第一篇：走進世博

走進世博，幸福中國

2010年，世博來了。

人山人海，車水馬龍。

平均每天40萬人次，總計323個場館，預計花費42億元??這些數(shù)字的背后隱藏的或許不僅僅是上海世博會的耗資之多，受世界之矚目，更多的體現(xiàn)出來的，應該是我們偉大祖國的發(fā)展。

還記得2008年奧運會，中國帶給世界震驚。夢幻般的開幕式過后，便是體育健兒們不斷奪得金牌的榮耀之戰(zhàn)，51枚金牌，金牌榜第一的好成績，向世人宣告，中國成為了一個體育強國。

也記得2008年汶川大地震與2010年舟曲泥石流，中國給世界的震撼。全國人民萬眾一心，搶險救災，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。我們悲痛，但我們化悲痛為力量，拭干眼淚，世界看到了中國的力量。

而現(xiàn)在，我們來到了2010年世博會。無論天氣再怎么炎熱，也擋不住人們的腳步，豪華的場館，井然有序的隊伍，細致入微的服務，人性化的設計，琳瑯滿目的展品，只要站在世博園中，每一個中國人心中都會油然生出一股自豪之情，這是我們偉大的祖國！回顧四周，看見那些外國人敬佩的神情，有哪一個中國人不會心潮澎湃？

歷史仿佛就在我們眼前。我們似乎還能聽到1949年那一聲莊嚴的宣告：“中華人民共和國從此站起來了！”從那一刻起，偉大的中華民族實現(xiàn)了復興。時過境遷，我們的國家越來越富強，農(nóng)村現(xiàn)代化了，城市建起了高樓大廈，人民的生活也更加幸福了，但唯一不變的是責任，是建設新中國的責任。60年前，我們的前輩打下了江山，為我們打開了一扇通向幸福生活的門，而今日，我們要做的，是扛起建設國家的大旗，讓中國變得更加富強。而世博會則讓我們明白了我們應該做什么，必須做什么。或許我們現(xiàn)在還小，只是一個普通的中學生，我們沒有能力去做點什么造福社會，我們只能瞻仰父輩為我們舉辦的活動，但我們必須要想著去做點什么，我們也必須知道，我們終有一天會成為這個偉大國家的主人公，將這個國家的富強展示給世界。只有這樣，中國才能日益?zhèn)ゴ?，只有這樣，中華民族才能真正立于世界偉大民族之林！

10月31日，世博即將結束，但它帶給我們的反思與感動永遠不會結束，世博會，必將激勵著一名有一名的中國青少年，投入建設祖國這樣偉大的事業(yè)中！

姜堰市二附中

九（22）班

郁敏

第二篇：走進世博

走進世博，幸福中國

世博，能夠于2010年于中國開展，實為令國人慶幸的事。

在遙遠的東方，靜臥著一條存在5000多年的巨龍，如今的巨龍已飛騰，神龍擺尾，令世人皆了解了它的強大。而巨龍所幻化的民族，炎黃一族更是于此不斷地崛起，這它的名字就叫——中華

這一強大的民族正在東方大陸冉冉升起，并成為了一個璀璨的明珠，雖然這民族曾經(jīng)歷過打擊，幾千年的血腥廝殺，幾千年的刀光劍影，幾千年的龍爭虎斗，幾千年的朝代更換，幾千年的智慧與血汗，終于鑄就了一個充滿傳奇色彩的民族——華夏。

世博的舉辦，不僅是世界各族人民的一次歡聚，更是歷史對中華民族輝煌的一次見證。當國人聽到這一消息，無一欣喜而若狂。對于世博，我們每一位中國公民，想必心中都有種情懷，一種傲國的情懷，這種情懷不僅是我們愛國的基調(diào)，更心中對國的一種信念。

2010，一個對全中國人來說都難忘的一年。那一年我中考結束，成功考進了我理想中的中學，懷著輕松帶著愉快和初中三年的同學來到世博園內(nèi)。許多人都抱怨園內(nèi)人過多，排隊的時間比參觀的時間還要多，但事實上，能進世博,更多的應該是去感受一種對國的自豪，其次是對各館的展覽，況且中國人口十三億，還要加上一些老外，人多也是合乎情理。

園區(qū)的館很多，外形各不相同，而每個館內(nèi)都本國的風土人情和最新的科學技術。我參觀的館不多，但每個館中所收獲的都比我預計的要多，城市足跡館是其中一個不錯的館，他將各地方各時期的城市都融會一體，讓人感悟到社會的進步，也感悟到人類的智慧。

