第一篇：遴選教師試用期工作總結(jié)

遴選教師試用期工作總結(jié)

不知不覺(jué)，來(lái)到二小已經(jīng)三個(gè)月了。在二小的工作生活過(guò)得緊張、忙碌而又不乏充實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師同仁的指導(dǎo)和幫助下，受益匪淺。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、師德方面

我始終認(rèn)為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也陶冶自己情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

我擔(dān)任一年級(jí)10班的教學(xué)工作。我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

1.運(yùn)用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定“語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，在教學(xué)中，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，知道老師就是他們賴(lài)以信任的朋友。

2.習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說(shuō)他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。（1）課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書(shū)、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書(shū)包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無(wú)患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（2）上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。（3）做到“三個(gè)一”，“胸離課桌一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸”。養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。（4）回答問(wèn)題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，能用“因?yàn)椤⑺浴卑褑?wèn)題說(shuō)明白、講清楚。別人回答問(wèn)題時(shí)，要注意聽(tīng)，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒(méi)有關(guān)系似的。（5）老師講課時(shí)，注意聽(tīng)講，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見(jiàn)解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。（6）認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。（7）課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。（8）每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問(wèn)，要達(dá)到全知全解，不能留下不懂的問(wèn)題。

上面的要求看起來(lái)，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過(guò)于嚴(yán)肅，但我認(rèn)為：這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我也注意多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處，讓孩子感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生，“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快！”。

3.教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，較前些年的學(xué)生識(shí)字量和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、接受問(wèn)題的能力相對(duì)提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識(shí)字量和理解寫(xiě)作的水平。

一年級(jí)的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)拼音，如：l像什么？n想什么？在識(shí)字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識(shí)字。提前教會(huì)學(xué)生查字典，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用拼音寫(xiě)一寫(xiě)日常生活中的事物。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短，輪流做組長(zhǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上一部分學(xué)得扎實(shí)的學(xué)生任命為“小老師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用，以提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；教學(xué)中，勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)簽到、簽退，月月滿勤。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為一名教師，我唯有以最大的熱情、更多的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

第二篇：遴選教師試用期工作總結(jié)

遴選教師試用期工作總結(jié)

不知不覺(jué)，來(lái)到二小已經(jīng)三個(gè)月了。在二小的工作生活過(guò)得緊張、忙碌而又不乏充實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師同仁的指導(dǎo)和幫助下，受益匪淺?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、師德方面

我始終認(rèn)為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也陶冶自己情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

我擔(dān)任一年級(jí)10班的教學(xué)工作。我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

1.運(yùn)用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定“語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，在教學(xué)中，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，知道老師就是他們賴(lài)以信任的朋友。

2.習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說(shuō)他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。（1）課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書(shū)、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書(shū)包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無(wú)患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（2）上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。（3）做到“三個(gè)一”，“胸離課桌一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸”。養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。（4）回答問(wèn)題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，能用“因?yàn)?、所以”把?wèn)題說(shuō)明白、講清楚。別人回答問(wèn)題時(shí)，要注意聽(tīng)，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒(méi)有關(guān)系似的。（5）老師講課時(shí)，注意聽(tīng)講，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見(jiàn)解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。（6）認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。（7）課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。（8）每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問(wèn)，要達(dá)到全知全解，不能留下不懂的問(wèn)題。

上面的要求看起來(lái)，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過(guò)于嚴(yán)肅，但我認(rèn)為：這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我也注意多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處，讓孩子感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生，“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快！”。

3.教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，較前些年的學(xué)生識(shí)字量和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、接受問(wèn)題的能力相對(duì)提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識(shí)字量和理解寫(xiě)作的水平。

一年級(jí)的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)拼音，如：l像什么？n想什么？在識(shí)字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識(shí)字。提前教會(huì)學(xué)生查字典，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用拼音寫(xiě)一寫(xiě)日常生活中的事物。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短，輪流做組長(zhǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上一部分學(xué)得扎實(shí)的學(xué)生任命為“小老師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用，以提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；教學(xué)中，勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)簽到、簽退，月月滿勤。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為一名教師，我唯有以最大的熱情、更多的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

第三篇：遴選教師試用期工作總結(jié)

遴選教師試用期工作總結(jié)

不知不覺(jué)，來(lái)到二小已經(jīng)三個(gè)月了。在二小的工作生活過(guò)得緊張、忙碌而又不乏充實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師同仁的指導(dǎo)和幫助下，受益匪淺?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、師德方面

我始終認(rèn)為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也陶冶自己情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

我擔(dān)任一年級(jí)10班的教學(xué)工作。我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

1.運(yùn)用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定“語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃”，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，在教學(xué)中，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，知道老師就是他們賴(lài)以信任的朋友。

