第一篇：西把柵中心校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉 報 告

西把柵鄉(xiāng)中心校 2008-12-15

西把柵鄉(xiāng)中心校一年來在區(qū)教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項工作，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，緊緊圍繞全區(qū)教育工作要點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子同全體教職工齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，在過去的一年里，全校上下團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，實現(xiàn)學(xué)校重點工作有新突破，各項工作都有新發(fā)展,取得良好的成績?，F(xiàn)將我們一年來的工作匯報如下：

一、明確辦學(xué)方向 為學(xué)校的發(fā)展指明航向

學(xué)校的教育教學(xué)管理理念，學(xué)校發(fā)展的思路決定著一所學(xué)校的辦學(xué)方向，決定著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)程。本學(xué)年中心校從校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師一直把“以人為本，質(zhì)量立校，科研為導(dǎo)，管理創(chuàng)新，特色引路，穩(wěn)步發(fā)展”作為我們的工作思路和服務(wù)宗旨，以創(chuàng)新而充滿活力的課改理論，促進(jìn)我們的教學(xué)持續(xù)而有效的開展，并開足開齊了規(guī)定的所有課程，并嚴(yán)格執(zhí)行各級教育行政部門制定的相關(guān)制度與政策，杜絕亂收費、濫訂資料及有償補(bǔ)課等影響行風(fēng)的不良行為。

二、努力打造一支高素質(zhì)的師資隊伍

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

在中心校黨支部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，從工作作風(fēng)，工作模式，工作效率等方面都有了全面的改進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平、業(yè)務(wù)技能都有了長足的提高。

１、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

學(xué)校每學(xué)期初都要制定“校領(lǐng)導(dǎo)政治學(xué)習(xí)計劃”，每月要定期舉行一次政治學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)了“十七大三中全會”的文件精神和科學(xué)發(fā)展觀，力爭用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，并深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)實踐工作，形成了依法治校，堅決貫徹黨的教育方針的領(lǐng)導(dǎo)班子。與此同時，我們組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，新課標(biāo)，對課程改革的主要目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)的特點，新課程與教學(xué)方法的變革，新課程下教學(xué)的評價等進(jìn)行了反復(fù)的討論，從而掌握了課程改革的目標(biāo)與特點，明晰了指導(dǎo)教育教學(xué)工作的方法與思路，并積極滲透落實于學(xué)校的具體管理中。

２、團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效務(wù)實

學(xué)校堅持了民主參與，科學(xué)決策的辦事原則，學(xué)校的每一個活動，每一項支出，每一份評價，都要由校務(wù)委員會集體研究決定，并公開校務(wù)，讓廣大師生參與監(jiān)督，及時聽取廣大師生的意見和建議，在工作中不斷改進(jìn)。其次，勤勉向上，分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的又一特點，學(xué)校工作的繁復(fù)就要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員間，班子成員與教師間建立一種分工協(xié)作、務(wù)實高效的工作作風(fēng)。

（二）師資隊伍建設(shè)

教師是課程改革的直接參與者和操作者，是教學(xué)理念的貫徹者與執(zhí)行者，從事著學(xué)校最基本的工作，教師對課程和課標(biāo)的理解與運用程度，對教學(xué)方法與教學(xué)改革的把握程度，會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，因此，只有建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是一所具有旺盛生命力的學(xué)校的必游之路，一年來，我校在師資建設(shè)方面著重開展了以下幾方面的工作：

１、派出去：按照自治區(qū)、市、區(qū)教育部門的部署與安排，結(jié)合中心校的教師及各學(xué)科的實際需要參加各級各類培訓(xùn)，在師資相對緊張的情況下，學(xué)期初的教材分析從不讓老師們落下，在假期組織全體教師參 加了區(qū)教育局進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育，另有若干名教師分別參加了安全教育培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、德育工作人員培訓(xùn)等，另外學(xué)校積極組織全體教師參加市教育局舉辦的教學(xué)開放日活動，還為老師們學(xué)歷再提高提供盡可能的條件，鼓勵廣大教師在文化素質(zhì)與專業(yè)技能方面不斷的提高，為學(xué)校開展各項教育教學(xué)活動提供充實的人文條件。

２、請進(jìn)來：我中心校經(jīng)常聘請區(qū)教育局教研室的專家教師來校為老師指導(dǎo)教學(xué)，還就心理教育、安全教育等針對性強(qiáng)的專題性教育活動聘請相關(guān)專家來學(xué)校講座，廣大師生態(tài)度端正，求知欲強(qiáng)，再加上老師們結(jié)合實際工作寫出體會，在教學(xué)實踐中努力運用，對促進(jìn)教育教學(xué)工作起到很大作用。

３、基本功訓(xùn)練：隨著時代的進(jìn)步，教育教學(xué)改革的深入，教師基本功的內(nèi)涵日趨豐富，我校除要求教師練習(xí)傳統(tǒng)的諸如三筆字、簡筆畫、演講等基本功外，還新增了計算機(jī)操作、寫下水作文等，擴(kuò)大了基本功的范圍。另外要求教師撰寫教學(xué)手記，教學(xué)反思，摘抄教育教學(xué)信息，以豐富個人教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。值得向大家推薦的是我校教師每人都能自費訂閱一種或幾種教育教學(xué)刊物，全校十余種。在教師中形成一種爭相傳閱的良好氛圍。通過多方面各角度的訓(xùn)練，廣大師生對新課程又有了新的認(rèn)識。陳舊的教學(xué)觀念、思想一去不返。合作、自主、探究、交流的課堂教學(xué)取代了問答式、演講式的教學(xué)。

４、豐富對教師評價考核的內(nèi)容和形式，健全對教師的考評制度是我校又一項促進(jìn)師資水平的有力措施，采用學(xué)生評選、教師自評互評、教研組評價、學(xué)校評價相結(jié)合的方式，讓每位教師進(jìn)步都能得到學(xué)校的認(rèn)可和尊重，并予以獎勵，在學(xué)校中形成一種人人求進(jìn)步、事事要做好 的良好工作氛圍。

三、日趨完善的德育工作

學(xué)校德育工作是一項極其艱巨而復(fù)雜的工作，需要比較全面細(xì)致而耐心地開展。要使思想品德教育取得預(yù)期的效果，那就要使學(xué)校的道德教育從抽象空洞的說教中走出來，多關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實生活。因此我們把德育工作的重點放在了強(qiáng)化生活中的基礎(chǔ)性的道德知識、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)上，注重對習(xí)慣養(yǎng)成的教育，并且盡可能的開展各種活動，在活動中自覺形成良好的道德習(xí)慣。

（一）為全面開展德育工作，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)德育教育工作，具體指導(dǎo)思想品德課的教學(xué)工作，班隊建設(shè)工作，學(xué)生日常良好行為養(yǎng)成教育工作，大型德育教育活動及心理健康教育工作等，我校教師鄭立平通過自學(xué)已取得了心理健康咨詢師資格，為我校的心理健康教育工作注入活力。在細(xì)致周密的德育工作計劃框架內(nèi)，創(chuàng)造性地及時開展各項德育教育活動，活動中各個環(huán)節(jié)部門密切合作，將活動效果盡可能的提高，并認(rèn)真做好活動記錄，及時進(jìn)行總結(jié)，形成了一套比較完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)。由于成績突出，上學(xué)期我校承擔(dān)了全區(qū)德育工作現(xiàn)場觀摩會，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)各兄弟學(xué)校的好評。

（二）在全面開展德育活動的同時，我校著重從學(xué)校生活和日常生活兩個方面開展對學(xué)生的德育教育

1、學(xué)校生活：學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的主要活動，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育是我們學(xué)校德育工作中最重要的事。另外，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀，價值觀和愛國主義教育，有針對性地引導(dǎo)學(xué) 生提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)與自我成材和祖國的前途命運聯(lián)系起來，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動力。三月份的“學(xué)雷鋒”中隊活動、清明節(jié)“沿著先輩的足跡”詩歌朗誦、５.12地震后的捐款愛心活動、奧運前夕承辦內(nèi)蒙少工委主辦的“福娃愛心傳遞 共享和諧奧運”的活動、國慶節(jié)前的“祖國 我愛你”演講會等以及每月一個主題的或競賽或圖板等多種形式開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，讓學(xué)生在處處彌漫著道德教育氛圍的環(huán)境與活動中快樂、健康的成長。

2、日常生活：西把柵是我市外來人口比較集中的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生受此影響，總體上呈現(xiàn)出道德水平較低的狀態(tài)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生與人和諧相處，崇尚健康文明的生活方式成了擺在我校德育工作者面前的一個難題。針對空洞說教已成為慣性且收效甚微的現(xiàn)實，把“生活”搬進(jìn)課堂是我們嘗試并初見成效的教育方法，模擬真實的生活場景，讓學(xué)生自己體會無可窮盡的生活內(nèi)涵，自己發(fā)現(xiàn)生活中我該怎么做。其中，兒童經(jīng)典誦讀活動是我校進(jìn)行德育教育的又一有效途徑，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典文章對學(xué)生的教育意義也很深刻。

四、教研先行，狠抓教學(xué)管理

教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。狠抓教學(xué)工作，跟課堂40分鐘要質(zhì)量是我校教師人人信守的準(zhǔn)則。

（一）、常規(guī)管理

學(xué)校要求教師上課要提前2分鐘進(jìn)課堂，課后3分鐘離開，無故缺課按教學(xué)事故處理。教案要求超周備課，教案前要有學(xué)情分析、學(xué)期教學(xué)重 點與目標(biāo)，每單元前要附單元教學(xué)重點與單元教學(xué)目標(biāo)等，并按規(guī)定的格式書寫，每份教案的各個環(huán)節(jié)都作了具體的要求；學(xué)生作業(yè)格式要統(tǒng)一，書寫工整美觀，按時批閱作業(yè)，誤批率控制在１%以內(nèi)，錯誤要及時改正。每月底對教師的教案、作業(yè)、基本功練習(xí)、及教育信息摘抄等進(jìn)行一次檢查，并且都予以量化記錄，期末進(jìn)行統(tǒng)一評比評定，進(jìn)行獎懲。嚴(yán)格單元練習(xí)測試，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，從嚴(yán)管理，全面了解學(xué)生知識、技能掌握水平；對因各種原因而形成的學(xué)困生，教師要抽時間予以輔導(dǎo)，并多與家長聯(lián)系，適時家訪并留有記錄，學(xué)校教導(dǎo)處專門對教師幫扶學(xué)困生進(jìn)行考核，年終統(tǒng)一納入對教師的考核當(dāng)中。

