第一篇：學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

上游完小2014年上期學(xué)校工作總結(jié)

一期來，學(xué)校從轉(zhuǎn)作風(fēng)，提質(zhì)量，圍繞教育局”十大教育工程’,堅持“安全第一，質(zhì)量核心”,樹立教育為和諧社會、農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的意識，為實現(xiàn)上游教育夢而奮斗.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，用科學(xué)發(fā)展觀全面貫徹落實建設(shè)教育強縣的文件精神，全面推進學(xué)校瑤文化建設(shè)工程，打造和諧快樂校園；學(xué)校教學(xué)改革實現(xiàn)生本教育進課堂。堅持以人為本，切實加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的整體素質(zhì)，努力提高學(xué)校管理水平，緊緊圍繞“安全第一，質(zhì)量核心，特色顯現(xiàn)，校園和諧”這一目標(biāo)，推動、促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié)一期來的工作，在以下幾個方面的工作取得了較好的成績：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團結(jié)務(wù)實、開拓進取，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得了教職工的信任與支持；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，完善制度建設(shè)，制定績效工資考核和教職工崗位競聘方案，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)新課改與時代的要求，大部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是強化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，以兩個規(guī)范和整潔文明校園建設(shè)為基礎(chǔ)，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是狠抓了學(xué)校安全工作、財務(wù)管理及計劃生育工作，成績顯著。下面，從以下幾方面總結(jié)這個學(xué)期的工作。

一、與時俱進，用先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

我們始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀全面貫徹落實建設(shè)教育強縣的文件精神，進一步深化教師崗位設(shè)置工作；全面推進學(xué)校文化建設(shè)工程，打造富有人文書香氣的學(xué)校文化；課堂教學(xué)改革實現(xiàn)“破冰之旅”為龍頭。堅持以人為本，切實加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的整體素質(zhì)，努力提高學(xué)校的管理水平，緊緊圍繞教育質(zhì)量這一中心，推動、促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

我們的辦學(xué)理念是“樂學(xué)勤學(xué)，嚴(yán)謹治學(xué)，開拓創(chuàng)新，民主和諧”，面向全體學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)全方位人才。

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)品德高尚、人格健全、全面發(fā)展、初露特長的人才，圍繞一個中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強化四個加大（加大課程改革的實施力度，加大一支高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大基礎(chǔ)設(shè)施項目的建設(shè)），做到兩個確保（確保教育教學(xué)質(zhì)量居全縣中上水平； 確保師生安全零事故）。

二、腳踏實地，用高效的工作作風(fēng)推進學(xué)校的發(fā)展。

（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊伍建設(shè)

一期來，我們根據(jù)自身的實際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和師資隊伍建設(shè)作為重點工作來抓。

1.班子建設(shè)、務(wù)實和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子從大處著眼、從小處著手，具備“親手做”“馬上做”的意識和自覺行動，既精于統(tǒng)籌，獨擋一面，又步調(diào)一致，和諧進展。一是管理人員從校領(lǐng)導(dǎo)到年級組長、班主任都增強了大局意識，提倡協(xié)作精神，在大是大非問題上群策群力，保證了服務(wù)質(zhì)量，提升履職的基本素質(zhì)和能力，并在實際工作中做有思想的人，用心工作，做到了要干事，干成事，干好事，辦事公道，作風(fēng)正派、樂于奉獻、埋頭苦干；二是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高用現(xiàn)代化的學(xué)校管理；三是抓作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的精神，把更多的時間、精力放在深入師生、深入教育教學(xué)第一線，并在走動、交談、探討中發(fā)現(xiàn)問題，集中力量研究和解決教育教學(xué)問題、思想問題、生活問題，促進生成新的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力，努力營造和諧校園。

2、師德建設(shè)、行之有效。一是建立健全師德建設(shè)的長效機制，加強師德師風(fēng)建設(shè), 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。開展“四愛”、“四不”活動即愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛事業(yè)；不體罰學(xué)生、不歧視學(xué)生、不帶小孩進課堂、不搞有償違規(guī)接送學(xué)生。學(xué)校并細化“四愛”、“四不”的基本要求，定期考核，把師德表現(xiàn)作為年度考核和各種晉升、獎勵的重要依據(jù)，實行“師德一票否決制”。進一步推進學(xué)校崗位設(shè)置管理和教職工全員聘任制，進一步完善教職工績效工資制和教師評價機制。完善《上游完小教師一日到崗查崗操作規(guī)程》，達到精細化管理，行政值班人員每天都把當(dāng)天全校老師的到崗出勤情況小結(jié)公示，達到公開、公平、公正，且與教師績效工資、教師年度考核掛鉤。

