第一篇：個人工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)

本人于1986年7月畢業(yè)于白城師范專科學校政史系，分配到伊通縣第七中學校任高中政治課教學工作，一年后，調(diào)轉(zhuǎn)入伊通縣第四中學校從事初中政治課教學工作，并于一九九六年一月被評聘為一級教師，至此已工作二十八年?；厥走@二十八年的教育教學工作，在各級領(lǐng)導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護學生，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、紀律方面：遵守學校規(guī)章制度，干滿點，出全勤，服從領(lǐng)導分配，認真完成學校教育教學的各項任務。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

3、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師

表?？炭嚆@研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，擔任教研組長工作多年，真正起到了學科帶頭人的作用，做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質(zhì)教育，積極參與并組織課改，不斷提高教學質(zhì)量，在2001年到2005年連續(xù)被評為市級骨干教師，并且在2007年8月獲得了市級優(yōu)質(zhì)課，2011年9月被評為縣級優(yōu)秀教師。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材、課標，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

(2)認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，把枯燥的理論與鮮活的案例相結(jié)合，改變了思品課的教學現(xiàn)狀。教學中注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

（3）充分利用電化教學、教具、學具等手段，使

學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的綜合分析能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。

（4）差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。

4、業(yè)務學習方面：為提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校及上級相關(guān)部門組織的繼續(xù)教育學習、計算機培訓、學科教學競賽、課題研究、遠程教育及國培等，并取得了相關(guān)證書，同時把所學知識應用于實際教育教學工作中，并取得了顯著的效果。

5、班級工作方面：擔任班主任工作期間，在對后進生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內(nèi)外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經(jīng)過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此我所管理的班級班風正、學風濃、紀律好、思想高，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，受到了學生和家長的好評。

我知道，這些成績的取得與領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的，聘為高級教師之后，對我們的要求會更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的明天貢獻自己的力量。

第二篇：個人工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)

本人于1986年7月畢業(yè)于白城師范?？茖W校政史系，分配到伊通縣第七中學校任高中政治課教學工作，一年后，調(diào)轉(zhuǎn)入伊通縣第四中學校從事初中政治課教學工作，并于一九九六年一月被評聘為一級教師，至此已工作二十八年?；厥走@二十八年的教育教學工作，在各級領(lǐng)導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護學生，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、紀律方面：遵守學校規(guī)章制度，干滿點，出全勤，服從領(lǐng)導分配，認真完成學校教育教學的各項任務。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

3、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師

表?？炭嚆@研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，擔任教研組長工作多年，真正起到了學科帶頭人的作用，做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質(zhì)教育，積極參與并組織課改，不斷提高教學質(zhì)量，在2001年到2005年連續(xù)被評為市級骨干教師，并且在2007年8月獲得了市級優(yōu)質(zhì)課，2011年9月被評為縣級優(yōu)秀教師。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材、課標，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

(2)認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，把枯燥的理論與鮮活的案例相結(jié)合，改變了思品課的教學現(xiàn)狀。教學中注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

（3）充分利用電化教學、教具、學具等手段，使

學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的綜合分析能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。

（4）差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。

4、業(yè)務學習方面：為提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校及上級相關(guān)部門組織的繼續(xù)教育學習、計算機培訓、學科教學競賽、課題研究、遠程教育及國培等，并取得了相關(guān)證書，同時把所學知識應用于實際教育教學工作中，并取得了顯著的效果。

5、班級工作方面：擔任班主任工作期間，在對后進生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內(nèi)外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經(jīng)過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此我所管理的班級班風正、學風濃、紀律好、思想高，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，受到了學生和家長的好評。

我知道，這些成績的取得與領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的，聘為高級教師之后，對我們的要求會更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的明天貢獻自己的力量。

第三篇：個人工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)

本人于1986年7月畢業(yè)于白城師范專科學校政史系，分配到伊通縣第七中學校任高中政治課教學工作，一年后，調(diào)轉(zhuǎn)入伊通縣第四中學校從事初中政治課教學工作，并于一九九六年一月被評聘為一級教師，至此已工作二十八年?；厥走@二十八年的教育教學工作，在各級領(lǐng)導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護學生，堅持以人為本的原則，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。