（二）、教學(xué)活動

學(xué)期初的匯報課，學(xué)期中的優(yōu)質(zhì)課、特色課，月末、期末的單元總結(jié)課、復(fù)習(xí)課，加上平時的推門課，成為我校的一項常規(guī)教研活動。匯報課要自定時間與授課內(nèi)容，課后校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長，相關(guān)教師集體評課，大家共同進(jìn)步。在匯報課的基礎(chǔ)上，每個教研組評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課前教研組內(nèi)說課、集體備課，全體教師聽課，課后再集體研討，在整個活動過程中不論是授課教師還是參與的其他教師都有提高。特色課是要求教師把自己的特色引入課堂，形成自己獨特的風(fēng)格，讓每一位老師向?qū)＜覍W(xué)者型教師的方向努力，課后教務(wù)處和教研組集體作出評價與指導(dǎo)，以使其進(jìn)一步提高。教導(dǎo)處針對每位教師的內(nèi)容單元總結(jié)課與復(fù)習(xí)課進(jìn)行聽課與指導(dǎo)，以達(dá)到了解教師講授知識的系統(tǒng)性與學(xué)生掌握的連貫性。各種課型均要求教師寫出反思與體會，在期末的教學(xué)經(jīng)驗交流會上予以介紹，供大家借鑒。另外要求各教研組為學(xué)生開辦各種知識競賽活動和課外興趣活動。如：作文賽，速算比賽，英語短劇表演，手工制作展示等，以激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)生搭建展示自己的舞臺。我校開設(shè)速算班、書法班、足球班、英語班、音樂班、美術(shù)班等，為學(xué)生不同的興趣愛好創(chuàng)設(shè)不同的平臺，學(xué)生能夠在自己喜歡的學(xué)科中得到更進(jìn)一步的提高，為學(xué)校培養(yǎng)特長生工作開了一個好頭。由于工作突出，勤于思考，本學(xué)年先后有９名教師獲市級論文獎，１名教師獲市級教學(xué)基本功大賽一等獎，課本劇表演獲區(qū)級最佳演出獎。

（三）以課題研究為切入點，推進(jìn)教學(xué)工作

繼《農(nóng)村小學(xué)生在在閱讀教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式研究》的課題實驗順利結(jié)題之后，我校又承擔(dān)了市級關(guān)于《小學(xué)低年級識字生活化的策略與研究》的課題實驗工作，課題要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)生活化識字環(huán)境，讓學(xué)生在生活中識字；課外幫助學(xué)生在社會生活中識字，敦促家長有意識地幫助學(xué)生在生活中識字，擴(kuò)大識字范圍；還要利用社會有價值資源，給學(xué)生營造良好的識字氛圍，鼓勵學(xué)生去生活中識字，用識字幫助更好地生活。

通過課題研究努力在語文課堂教學(xué)中，加強(qiáng)識字教學(xué)與生活的聯(lián)系，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動方式，教學(xué)評價貼近學(xué)生生活，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正做到語文課堂教學(xué)成為學(xué)生喜愛的一種生活，激發(fā)學(xué)生的識字興趣，提高學(xué)生識字的效率和識字能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的主動發(fā)展。通過課題研究形成語文課堂教學(xué)生活化的一般操作策略，通過課堂研究的實施，培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，并學(xué)會在學(xué)習(xí)與生活中與人合作交流，探究學(xué)習(xí)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生在識字中體驗生活，在生活中識字的素質(zhì)，為他們終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過課題研究的探討，得出一些識字教學(xué)生活化建議，為教師教學(xué)提供有益的參考，并積極推廣到其他學(xué)科中去，為其他學(xué)科的課堂生活化教學(xué)提供寶貴經(jīng)驗，促進(jìn)教師教 學(xué)水平的提高。

（四）、聯(lián)片教研等教研活動縮短了城鄉(xiāng)教學(xué)水平的距離

在區(qū)教育局教研室的組織與指導(dǎo)下，市區(qū)各小學(xué)抽調(diào)教學(xué)骨干與我中心校教師同授一節(jié)課，在對比中尋找自己的不足，課后的研討更讓老師們的視野更加開闊，瞅準(zhǔn)了自己努力的方向，確定了自己奮斗的目標(biāo)。我們還多次派出老師前往大臺小學(xué)，錫小等學(xué)校參加包括聯(lián)片教研在內(nèi)的各種形式的教研活動，經(jīng)調(diào)查老師們一致表示，只有多參加教研活動，多思考、多總結(jié)，自己的教學(xué)水平才能提高，與自己學(xué)習(xí)的教學(xué)理論相結(jié)合，相輔相成，效果更加明顯。我校今后會更加努力的開展教學(xué)科研活動，提高質(zhì)量，科研先行是我們西把柵中心校全體教師的共識。

五、反腐倡廉，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，使黨風(fēng)廉政建設(shè)更進(jìn)一步。

(一)強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》。校黨總支結(jié)合學(xué)校實際，采取多種形式，把組織學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，著力在教育、制度、監(jiān)督和懲處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，抓落實。利用黨風(fēng)廉政教育月，開展反腐倡廉宣傳教育活動，把理想信念教育、師德教育、法紀(jì)教育等結(jié)合起來，進(jìn)行全面的反腐倡廉教育。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范黨員干部的廉潔行為。進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校各項制度，包括人、財、物管理、招生工作、物資設(shè)備采購、教材圖書采購、資金管理、各項收費、干部聘任等方面的制度管理。同時強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。以正確的權(quán)力觀為重點，在深化“兩個務(wù)必”教育的同時，堅持以 《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《黨章》、社會主義榮辱觀教育為主要內(nèi)容，開展黨紀(jì)黨規(guī)教育。要求全體黨員干部要嚴(yán)格遵守、執(zhí)行上級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，提高黨員、干部思想水平和廉潔從政的自覺性。進(jìn)一步深化教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會討論通過方可執(zhí)行。每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)工作。

(三)明確分工職責(zé)，真正落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭落實責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，認(rèn)真履行各項具體責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要對分管的部門或業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)各負(fù)其職。各職能部門負(fù)責(zé)人要對本部門職能范圍內(nèi)的工作負(fù)直接責(zé)任。把責(zé)任制和責(zé)任內(nèi)容具體落實到每個崗位，責(zé)任到人。

六、安全工作

學(xué)校始終把安全作為頭等大事來抓，學(xué)生是祖國的花朵，承擔(dān)著將來建設(shè)祖國的重任。但小學(xué)生的安全意識不強(qiáng)，安全常識也掌握較少，為保證教育教學(xué)秩序，確保師生生命安全。學(xué)校從以下方面作好安全工作：

（一）、建立責(zé)任機(jī)制。學(xué)校成立安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)校的安全教育與管理納入整體管理與建設(shè)中。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，層層落實，責(zé)任到人。

（二）、加強(qiáng)安全教育。每學(xué)期初集中進(jìn)行一次全校性的安全教育，在六月初，聘請內(nèi)蒙古社會科學(xué)院的阿爾泰教授為我校師生作了題為《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座；會同西把柵鄉(xiāng)綜治辦、司法所編印了《五五普照法手冊》，發(fā)放到全體師生手中隨時學(xué)習(xí)；中心校還制作了“預(yù)防未成年人違法犯罪”圖板在各校間巡回展出，收到了良好的效果。并制定各類緊急狀況下的緊急預(yù)案和應(yīng)急能力訓(xùn)練。各班級每月自選安全教育主題開展一次安全教育活動，學(xué)校還利用廣播站、校板報、墻報、手抄報、展版等在師生中廣泛宣傳安全常識。使每位教師和學(xué)生心中都有安全意識，并掌握必要的自救、自護(hù)技能。學(xué)校形成了系統(tǒng)全面的安全教育模式，為使我校安全教育工作在全區(qū)推廣，去年年底，我校承辦了“法制進(jìn)校園”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，并對我校的法制教育基地進(jìn)行了觀摩，更增強(qiáng)我校對安全教育工作的信心。

（三）、學(xué)校盡全力提高學(xué)校各類公共設(shè)備安全系數(shù)。每年三、九月份對校舍、體育器械、各種儀器，用電線路等作詳細(xì)排查，清除安全隱患。學(xué)校的部分專用教室如微機(jī)室、實驗室、圖書室等均配備了消防器材，以保證使用安全。學(xué)校門口過往車輛很多，為防止交通事故的發(fā)生，在校門口安裝了減速帶，并教育學(xué)生不在校門口逗留、嬉鬧，離校時自動成隊，右側(cè)通行，受到家長們的好評。由于在制度、防范措施上比較健全。一年來，未發(fā)生安全事故，在安全教育與安全管理方面摸索出一套比較科學(xué)在效的方法，今年十月，申報并承擔(dān)了國家級安全教育科研專題《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自護(hù)自救能力的研究》。

另外，學(xué)校在精神文明建設(shè)，校園綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園等的過程中都作了許多工作，受到各級部門的認(rèn)可與社會上的廣泛贊譽(yù)。

一年來，雖然取得了不少成績，但發(fā)展是無止境的，尤其是西把柵鄉(xiāng) 地處自治區(qū)、呼市兩級黨政辦公中心地帶，教育事業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮?，但對我們教育工作者提出的?nèi)在要求更高,因此在各方面仍有待進(jìn)一步提高,主要有：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想覺悟、理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高。教師自身政治學(xué)習(xí)抓得還不緊，特別是師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教師現(xiàn)有的理論水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。

總之，今后我們要不斷發(fā)揚成績，克服不足，更加努力工作，使西把柵中心校的各項工作再上新臺階。

謝謝大家 西把柵鄉(xiāng)中心校 2008-12-15 12

第二篇：西把柵中心校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉 報 告

西把柵鄉(xiāng)中心校 2008-12-15

西把柵鄉(xiāng)中心校一年來在區(qū)教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項工作，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，緊緊圍繞全區(qū)教育工作要點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子同全體教職工齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，在過去的一年里，全校上下團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，實現(xiàn)學(xué)校重點工作有新突破，各項工作都有新發(fā)展,取得良好的成績?，F(xiàn)將我們一年來的工作匯報如下：

