第一篇：泉園二校10月份學(xué)生法制安全常識測試

泉園二校2013年10月份學(xué)生法制安全常識測試

選擇題：班級：姓名：

1、《 中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》是指（）發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。

（1）突然（2）偶然

2、緊急呼救簡易方法有（）。

（1）聲響、光線、投擲軟物、煙霧、字樣求救信號（2）奮力掙扎

3、《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）的公民。

（1）十六周歲（2）十八周歲

4、在《中華人民共和國未成年人保護法》中，禁止父母或者其他監(jiān)護人（）。

（1）對未成年人實施家庭暴力（2）可以體罰未成年人

5、偷拿家中錢財是（）。

（1）良好行為（2）不良行為

6、在《中華人民共和國未成年人保護法》中，學(xué)校（）學(xué)生。

（1）可以批評（2）不得歧視

第二篇：泉園二校2015年寒假工作總結(jié)

2015年寒假工作總結(jié)

1、利用文明小博客，開展網(wǎng)上微活動

為推行綠色文明上網(wǎng)，假期中學(xué)校依托沈陽市文明小博客，結(jié)合全區(qū)開展的小微成長工程和“談家風(fēng) 寫家史 立家訓(xùn)”活動，學(xué)校組織開展了系列網(wǎng)上微活動。

學(xué)生們積極參與此項活動，通過微話、微圖、微閱讀、微故事和微踐行，來記錄自己假期的所見、所聞；通過寫家史、家訓(xùn)活動，與家人一起回顧家族的成長史，良好的家風(fēng)家訓(xùn)促進了學(xué)生良好思想道德素質(zhì)的形成。

學(xué)校結(jié)合同學(xué)們的網(wǎng)上參與情況進行了評選，5.4張婉晴、3.3陳萬超等40名同學(xué)在小微活動中獲獎，3.1劉啟言等13名同學(xué)在“談家風(fēng) 寫家史 立家訓(xùn)”活動中獲獎。

2、開展“書寫我們的價值觀”軟筆書法活動

為了將社會主義核心價值觀教育與中國的傳統(tǒng)書法相結(jié)合，學(xué)校在假期中組織學(xué)生開展了“書寫我們的價值值”軟筆書法活動。學(xué)生們圍繞核心價值觀的24個字，認(rèn)真練習(xí)，開學(xué)之后在班級評選的基礎(chǔ)上參加了學(xué)校的評選。經(jīng)過學(xué)校書法老師、美術(shù)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的評審小組認(rèn)真評審，評選出能較為明顯體現(xiàn)價值觀的內(nèi)容，學(xué)校在班級初評的基礎(chǔ)上選出3.4孫子涵等7名同學(xué)獲得一等獎，5.1徐可等9名同學(xué)獲得二等獎，1.3張方妃等11名同學(xué)獲得三等獎，并推薦3.4孫子涵、4.4智奕淇、5.2孫一翔參加區(qū)比賽。

3、堅持開展假期道德實踐活動

為了獎社會主義核心價值觀教育融入到學(xué)生的寒假生活中，寒假中學(xué)校繼續(xù)依托《沈陽市中小學(xué)生假期成長手冊》，組織學(xué)生開展實踐活動。本次手冊較之前進行了改版，更適合學(xué)生閱讀，學(xué)校根據(jù)學(xué)生填寫的反饋表，評選出為1.1于灝博等19名實踐活動小明星。

4、開展“經(jīng)典潤心靈·讀書伴成長”作文比賽活動 本次假期繼續(xù)組織學(xué)生參加了“芒種杯讀經(jīng)典寫作文比賽”活動，這是一項假期的傳統(tǒng)活動，也深受學(xué)生的歡迎。學(xué)校針對年組情況進行了調(diào)整，全體學(xué)生參與讀書活動，一二三年組以班內(nèi)交流為主，四五六年組在交流的基礎(chǔ)上參加讀后感征文活動。四年一班沈達明等十五名同學(xué)的作品受到表獎。

5、開展“我們的節(jié)日--自制節(jié)日小報”主題活動 寒假是對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)節(jié)日教育的良好契機，為此學(xué)校在假期中組織學(xué)生開展了“我們的節(jié)日——節(jié)日小報”創(chuàng)作活動。孩子們與家長一起參與，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)兩個傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛查閱相關(guān)知識，認(rèn)真制作節(jié)日小報，用多彩的畫筆和文字表達了新春的祝福和對民族節(jié)日的傳承。1.1陳梁翼天、王鶴潤等60名同學(xué)的作品受到表彰。

6、開展“多彩假期實踐行”活動

假期實踐活動是我校假期的傳統(tǒng)活動，今年結(jié)合全市開展的“中小學(xué)生走進博物館”活動，我們又做了進一步的細致規(guī)定，要求學(xué)生要結(jié)合家庭實際，做好個人社會實踐規(guī)劃，通過體驗了解社會，拓寬視野，豐富知識，當(dāng)學(xué)生將一張張實踐記錄卡返回到學(xué)校時，那上面記錄了他們豐富多彩的假期生活，見證了他們成長的足跡。一年二班于浩洋等24名同學(xué)被評為社會實踐活動之星。

