第一篇：水文工作心得體會(huì)

水文工作心得體會(huì)

水文工作初體驗(yàn)

201*年的7月，帶著滿滿的興奮與幻想，在充滿知了聲的盛夏，我來(lái)到了工作的地方——東灣水文站。從熱鬧的都市來(lái)到了群山包圍中的院落。環(huán)視四面的環(huán)境，我的心已經(jīng)沉重起來(lái)。當(dāng)我踏進(jìn)站院，首先映入眼簾的是滿園盛夏的果實(shí)——掛滿架子的豆角、爬上枝頭的黃瓜、一串串青紅相間的西紅柿、紫黑的茄子、挺拔的大蔥、各種翠綠翠綠的時(shí)令青菜、地雷似的南瓜、剛出土鮮亮的土豆等等，頓時(shí)感受到了這是一個(gè)勤勞與和睦的大家庭，心里又充滿了希望。

在同事熱情的招呼聲中，我的水文工作生涯在這里正式開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼十多天的時(shí)光已經(jīng)從身邊悄然溜走，從陌生到熟悉，從興奮到平靜，慢慢感覺(jué)到水文前輩的無(wú)私與偉大。雖然來(lái)工作之前媽

媽已經(jīng)叮囑我首先要耐得住寂寞，并且教我如何轉(zhuǎn)移寂寞的感覺(jué)，可是興奮之余還是有些失落，想家、想朋友、想熱鬧的都市生活。但在劉站長(zhǎng)和同事的熱情幫助下，我在一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝寂寞！在水文站工作這段時(shí)間，我收獲良多，已從曾經(jīng)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名水文工作者，慢慢適應(yīng)從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變，慢慢從前輩身上學(xué)習(xí)著水文人的敬業(yè)精神。

在參加工作之前，我以為水文工作非常簡(jiǎn)單，只是做些測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)和打打電話等所謂的“簡(jiǎn)單工作”，但是，當(dāng)真正參加工作后的今天才意識(shí)到自己感覺(jué)的膚淺和認(rèn)識(shí)的不足。在實(shí)際水文工作中不僅需要過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)，還需要將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更需要有一定的操作技能。水文工作既要有滿腔的熱情又要有持久的耐心，既要有分工又必須密切配合，而且要有高度的責(zé)任心與使命感，才能順利出色的完成測(cè)報(bào)任務(wù)。

由于剛到測(cè)站，還沒(méi)有擔(dān)任比較復(fù)雜的工作，沒(méi)有大洪水發(fā)生，工作強(qiáng)度不是很大，可以說(shuō)在日常的工作完成后還比較清閑。但我并不因此懶散，我經(jīng)常向前輩請(qǐng)教，劉站長(zhǎng)和李伯伯耐心地向我講解流量測(cè)驗(yàn)方法、記載要求、報(bào)汛格式和資料校核技巧等等，用盡可能多的工作來(lái)沖淡些許的寂寞，用工作中的努力換來(lái)任務(wù)完成后的喜悅。

雖然自己是水文專業(yè)畢業(yè)的，但到了工作崗位才充分體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，在這里我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗多，樂(lè)在其中。雖然剛剛上班，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)，操作技能的提高，對(duì)水文工作的具體認(rèn)識(shí)，好像自己真正“長(zhǎng)大了”。如今水文事業(yè)的快速發(fā)展，新儀器、新技術(shù)在水文站得到了廣泛應(yīng)用，要求水文職工應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和操作技能來(lái)掌握它、用好它，真正地達(dá)到提高測(cè)報(bào)精度、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度和改善工作環(huán)境的目的。我所學(xué) 的知識(shí)只是冰山一角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)水文事業(yè)的快速發(fā)展。例如東灣站配備的自記水位計(jì)，自動(dòng)化測(cè)流系統(tǒng)，微波流速儀等新儀器，流量計(jì)算軟件、浮標(biāo)計(jì)算軟件、水情報(bào)汛軟件等新技術(shù)，我都要從頭學(xué)習(xí)、逐個(gè)掌握。為了更快地熟悉并適應(yīng)工作，更好地提高自己的綜合能力，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，翻閱各種工具書與教材。