2、紀律方面：遵守學校規(guī)章制度，干滿點，出全勤，服從領(lǐng)導分配，認真完成學校教育教學的各項任務。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。

3、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師

表。刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，擔任教研組長工作多年，真正起到了學科帶頭人的作用，做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質(zhì)教育，積極參與并組織課改，不斷提高教學質(zhì)量，在2001年到2005年連續(xù)被評為市級骨干教師，并且在2007年8月獲得了市級優(yōu)質(zhì)課，2011年9月被評為縣級優(yōu)秀教師。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材、課標，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

(2)認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，把枯燥的理論與鮮活的案例相結(jié)合，改變了思品課的教學現(xiàn)狀。教學中注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。

（3）充分利用電化教學、教具、學具等手段，使

學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的綜合分析能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。

（4）差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。

4、業(yè)務學習方面：為提高自身的業(yè)務水平，積極參加學校及上級相關(guān)部門組織的繼續(xù)教育學習、計算機培訓、學科教學競賽、課題研究、遠程教育及國培等，并取得了相關(guān)證書，同時把所學知識應用于實際教育教學工作中，并取得了顯著的效果。

5、班級工作方面：擔任班主任工作期間，在對后進生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內(nèi)外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經(jīng)過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此我所管理的班級班風正、學風濃、紀律好、思想高，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，受到了學生和家長的好評。

我知道，這些成績的取得與領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的，聘為高級教師之后，對我們的要求會更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)的發(fā)展和孩子們的明天貢獻自己的力量。

第四篇：個人工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)

2004年1月，我被分配到xxxxxx工作。參加工作以來，我一直從事辦公室工作，2004年1月，我取得了初級教師資格，并于同月被聘用至今。由于工作的需要，2012年1月，從事人事勞資工作。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這幾年來的工作做一次全面總結(jié)：

一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于2004年1月正式參加工作，工作伊始，我發(fā)現(xiàn)以前學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過單位領(lǐng)導的支持幫助和同事的幫助，能比較熟練地進行單位日常事務工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把人事工作和單位全體人員的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，積極配合領(lǐng)導做好人事工作。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在人事改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織協(xié)調(diào)方面

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習人事管理知識，較好地掌握了人事管理的一般規(guī)律。作為一名人事管理工作者，能協(xié)助單位領(lǐng)導做好職工的思想政治工作，為單位工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分自己黨員模范帶頭作用，又做到公平公正。

四、業(yè)務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和工作能力，并根據(jù)人事管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過一年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被單位評為優(yōu)秀黨員。

五、繼續(xù)教育學習方面

為了更好地適應當前的人事工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓，2006年11月，我參加了市人社局組織的繼續(xù)在教育培訓，并取得優(yōu)秀證書。參加工作以來，我積極承擔人事管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加單位組織的各項活動。

六、存在的問題

人事管理工作的業(yè)務操作能力不多，開拓創(chuàng)新不夠，在業(yè)務上投入不夠，人事管理的決策能力和水平有待提高等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索人事工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的人事管理人員。

以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結(jié)，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領(lǐng)導能給我指導方向、批評指正?？傊?，我忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹習近平主席的“中國夢”。做到愛崗敬業(yè)，求真、求實、求新。

xxxxxxxx

xxxx

2014年6月17日

第五篇：個人工作業(yè)績總結(jié)

個人工作業(yè)績總結(jié)。

本人自上班以來，一直注重自己的業(yè)務知識和操作技能學習，從一個普普通通的運行值班人員逐漸成長為運行值長。水輪發(fā)電機組值班運行是集腦力與體力的綜合性技術(shù)工作。水輪發(fā)電機組安全可靠穩(wěn)定運行，效率最高，發(fā)電量最多，耗水量最少，事故發(fā)生時保證損失最少是水輪發(fā)電機組值班的技術(shù)核心。因此，水輪發(fā)電機組值班技術(shù)是保證水電廠乃至電力系統(tǒng)安全、可靠、經(jīng)濟運行水平的根本保證。

