gè)方向去，缺了任何一方都難以完成的。只有發(fā)揮兩個(gè)積極性，心往一處想、勁往一處使，才能形成合力，產(chǎn)生效力，密切血肉聯(lián)系的教育實(shí)踐活動(dòng)目的才能達(dá)到。

領(lǐng)導(dǎo)干部是這次活動(dòng)的重點(diǎn)，是組織者又是參與者，領(lǐng)導(dǎo)干部有自覺性和堅(jiān)定性，群眾也才有參與的積極性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到，不下決心解決“四風(fēng)”問題，群眾就會(huì)同我們保持距離，我們就失去依靠；不真心實(shí)意為百姓辦實(shí)事，群眾就會(huì)認(rèn)為我們光說不練，我們就會(huì)失信于民；不在思想和作風(fēng)上來一次清理，干部也不會(huì)成長提高。認(rèn)識(shí)上深一層，還要行動(dòng)上先一步。先學(xué)真查實(shí)改，群眾才會(huì)相信你有正視并解決問題的決心，才會(huì)幫你提意見、找問題。深入基層傾聽民聲民意，群眾才會(huì)相信你是真心拜群眾為師、向群眾求教，才會(huì)對(duì)你講真話、講心里話。帶頭勤儉節(jié)約、為民辦事，群眾才會(huì)相信你是以身作則、率先示范，才會(huì)對(duì)你放心、信賴。

群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。沒有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)容易變成“自說自話、自彈自唱”，達(dá)不到群眾滿意的效果。如果搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán)，擺問題與現(xiàn)實(shí)不對(duì)接，作批評(píng)與群眾不見面，怎么可能有的放矢、求得實(shí)效？把群眾這個(gè)積極性發(fā)揮好，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，讓群眾監(jiān)督和評(píng)議，才能用好人民群眾這個(gè)原動(dòng)力，積聚起轉(zhuǎn)變作風(fēng)的正能量。

教育實(shí)踐活動(dòng)是要解決黨員干部身上存在的突出問題，但樁樁件件都關(guān)系群眾自身的利益。指出了擺花架子、做表面文章的問題，就會(huì)促使領(lǐng)導(dǎo)干部把心思和精力用在為群眾實(shí)干上。反映了高高在上、脫離群眾的現(xiàn)象，就會(huì)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部眼睛向下、深入基層為群眾解決現(xiàn)實(shí)利益問題。領(lǐng)導(dǎo)干部多從群眾角度想問題、看不足，廣大群眾多給黨員干部找差距、提意見，教育實(shí)踐活動(dòng)的兩大要素同心協(xié)力、積極互動(dòng)，才能真正做到清除作風(fēng)之弊，蕩滌行為之垢。

領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個(gè)積極性，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的內(nèi)在動(dòng)力。充分調(diào)動(dòng)這兩個(gè)積極性，使二者相互促進(jìn)、相互激勵(lì)、形成良性循環(huán)，教育實(shí)踐活動(dòng)就會(huì)善始善終、善做善成，確保實(shí)效、確保長效。

切實(shí)打牢兩個(gè)基礎(chǔ) ——把握教育實(shí)踐活動(dòng)三大關(guān)系之二

本報(bào)評(píng)論員

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年07月24日 01 版）

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，教育實(shí)踐活動(dòng)要取得實(shí)效、獲得長效，打牢基礎(chǔ)至關(guān)重要。

總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)”，這是教育實(shí)踐活動(dòng)的重要遵循。按照中央部署，教育實(shí)踐活動(dòng)已全面展開，各地各部門要圍繞學(xué)習(xí)教育和查擺問題這兩個(gè)環(huán)節(jié)，做好打基礎(chǔ)的工作。