這段時(shí)間雖然有過(guò)困難、也有過(guò)失落，但我還是學(xué)到新知識(shí)、收獲了成功的喜悅。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，在親人們的鼓勵(lì)聲中，在同事們的幫助下，我會(huì)耐得住寂寞，很快融入到這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富?！斑x擇了水文就等于選擇了寂寞，選擇了奉獻(xiàn)”，在今后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力干好每一項(xiàng)水文工作，我會(huì)一直在水文之路上，朝著更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)定地走下去……

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工作心得體會(huì)建行員工工作心得

第二篇：水文工作心得體會(huì)

水文工作心得體會(huì)

水文工作初體驗(yàn)

201*年的7月，帶著滿滿的興奮與幻想，在充滿知了聲的盛夏，我來(lái)到了工作的地方——東灣水文站。從熱鬧的都市來(lái)到了群山包圍中的院落。環(huán)視四面的環(huán)境，我的心已經(jīng)沉重起來(lái)。當(dāng)我踏進(jìn)站院，首先映入眼簾的是滿園盛夏的果實(shí)——掛滿架子的豆角、爬上枝頭的黃瓜、一串串青紅相間的西紅柿、紫黑的茄子、挺拔的大蔥、各種翠綠翠綠的時(shí)令青菜、地雷似的南瓜、剛出土鮮亮的土豆等等，頓時(shí)感受到了這是一個(gè)勤勞與和睦的大家庭，心里又充滿了希望。

在同事熱情的招呼聲中，我的水文工作生涯在這里正式開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼十多天的時(shí)光已經(jīng)從身邊悄然溜走，從陌生到熟悉，從興奮到平靜，慢慢感覺(jué)到水文前輩的無(wú)私與偉大。雖然來(lái)工作之前媽

媽已經(jīng)叮囑我首先要耐得住寂寞，并且教我如何轉(zhuǎn)移寂寞的感覺(jué)，可是興奮之余還是有些失落，想家、想朋友、想熱鬧的都市生活。但在劉站長(zhǎng)和同事的熱情幫助下，我在一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝寂寞！在水文站工作這段時(shí)間，我收獲良多，已從曾經(jīng)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名水文工作者，慢慢適應(yīng)從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變，慢慢從前輩身上學(xué)習(xí)著水文人的敬業(yè)精神。

在參加工作之前，我以為水文工作非常簡(jiǎn)單，只是做些測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)和打打電話等所謂的“簡(jiǎn)單工作”，但是，當(dāng)真正參加工作后的今天才意識(shí)到自己感覺(jué)的膚淺和認(rèn)識(shí)的不足。在實(shí)際水文工作中不僅需要過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)，還需要將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更需要有一定的操作技能。水文工作既要有滿腔的熱情又要有持久的耐心，既要有分工又必須密切配合，而且要有高度的責(zé)任心與使命感，才能順利出色的完成測(cè)報(bào)任務(wù)。

由于剛到測(cè)站，還沒(méi)有擔(dān)任比較復(fù)雜的工作，沒(méi)有大洪水發(fā)生，工作強(qiáng)度不是很大，可以說(shuō)在日常的工作完成后還比較清閑。但我并不因此懶散，我經(jīng)常向前輩請(qǐng)教，劉站長(zhǎng)和李伯伯耐心地向我講解流量測(cè)驗(yàn)方法、記載要求、報(bào)汛格式和資料校核技巧等等，用盡可能多的工作來(lái)沖淡些許的寂寞，用工作中的努力換來(lái)任務(wù)完成后的喜悅。

雖然自己是水文專業(yè)畢業(yè)的，但到了工作崗位才充分體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，在這里我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗多，樂(lè)在其中。雖然剛剛上班，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)，操作技能的提高，對(duì)水文工作的具體認(rèn)識(shí)，好像自己真正“長(zhǎng)大了”。如今水文事業(yè)的快速發(fā)展，新儀器、新技術(shù)在水文站得到了廣泛應(yīng)用，要求水文職工應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和操作技能來(lái)掌握它、用好它，真正地達(dá)到提高測(cè)報(bào)精度、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度和改善工作環(huán)境的目的。我所學(xué) 的知識(shí)只是冰山一角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)水文事業(yè)的快速發(fā)展。例如東灣站配備的自記水位計(jì)，自動(dòng)化測(cè)流系統(tǒng)，微波流速儀等新儀器，流量計(jì)算軟件、浮標(biāo)計(jì)算軟件、水情報(bào)汛軟件等新技術(shù)，我都要從頭學(xué)習(xí)、逐個(gè)掌握。為了更快地熟悉并適應(yīng)工作，更好地提高自己的綜合能力，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，翻閱各種工具書與教材。