2.習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說(shuō)他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。（1）課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書(shū)、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書(shū)包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無(wú)患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（2）上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。（3）做到“三個(gè)一”，“胸離課桌一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸”。養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。（4）回答問(wèn)題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，能用“因?yàn)椤⑺浴卑褑?wèn)題說(shuō)明白、講清楚。別人回答問(wèn)題時(shí)，要注意聽(tīng)，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒(méi)有關(guān)系似的。（5）老師講課時(shí)，注意聽(tīng)講，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見(jiàn)解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。（6）認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。（7）課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好“預(yù)習(xí)提示”。（8）每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問(wèn)，要達(dá)到全知全解，不能留下不懂的問(wèn)題。

上面的要求看起來(lái)，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過(guò)于嚴(yán)肅，但我認(rèn)為：這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我也注意多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處，讓孩子感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生，“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快！”。

3.教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，較前些年的學(xué)生識(shí)字量和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、接受問(wèn)題的能力相對(duì)提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識(shí)字量和理解寫(xiě)作的水平。

一年級(jí)的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)拼音，如：l像什么？n想什么？在識(shí)字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識(shí)字。提前教會(huì)學(xué)生查字典，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用拼音寫(xiě)一寫(xiě)日常生活中的事物。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短，輪流做組長(zhǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上一部分學(xué)得扎實(shí)的學(xué)生任命為“小老師”，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用，以提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；教學(xué)中，勤奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)簽到、簽退，月月滿勤。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為一名教師，我唯有以最大的熱情、更多的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

第四篇：遴選試用期工作總結(jié)

個(gè)人小結(jié)

本人***，原系***，于**年*月*日通過(guò)考試遴選至***。6個(gè)月來(lái)，在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我在許多方面有了較大進(jìn)步，現(xiàn)將試用期內(nèi)思想工作情況向組織作如下匯報(bào)。

一、轉(zhuǎn)變思想，快速做好角色定位。一方面，深入對(duì)****工作的認(rèn)識(shí)。****年3個(gè)多月時(shí)間的****經(jīng)歷，使我對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作有了初步認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生了興趣；通過(guò)考試如愿進(jìn)入***后，我更熱愛(ài)上了****工作，時(shí)刻提醒自己牢記****干部的身份，用更強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)和良好的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己。另一方面，明確對(duì)自身角色的定位。報(bào)到后，我被安排在辦公室工作。雖然有先前三年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦工作經(jīng)歷，也曾短時(shí)擔(dān)任過(guò)部門(mén)負(fù)責(zé)人，但我深刻意識(shí)到，自己在紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線還只是剛?cè)胛榈膽?zhàn)士。于是，我自覺(jué)從小事學(xué)起，從簡(jiǎn)單處做起，主動(dòng)承擔(dān)報(bào)紙分發(fā)、文件取送等瑣碎事務(wù)，不僅使部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事有更多精力忙于主要工作，也讓自己快速熟悉了工作環(huán)境，適應(yīng)了工作節(jié)奏。

二、突出重點(diǎn)，盡快適應(yīng)崗位要求。辦公室工作復(fù)雜瑣碎，除了在服務(wù)管理、后勤保障等方面考驗(yàn)個(gè)人綜合能力外，對(duì)文字寫(xiě)作水平的要求尤其較高，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足，尤其是與單位其他前輩和同事相比，差距甚遠(yuǎn)。因此，我著重加強(qiáng)文字寫(xiě)作方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。首先，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)前沿理論文章。改正以往對(duì)理論文章淺嘗輒止的做法，培養(yǎng)深入學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，堅(jiān)持對(duì)黨報(bào)黨刊、紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)刊雜志及內(nèi)、外網(wǎng)優(yōu)秀文章進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析他人寫(xiě)作思路。其次，虛心求教領(lǐng)導(dǎo)和同事。將同事的優(yōu)秀作品拿來(lái)分析學(xué)習(xí)，也積極主動(dòng)地請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事指導(dǎo)自己寫(xiě)作方法，修改自己的文章。最后，在文字寫(xiě)作方面主動(dòng)參與、積極嘗試。珍惜機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中鍛煉提高自我，協(xié)助編輯《****簡(jiǎn)報(bào)》11期，撰寫(xiě)新聞、信息和調(diào)研文章10余篇，其中數(shù)篇被《****》、**新聞網(wǎng)等采用。

三、積極進(jìn)取，主動(dòng)承擔(dān)多項(xiàng)工作。為盡快上手，拓寬工作層面，我還按照領(lǐng)導(dǎo)安排，主動(dòng)參與辦公室業(yè)務(wù)以外的其他多項(xiàng)工作，經(jīng)常到一線參與重點(diǎn)工作。協(xié)助同事進(jìn)行土地執(zhí)法監(jiān)察，陸續(xù)參與了新店鎮(zhèn)、金榜學(xué)校、城關(guān)鎮(zhèn)拆遷丈量登記和組織人社部門(mén)干部考察，承擔(dān)本單位第三次經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)等。多方面參與幫助我較快克服了地域差異對(duì)自身工作的影響，也增強(qiáng)了自己考慮問(wèn)題的聯(lián)系性和全面性。6個(gè)月的遴選試用期短暫而充實(shí)，但我也認(rèn)識(shí)到自己還有一些不足。一是對(duì)本地工作整體局面把握不夠，導(dǎo)致工作思路不夠順暢；二是自身素質(zhì)和綜合能力尚待提高，與單位其他優(yōu)秀的****干部還有差距。希望組織能早日批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正，使我在以后工作中進(jìn)行深入改正和完善。

