第一篇：可能是在休息期間穿插幾天學(xué)習(xí)的效果特別好,我很久沒有

“東海風(fēng)”活動體會

可能是在休息期間穿插幾天學(xué)習(xí)的效果特別好，我很久沒有這樣靜下心來認認真真地聽講座了，在這次的東海風(fēng)教育文化節(jié)上，我卻被林良富、陳默、楊慧老師的講座深深吸引了。用兩個字來形容自己這次培訓(xùn)的感受那就是“折服，真不愧是特級教師和專家。林老師的教學(xué)藝術(shù)讓人感嘆，他的“自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，“自主是個體發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，發(fā)展是個體自主的現(xiàn)實過程和進步的形式，能自主發(fā)展的學(xué)生是成功的學(xué)生”這些觀點對我來說真的如沐春風(fēng)。陳默專家對于我們普通老師頭疼的學(xué)生各種問題有數(shù)不勝數(shù)的“妙招”，每個“妙招”的由來都是緣于問題的出現(xiàn)，所以，每個“妙招”中都蘊含著深知兒童心理的光澤。教研員楊慧老師給我們一線教師提出了一些中肯的有意義的建議，也使我們收獲頗豐?！皷|海風(fēng)”培訓(xùn)活動，真好！

展茅中心學(xué)校樂林依2013、8、27