這段時(shí)間雖然有過(guò)困難、也有過(guò)失落，但我還是學(xué)到新知識(shí)、收獲了成功的喜悅。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，在親人們的鼓勵(lì)聲中，在同事們的幫助下，我會(huì)耐得住寂寞，很快融入到這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富?！斑x擇了水文就等于選擇了寂寞，選擇了奉獻(xiàn)”，在今后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力干好每一項(xiàng)水文工作，我會(huì)一直在水文之路上，朝著更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)定地走下去……

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第三篇：水文工作心得體會(huì)

水文工作心得體會(huì)

水文工作初體驗(yàn)

201*年的7月，帶著滿滿的興奮與幻想，在充滿知了聲的盛夏，我來(lái)到了工作的地方——東灣水文站。從熱鬧的都市來(lái)到了群山包圍中的院落。環(huán)視四面的環(huán)境，我的心已經(jīng)沉重起來(lái)。當(dāng)我踏進(jìn)站院，首先映入眼簾的是滿園盛夏的果實(shí)——掛滿架子的豆角、爬上枝頭的黃瓜、一串串青紅相間的西紅柿、紫黑的茄子、挺拔的大蔥、各種翠綠翠綠的時(shí)令青菜、地雷似的南瓜、剛出土鮮亮的土豆等等，頓時(shí)感受到了這是一個(gè)勤勞與和睦的大家庭，心里又充滿了希望。

在同事熱情的招呼聲中，我的水文工作生涯在這里正式開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼十多天的時(shí)光已經(jīng)從身邊悄然溜走，從陌生到熟悉，從興奮到平靜，慢慢感覺(jué)到水文前輩的無(wú)私與偉大。雖然來(lái)工作之前媽

媽已經(jīng)叮囑我首先要耐得住寂寞，并且教我如何轉(zhuǎn)移寂寞的感覺(jué)，可是興奮之余還是有些失落，想家、想朋友、想熱鬧的都市生活。但在劉站長(zhǎng)和同事的熱情幫助下，我在一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝寂寞！在水文站工作這段時(shí)間，我收獲良多，已從曾經(jīng)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名水文工作者，慢慢適應(yīng)從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變，慢慢從前輩身上學(xué)習(xí)著水文人的敬業(yè)精神。

在參加工作之前，我以為水文工作非常簡(jiǎn)單，只是做些測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)和打打電話等所謂的“簡(jiǎn)單工作”，但是，當(dāng)真正參加工作后的今天才意識(shí)到自己感覺(jué)的膚淺和認(rèn)識(shí)的不足。在實(shí)際水文工作中不僅需要過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)，還需要將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更需要有一定的操作技能。水文工作既要有滿腔的熱情又要有持久的耐心，既要有分工又必須密切配合，而且要有高度的責(zé)任心與使命感，才能順利出色的完成測(cè)報(bào)任務(wù)。

由于剛到測(cè)站，還沒(méi)有擔(dān)任比較復(fù)雜的工作，沒(méi)有大洪水發(fā)生，工作強(qiáng)度不是很大，可以說(shuō)在日常的工作完成后還比較清閑。但我并不因此懶散，我經(jīng)常向前輩請(qǐng)教，劉站長(zhǎng)和李伯伯耐心地向我講解流量測(cè)驗(yàn)方法、記載要求、報(bào)汛格式和資料校核技巧等等，用盡可能多的工作來(lái)沖淡些許的寂寞，用工作中的努力換來(lái)任務(wù)完成后的喜悅。