2014年*月*日篇二：公務(wù)員試用期總結(jié)

市政園林管理局試用期總結(jié) 我參加了2012年xx市第二次面向基層公開(kāi)遴選公務(wù)員考試，在經(jīng)過(guò)筆試、資格復(fù)審面試、考察、體檢等程序后，按照xx市人事局關(guān)于2012年第二次遴選公務(wù)員結(jié)果的通知要求，于2012年9月25日來(lái)到xx市市政園林管理局報(bào)到，因原單位工作交接，于2012年10月15日在市政園林管理局市政科正式開(kāi)始了為期三個(gè)月的試用期工作。

來(lái)到新的工作崗位，不同的業(yè)務(wù)需求、不同的工作環(huán)境給我?guī)?lái)了相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。但是，在局領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的指導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)市政設(shè)施管理相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，盡力利用自身業(yè)務(wù)水平與以往工作經(jīng)驗(yàn)，配合市政科的同事們完成了自己力所能及的工作。三個(gè)月試用期間，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面 認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)馬

列理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)，使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。

二、工作方面

本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、與辦公室同事一道，完成了“牛皮癬”責(zé)任區(qū)的清除工作。

2、與辦公室同事一道，對(duì)城區(qū)市政施設(shè)情況進(jìn)行日常巡查和維護(hù)。

3、與辦公室同事一道，積極、及時(shí)地對(duì)信訪事項(xiàng)進(jìn)行處理和回復(fù)。

4、對(duì)我市城區(qū)排污管網(wǎng)建設(shè)情況開(kāi)展了初步的調(diào)查研究。

三、學(xué)習(xí)生活方面 在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”；二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

三個(gè)月來(lái)，我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下順利開(kāi)展了自身業(yè)務(wù)工作，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，努力成為組織放心、人民滿意的市政人。

請(qǐng)組織和同志們考驗(yàn)。xxx 2013年1月15日篇三：公務(wù)員試用期工作總結(jié)

檔案局公務(wù)員試用期工作總結(jié)

本人于 年參加省直機(jī)關(guān)面向基層公開(kāi)遴選公務(wù)員考試，在通過(guò)筆試、資格復(fù)審面試、考察、體檢等相關(guān)程序后，根據(jù)省檔案局通知要求，于 年 月 日來(lái)到省檔案局人事處報(bào)到，開(kāi)始了為期三個(gè)月的試用期工作。

來(lái)到新的工作崗位，不同的業(yè)務(wù)需求、不同的工作環(huán)境給我?guī)?lái)了相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。但是，在局領(lǐng)導(dǎo)、處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的指導(dǎo)下，我努力學(xué)習(xí)檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)、檔案信息化相關(guān)技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)，盡力利用自身業(yè)務(wù)水平與以往工作經(jīng)驗(yàn)，配合信息技術(shù)處的同事們完成了自己力所能及的工作。主要工作內(nèi)容如下：

1、根據(jù)處領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合同事完成了機(jī)房搬遷的任務(wù)。根據(jù)我局檔案大樓裝修的要求，原三樓舊機(jī)房停止使用，并啟用四樓新機(jī)房，其間涉及光纖割接、新機(jī)房交換設(shè)備安裝、新機(jī)房硬盤(pán)陣列架設(shè)等諸多任務(wù)，在這些工作中我盡力利用自己業(yè)務(wù)知識(shí)和以往的工作經(jīng)驗(yàn)，配合同事和技術(shù)人員順利完成了機(jī)房搬遷，保障了局內(nèi)各業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

2、根據(jù)處領(lǐng)導(dǎo)的安排，完成了“四川省市（州）綜合檔案信息化建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷”收集、整理、統(tǒng)計(jì)工作，編制了“四川省市（州）綜合檔案信息化建設(shè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”，形成了本次調(diào)查的第一手資料，并做出了自己的簡(jiǎn)要分析。

3、參加了對(duì)德陽(yáng)、綿竹、成都市、大邑縣的檔案信息化建設(shè)情況的調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)研學(xué)習(xí)了解了基層檔案信息化工作的基本現(xiàn)狀、面臨的問(wèn)題以及對(duì)省局相關(guān)工作的建議。

