第一篇：匯豐街道思想作風(fēng)紀(jì)律整頓第二階段小結(jié)

匯豐街道思想作風(fēng)紀(jì)律整頓第二階段小結(jié)

按照區(qū)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)組的安排，我街道圓滿完成了

第一階段學(xué)習(xí)教育任務(wù)，進(jìn)入第二階段后，我們所轄17個(gè)單位以召開座談會(huì)的形式廣泛征求意見，召開民主生活會(huì)開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真開展了自查自糾，做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以點(diǎn)帶面，認(rèn)真剖析，規(guī)范制度，落實(shí)責(zé)任。

一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則

10月26日下午，我街道召開了班子成員民主生活會(huì)，班子成員發(fā)言踴躍，對(duì)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓談了自己的體會(huì)，從深層次分析了自身存在的問題，從思想上進(jìn)行認(rèn)真剖析，最后馬晉達(dá)書記在自查自糾的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)方面、創(chuàng)新工作、深入基層調(diào)研等三個(gè)方面，結(jié)合班子成員分工進(jìn)行了細(xì)化和具體要求，同時(shí)提出了結(jié)合各自分管工作如何學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)什么？創(chuàng)新什么？如何創(chuàng)新？深入基層了解什么等課題，使大家又上了一堂生動(dòng)的、具體的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育課，對(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新深入基層調(diào)研賦予了具體內(nèi)容。

二、以點(diǎn)帶面，全面鋪開

10月20—10月26日期間，13個(gè)社區(qū)，3個(gè)村及街道辦事處機(jī)關(guān)等17個(gè)參加活動(dòng)的單位先后召開了民主生活會(huì)，179名同志，除2名在外學(xué)習(xí)的之外，全部參加了民主生活會(huì)，進(jìn)行自查自糾，各單位會(huì)議開得扎實(shí)有效，大家推心置腹，抱著坦誠(chéng)相見的態(tài)度，以對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真

地開展了批評(píng)和自我批評(píng)，并對(duì)自己在近一時(shí)期的思想作風(fēng)和紀(jì)律情況進(jìn)行了全面剖析。

三、剖析認(rèn)真，問題具體

在各單位進(jìn)行自查的基礎(chǔ)上，我們對(duì)所查的問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理匯總，主要的問題有以下幾方面：

（一）政治理論學(xué)習(xí)不深、不透，只滿足于單位周五組織的集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)流于表面，不能對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)做到真正的領(lǐng)會(huì)和把握；其次是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺乏廣義的認(rèn)識(shí)。

（二）創(chuàng)新方面有待提高。特別是思想創(chuàng)新，觀念創(chuàng)新，工作創(chuàng)新方面力度不大，存在有保守思想。

（三）深入基層調(diào)研不夠，調(diào)查研究不深入、不具體，針對(duì)性不強(qiáng)，為人民服務(wù)的意識(shí)不夠，了解群眾不及時(shí)，不能及時(shí)地掌握群眾想什么，急什么。

（四）在落實(shí)制定的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行上班簽到制、掛牌制，參加集體活動(dòng)制，晚上、節(jié)假日值班制等機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度中，還存在上下班遲到、早退現(xiàn)象。

（五）在街道辦事處成立司法所、建立政務(wù)大廳的建設(shè)過程中，按照司法所和政務(wù)大廳建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有辦公室未能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，于是在辦事處院內(nèi)辦公樓東側(cè)建了110平方米的平房，但是未按上級(jí)規(guī)定要求辦理相關(guān)城建手續(xù)，存在違法建設(shè)問題。

（六）存在違法占地問題。我轄區(qū)大東流村按照年初兩議會(huì)通過的發(fā)展計(jì)劃，采取邊辦手續(xù)邊施工的辦法，在原有土地上進(jìn)行村民住房改造建設(shè)，今年9月街辦城管隊(duì)、區(qū)執(zhí)法局下達(dá)了停

工通知，現(xiàn)在村委會(huì)正在積極辦理相關(guān)土地、城建手續(xù)。小東流村排洪渠北岸，有個(gè)別村民進(jìn)行違法占地現(xiàn)象，村委會(huì)、街辦土地辦、區(qū)土地局及時(shí)下達(dá)了限期恢復(fù)通知書，該違法占地行為現(xiàn)已停止。

四、規(guī)范制度，落實(shí)責(zé)任

針對(duì)自查出來的問題，我街道領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議進(jìn)行討論研究，進(jìn)一步明確整改目標(biāo)和要求。

1、拓展學(xué)習(xí)思路，提高思想素養(yǎng)

緊緊圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，采用多種形式的學(xué)習(xí)方法深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民文選，特別要深入地學(xué)好黨的十六屆六中全會(huì)精神，把握靈魂，圍繞主題，突出重點(diǎn)，打?qū)嵗碚摴Φ?，提高思想素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)分析解決實(shí)際問題的能力，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，開拓眼界擴(kuò)展知識(shí)面，全面提高全體干部自身綜合素質(zhì)。

2、深入基層，改進(jìn)工作作風(fēng)

要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線，樹立群眾利益無小事觀念，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。廣泛開展調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。班子成員按照分工，結(jié)合各自實(shí)際，開展深入基層大調(diào)研活動(dòng)確定調(diào)研題目，要求做到在調(diào)研的基礎(chǔ)上寫出書面調(diào)研材料。隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，解決好群眾企業(yè)、農(nóng)民、家庭關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。為匯豐的發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。