一、明確辦學(xué)方向 為學(xué)校的發(fā)展指明航向

學(xué)校的教育教學(xué)管理理念，學(xué)校發(fā)展的思路決定著一所學(xué)校的辦學(xué)方向，決定著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)程。本學(xué)年中心校從校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師一直把“以人為本，質(zhì)量立校，科研為導(dǎo)，管理創(chuàng)新，特色引路，穩(wěn)步發(fā)展”作為我們的工作思路和服務(wù)宗旨，以創(chuàng)新而充滿活力的課改理論，促進(jìn)我們的教學(xué)持續(xù)而有效的開展，并開足開齊了規(guī)定的所有課程，并嚴(yán)格執(zhí)行各級教育行政部門制定的相關(guān)制度與政策，杜絕亂收費、濫訂資料及有償補(bǔ)課等影響行風(fēng)的不良行為。

二、努力打造一支高素質(zhì)的師資隊伍

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

在中心校黨支部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，從工作作風(fēng)，工作模式，工作效率等方面都有了全面的改進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平、業(yè)務(wù)技能都有了長足的提高。

１、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

學(xué)校每學(xué)期初都要制定“校領(lǐng)導(dǎo)政治學(xué)習(xí)計劃”，每月要定期舉行一次政治學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)了“十七大三中全會”的文件精神和科學(xué)發(fā)展觀，力爭用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，并深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)實踐工作，形成了依法治校，堅決貫徹黨的教育方針的領(lǐng)導(dǎo)班子。與此同時，我們組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，新課標(biāo)，對課程改革的主要目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)的特點，新課程與教學(xué)方法的變革，新課程下教學(xué)的評價等進(jìn)行了反復(fù)的討論，從而掌握了課程改革的目標(biāo)與特點，明晰了指導(dǎo)教育教學(xué)工作的方法與思路，并積極滲透落實于學(xué)校的具體管理中。

２、團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效務(wù)實

學(xué)校堅持了民主參與，科學(xué)決策的辦事原則，學(xué)校的每一個活動，每一項支出，每一份評價，都要由校務(wù)委員會集體研究決定，并公開校務(wù)，讓廣大師生參與監(jiān)督，及時聽取廣大師生的意見和建議，在工作中不斷改進(jìn)。其次，勤勉向上，分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的又一特點，學(xué)校工作的繁復(fù)就要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員間，班子成員與教師間建立一種分工協(xié)作、務(wù)實高效的工作作風(fēng)。

（二）師資隊伍建設(shè)

教師是課程改革的直接參與者和操作者，是教學(xué)理念的貫徹者與執(zhí)行者，從事著學(xué)校最基本的工作，教師對課程和課標(biāo)的理解與運用程度，對教學(xué)方法與教學(xué)改革的把握程度，會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，因此，只有建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是一所具有旺盛生命力的學(xué)校的必游之路，一年來，我校在師資建設(shè)方面著重開展了以下幾方面的工作：

１、派出去：按照自治區(qū)、市、區(qū)教育部門的部署與安排，結(jié)合中心校的教師及各學(xué)科的實際需要參加各級各類培訓(xùn)，在師資相對緊張的情況下，學(xué)期初的教材分析從不讓老師們落下，在假期組織全體教師參 加了區(qū)教育局進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育，另有若干名教師分別參加了安全教育培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、德育工作人員培訓(xùn)等，另外學(xué)校積極組織全體教師參加市教育局舉辦的教學(xué)開放日活動，還為老師們學(xué)歷再提高提供盡可能的條件，鼓勵廣大教師在文化素質(zhì)與專業(yè)技能方面不斷的提高，為學(xué)校開展各項教育教學(xué)活動提供充實的人文條件。

２、請進(jìn)來：我中心校經(jīng)常聘請區(qū)教育局教研室的專家教師來校為老師指導(dǎo)教學(xué)，還就心理教育、安全教育等針對性強(qiáng)的專題性教育活動聘請相關(guān)專家來學(xué)校講座，廣大師生態(tài)度端正，求知欲強(qiáng)，再加上老師們結(jié)合實際工作寫出體會，在教學(xué)實踐中努力運用，對促進(jìn)教育教學(xué)工作起到很大作用。

３、基本功訓(xùn)練：隨著時代的進(jìn)步，教育教學(xué)改革的深入，教師基本功的內(nèi)涵日趨豐富，我校除要求教師練習(xí)傳統(tǒng)的諸如三筆字、簡筆畫、演講等基本功外，還新增了計算機(jī)操作、寫下水作文等，擴(kuò)大了基本功的范圍。另外要求教師撰寫教學(xué)手記，教學(xué)反思，摘抄教育教學(xué)信息，以豐富個人教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。值得向大家推薦的是我校教師每人都能自費訂閱一種或幾種教育教學(xué)刊物，全校十余種。在教師中形成一種爭相傳閱的良好氛圍。通過多方面各角度的訓(xùn)練，廣大師生對新課程又有了新的認(rèn)識。陳舊的教學(xué)觀念、思想一去不返。合作、自主、探究、交流的課堂教學(xué)取代了問答式、演講式的教學(xué)。

４、豐富對教師評價考核的內(nèi)容和形式，健全對教師的考評制度是我校又一項促進(jìn)師資水平的有力措施，采用學(xué)生評選、教師自評互評、教研組評價、學(xué)校評價相結(jié)合的方式，讓每位教師進(jìn)步都能得到學(xué)校的認(rèn)可和尊重，并予以獎勵，在學(xué)校中形成一種人人求進(jìn)步、事事要做好 的良好工作氛圍。

三、日趨完善的德育工作

學(xué)校德育工作是一項極其艱巨而復(fù)雜的工作，需要比較全面細(xì)致而耐心地開展。要使思想品德教育取得預(yù)期的效果，那就要使學(xué)校的道德教育從抽象空洞的說教中走出來，多關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實生活。因此我們把德育工作的重點放在了強(qiáng)化生活中的基礎(chǔ)性的道德知識、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)上，注重對習(xí)慣養(yǎng)成的教育，并且盡可能的開展各種活動，在活動中自覺形成良好的道德習(xí)慣。

（一）為全面開展德育工作，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)德育教育工作，具體指導(dǎo)思想品德課的教學(xué)工作，班隊建設(shè)工作，學(xué)生日常良好行為養(yǎng)成教育工作，大型德育教育活動及心理健康教育工作等，我校教師鄭立平通過自學(xué)已取得了心理健康咨詢師資格，為我校的心理健康教育工作注入活力。在細(xì)致周密的德育工作計劃框架內(nèi)，創(chuàng)造性地及時開展各項德育教育活動，活動中各個環(huán)節(jié)部門密切合作，將活動效果盡可能的提高，并認(rèn)真做好活動記錄，及時進(jìn)行總結(jié)，形成了一套比較完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)。由于成績突出，上學(xué)期我校承擔(dān)了全區(qū)德育工作現(xiàn)場觀摩會，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)各兄弟學(xué)校的好評。

（二）在全面開展德育活動的同時，我校著重從學(xué)校生活和日常生活兩個方面開展對學(xué)生的德育教育

1、學(xué)校生活：學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的主要活動，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育是我們學(xué)校德育工作中最重要的事。另外，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀，價值觀和愛國主義教育，有針對性地引導(dǎo)學(xué) 生提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)與自我成材和祖國的前途命運聯(lián)系起來，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動力。三月份的“學(xué)雷鋒”中隊活動、清明節(jié)“沿著先輩的足跡”詩歌朗誦、５.12地震后的捐款愛心活動、奧運前夕承辦內(nèi)蒙少工委主辦的“福娃愛心傳遞 共享和諧奧運”的活動、國慶節(jié)前的“祖國 我愛你”演講會等以及每月一個主題的或競賽或圖板等多種形式開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，讓學(xué)生在處處彌漫著道德教育氛圍的環(huán)境與活動中快樂、健康的成長。

2、日常生活：西把柵是我市外來人口比較集中的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生受此影響，總體上呈現(xiàn)出道德水平較低的狀態(tài)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生與人和諧相處，崇尚健康文明的生活方式成了擺在我校德育工作者面前的一個難題。針對空洞說教已成為慣性且收效甚微的現(xiàn)實，把“生活”搬進(jìn)課堂是我們嘗試并初見成效的教育方法，模擬真實的生活場景，讓學(xué)生自己體會無可窮盡的生活內(nèi)涵，自己發(fā)現(xiàn)生活中我該怎么做。其中，兒童經(jīng)典誦讀活動是我校進(jìn)行德育教育的又一有效途徑，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典文章對學(xué)生的教育意義也很深刻。

四、教研先行，狠抓教學(xué)管理

教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。狠抓教學(xué)工作，跟課堂40分鐘要質(zhì)量是我校教師人人信守的準(zhǔn)則。

（一）、常規(guī)管理

學(xué)校要求教師上課要提前2分鐘進(jìn)課堂，課后3分鐘離開，無故缺課按教學(xué)事故處理。教案要求超周備課，教案前要有學(xué)情分析、學(xué)期教學(xué)重 點與目標(biāo)，每單元前要附單元教學(xué)重點與單元教學(xué)目標(biāo)等，并按規(guī)定的格式書寫，每份教案的各個環(huán)節(jié)都作了具體的要求；學(xué)生作業(yè)格式要統(tǒng)一，書寫工整美觀，按時批閱作業(yè)，誤批率控制在１%以內(nèi)，錯誤要及時改正。每月底對教師的教案、作業(yè)、基本功練習(xí)、及教育信息摘抄等進(jìn)行一次檢查，并且都予以量化記錄，期末進(jìn)行統(tǒng)一評比評定，進(jìn)行獎懲。嚴(yán)格單元練習(xí)測試，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，從嚴(yán)管理，全面了解學(xué)生知識、技能掌握水平；對因各種原因而形成的學(xué)困生，教師要抽時間予以輔導(dǎo)，并多與家長聯(lián)系，適時家訪并留有記錄，學(xué)校教導(dǎo)處專門對教師幫扶學(xué)困生進(jìn)行考核，年終統(tǒng)一納入對教師的考核當(dāng)中。