4、負(fù)責(zé)接收科研所加工中心完成的部分?jǐn)?shù)字化檔案數(shù)據(jù)，并在向機(jī)房移交前對(duì)數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性進(jìn)行檢測(cè)和效驗(yàn)。為了順利完成以上工作，我查閱學(xué)習(xí)了《數(shù)字化檔案館建設(shè)指南》、《電子文件歸檔與管理規(guī)范》、《四川省檔案資料數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)》、《電子文件元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》、《全國(guó)檔案信息化建設(shè)實(shí)施綱要》等檔案信息化建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)資料，并在信息技術(shù)處制定《四川省檔案信息化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)聆聽(tīng)檔案局各業(yè)務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的講解與討論，把實(shí)際業(yè)務(wù)與理論標(biāo)準(zhǔn)相接合，在處領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)下，逐步了解、掌握了一定的檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)與信息化建設(shè)知識(shí)，使自己能滿足新的工作要求、勝任新的工作崗位。篇四：安徽省直機(jī)關(guān)遴選考察個(gè)人總結(jié)

2011年省江南產(chǎn)業(yè)集中區(qū)遴選公務(wù)員

考察個(gè)人工作總結(jié)

我叫某某某，男，1981年12月16日出生，現(xiàn)年30歲，現(xiàn)在在蚌埠市審計(jì)局固定資產(chǎn)投資科從事工程投資審計(jì)工作。我2006年6月從河南省平頂山工學(xué)院土木工程本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后應(yīng)聘到了河南地礦集團(tuán)巖土工程有限公司工作。2007年，我通過(guò)安徽省公務(wù)員考試進(jìn)入蚌埠市五河縣審計(jì)局工作。2009年11月我被選調(diào)到蚌埠市審計(jì)局工作，一直工作至今。

從參加工作到現(xiàn)在，我已工作了五年。五年來(lái)，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力拼搏，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將個(gè)人五年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、廉潔自律等情況向貴單位各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高個(gè)人的政治思想素質(zhì)和工作水平

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，一個(gè)人唯有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能全面提高自己，才能使自己適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)。自我參加工作后，我一直提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，在工作中不僅要向書(shū)本學(xué)、還要向?qū)嵺`學(xué)、向同事學(xué)，以提高自己各方面的素質(zhì)，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)。

在政治理論學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀的重要思想”，用新時(shí)期的理論武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的行動(dòng)。參加工作后我時(shí) 刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。通過(guò)自己的努力，2007年12月，我被五河縣審計(jì)局黨組列為入黨積極分子，2009年11月，我被列為預(yù)備黨員考察對(duì)象，2011年2月，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我一般根據(jù)工作的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各種知識(shí)，以盡快適應(yīng)新的工作。在河南地礦集團(tuán)巖土工程有限公司工作期間，我結(jié)合工程勘察工作實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、施工技術(shù)、管理等方面的知識(shí)。在工作中我利用這些學(xué)到的知識(shí)為工作服務(wù)。工作一年后，我取得了城建類(lèi)助理工程師職稱(chēng)，初步具備了一名工程師應(yīng)具備的各項(xiàng)能力。在五河縣審計(jì)局和蚌埠市審計(jì)局工作期間，我結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際（特別是工程投資審計(jì)實(shí)際），認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多財(cái)務(wù)收支審計(jì)、工程審計(jì)、工程預(yù)決算方面的知識(shí)。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面，我參加了兩次省審計(jì)廳組織的審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。一次是2008年10月至12月，我參加了安徽省審計(jì)廳組織的全省第五期固定資產(chǎn)投資審計(jì)培訓(xùn), 時(shí)間為一個(gè)半月，培訓(xùn)人員來(lái)自全省的各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)，上課地點(diǎn)在合工大，培訓(xùn)內(nèi)容主要為工程概論、工程識(shí)圖、工程施工管理、工程預(yù)決算等內(nèi)容。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，加深了我對(duì)工程投資審計(jì)的認(rèn)識(shí)，我與其他縣市審計(jì)局的工程投資審計(jì)人員進(jìn)行了交流，開(kāi)拓了我的審計(jì)思路，提高了我從事工程投資審計(jì)的能力，有利于我更好的開(kāi)展審計(jì)工作。另一次是2010年7月至10月，我參加了省審計(jì)廳組織的計(jì)算機(jī)審計(jì)中級(jí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)培訓(xùn)地點(diǎn)在安徽大學(xué)，培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)半月，培訓(xùn)內(nèi)容主要是利用計(jì)算機(jī)對(duì)被審計(jì)單位的電子帳進(jìn)行審計(jì)。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)審計(jì)知識(shí)，這極大的提高了我利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行財(cái)務(wù)收支審計(jì)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的能力。

二、勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)

