第一篇：2014-2015上個(gè)人工作總結(jié)

2014/2015（上）

工 作 總 結(jié)

教師：唐斌 2015年1月19日

高三上學(xué)期，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年，高三教學(xué)工作的特點(diǎn)就是：時(shí)間短，任務(wù)重。本人擔(dān)任高三（1）文科和（5）理科兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，深感任重道遠(yuǎn)，在認(rèn)真分析本屆高三學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及實(shí)際基礎(chǔ)，總結(jié)以前工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與本組教學(xué)人員積極配合，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列具體的工作，取得了一定的成效。

一、進(jìn)行了學(xué)情分析。

本屆高三（1）、（5）班有不少學(xué)生感到英語(yǔ)特別難學(xué)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。藝術(shù)生，體育生基本上屬于自我放棄，年級(jí)百分以上的優(yōu)秀生可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾。開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)因材施教和因人施教，提倡“多溝通，少批評(píng)，抓基礎(chǔ)，重落實(shí)”的教學(xué)方法。

二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。

本學(xué)期教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，加強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，所以在第一輪復(fù)習(xí)中，教學(xué)工作安排上把重心放在了對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)上。一輪復(fù)習(xí)是從2014年9月到2015年1月底，內(nèi)容是必修一到必修五共計(jì)25個(gè)單元，以及選修六到選修8共計(jì)15個(gè)單元。對(duì)這40個(gè)單元的復(fù)習(xí)安排是前25個(gè)單元預(yù)計(jì)在2014年底結(jié)束，其余15個(gè)單元將會(huì)在2015年一月底結(jié)束。課本復(fù)習(xí)安排是每單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)用時(shí)2節(jié)課，學(xué)生自主做題和講解2節(jié)課，作文1節(jié)課。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法項(xiàng)目中的13個(gè)專題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過(guò)練習(xí)和講解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的理解和對(duì)英語(yǔ)用法的復(fù)習(xí)鞏固。

三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開(kāi)學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。資料〈〈步步高大一輪復(fù)習(xí)講義〉〉的運(yùn) 用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教版高考復(fù)習(xí)資料〈〈步步高〉〉成了學(xué)生的良師，也成了我英語(yǔ)教學(xué)中的益友。

四、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到線索清晰，做到層次分明，言簡(jiǎn)意賅。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的能動(dòng)性，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高，提倡“講反復(fù)，反復(fù)講，重落實(shí)”。

五、做到認(rèn)真，高效備課。

在備課中，不僅備教材備教法而且更要備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的不同：訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，有效利用早讀加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并認(rèn)真做題，找出重難點(diǎn)，要做到所講內(nèi)容與高考是緊扣的。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

六、分擔(dān)和緩釋學(xué)生的壓力

每到高三，我就會(huì)告訴學(xué)生心里必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，因?yàn)楸旧韺W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就很重、時(shí)間很緊、心理很敏感和脆弱，經(jīng)不起任何的風(fēng)浪。在這種情況下，來(lái)自家庭、社會(huì)、老師等等的期待無(wú)疑更讓學(xué)生有喘不過(guò)氣的感覺(jué)，所以我們老師要充當(dāng)學(xué)生們的精神的支柱。和同學(xué)門(mén)溝通交流，做好他們的心理輔導(dǎo)工作，告知他們“同學(xué)們，只要你們盡力了，過(guò)程做到無(wú)悔，結(jié)果如何我們不在乎，你們每一位都必須接受高等教育，也一定可以接受高等教育”，這也要求我們老師和外界不應(yīng)該再過(guò)分的給孩子施壓，而應(yīng)該給學(xué)生足夠的喘息的空間和機(jī) 會(huì)。由此可見(jiàn)外界的理解對(duì)于高三的學(xué)生是多么的重要。所以我們作為老師更應(yīng)該給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，像高考倒計(jì)時(shí)、滿屋子的大幅標(biāo)語(yǔ)等等完全沒(méi)有必要，這只能讓學(xué)生窒息、增加學(xué)生的壓抑感，反不如搞一些輕松、活潑、愉悅的墻報(bào)等。保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí)、備考。但壓力過(guò)大，會(huì)造成緊張、急躁心情；沒(méi)有壓力，也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。所以，我們老師要時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的心理壓力。

高三對(duì)于每一個(gè)學(xué)子而言都是重要的一年，同樣對(duì)于每一個(gè)老師而言也是重要的一年，它將最終通過(guò)高考檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也將檢測(cè)老師的教學(xué)效果。因此我們老師除了用力而外更應(yīng)該用心！

第二篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長(zhǎng)