3、健全制度，規(guī)范干部行為

通過開展自查自糾，針對(duì)查擺出的問題，經(jīng)過大家通過，完

善了簽到制度、請(qǐng)假制度、會(huì)議制度、文件審批制度、百分考核制度等12項(xiàng)制度，新建立了首辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任考核制、責(zé)任追究制等8項(xiàng)制度，通過建立制度實(shí)現(xiàn)用制度管人。

4、求真務(wù)實(shí)，解決突出問題

街道辦事處成立的司法所、政務(wù)大廳的建設(shè)未按上級(jí)規(guī)定相關(guān)城建手續(xù)，辦事處現(xiàn)正在積極向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門申請(qǐng)，建設(shè)手續(xù)正在完善；大東流村民住宅樓改造建設(shè)違法占地的情況，街辦城建辦、區(qū)執(zhí)法局已于今年9月下達(dá)了停工通知，現(xiàn)在村委會(huì)指派專人正在積極辦理相關(guān)土地、城建手續(xù)；排洪渠北岸小東流村個(gè)別村民違法占地情況，村委會(huì)、街辦土地辦、區(qū)土地局已下達(dá)了恢復(fù)土地使用通知書，正在進(jìn)行整改,違法占地行為現(xiàn)已停止。

總之，我們要以這次整頓為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育管理，解決工作中存在的問題和不足，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、好事，全面提升干部素質(zhì)。

二00六年十一月三日

第二篇：思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)第二階段實(shí)施方案

關(guān)于開展“思想、作風(fēng)、紀(jì)律”整頓活動(dòng)

第二階段問題查找總結(jié)及整頓措施

根據(jù)公司關(guān)于開展“思想、作風(fēng)、紀(jì)律”教育整頓活動(dòng)的決定

文件的整體部署、安排和要求，結(jié)合當(dāng)前我炮采工區(qū)的管理人員自身的問題和不足以及區(qū)隊(duì)工作實(shí)際，在第一階段學(xué)習(xí)教育取得一定成效的基礎(chǔ)上，順利開展了第二階段（查找問題階段）工作。這次學(xué)習(xí)實(shí)

踐活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。按照公司黨委的安排部署，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部及職工都

認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論知識(shí)，并在思想認(rèn)識(shí)、個(gè)人素質(zhì)和

理論水平等各方面都有了較大提高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我注重反省自己

在世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面存在的問題，邊學(xué)習(xí)、邊反省、邊

整改、邊提高。

現(xiàn)就“三整頓”開展的第二階段工作總結(jié)如下：

一、時(shí)間安排

這次教育整頓第二階段查找問題、整章建制工作計(jì)劃安排從7月

16日起，到7月25日結(jié)束。

二、活動(dòng)目標(biāo)

開展“思想、作風(fēng)、紀(jì)律”整頓活動(dòng)第二階段的主要任務(wù)是：在繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真查找自身存在的問題

和不足，制定整改方案，明確整改方向；進(jìn)一步形成“樹正氣、講團(tuán)

結(jié)、求突破”的思想意識(shí)和工作氛圍，使當(dāng)前廣大職工、干部隊(duì)伍中

存在的突出問題得到有效解決，建立健全干部教育管理監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)

制，促進(jìn)干部職工理論學(xué)習(xí)的提高、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作的落實(shí)。

三、活動(dòng)原則

本著“思想教育為主，查找問題為主”的原則，這次教育整頓活動(dòng)第二階段要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾，認(rèn)真查找問題，確保真正取得實(shí)效。具體工作中，一是在自我教育提高的基礎(chǔ)上，采取多種形式，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，二是本著實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，有什么問題就解決什么問題，不搞一刀切，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。

四、方法步驟

（一）、深化學(xué)習(xí)教育，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。在完成第一階段工作任務(wù)的同時(shí)，把學(xué)習(xí)提高貫穿于整個(gè)教育整頓活動(dòng)始終。繼續(xù)采取靈活多樣的形式，抓好理論學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)的深入開展，進(jìn)一步提高干部職工思想認(rèn)識(shí)。針對(duì)區(qū)隊(duì)干部職工的思想現(xiàn)狀和作風(fēng)實(shí)際，突出主題，分析形勢(shì)，改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念。同時(shí)，大力開展理想信念教育，通過組織討論交流、學(xué)習(xí)等形式，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育主題鮮明，亮點(diǎn)突出，收到實(shí)效。

（二）、廣泛征求意見，實(shí)行開門整風(fēng)。在主動(dòng)開展自查自糾的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，從不同層面、不同角度，廣泛征求廣大職工的意見、建議。對(duì)征求到的意見、建議，進(jìn)行梳理歸類，綜合分析，及時(shí)如實(shí)反饋。努力做到征求意見態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，便于廣大職工毫無保留地發(fā)表意見。區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要帶頭虛心聽取和接受廣大職工意見。

（三）、認(rèn)真查找問題。重點(diǎn)抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是認(rèn)真做好自