豐富多彩的假期生活已經(jīng)結(jié)束，孩子們假期經(jīng)歷著、成長著，伴隨著新學(xué)期的開始，孩子們又將迎來他們成長的一個學(xué)期，我們將會為孩子們搭建更多成長的舞臺，讓他們在這博愛園里健康快樂地成長。

沈河區(qū)泉園第二小學(xué) 2015年3月4日

第三篇：泉園二校安全創(chuàng)新教育之親子答題

泉園二校安全創(chuàng)新教育之親子答題

2012年1月4日，泉園二校面向全體學(xué)生家長進行了“安全常識親子答題”活動。全校學(xué)生及家長進行了積極的配合與參與。

隨著沈河區(qū)安全教育工作的深入開展，學(xué)校在教育局安全科的帶領(lǐng)下，安全工作蓬勃發(fā)展，在安全工作創(chuàng)新教育工作中有了新的提升。2011年9月的一次班子例會中，安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在2011學(xué)年至2012學(xué)上學(xué)期新增設(shè)學(xué)校學(xué)生安全教育月測試活動。即，學(xué)校由安全主任利用每周一安全教育時間面向全校師生進行應(yīng)時性的安全常識教育，在每個月份月底的最后一周安全教育時間進行本月相應(yīng)的安全常識測試。經(jīng)過幾個月的活動開展，學(xué)校學(xué)生在各種安全教育活動中增長了知識，鍛煉了能力。2012年1月4日，學(xué)校針對本學(xué)期學(xué)生安全教育內(nèi)容，向?qū)W生家長又發(fā)出了面向家庭的親子答題活動?？梢哉f，學(xué)生家長參與積極性非常高。此次活動極大地提高了家校聯(lián)系，促進了家校共同關(guān)注孩子的安全，提升了學(xué)校的安全教育層面。

相信，在家校的共同努力之下，泉園二校學(xué)生必將在安全與教學(xué)兩個“護衛(wèi)艦”的指引下茁壯成長！

第四篇：泉園二校開展交通安全教育活動總結(jié)

泉園二校開展交通安全教育活動總結(jié)

為深入推進省教育廳“文明交通行動計劃”，執(zhí)行沈河區(qū)教育局有關(guān)交通安全教育工作部署，切實加強學(xué)校學(xué)生交通安全宣傳教育，在校園乃至社會營造關(guān)注未成年人交通安全的良好氛圍，學(xué)校在9月份開展了以“美好夢想，安全起步”為主題的交通安全宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.開展開學(xué)安全課宣傳活動。針對不同學(xué)齡段未成年人認(rèn)知特點，學(xué)校安全員張新老師在開學(xué)初第二個周一中午安全教育時間通過廣播對全校學(xué)生進行了交通安全常識教育，全校24個班級學(xué)生在班主任的組織下進行了認(rèn)真收聽。

2.開展“安全起步”系列主題宣傳活動。學(xué)校在月初通過在操場櫥窗中張貼“市民出行守法公約、文化公約、道德公約”交通安全宣傳掛圖，向?qū)W生們傳遞了“牢記交法、文明交通、不穿不闖”的交通理念，學(xué)生們受益匪淺。同時，學(xué)校又用揭示板向?qū)W生們展示了幾則重特大交通案例，以血的教訓(xùn)告誡學(xué)生忽視交通的嚴(yán)重后果。

3.開展安全乘車宣講活動。學(xué)校配合沈河交通大隊，向?qū)W生宣講了超員駕駛等嚴(yán)重交通違法的危害，教育學(xué)生乘車前、乘車時、下車后要注意的有關(guān)事項。

沈河區(qū)泉園二校

2013年9月26日

第五篇：商丘市民主路二校多措并舉確保學(xué)生安全、文明度寒假

商丘市民主路二校多措并舉確保學(xué)生安全、文明度寒假 為確保學(xué)生度過一個“安全、健康、快樂”的寒假，商丘市民主路二校以多種形式開展了教育工作。

一是召開安全工作專題會議，強調(diào)假期值班工作和放假前的學(xué)生安全教育工作。二是強化寒假安全教育。利用主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、《寒假溫馨提示》等形式，對學(xué)生加強交通、防火、防溺水、防甲流等方面的安全教育，倡導(dǎo)學(xué)生不燃放煙花爆竹，嚴(yán)禁學(xué)生到結(jié)冰的水庫、河道玩耍。三是學(xué)校安排值班領(lǐng)導(dǎo)，要求值班人員手機24小時開機，確保信息暢通，力爭假期不發(fā)生任何安全事故。四是結(jié)合“陽光體育”活動，鼓勵學(xué)生假期不忘鍛煉身體、在安全的場所鍛煉身體，加強自身素質(zhì)，過一個有意義的寒假。五是響應(yīng)教育部倡議的于春節(jié)期間在網(wǎng)上開展“給祖**親拜大年”活動，鼓勵學(xué)生通過中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體，以圖片和文字形式向為“給祖**親拜大年”活動提供好創(chuàng)意。

劉大力