（二）、教學(xué)活動

學(xué)期初的匯報課，學(xué)期中的優(yōu)質(zhì)課、特色課，月末、期末的單元總結(jié)課、復(fù)習(xí)課，加上平時的推門課，成為我校的一項常規(guī)教研活動。匯報課要自定時間與授課內(nèi)容，課后校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長，相關(guān)教師集體評課，大家共同進(jìn)步。在匯報課的基礎(chǔ)上，每個教研組評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課前教研組內(nèi)說課、集體備課，全體教師聽課，課后再集體研討，在整個活動過程中不論是授課教師還是參與的其他教師都有提高。特色課是要求教師把自己的特色引入課堂，形成自己獨特的風(fēng)格，讓每一位老師向?qū)＜覍W(xué)者型教師的方向努力，課后教務(wù)處和教研組集體作出評價與指導(dǎo)，以使其進(jìn)一步提高。教導(dǎo)處針對每位教師的內(nèi)容單元總結(jié)課與復(fù)習(xí)課進(jìn)行聽課與指導(dǎo)，以達(dá)到了解教師講授知識的系統(tǒng)性與學(xué)生掌握的連貫性。各種課型均要求教師寫出反思與體會，在期末的教學(xué)經(jīng)驗交流會上予以介紹，供大家借鑒。另外要求各教研組為學(xué)生開辦各種知識競賽活動和課外興趣活動。如：作文賽，速算比賽，英語短劇表演，手工制作展示等，以激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)生搭建展示自己的舞臺。我校開設(shè)速算班、書法班、足球班、英語班、音樂班、美術(shù)班等，為學(xué)生不同的興趣愛好創(chuàng)設(shè)不同的平臺，學(xué)生能夠在自己喜歡的學(xué)科中得到更進(jìn)一步的提高，為學(xué)校培養(yǎng)特長生工作開了一個好頭。由于工作突出，勤于思考，本學(xué)年先后有９名教師獲市級論文獎，１名教師獲市級教學(xué)基本功大賽一等獎，課本劇表演獲區(qū)級最佳演出獎。

（三）以課題研究為切入點，推進(jìn)教學(xué)工作

繼《農(nóng)村小學(xué)生在在閱讀教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式研究》的課題實驗順利結(jié)題之后，我校又承擔(dān)了市級關(guān)于《小學(xué)低年級識字生活化的策略與研究》的課題實驗工作，課題要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)生活化識字環(huán)境，讓學(xué)生在生活中識字；課外幫助學(xué)生在社會生活中識字，敦促家長有意識地幫助學(xué)生在生活中識字，擴(kuò)大識字范圍；還要利用社會有價值資源，給學(xué)生營造良好的識字氛圍，鼓勵學(xué)生去生活中識字，用識字幫助更好地生活。

通過課題研究努力在語文課堂教學(xué)中，加強(qiáng)識字教學(xué)與生活的聯(lián)系，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動方式，教學(xué)評價貼近學(xué)生生活，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正做到語文課堂教學(xué)成為學(xué)生喜愛的一種生活，激發(fā)學(xué)生的識字興趣，提高學(xué)生識字的效率和識字能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的主動發(fā)展。通過課題研究形成語文課堂教學(xué)生活化的一般操作策略，通過課堂研究的實施，培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，并學(xué)會在學(xué)習(xí)與生活中與人合作交流，探究學(xué)習(xí)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生在識字中體驗生活，在生活中識字的素質(zhì)，為他們終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過課題研究的探討，得出一些識字教學(xué)生活化建議，為教師教學(xué)提供有益的參考，并積極推廣到其他學(xué)科中去，為其他學(xué)科的課堂生活化教學(xué)提供寶貴經(jīng)驗，促進(jìn)教師教 學(xué)水平的提高。

（四）、聯(lián)片教研等教研活動縮短了城鄉(xiāng)教學(xué)水平的距離

在區(qū)教育局教研室的組織與指導(dǎo)下，市區(qū)各小學(xué)抽調(diào)教學(xué)骨干與我中心校教師同授一節(jié)課，在對比中尋找自己的不足，課后的研討更讓老師們的視野更加開闊，瞅準(zhǔn)了自己努力的方向，確定了自己奮斗的目標(biāo)。我們還多次派出老師前往大臺小學(xué)，錫小等學(xué)校參加包括聯(lián)片教研在內(nèi)的各種形式的教研活動，經(jīng)調(diào)查老師們一致表示，只有多參加教研活動，多思考、多總結(jié)，自己的教學(xué)水平才能提高，與自己學(xué)習(xí)的教學(xué)理論相結(jié)合，相輔相成，效果更加明顯。我校今后會更加努力的開展教學(xué)科研活動，提高質(zhì)量，科研先行是我們西把柵中心校全體教師的共識。

五、反腐倡廉，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，使黨風(fēng)廉政建設(shè)更進(jìn)一步。

(一)強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》。校黨總支結(jié)合學(xué)校實際，采取多種形式，把組織學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，著力在教育、制度、監(jiān)督和懲處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，抓落實。利用黨風(fēng)廉政教育月，開展反腐倡廉宣傳教育活動，把理想信念教育、師德教育、法紀(jì)教育等結(jié)合起來，進(jìn)行全面的反腐倡廉教育。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范黨員干部的廉潔行為。進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校各項制度，包括人、財、物管理、招生工作、物資設(shè)備采購、教材圖書采購、資金管理、各項收費、干部聘任等方面的制度管理。同時強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。以正確的權(quán)力觀為重點，在深化“兩個務(wù)必”教育的同時，堅持以 《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《黨章》、社會主義榮辱觀教育為主要內(nèi)容，開展黨紀(jì)黨規(guī)教育。要求全體黨員干部要嚴(yán)格遵守、執(zhí)行上級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，提高黨員、干部思想水平和廉潔從政的自覺性。進(jìn)一步深化教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會討論通過方可執(zhí)行。每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)工作。

(三)明確分工職責(zé)，真正落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭落實責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，認(rèn)真履行各項具體責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要對分管的部門或業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)各負(fù)其職。各職能部門負(fù)責(zé)人要對本部門職能范圍內(nèi)的工作負(fù)直接責(zé)任。把責(zé)任制和責(zé)任內(nèi)容具體落實到每個崗位，責(zé)任到人。

六、安全工作

學(xué)校始終把安全作為頭等大事來抓，學(xué)生是祖國的花朵，承擔(dān)著將來建設(shè)祖國的重任。但小學(xué)生的安全意識不強(qiáng)，安全常識也掌握較少，為保證教育教學(xué)秩序，確保師生生命安全。學(xué)校從以下方面作好安全工作：

（一）、建立責(zé)任機(jī)制。學(xué)校成立安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)校的安全教育與管理納入整體管理與建設(shè)中。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，層層落實，責(zé)任到人。

（二）、加強(qiáng)安全教育。每學(xué)期初集中進(jìn)行一次全校性的安全教育，在六月初，聘請內(nèi)蒙古社會科學(xué)院的阿爾泰教授為我校師生作了題為《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座；會同西把柵鄉(xiāng)綜治辦、司法所編印了《五五普照法手冊》，發(fā)放到全體師生手中隨時學(xué)習(xí)；中心校還制作了“預(yù)防未成年人違法犯罪”圖板在各校間巡回展出，收到了良好的效果。并制定各類緊急狀況下的緊急預(yù)案和應(yīng)急能力訓(xùn)練。各班級每月自選安全教育主題開展一次安全教育活動，學(xué)校還利用廣播站、校板報、墻報、手抄報、展版等在師生中廣泛宣傳安全常識。使每位教師和學(xué)生心中都有安全意識，并掌握必要的自救、自護(hù)技能。學(xué)校形成了系統(tǒng)全面的安全教育模式，為使我校安全教育工作在全區(qū)推廣，去年年底，我校承辦了“法制進(jìn)校園”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，并對我校的法制教育基地進(jìn)行了觀摩，更增強(qiáng)我校對安全教育工作的信心。

（三）、學(xué)校盡全力提高學(xué)校各類公共設(shè)備安全系數(shù)。每年三、九月份對校舍、體育器械、各種儀器，用電線路等作詳細(xì)排查，清除安全隱患。學(xué)校的部分專用教室如微機(jī)室、實驗室、圖書室等均配備了消防器材，以保證使用安全。學(xué)校門口過往車輛很多，為防止交通事故的發(fā)生，在校門口安裝了減速帶，并教育學(xué)生不在校門口逗留、嬉鬧，離校時自動成隊，右側(cè)通行，受到家長們的好評。由于在制度、防范措施上比較健全。一年來，未發(fā)生安全事故，在安全教育與安全管理方面摸索出一套比較科學(xué)在效的方法，今年十月，申報并承擔(dān)了國家級安全教育科研專題《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自護(hù)自救能力的研究》。

另外，學(xué)校在精神文明建設(shè)，校園綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園等的過程中都作了許多工作，受到各級部門的認(rèn)可與社會上的廣泛贊譽(yù)。

一年來，雖然取得了不少成績，但發(fā)展是無止境的，尤其是西把柵鄉(xiāng) 地處自治區(qū)、呼市兩級黨政辦公中心地帶，教育事業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮?，但對我們教育工作者提出的?nèi)在要求更高,因此在各方面仍有待進(jìn)一步提高,主要有：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想覺悟、理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高。教師自身政治學(xué)習(xí)抓得還不緊，特別是師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教師現(xiàn)有的理論水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。

總之，今后我們要不斷發(fā)揚成績，克服不足，更加努力工作，使西把柵中心校的各項工作再上新臺階。

謝謝大家 西把柵鄉(xiāng)中心校 2008-12-15 12

第三篇：西把柵中心校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉 報 告

西把柵鄉(xiāng)中心校 2008-12-15

西把柵鄉(xiāng)中心校一年來在區(qū)教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項工作，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，緊緊圍繞全區(qū)教育工作要點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子同全體教職工齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，在過去的一年里，全校上下團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，實現(xiàn)學(xué)校重點工作有新突破，各項工作都有新發(fā)展,取得良好的成績?，F(xiàn)將我們一年來的工作匯報如下：

一、明確辦學(xué)方向 為學(xué)校的發(fā)展指明航向

學(xué)校的教育教學(xué)管理理念，學(xué)校發(fā)展的思路決定著一所學(xué)校的辦學(xué)方向，決定著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)程。本學(xué)年中心校從校領(lǐng)導(dǎo)到一線教師一直把“以人為本，質(zhì)量立校，科研為導(dǎo)，管理創(chuàng)新，特色引路，穩(wěn)步發(fā)展”作為我們的工作思路和服務(wù)宗旨，以創(chuàng)新而充滿活力的課改理論，促進(jìn)我們的教學(xué)持續(xù)而有效的開展，并開足開齊了規(guī)定的所有課程，并嚴(yán)格執(zhí)行各級教育行政部門制定的相關(guān)制度與政策，杜絕亂收費、濫訂資料及有償補(bǔ)課等影響行風(fēng)的不良行為。

二、努力打造一支高素質(zhì)的師資隊伍

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

在中心校黨支部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，從工作作風(fēng)，工作模式，工作效率等方面都有了全面的改進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平、業(yè)務(wù)技能都有了長足的提高。