我剖析檢查。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，按照公司文件要求指出干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題，緊密聯(lián)系本部門和個(gè)人的工作實(shí)際，著重圍繞與率先突破發(fā)展的差距和不適應(yīng)的地方，深入查找創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、精神狀態(tài)、工作熱情、工作作風(fēng)、工作方法、工作質(zhì)量、執(zhí)行紀(jì)律等方面存在的問題和不足。二是開好區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。在深入剖析檢查、認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開好區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要在專題民主生活會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行自我剖析檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后努力方向。三是開好干部職工對(duì)照檢查會(huì)，認(rèn)真組織全體干部職工召開對(duì)照檢查會(huì)，通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)議情況，對(duì)每個(gè)職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和遵守紀(jì)律方面存在的問題和不足，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

五、措施要求

1、加強(qiáng)思想教育。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大會(huì)議精神，對(duì)照新黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求和約束自己；努力掌握現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在思想上要把工作當(dāng)作生活的精神享受。這個(gè)查找問題階段是檢驗(yàn)教育整頓活動(dòng)成效的關(guān)鍵階段。要在認(rèn)真總結(jié)第一階段工作、搞好查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上，提高思想認(rèn)識(shí)，精心安排好第二階段工作。區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照工作分工，負(fù)責(zé)分管科室的教育整頓工作，并進(jìn)行具體檢查指導(dǎo)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)注重實(shí)效。把查找問題本著實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題，不夸大、不護(hù)短，努力做到堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念和質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，在最短的時(shí)間，以最好的質(zhì)量和效率完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。爭(zhēng)取盡區(qū)隊(duì)最大的努力為公司創(chuàng)效益，為職工謀福利。

3、強(qiáng)化紀(jì)律，打造一支打硬仗的隊(duì)伍。煤礦工作是最危險(xiǎn)、勞動(dòng)強(qiáng)度最大、工作壞境最惡劣的一項(xiàng)工作。因?yàn)檫@些原因，我們更要打造一支能打仗，能打硬仗的隊(duì)伍，不論是工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)管理人員還是職工，都要在組織紀(jì)律方面遵守各項(xiàng)制度，用制度來約束我們自身的行為，用制度來改變自身的形象，無論是在組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律上，要強(qiáng)化組織意識(shí)、大局意識(shí)等，切實(shí)增強(qiáng)區(qū)隊(duì)干部職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)和服從意識(shí)，達(dá)到公司上下統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，服從安排，善于落實(shí)，做到上下齊心，把思想和精力集中在下半年的工作目標(biāo)上。要采取多種形式不斷加強(qiáng)干部自我教育。要注意加強(qiáng)正反兩面典型的宣傳教育，要及時(shí)總結(jié)教育整頓活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)工區(qū)各項(xiàng)制度措施的完善。

XXX黨支部

2011-7-26

第三篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓

建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍 辦人民滿意的教育

立高尚師德 樹教育新風(fēng)

建精英隊(duì)伍 創(chuàng)品牌學(xué)校

——臥龍中學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

近年來，我校努力培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、勤于教書、樂于育人的教師隊(duì)伍。在隊(duì)伍建設(shè)中，我校堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在首位?；仡櫸覀兯龉ぷ?，主要可以歸結(jié)為三句話：即思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，道德實(shí)踐不斷深入，組織領(lǐng)導(dǎo)健全有力。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，首先必須喚起廣大教師責(zé)任感和使命感。

㈠深入理解時(shí)代對(duì)師德師表的基本要求。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，我們首先做到讓廣大教師切實(shí)了解新時(shí)期國(guó)家對(duì)教師的基本要求。為此，學(xué)校利用例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、等法規(guī)、文件。通過對(duì)這些基本法律規(guī)范的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，努力讓廣大教師明確自己在新時(shí)期所肩負(fù)的光榮使命和基本的行為準(zhǔn)則，為樹立良好的教師形象而產(chǎn)生強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)。

㈡采取靈活多樣的形式以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。為了提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)校采取多種形式。有會(huì)議集中宣講，有開設(shè)講座，有播放電教片，還充分利用專欄、板報(bào)、廣播等載體進(jìn)行宣傳。征求社會(huì)各方面意見，接受批評(píng)指導(dǎo)，收到了良好的社會(huì)效果，有力促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。

㈢堅(jiān)持學(xué)習(xí)各條戰(zhàn)線的先進(jìn)典型。教師職業(yè)道德建設(shè)的核心就是要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。為了讓教師的職業(yè)道德和規(guī)范具有可親、可敬、可感的形象，我校堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳各行各業(yè)，尤其是教育系統(tǒng)的先進(jìn)模范人物。學(xué)校及時(shí)組織學(xué)習(xí)那些扎根貧困地區(qū)、矢志不渝的鄉(xiāng)村教師；學(xué)習(xí)那些為了提高教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血、潛心探索的教師；學(xué)習(xí)那些為了塑造學(xué)生輝煌人生而傾注生命的靈魂工程師。

二、搞好活動(dòng)，道德實(shí)踐不斷深入。

一是以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成?！皭邸笔菐煹碌暮诵?，是教師必備的情感。多年來，我校以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。每學(xué)我們均與教師簽訂愛生責(zé)任書，開展了走進(jìn)困難生活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。

二是堅(jiān)持自查制度，促高尚師德形成。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。為此，我校開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師活動(dòng)。通過家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、系列活動(dòng)，改正了部分教師厭教棄教、自卑自輕、盲