當夜色降臨時，世博園內(nèi)一片燈火通明，游人仍絡繹不絕，我們一天參觀下來還是覺得中國館才是最棒的，做為中國人，就應該去中國館看一看，觀賞完后會被館內(nèi)的一切所感動、震撼。因為我是中國人，而驕傲，感到自豪，生在中國的我們是幸福的！

中國讓世博精彩，世博讓中國成長，世博不僅讓我們了解到了各國的文明，也讓中國創(chuàng)造了一段新的歷史，一段受世人銘記的歷史，因為這，是中國的第一屆世博會。

第三篇：走進世博志愿者

剛才陳迪同學把世博會的內(nèi)容主題都介紹的很清楚啦，同學們通過他的講解對世博會也應該有了一個更為深刻的了解；我今天的主題是“志愿”，這個就包括了志愿者，志愿精神，志愿服務，等等。下面我們來一起了解一下。志愿者與世博會

中國2010年上海世博會志愿者標志的主體既是漢字“心”、也是英文字母“V”、又是嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿構成。與世博會會徽“世”異曲同工，在呈現(xiàn)中國文化個性的同時，表達了志愿者的用“心”和熱“心”。

“V”是英文“Volunteer”的首字母，闡述了標志所代表的群體，賦予其清晰的含義；飛翔的和平鴿代表上海，也象征和平友愛，橄欖枝則寓意可持續(xù)發(fā)展和希望，傳承”城市，讓生活更美好“的世博會主題。

彩虹般的色彩，迎風飄舞的彩帶，是上海熱情的召喚。我們相信，2010年，在志愿者的協(xié)助下，來自世界各地的人將融洽地聚集在同一片天空下！

世博會志愿者的口號

主：世界在你眼前，我們在你身邊

副：志在，愿在，我在副：2010，心在一起 副：城市有我更可愛

（這個口號也是每位志愿者同學應該銘記在心的）

是否做過志愿者？（我們學校內(nèi)部也有很多志愿者，比如說圖書館志愿者，學校迎新志愿者）

*志愿者的定義

志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人。

志愿服務泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非盈利、無償、非職業(yè)化援助的行為。

（英語 Volunteers），是一個沒有國界的名稱，在西方發(fā)達國家中，是指不受私人得益的驅(qū)使、不受法律強制，是基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人或人群。

在香港，志愿者被稱為“義工” 志愿者行動叫做“義務工作”。香港義務工作發(fā)展局則將“義工”（“志愿者”）定義為在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改進社會而提供服務，貢獻個人時間及精神的人。同時將義務工作定義為：“指任何人志愿貢獻個人的時間及精神，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改進社會而提供的服務?！?/p>

*志愿精神

志愿精神：聯(lián)合國秘書長安南指出，志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)。

%志愿動機

如同入黨動機需要轉(zhuǎn)變。也許最開始是為了一張證書，單純的為了榮譽，或者是為了敲實踐章？ 而慢慢的經(jīng)過我們的思考轉(zhuǎn)變，到最后的只是為了服務他人，服務社會，實現(xiàn)自己的價值。我們從志愿的過程中收獲到的是自我滿足，是自我價值的體現(xiàn)，也是自身的成長成熟過程。

