第一篇：六一活動策劃方案

走進(jìn)幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經(jīng)沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那么一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化于濃濃的親情。

歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節(jié)來到了，這是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們的節(jié)日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節(jié)日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因?yàn)檫@是我們孩子的節(jié)日。

今年的“六一”兒童節(jié)我們改變以往表演節(jié)目的形式，也和去年的運(yùn)動會有所區(qū)別，本次活動的內(nèi)容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。盡情體驗(yàn)在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動目標(biāo)：

1．通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2．使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。

二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

1．活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信

2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

3．活動倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

三、活動準(zhǔn)備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）

2．以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）前期準(zhǔn)備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報(bào)名工作；

調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地；

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4．各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

四：活動安排：

1．活動時(shí)間：XX年6月1日上午8：00——10：30

2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

3．活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室

4．活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。

5．活動負(fù)責(zé)人：園長和我6．活動主持：我7．秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜）。

五．活動方案及具體事宜：

1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

2．升旗奏國歌。

3．園長講話，致六一賀詞。

4．向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。

5．幼兒講故事比賽。

6．親子水果拼盤制作比賽。

7．發(fā)獎。

8．回各自班級品嘗水果。

9．活動結(jié)束

六：活動內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事比賽

（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。

（3）評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、；進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。

（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

第二篇：六一活動策劃方案

一、活動目標(biāo):

通過開展慶祝“六一”系列文娛活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使大家的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，更好地讓桂圓們度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題:

激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”

三、活動內(nèi)容:

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“六一”主題黑板報(bào)及絨板）。

2、排練、準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目。

3、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容：

以小隊(duì)為單位開展各種文娛節(jié)目、競賽：

（1）、在班級里進(jìn)行奧運(yùn)元素集體舞的比賽。

（2）、開展、進(jìn)行詩歌、舞蹈的表演節(jié)目

（3）、開展、進(jìn)行續(xù)編故事活動，使隊(duì)員們能夠獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（4）、頒發(fā)活動獎品和禮品。

第三篇：六一活動策劃方案

烏審旗機(jī)關(guān)事務(wù)局關(guān)于開展2014年“六一”兒童節(jié)在校園

倡導(dǎo)“低碳生活”主題教育實(shí)踐活動的活動策劃案

一、活動主題

“中國夢·我的夢——童夢同圓”

二、活動原則

學(xué)娛結(jié)合，寓教于樂，全面參與

三、活動時(shí)間及地點(diǎn)

活動時(shí)間：2014年5月31日

活動地點(diǎn)：烏審旗XX幼兒園

四、準(zhǔn)備工作

選擇聯(lián)系學(xué)校、準(zhǔn)備獎品、印宣傳畫冊

五、活動形式

教童謠《節(jié)水歌》；做游戲；發(fā)放宣傳畫冊；

六、活動流程

1.主持人開場宣布游戲規(guī)則及獎勵規(guī)則；

2.教童謠，活躍小朋友氣氛；

3.開始做游戲：點(diǎn)兵點(diǎn)將游戲、點(diǎn)到誰，誰表演節(jié)目或者回答問題，表演和答題有獎；

4.發(fā)放關(guān)于倡導(dǎo)低碳生活的兒童畫冊；

5.活動完畢，體現(xiàn)文明，順序離場，帶走垃圾；

七、活動結(jié)束

節(jié)水歌

小小水滴真美麗，地球生命它哺育。

花兒喝它笑瞇瞇，樹兒喝它吐新綠。

小羊喝它咩咩叫，我們喝它長身體。

小小水滴我愛你，一點(diǎn)一滴都珍惜。

點(diǎn)兵點(diǎn)將口訣

點(diǎn)兵點(diǎn)將，騎馬打仗，誰是我的好兵好將，誰就站出來！

準(zhǔn)備問題： 你看到漂亮的花朵會去摘嗎？

你踩踏過草坪嗎？

如果家里的水龍頭沒擰緊，你會怎么辦？

你用作業(yè)本的背面寫字嗎？

放學(xué)了，假如你最后離開教室看見燈開著，會關(guān)掉嗎？

第四篇：六一活動策劃方案

童心圓六一兒童節(jié)半日活動方案

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。如何讓孩子記住這個(gè)難忘的屬于自己的節(jié)日，我們教師利用節(jié)日契機(jī)，給孩子提供平臺，在活動中讓每一個(gè)孩子展示自我，愉悅自我。

二、活動主題

我的六一我快樂

三、活動總目標(biāo)

1.知道“六一”兒童節(jié)是自己的節(jié)日，了解有關(guān)“六一”兒童節(jié)的信息。

2.在活動中體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受到本次節(jié)日活動的難忘意義。

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級教室環(huán)境。

2、活動內(nèi)容準(zhǔn)備：小游戲若干。

3、活動材料準(zhǔn)備：包括教師自備（游戲材料：吸管、水杯、水、鼓、紙等）及學(xué)生自備（水果、果盤等）。

4、活動獎品和禮品：筆、作文本、糖果等其他物品。

五、活動時(shí)間

2013年6月1日上午9:30—12:00

六、活動內(nèi)容

（一）“六一節(jié)”簡介內(nèi)容

活動目的：1.進(jìn)一步加深了解“六一”兒童節(jié)的來源及世界各地過節(jié)的習(xí)俗等。

2.知道“六一”兒童節(jié)是自己的節(jié)日，增加內(nèi)心的喜悅感。

（二）小游戲環(huán)節(jié)