目

攀比的落后思想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；查職業(yè)紀(jì)律，改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為，樹立了嚴(yán)于律己的良好行為；查職業(yè)責(zé)任，改正馬虎應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、玩忽職守、得過且過的不良態(tài)度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛崗善教、勇于開拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯?shù)牟涣急憩F(xiàn)，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦的師德風(fēng)范；查行業(yè)風(fēng)尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)等不良行為，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生、作風(fēng)正派的良好形象。這一活動(dòng)的開展，樹立了“誠(chéng)心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。

三、率先垂范，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)踐告訴我們：思想道德建設(shè)、師德行風(fēng)建設(shè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。這方面我們突出五個(gè)“堅(jiān)持”。

㈠堅(jiān)持依法治校。法治和德治是相輔相成，相得益彰的，守法是道德一種境界，也是一道底線。我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)依法行政、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法享受教育。通過法制講座，廣大師生的法治意識(shí)不斷增強(qiáng)。

㈡堅(jiān)持以身作則。領(lǐng)導(dǎo)就是一種形象，一種表率。在我校的各項(xiàng)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)重要的使命就是樹立榜樣。樹立勤奮工作的榜樣，樹立關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志的榜樣。有效強(qiáng)化民主管理，民主監(jiān)督的功能?！肮?，廉生威”。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范對(duì)廣大教職工起到了積極的引導(dǎo)作用，也收到了身正為師的效果。

㈢堅(jiān)持制度創(chuàng)新。我校有健全詳盡的規(guī)章制度，更能夠隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。學(xué)校的每一類人員，上到校長(zhǎng)，下至教師都有嚴(yán)格的職責(zé)規(guī)范。每一件事都有法可依，每一個(gè)人都有章可循。

（四）堅(jiān)持以人為本。我校一貫致力校園人文精神的培育，堅(jiān)持以人為本思想。學(xué)校努力創(chuàng)造一種和諧、寬松的人文環(huán)境。學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)，盡力滿足教職工日益增長(zhǎng)的精神生活需求。我校盡最大努力為全體教職工辦實(shí)事。

由于全校上下認(rèn)識(shí)到位，舉措得力，以人為本，我們的工作收到了顯著成效。我們戰(zhàn)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、德藝雙馨的教師隊(duì)伍。目前，我校人氣旺，風(fēng)氣純，士氣高，為我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。

四、采取有效措施進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)

我校教師隊(duì)伍建設(shè)雖然已取得了可喜的成果，但我們必須清醒地看到隨著教育改革的逐步深入，隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，隨著廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的日益高漲，我們的隊(duì)伍建設(shè)還有很多工作要做，任務(wù)很艱巨，還有不少亟待解決的問題。教師思想的穩(wěn)定

仍面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，少數(shù)教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，教育理念不能與時(shí)俱進(jìn)，還有少數(shù)教師師表意識(shí)淡薄，等等。學(xué)校將采取有效措施，確保教師隊(duì)伍思想作風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校的更快發(fā)展。

㈠廣泛宣傳。我校要在廣大教職工中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)縣局規(guī)定的有關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，要讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性，以增強(qiáng)全體教師參加這一活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

㈡認(rèn)真分析現(xiàn)狀。我校將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，認(rèn)真調(diào)研分析本校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)方面的現(xiàn)狀，認(rèn)真排查存在問題。排查存在問題將通過多種渠道進(jìn)行，重點(diǎn)是本校師生的反饋，為此，學(xué)校要求各教研組組織教師進(jìn)行了“思想、紀(jì)律、作風(fēng)整頓研討會(huì)”。

㈢切實(shí)制訂整改方案。在認(rèn)清形勢(shì)和本校實(shí)情的前提下，學(xué)校將通過嚴(yán)密的計(jì)劃，切實(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，整改有關(guān)不良現(xiàn)象，將以自我教育為主，輔之以必要的行政措施。整改必須堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)心教師、愛護(hù)人才，著眼于每一位教師的成長(zhǎng)進(jìn)步。（整改方案開學(xué)初已上交教育局）

㈣堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在學(xué)教活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在整個(gè)活動(dòng)中及今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持宣傳正面典型為主，大力表彰愛崗敬業(yè)、埋頭苦干，誨人不倦、默默耕耘，獻(xiàn)身教育、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，讓學(xué)教活動(dòng)成為樹立正氣、謳歌先進(jìn)、張揚(yáng)典范的過程，達(dá)到增強(qiáng)信心，穩(wěn)定隊(duì)伍的目的。

㈤真心溝通感情，真誠(chéng)幫助教師。針對(duì)有些教師的思想情緒是緣于某些實(shí)際問題或困難而產(chǎn)生的實(shí)際情況，學(xué)校在教師思想作風(fēng)建設(shè)中，首先改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入到廣大教師中，認(rèn)真了解情況，了解他們的實(shí)際困難，切實(shí)解決他們工作、生活上的困難。努力讓每一位教師生活舒心，工作開心，思想情緒順心。

㈥進(jìn)一步完善和強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制。我們將根據(jù)新形勢(shì)、新要求，乘這次活動(dòng)的東風(fēng)，重新審視隊(duì)伍建設(shè)，特別是思想作風(fēng)方面的新情況、新現(xiàn)象，充分利用學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。

㈦建立完善適應(yīng)需要的人事制度。為了穩(wěn)定、壯大、優(yōu)化本校教師隊(duì)伍，將進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)人事制度改革的進(jìn)程，完善能上能下，能進(jìn)能出機(jī)制，完善聘任、淘汰制，實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)有關(guān)方面待遇的一票否決制等等。