二是認真學(xué)習(xí)并踐行黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“面向全體，重在教育，著眼提升”的原則。與學(xué)生一起成長，在崗位中發(fā)展自我，不斷提升教師的人格素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，才能真正實現(xiàn)“教書育人，為人師表”。全體教師與學(xué)生共學(xué)習(xí)，共活動，共發(fā)展，并通過自我研修、自我調(diào)控、自我完善，努力提高修養(yǎng)水平和執(zhí)教能力，為學(xué)生的健康成長，快樂成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三是創(chuàng)設(shè)良好師德風(fēng)范，建立師德評價機制，開展了豐富多彩的師德教育活動，深入學(xué)習(xí)《（新）中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》和行為規(guī)范。讓每位教師明確《規(guī)范》要求，增強法規(guī)意識、服務(wù)意識和奉獻意識，珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校堅持周五下午組織教師開展政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證每次學(xué)習(xí)不少于兩小時，集體學(xué)習(xí)做到有主題、有專人輔導(dǎo)、有記錄、有學(xué)習(xí)體會。每周開好班會，對學(xué)生進行品行教育。

四是抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)、遠程教育和校本培訓(xùn)結(jié)合起來，現(xiàn)在我校專任教師的學(xué)歷合格率達100%。這對提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。

五是進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的行業(yè)風(fēng)氣。利用談心、開例會加強教師人生觀（苦樂觀）修養(yǎng)教 育，教育全體教職員工要做對自己負責(zé)任的人，能自覺堅守自己心靈深處追真、向善、求真的陣地，把無私奉獻、助人為樂看著一種享受。如全體女教師真正起到了“半邊天”的作用，撐起了上游完小的教育，她們的任教成績均高于協(xié)作片平均水平；老年教師的責(zé)任心、事業(yè)感普遍較強。

（二）堅持質(zhì)量強校，使教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展

1、工作重點：按照《江華瑤族自治縣學(xué)校常規(guī)管理辦法》、《江華瑤族自治縣學(xué)校常規(guī)管理檢查評分細則》，進一步規(guī)范了學(xué)校的管理辦學(xué)行為。落實每月的常規(guī)檢查。以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育思想為目標(biāo)，以生本教育為重點，充分利用現(xiàn)代教育資源，積極開展素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，改革評價方式，狠抓課堂教學(xué)，以生為本，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個性和差異，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，不斷提高學(xué)校的知名度。深化課堂教學(xué)改革，進一步提升全縣教學(xué)質(zhì)量。落實了《江華瑤族自治縣質(zhì)量提升工程方案》，以《江華瑤族自治縣教學(xué)質(zhì)量評價辦法》為導(dǎo)向，進一步提高學(xué)校重視質(zhì)量的意識、進一步提高教師提高教學(xué)質(zhì)量的危機感和緊迫感。組織教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，強化教學(xué)常規(guī)管理，合理安排時間，經(jīng)常開展教研活動，認真搞好各項教研活動，開展語、數(shù)、英學(xué)科競賽。

2、采取的主要措施：

（1）認真貫徹執(zhí)行國家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時，保證音、體、美、科學(xué)、綜合實踐活動課、地方校本課程的正常教學(xué)，開好信息技術(shù)課。認真組織大課間活動和課外活動，積極推行陽光體育鍛煉活動，陽光體育活動重點是推動瑤族傳統(tǒng)體育項目在我校的開展。

（2）教導(dǎo)處、年級（教研）組要組織教師在認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材的基礎(chǔ)上，制訂出本學(xué)科的教學(xué)課改計劃方案。嚴(yán)格按照各科的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實有效地搞好了教學(xué)常規(guī)工作，面向全體學(xué)生，充分利用遠程教育資源對教師進行培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強力推進生本教育在我校的實施，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”教學(xué)方法，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“課堂教學(xué)”是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，一期來，學(xué)校加強了課堂監(jiān)控力度，建立了全天候、全覆蓋的聽課、評課監(jiān)控制度，并貫穿教學(xué)全過程。我們在摸索“先學(xué)后教”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，提出了“學(xué)——思——練”主體化教學(xué)模式。此模式的精髓是：學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線，把學(xué)生完全推向教學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)?！皩W(xué)——思——練”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體念當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法，多指點學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問題，提 高課堂效率，從而減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

（3）教研組以課改和課標(biāo)為指導(dǎo)，認真開展了教科研課題的研究，全面安排了本期的教研、課改工作、校本培訓(xùn)，保證語文數(shù)學(xué)教研活動每兩星期不少于一次，教導(dǎo)處科學(xué)編排課程表確保學(xué)科組教研活動時間.教研活動要在注重實效和努力提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，各年級組教師每人上了一次公開課。教師平時都互相聽課，全期每人在10節(jié)以上，班子成員20節(jié)以上。及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和反思，積極倡導(dǎo)廣大教師撰寫教學(xué)論文，集體備課有討論的教學(xué)研究分析,寫好了教學(xué)反思。一期來教師撰寫論文獲市級二等獎的有盧代輝老師，縣級一等獎的有任江華、奉桂蓮、盧代田、盧長素、楊衛(wèi)軍、陳啟旗、胡艷等老師，縣級三等獎以上的有李榮慶、羅先輝、蔣團秀、趙雙鳳、鄧祥喜等老師。指導(dǎo)學(xué)生書法繪畫作品比賽獲縣二等獎以上的有奉桂蓮、陳昌品、羅先輝、蔣團秀等老師。