根據(jù)對水輪發(fā)電機組值班的嚴格技術(shù)要求，我在業(yè)務技術(shù)上刻苦學習，努力追求新知識、新技術(shù)，并取得可喜碩果，多次獲廠內(nèi)理論知識和操作技術(shù)能手，1998年在公司組織的技能操作比賽中和同事一起獲得一等獎，2001年在競爭正值班理論考試和實際操作考試中以高于第二名36分的成績?nèi)〉玫谝弧?005年在競爭運行值長的崗位上脫穎而出。2010年又在公司舉辦的安全知識競賽和安全征文活動中雙雙榮獲一等獎。

由于不斷的學習和進取，自己的水輪發(fā)電機值班技術(shù)日趨成熟和完善，能針對機組運行中的問題進行判斷，分析和處理，提出較好的技術(shù)改造和合理化建議。比如針對大機組的直流系統(tǒng)可能出現(xiàn)的運行不可靠，建議從小機組直流系統(tǒng)放一備用電纜至大機直流系統(tǒng)，這樣既保證了大機直流系統(tǒng)在異常狀況下的運行的可靠性，又使得小機組的直流備用容量得到充分利用。作為水輪發(fā)電機組值班員在工藝革新的主要任務就是操作的準確性與少走彎路，省時省工并保證操作的有效性，并在群體性的作業(yè)中充分發(fā)揮每一個人的才能和在實際工作中修訂、完善工作流程，使其規(guī)范和準確標準化。在技術(shù)工藝革新中我通過自己多年的操作經(jīng)驗結(jié)合操作規(guī)程在班內(nèi)作了如下工作：提高運行人員操作要素；保證巡回檢查質(zhì)量；消除生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)與人為事故；闡述運行人員怎樣防止誤操作；更多的發(fā)揮班組“內(nèi)聚力”提高工作效率。

在技術(shù)管理工作中，每年自己都制定出班組技術(shù)培訓年計劃、月計劃，主持班組的技術(shù)考問講解，設備異常分析，提出事故預想，組織反事故演習。在生產(chǎn)中注意將圖紙資料編號分類有序收集，將設備缺陷、設備異常狀況、事故及故障原因、檢修作業(yè)情況、定值修改、調(diào)度命令及調(diào)度運行方案、設備運行方式，設備更改等技術(shù)工作逐一歸檔管理，并參與本廠2000年本廠運行操作規(guī)程的修訂工作；幫忙擬定過大型事故演習方案，協(xié)助修改班組各類操作票，主持班組的安全工作并連續(xù)實現(xiàn)5年生產(chǎn)無事故的優(yōu)秀生產(chǎn)工作成績，并多次獲得獎勵。在技術(shù)管理工作中，自己對水電站的整個生產(chǎn)流程的技術(shù)管理流程有較強的了解和管理能力，能針對水電站的各個生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)提出自己的看法和技術(shù)要領(lǐng)，能提出本班組生產(chǎn)計劃、班組規(guī)劃，生產(chǎn)重點、組織措施及技術(shù)措施，能抓住生產(chǎn)季節(jié)不同的技術(shù)要領(lǐng)，具有較強的班組管理綜合能力。

在培訓工作中，自己注意抓好值上的技術(shù)問答、反事故演習、事故預想、異常分析。并共帶過3個徒弟，并在集團公司組織的“師帶徒活動”中獲得“優(yōu)秀師徒”稱號.他們均在各自的崗位上已作出奉獻，并有的已當上領(lǐng)導干部和成為生產(chǎn)骨干。

除認真提高自己的運行水平外,自己虛心的向檢修的同志學習,重新拜師學藝,積極參與水輪發(fā)電機組檢修、一次設備檢修、二次設備檢修、保護調(diào)試、微機監(jiān)控等各種檢修維護工作，使自己的理論與實際相結(jié)合，在業(yè)務素質(zhì)上大大的提高到了一個新的臺階。學習是無止境的，只有不斷更新知識和技術(shù)，才能跟上設備自動化日益發(fā)展的需要，只有永遠不斷的努力學習，追求知識，技術(shù)的高層次，才能滿足水輪發(fā)電機組安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟的運行。