㈧加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。同時(shí)，制訂專項(xiàng)工作計(jì)劃

、工作職責(zé)、工作規(guī)范、考評(píng)條例。進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理，認(rèn)真深入實(shí)際，解決問題，保證達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

通過這次整頓，我們將整出了嶄新的思想面貌，整出了扎實(shí)的工作作風(fēng)，整出攻堅(jiān)克難、勇創(chuàng)一流的決心，整出銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的信心，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

鑄師魂 達(dá)師標(biāo) 正師風(fēng)

共 和 中 學(xué)

我校是一所省級(jí)示范初中，現(xiàn)有24個(gè)班，在校生1399人，教職工71人。多年來，我校始終把師德建設(shè)放到首位，開展了“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)，教師職業(yè)道德建設(shè)工作得到了深化，趨于規(guī)范化、科學(xué)化。我們的做法是：

一、鑄師魂，把師德建設(shè)工作放在首位

教師的思想道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中最基礎(chǔ)和最根本的建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的重要保證。為此，我校把鞏固和提高教師對(duì)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)作為師德建設(shè)工作的主要任務(wù)，提出了三項(xiàng)要求：

㈠愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)。我們要求教師在教育教學(xué)工作中努力做到“六心”，即“對(duì)學(xué)生成才有信心、德智體美勞都關(guān)心、思想教育要交心、品德養(yǎng)成有恒心、對(duì)待學(xué)生有愛心、轉(zhuǎn)化差生講耐心”。通過“六心”實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，形成了良好的習(xí)慣，師生關(guān)系十分融洽。

㈡團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取。多年來，我校工會(huì)組織一直都在努力為全校教職工營(yíng)造良好的人文氛圍，利用重大節(jié)日開展有益身心的活動(dòng)，讓教師勞逸結(jié)合，在活動(dòng)中增進(jìn)同事間的感情。開設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”，為教師提供了寬松的對(duì)話渠道，讓校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)，教師的工作熱情高漲，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

㈢以生為本，關(guān)愛學(xué)生。我們始終把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生上，建立和諧的師生關(guān)系上，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、亂攤派的現(xiàn)象。工作中，我們讓每一位教師都思考這樣一個(gè)問題：“今天，我怎樣當(dāng)教師？”通過思考討論,教師充分認(rèn)識(shí)到,良好的師生關(guān)系必須建立在互相尊重的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了教師、學(xué)生之間互相尊重氛圍的進(jìn)一步形成，融洽了師生關(guān)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性顯著增強(qiáng)，以生為本的教育理念得到了彰顯。

二、達(dá)師標(biāo)，使師德建設(shè)工作步入規(guī)范

師德達(dá)標(biāo)是師德建設(shè)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。對(duì)于擁有幾十名教師的師德建設(shè)工作，必須納入規(guī)范化、制度化的軌道。

㈠重學(xué)習(xí)，明確標(biāo)準(zhǔn)。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使全體教師明確標(biāo)準(zhǔn)，有章可循，自覺對(duì)照自己的工作作風(fēng)、言談舉止等。

㈡建制

度，規(guī)范言行。根據(jù)本校實(shí)際制定了《共和中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，即：不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)侮辱、傷害學(xué)生、侵犯 學(xué)生人格；不準(zhǔn)亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料和物品；不準(zhǔn)向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物或要求家長(zhǎng)為自己辦私事等，進(jìn)一步規(guī)范了教師的言行。

㈢抓評(píng)估，加強(qiáng)約束。我們制定了一套嚴(yán)格而又科學(xué)的《共和中學(xué)師德達(dá)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)立了與之配套的《文明教師評(píng)比細(xì)則》、《師德達(dá)標(biāo)量化表》等，并加強(qiáng)督促檢查、跟蹤考評(píng)，監(jiān)督引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象。師德達(dá)標(biāo)評(píng)估每學(xué)期一次，評(píng)估結(jié)果記入檔案，作為評(píng)職、評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)模、評(píng)骨干的依據(jù)。

通過達(dá)師標(biāo)，教師的師德得到了約束、促進(jìn)和提高，收到了良好效果。教師了解了自己應(yīng)該具備的職業(yè)道德，敬業(yè)樂業(yè)、勤奮工作的教師群體已經(jīng)形成。

三、正師風(fēng)，將師德建設(shè)工作落到實(shí)處

端正師風(fēng)，是師德建設(shè)的根本任務(wù)和最終目標(biāo)。教師思想道德素質(zhì)只有外化為良好的師表形象，才能形成優(yōu)良的師風(fēng)。

㈠健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為使師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、政教處主任及年級(jí)組長(zhǎng)組成的、有教師代表參加的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立師德檢查評(píng)估機(jī)構(gòu)，實(shí)行分級(jí)管理，責(zé)任落實(shí)到人。㈡完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定并完善了《共和中學(xué)師德公約》、《共和中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》等，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，做到自律、自查、自糾。每月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開一次民主生活會(huì)，檢查工作得失以及自身師德；每學(xué)期末，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要接受一次全體教職員工的民主評(píng)議，量化評(píng)分。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們都要求教師就自己一個(gè)學(xué)期以來師德方面的表現(xiàn)作一個(gè)小結(jié)。教師對(duì)照師德規(guī)范，逐條檢查，做到有則改之，無則加勉。我們還聘請(qǐng)了20多名社會(huì)各界人士，擔(dān)任我校師德師風(fēng)監(jiān)督員；公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，組織學(xué)生評(píng)議師德師風(fēng)等，推進(jìn)了我校師德建設(shè)工作。