（4）校長室、教導(dǎo)處、年級組每月對教師的各項教學(xué)常規(guī)、課改、校本培訓(xùn)等工作進行考評，量化評分；平時隨機抽查，納入期末總評。考評結(jié)果存入學(xué)校檔案，作為評優(yōu)、評先、晉級、評聘的依據(jù)之一。推行學(xué)校班子隨堂就聽制度，加強課堂管理。本學(xué)期我們強化教學(xué)工作的“十字方針”。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“適”，質(zhì)量要“高”。把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)加以體現(xiàn)。校長室、教導(dǎo)處組織好每月一次各有側(cè)重的教學(xué)檢查，抓好教師的備、教、批、輔、改等各個環(huán)節(jié)的工作。

（5）優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)教育資源，教師要自覺地轉(zhuǎn)換教育角色和教學(xué)方式更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在提高教育質(zhì)量中的主渠道作用。全體教師要積極加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加課改、新教材、繼續(xù)教育提高學(xué)歷等培訓(xùn)，尤其是在實踐中總結(jié)反思，努力提高教育教學(xué)水平。青年教師要主動向老教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚學(xué)?！皞鳌?、帶”的好傳統(tǒng)，使全體教師向“成長—成熟—研究”型躍進。

（6）營造了讀書氛圍，打造書香校園。學(xué)校每年拿出一定經(jīng)費購買圖書，學(xué)校設(shè)立圖書室，專人管理，定期開放；學(xué)校在課表上每周安排1節(jié)閱讀課讓學(xué)生讀書和1節(jié)寫字課.全校學(xué)生已養(yǎng)成了一到學(xué)校就進教室讀書的好習(xí)慣。

（7）重視了培優(yōu)輔差工作，正確對待學(xué)生的個性差異，發(fā)展學(xué)生的個性。堅持分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，以生為本，全面發(fā)展。學(xué)校成立了積極學(xué)生語、數(shù)、英、體、美、書法、科技創(chuàng)新等興趣小組，并經(jīng)常開展了輔導(dǎo)。

（8）認真做好月檢、月考、月統(tǒng)計、月小結(jié)工作,真正做到督促、指導(dǎo)、提高的目的.每學(xué)完一個單元各年級組都要組織一次單元過關(guān)測試，學(xué)校每個月組織了月考，嚴(yán)格把好制卷、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以嚴(yán)肅的考紀(jì)考風(fēng)帶動嚴(yán)謹?shù)慕田L(fēng)，并促進良好的學(xué)風(fēng)，是我們堅持不懈的做法。同時，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過深刻反思，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識點，找出不足點，提出新措施），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作 放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽課。深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，排解教學(xué)疑難，及時做好信息反饋。

（9）重視音、體、美教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。落實了《江華瑤族自治縣中小學(xué)體育工作評估細則》、《江華瑤族自治縣中小學(xué)藝術(shù)教育工作考核辦法》，積極探索適合我校實際的音樂、體育、美術(shù)學(xué)科考試考查的有效方式。進一步落實了陽光體育活動，把學(xué)校的陽光體育活動納入學(xué)校常規(guī)檢查中，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。進一步深入開展學(xué)校大課間活動。全校師生都要學(xué)會本校特色的體育項目---押加、木棒球。目前我校已經(jīng)把押加、木棒球納入學(xué)校日常常規(guī)工作，并一如既往、堅持不懈地抓好抓實。

三、德育工作

1、工作重點：組織師生深入學(xué)習(xí)十八大全會精神，《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》行為規(guī)范，堅持以人為本，健全管理制度，進行科學(xué)管理，加強未成年人思想道德建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，積極開展愛國主義教育，鞏固文明創(chuàng)建和綜治安全成果，提高師生風(fēng)險防范意識，加強師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng).認真抓好常規(guī)教育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。

2、采取了具體措施：

（1）建立健全師德建設(shè)的長效機制，加強師德師風(fēng)建設(shè), 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把師德表現(xiàn)作為年度考核和各種晉升、獎勵的重要依據(jù)，實行“師德一票否決制”。

（2）認真實施<全縣教育系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動>，堅持“面向全體，重在教育，著眼提升”的原則。

（3）深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》和行為規(guī)范。讓每位教師明確《規(guī)范》要求，增強法規(guī)意識、服務(wù)意識和奉獻意識，珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校堅持周五中午組織教師開展政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證每次學(xué)習(xí)不少于兩小時，集體學(xué)習(xí)做到有主題、有專人輔導(dǎo)、有記錄、有學(xué)習(xí)體會。每周開好班會，對學(xué)生進行品行教育。