*現(xiàn)實意義

（請李家啟，鄧倩君同學來回答一下，或者我們也可以說說如何看待志愿者）志愿服務是志愿者個人成長的重要途徑；

志愿服務讓參觀者分享城市文明；志愿服務對社會和人類發(fā)展的意義。

第四篇：“走進世博”理論學習記錄

“走進世博”理論學習記錄

一、活動名稱：走進世博

二、活動時間：2010年4月1日

三、活動目的：讓同學們對世博會的相關知識和世博會的舉行意義有了進一步的了解與認識，也在大家在學習之余了解時事。

四、活動地點：生科院108教室

五、參與對象：生科院生物科學專業(yè)生科二班團支部全體成員

六、參與人數(shù)：34人

七、負責人：xxx

八、記錄人：xxx

九、活動過程：

（1）由班級組織委員結合所做的ppT給大家講解世博會的起源，發(fā)展及歷屆世博會的舉辦情況。

（2）講解有關上海世博會的相關知識。

（3）向大家提問，讓同學們根據(jù)上海世博會的會徽圖來談談自己對會徽組成及象征意義的理解。

（4）向大家播放上海世博會宣傳片視頻及展示上海世博會各國的展館圖片。

（5）最后以上海世博會的主題曲結束本次理論學習。

十、活動效果：

此次活動讓支部成員對世博會有了基本的認識，也讓大家開始認真思考學業(yè)以外的社會時事，利于提升大家的綜合素質(zhì)。

十一、學習心得

“走進世博”感想

本次理論學習類容豐富，形式多樣，同學們在學習過程中感到很快樂。并且學到了實實在在的東西，所以覺得很有意義。讓我印象最深刻，感觸很深的就是上海世博會的宣傳片。我看到了中國多彩的文化，高速發(fā)展的經(jīng)濟，和日趨完善的社會政策。作為中國人的我感到很自豪很驕傲。看視頻時真的是熱血沸騰。也了解到，今年在上海舉行世博會的機會是很難得的。這也說明了中國正逐步強大起來，有了一定的社會地位。這與廣大人民的不屑奮斗和國家領導的精明指揮是分不開的。我希望這種精神能繼續(xù)發(fā)揚，使中國真真正正成為一個世界強國。我真心祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

2010年4月2日

“走進世博”感想

在上海世博會即將來臨之際，我們支部舉行了這次“走進世博”的理論學習。我覺得是非常及時的，也是很有必要的。作為中國當代的大學生，理應對社會時事有更多的了解。更何況是這種能讓全國人民振奮的喜事呢！

說真的，世博會這詞雖很熟悉，但我所了解的真的是很少很少。通過這次學習，我了解了世博會的起源，發(fā)展，及其舉行的意義。真可謂是受益匪淺。

通過對上海世博會相關知識的學習。我特別欣賞上海世博會的會徽。一張小小的圖片不僅表達了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望，而且表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。綠色為主的色調(diào)，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動感和意蘊，抒發(fā)了中國人民面向未來，追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。設計的真的很好，表現(xiàn)了中國的個性……。聽著世博主題曲我仿佛看到了世博會盛大的場景。

xxx

2010年4月2日

第五篇：走進世博，感受精彩

最近，我有幸和單位同事一起參觀了位于上海淮海中路香港新世界大廈三樓的“中國2010年上海世博會展示中心”。推開印有世博會吉祥物海寶形象的大門，空間布局緊湊，展示形式豐富的世博會展覽就呈現(xiàn)在觀眾面前,展示中心主要展示上海世博會的基本概況，回顧中國與世博會的關系以及世博會的百年發(fā)展史。

展覽過程中，奪人眼球的是

“城市的暢想”環(huán)幕電影和“歲月的痕跡——世博會歷史漫步”特效電影等高科技的多媒體展項，向參觀者展示了上海世博會工程的宏偉壯觀，讓大家了解了世博會的歷史，仿佛已經(jīng)置身一年后的上海世博園區(qū)。

多媒體展項帶給觀眾的是新奇和震撼，展示中心展示的世博會歷史上的一些珍貴展品則令觀者大開眼界：1851年英國倫敦世博會的水晶宮展館，被以1：1851的規(guī)格縮微重現(xiàn)；上百年歷史的愛迪生牌電燈泡，以及在世博會上吸引游客排隊數(shù)小時爭相參觀的愛迪生留聲機；照相機發(fā)明者伊士曼發(fā)明的柯達相機，第一代電影放映機；開啟紡織工業(yè)成衣制作業(yè)的第一代勝家縫紉機等，令人目不暇接。

此外，為了讓觀眾感受世博會發(fā)展的百年滄桑，上海世博局還委托上海音像資料中心，從浩瀚的歷史影像資料中，剪輯出世博會歷史影片。這也是世博會的歷史視頻資料首次在國內(nèi)展出。透過鑲嵌在“世博歷史墻”上的多塊小屏幕，觀眾可以穿越時空，感受歷史上多屆世博會的盛大場景和熱烈氣氛。

世博展示中心用一組組生動的圖片、詳盡的文字以及高科技的手段，不僅完美詮釋了“城市，讓生活更美好”的主題，也向參觀者展示了一個國力強盛、經(jīng)濟騰飛、民眾幸福、社會和諧、讓人驕傲的中國。環(huán)游展廳一圈后，世博會的理念、文化已經(jīng)深深印刻在了我們老師心里，人類文明的進步讓我們感嘆和驕傲，對2010年上海世博會的憧憬又讓我們倍感振奮，臉上的滿足與期待則宣示著我們的決心：一定要用飽滿的工作熱情、驕人的工作成績?yōu)槭啦┨聿剩?/p>