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長(zhǎng)，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來(lái)回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會(huì)、教研會(huì)，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“樹(shù)立職業(yè)幸福感，爭(zhēng)做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫(xiě)征文，深刻反思，自查自糾，書(shū)寫(xiě)自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”、“閱讀滋潤(rùn)幸?！?、“靜心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫(xiě)好國(guó)旗下講話稿，通過(guò)教育，讓孩子們做到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、會(huì)讀書(shū)、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋(píng)果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無(wú)緣冠軍，但是孩子們?cè)凇皾h字聽(tīng)寫(xiě)大賽”中勇獲一等獎(jiǎng)。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊(cè)30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書(shū)，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料，共126頁(yè)，8萬(wàn)多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識(shí)視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書(shū)；開(kāi)展課前一分鐘講故事、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)。

3、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)他人之長(zhǎng)。自覺(jué)聽(tīng)課20節(jié)，做到邊聽(tīng)邊思，認(rèn)真記錄，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。積極參加“我主講我主評(píng)”賽課活動(dòng)，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評(píng)。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開(kāi)展“我與對(duì)手比一比”活動(dòng)，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對(duì)手同桌，力爭(zhēng)超越對(duì)手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對(duì)“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級(jí)自治管理進(jìn)行到底。每周班級(jí)日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人，參與班級(jí)日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長(zhǎng)

一學(xué)期以來(lái)，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，心中感慨萬(wàn)千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，展示的平臺(tái)，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫(xiě)的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書(shū)，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)做教研型教師。

雖然時(shí)間無(wú)限，但生命有限，我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，在教育這條道路上盡心付出，快速成長(zhǎng)，去書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生！

第三篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長(zhǎng)

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長(zhǎng)，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來(lái)回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會(huì)、教研會(huì)，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“樹(shù)立職業(yè)幸福感，爭(zhēng)做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫(xiě)征文，深刻反思，自查自糾，書(shū)寫(xiě)自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”、“閱讀滋潤(rùn)幸?！?、“靜心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫(xiě)好國(guó)旗下講話稿，通過(guò)教育，讓孩子們做到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、會(huì)讀書(shū)、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋(píng)果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無(wú)緣冠軍，但是孩子們?cè)凇皾h字聽(tīng)寫(xiě)大賽”中勇獲一等獎(jiǎng)。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊(cè)30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書(shū)，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料，共126頁(yè)，8萬(wàn)多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識(shí)視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書(shū)；開(kāi)展課前一分鐘講故事、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)。

3、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)他人之長(zhǎng)。自覺(jué)聽(tīng)課20節(jié)，做到邊聽(tīng)邊思，認(rèn)真記錄，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。積極參加“我主講我主評(píng)”賽課活動(dòng)，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評(píng)。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開(kāi)展“我與對(duì)手比一比”活動(dòng)，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對(duì)手同桌，力爭(zhēng)超越對(duì)手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對(duì)“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級(jí)自治管理進(jìn)行到底。每周班級(jí)日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人，參與班級(jí)日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長(zhǎng)

一學(xué)期以來(lái)，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，心中感慨萬(wàn)千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，展示的平臺(tái)，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫(xiě)的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書(shū)，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)做教研型教師。

雖然時(shí)間無(wú)限，但生命有限，我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，在教育這條道路上盡心付出，快速成長(zhǎng)，去書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生！

第四篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長(zhǎng)

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長(zhǎng)，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來(lái)回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會(huì)、教研會(huì)，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“樹(shù)立職業(yè)幸福感，爭(zhēng)做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫(xiě)征文，深刻反思，自查自糾，書(shū)寫(xiě)自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”、“閱讀滋潤(rùn)幸?！薄ⅰ办o心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫(xiě)好國(guó)旗下講話稿，通過(guò)教育，讓孩子們做到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、會(huì)讀書(shū)、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋(píng)果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無(wú)緣冠軍，但是孩子們?cè)凇皾h字聽(tīng)寫(xiě)大賽”中勇獲一等獎(jiǎng)。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊(cè)30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書(shū)，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料，共126頁(yè)，8萬(wàn)多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識(shí)視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書(shū)；開(kāi)展課前一分鐘講故事、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)。

3、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)他人之長(zhǎng)。自覺(jué)聽(tīng)課20節(jié)，做到邊聽(tīng)邊思，認(rèn)真記錄，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。積極參加“我主講我主評(píng)”賽課活動(dòng)，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評(píng)。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開(kāi)展“我與對(duì)手比一比”活動(dòng)，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對(duì)手同桌，力爭(zhēng)超越對(duì)手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對(duì)“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級(jí)自治管理進(jìn)行到底。每周班級(jí)日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人，參與班級(jí)日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長(zhǎng)