㈢典型引路，揚(yáng)優(yōu)罰劣。在師德建設(shè)中，我們采取榜樣激勵(lì)與正面教育相結(jié)合的方法，不失時(shí)機(jī)地樹立先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀教師事跡。學(xué)校每學(xué)年評(píng)選出師德好、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教師，并進(jìn)行表彰。我?？倓?wù)副主任鄭義余同志，是縣“師德模范”，擔(dān)任初三班主任和兩個(gè)班化學(xué)課。去年中考前一學(xué)期他患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，但他忍受著常人難以想象的痛苦，一直堅(jiān)持上班到中考前兩天，才肯去醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療。去年我校中考化學(xué)成績(jī)位居全縣第一，這其

中也傾注了他的許多心血。我們以此為契機(jī)，在全校教師中，大力宣傳他的事跡，不少教師都被他這種精神所感動(dòng)，表示要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年我校3位女教

師直到臨產(chǎn)才請(qǐng)假，產(chǎn)后提前上班。通過正面宣傳引導(dǎo)，我校形成了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，使抽象的價(jià)值觀具體化、形象化，產(chǎn)生了巨大的感染力和影響力，有力地推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的開展。對(duì)于教師中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象或苗頭，我們通過正面教育及時(shí)加以糾正。例如，去年，我們發(fā)現(xiàn)極個(gè)別教師不太注意自己的言行，我們立即通過各種形式，及時(shí)提醒，使他們能夠及時(shí)覺悟，及時(shí)改正。今年，我們發(fā)現(xiàn)某教師與學(xué)生的關(guān)系搞得很僵，出現(xiàn)了師生對(duì)抗的局面，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入班級(jí)，了解情況，不僅化解了矛盾，也使該教師不至于因情緒問題而影響為人師表的形象。對(duì)于確實(shí)違反紀(jì)律，有違師德的行為，學(xué)校則堅(jiān)決給予處分，以教育本人，警示他人。如我校一位教師，以幫助學(xué)生代購資料為名，從中牟利，還向?qū)W生兜售自制的光盤，在師生中造成了不良的影響。我們對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，責(zé)令其退還所有款項(xiàng)，并給予了適當(dāng)?shù)牧P款，使該同志充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也教育了他人。通過正師風(fēng)，全校教師形成了良好的師表形象，為學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成樹立了榜樣。

近年來，由于我們切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，教師思想素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)了許多師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師。從每學(xué)期學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的評(píng)教反映來看，全校95%以上的教師都很受歡迎。我校也因此被評(píng)為省“德育先進(jìn)?！?、市“文明單位”、“模范學(xué)?！?、“先進(jìn)教師群體”，多次獲得縣“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，有多名教師被評(píng)為省市縣先進(jìn)班主任、師德模范等。回顧過去，我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求和社會(huì)各界的希望相比，還有一定差距。在今后的師德師風(fēng)建設(shè)中，我們將堅(jiān)持不懈地探索和研究新問題、新情況，采取新方法，將工作做到位，抓出更好的實(shí)效來。下一步，我們將以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1、廣泛宣傳，增強(qiáng)主動(dòng)性。這次會(huì)議以后，我們將認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，通過多種形式的宣傳，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性，增強(qiáng)參與師德建設(shè)活動(dòng)的主動(dòng)性。

2、認(rèn)真排查,加強(qiáng)針對(duì)性。我們將通過師生評(píng)議、征求家長(zhǎng)和行風(fēng)監(jiān)督員意見等方式，認(rèn)真排查教師隊(duì)伍中存在的各種問題，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有針對(duì)性地做好師

德建設(shè)工作。

3、完善機(jī)制，強(qiáng)化長(zhǎng)效性。我們將圍繞教育教學(xué)中心工作，緊密聯(lián)系教師隊(duì)伍思想工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)解決教師隊(duì)伍思想作風(fēng)方面存在的突出問題，做到持之以 恒，常抓不懈。

4、榜樣引導(dǎo)，突出教育性。用身邊的典型事例教育大家，以一個(gè)典型帶出一批先進(jìn)，在全校教職工中掀起一個(gè)“崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的熱潮，讓師德建設(shè)活動(dòng)成為弘揚(yáng)典型的過程。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高實(shí)效性。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督，同時(shí)，努力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入到教師的工作和生活實(shí)際，切實(shí)解決好各種問題，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

立高尚師德 樹教育新風(fēng)

建精英隊(duì)伍 創(chuàng)品牌學(xué)校

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校是耕耘希望的園地，孕育明天的搖籃；教師是學(xué)校的脊梁，學(xué)生的偶像。教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校一向堅(jiān)持把加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，十分注重塑造教師高尚的師德、健康的人格、完美的師表、正確的價(jià)值觀，基本形成了一支政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍。

一、回顧過去，我校師德建設(shè)一絲不茍

教師思想作風(fēng)建設(shè)的核心是師德建設(shè)，有了良好的師德，才能辨善惡、明是非，才能戰(zhàn)勝自我、塑造自我。多年來，我校一直注重把師德建設(shè)作為加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)的突破口，師德建設(shè)一絲不茍，常抓不懈。