雖然自己是水文專業(yè)畢業(yè)的，但到了工作崗位才充分體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，在這里我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗多，樂(lè)在其中。雖然剛剛上班，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)，操作技能的提高，對(duì)水文工作的具體認(rèn)識(shí)，好像自己真正“長(zhǎng)大了”。如今水文事業(yè)的快速發(fā)展，新儀器、新技術(shù)在水文站得到了廣泛應(yīng)用，要求水文職工應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和操作技能來(lái)掌握它、用好它，真正地達(dá)到提高測(cè)報(bào)精度、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度和改善工作環(huán)境的目的。我所學(xué) 的知識(shí)只是冰山一角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)水文事業(yè)的快速發(fā)展。例如東灣站配備的自記水位計(jì)，自動(dòng)化測(cè)流系統(tǒng)，微波流速儀等新儀器，流量計(jì)算軟件、浮標(biāo)計(jì)算軟件、水情報(bào)汛軟件等新技術(shù)，我都要從頭學(xué)習(xí)、逐個(gè)掌握。為了更快地熟悉并適應(yīng)工作，更好地提高自己的綜合能力，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，翻閱各種工具書與教材。

這段時(shí)間雖然有過(guò)困難、也有過(guò)失落，但我還是學(xué)到新知識(shí)、收獲了成功的喜悅。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，在親人們的鼓勵(lì)聲中，在同事們的幫助下，我會(huì)耐得住寂寞，很快融入到這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。“選擇了水文就等于選擇了寂寞，選擇了奉獻(xiàn)”，在今后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力干好每一項(xiàng)水文工作，我會(huì)一直在水文之路上，朝著更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)定地走下去……

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第四篇：水文工作心得體會(huì)

水文工作心得體會(huì)

水文工作初體驗(yàn)

201*年的7月，帶著滿滿的興奮與幻想，在充滿知了聲的盛夏，我來(lái)到了工作的地方——東灣水文站。從熱鬧的都市來(lái)到了群山包圍中的院落。環(huán)視四面的環(huán)境，我的心已經(jīng)沉重起來(lái)。當(dāng)我踏進(jìn)站院，首先映入眼簾的是滿園盛夏的果實(shí)——掛滿架子的豆角、爬上枝頭的黃瓜、一串串青紅相間的西紅柿、紫黑的茄子、挺拔的大蔥、各種翠綠翠綠的時(shí)令青菜、地雷似的南瓜、剛出土鮮亮的土豆等等，頓時(shí)感受到了這是一個(gè)勤勞與和睦的大家庭，心里又充滿了希望。

在同事熱情的招呼聲中，我的水文工作生涯在這里正式開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼十多天的時(shí)光已經(jīng)從身邊悄然溜走，從陌生到熟悉，從興奮到平靜，慢慢感覺(jué)到水文前輩的無(wú)私與偉大。雖然來(lái)工作之前媽

媽已經(jīng)叮囑我首先要耐得住寂寞，并且教我如何轉(zhuǎn)移寂寞的感覺(jué)，可是興奮之余還是有些失落，想家、想朋友、想熱鬧的都市生活。但在劉站長(zhǎng)和同事的熱情幫助下，我在一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝寂寞！在水文站工作這段時(shí)間，我收獲良多，已從曾經(jīng)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名水文工作者，慢慢適應(yīng)從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變，慢慢從前輩身上學(xué)習(xí)著水文人的敬業(yè)精神。

在參加工作之前，我以為水文工作非常簡(jiǎn)單，只是做些測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)和打打電話等所謂的“簡(jiǎn)單工作”，但是，當(dāng)真正參加工作后的今天才意識(shí)到自己感覺(jué)的膚淺和認(rèn)識(shí)的不足。在實(shí)際水文工作中不僅需要過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)，還需要將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更需要有一定的操作技能。水文工作既要有滿腔的熱情又要有持久的耐心，既要有分工又必須密切配合，而且要有高度的責(zé)任心與使命感，才能順利出色的完成測(cè)報(bào)任務(wù)。

由于剛到測(cè)站，還沒(méi)有擔(dān)任比較復(fù)雜的工作，沒(méi)有大洪水發(fā)生，工作強(qiáng)度不是很大，可以說(shuō)在日常的工作完成后還比較清閑。但我并不因此懶散，我經(jīng)常向前輩請(qǐng)教，劉站長(zhǎng)和李伯伯耐心地向我講解流量測(cè)驗(yàn)方法、記載要求、報(bào)汛格式和資料校核技巧等等，用盡可能多的工作來(lái)沖淡些許的寂寞，用工作中的努力換來(lái)任務(wù)完成后的喜悅。