１、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

學(xué)校每學(xué)期初都要制定“校領(lǐng)導(dǎo)政治學(xué)習(xí)計劃”，每月要定期舉行一次政治學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)了“十七大三中全會”的文件精神和科學(xué)發(fā)展觀，力爭用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，并深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)實踐工作，形成了依法治校，堅決貫徹黨的教育方針的領(lǐng)導(dǎo)班子。與此同時，我們組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，新課標(biāo)，對課程改革的主要目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)的特點，新課程與教學(xué)方法的變革，新課程下教學(xué)的評價等進(jìn)行了反復(fù)的討論，從而掌握了課程改革的目標(biāo)與特點，明晰了指導(dǎo)教育教學(xué)工作的方法與思路，并積極滲透落實于學(xué)校的具體管理中。

２、團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效務(wù)實

學(xué)校堅持了民主參與，科學(xué)決策的辦事原則，學(xué)校的每一個活動，每一項支出，每一份評價，都要由校務(wù)委員會集體研究決定，并公開校務(wù)，讓廣大師生參與監(jiān)督，及時聽取廣大師生的意見和建議，在工作中不斷改進(jìn)。其次，勤勉向上，分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的又一特點，學(xué)校工作的繁復(fù)就要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員間，班子成員與教師間建立一種分工協(xié)作、務(wù)實高效的工作作風(fēng)。

（二）師資隊伍建設(shè)

教師是課程改革的直接參與者和操作者，是教學(xué)理念的貫徹者與執(zhí)行者，從事著學(xué)校最基本的工作，教師對課程和課標(biāo)的理解與運用程度，對教學(xué)方法與教學(xué)改革的把握程度，會直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，因此，只有建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是一所具有旺盛生命力的學(xué)校的必游之路，一年來，我校在師資建設(shè)方面著重開展了以下幾方面的工作：

１、派出去：按照自治區(qū)、市、區(qū)教育部門的部署與安排，結(jié)合中心校的教師及各學(xué)科的實際需要參加各級各類培訓(xùn)，在師資相對緊張的情況下，學(xué)期初的教材分析從不讓老師們落下，在假期組織全體教師參 加了區(qū)教育局進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育，另有若干名教師分別參加了安全教育培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、德育工作人員培訓(xùn)等，另外學(xué)校積極組織全體教師參加市教育局舉辦的教學(xué)開放日活動，還為老師們學(xué)歷再提高提供盡可能的條件，鼓勵廣大教師在文化素質(zhì)與專業(yè)技能方面不斷的提高，為學(xué)校開展各項教育教學(xué)活動提供充實的人文條件。

２、請進(jìn)來：我中心校經(jīng)常聘請區(qū)教育局教研室的專家教師來校為老師指導(dǎo)教學(xué)，還就心理教育、安全教育等針對性強(qiáng)的專題性教育活動聘請相關(guān)專家來學(xué)校講座，廣大師生態(tài)度端正，求知欲強(qiáng)，再加上老師們結(jié)合實際工作寫出體會，在教學(xué)實踐中努力運用，對促進(jìn)教育教學(xué)工作起到很大作用。

３、基本功訓(xùn)練：隨著時代的進(jìn)步，教育教學(xué)改革的深入，教師基本功的內(nèi)涵日趨豐富，我校除要求教師練習(xí)傳統(tǒng)的諸如三筆字、簡筆畫、演講等基本功外，還新增了計算機(jī)操作、寫下水作文等，擴(kuò)大了基本功的范圍。另外要求教師撰寫教學(xué)手記，教學(xué)反思，摘抄教育教學(xué)信息，以豐富個人教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法。值得向大家推薦的是我校教師每人都能自費訂閱一種或幾種教育教學(xué)刊物，全校十余種。在教師中形成一種爭相傳閱的良好氛圍。通過多方面各角度的訓(xùn)練，廣大師生對新課程又有了新的認(rèn)識。陳舊的教學(xué)觀念、思想一去不返。合作、自主、探究、交流的課堂教學(xué)取代了問答式、演講式的教學(xué)。

４、豐富對教師評價考核的內(nèi)容和形式，健全對教師的考評制度是我校又一項促進(jìn)師資水平的有力措施，采用學(xué)生評選、教師自評互評、教研組評價、學(xué)校評價相結(jié)合的方式，讓每位教師進(jìn)步都能得到學(xué)校的認(rèn)可和尊重，并予以獎勵，在學(xué)校中形成一種人人求進(jìn)步、事事要做好 的良好工作氛圍。

三、日趨完善的德育工作

學(xué)校德育工作是一項極其艱巨而復(fù)雜的工作，需要比較全面細(xì)致而耐心地開展。要使思想品德教育取得預(yù)期的效果，那就要使學(xué)校的道德教育從抽象空洞的說教中走出來，多關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生的現(xiàn)實生活。因此我們把德育工作的重點放在了強(qiáng)化生活中的基礎(chǔ)性的道德知識、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)上，注重對習(xí)慣養(yǎng)成的教育，并且盡可能的開展各種活動，在活動中自覺形成良好的道德習(xí)慣。

（一）為全面開展德育工作，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)德育教育工作，具體指導(dǎo)思想品德課的教學(xué)工作，班隊建設(shè)工作，學(xué)生日常良好行為養(yǎng)成教育工作，大型德育教育活動及心理健康教育工作等，我校教師鄭立平通過自學(xué)已取得了心理健康咨詢師資格，為我校的心理健康教育工作注入活力。在細(xì)致周密的德育工作計劃框架內(nèi)，創(chuàng)造性地及時開展各項德育教育活動，活動中各個環(huán)節(jié)部門密切合作，將活動效果盡可能的提高，并認(rèn)真做好活動記錄，及時進(jìn)行總結(jié)，形成了一套比較完善的德育教育網(wǎng)絡(luò)。由于成績突出，上學(xué)期我校承擔(dān)了全區(qū)德育工作現(xiàn)場觀摩會，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)各兄弟學(xué)校的好評。

（二）在全面開展德育活動的同時，我校著重從學(xué)校生活和日常生活兩個方面開展對學(xué)生的德育教育

1、學(xué)校生活：學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的主要活動，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育是我們學(xué)校德育工作中最重要的事。另外，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀，價值觀和愛國主義教育，有針對性地引導(dǎo)學(xué) 生提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)與自我成材和祖國的前途命運聯(lián)系起來，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動力。三月份的“學(xué)雷鋒”中隊活動、清明節(jié)“沿著先輩的足跡”詩歌朗誦、５.12地震后的捐款愛心活動、奧運前夕承辦內(nèi)蒙少工委主辦的“福娃愛心傳遞 共享和諧奧運”的活動、國慶節(jié)前的“祖國 我愛你”演講會等以及每月一個主題的或競賽或圖板等多種形式開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，讓學(xué)生在處處彌漫著道德教育氛圍的環(huán)境與活動中快樂、健康的成長。

2、日常生活：西把柵是我市外來人口比較集中的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生受此影響，總體上呈現(xiàn)出道德水平較低的狀態(tài)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生與人和諧相處，崇尚健康文明的生活方式成了擺在我校德育工作者面前的一個難題。針對空洞說教已成為慣性且收效甚微的現(xiàn)實，把“生活”搬進(jìn)課堂是我們嘗試并初見成效的教育方法，模擬真實的生活場景，讓學(xué)生自己體會無可窮盡的生活內(nèi)涵，自己發(fā)現(xiàn)生活中我該怎么做。其中，兒童經(jīng)典誦讀活動是我校進(jìn)行德育教育的又一有效途徑，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典文章對學(xué)生的教育意義也很深刻。

四、教研先行，狠抓教學(xué)管理

教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。狠抓教學(xué)工作，跟課堂40分鐘要質(zhì)量是我校教師人人信守的準(zhǔn)則。

（一）、常規(guī)管理

學(xué)校要求教師上課要提前2分鐘進(jìn)課堂，課后3分鐘離開，無故缺課按教學(xué)事故處理。教案要求超周備課，教案前要有學(xué)情分析、學(xué)期教學(xué)重 點與目標(biāo)，每單元前要附單元教學(xué)重點與單元教學(xué)目標(biāo)等，并按規(guī)定的格式書寫，每份教案的各個環(huán)節(jié)都作了具體的要求；學(xué)生作業(yè)格式要統(tǒng)一，書寫工整美觀，按時批閱作業(yè)，誤批率控制在１%以內(nèi)，錯誤要及時改正。每月底對教師的教案、作業(yè)、基本功練習(xí)、及教育信息摘抄等進(jìn)行一次檢查，并且都予以量化記錄，期末進(jìn)行統(tǒng)一評比評定，進(jìn)行獎懲。嚴(yán)格單元練習(xí)測試，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，從嚴(yán)管理，全面了解學(xué)生知識、技能掌握水平；對因各種原因而形成的學(xué)困生，教師要抽時間予以輔導(dǎo)，并多與家長聯(lián)系，適時家訪并留有記錄，學(xué)校教導(dǎo)處專門對教師幫扶學(xué)困生進(jìn)行考核，年終統(tǒng)一納入對教師的考核當(dāng)中。

（二）、教學(xué)活動

學(xué)期初的匯報課，學(xué)期中的優(yōu)質(zhì)課、特色課，月末、期末的單元總結(jié)課、復(fù)習(xí)課，加上平時的推門課，成為我校的一項常規(guī)教研活動。匯報課要自定時間與授課內(nèi)容，課后校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長，相關(guān)教師集體評課，大家共同進(jìn)步。在匯報課的基礎(chǔ)上，每個教研組評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課前教研組內(nèi)說課、集體備課，全體教師聽課，課后再集體研討，在整個活動過程中不論是授課教師還是參與的其他教師都有提高。特色課是要求教師把自己的特色引入課堂，形成自己獨特的風(fēng)格，讓每一位老師向?qū)＜覍W(xué)者型教師的方向努力，課后教務(wù)處和教研組集體作出評價與指導(dǎo)，以使其進(jìn)一步提高。教導(dǎo)處針對每位教師的內(nèi)容單元總結(jié)課與復(fù)習(xí)課進(jìn)行聽課與指導(dǎo)，以達(dá)到了解教師講授知識的系統(tǒng)性與學(xué)生掌握的連貫性。各種課型均要求教師寫出反思與體會，在期末的教學(xué)經(jīng)驗交流會上予以介紹，供大家借鑒。另外要求各教研組為學(xué)生開辦各種知識競賽活動和課外興趣活動。如：作文賽，速算比賽，英語短劇表演，手工制作展示等，以激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)生搭建展示自己的舞臺。我校開設(shè)速算班、書法班、足球班、英語班、音樂班、美術(shù)班等，為學(xué)生不同的興趣愛好創(chuàng)設(shè)不同的平臺，學(xué)生能夠在自己喜歡的學(xué)科中得到更進(jìn)一步的提高，為學(xué)校培養(yǎng)特長生工作開了一個好頭。由于工作突出，勤于思考，本學(xué)年先后有９名教師獲市級論文獎，１名教師獲市級教學(xué)基本功大賽一等獎，課本劇表演獲區(qū)級最佳演出獎。