㈠抓學(xué)習(xí)，立高尚師德。一是抓法規(guī)規(guī)范學(xué)習(xí)。我們根據(jù)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定了學(xué)習(xí)制度，選定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期不定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、十六大報(bào)告、“三個(gè)代表”重要思想、縣教育系統(tǒng)“八條禁令”等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，正面教育與警示教育相結(jié)合，討論交流與寫心得體會(huì)相結(jié)合。每學(xué)期每位教師都能撰寫心得體會(huì)2篇，摘錄讀書筆記2萬字以上。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了正確的教育思想和教育觀念的形成，增強(qiáng)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二是抓先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的。我校定期組織教師學(xué)習(xí)陶行知、葉圣陶、斯霞的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)本校的先進(jìn)教師典型，同時(shí)在教師中開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比，教師們覺得榜樣就在眼前，典型就在身邊，在全校教師中初步形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

㈡搞活動(dòng)，樹教育新風(fēng)。

一是以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。“愛”是師德的核心，是教師必備的情感。多年來，我校以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。每學(xué)年我們均與教師簽訂愛生責(zé)任狀，召開愛生宣誓大會(huì)，舉行愛生簽名活動(dòng)；開展了走進(jìn)困難生

活動(dòng)：即教師周末和困難學(xué)生共進(jìn)晚餐、共度快樂時(shí)光等。這些活動(dòng)的開展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。二是堅(jiān)持“五查”、“五改”、“五樹立”，規(guī)范教師師德行為。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。為此，我校設(shè)立了“家長(zhǎng)接待周”，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽課、看作業(yè)、提建議；開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師活動(dòng)。通過家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、評(píng)教師系列活動(dòng)，強(qiáng)化“五查”、“五改”、“五樹立”，即查職業(yè)思想，改正厭教棄教、自卑自輕、盲目攀比、甘于人后的落后思想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；查職業(yè)紀(jì)律，改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為，樹立遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、令行禁止的良好行為；查職業(yè)責(zé)任，改正馬虎應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、玩忽職守、得過且過的不良態(tài)度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛崗善教、勇于開拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯?shù)牟涣急憩F(xiàn)，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦的師德風(fēng)范；查行業(yè)風(fēng)尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)等不良行為，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生、作風(fēng)正派的良好形象。這一活動(dòng)的開展，樹立了“誠(chéng)心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。

㈢強(qiáng)師能，建精英隊(duì)伍。師德和師能是相輔相存的，高尚的師德能促使師能的增強(qiáng)，師能的增強(qiáng)，也促使師德水平的提高。為此，我們以師能訓(xùn)練為抓手，建精英隊(duì)伍，創(chuàng)品牌學(xué)校。一是以“課堂演練場(chǎng)”為陣地，提高教師教學(xué)水平。每周每學(xué)科均安排1名教師上課，2名教師評(píng)課，全體教師聽課。這一陣地提升了教師的教育教學(xué)能力，也增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研的精神。近年來，我校有30多位教師獲市優(yōu)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)，50多位教師獲縣優(yōu)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。二是創(chuàng)辦《教育科苑》小報(bào)，成立“教育科研沙龍委員會(huì)”，增強(qiáng)教師科研能力。《教育科苑》為教師發(fā)表論文構(gòu)建了一個(gè)平臺(tái)，為教師學(xué)習(xí)理論提供了一份資料，也為教師交流信息開辟了一個(gè)渠道；科研沙龍以教育的熱點(diǎn)、盲點(diǎn)問題為專題進(jìn)行討論，激發(fā)教師思維碰撞，點(diǎn)燃教師智慧火花。我們已進(jìn)行了

“教師本身就是一種資源”等專題沙龍，這些舉措，教師科研能力明顯增強(qiáng)，師德水平明顯提高?！熬盼濉?、“十五”期間，學(xué)校承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)課題研究，均已結(jié)題，課題成果得到專家學(xué)者們的一致好評(píng)，其經(jīng)驗(yàn)被《江蘇教育》2003年第九期整版刊載。

由于我校教師思

想作風(fēng)建設(shè)措施扎實(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作成效顯著，多次受到上級(jí)的表彰和嘉獎(jiǎng)。近年來，通過了省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收，成為全國(guó)嘗試教學(xué)法實(shí)驗(yàn)基地，省心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；被評(píng)為省貫徹落實(shí)《體衛(wèi)兩個(gè)條例》“優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ艾F(xiàn)代化教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)?！?，市“討論式課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、初等教育教學(xué)質(zhì)量“先進(jìn)學(xué)?！薄⑿W(xué)寫字教學(xué)“先進(jìn)單位”、“教科研先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)?！?、“小公民道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“先進(jìn)教導(dǎo)處、教科室”，縣“模范學(xué)?！?，連續(xù)多年獲縣“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”。

二、展望未來，我校師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)

師德建設(shè)并非朝夕之功，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。面對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況、新問題，我們將認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，查擺問題，及時(shí)整改，使我校的師德建設(shè)再上一個(gè)新水平。具體打算是：

㈠進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)意識(shí)。我們將積極組織教師學(xué)習(xí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德理論，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，端正行為。