（4）注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，教師要以《守則》《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，授課教師尤其是班主任要關(guān)注“留守兒童”的養(yǎng)成教育，對其生活、學(xué)習(xí)、心理進行輔導(dǎo)。以學(xué)生一日常規(guī)為準(zhǔn)則，切實做好“留守兒童”的教育和管理工作。注重有效的德育。學(xué)校建立了以養(yǎng)成教育為重點的德育體系，發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能，開展豐富多彩與健康有益的校園文化活動，如文明美德伴我成長演講及征文、大學(xué)生下鄉(xiāng)“讓愛傳出去”感恩演講教育、書畫活動、經(jīng)典誦讀，優(yōu)化德育氣候，努力構(gòu)建良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育管理網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系，提高學(xué)生道德素質(zhì)，增強有效性，加強了學(xué)生養(yǎng)成教育。

（5）加強校風(fēng)建設(shè)。少先隊大隊部要抓好“日評”工作。學(xué)校每月第一、二周星期五下午最后一節(jié)課為紀(jì)律、法紀(jì)教育和交通安全宣傳課，提高師生交通安全意識。在學(xué)生中開展“一日常規(guī)訓(xùn)練”，加強養(yǎng)成教育。在全校學(xué)生中開展紀(jì)律教育、法制教育、尊師愛校教育和“義務(wù)教育法宣傳月”活動。少先隊大隊 部做好檢查、督促及評比工作，作為班級班主任考核和職務(wù)評聘的依據(jù)。一期來班紀(jì)學(xué)風(fēng)好的班級有一年級二年級4個班、109班、111班、106班、103班、110班、107班等。

（6）做好愛我校園、維護校園活動教育,讓我們的校園成為最美麗的校園.（7）堅持每周一升國旗制度，深入開展愛國主義教育活動，組織學(xué)生演唱愛國主義歌曲，閱讀愛國主義書籍。繼續(xù)組織學(xué)生開展愛國主義讀書活動，舉辦讀書征文活動和演講比賽。鼓勵學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先、創(chuàng)建文明班級，爭當(dāng)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，關(guān)注全體學(xué)生的成長過程和全面發(fā)展。

（8）教師應(yīng)認真上好《品德與生活》和《品德與社會》課，充分利用教材的優(yōu)勢對學(xué)生進行系統(tǒng)的思想教育。開展好瑤族文化與德育課題的研究.各科在教學(xué)中都應(yīng)不失時機地對學(xué)生進行思想品德滲透，進行情感教育和價值觀教育，班主任要利用晨會、班會加強對學(xué)生的品德、行為習(xí)慣教育，為每位學(xué)生的健康成長負責(zé)。

（9）少先隊大隊部認真制定六一等節(jié)日的慶?；顒佑媱?；創(chuàng)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，堅持正確的輿論導(dǎo)向，教育師生、影響師生、塑造師生，提升學(xué)校、師生形象。各班要確定通訊員，及時報道班級的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)，為學(xué)生人格的完善和成長營造良好的文化氛圍。

（10）注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展了“整潔文明校園”建設(shè)和經(jīng)典誦讀活動，增強學(xué)生環(huán)保意識，開展瑤文化如木棒球、押加活動作為我校的特色項目，達到全校師生人人都會、人人都要參加。充分發(fā)揮黑板報、廣播、櫥窗、圖書室、電腦網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，真正做到物盡其用，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和宣傳效應(yīng)，做好教育宣傳工作，提高學(xué)校的社會知名度。

（11）充分利用家訪、手機聯(lián)系等形式，拓寬家校聯(lián)系渠道，密切家校之間的聯(lián)系，形成家校教育合力，提升學(xué)生教育質(zhì)量。

四、狠抓了學(xué)校安全工作、計劃生育工作

（一）安全工作

1、工作重點：認真貫徹執(zhí)行了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律、法規(guī)，完善了安全管理機制，成立組織，制定一崗雙責(zé)責(zé)任制度，完善預(yù)案，學(xué)校與教職工、學(xué)生家長層層簽定安全責(zé)任書，樹立安全意識，共創(chuàng)平安校園。

2、具體措施：

（1）建立了安全工作臺帳，搞好了安全排查。定期檢查了學(xué)校場地、設(shè)施、設(shè)備、教具、學(xué)具，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。加強了學(xué)校治安防控體系建設(shè)維護，配置消防器材、應(yīng)急燈等，認真及時排查校園安全隱患。堅持以班為單位每天早晚各一次的安全教育、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用課間操時間對全校學(xué)生進行教育和法制講座。