（三）以課題研究為切入點，推進(jìn)教學(xué)工作

繼《農(nóng)村小學(xué)生在在閱讀教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式研究》的課題實驗順利結(jié)題之后，我校又承擔(dān)了市級關(guān)于《小學(xué)低年級識字生活化的策略與研究》的課題實驗工作，課題要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)生活化識字環(huán)境，讓學(xué)生在生活中識字；課外幫助學(xué)生在社會生活中識字，敦促家長有意識地幫助學(xué)生在生活中識字，擴(kuò)大識字范圍；還要利用社會有價值資源，給學(xué)生營造良好的識字氛圍，鼓勵學(xué)生去生活中識字，用識字幫助更好地生活。

通過課題研究努力在語文課堂教學(xué)中，加強(qiáng)識字教學(xué)與生活的聯(lián)系，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動方式，教學(xué)評價貼近學(xué)生生活，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正做到語文課堂教學(xué)成為學(xué)生喜愛的一種生活，激發(fā)學(xué)生的識字興趣，提高學(xué)生識字的效率和識字能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的主動發(fā)展。通過課題研究形成語文課堂教學(xué)生活化的一般操作策略，通過課堂研究的實施，培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，并學(xué)會在學(xué)習(xí)與生活中與人合作交流，探究學(xué)習(xí)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生在識字中體驗生活，在生活中識字的素質(zhì)，為他們終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過課題研究的探討，得出一些識字教學(xué)生活化建議，為教師教學(xué)提供有益的參考，并積極推廣到其他學(xué)科中去，為其他學(xué)科的課堂生活化教學(xué)提供寶貴經(jīng)驗，促進(jìn)教師教 學(xué)水平的提高。

（四）、聯(lián)片教研等教研活動縮短了城鄉(xiāng)教學(xué)水平的距離

在區(qū)教育局教研室的組織與指導(dǎo)下，市區(qū)各小學(xué)抽調(diào)教學(xué)骨干與我中心校教師同授一節(jié)課，在對比中尋找自己的不足，課后的研討更讓老師們的視野更加開闊，瞅準(zhǔn)了自己努力的方向，確定了自己奮斗的目標(biāo)。我們還多次派出老師前往大臺小學(xué)，錫小等學(xué)校參加包括聯(lián)片教研在內(nèi)的各種形式的教研活動，經(jīng)調(diào)查老師們一致表示，只有多參加教研活動，多思考、多總結(jié)，自己的教學(xué)水平才能提高，與自己學(xué)習(xí)的教學(xué)理論相結(jié)合，相輔相成，效果更加明顯。我校今后會更加努力的開展教學(xué)科研活動，提高質(zhì)量，科研先行是我們西把柵中心校全體教師的共識。

五、反腐倡廉，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，使黨風(fēng)廉政建設(shè)更進(jìn)一步。

(一)強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》。校黨總支結(jié)合學(xué)校實際，采取多種形式，把組織學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，著力在教育、制度、監(jiān)督和懲處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，抓落實。利用黨風(fēng)廉政教育月，開展反腐倡廉宣傳教育活動，把理想信念教育、師德教育、法紀(jì)教育等結(jié)合起來，進(jìn)行全面的反腐倡廉教育。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范黨員干部的廉潔行為。進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)校各項制度，包括人、財、物管理、招生工作、物資設(shè)備采購、教材圖書采購、資金管理、各項收費、干部聘任等方面的制度管理。同時強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。以正確的權(quán)力觀為重點，在深化“兩個務(wù)必”教育的同時，堅持以 《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《黨章》、社會主義榮辱觀教育為主要內(nèi)容，開展黨紀(jì)黨規(guī)教育。要求全體黨員干部要嚴(yán)格遵守、執(zhí)行上級黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，提高黨員、干部思想水平和廉潔從政的自覺性。進(jìn)一步深化教職工代表大會制度和校務(wù)公開制度，凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，必要的需經(jīng)職代會討論通過方可執(zhí)行。每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)工作。

(三)明確分工職責(zé)，真正落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭落實責(zé)任，一級抓一級，層層抓落實。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，認(rèn)真履行各項具體責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要對分管的部門或業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)各負(fù)其職。各職能部門負(fù)責(zé)人要對本部門職能范圍內(nèi)的工作負(fù)直接責(zé)任。把責(zé)任制和責(zé)任內(nèi)容具體落實到每個崗位，責(zé)任到人。

六、安全工作

學(xué)校始終把安全作為頭等大事來抓，學(xué)生是祖國的花朵，承擔(dān)著將來建設(shè)祖國的重任。但小學(xué)生的安全意識不強(qiáng)，安全常識也掌握較少，為保證教育教學(xué)秩序，確保師生生命安全。學(xué)校從以下方面作好安全工作：

（一）、建立責(zé)任機(jī)制。學(xué)校成立安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)校的安全教育與管理納入整體管理與建設(shè)中。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，層層落實，責(zé)任到人。

（二）、加強(qiáng)安全教育。每學(xué)期初集中進(jìn)行一次全校性的安全教育，在六月初，聘請內(nèi)蒙古社會科學(xué)院的阿爾泰教授為我校師生作了題為《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座；會同西把柵鄉(xiāng)綜治辦、司法所編印了《五五普照法手冊》，發(fā)放到全體師生手中隨時學(xué)習(xí)；中心校還制作了“預(yù)防未成年人違法犯罪”圖板在各校間巡回展出，收到了良好的效果。并制定各類緊急狀況下的緊急預(yù)案和應(yīng)急能力訓(xùn)練。各班級每月自選安全教育主題開展一次安全教育活動，學(xué)校還利用廣播站、校板報、墻報、手抄報、展版等在師生中廣泛宣傳安全常識。使每位教師和學(xué)生心中都有安全意識，并掌握必要的自救、自護(hù)技能。學(xué)校形成了系統(tǒng)全面的安全教育模式，為使我校安全教育工作在全區(qū)推廣，去年年底，我校承辦了“法制進(jìn)校園”現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，并對我校的法制教育基地進(jìn)行了觀摩，更增強(qiáng)我校對安全教育工作的信心。

（三）、學(xué)校盡全力提高學(xué)校各類公共設(shè)備安全系數(shù)。每年三、九月份對校舍、體育器械、各種儀器，用電線路等作詳細(xì)排查，清除安全隱患。學(xué)校的部分專用教室如微機(jī)室、實驗室、圖書室等均配備了消防器材，以保證使用安全。學(xué)校門口過往車輛很多，為防止交通事故的發(fā)生，在校門口安裝了減速帶，并教育學(xué)生不在校門口逗留、嬉鬧，離校時自動成隊，右側(cè)通行，受到家長們的好評。由于在制度、防范措施上比較健全。一年來，未發(fā)生安全事故，在安全教育與安全管理方面摸索出一套比較科學(xué)在效的方法，今年十月，申報并承擔(dān)了國家級安全教育科研專題《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自護(hù)自救能力的研究》。

另外，學(xué)校在精神文明建設(shè)，校園綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園等的過程中都作了許多工作，受到各級部門的認(rèn)可與社會上的廣泛贊譽(yù)。

一年來，雖然取得了不少成績，但發(fā)展是無止境的，尤其是西把柵鄉(xiāng) 地處自治區(qū)、呼市兩級黨政辦公中心地帶，教育事業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮?，但對我們教育工作者提出的?nèi)在要求更高,因此在各方面仍有待進(jìn)一步提高,主要有：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想覺悟、理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高。教師自身政治學(xué)習(xí)抓得還不緊，特別是師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教師現(xiàn)有的理論水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長。因此教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向科研型、專家型轉(zhuǎn)變。

總之，今后我們要不斷發(fā)揚成績，克服不足，更加努力工作，使西把柵中心校的各項工作再上新臺階。

謝謝大家 西把柵鄉(xiāng)中心校 2008-12-15 12

第四篇：中心校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

中心校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

XX年是xx中、xx中心校自我加壓、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)發(fā)展的一年。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較好地完成了上級各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)情況和主要工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、廉政建設(shè)情況。

一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，以育人為本，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，努力提高執(zhí)行力。學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。始終圍繞“團(tuán)結(jié)、民主、廉潔、高效”這個目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。

首先，抓好理論學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆四中全會精神，學(xué)習(xí)縣委書記王xx同志“兩個講話”，學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)及教育教學(xué)法規(guī)；對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。

其次，抓好班子團(tuán)結(jié)。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個人利益面前不伸手。

三，工作中堅持民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定“一把手四不直接分管”凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，經(jīng)教代會討論通過方可執(zhí)行。能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)我們的工作。堅持公示制度，評優(yōu)、評先等各項工作都在校內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求教職工意見，接受大家的監(jiān)督，努力做到公平、公正。

第四，開展廉政風(fēng)險防控教育活動。

1、開展廉政教育，從思想上筑好理論防線。

2、制定《原墻教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)實施方案》，推進(jìn)效能建設(shè)。

3、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化。

第五，班子成員牢固樹立以人為本的思想，樹立為廣大師生服務(wù)的思想，關(guān)心教師生活和健康，關(guān)注教師的專業(yè)化成長，和諧干群關(guān)系，打造幸福校園。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力推進(jìn)學(xué)校工作情況

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神。把“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹新風(fēng)”行動和“依法治亂”工作落到實處。我校邀請縣委“十八大精神”宣講組組長葛保富作了主題報告，把全體教職工的力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八大確定的辦好人民滿意教育的任務(wù)上來。我們組織教師學(xué)習(xí)十八屆四中全會決議，堅持教學(xué)改革。為了讓“四風(fēng)”行動落到實處，組織全校黨員干部積極參加各項活動，每位黨員幫扶一位留守學(xué)生。我校以機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)強(qiáng)化年活動為契機(jī)，對全體教師進(jìn)行作風(fēng)效能建設(shè)教育，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深化服務(wù)意識。

2、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。4月初，市教育督導(dǎo)團(tuán)對我校創(chuàng)建人民滿意學(xué)校進(jìn)行復(fù)評，專家組對我校文明創(chuàng)建、依法治校、綠化美化、體育、語言文字規(guī)范化等方面的工作給予了充分肯定，我校順利通過復(fù)評。