十成稻子九成秧，栽秧要栽扁蒲秧?；A(chǔ)打得牢靠，收獲才有保障。教育實(shí)踐活動(dòng)要保證“不虛”、“不空”、“不偏”，就必須在活動(dòng)之初打好根基。能不能貫徹群眾路線、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)鍵在于黨員干部的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，根本在于直面群眾反映強(qiáng)烈的實(shí)際問題。只有搞好學(xué)習(xí)教育，掌握了宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)的思想武器，為民務(wù)實(shí)清廉才能成為自覺選擇，改進(jìn)提高才有參照坐標(biāo)；只有注重查擺問題，用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)“利器”，黨性黨風(fēng)才能得到錘煉，整治“四風(fēng)”才有現(xiàn)實(shí)針對(duì)。

學(xué)習(xí)教育能不能觸及靈魂，查擺問題是不是深刻全面，決定著教育實(shí)踐活動(dòng)開展的質(zhì)量。如果“開會(huì)念學(xué)習(xí)材料、散會(huì)攢學(xué)習(xí)心得”，敷衍了事、應(yīng)付交差，觀點(diǎn)擺不正、理論吃不透，既難以提高思想認(rèn)識(shí)，更會(huì)把學(xué)習(xí)教育本身變成形式主義。如果查擺問題只是“雞毛撣子打屁股”，甚至把自我批評(píng)變成自我表揚(yáng)、相互批評(píng)變成相互吹捧，不僅會(huì)使黨內(nèi)作風(fēng)庸俗化，更會(huì)令活動(dòng)失效、群眾失望。

打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)，關(guān)鍵在“嚴(yán)”和“實(shí)”兩個(gè)字。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加活動(dòng)，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神嚴(yán)格要求，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，一個(gè)“嚴(yán)”字，能讓人“照好鏡子、正好衣冠”；以實(shí)實(shí)在在的舉措抓好學(xué)習(xí)教育、緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際查擺問題，一個(gè)“實(shí)”字，能讓人“洗好澡、治好病”。

學(xué)習(xí)教育、查擺問題是“知”，整改落實(shí)、建章立制是“行”。以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，是教育實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)該掌握的辯證法。對(duì)查擺出來的問題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，一個(gè)一個(gè)加以解決。只有這樣，牢固的基礎(chǔ)才能化為切實(shí)的成效，既解決思想上的問題，又革除作風(fēng)上的頑疾。

學(xué)習(xí)教育深刻了、查擺問題深入了，整改落實(shí)才有靶子、建章立制才有準(zhǔn)心。教育實(shí)踐活動(dòng)中，要切實(shí)打牢這兩個(gè)基礎(chǔ)，讓活動(dòng)有高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，落實(shí)好中央的高要求，回應(yīng)好群眾的高期待。

緊緊抓住兩個(gè)關(guān)鍵

——把握教育實(shí)踐活動(dòng)三大關(guān)系之三

本報(bào)評(píng)論員

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2013年07月26日 01 版）

馬克思說過，哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。解決“四風(fēng)”問題同樣如此，聽取意見、認(rèn)識(shí)問題固然重要，但是關(guān)鍵還是要解決問題?！白プ≌穆鋵?shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵”，總書記在西柏坡調(diào)研時(shí)的重要講話，為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)指明了著力點(diǎn)、找到了突破口。

聽取意見是基礎(chǔ)，查擺問題是前提，解決問題才是關(guān)鍵。對(duì)聽取到的意見、查擺出的問題，只有針對(duì)性地制定整改措施、規(guī)定整改時(shí)限，并且一絲不茍地落實(shí)到實(shí)踐中，轉(zhuǎn)化為黨員干部的自覺行動(dòng)，才能把意見變成行動(dòng)，將問題化為動(dòng)力，真正解決作風(fēng)中存在的突出問題。反之，如果聽到了群眾意見、發(fā)現(xiàn)了作風(fēng)問題，卻不把意見貫徹到整改措施中，不對(duì)問題有的放矢、對(duì)準(zhǔn)焦距，如何解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)？如果整改措施僅僅停留在口頭上講了、文件上寫了，或者執(zhí)行時(shí)重形式輕內(nèi)容、重口號(hào)輕行動(dòng)、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，談何真抓實(shí)干、取得實(shí)效？就此而言，要打消等待觀望，要克服形式主義，就要緊緊抓住“整改落實(shí)”這一關(guān)鍵，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，積小勝為大勝、積跬步至千里。