自參加工作后，我先后在河南地礦集團(tuán)巖土工程有限公司、五河縣審計(jì)局和蚌埠市審計(jì)局工作過(guò)。每到一個(gè)新的崗位，我都勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)做到干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。2006年至2007年，我在河南地礦集團(tuán)巖土工程有限公司工作。在該公司工作期間，我先后參與或承擔(dān)了“平頂山神馬集團(tuán)六六鹽鋼結(jié)構(gòu)廠房”、“南陽(yáng)市鎮(zhèn)平水泥廠”、平臨高速汝州段高速公路等十八個(gè)項(xiàng)目的巖土工程勘察工作。在施工方面，我還參與了河南神馬集團(tuán)平頂山六六鹽氯堿化工廠房的工程施工管理工作。通過(guò)參與這些工程施工技術(shù)管理工作，這不僅提高了我在工程專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且增強(qiáng)了我的計(jì)劃組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力以及綜合分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。2007年11月至2009年11月，我在蚌埠市五河縣審計(jì)局工作。在縣審計(jì)局期間，我主要從事工程投資審計(jì)工作。目前，工程投資審計(jì)是當(dāng)前政府審計(jì)機(jī)關(guān)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以至于很多地方的審計(jì)機(jī)關(guān)遇到工程審計(jì)時(shí)不得不委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)或者是專(zhuān)業(yè)造價(jià)咨詢(xún)公司來(lái)開(kāi)展這方面工作。正是由于這方面原因，2007年縣審計(jì)局在向人事部門(mén)申報(bào)審計(jì)職位時(shí)特別要求報(bào)考者必須為工程類(lèi)本科畢業(yè)生，以解決審計(jì)機(jī)關(guān)工程投資審計(jì)深入不進(jìn)去的矛盾。在縣審計(jì)局工作的兩年間，在工程投資審計(jì)方面，我參與了40多個(gè)工程投資審計(jì)項(xiàng)目，其中自己擔(dān)任主審的項(xiàng)目有35個(gè)，累計(jì)核減工程價(jià)款近140萬(wàn)元，為五河縣的城鄉(xiāng)建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn)。如我主審的五河縣大中型水庫(kù)移民朱頂鎮(zhèn)小劉村至三張村道路工程價(jià)款決算審計(jì)項(xiàng)目，被審計(jì)單位報(bào)送工程結(jié)算價(jià)款111.72萬(wàn)元，通過(guò)審計(jì)組的招投標(biāo)文件審查、合同文件審查和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量后發(fā)現(xiàn)：該項(xiàng)目存在道路長(zhǎng)度不夠、施工單位勾結(jié)監(jiān)理單位辦理虛假土方簽證、投標(biāo)單價(jià)與結(jié)算單價(jià)不一致等問(wèn)題，最后經(jīng)審計(jì)核實(shí)后價(jià)款為89.93萬(wàn)元，核減工程決算價(jià)款21.79萬(wàn)元，核減率高達(dá)19.5％。通過(guò)這次審計(jì)有效的遏止了施工單位高估冒算、惡意虛報(bào)工程價(jià)款、套取建設(shè)資金的行為，促進(jìn)了建設(shè)單位出臺(tái)了相關(guān)制度，得到了被審計(jì)單位的好評(píng)。在財(cái)務(wù)收支審計(jì)方面，我參與了兩個(gè)財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目審計(jì)和一個(gè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目。通過(guò)參加這些財(cái)務(wù)審計(jì)項(xiàng)目，提高了我從事財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目和經(jīng)濟(jì)責(zé)任項(xiàng)目審計(jì)的能力?？偟膩?lái)講，在五河縣審計(jì)局工作的兩年間，我由審計(jì)組成員到項(xiàng)目主審，由項(xiàng)目主審到審計(jì)組長(zhǎng)，我逐步的由一名審計(jì)

新兵成長(zhǎng)成為一名有相當(dāng)審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的審計(jì)干部，逐漸具備了獨(dú)立開(kāi)展審計(jì)項(xiàng)目的能力。

由于工作比較突出，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，再加上當(dāng)時(shí)蚌埠市審計(jì)局比較缺乏工程投資審計(jì)方面的人才，2009年11月我被選調(diào)到蚌埠市審計(jì)局從事工程投資審計(jì)工作。調(diào)到蚌埠市審計(jì)局工作后，我逐漸的發(fā)現(xiàn)市審計(jì)局和縣審計(jì)局在工程投資審計(jì)方面有很大的不同：縣審計(jì)局審計(jì)主要偏重在工程造價(jià)核減上，而市審計(jì)局審計(jì)不僅要審核工程造價(jià)，還要審核被審計(jì)單位的項(xiàng)目立項(xiàng)情況、拆遷情況、工程質(zhì)量情況、進(jìn)度情況等方面，審計(jì)涉及的范圍相當(dāng)廣，審計(jì)的還比較細(xì)；縣審計(jì)局審計(jì)的項(xiàng)目造價(jià)一般在100萬(wàn)左右，建設(shè)工期一般在1年內(nèi)，而市審計(jì)局的項(xiàng)目造價(jià)大多在5000萬(wàn)以上，有的甚至達(dá)到好幾個(gè)億，建設(shè)工期一般在1年以上，有的長(zhǎng)達(dá)3年。由于這個(gè)原因，市審計(jì)局對(duì)小項(xiàng)目一般開(kāi)展竣工決算審計(jì)，對(duì)大項(xiàng)目，重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目一般開(kāi)展跟蹤審計(jì)。即在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行跟蹤審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提出審計(jì)建議或?qū)徲?jì)處理決定，及時(shí)要求被審計(jì)單位進(jìn)行整改，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，以規(guī)范政府投資建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)程序，提高建設(shè)資金的使用效益。從選調(diào)到蚌埠市審計(jì)局到現(xiàn)在，我先后參與了二十多個(gè)蚌埠市大建設(shè)跟蹤審計(jì)項(xiàng)目，如“蚌埠市大慶路淮河公路橋跟蹤審計(jì)”、“勝利路綜合提升改造工程跟蹤審計(jì)” “勝利東路保障房工程跟蹤審計(jì)”等項(xiàng)目，其中我在五個(gè)項(xiàng)目中擔(dān)任審計(jì)組長(zhǎng)。在這些審計(jì)工作中，我堅(jiān)持依法依貴、客觀公正、實(shí)篇五：處級(jí)干部試用期滿個(gè)人總結(jié)

