第一篇:清曉杯西校區(qū)小組賽策劃書大綱
清曉杯西校區(qū)小組賽策劃書大綱
時間:待定
地點(diǎn):圖書館報告廳
人員:評委,嘉賓,工作人員,觀眾,特邀嘉賓
物品:報名信息表格,計(jì)時軟件,檔案袋,筆,礦泉水,席卡,訂書機(jī)等
宣傳方式:廣播臺,宣傳板,校報,院系,橫幅,海報
現(xiàn)場工作:提前簽到,維持現(xiàn)場比賽,賽后存檔
PPT制作:賽事所有人參與時的記錄
人員
主持人及主席選拔: 面向西校區(qū)所有學(xué)生選拔
人工計(jì)時: 參賽各院系推薦兩名,并進(jìn)行培訓(xùn)。
統(tǒng)分人員: 兩名,禮儀接待: 各兩名
安全人員: 六名(門口兩名,場內(nèi)四名)
特邀嘉賓:七大校級組織成員,五大院系的學(xué)生干部
評委:清曉杯優(yōu)秀辯手,及學(xué)校老師等
觀眾:西校區(qū)全體學(xué)生
物品
報名表格,評分表格,信紙,計(jì)時軟件,檔案袋,簽字筆,礦泉水,席卡,訂書機(jī),簽到本,熱水瓶,紙杯,桌布,計(jì)時監(jiān)視牌(紅黃牌),秒表,相機(jī),工作證,宣傳方式
廣播臺(范圍最廣,效果最顯著),宣傳板(河濱,風(fēng)華,一工部各一塊),校報,院系(鼓勵各班為院系加油,最直接),橫幅,海報
第二篇:“清曉杯”辯論賽總結(jié)
“清曉杯”辯論賽工作總結(jié)
為豐富大學(xué)生課余文化知識,提高學(xué)生們思辯能力,鍛煉學(xué)生們口才表達(dá)能力。我們長江大學(xué)校學(xué)生會科技部給大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺,讓同學(xué)們在唇槍舌劍的戰(zhàn)場上盡顯風(fēng)采,以辯會友,以辯明理,達(dá)到鍛煉學(xué)生思辨才能,培養(yǎng)邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,豐富大學(xué)生課余生活為目的。
一、前期準(zhǔn)備
為使“清曉杯”辯論賽總決賽能夠順利的進(jìn)行,得到一個很好的效果,我們在辯論賽前期做了一些準(zhǔn)備。
為了讓大家能夠積極參與,我們在校園內(nèi)做了一些宣傳,主要是出宣傳板,可宣傳板在比賽當(dāng)天還沒改好,但是當(dāng)天到場的人還很多,宣傳的目的達(dá)到了。
我們聯(lián)系了動科院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院的負(fù)責(zé)人,下發(fā)“清曉杯”辯論賽的通知,告知他們總決賽的辯題,讓他們做好準(zhǔn)備。
比賽的工作人員很重要,尤其是軟件操作人員和主席,我負(fù)責(zé)做軟件操作,因?yàn)橛械谝粓龅慕?jīng)驗(yàn),還算比較順利,主席也是選的在前面的比賽中做的比較好的。
在這些前期的工作中,大家分工合作,準(zhǔn)備工作順利進(jìn)行,因?yàn)槭虏皇呛芏?。這一切都是為了后面的活動能更好更漂亮的進(jìn)行。
二、活動現(xiàn)場
比賽前的工作順利進(jìn)行。一切就緒,就等比賽開始,比賽十分精彩,雙方都互不相讓,現(xiàn)場氣氛很高昂。觀眾們的熱情也很高,為
了給大家展現(xiàn)一場高質(zhì)量的辯論賽,大家都工作得十分努力,我是負(fù)責(zé)軟件操作的,為了不出問題,我提前練習(xí)了好多遍,感覺整個操作過程十分順暢,沒有像第一場那樣緊張,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱哪芰?,做過的事情,我會抓緊每一次機(jī)會盡量多的熟悉,盡量做像完美靠攏。比賽的是好好像是沒有出問題,當(dāng)場的主席做得也不錯,在提示一方時間已到,另一方可繼續(xù)陳述的時候沒有出問題,總之整個過程很流暢,不像以前幾場。
我感覺這次的工作大家都進(jìn)步了不少,畢竟經(jīng)歷了好幾輪了,從不熟悉到熟悉,大家學(xué)的很快,這充分說明了我們的工作效率,我們能在僅僅經(jīng)歷了幾場后就能有這么多進(jìn)步,能發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)方面的問題。我感到很高興,前面都說大家工作很散漫,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)有任務(wù)是我們的工作效率還是很高的!