政貴有恒，治須有常。作風(fēng)問題具有頑固性、反復(fù)性，抓一抓有好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。要把整改落實(shí)的成效鞏固下去、堅(jiān)持下去，要實(shí)現(xiàn)對(duì)“四風(fēng)”問題的經(jīng)常抓、長期抓，關(guān)鍵是建章立制。反復(fù)發(fā)生的問題要從規(guī)律上找原因,普遍發(fā)生的問題要從體制機(jī)制上找原因?！八娘L(fēng)”問題反復(fù)出現(xiàn)、屢禁難絕，成為人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，從根本上要從體制機(jī)制中找原因，要從建章立制上想辦法?！爸贫葐栴}不解決，思想作風(fēng)問題也解決不了”。試想，如果忽視了建章立制，熱衷一時(shí)效果、追求短期改善、沉迷表面功夫，因此沾沾自喜、固步自封、止步不前，不良作風(fēng)難免在活動(dòng)之后卷土重來，已經(jīng)取得的成果也很難鞏固。在這個(gè)意義上，制度建設(shè)既是活動(dòng)的目標(biāo)，也是活動(dòng)取得成效的關(guān)鍵，只有把整改措施用規(guī)章明確下來，把落實(shí)意見用制度固定下來，才有望從源頭上遏制不正之風(fēng)，從根本上解決突出問題。

正如中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出的，敢不敢于、善不善于解決問題，是對(duì)黨性和能力的考驗(yàn)。緊緊抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)層面到實(shí)踐層面的飛躍，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，我們就能確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得作風(fēng)改進(jìn)、群眾滿意的實(shí)效，真正做到善做善成、善始善終。

第四篇：發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社要把握好三大關(guān)系（模版）

發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社要把握好三大關(guān)系

時(shí)間:2010-12-20 11:56來源:農(nóng)村大眾 作者:邱柏 點(diǎn)擊:122次

近年來，在工商部門的積極鼓勵(lì)和支持下，農(nóng)民專業(yè)合作社得到了顯著發(fā)展。作為工作在農(nóng)村的基層工商執(zhí)法人員，筆者認(rèn)為發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，工商部門應(yīng)該把握好以下三大關(guān)系。

近年來，在工商部門的積極鼓勵(lì)和支持下，農(nóng)民專業(yè)合作社得到了顯著發(fā)展。作為工作在農(nóng)村的基層工商執(zhí)法人員，筆者認(rèn)為發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，工商部門應(yīng)該把握好以下三大關(guān)系：

一是把握好正確認(rèn)識(shí)和正確引導(dǎo)的關(guān)系。工商部門要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，大力引導(dǎo)規(guī)模化種養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，引導(dǎo)、扶持農(nóng)民專業(yè)合作社興辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，將外銷轉(zhuǎn)化為內(nèi)部消化，形成產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，鼓勵(lì)各類涉農(nóng)企業(yè)與農(nóng)民專業(yè)合作社合作，將農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民資源和各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體資金、技術(shù)、專業(yè)人才資源有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