3、積極推進(jìn)高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作，四月份，組織年級主任和骨干教師到xx、xx等地參加高效課堂改革的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；五月中旬，邀請xx劉xx來校作專題報告；六月下旬，組織30多名畢業(yè)班教師到xxxx二中參加為期四天的學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)；暑期備課期間，組織教師觀看國家級高效課堂實錄視頻，開學(xué)以來，我們在中國特色品牌共同體專家的指導(dǎo)下，強(qiáng)力推進(jìn)高校課堂改革，并選派7名課改骨干教師到北京學(xué)習(xí)高校課堂改革經(jīng)驗。高效課堂改革的宣傳、動員工作深入人心，高效課堂教學(xué)模式的運用已經(jīng)掌握，所有任課教師都能運用高效課堂教學(xué)模式，編寫導(dǎo)學(xué)案和教案，組織教學(xué)。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實施高效課堂改革包保教學(xué)質(zhì)量提升。

4、認(rèn)真開展學(xué)校安全教育活動。我校從領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到人、經(jīng)費到位著手，抓好學(xué)校安全工作：開展了春季愛國衛(wèi)生運動和食品安全教育，開展了防溺水教育周教育活動，開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育周活動，舉行了應(yīng)急疏散演練。開展了“安全教育月”活動，開展了交通安全教育。我校堅持每月排查安全隱患，開展自查自糾專項行動，對排查的安全隱患進(jìn)行逐項登記，建立臺賬，有專人負(fù)責(zé)整改，確保師生人身財產(chǎn)安全。

5、抓好教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教育信息化建設(shè)。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養(yǎng)的繼續(xù)教育活動，我校所有參加培訓(xùn)的教師寫一本讀書筆記，寫一篇學(xué)習(xí)心得。教師積極參與全縣中小學(xué)教師八項電教學(xué)術(shù)作品比賽活動，有50多人獲獎，我校再次被授予優(yōu)秀組織獎。由于我校教育信息化成績突出，今年四月，被市教育局授予“教育信息化示范?！?，今年4月，我校被省教育廳授予安徽省第一批教育信息化試點單位。

6、舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第十屆體育節(jié)。為豐富師生校園文體生活，五月中旬，我校成功舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。全校師生共同參與，基本上達(dá)到人人有節(jié)目，班班有歌聲。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，有經(jīng)典古詩詞誦讀比賽、古詩文配畫比賽、黑板報比賽、書法比賽、師生象棋比賽、手抄報比賽、校園歌手比賽和大合唱比賽，11月上旬，我校舉辦了第十屆體育節(jié)。集體項目有：高

一、初一廣播操比賽、高中部籃球賽、往返接力跑比賽、拔河比賽、投沙包比賽、跳大繩比賽；個人項目有：跳遠(yuǎn)比賽、乒乓球比賽、100米短跑；教師項目有：籃球比賽、乒乓球比賽和推鐵環(huán)比賽，教師的參賽豐富了活動內(nèi)容。兩節(jié)活動，為師生提供了張揚個性，展示才華的舞臺。

7、積極開展詩教活動。按照縣政府和教育局的要求，我校成立了xx詩社，教師分社有骨干社員59人，學(xué)生分社有骨干社員300余人。3月19日，太和縣詩詞協(xié)會會長張xx一行六人，在階梯教室開展了詩詞格律知識講座。5月24日，中華詩詞學(xué)會三位專家在副縣長閃旭等人陪同下，對我?！霸娫~之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗收。專家組對我校詩教工作與素質(zhì)教育相結(jié)合、與德育活動相結(jié)合、與課堂教學(xué)改革相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合給予了高度評價，我校榮獲“中華詩教先進(jìn)單位”稱號。12月13日，省詩詞協(xié)會一行60多人蒞臨我校視導(dǎo)，對我校詩教工作扎實，成效顯著給予充分肯定。

8、關(guān)注留守兒童健康成長。1月9日，在阜陽市關(guān)心下一代工作委員會等四家單位共同表彰的優(yōu)秀留守兒童活動中，我校九年級（4）班張xx同學(xué)榮膺殊榮。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)二年級留守學(xué)生李xx不慎燒成重傷，我校開展愛心捐款活動，師生共捐款近萬元。我校每學(xué)期都召開留守學(xué)生經(jīng)驗交流會，探討留守學(xué)生教育管理工作。為激勵留守學(xué)生學(xué)會感恩，我校舉行感恩勵志教育報告會，邀請北京勵志教育宣講團(tuán)來校為師生送上一場精彩感人的演講。

9、積極開展各項德育活動。舉辦了“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，舉辦了“復(fù)興中華，從我做起”、“文明美德，伴我成長”、“我的夢，中國夢”、“小手拉大手，共建文明城”等七項讀書教育征文活動。為豐富“踐行雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德”學(xué)雷鋒活動月活動內(nèi)容，學(xué)校團(tuán)支部組織部分共青團(tuán)員到劉老寨敬老院進(jìn)行了獻(xiàn)愛心活動。

10、組建興趣活動班。為豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長，我校組建了“xx市xx鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村少年宮”，開設(shè)了10個興趣班，有圍棋班、舞蹈班、繪畫班、手工制作班、心理咨詢輔導(dǎo)班、科普班、體育班、電腦動畫制作班、書法培訓(xùn)班、寫作培訓(xùn)班等。興趣班做到了活動內(nèi)容落實，活動場地落實、活動時間落實（周三、四、五下午第四節(jié)）、人員落實、活動經(jīng)費落實。興趣班活動的開展，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)容。

11、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校。為提高師生說普通話、寫規(guī)范字的能力，一年前，他們提出了創(chuàng)建阜陽市語言文字規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)。通過開展學(xué)生手抄報、師生演講比賽、教師技能大賽、師生軟硬筆書法比賽，為師生提供練習(xí)提高的機(jī)會。通過營造說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍，提高了廣大師生正確運用語言文字的能力。12月中旬，我們通過了語言文字規(guī)范化學(xué)校的評估驗收。

12、努力改善辦學(xué)條件。一是自籌資金，完善設(shè)施。

一是自籌資金完善設(shè)施。一年多來，五中自籌資金60多萬元用于完善辦學(xué)設(shè)施，修建了南北主干道和高規(guī)格下水道，配套了教工宿樓3#樓小院，硬化教工三號樓樓前樓后的地面，硬化教學(xué)區(qū)和大門口外地面，新建了開放式的二道門柵欄，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。近兩年，我們?yōu)閤x小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等七所完小，硬化校園、修建花池、修建圍墻、修建廁所等總投資超過200萬元?，F(xiàn)在，我們正全力以赴加大對新建中心幼兒園的投入，為該園修建高標(biāo)準(zhǔn)水泥路、圍墻、硬化校園等預(yù)計投入超過60萬元。春節(jié)后，一所標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代幼兒園就會呈現(xiàn)在我們面前。如今，全鎮(zhèn)所有學(xué)校校容校貌煥然一新，校園綠化各具特色。二是爭取資金改善辦學(xué)條件。我們爭取校安工程資金近154萬元，為五中建設(shè)了科技樓。爭取農(nóng)村初中改造工程資金資金292萬元用于建學(xué)生公寓樓，建學(xué)生食堂，這項工程已經(jīng)完成，年底可望投入使用。為中心幼兒園爭取資金93萬元，為劉樓小學(xué)爭取資金147萬元，為xx小學(xué)爭取資金85萬元用于教學(xué)樓建設(shè)，目前，我們正在為xx小學(xué)、xx小學(xué)爭取教學(xué)樓建設(shè)項目。三是擴(kuò)建操場。為給師生提供更大的體育鍛煉活動場地，我們?yōu)橹行挠變簣@選取新園址，把中心幼兒園建在五中操場上，向東征地33畝用于五中建操場。目前操場圍墻建設(shè)已經(jīng)結(jié)束，10月份，初步達(dá)成投資160萬元建400米標(biāo)準(zhǔn)石粉跑道操場的協(xié)議。這樣一來，即擴(kuò)大了五中的操場，又為中心幼兒園選取了最合適的園址。實現(xiàn)了互利互惠，相得益彰。

13、扎實推進(jìn)三項工程。我們按照縣教育局總“三項工程”總指揮部的要求，結(jié)合自身實際，制定了實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了系列活動。我校讀書活動工程和數(shù)字信息化工程成績突出，受到教育局讀書工程和教育信息化工程指揮部的大力肯定。讓我們作好現(xiàn)場推進(jìn)會的準(zhǔn)備工作，三、今后的努力方向：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平和執(zhí)教水平。

2、學(xué)校要按科學(xué)發(fā)展觀要求，進(jìn)一步厘清思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學(xué)品味。

3、加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理，從細(xì)處入手，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理。

4、在共同體專家的引領(lǐng)下，進(jìn)一步打造高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們決心以全縣教學(xué)質(zhì)量提升年為契機(jī)，協(xié)力同心，真抓實干，全面提升教學(xué)質(zhì)量，向局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長交上一份滿意的答卷。

第五篇：中心校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

中心校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告

XX年是xx中、xx中心校自我加壓、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)發(fā)展的一年。在這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較好地完成了上級各項工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)情況和主要工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、廉政建設(shè)情況。

一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，以育人為本，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，努力提高執(zhí)行力。學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。始終圍繞“團(tuán)結(jié)、民主、廉潔、高效”這個目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。

首先，抓好理論學(xué)習(xí)。堅持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆四中全會精神，學(xué)習(xí)縣委書記王xx同志“兩個講話”，學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)及教育教學(xué)法規(guī)；對班子成員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育、理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。

其次，抓好班子團(tuán)結(jié)。做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在榮譽(yù)和個人利益面前不伸手。

三，工作中堅持民主集中制。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定“一把手四不直接分管”凡學(xué)校重大問題，如人事分工、評先進(jìn)、大額度資金使用，學(xué)校工作計劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，經(jīng)教代會討論通過方可執(zhí)行。能深入群眾，傾聽群眾的意見和要求，每學(xué)期工會都要在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進(jìn)我們的工作。堅持公示制度，評優(yōu)、評先等各項工作都在校內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求教職工意見，接受大家的監(jiān)督，努力做到公平、公正。

第四，開展廉政風(fēng)險防控教育活動。

1、開展廉政教育，從思想上筑好理論防線。

2、制定《原墻教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)實施方案》，推進(jìn)效能建設(shè)。