活動目的：1.在游戲活動體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受集體過節(jié)的氛圍。

2.在游戲中鍛煉自己的競爭意識，挑戰(zhàn)意識。

游戲內(nèi)容及游戲方法：

1.飲水思源：以小組為單位，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線3米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個(gè)小組放入的水多。

2.盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲得相應(yīng)小獎品一份。

3.動作接龍：由兩人上場比試，由一方先做一個(gè)動作，對手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

備選游戲：

1.夾彈珠：用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里,看誰夾的最多,給他一個(gè)棒棒糖!

2.吸管運(yùn)輸：以小組為單位，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

3.倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。

（三）“六一”的留念

活動1：為朋友制作“水果拼盤”，感受朋友之樂，進(jìn)行水果分享。

活動2：簽名大會——記住我是童心圓的一份子。

七、活動結(jié)束：班主任致辭，陸續(xù)離場，整理場地

八、活動要求：播放歡快，符合兒童節(jié)的音樂

第五篇：六一活動策劃方案參考

實(shí)驗(yàn)幼兒園六一策劃方案——精致源于精細(xì)的策劃

［作者：通訊員文章來源：實(shí)驗(yàn)幼兒園點(diǎn)擊數(shù)：3868更新時(shí)間：2009-6-3 ］ 遂昌實(shí)驗(yàn)幼兒園“夢幻童年”六一活動

暨辦園一周年成果展策劃書

主辦單位：遂昌實(shí)驗(yàn)幼兒園

承辦單位：遂昌實(shí)驗(yàn)幼兒園

總 策 劃：鮑宗武

策 劃 人：鐘巧萍、葉少英、羅小云、葉巧俊、胡利君

參與團(tuán)隊(duì)：胡利君、項(xiàng)燕、鐘巧萍、曹興珠、黃瑩、徐麗芬、葉少英、俞芳、潘偉玲、王麗香、吳曦、葉巧俊、羅小云、張玉紅、黃美琴、華芳、余遂英、蘭慧娟、羅麗花

一、活動主題：“夢幻童年”六一慶?；顒?/p>

二、活動目的：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓小朋友度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機(jī)會；通過向家長、社會展示的“六一”系列活動，進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象，提高本園知名度、美譽(yù)度。

三、活動時(shí)間：5月10日——6月20日

四、活動地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園和遂昌電影院

五、活動內(nèi)容：

活動

（一）：幼兒書畫比賽

目的：通過幼兒書畫比賽，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力?；顒?/p>

（二）：教師書畫比賽

目的：通過線描、水粉等不同繪畫形式，提高教師的繪畫水平，增強(qiáng)“精致服務(wù)”的理念，更好的為幼兒服務(wù)。

活動

（三）：加大版塊宣傳力度（總負(fù)責(zé)：羅小云）

目的：通過宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級風(fēng)采等，加大幼兒園的宣傳力度，擴(kuò)大本園在社會的良好影響力。

1．幼兒園版塊（負(fù)責(zé)：羅小云、遂昌點(diǎn)創(chuàng)廣告）：主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等；

2．班級版塊（負(fù)責(zé)：各個(gè)班級）：主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品；

3．教師風(fēng)采版塊（負(fù)責(zé)：羅小云、點(diǎn)創(chuàng)廣告）：主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品；活動

（四）：發(fā)揮宣傳單的良好效應(yīng)（負(fù)責(zé)：鐘巧萍羅小云）

通過印發(fā)宣傳單的形式，加深社會對本園的了解，為今后的招生工作做好鋪墊。發(fā)放招生宣傳單8500份，發(fā)放范圍：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2000份、實(shí)驗(yàn)幼兒園350份、縣城社區(qū)5000份、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)1000份，擴(kuò)大宣傳范圍，促進(jìn)招生工作。

活動

（五）：快樂六一趣味游戲會（負(fù)責(zé)：葉少英）

目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

游戲名稱：青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。

利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。

活動

（六）：“夢幻童年”六一慶?；顒樱傌?fù)責(zé)：葉少英）

目的：通過每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總在電影院舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高他們的自信心，讓家長開心，讓社會放心；

前期準(zhǔn)備：

1． 舞臺設(shè)計(jì)（負(fù)責(zé)：葉少英）：“夢幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖，周邊用粉色氣球裝飾，突出節(jié)日的氣氛；

2． 節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：葉少英）：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式，合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行；

3． 節(jié)目單設(shè)計(jì)（負(fù)責(zé)：葉少英）：用粉色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念，確保在表演前每個(gè)家長人手一份節(jié)目單；

4．聯(lián)系場地及錄制音樂（負(fù)責(zé)：鐘巧萍）：在表演前聯(lián)系好場地并落實(shí)電影票，確保每位家長和幼兒都能對號入座，以便保持會場秩序。在活動前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟；

