第一篇：復興中華 讀后感(朱夢媛)

為中華而崛起，為復興而發(fā)奮

——《復興中華，從我做起》 讀后感

敦煌市東街小學六一班 朱夢媛

自從我讀了《復興中華，從我做起》，我深刻的了解到我們中國的一步步強大有一天必將屹立于世界之巔?；厥淄?，中國經(jīng)歷了太多的風風雨雨，有過繁榮也曾經(jīng)受了磨難，同時也得一步一步的邁入成熟，曾經(jīng)衰弱，也將于今日走向強盛。

從書中讓我了解到，我們中國從來不缺少愛國主義者，他們強烈發(fā)出中國聲音，守護祖國的尊嚴，捍衛(wèi)祖國的領土，沖擊祖國的文化就是因為這些呼吁中國奮進的吶喊聲喚醒了我們一代又一代的接班人。

中國就像一個成長中的孩子，不停的努力，不停的完善自己，在他努力進步的同時，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉。”“北京奧運”“上海世博”，進一步的弘揚中華文化，展現(xiàn)中國風骨，我們的中國，就像一個剛剛學會邁步的孩子，路走的不是很穩(wěn)，因此也不是很發(fā)達，還有不足之處，需要向別的國家學習。于是，展現(xiàn)出了一批善良偉大：從自身做起改變祖國精神面貌的人們。做為我們中華強國的兒女，可以不偉大，但不能渺小。例如：雅典奧運會上的劉翔一洗“亞洲病夫”的形象，他的成功，為祖國爭了光！阿里木資助貧困兒童的高尚行為，充分說明了“中華一家親”的道理！我們偉大的國家領導人鄧小平說過：“如果60年代以來，中國沒有原子彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西充分

反映了一個民族的能力也是個民族，一個國家，興旺發(fā)達的標志。”因此，國家的發(fā)達，國家的興旺，系系關心著我們每一個中國人民。

中華民族的傳統(tǒng)文化的能容豐富，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧與勤勞，在五千多年的歷程發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。這種民族精神在國家危難之時代的更加淋漓盡致。

民族的復興，國家的發(fā)達，首先是文化的復興，是文化的源遠流長，我們要繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，挑起“為中華而崛起：為復興中華”的重擔。我們提高自己的素質(zhì)，和道德，我們注定是要實現(xiàn)中華民族偉大復興中華的主力軍，我們有責任把偉大復興的使命承擔。

為中華而崛起，為復興而發(fā)奮，這是我們的責任。

指導老師：殷曉燕

第二篇：復興中華讀后感劉夢瑤

《復興中華，從我做起》讀后感

北張莊學區(qū)鄭陳崗小學六年級劉夢瑤 看完《復興中華，從我做起》這本書后，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學技術，指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，許多偉大的詩人給我們留下了永垂不朽的千古精神！

我感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強盛。有一種想為祖國復興作出貢獻的念頭，漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里，感覺到心口熱熱的！那么，什么是愛國呢？愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”；也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。

我們不能忘記，昔日的圓明園現(xiàn)在已成為一片廢墟。我們不能忘記，擁有5000年文明的大國曾淪為歐美列強的樂土，我們不能忘記，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。我們更不能忘記，祖國統(tǒng)一大業(yè)尚未完成。

我們偉大的做過養(yǎng)育了我們，我們應該為做一個中國人而驕傲，為祖國的繁榮發(fā)展奉獻自己的一份力量。讓復興中華成為我們奮斗的目標！

指導教師：陳培蘭

第三篇：復興中華讀后感

《復興中華從我做起》讀后感

聊城市陽谷縣高廟王聯(lián)校 方舟小學六一班 梁喜志

前幾天，我們發(fā)了一本《復興中華從我做起》的書，書的封面是象征我們中國的紅旗，三位可愛的少先隊員站在紅旗下莊嚴地敬禮。我被這鮮艷的畫面深深吸引了，于是便興致勃勃地讀了起來，讀后被書中的故事深深地感動了。

《為國爭光》的故事里介紹了神舟九號的三位宇航員，乘著神舟九號順利完成天宮一號與神舟九號載人交會對接任務。其實早在一九九九年，標志著中國載人航天的大門已經(jīng)被叩開，我由衷地為我們的祖國感到驕傲和自豪。

《楷模在我心中》講述了很多楷模的優(yōu)秀事跡。雷鋒是最優(yōu)秀的代表人物，他樂于助人，見義勇為，奉獻于社會。而現(xiàn)在也涌現(xiàn)出了許多像雷鋒式的人物，就在去年五月份，吳斌叔叔正在開車時被一塊鐵砸中腹部，致使他肝臟破裂、身體多處受傷，但他仍承受著生理極限的劇痛，牢牢地抓住方向盤，成了二十四位乘客的守護神。杭州有最美的天堂之稱，而現(xiàn)在他成了最美的杭州司機，愿他在美麗的天堂安息。還有最美教師張麗莉......這些最美讓人們心中倍添溫暖，最美其實有很多，也許是爸爸，也許是媽媽，他們只是需要機會展現(xiàn)自己。許多人為了科學而犧牲了自己的時間和精力，有些時候差點失去生命！可他們卻不放棄，因為他們要讓祖國變得更強大