雖然自己是水文專業(yè)畢業(yè)的，但到了工作崗位才充分體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，在這里我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗多，樂(lè)在其中。雖然剛剛上班，我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)，操作技能的提高，對(duì)水文工作的具體認(rèn)識(shí)，好像自己真正“長(zhǎng)大了”。如今水文事業(yè)的快速發(fā)展，新儀器、新技術(shù)在水文站得到了廣泛應(yīng)用，要求水文職工應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和操作技能來(lái)掌握它、用好它，真正地達(dá)到提高測(cè)報(bào)精度、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度和改善工作環(huán)境的目的。我所學(xué) 的知識(shí)只是冰山一角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)水文事業(yè)的快速發(fā)展。例如東灣站配備的自記水位計(jì)，自動(dòng)化測(cè)流系統(tǒng)，微波流速儀等新儀器，流量計(jì)算軟件、浮標(biāo)計(jì)算軟件、水情報(bào)汛軟件等新技術(shù)，我都要從頭學(xué)習(xí)、逐個(gè)掌握。為了更快地熟悉并適應(yīng)工作，更好地提高自己的綜合能力，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，翻閱各種工具書與教材。

這段時(shí)間雖然有過(guò)困難、也有過(guò)失落，但我還是學(xué)到新知識(shí)、收獲了成功的喜悅。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，在親人們的鼓勵(lì)聲中，在同事們的幫助下，我會(huì)耐得住寂寞，很快融入到這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。“選擇了水文就等于選擇了寂寞，選擇了奉獻(xiàn)”，在今后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力干好每一項(xiàng)水文工作，我會(huì)一直在水文之路上，朝著更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)定地走下去……

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第五篇：水文研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

水文研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我非常榮幸的能夠參加此次省水文中心在揚(yáng)州大學(xué)舉辦*水文研修班，我大學(xué)專業(yè)是水利水電工程，在對(duì)水文的一些專業(yè)知識(shí)方面，有很多的不足和欠缺，此次揚(yáng)州的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步很多。

雖然，這次學(xué)習(xí)只有短短的*天時(shí)間，但在揚(yáng)州大學(xué)老師的悉心教導(dǎo)下，我對(duì)水文的一些專業(yè)知識(shí)，還是有了比較全面的一個(gè)了解。此次揚(yáng)州班，共講授了八門課程；系統(tǒng)又全面的對(duì)水文進(jìn)行了講解；從基本的《水文學(xué)概論》，到《水文情報(bào)預(yù)報(bào)》以及《水文水資源計(jì)算分析》，由淺到深，由點(diǎn)到面深入的講解了水文；也講授了與日常工作息息相關(guān)的《水文測(cè)驗(yàn)》和《水文測(cè)量》，這兩門課程是日常水文的基礎(chǔ)，時(shí)時(shí)刻刻都需要使用的。

雖然我們天天都做到測(cè)驗(yàn)，但是對(duì)測(cè)驗(yàn)的全面性和系統(tǒng)性的掌握還是不足的，水文測(cè)驗(yàn)這門課程就很好的彌補(bǔ)了我們的不足。對(duì)于測(cè)量這門課程，雖然我們年年都需要考證測(cè)量，但是對(duì)其中的原理和一些不常用的測(cè)量手段知之勝少。例如，我們的三等水準(zhǔn)測(cè)量，我們對(duì)水準(zhǔn)點(diǎn)的校核工作，一直以為是只要測(cè)一個(gè)閉合，通過(guò)學(xué)習(xí)才知道需要兩個(gè)閉合；對(duì)跨河測(cè)量，三角測(cè)量我們不常用的，以及測(cè)量的誤差傳播定理等有了一個(gè)認(rèn)識(shí)；對(duì)RTK、全站儀的使用更加深入。

《實(shí)用水文學(xué)統(tǒng)計(jì)》這門課程比較難，也比較抽象，主要講解了概率與統(tǒng)計(jì)在水文中的應(yīng)用。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我知道了一些常用的水文頻率的計(jì)算，例如特大洪水和一般洪水加在一起，可以組成一個(gè)洪水系列，利用這樣的洪水系列作頻率計(jì)算，可以算出這些洪水的頻率值，也學(xué)習(xí)了水文常用的理論概率曲線，P-Ⅲ型曲線。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我明白了什么事水文資料的三個(gè)檢驗(yàn)，回歸分析和誤差理論；其中三個(gè)檢驗(yàn)為符號(hào)檢驗(yàn)、適線檢驗(yàn)、偏離數(shù)值檢驗(yàn)；回歸分析對(duì)我們將來(lái)分析一些變量之間的關(guān)系問(wèn)題；