5．制作專場光碟（負(fù)責(zé)：鐘巧萍、鄭英芳）：在表演活動時(shí)請專業(yè)人員拍攝錄象，并精心制作成實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶?；顒庸獾浰徒o本園每個(gè)小朋友一人一張，盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度；

6． 安全工作（負(fù)責(zé)：胡利君）：為確?；顒禹樌M(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題（如車輛等），讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。在彩排前安排好每個(gè)班的座位并通知到班主任，保證節(jié)目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動時(shí)幫忙照看幼兒等事宜；

7． 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳（負(fù)責(zé)：葉巧?。簽樘岣弑敬位顒拥闹?，要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度，對每個(gè)活動都應(yīng)有詳細(xì)的報(bào)導(dǎo)并及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時(shí)了解活動的每個(gè)內(nèi)容；

8． 主持人（藍(lán)慧娟、鄭斌）：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；

9．節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負(fù)責(zé)：葉少英、藍(lán)慧娟）：應(yīng)開動腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡；

10．聯(lián)系化妝品（負(fù)責(zé)：王麗香）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；

11．教師舞蹈節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：王麗香）：為展示本園教師的風(fēng)采，特排練舞蹈《幸福山歌》，用優(yōu)美的舞姿向大家展示“實(shí)驗(yàn)人”的精神（教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝）；

12．其它費(fèi)用管理及校園環(huán)境布置和衛(wèi)生（負(fù)責(zé)：鐘巧萍）：參加表演節(jié)目的教師化妝費(fèi)用及租服裝費(fèi)用統(tǒng)一開發(fā)票，通過匯款的方式實(shí)行；幼兒園門口張貼六一慶祝橫幅及櫥窗重新布置，盡顯節(jié)日氣氛；

13．撰寫“夢幻童年”六一活動策劃書（負(fù)責(zé)：葉少英）：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

14．邀請嘉賓出席本次活動（負(fù)責(zé)：鮑宗武）：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動，做好一切有關(guān)本園的宣傳。（嘉賓出席座位及牌子由鐘巧萍負(fù)責(zé)）

活動

（七）：開心禮物大派送（負(fù)責(zé)：葉少英、鐘巧萍）：

為讓小朋友們度過一個(gè)難忘的六一，本園將對每位幼兒送出兩份禮物：

禮物一：卡通扇子

用意：希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時(shí)，您能想到我們對你的盡心盡力；

禮物二：黃色小雨傘

用意：在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程，選擇了我們，就是您的成功；

活動

（八）：開展全園性的家訪工作（負(fù)責(zé)：胡利君）

目的：通過開展全園性的家訪活動，了解幼兒及家庭的各方面情況，以便今后更好的開展教學(xué)保育工作，每班兩個(gè)教師力求每個(gè)幼兒家庭都要家訪到，切實(shí)讓家長感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。

六、活動安排：

1． 5月10日 —— 5月15日 ：《幼兒書畫比賽》

2． 5月16日 —— 5月20日 ：《教師書畫比賽》

3． 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排（地點(diǎn)：音樂教室）

4． 5月22日 —— 5月26日 ：各宣傳版塊制作完成并展出

5． 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單

5． 5月27日 ：《快樂六一趣味游戲會》（各班自行開展活動）

6． 5月31日 ：歌舞表演活動第二次彩排（地點(diǎn)：電影院）

7． 6月1日 ：《遂昌實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆“夢幻童年”慶?；顒印氛介_演（地點(diǎn)：電影院）

8． 6月1日 ：《開心禮物大派送》活動

9． 6月2日 —— 6月20日 ：全園性家訪活動

遂昌實(shí)驗(yàn)幼兒園

2009．0

509年“慶六一”系列活動策劃案

A、要求：和父母合作一件美術(shù)作品（繪畫、手工作品）

B、目的：體驗(yàn)親子相處時(shí)的溫馨和快樂。

C、形式：各班分別請家長予以配合，作品18日收齊，19日整理展出。

5.運(yùn)動并快樂著――幼兒運(yùn)動會、集體舞表演（5月27日）

A要求：體現(xiàn)人人參與的精神，比賽項(xiàng)目符合各班幼兒的年齡特點(diǎn)。

B形式：入場式（有班標(biāo)、口號、家長組隊(duì)）、集體舞展示、運(yùn)動項(xiàng)目比賽。

C地點(diǎn)：園內(nèi)、外操場及各教室

D設(shè)置獎項(xiàng)：根據(jù)得分取得相應(yīng)獎品。

四、各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人：

1.生命的寶貴――消防演習(xí)：各班老師

2.童年不同樣――感恩活動：張老師、楊老師負(fù)責(zé)排版展示。

3.我愛地球媽媽――環(huán)保親子秀：各班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長和收集工作，宋老師、王老師負(fù)責(zé)整理、服飾的搭

配。

4.幸福像花兒一樣――親子畫展：丁老師、大宋老師

5.運(yùn)動并快樂著――幼兒運(yùn)動會：大宋老師、張老師；協(xié)助各班主任