第一篇：中職學校班主任工作總結(jié)

13年度機械班教學工作總結(jié) 時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在教學過程中遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班工作能力。以下是我的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。

學生大多來自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。

（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

（3）嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系。

（4）作為教師，我以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到一技之長的目標。

2、常到教室，積極督促學生學習。

我本學期主要任課是汽車電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學生上課紀律情況，結(jié)合與別的任老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。

（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。

（2）發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。

（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。通過這一個學期的督促，學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。

教學過程中為了豐富學生業(yè)余生活，與班主任溝通利用班費中支出一部分費用，用于購買學生上課實操材器材。一方面在班級內(nèi)部組織競賽活動，另一方面積極鼓勵學生參加學校組織的大型競賽活動，利用一切的機會擴大任課班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級集體,也為自已爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。

通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

4、加強和學生的溝通和聯(lián)系。

我任課班學生年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關(guān)心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

這學期是我?guī)У谝粋€班級，出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。

黃 能

2013年12月31日

第二篇：中職學校班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

回顧這一學期，我的總結(jié)一下：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作，一部分學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。

3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

5、熱愛學生，建立與學生家長聯(lián)系，深入了解學生情況。

二、實施班級管理，形成良好的班風

1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

2、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干

3、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

4、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。班級已建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

5、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置、班級主題班會、班級活動的開展等。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，而且身邊有很多有多年工作經(jīng)驗的老師指導，給我提供了極大的幫助，在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。

第三篇：中職學校班主任工作總結(jié)（定稿）

經(jīng)過上一個學期的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在學校和本部門的關(guān)心幫助下，我比較順利地完成了這學期的工作?？偨Y(jié)起來，這學期主要開展了以下幾個方面的工作。

首先，完善班級管理規(guī)章制度，結(jié)合上學期的班級具體情況，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，晨練，集會，跑操等逐一目標責任化，利用操行學分系統(tǒng)制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施，比如制定班級課堂表現(xiàn)評估單和加分申請單以及跑操記錄表等，做到班級事務(wù)事事有法可依，有據(jù)可查，有獎有罰。

開學初，通過同學們的意見和班級的實際工作情況，產(chǎn)生一批新的班干部，這批班干部在上學期的班上紀律表現(xiàn)和學習表現(xiàn)上都能起到模范帶頭作用，并且有著強烈的集體榮譽感，愿意為老師和同學服務(wù)。每一個班干部都負責班級具體的管理工作，班長負責班級事務(wù)的整體統(tǒng)籌并且向班主任定期匯報班上情況。由于這些班干部都是新上任的，難免會出現(xiàn)一些問題，比如工作方法比較簡單、遇到問題手足無措、缺少勇氣等等，結(jié)合這樣的問題，我多次對班干部進行指導和交流，在班上樹立起他們的威信，從而有力提高學生干部的工作能力。

當班級各項管理工作有條不紊進行之后，由于未能帶自己班的課，所以就不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面，每周要求班干部對本周班級情況進行匯報，了解學生在班級的紀律和學習；另一方面，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查，比如檢查上課情況，衛(wèi)生值日，跑操出勤等方面，另外與科任老師交流，獲知本班學生上課紀律和學習情況，利用班會課對各種不良現(xiàn)象進行糾正。

學生進入中專一年級下學期后，學生在學習方面逐漸出現(xiàn)兩極分化的趨勢，一部分學生很認真，一部分學生只想混個畢業(yè)證，嚴重影響搖擺不定的同學。當這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法。利用班會，個別談心，書面交流，鼓勵，激將，結(jié)合高年級學生親身體會，收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式，從不同角度調(diào)動學生的學習積極性，使他們堅定自己的學習目標。

我們的學生從初中到中專第一次接觸職業(yè)技術(shù)學習，這是把學校學習同社會實踐相結(jié)合的學習方式。學生在上學期末已經(jīng)確定了未來的學習的專業(yè)方向，在寒假中不少同學已經(jīng)開展了活動，對各自的職業(yè)進行了簡單的規(guī)劃。由于每位同學的自覺性有所差異，班主任對這項工作的督促檢查是非常必要的。

本學期的一個重要工作就是改造差生，差生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心，側(cè)面了解，約家長到校等形式，了解班上這些學生的多方面信息，對每一位差生都有一個比較詳細的了解。對于紀律差生，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀，然后嚴格執(zhí)行處罰條例。當然我們不能為了處罰學生而進行處罰，為了少讓學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀學生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級學生違紀現(xiàn)象；另外對于成績差生，又有一定的學習目標，我比較看重他們學習自信心的重塑。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因為成績差而對他們不同對待，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學習動力，學習一定會慢慢跟上來。在多位教師的共同努力下，班上的部分同學的學習一年來取得了不同程度的進步。

第四篇：中職學校班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。相信會計1333班會成為一個優(yōu)秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。

我們班的學生大多來自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

（1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。

（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。

（3）嚴格打好學生考勤，對于經(jīng)常缺曠課的學生，及時與家長聯(lián)系。（4）作為班主任，我以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到一技之長的目標。

2、常到教室，積極督促學生學習。

我們班的課程本學期主要是相關(guān)基礎(chǔ)理論課程及基礎(chǔ)文化課程組成。經(jīng)常到教室，關(guān)注學生上課紀律情況，結(jié)合與科任老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。

（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。

（2）發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應(yīng)的教育。

（3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。通過這一個學期的督促，學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。

為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級

另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。本學期我班參加了學校組織的各項活動。

通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

4、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。

本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。

（1）每次查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育。

（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力。

（3）安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。

（4）出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。

5、加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。

我班學生年齡從16—18之間，正處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關(guān)心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。

這學期的工作中出現(xiàn)了一些意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。

第五篇：中職學校班主任工作總結(jié)

2012-2013學第二學期班主任工作總結(jié)

時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。班成為一個優(yōu)秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對本班的一些工作總：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。

3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

5、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務(wù)滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。

楊培敏

2013.6