三、感悟與體會
總決賽總體來說還比較順利,算是一個大結(jié)局吧,基本上沒有出一些技術(shù)上的問題,就像上學(xué)期的校園達(dá)人秀那樣,完美的結(jié)局,無論是現(xiàn)場氣氛還是兩只辯論隊(duì)還是我們工作人員,大家都好High。這個也體現(xiàn)出了我們科技部的實(shí)力,要辦好一個活動是沒有多大難度的!呵呵,從接到這個任務(wù)一直到結(jié)束,我們學(xué)習(xí)到了不少東西,認(rèn)識了不少朋友,收獲了不少快樂,好好玩,好高興!
第三篇:蘇州大學(xué)陽澄湖校區(qū)工商管理系“迎春杯”籃球賽策劃書
蘇州大學(xué)陽澄湖校區(qū)工商管理系“迎春杯”籃球賽策劃書
一、活動目的三月,春暖花開,萬物復(fù)蘇。為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動體育活動開展,帶動體育活動的風(fēng)氣,增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力,加強(qiáng)新老生之間的交流,也給同學(xué)們展示自我的舞臺,蘇州大學(xué)陽澄湖校區(qū)工商管理系自律部定于在2013年3月6日展開學(xué)院“迎春杯”籃球賽,旨在增強(qiáng)各系凝聚力,展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
三、主辦單位
四、活動時間、地點(diǎn)
五、參賽對象以球會友,促進(jìn)交流,強(qiáng)身健體,構(gòu)建和諧校園蘇州大學(xué)陽澄湖校區(qū)工商管理系自律部2013年3月6日開賽,周三下午3:40西籃球場
工商管理系籃球隊(duì)電子信息系籃球隊(duì)
六、比賽細(xì)則
1、比賽期間如天氣不適合比賽,比賽將另安排時間,其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽,參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動員參賽,參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場,每半場20分鐘,中間休息10分鐘。.上半場開球后,下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計(jì)犯規(guī)超過7次,對方可獲得兩次罰球的機(jī)會。
6、全場比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會上半場兩次,下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的,只能由該班級的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,領(lǐng)隊(duì)和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號,兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動員精神的犯規(guī)動作,比如打人等,發(fā)生此類情況后,球員將被罰出場外,如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計(jì)時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃,如在信號發(fā)出前球已在空中,投中有效。
12、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷,立即暫停比賽,到有關(guān)工作人員處進(jìn) 行傷口處理,情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
13、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊(duì)友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
14、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
人員分配與資源配置
一、人員分配
1、工商管理系宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)籌集本次活動所需的資金。
4、文體部和學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)本次活動的人員安排,每個場地設(shè)一名主裁,兩名記分員、一名計(jì)時員、三名場邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。
二、資源配置
(一)、活動所需用品及器材:
名稱數(shù)量備注
比賽用球1個
口哨1個
記分牌1個
秒表1塊
海報1張
比賽用紙若干
彩色粉筆1合工作人員用水1箱
(二)、活動資金預(yù)算:
比賽用球150元
口哨10元
記分牌0元
工作人員用水50元
醫(yī)療用品0元
注:醫(yī)療器具及其他0元為自帶物品。
共計(jì):210元
蘇州大學(xué)陽澄湖校區(qū)工商管理系
年3月4日星期一2013
劉天兵,廣交各地學(xué)生朋友,聯(lián)系方式QQ616241922驗(yàn)證劉天兵11級蘇州大學(xué)陽澄湖校區(qū)工商管理系 學(xué)生會主席
微信號 lumiabing
第四篇:西校區(qū)第二屆英語拼詞大賽策劃書.
