第一篇：母親節(jié)活動方案

母親節(jié)活動方案

? 活動主題：母愛無疆 多重驚喜獻(xiàn)母親

? 活動時間：2014年5月10日、11日

? 活動物品準(zhǔn)備：

1，音樂

2，電視（各個包間&大廳）

3，照相機(jī)（合影）

4，紅棗銀耳羹

5，鮮花的預(yù)定

6，積分卡（配小拉花）

7，房間體驗(yàn)券

? 語言準(zhǔn)備：1，活動內(nèi)容的宣傳語言

2，活動流程的介紹語言

? 活動內(nèi)容：

? 前期宣傳：

1，微信公眾平臺發(fā)布

2，電子屏的內(nèi)容（以宣傳活動為主，5月9號前完成）? 活動流程（只限現(xiàn)金消費(fèi)客戶享受母親節(jié)優(yōu)惠活動，此活動不與其他優(yōu)惠同

時享受）：

1，大廳播放關(guān)于母親的背景音樂

2，凡活動期間用餐客人并是母親身份的均送上鮮花一支；，凡活動期間用餐客人并是母親身份的均送上紅棗蓮子銀耳羹一份；

4，凡活動期間用餐客人并是母親身份的均送上儲值100元的積分卡一張；

5，當(dāng)桌有母親身份客人的，現(xiàn)金消費(fèi)人均滿500元的每桌送一間客房（商

務(wù)標(biāo)間或單間，三個月有效）

企劃部

2014-5-7

第二篇：母親節(jié)活動方案

“感恩 母親節(jié)”活動方案

九洲新世界社區(qū)

活動主題：感動五月感恩母親節(jié)

活動時間：2013年5月8日下午

活動地點(diǎn)：常州市九州新世界社區(qū)

主辦單位：常州市天寧區(qū)團(tuán)委計算機(jī)工程學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：九洲新世界社區(qū)愛心社團(tuán)支部

參加人員：九洲新世界社區(qū)社區(qū)居民、結(jié)對學(xué)院學(xué)生共80人左右活動背景：

自古以來，母愛都是被世人稱頌的永恒的話題。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母親在我們的心中是如此光輝而神圣的形象，從小她們含辛茹苦撫養(yǎng)我們一步步地成長成熟，如今我們離開家鄉(xiāng)，身在異地求學(xué)，是否應(yīng)該給我們的母親一個愛的問候呢？在九州新世界社區(qū)，有很多的空巢老人，她們的子女已有家庭，不在身邊。在母親節(jié)來臨之際，我們來到這里給她們關(guān)懷與愛的溫暖，送上祝福的卡片。傳遞愛心，傳遞溫暖。

二.活動流程：

1.前期準(zhǔn)備工作：

1、在5月6~7號給班級的同學(xué)每人發(fā)一張明信片，讓同學(xué)們在明信片上寫下自己對母親的問候與祝福并且裝飾好卡片。

2、社區(qū)負(fù)責(zé)人發(fā)起通知，聯(lián)系好當(dāng)天前來參加活動的老人。2 活動流程：

A.社區(qū)阿姨把來參加活動的每一位奶奶阿姨和參加活動的同學(xué)們召集在活動中心就坐。

B.主持人上臺講話說明此次母親節(jié)的活動目的及活動細(xì)則。

C.每一位同學(xué)找到一位自己心目中最喜歡的那位奶奶 并且把手中的祝?？ㄆ徒o她。

D.每位同學(xué)與自己最喜歡的奶奶聊天交流，彼此熟悉。

E.參加活動的同學(xué)和奶奶阿姨們拍照留念。

F.囑咐好每一位同學(xué)在母親節(jié)當(dāng)天給自己的媽媽給以電話的問候及短信的祝福。

江蘇理工學(xué)院

活動主題：感動五月感恩母親節(jié)

活動時間：2013年5月9、10日

活動地點(diǎn)：南苑、北苑、西苑

參加人員：愛心社所有成員、實(shí)踐部以及些許成員

活動背景：

自古以來，母愛都是被世人稱頌的永恒的話題。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。母親在我們的心中是如此光輝而神圣的形象，從小她們含辛茹苦撫養(yǎng)我們一步步地成長成熟，如今我們離開家鄉(xiāng)，身在異地求學(xué)，是否應(yīng)