（2）建立健全了校園安全制度。如：一崗雙責(zé)責(zé)任制、責(zé)任追究制、門衛(wèi)制度、體育課安全制度，學(xué)生在校就餐管理制度，午休時間老師坐班制度，放學(xué)護送制度等。通過制度和常規(guī)建設(shè)，將責(zé)任落實到人。如：崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制、門衛(wèi)制度、體育課安全制度，學(xué)生在校就餐管理制度，午休時間都巡邏制度，放學(xué)護送制度等。通過制度和常規(guī)建設(shè)，將責(zé)任落實到人。制定了《上游完小學(xué)生安全防范預(yù)案》，成立了務(wù)實高效、戰(zhàn)斗有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，以黃興華校長為總指揮、以盧代田、楊衛(wèi)軍兩位副校長為副總指揮，以行政人員、班主任為成員，全 員參與、分工合作，加強了校園巡邏和安全護導(dǎo)及道路巡查工作；加強了安全教育，聘請了專職門衛(wèi)，落實了門衛(wèi)職責(zé)及管理。

（3）加強了路隊管理。各班放學(xué)均要排路隊回家，班主任帶隊出校門，安全護導(dǎo)教師負責(zé)在校門公路上的交通監(jiān)督，行政值日、教師值日負責(zé)監(jiān)督安全護導(dǎo)教師的到崗，少先隊負責(zé)對各班路隊進行檢查評分；搭乘校車的學(xué)生坐在教室里各自的位子上聽行政值日人員廣播排隊上車，每天要花兩個小時全校學(xué)生才能全部離校。

（4）認真組織好課間操活動。堅持上、下操均排隊到操場，操后全校師生進行本校的特色項目--押加。班主任負責(zé)定班管理，行政人員實行分組定塊監(jiān)督，少先隊對紀(jì)律、安全情況實行評分。教育學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，上下樓梯一律按規(guī)定的樓梯口行走，并靠右行。

（5）對學(xué)生在校學(xué)習(xí)和活動過程進行合理的安排和組織，對學(xué)生的行為加強管理，引導(dǎo)和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)并制止可能危害學(xué)生安全的危險行為，合理預(yù)見，積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險,制定好各種預(yù)案.（6）經(jīng)常根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)校周邊特點對師生進行安全教育.（7）建立了應(yīng)急預(yù)案，進行了安全演練。此外還對防火、防洪汛、交通安全、學(xué)生遇險自救等進行了培訓(xùn)和演練，特別是在預(yù)防傳染病期間和安全特別防護期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工眾志成城、恪盡職守，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度、24小時全天候值班制度，我校實現(xiàn)了安全事故0的目標(biāo)。

（8）聘請了專職保安人員，裝備必要的保安器材，落實常規(guī)保安措施，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

（二）計劃生育工作：一是進一步落實了計劃生育優(yōu)惠政策，落實了獨生子女及兩女結(jié)扎戶女孩在享受：“兩免一補”時的優(yōu)惠政策，及時足額發(fā)放獨生子女保健費。二是堅持了季報制度，建立健全了在校學(xué)生數(shù)據(jù)庫，隨時了解家庭人口變化情況，加強對學(xué)校家屬及教職工中育齡婦女、流動人口的管理，杜絕計劃外生育現(xiàn)象；三是加強計生、人口國情教育，保證每月一次（每月最后星期的星期五最后一節(jié)課）的教育時間；四是學(xué)校與教職工簽定好責(zé)任狀。真正做到了計劃生育率100%；晚婚、晚育率100%；獨生子女領(lǐng)證率100%；避孕措施知情選擇率100%；藥具發(fā)放到位率100%；統(tǒng)計準(zhǔn)確報表及時率100%。

五、學(xué)校后勤工作得到有效改善。

1.加強了校園內(nèi)部建設(shè)與管理，克服困難，創(chuàng)造條件，搞好校園的文明創(chuàng)建工作，杜絕“臟、亂、差”現(xiàn)象。少先隊大隊部組織好衛(wèi)生大掃除檢查評比經(jīng)?；?；班主任組織了學(xué)生每天徹底打掃班級衛(wèi)生區(qū)，保證室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)干凈；堅持做好課間操、眼保健操。實現(xiàn)幸福師生、美麗校園的目標(biāo).2．加大投入，改善合格制辦學(xué)條件，添置辦公桌和辦公設(shè)備，美化、凈化校園環(huán)境，啟動了合格制學(xué)校建設(shè)項目如學(xué)生宿舍、廁所、食堂等。培養(yǎng)了學(xué)生愛校如家的意識和環(huán)保意識。培養(yǎng)了學(xué)生愛護校園財物、愛護集體的意識。

3．做好了財務(wù)后勤工作，做到財務(wù)公開，民主理財，保證教育教學(xué)的正當(dāng)開支，管理好學(xué)校的固定資產(chǎn)，減少損失和丟失。加大教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，加強教學(xué)樓及教學(xué)設(shè)施的管理和維護，提高教育網(wǎng)絡(luò)資源的利用率。

4．加強了總務(wù)后勤工作，嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度、收費政策。規(guī)范收支行為，使資金管理及物資采購、審批管理工作更加嚴(yán)格規(guī)范。加強校園環(huán)境管理，確保學(xué)校衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。加強了校產(chǎn)的管理，特別是加強現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的維護管理工作，加強了對后勤人員的指導(dǎo)和管理，不斷增強服務(wù)意識，改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，為學(xué)校其它各項工作的順利開展提供可靠后勤保障。