例如，研究某測(cè)流斷面的水位流量之間的關(guān)系；一個(gè)流（區(qū)）域內(nèi)降水和徑流之間的關(guān)系；相領(lǐng)流域某種水文特征值之間的關(guān)系等；有很大的幫助；通過(guò)學(xué)習(xí)誤差理論及應(yīng)用，我明白了隨機(jī)誤差、系統(tǒng)誤差、粗大誤差的基本概念、特點(diǎn)和分析處理辦法，以及水文測(cè)驗(yàn)中的不確定度的定義、分類、合成和流量測(cè)驗(yàn)中的不確定度的計(jì)算。例如我們流速儀測(cè)量時(shí)，要?dú)v時(shí)*s以上。

《水力學(xué)基礎(chǔ)》雖然不能算是水文的專業(yè)課程，但是對(duì)我們的日常工作依舊有很深的影響，我們?nèi)粘９ぷ骱脱芯恐幸彩请x不開(kāi)水力學(xué)中的很大知識(shí)和原理。我們都知道水力學(xué)是一門技術(shù)科學(xué)，是力學(xué)的一個(gè)分支，水力學(xué)是研究液體的平衡、機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其實(shí)際應(yīng)用。例如，我們常用的曼寧公式來(lái)推求河流的流量，這在我們進(jìn)行洪水調(diào)查時(shí)，我們經(jīng)常用到這個(gè)公式。在明渠恒定非均勻流中天然河道恒定非均勻漸變流的水力計(jì)算中的水面曲線的計(jì)算，講解了天然河流水面曲線的計(jì)算，通過(guò)計(jì)算我們明白了為什么河流上建設(shè)有大壩，又有順流比降的情形下，為什么會(huì)出現(xiàn)下游的水位反而高了。這個(gè)問(wèn)題在我實(shí)際工作中也是遇到了，通過(guò)學(xué)習(xí)和問(wèn)詢老師，解答了我這個(gè)問(wèn)題。

《水文資料整編》這門課，因時(shí)間問(wèn)題，老師主要講解了流量資料整編和泥沙資料整編。日常工作中，我們幾乎是天天都有進(jìn)行整編，流量整編也難點(diǎn)，也是水文資料整編的重要部分，用途是極為廣泛的，除了講解常規(guī)的方法外，主要講解了水位流量的延長(zhǎng)方法，以及水力因素法流量資料整編中的校正因素法和抵償河長(zhǎng)法；泥沙整編中講解了輸沙率的計(jì)算和單斷沙關(guān)系曲線。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，很好的彌補(bǔ)了我在流量資料整編中的不足。

對(duì)于《水文情報(bào)預(yù)報(bào)》和《水文水資源分析計(jì)算》這兩門課程，其實(shí)和我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)我們學(xué)習(xí)的《工程水文學(xué)》里面的內(nèi)容差不多；因時(shí)間的問(wèn)題，我們也只是講解了部分內(nèi)容，重點(diǎn)講解了河段洪水預(yù)報(bào)、流域降雨徑流預(yù)報(bào)、暴雨分析計(jì)算以及暴雨洪水分析計(jì)算應(yīng)用；因課程安排的原因，沒(méi)有學(xué)習(xí)全，這也是本次學(xué)習(xí)的一些遺憾。

這次的學(xué)習(xí)，總體而言是十分飽滿的；后期因?yàn)橐咔榈挠绊懀≈行囊笪覀內(nèi)w學(xué)員在賓館足不出戶，雖然這讓我們的業(yè)余生活有點(diǎn)枯燥，但讓我們的學(xué)習(xí)有了更多的時(shí)間，因?yàn)橐咔榈挠绊懽屛覀儾荒芡獬?，這使得我們不能游覽美麗的歷史文化*揚(yáng)州的風(fēng)貌，原本是煙花三月，最美的揚(yáng)州的時(shí)期，這也留下了一點(diǎn)遺憾，但愿疫情能夠早點(diǎn)過(guò)去，讓我們回歸正常的生活。