㈡進(jìn)一步落實(shí)師德建設(shè)措施。一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手任組長(zhǎng)，做第一責(zé)任人。二是走上社會(huì)，走進(jìn)家庭，走近學(xué)生，虛心聽取社會(huì)、家庭、學(xué)生對(duì)我校教師的意見和建議，認(rèn)真剖析，深刻反思，及時(shí)整改。三是進(jìn)一步加強(qiáng)師能訓(xùn)練，闖文化關(guān)，闖業(yè)務(wù)關(guān)，闖特長(zhǎng)關(guān)，以師能訓(xùn)練促師德提升。四是再樹典型，繼續(xù)把師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能力超群、特色明顯的教師作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍。五是開展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查找不足，接受教師監(jiān)督；教師自我反思，自查自糾。

㈢進(jìn)一步規(guī)范師德行為。我校將根據(jù)縣局精神制定出學(xué)校師德規(guī)范，把“以艱苦為榮、以創(chuàng)造為樂、以嚴(yán)格為自尊、以拼搏為自強(qiáng)、以奉獻(xiàn)為自愛、以培養(yǎng)人才為己任”作為師德的具體要求，通過多種渠道，采用多種手段，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將乘這次會(huì)議的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)、建精英

隊(duì)伍”活動(dòng)，進(jìn)一步開展“學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師”活動(dòng)，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

第四篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓小結(jié)

湖濱區(qū)房管局

開展“作風(fēng)紀(jì)律整頓”活動(dòng)第二階段

自查報(bào)告

在區(qū)委、區(qū)政府的安排部署下，我局及時(shí)召開全局會(huì)議，對(duì)我局機(jī)關(guān)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作做了詳細(xì)部署安排。

一、首先宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)提高。把區(qū)委、區(qū)政府的文件精神普及到每一位干部職工，思想上高度重視，對(duì)于個(gè)別職工個(gè)別地方?jīng)]有領(lǐng)會(huì)透徹的，主管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)給予解釋。

二、我局完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，采取了上下班簽到制、請(qǐng)銷假制度、單位集中學(xué)習(xí)制度等；在工作上采取了嚴(yán)格履行崗位職責(zé)、樹立為民服務(wù)意識(shí)、從思想上樹立艱苦奮斗的觀念，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)及廉潔自律。

三、結(jié)合本職工作，把開展作風(fēng)紀(jì)律整頓與貫徹落實(shí)區(qū)委十一屆六次、七次全會(huì)精神相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》相結(jié)合，確保整頓活動(dòng)達(dá)到解決問題，嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利高效開展的目的。

四、通過深刻反思和認(rèn)真聽取群眾及各方意見，認(rèn)識(shí)到在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行剖析如下：

1、存在的問題

Ⅰ、在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

Ⅱ、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

Ⅲ、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。離黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中提出的要求還有一定距離。在工作中，有時(shí)不嚴(yán)格要求自己。

2、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

Ⅰ、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高。對(duì)鄧--理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

Ⅱ、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

Ⅲ、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，剖析不深刻。

3、整改措施

Ⅰ、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。

Ⅱ、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

Ⅲ、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)意識(shí)；

四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識(shí)；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)意識(shí)。

Ⅳ、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。

Ⅴ、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行嚴(yán)守黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的表率。

第五篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓小結(jié)

作風(fēng)紀(jì)律整頓小結(jié)

2月8日部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)以來，我們大隊(duì)迅速行動(dòng)起來，對(duì)大隊(duì)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署?，F(xiàn)將前段工作小結(jié)

一、宣傳發(fā)動(dòng)，傳達(dá)貫徹會(huì)議精神。

月日大隊(duì)召開了全體職工大會(huì)，在會(huì)上傳達(dá)貫徹了部關(guān)于開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的會(huì)議精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的實(shí)施方案。統(tǒng)一了全體干部員工的思想，認(rèn)識(shí)到開展作風(fēng)整頓的重要性和必要性，營(yíng)造了良好的氛圍。

二、精心部署，全面安排。

為了扎實(shí)推大隊(duì)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，我們成立了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作推進(jìn)小組，并召開專題會(huì)議，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，依據(jù)部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施辦法，制訂鐵路治安大隊(duì)的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案，對(duì)貫穿全年的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)進(jìn)行精心部署和全面安排。

三、抓好學(xué)習(xí)討論。

大隊(duì)擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取大隊(duì)集中學(xué)習(xí)與班組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了員代會(huì)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的講話報(bào)告。全體干部員工按時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，并做好學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)開展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從我做起”的討論。通過學(xué)習(xí)討論，切實(shí)增強(qiáng)了全員參與思想作風(fēng)作風(fēng)整頓的主動(dòng)性和自覺性。

四、開展自查自糾。

在深入學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們圍繞這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓重點(diǎn)及要求，結(jié)合干部員工的思想，工作實(shí)際，認(rèn)真開展對(duì)照檢查。在自查自糾過程中，全體干部員工本著實(shí)事求是態(tài)度，認(rèn)真查找、糾正大隊(duì)全體員工在作風(fēng)、紀(jì)律、素養(yǎng)、工作效率等方面存在的問題，要求人人對(duì)照檢查，提出自查自糾意見，形成了綜合的剖析材料，直面了大隊(duì)在作風(fēng)、紀(jì)律、素養(yǎng)、工作效率等方面中存在的問題，分析了存在問題的原因，明確了進(jìn)一步努力的方向。

后期，我大隊(duì)將在部黨組領(lǐng)導(dǎo)下，按照思想作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案的要求，扎實(shí)開展我大隊(duì)的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，使我大隊(duì)思想、作風(fēng)、紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)。