處級(jí)干部試用期滿個(gè)人總結(jié)

法學(xué)系副主任 任俊琳

本人于2006年6月被任命為法學(xué)系副主任，主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，本人盡自己的最大努力做了一些工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)崗位職責(zé)，當(dāng)好新角色

作為一名教學(xué)管理人員，我學(xué)習(xí)了自己的崗位職責(zé)，了解自己的職責(zé)和工作范圍。時(shí)刻將職責(zé)放在心頭，學(xué)習(xí)老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗(yàn)，并努力運(yùn)用于實(shí)際工作中。始終保持了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。

法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教學(xué)評(píng)估，教學(xué)副主任的責(zé)任就更大，擔(dān)子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨：“我能在這個(gè)崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任；我擁有現(xiàn)在職責(zé)是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對(duì)黨組織負(fù)責(zé)，對(duì)廣大教職員工負(fù)責(zé)。我的崗位是為教師學(xué)生服務(wù)的崗位，沒(méi)有任何不能被超越的特權(quán)，沒(méi)有任何不同于他人的優(yōu)越?！币虼宋以谌温毜牡谝惶扉_(kāi)始就不斷提醒自己：做人要老實(shí)，做事要踏實(shí)；對(duì)己要嚴(yán)，對(duì)人要寬。

二、抓緊學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)工作

在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時(shí)間里，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。

1、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作，但是，現(xiàn)在角色不同了，不僅應(yīng)當(dāng)熟悉教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項(xiàng)規(guī)定。

2、還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方

式方法，改進(jìn)自己的工作方法。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的的政治修養(yǎng)，主要也是改變學(xué)習(xí)方法，逐漸該原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并時(shí)刻提醒自己保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

其次，踏實(shí)做好分管工作。

在一年的工作時(shí)間中，不重形式，不圖虛名，但求實(shí)效。主要做了以下工作：

1、按照學(xué)校的總體部署，及時(shí)、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評(píng)促建工作；

2、本科教學(xué)水平評(píng)估結(jié)束后，繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專(zhuān)業(yè)評(píng)估，兩次評(píng)估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績(jī)；

3、規(guī)范教研室活動(dòng)，立章建制，明確教研室主任的職責(zé)；

4、狠抓教學(xué)秩序，進(jìn)一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路。學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中的各項(xiàng)檢查，以教師的規(guī)范為主，附之以學(xué)期過(guò)程中的教師工作態(tài)度的實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課，都進(jìn)行了及時(shí)的糾正、批評(píng)；

5、細(xì)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，改進(jìn)教學(xué)方法；

6、規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存。每一項(xiàng)工作都留有文字性資料以備查閱；

7、在自己分管的辦公室工作中，實(shí)行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢(shì)，與系工會(huì)的同志配合，關(guān)心慰問(wèn)生病的同志。

再次，顧全大局，注意團(tuán)結(jié)。

在利益方面比較淡薄，一年來(lái)，舍小家為大家，在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，在問(wèn)題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。

最后，堅(jiān)持走群眾路線，自覺(jué)維護(hù)教師職工的合法權(quán)益。

群眾是我們的生命線，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并在工作中有則改之無(wú)則加勉。

三、工作中存在的問(wèn)題及原因

一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高。自己在理論學(xué)習(xí)上和重視不夠，而且在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決問(wèn)題上還顯得點(diǎn)子不夠多，方法不夠活。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。對(duì)有些問(wèn)題過(guò)于慎重，增加了決策環(huán)節(jié)，難免會(huì)影響了工作效率。還有一些依賴(lài)思想，只做到了有條件順勢(shì)而上，未做到無(wú)條件造勢(shì)而上。

三是對(duì)有些工作要求過(guò)細(xì)、過(guò)高，難免會(huì)影響部分同志的工作積極性。這些問(wèn)題和不足，我將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。