英 語 拼 詞 大 賽 策 劃 書
廣東技術(shù)師范學(xué)院西校區(qū) 第二屆英語拼詞大賽策劃書
活動目的:為了能讓學(xué)生們能“快樂學(xué)英語,真正學(xué)英語”,我院西校區(qū)推出第二屆“spelling star ”拼詞大賽。從實(shí)用性來看,比賽可以消除學(xué)生對單詞記憶的不自信,拓充他們的詞匯量,并且提升英語學(xué)習(xí)的興趣。“2014 spelling star 拼詞大賽”將不僅是一場盛況空前,眾人矚目的英語拼詞達(dá)人秀,更將是學(xué)生們展現(xiàn)自我,用頭腦和智慧追逐夢想和勇敢者的游戲。
活動意義:提高我院學(xué)生英語學(xué)習(xí)的能力 參賽群體:全院14級學(xué)生
舉辦地點(diǎn):初賽:各班教室 決賽:多媒體教室 舉辦時間:11月26日舉行初賽,12月12日舉行決賽
具體時間和地點(diǎn)見院內(nèi)海報
主辦單位:廣東技術(shù)師范學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)部西校區(qū)教研室 承辦單位:西校區(qū)英語協(xié)會
大賽活動內(nèi)容及形式
大賽采取初賽和決賽的選拔方式, 活動的內(nèi)容要緊緊圍繞英語學(xué)習(xí)的主題.充分展現(xiàn)同學(xué)們的智慧與個性, 活動內(nèi)容要適合大學(xué)生年齡和心理特點(diǎn), 具有鮮明的時代特征, 校園特色和學(xué)生特點(diǎn), 突出英語學(xué)習(xí)的樂趣,能夠有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。
(一)比賽要求:
1、初賽采用筆試,挑選參加決賽的選手。14級所有學(xué)生以筆試的形式參加初賽,初賽將給出50個英文單詞的中文翻譯,學(xué)生們必須準(zhǔn)確寫出英文單詞,錯拼或沒拼出英文單詞都不能得分。按得分高低,各班選出5名選手組成班級代表隊(duì)參加決賽。初賽由各個英語班英語老師主持完成,要求選手按規(guī)定時間做完試題,保證公平公正公開監(jiān)督參賽選手。
2、決賽詞匯:695個四級高頻詞匯
3、本次比賽共有10個團(tuán)隊(duì)參加決賽,10個團(tuán)隊(duì)抽簽決定分為A、B 兩組,每組5個代表隊(duì),A、B 兩組各自角逐,產(chǎn)生第一名和第二名,A、B 組的第一和第二名再進(jìn)行最后角逐,產(chǎn)生冠軍隊(duì),亞軍隊(duì),季軍隊(duì)和第四名。
只要參賽者拼錯了一個詞,則會被淘汰,并回到觀眾席就坐,4、當(dāng)評委念出一個英語單詞,參賽者要把這個單詞的字母在30秒(鈴響即止)準(zhǔn)確無誤地口頭拼出來,最后正確讀出單詞來,可以重復(fù)拼讀。
參賽者如果對該詞不能確定或完全沒有印象,他可以采取一定策略,選手可以:
● 用英語要求評委對這個詞進(jìn)行重讀,● 詢問它的定義,詞性,讀出例句等等?!?/p>
Could you repeat the word please? ● May I have the word again? ● May I have the definition please? ●
Could you use it in a sentence? ● What is the part of speech? 評委用英語進(jìn)行回答,參賽者可以進(jìn)行思考并在紙板上打草稿。
5、要求選手吐字清晰
賽前準(zhǔn)備:通過宣傳海報、橫幅、廣播等多種形式對本次大賽進(jìn)行宣傳。經(jīng)費(fèi):獎金200元,另評委用筆6支,礦泉水 10瓶,橫幅一條, 紙張若干。
(二)活動準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備參賽選手的順序號牌, 準(zhǔn)備報名表
2、準(zhǔn)備評分表、筆及紙張。
3、寫請柬,邀請大賽評委及嘉賓。
4、打印獲獎證書。
6、準(zhǔn)備宣傳板,橫幅。
7、準(zhǔn)備參賽的整套打包資料,并發(fā)放給各系。8.照相人員,記分人員
9、每位選手自備一張A4大小的無字白卡和兩枚別針。
(三)大賽程序: 初賽:11月26日 決賽:
1、主持人出場,介紹嘉賓,評委及協(xié)辦單位,并介紹評分細(xì)則,宣布大賽開始。
2、第一環(huán)節(jié),主持人介紹參賽隊(duì)員。
(1)、參賽代表隊(duì)代表進(jìn)行1分鐘的團(tuán)隊(duì)介紹。(2)、參賽選手進(jìn)行比賽(105分鐘)。
3、評委按參賽選手表現(xiàn)打分,并統(tǒng)計(jì)結(jié)果
4、主持人宣布比賽結(jié)果,并請嘉賓頒獎。
5、比賽結(jié)束
(五)獎勵辦法
(1)、對取得優(yōu)異成績的同學(xué)頒發(fā)學(xué)院的榮譽(yù)證書,獎品:冠軍(1名):100元;亞軍(1名):60元;季軍(1名):40元;第四名(1名);20元,優(yōu)秀獎(6名)
(六 其他說明
(1)、大賽評委會由西校區(qū)英語老師擔(dān)任。評審原則:公平、公正、公開