5．加強學(xué)生的生活服務(wù)及管理工作，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。

①嚴(yán)格實施了24小時值班管理制度，行政人員帶頭值班，進一步明確要求，落實責(zé)任，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造規(guī)范、有序、和諧的校園生活、學(xué)習(xí)秩序。

②加強了小商店、食堂的食品衛(wèi)生安全管理，重視學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，認真落實了《江華瑤族自治縣食品安全管理辦法》、《江華瑤族自治縣食品衛(wèi)生檢查記錄要點》，根據(jù)此檢查要點，學(xué)校后勤人員經(jīng)常檢查，確保了學(xué)校食品安全。不斷改善伙食質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范采購、制作行為，杜絕食物中毒及事件的發(fā)生。

6．教代會成員為學(xué)校財務(wù)監(jiān)督小組，開支單據(jù)按照經(jīng)手人、證明人簽名，會計審核，校長背書、主管后勤副校長簽字后方可報賬的工作流程進行。

7．加強了小學(xué)現(xiàn)代遠程教育，電化實驗教學(xué),全面推進基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化。加強基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè)，進一步提高應(yīng)用水平。

六、正視問題，確定2014年下期的工作方向

（一）2014年上期存在的問題。

1.學(xué)校教師隊伍進入到教師年齡老化，師資力量嚴(yán)重缺乏時期，各個層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應(yīng)該確定培養(yǎng)青年教師與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進的教師培養(yǎng)體系；

2.要與時俱進，需進一步健全和完善學(xué)校管理制度，使制度符合本校實際，更具有可操作性。

3.學(xué)校生本教育教研水平仍有待提高，要朝著“問題→分析問題與研究策略→教學(xué)實踐示范→總結(jié)提煉 ”的教研流程；課堂教學(xué)改革刻不容緩。4.教師素質(zhì)提升的核心競爭力有待進一步提高

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的深化，必須依賴于教師素質(zhì)的整體提升，為此構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體是解決問題的關(guān)鍵。學(xué)校的團體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚；教師學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的意識還不夠強烈；學(xué)習(xí)型群體內(nèi)部自學(xué)的機制不夠完善；教師辦公室合作、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還未形成；學(xué)校面向未來發(fā)展缺乏高素質(zhì)教師的支撐；學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建停留在面上，沒有深入人心，并轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。

（二）2014年下期的工作方向

1、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：

（1）辦學(xué)理念上，發(fā)現(xiàn)和研究學(xué)校發(fā)展面臨的問題，明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想，理順工作思路，工作有計劃；

（2）緊扣上級精神結(jié)合本校實際，開展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師成長，以身作則，加強責(zé)任心；

（3）工作作風(fēng)上，把主要精力用在校風(fēng)師風(fēng)建設(shè)上，重視對教師師德師風(fēng)的 要求和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)和提高，對教師的評價做到客觀公正、人盡其才，善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性；認真執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，保持政令暢通。

（4）繼續(xù)執(zhí)行行政人員蹲點捆綁制，行政人員的績效、評優(yōu)評先與掛點年級的工作榮辱與共、息息相關(guān)。

2、加強教師隊伍建設(shè)：

（1）加強法制觀念，全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求；

（2）愛崗敬業(yè)，狠抓教師教育教學(xué)常規(guī)工作，繼續(xù)執(zhí)行《上游完小教師一日到崗查崗操作規(guī)程》。

（3）更新教育觀念，教師對學(xué)生要做到耐心、細心、愛心，公平對待學(xué)生、一視同仁，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生評教制度。

（4）加大對教師為人師表的督查力度，尤其是儀表、言行舉止、對學(xué)生及家長的態(tài)度，嚴(yán)禁教師賭博，執(zhí)行上級有關(guān)禁酒令。

（5）作風(fēng)紀(jì)律方面，加強組織觀念，持之以恒地踐行黨的群眾路線教育實踐活動，認真執(zhí)行縣教育局文件精神，認真執(zhí)行教學(xué)與安全責(zé)任追究制。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面

（1）繼續(xù)加強對課堂教學(xué)效率的研究，認真?zhèn)湔n、上課，檢查和更正學(xué)生作業(yè)，及時查漏補缺，向40分鐘要質(zhì)量。

（2）加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和幫助，推行生本教育，發(fā)動孩子們互幫互學(xué)，有針對性地開展評比，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。加強對優(yōu)等生學(xué)業(yè)水平的拓展和提升，從而提升整個班級的學(xué)業(yè)成績。（3）搭建社團活動平臺，開展豐富多樣的旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣和提升自信的學(xué)科競賽，讓孩子享受成功的喜悅。

（4）繼續(xù)加強對增效減負工作的力度，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，創(chuàng)新作業(yè)布置，以實踐創(chuàng)新作業(yè)為主的家庭作業(yè)提高學(xué)生對所學(xué)知識的運用。