四是教學(xué)和科研水平有待于進(jìn)一步提高。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對(duì)教學(xué)科研的要求。今后應(yīng)當(dāng)理順教學(xué)科研管理的關(guān)系。

四、下一步工作打算及措施

（一）勤于學(xué)習(xí)，虛心求教。時(shí)代在飛速發(fā)展，社會(huì)在不斷進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就不能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，不能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐，也就不能擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的神圣職責(zé)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，這樣可以很好的指導(dǎo)自己的工作，并起到事半功倍的作用；同時(shí)運(yùn)用各種形式，注意零星時(shí)間的積累，積極學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的理論水平。同時(shí)要認(rèn)真虛心地向領(lǐng)導(dǎo)、教師職工學(xué)習(xí)求教，不斷提高自身素質(zhì)和能力。把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在不斷把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作。

（二）甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決實(shí)際問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

（三）勇于進(jìn)取，善于創(chuàng)新。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以提高教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平為目標(biāo)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，下一步在繼續(xù)抓紀(jì)律的同時(shí)，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量偏低的教師和新教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)積極引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革

（四）努力把自己的教學(xué)科研工作做好。按照學(xué)校的要求規(guī)范教學(xué)行為，并且做好科研工作，提高科研檔次。

試用期工作情況總結(jié) 法學(xué)系 郝愛(ài)軍

一、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí) 我所任職的崗位是法學(xué)系黨總支副書(shū)記兼副主任，分管學(xué)生工作和科研工作。通過(guò)一年的親身經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)這一崗位有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。

高校學(xué)生工作是高等教育的重要組成部分，內(nèi)涵十分豐富，包括：學(xué)生管理、思想政治教育、學(xué)生黨員的發(fā)展、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、貧困生助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。其中思想政治教育更是重中之重，其關(guān)系到高等學(xué)校能否全面貫徹黨的教育方針，能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向以及能否培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重大問(wèn)題。而學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定、學(xué)生黨員的發(fā)展以及違紀(jì)學(xué)生的處分等都事關(guān)學(xué)生的切身利益，處理不好，會(huì)直接影響到黨在學(xué)生中的形象，甚至?xí)l(fā)其他不穩(wěn)定因素，而學(xué)生的安全問(wèn)題更是關(guān)系到學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題。

因而，學(xué)生作為我們的教育對(duì)象，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，必須以學(xué)生為中心，為他們的成長(zhǎng)、成才提供幫助和支持。同時(shí)，學(xué)生工作又必須服從于教學(xué)、科研，從學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、生活角度為教學(xué)和科研提供有力的支持與保障。這一年來(lái)，我作為分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，深切地感受到需要深懷愛(ài)生之心，恪守為師之道，善謀導(dǎo)航之策，多做利生之事?？芍^責(zé)任重大。此其一。其二，學(xué)生工作又是非常煩瑣的，工作量大，需要極大的付出。在有限的時(shí)間內(nèi)將工作做得更好，一是要保證全身心地投入，事事留意，處處留心，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)向；二是要選任一批得力的、負(fù)責(zé)的、肯干的班主任，而在選任的過(guò)程中無(wú)疑需要充分而細(xì)致入微的考察和大量瑣碎的工作；三是學(xué)生的常規(guī)管理工作更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，需要大處著眼，小處著手，持之以恒，一以貫之?？傊?，需要全身心地投入時(shí)間和精力才能予以保障。除了分管學(xué)生工作外，我還分管全系的科研工作。對(duì)于高校來(lái)講，教學(xué)質(zhì)量是生命線，是硬道理。而科研水平的高低直接決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，所以科研工作是教學(xué)工作中非常重要的一環(huán)。法學(xué)系要上一個(gè)新的臺(tái)階，要有更大的發(fā)展，科研工作必須提供強(qiáng)有力的支撐，必須以科研來(lái)促進(jìn)教學(xué)。這對(duì)于成立時(shí)間短且擁有一支年輕隊(duì)伍的法學(xué)系來(lái)講，非常不易。科研工作的基礎(chǔ)特別薄弱，科研的氛圍也不很濃厚，任務(wù)十分艱巨，條件十分艱苦，而工作又十分重要，可謂任重而道遠(yuǎn)。

二、履行崗位職責(zé)情況

這一年中，在法學(xué)系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和系分團(tuán)委、輔導(dǎo)員、班主任的共同努力下，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人，較好地完成了任務(wù)，履行了自己的職責(zé)。

1、順利完成教學(xué)評(píng)估。

上任之初，即迎來(lái)教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，學(xué)生是評(píng)估指標(biāo)中非常重要的一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。期間，本著熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的原則，孜孜不倦，早上六點(diǎn)即到大操場(chǎng)查早操，晚上查自習(xí)，披星星戴月亮，從早忙到黑，任勞任怨。