《陽光少年》中講述了十六位世界冠軍是如何練成的，我知道倫敦奧運會上十七歲的葉詩文和孫楊都取得到了奧運會的金牌，他們不

怕艱辛，有著頑強的毅力和拼搏精神，取得了輝煌的成績，我為他們感到驕傲，更為中國人感到驕傲，我又一次感受到了我們偉大祖國的強盛，想為祖國復興作出貢獻的念頭油然而生，于是，我問媽媽：“復興中華，我該做什么呢？”媽媽笑著回答：“復興中華可以從做平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，比如：每天認真聽好每一堂課；在家里孝順父母長輩；在社會上愛護環(huán)境......復興中華可以從點點滴滴開始做起。”

聽了媽媽的話，我知道：我是祖國未來的主人，我要不斷豐富自己的知識，在學校里團結(jié)友愛，在家里關心親人，在社會上遵守秩序，還要心胸開闊。在新的歷史時期，我們要用實際行動來表達對祖**親的感激之情，我們要用智慧和汗水，讓祖國變得更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄新的輝煌！復興中華，就看我們這一代吧！

高廟王聯(lián)校方舟小學

輔導教師張鳳霞

郵箱：***@163.com

電話：***

第四篇：復興中華讀后感

《復興中華，從我做起》讀后感

今天媽媽給了我一本名叫《復興中華，從我做起》的書，讓我看一看。我懷著好奇心翻開了書，開始試讀起來，不一會兒，書中的內(nèi)容就深深吸引了我。從書里一個個小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許多燦爛的文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學技術，如指南針、造紙術、火藥、活字印刷，這些都是中華民族最早發(fā)明的，在世界上也被稱為偉大的四大發(fā)明，這是我們每一個中國人都值得驕傲的。

在這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年文明的歷史發(fā)展中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神。歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)的先烈和偉人，如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，締造了中華民族的氣節(jié)和龍魂，值得后人敬仰和學習。

接下來我又讀到了近代歷史，了解到我們的祖國近幾年的不斷發(fā)展和進步。從1999年11月20日，神舟一號首發(fā)到2012年6月3日，搭載著我們“蛟龍”號載人潛水器的“向陽紅09”實驗母船從江蘇江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海納海溝區(qū)域，進行了7000米級試航海任務，希望仿佛不落的太陽從我的心中冉冉升起，我又一次感受到了我們偉大的祖國日新月異的變化和強盛，令人鼓舞和震撼，頓時有一種想為祖國復興做出貢獻的念頭，如日月圖騰般浮現(xiàn)在我的腦海里，胸口感覺熱乎乎的！于是，我問媽媽：“復興中華，我應該做些什么？”

媽媽笑笑告訴我，復興中華要從“我”做起，從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去：從每天在學校里聽好每堂課做起；從關心、幫助他人做起；從在家孝順父母，尊敬長輩做起；在社會上愛護環(huán)境，講衛(wèi)生做起等等，復興中華可以從日常點點滴滴做起，從最基本的開始做起……

聽了媽媽的話，我漸漸地意識到，我是中國未來的主人。我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質(zhì)，和同學們互相幫助、團結(jié)友愛。在家要關心親人，做個熱愛勞動的“小幫手”；在社會上要做個愛護公物，遵守秩序的“小標兵”；在生活中要做一個心胸開闊，勤奮自力的“小主人”。

復興中華，就從我們這一代做起吧！

第五篇：復興中華讀后感（推薦）

《復興中華從我做起》讀后感

最近我讀了一本名叫《復興中華從我做起》的書，我第一次真真切切的感受到了祖國日新月異的變化和祖國的強盛。我還知道了中華之光朱光亞，著名數(shù)學家蘇步青，為國爭光的劉翔、郎朗，還有一匹稱作連敗巨星的賽馬——春麗，讓我明白失敗也是一種財富。但讓我影響最深的還是《楷模在我心中》這一課。我認識了許多可歌可泣的愛國英雄，屈原因國破投江明志，蘇武牧羊北海邊，文天祥為報國甘心受辱，岳飛刺字精忠報國，黃繼光獻身堵槍眼，邱少云烈火焚身堅如石，不僅僅是這些不平凡的人物，在我們的現(xiàn)實生活中，同樣存在這許許多多默默的英雄，比如最美教師張麗莉，最美司機吳斌。

讀了這本書，我懂得了“國家興亡，匹夫有責”。作為一名小學生，作為一名小學生，雖然我不能像奧運健兒一樣為國爭光，也不會造原子彈震撼世界。但是我可以把它落實到每一天的具體行動中去。比如說，自然資源是我們生存的基礎，每個人都多栽一棵樹，就能為世界多添一份綠；我要自覺節(jié)約一滴水，一度電，一張紙，一個塑料袋。在學校里刻苦學習，關心集體，提高自己的素質(zhì)，我們都要從身邊的點滴小事做起，為中華民族的偉大復興，貢獻出一份自己的力量。