（5）教師繼續(xù)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范常規(guī)的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

4、加強教師之間的合作和交流，多汲取外校的經(jīng)驗，并合理運用到我校的教育教學(xué)工作中。

5、進一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細則，不斷完善、修改質(zhì)量獎勵方案，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。

6、加大教研力度，研究不同類型的生本課，梳理人教版教材，使其更好地應(yīng)用于生本課堂教學(xué)。

7、加強學(xué)校內(nèi)部管理，課堂教學(xué)改革需進一步加大力度，教師專業(yè)水平需進一步提高。從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作。

8、全校齊心協(xié)力做好合格制學(xué)校各項驗收工作，爭取在上級合格制學(xué)校評估中評為優(yōu)秀。

在下一學(xué)期里，全校上下要圍繞“安全第一，質(zhì)量核心，特色顯現(xiàn)，興趣課堂、校園和諧”的思路，堅持抓課改提質(zhì)量這個方向不動搖，堅持抓實校園文化建設(shè)與學(xué)生養(yǎng)成教育不放松，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，使學(xué)校管理水平更上一層樓。

上游完小 2014年7月3日

第二篇：2018學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2018

教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。

4、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。

二、強化理論學(xué)習(xí)，積極推進課程改革。

我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評估方案》要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴(yán)。切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。

1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等

2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進了課堂教學(xué)的改革，促進課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

5、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。

三、大力抓好隊伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

北劉崗學(xué)校

教 學(xué) 工 作 總

2018-02

結(jié)

教研工作總結(jié)

本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們數(shù)學(xué)教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓(xùn)和校本教研活動，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心，注重課堂教學(xué)的時效性，高效性。從細節(jié)抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、研讀新課標(biāo)，踐行新理念。

1.以“研讀新課標(biāo)，踐行新理念”為活動重點，加強我組教師對《201x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))》的學(xué)習(xí)，不斷提高課程實施水平，構(gòu)建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，解讀《201x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言，并組織“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念”征文活動，評選優(yōu)秀論文。

分散研修期間，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間，公開、公平、公正選出主講教師，制定切實可行的磨課計劃。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評課、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動。在全組老師的努力下，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例。

二、開展課堂教學(xué)展示活動，把教學(xué)研討帶進課堂。1.校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學(xué)示范校驗收活動。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開、公平、公正的原則上評選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據(jù)一定比例初評推報，最后是學(xué)校組織專門人員評審確定。2.青藍工程-------師徒結(jié)對。

結(jié)合本組教師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，以經(jīng)驗帶動激情，推動原有骨干教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。

加強對青年教師的培養(yǎng)和提高，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過年級組骨干教師 “傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人，同時使各位數(shù)學(xué)教師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。

三、做新型的創(chuàng)新教師-------蹲下來、俯下身子搞教研.1.組建項目組，實事求是搞教研。數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別建設(shè)三個項目組，每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成項目組，一學(xué)年調(diào)整更換一次。我們數(shù)學(xué)項目組：低年級數(shù)學(xué)組：xx、xxx;中高年級數(shù)學(xué)組成員：xxx、xxx、xxx。2.開展小課題研討：每個項目組確定一個研究專題，開展行動研究，201x年x月x日學(xué)校成功召開《小課題開題》匯報會，會上老師交流研究設(shè)想。我們數(shù)學(xué)組的選題是針對學(xué)生改錯習(xí)慣的養(yǎng)成。中高年級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用。

四、嚴(yán)謹教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

1.認真落實集體備課制度。本學(xué)期我們繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)我校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學(xué)札記。尤其抓好鞏固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計。強調(diào)教師不僅備出書中僅有的內(nèi)容，而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練習(xí)的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對性，便于彌補今后課堂教學(xué)的不足。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行聽評課活動。課后檢查教案，點評交流，通過開展聽課、評課的研討活動，教師們?nèi)￠L補短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。

3.進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對學(xué)生作業(yè)情況進行量化積分。

4.本學(xué)期教師做到了認真?zhèn)湔n，隨時保證有余課，課前作好充分準(zhǔn)備，在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導(dǎo)。

5.組織進行了教學(xué)教研活動，遠程研修給我們提供更好的學(xué)習(xí)機會，在我們組三次打磨xxx老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和xx老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程，組內(nèi)教師獻計獻策，眾志成城。通過研修，我們組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)積極性很高，并且有一定的收獲。提升了教師的課堂教學(xué)水評。在忙碌的過程中，教師收獲了幸福!

五、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。

1.積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，進一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動的去學(xué)習(xí)。2.進一步深鉆教材，確定教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)重、難點，提高課堂教學(xué)效率。3.進一步抓好后進生的輔導(dǎo)，減少不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率.4.進一步培養(yǎng)學(xué)生的改錯學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，讓每一位老師在數(shù)學(xué)課堂上，都有不同程度的提高，讓每一個學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面都取得了進步，這是我們數(shù)學(xué)教研組對每位老師的期待.