2、新生軍訓(xùn)取得好成績(jī)。

軍訓(xùn)期間更是跟班帶隊(duì)，惟恐因?yàn)橐唤z的疏忽而造成不良后果。在那個(gè)非常時(shí)期付出了自己全部的心血和艱辛的勞動(dòng)，為學(xué)校的建設(shè)盡了一份綿薄之力，同時(shí)也取得了學(xué)生普遍的認(rèn)可和良好的口碑，受到了學(xué)校的表彰。

3、圓滿完成兩屆畢業(yè)生離校工作。

第五篇：新遴選公務(wù)員試用期工作總結(jié)

新遴選公務(wù)員試用期工作總結(jié)

提綱

一、思想認(rèn)識(shí)更有高度

二、能力積累更有廣度

三、履職盡責(zé)更有強(qiáng)度

1．是提高政治“三力”，確保做到“兩個(gè)維護(hù)”更堅(jiān)決

2．是聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)，確保推動(dòng)工作質(zhì)量提升更顯著

3．是堅(jiān)持清正廉潔自律，確保自身忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)更過(guò)硬

自2022年...月...日到省局報(bào)到以來(lái)，在三個(gè)月的試用期中，本人深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，在思想認(rèn)識(shí)、工作能力和工作作風(fēng)等方面都取得了一定進(jìn)步，現(xiàn)將試用期工作情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)更有高度

三個(gè)月來(lái)，我在參與中學(xué)習(xí)起草了全省...工作會(huì)議和...工作會(huì)、...工作會(huì)、...工作會(huì)等全系統(tǒng)重要會(huì)議的文字材料，學(xué)習(xí)梳理了全省...工作要點(diǎn)、全系統(tǒng)行政辦公工作要點(diǎn)等文件。通過(guò)具體的工作實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到...工作對(duì)于...的重大意義，深刻認(rèn)識(shí)到“...”，扣好了“第一?？圩印?。

二、能力積累更有廣度

局辦公室是全系統(tǒng)的“司令部”“參謀部”，文秘工作人員一言一行、一句一段，都代表著局機(jī)關(guān)和全系統(tǒng)的水平、作風(fēng)和形象。更高層次的平臺(tái)，意味著擔(dān)子更重、任務(wù)更多、責(zé)任更大，更需要基于調(diào)查研究的能力積累。試用期間，我隨局領(lǐng)導(dǎo)到...、...、...等地調(diào)研，參加...現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，作為督查組成員參加安全生產(chǎn)和疫情防控工作大排查大整治大督查，基本了解了...系統(tǒng)的體系架構(gòu)、運(yùn)行模式和工作特點(diǎn)，加深了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野，為今后的工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、履職盡責(zé)更有強(qiáng)度

本輪疫情發(fā)生后，根據(jù)工作需要，我被新調(diào)整進(jìn)入局疫情防控辦綜合協(xié)調(diào)組，負(fù)責(zé)全系統(tǒng)每日動(dòng)態(tài)報(bào)送和涉疫情綜合性文稿收集、整理、起草、報(bào)送等工作。半個(gè)月以來(lái)，我堅(jiān)持“5+2”“白加黑”工作模式，對(duì)接...，順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，“強(qiáng)度上去了，效率也上去了”。

我深知，自身在工作中還存在著許多不足：對(duì)...業(yè)務(wù)工作特別是對(duì)基層...的業(yè)務(wù)工作還不熟悉，綜合協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力和以文輔政水平等方面有待進(jìn)一步提高，在本職崗位上“挖信息、出精品、謀到位”需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

下一步，我將持續(xù)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，始終把講政治擺在首位，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持做好本職工作不放松、不動(dòng)搖、不懈怠，通過(guò)文稿起草、綜合協(xié)調(diào)、基層調(diào)研和學(xué)習(xí)交流等豐富的工作內(nèi)容，全面提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力。

1．是提高政治“三力”，確保做到“兩個(gè)維護(hù)”更堅(jiān)決

旗幟鮮明講政治，忠誠(chéng)黨的初心使命，忠誠(chéng)黨的組織，忠誠(chéng)黨的理論和路線方針政策，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，2．是聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)，確保推動(dòng)工作質(zhì)量提升更顯著

抓住辦公室機(jī)構(gòu)職能調(diào)整帶來(lái)的新機(jī)遇，在統(tǒng)籌改革發(fā)展、加強(qiáng)理論研究等新職能新領(lǐng)域深度發(fā)力，主動(dòng)融入全局業(yè)務(wù)工作，當(dāng)好大參謀、樹(shù)好大智慧、寫(xiě)好大文章，為...事業(yè)發(fā)展出思路、出成果。

3．是堅(jiān)持清正廉潔自律，確保自身忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)更過(guò)硬

牢記自身共產(chǎn)黨員和公務(wù)員的身份、職責(zé)、使命，筑牢防腐拒變的思想根基，始終做政治上的明白人，知行合一、身體力行，守住廉政關(guān)口、交出滿意答卷。