一學(xué)期以來(lái)，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，心中感慨萬(wàn)千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，展示的平臺(tái)，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫(xiě)的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書(shū)，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)做教研型教師。

雖然時(shí)間無(wú)限，但生命有限，我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，在教育這條道路上盡心付出，快速成長(zhǎng)，去書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生！

第五篇：2015上個(gè)人工作總結(jié)

深刻反思 促我成長(zhǎng)

------2014--201

5學(xué)年上期個(gè)人工作總結(jié)

xx小學(xué) xxx 今年的這一學(xué)期較長(zhǎng)，但在我心中卻很短。時(shí)間真如流水一樣，嘩嘩的就走了。坐在電腦旁，靜下心來(lái)回想這一學(xué)期的工作，平淡而真實(shí)。

一、盡心付出 完成目標(biāo)

1、按時(shí)參加例會(huì)、教研會(huì)，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“樹(shù)立職業(yè)幸福感，爭(zhēng)做人民滿意教師”精神，記錄好政治筆記，積極撰寫(xiě)征文，深刻反思，自查自糾，書(shū)寫(xiě)自查報(bào)告，提升自身素質(zhì)。

3、扎實(shí)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”、“閱讀滋潤(rùn)幸?！?、“靜心復(fù)習(xí)確保優(yōu)質(zhì)”主題教育，辦好黑板報(bào)，寫(xiě)好國(guó)旗下講話稿，通過(guò)教育，讓孩子們做到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、會(huì)讀書(shū)、溫舊知。

4、重視學(xué)校舉行的各類(lèi)比賽，積極參加，認(rèn)真排練。在“紅歌賽”、“小蘋(píng)果藝術(shù)操比賽”中我們班雖然無(wú)緣冠軍，但是孩子們?cè)凇皾h字聽(tīng)寫(xiě)大賽”中勇獲一等獎(jiǎng)。

5、做到了認(rèn)真挖掘教材，和同頭課教師教研，高質(zhì)量完成96節(jié)教案，認(rèn)真做好二次復(fù)備、三次復(fù)備。所有作業(yè)面批面改。認(rèn)真批改堂清30余次，周清12余次，作文30余篇，閱讀筆記30余篇，練習(xí)冊(cè)30余次，家庭作業(yè)150余次.6、堅(jiān)持讀書(shū)，記錄好業(yè)務(wù)筆記共25篇，整理好個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料，共126頁(yè)，8萬(wàn)多字。

二、回顧做法 積累經(jīng)驗(yàn)

（一）、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并運(yùn)用“三維五環(huán)”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、重視課外閱讀，拓展知識(shí)視野。要求學(xué)生兩星期讀一本課外書(shū)；開(kāi)展課前一分鐘講故事、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)。

3、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)他人之長(zhǎng)。自覺(jué)聽(tīng)課20節(jié)，做到邊聽(tīng)邊思，認(rèn)真記錄，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。積極參加“我主講我主評(píng)”賽課活動(dòng)，完成《黑孩子羅伯特》一課的同課異構(gòu)賽，獲得好評(píng)。期底又做了一節(jié)《歲寒三友》的復(fù)習(xí)課，受到稱贊。

4、開(kāi)展“我與對(duì)手比一比”活動(dòng)，讓學(xué)生確定目標(biāo)，與對(duì)手同桌，力爭(zhēng)超越對(duì)手。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱工作。在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對(duì)“學(xué)困生”投入更多的關(guān)注與了解，抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。

（二）盡職盡責(zé)做好班主任工作

1．思想教育常抓不懈：利用朝會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3．將班級(jí)自治管理進(jìn)行到底。每周班級(jí)日常管理由助班和助班副班主任負(fù)責(zé)，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)服務(wù)于別人，參與班級(jí)日常管理。

4、重點(diǎn)抓好衛(wèi)生間衛(wèi)生工作。

三、深刻反思 促我成長(zhǎng)

一學(xué)期以來(lái)，看著學(xué)校的變化，孩子們的進(jìn)步，自己的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，心中感慨萬(wàn)千。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，展示的平臺(tái)，我們慢慢的都有了進(jìn)步。尤其是在整理自己的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也積累了不少內(nèi)容。但同時(shí)自己也有些慚愧，自己寫(xiě)的還不夠多。在今后的工作中，我一定要多讀書(shū)，多積累，多記錄，快速提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)做教研型教師。

雖然時(shí)間無(wú)限，但生命有限，我一定會(huì)把握機(jī)會(huì)，在教育這條道路上盡心付出，快速成長(zhǎng)，去書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生！