第三篇：學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2012

XX小學(xué)

2012年教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，我校認真貫徹蔡局長對教師提出的要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面推進素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、強化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強化教學(xué)管理

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。

1、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實施每月教學(xué)常規(guī)檢查。每個月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對每位教師的備、教、改、聽、評、等日常工作，實行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核；

2、堅持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)年，我校認真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動

3、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強畢業(yè)班教師資源，加大畢業(yè)生的培優(yōu)補差的輔導(dǎo)工作，夯實基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

二、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實效提高教學(xué)質(zhì)量

1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。

三、打造科研型教師隊伍，以師資促進持續(xù)發(fā)展

高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì)。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗。

第二，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動，打造名師；充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。當(dāng)然，我們深知本學(xué)年工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在期末考試中進步甚微。我們深知各班教學(xué)成績有待進一步提高。在下一學(xué)年，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平。切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階！

XX小學(xué) 2012年12月

2012年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

X X 小 學(xué)

第四篇：學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

2012 — 2013學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

美麗小學(xué)

2013年1月

2012 — 2013學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束?；仡欉^去，本學(xué)期我校的教學(xué)工作在全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革，在鎮(zhèn)教委辦、中心小學(xué)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育和實施課程改革為目標(biāo)，以優(yōu)秀教案評選和打造質(zhì)量興校為中心，深化教育科研，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、強化理論學(xué)習(xí)，積極推進課程改革。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以鎮(zhèn)教委、教研室制定的《2012年學(xué)校工作實施意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照鎮(zhèn)教研室的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴(yán)。切切實實地加強了對教師的常規(guī)的指導(dǎo)。

1、加強學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點學(xué)習(xí)《走進新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀教案評選等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2、加強新設(shè)課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化

為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的認識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進了課堂教學(xué)的改革，促進課堂教學(xué)效益的提高。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

二、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、通過學(xué)期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于60節(jié)。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，控制好學(xué)生在?；顒涌偭?。

4、強化教研，堅持效率第一。認真組織了期中階段性檢測。

5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個性特長。

6、抓好優(yōu)秀教案評選工作，對優(yōu)秀教案評選每月總結(jié)一次，并把此項工作納入到教師量化。

三、大力抓好隊伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一定成績，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

美麗小學(xué)

2013年1月

第五篇：學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

光陰荏苒，日月如梭。一學(xué)期工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認真落實了鎮(zhèn)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)計劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了學(xué)校各項教學(xué)工作任務(wù)。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、德育為首，全面落實德育工作

本學(xué)期我校組織全體教師重溫了《義務(wù)教育法》《教師法》及張春賢書記提出的“四好教師”的標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》并作為當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習(xí)時間周周得到落實，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時，其余時間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫，每人本學(xué)期不少于15次。通過學(xué)習(xí)增強了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：

1、組織教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。

2、嚴(yán)格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學(xué)生誠實守信，做一個誠實守信的好學(xué)生。

3、充分利用班會、校會，落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、廣播操比賽等六一運動會和文藝匯演。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神，同時鍛煉了學(xué)生的體能。

5、安全工作常抓不懈，教育學(xué)生平時要自我保護，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學(xué)生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學(xué)生進行安全教育。

二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的各項工作。

1、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校開展讀一本教學(xué)專著的活動，邊讀邊寫學(xué)習(xí)筆記和體會，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，楊紅霞老師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我校真正落實了聽評課制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標(biāo)、新理念落到實處。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，教研組長每周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3、認真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，今年的期末統(tǒng)考中我校有12個全鎮(zhèn)第一（全鎮(zhèn)共24個第一我校占一半），分別是語文3個（一五六），數(shù)學(xué)1個

（六），英語1個

（六），科學(xué)4個（三至六），品社3個（三五六）。我校在教師總數(shù)少的情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當(dāng)前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。

5、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持班主任是第一責(zé)任人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

三、以科研為龍頭，促進學(xué)校教學(xué)的整體工作

1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記，且有感想，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點，改正錯誤。

2、教育科研“手拉手”，以科研興校

本學(xué)期，我校在市局教研室和鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排下，參加了自治區(qū)送課下鄉(xiāng)活動，聽課共派出十多人次。他們認真地聆聽精彩的報告，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗?；氐綄W(xué)校后，進行學(xué)習(xí)匯報。通過這一活動，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺。

四、存在問題及改進措施

（一）本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由于我校師資力量不足。制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展。

2、班級管理方面，個別教師責(zé)任心不強。

（二）、改進措施：加強班級、學(xué)生管理，加強對學(xué)生進行思想教育，時時講安全。加強教師職業(yè)教育（個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的）。

百泉鎮(zhèn)普爾塔小學(xué) 2016．6．29

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

百泉鎮(zhèn)普爾塔小學(xué) 2016年6月29日