二是把握好資金幫扶和措施扶持的關(guān)系。農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展中遇到的最大難題是沒有發(fā)展資金。但隨著土地、林權(quán)改革的推進(jìn)，農(nóng)民專業(yè)的協(xié)調(diào)與溝通，爭取出臺(tái)扶持商標(biāo)代理組織的政策文件，進(jìn)一步擴(kuò)大商標(biāo)申請(qǐng)稅務(wù)減免和商標(biāo)電子申請(qǐng)減費(fèi)的類型。合作社的社員可以以土地、林木作擔(dān)保進(jìn)行抵押貸款。工商部門應(yīng)該積極發(fā)揮抵押登記等職能作用，主動(dòng)聯(lián)系金融機(jī)構(gòu)、貸款擔(dān)保公司與農(nóng)民專業(yè)合作社建立良性的信貸關(guān)系，并積極探索債權(quán)入股合作社的做法。在措施幫扶上，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的扶持，要在規(guī)范設(shè)立、制度建設(shè)、科學(xué)管理等方面提供政策、技術(shù)、法律上的幫扶。積極為農(nóng)民專業(yè)合作社牽線搭橋，組織專家、學(xué)者到農(nóng)民專業(yè)合作社提供免費(fèi)服務(wù)，或組織農(nóng)民專業(yè)合作社的成員到大專院校、科研院所學(xué)習(xí)，引進(jìn)新品種、新項(xiàng)目，不斷幫助和引導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社提高經(jīng)營管理水平。

三是把握好監(jiān)管與服務(wù)的關(guān)系。工商部門要加強(qiáng)對(duì)合作社的主體準(zhǔn)入、品牌建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的監(jiān)管，引導(dǎo)合作社健康有序發(fā)展。積極實(shí)施行政指導(dǎo)，對(duì)具備一定規(guī)模且市場發(fā)展前景較好的合作社，要為他們提供更多的技術(shù)信息支持，鼓勵(lì)農(nóng)民專業(yè)合作社在新產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)建名牌、提升市場份額、實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)等方面快速發(fā)展，提升市場競爭力。要清醒地認(rèn)識(shí)到服務(wù)過程中存在的不足，克服重登記準(zhǔn)入、輕后續(xù)監(jiān)管服務(wù)的思想，樹立全過程、全方位、全時(shí)段幫扶的理念。特別是隨著近幾年農(nóng)村土地政策的調(diào)整，大量“熱錢”涌向農(nóng)村，很多想干事、能干事、會(huì)干事的農(nóng)民也積極行動(dòng)起來，涌現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的專業(yè)村、特色村、示范村等先進(jìn)典型，工商部門要結(jié)合自身的職能作用，用農(nóng)民專業(yè)合作社“穿針引線”，將這種發(fā)展的力量“擰成一根繩”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展

第五篇：群眾路線學(xué)習(xí)心得

“群眾路線”學(xué)習(xí)心得 群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨一直以群眾路線為基礎(chǔ)，以群眾為根基，把群眾的利益放在首位。在十八大全文中，多次提到“群眾”兩個(gè)字，說明黨和政府對(duì)人民群眾的利益是十分重視的。文件里面對(duì)關(guān)于醫(yī)療、住房等群眾最關(guān)心的問題做出了明確的決定，讓群眾對(duì)黨和政府保持高度的信任，同時(shí)也讓群眾對(duì)以后的生活充滿期待。黨是建立在群眾的基礎(chǔ)上的，黨的政策的實(shí)施也要以群眾為對(duì)象，這樣黨的根基才會(huì)穩(wěn)固。

學(xué)習(xí)了群眾路線之后，我覺得作為一個(gè)大學(xué)生黨員，我可以從身邊做起。了解同學(xué)的需要，關(guān)心同學(xué)的生活，和同學(xué)之間保持良好的溝通，這樣才能保持好良好的群眾基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)方面我也要保持和同學(xué)的溝通，交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我們要多了解多學(xué)習(xí)，才能保持一個(gè)黨員的先進(jìn)性。現(xiàn)在，有很多同學(xué)對(duì)社會(huì)有很多看法，我們要多了解同學(xué)們的想法，及時(shí)的和他們溝通，消除大家對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂，看到社會(huì)好的一方面，不能被消極思想侵蝕。我們黨支部每月一次的黨生會(huì)也是一個(gè)很好的平臺(tái)，大家一塊討論實(shí)事，共同交流。

特別是在大三這個(gè)階段，我們面臨考研還是就業(yè)的選擇，更要樹立良好的社會(huì)觀念。