3、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把任務(wù)進(jìn)行分解細(xì)化。

第五，班子成員牢固樹立以人為本的思想，樹立為廣大師生服務(wù)的思想，關(guān)心教師生活和健康，關(guān)注教師的專業(yè)化成長，和諧干群關(guān)系，打造幸福校園。

二、認(rèn)真履行職責(zé)，努力推進(jìn)學(xué)校工作情況

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神。把“興學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、清政風(fēng)、樹新風(fēng)”行動和“依法治亂”工作落到實處。我校邀請縣委“十八大精神”宣講組組長葛保富作了主題報告，把全體教職工的力量凝聚到實現(xiàn)黨的十八大確定的辦好人民滿意教育的任務(wù)上來。我們組織教師學(xué)習(xí)十八屆四中全會決議，堅持教學(xué)改革。為了讓“四風(fēng)”行動落到實處，組織全校黨員干部積極參加各項活動，每位黨員幫扶一位留守學(xué)生。我校以機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)強(qiáng)化年活動為契機(jī)，對全體教師進(jìn)行作風(fēng)效能建設(shè)教育，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深化服務(wù)意識。

2、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。4月初，市教育督導(dǎo)團(tuán)對我校創(chuàng)建人民滿意學(xué)校進(jìn)行復(fù)評，專家組對我校文明創(chuàng)建、依法治校、綠化美化、體育、語言文字規(guī)范化等方面的工作給予了充分肯定，我校順利通過復(fù)評。

3、積極推進(jìn)高效課堂改革。我校十分重視高效課堂改革工作，四月份，組織年級主任和骨干教師到xx、xx等地參加高效課堂改革的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；五月中旬，邀請xx劉xx來校作專題報告；六月下旬，組織30多名畢業(yè)班教師到xxxx二中參加為期四天的學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)；暑期備課期間，組織教師觀看國家級高效課堂實錄視頻，開學(xué)以來，我們在中國特色品牌共同體專家的指導(dǎo)下，強(qiáng)力推進(jìn)高校課堂改革，并選派7名課改骨干教師到北京學(xué)習(xí)高校課堂改革經(jīng)驗。高效課堂改革的宣傳、動員工作深入人心，高效課堂教學(xué)模式的運用已經(jīng)掌握，所有任課教師都能運用高效課堂教學(xué)模式，編寫導(dǎo)學(xué)案和教案，組織教學(xué)。廣大教師有決心、有信心、有能力通過實施高效課堂改革包保教學(xué)質(zhì)量提升。

4、認(rèn)真開展學(xué)校安全教育活動。我校從領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到人、經(jīng)費到位著手，抓好學(xué)校安全工作：開展了春季愛國衛(wèi)生運動和食品安全教育，開展了防溺水教育周教育活動，開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育周活動，舉行了應(yīng)急疏散演練。開展了“安全教育月”活動，開展了交通安全教育。我校堅持每月排查安全隱患，開展自查自糾專項行動，對排查的安全隱患進(jìn)行逐項登記，建立臺賬，有專人負(fù)責(zé)整改，確保師生人身財產(chǎn)安全。

5、抓好教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教育信息化建設(shè)。為抓好安徽省公需科目職業(yè)道德素養(yǎng)的繼續(xù)教育活動，我校所有參加培訓(xùn)的教師寫一本讀書筆記，寫一篇學(xué)習(xí)心得。教師積極參與全縣中小學(xué)教師八項電教學(xué)術(shù)作品比賽活動，有50多人獲獎，我校再次被授予優(yōu)秀組織獎。由于我校教育信息化成績突出，今年四月，被市教育局授予“教育信息化示范校”，今年4月，我校被省教育廳授予安徽省第一批教育信息化試點單位。

6、舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和第十屆體育節(jié)。為豐富師生校園文體生活，五月中旬，我校成功舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。全校師生共同參與，基本上達(dá)到人人有節(jié)目，班班有歌聲。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，有經(jīng)典古詩詞誦讀比賽、古詩文配畫比賽、黑板報比賽、書法比賽、師生象棋比賽、手抄報比賽、校園歌手比賽和大合唱比賽，11月上旬，我校舉辦了第十屆體育節(jié)。集體項目有：高

一、初一廣播操比賽、高中部籃球賽、往返接力跑比賽、拔河比賽、投沙包比賽、跳大繩比賽；個人項目有：跳遠(yuǎn)比賽、乒乓球比賽、100米短跑；教師項目有：籃球比賽、乒乓球比賽和推鐵環(huán)比賽，教師的參賽豐富了活動內(nèi)容。兩節(jié)活動，為師生提供了張揚個性，展示才華的舞臺。

7、積極開展詩教活動。按照縣政府和教育局的要求，我校成立了xx詩社，教師分社有骨干社員59人，學(xué)生分社有骨干社員300余人。3月19日，太和縣詩詞協(xié)會會長張xx一行六人，在階梯教室開展了詩詞格律知識講座。5月24日，中華詩詞學(xué)會三位專家在副縣長閃旭等人陪同下，對我?！霸娫~之鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗收。專家組對我校詩教工作與素質(zhì)教育相結(jié)合、與德育活動相結(jié)合、與課堂教學(xué)改革相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合給予了高度評價，我校榮獲“中華詩教先進(jìn)單位”稱號。12月13日，省詩詞協(xié)會一行60多人蒞臨我校視導(dǎo)，對我校詩教工作扎實，成效顯著給予充分肯定。

8、關(guān)注留守兒童健康成長。1月9日，在阜陽市關(guān)心下一代工作委員會等四家單位共同表彰的優(yōu)秀留守兒童活動中，我校九年級（4）班張xx同學(xué)榮膺殊榮。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)二年級留守學(xué)生李xx不慎燒成重傷，我校開展愛心捐款活動，師生共捐款近萬元。我校每學(xué)期都召開留守學(xué)生經(jīng)驗交流會，探討留守學(xué)生教育管理工作。為激勵留守學(xué)生學(xué)會感恩，我校舉行感恩勵志教育報告會，邀請北京勵志教育宣講團(tuán)來校為師生送上一場精彩感人的演講。

9、積極開展各項德育活動。舉辦了“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，舉辦了“復(fù)興中華，從我做起”、“文明美德，伴我成長”、“我的夢，中國夢”、“小手拉大手，共建文明城”等七項讀書教育征文活動。為豐富“踐行雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德”學(xué)雷鋒活動月活動內(nèi)容，學(xué)校團(tuán)支部組織部分共青團(tuán)員到劉老寨敬老院進(jìn)行了獻(xiàn)愛心活動。

10、組建興趣活動班。為豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長，我校組建了“xx市xx鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村少年宮”，開設(shè)了10個興趣班，有圍棋班、舞蹈班、繪畫班、手工制作班、心理咨詢輔導(dǎo)班、科普班、體育班、電腦動畫制作班、書法培訓(xùn)班、寫作培訓(xùn)班等。興趣班做到了活動內(nèi)容落實，活動場地落實、活動時間落實（周三、四、五下午第四節(jié)）、人員落實、活動經(jīng)費落實。興趣班活動的開展，豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)容。

11、創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校。為提高師生說普通話、寫規(guī)范字的能力，一年前，他們提出了創(chuàng)建阜陽市語言文字規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)。通過開展學(xué)生手抄報、師生演講比賽、教師技能大賽、師生軟硬筆書法比賽，為師生提供練習(xí)提高的機(jī)會。通過營造說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍，提高了廣大師生正確運用語言文字的能力。12月中旬，我們通過了語言文字規(guī)范化學(xué)校的評估驗收。

12、努力改善辦學(xué)條件。一是自籌資金，完善設(shè)施。

一是自籌資金完善設(shè)施。一年多來，五中自籌資金60多萬元用于完善辦學(xué)設(shè)施，修建了南北主干道和高規(guī)格下水道，配套了教工宿樓3#樓小院，硬化教工三號樓樓前樓后的地面，硬化教學(xué)區(qū)和大門口外地面，新建了開放式的二道門柵欄，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。近兩年，我們?yōu)閤x小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等七所完小，硬化校園、修建花池、修建圍墻、修建廁所等總投資超過200萬元?，F(xiàn)在，我們正全力以赴加大對新建中心幼兒園的投入，為該園修建高標(biāo)準(zhǔn)水泥路、圍墻、硬化校園等預(yù)計投入超過60萬元。春節(jié)后，一所標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代幼兒園就會呈現(xiàn)在我們面前。如今，全鎮(zhèn)所有學(xué)校校容校貌煥然一新，校園綠化各具特色。二是爭取資金改善辦學(xué)條件。我們爭取校安工程資金近154萬元，為五中建設(shè)了科技樓。爭取農(nóng)村初中改造工程資金資金292萬元用于建學(xué)生公寓樓，建學(xué)生食堂，這項工程已經(jīng)完成，年底可望投入使用。為中心幼兒園爭取資金93萬元，為劉樓小學(xué)爭取資金147萬元，為xx小學(xué)爭取資金85萬元用于教學(xué)樓建設(shè)，目前，我們正在為xx小學(xué)、xx小學(xué)爭取教學(xué)樓建設(shè)項目。三是擴(kuò)建操場。為給師生提供更大的體育鍛煉活動場地，我們?yōu)橹行挠變簣@選取新園址，把中心幼兒園建在五中操場上，向東征地33畝用于五中建操場。目前操場圍墻建設(shè)已經(jīng)結(jié)束，10月份，初步達(dá)成投資160萬元建400米標(biāo)準(zhǔn)石粉跑道操場的協(xié)議。這樣一來，即擴(kuò)大了五中的操場，又為中心幼兒園選取了最合適的園址。實現(xiàn)了互利互惠，相得益彰。

13、扎實推進(jìn)三項工程。我們按照縣教育局總“三項工程”總指揮部的要求，結(jié)合自身實際，制定了實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了系列活動。我校讀書活動工程和數(shù)字信息化工程成績突出，受到教育局讀書工程和教育信息化工程指揮部的大力肯定。讓我們作好現(xiàn)場推進(jìn)會的準(zhǔn)備工作，三、今后的努力方向：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平和執(zhí)教水平。

2、學(xué)校要按科學(xué)發(fā)展觀要求，進(jìn)一步厘清思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學(xué)品味。

3、加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理，從細(xì)處入手，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以全縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校的精細(xì)化管理。

4、在共同體專家的引領(lǐng)下，進(jìn)一步打造高效課堂，向課堂要效益，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們決心以全縣教學(xué)質(zhì)量提升年為契機(jī)，協(xié)力同心，真抓實干，全面提升教學(xué)質(zhì)量，向局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生及家長交上一份滿意的答卷。