該給我們的母親一個愛的問候呢？在九州新世界社區(qū)，有很多的空巢老人，她們的子女已有家庭，不在身邊。在母親節(jié)來臨之際，我們來到這里給她們關(guān)懷與愛的溫暖，送上祝福的卡片。傳遞愛心，傳遞溫暖。

二.活動流程：

1、在5月9、10號在各個食堂門口宣傳我們的母親節(jié)活動，讓我校學(xué)生寫下對媽媽的祝福

2、將寫下的明信片郵寄出去，寄給寫下祝福的同學(xué)的媽媽。

第三篇：母親節(jié)活動方案

孟家莊小學(xué)“母親節(jié)”系列活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，根據(jù)少先隊活動安排，我校在“母親節(jié)”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月，感恩母親”系列活動，以引導(dǎo)學(xué)生用真心和行動來回報母親，用各項活動讓學(xué)生拉近和母親的距離，懂得感恩母親，熱愛母親。

5月的第二個星期日是母親節(jié)。古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨，而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。從1988年開始，中國南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶?；顒?，并把評選“好母親”作為內(nèi)容之一。20世紀(jì)末,隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。

為了使活動更深入、有效，孟家莊小學(xué)把“母親節(jié)”活動分為“宣傳教育”、“踐行實(shí)施”、“情感升華”三個階段。

一、“溫馨五月，感恩母親”宣傳教育階段：

1、利用周一下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了！》主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受。

2、組織學(xué)生傾聽《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等歌曲，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

3、利用周一的升旗儀式上國旗下講話進(jìn)行題為“用行動感恩”的主題教育。

二、“溫馨五月，感恩母親”踐行實(shí)施階段：

各年級學(xué)生回家后設(shè)計一種感謝媽媽的方式，如：幫媽媽做飯；為媽媽出捶背；洗衣服……

三、“溫馨五月，感恩母親” 情感升華階段：

1、“給母親寫一封信”的家庭作業(yè)。

2、自制親情卡，如：最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿……

3、做母親節(jié)手抄報。內(nèi)容可以是母親節(jié)的由來，有關(guān)贊美媽媽的詩歌、散文……

4、給媽媽寫一首贊美詩。高年級同學(xué)用詩一樣的語言表達(dá)自己對媽媽的愛。

通過一系列活動，愛的種子深深的埋在了每個學(xué)生的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛。

2018、5

第四篇：母親節(jié)活動方案2014

一、活動目標(biāo):

1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。

2、培養(yǎng)動手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

3、體驗(yàn)親子活動的樂趣.二、活動準(zhǔn)備:

1、活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語

3、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。

4、歌曲《母親》

5、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品

三、活動主題： “感恩母親節(jié)”

四、活動時間： 2014年5月8日下午

五、活動地點(diǎn)： 幼兒園舞蹈教室

六、活動流程

1、入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白

(穿插“幸福拍手歌)

主持人致辭：

尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。

首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》

2、欣賞歌曲《母親》

目的：感受母愛的無私與偉大。

附歌詞：

你入學(xué)的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個人就是娘,啊,這個人就是媽, 這個人給了我生命,給我一個家.啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥, 到什么時候也離不開咱的媽.主持人：

欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢?

接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。

3、默契大考驗(yàn)

目的：增進(jìn)親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

媽媽最常看的電視節(jié)目

媽媽最喜歡吃的水果

媽媽最喜歡的休閑活動

你最愛吃媽媽做的哪道菜

媽媽最常對你說的一句話

c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚(yáng)并頒發(fā)獎品。

4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔

目的：親自體驗(yàn)與媽媽的密切配合，在合作中體驗(yàn)親情。

方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點(diǎn)為勝。

主持人：

有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務(wù)，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

5、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。

方法：

a、要求家長和孩子們一起種一盆小花

b、讓孩子給花盆涂色，c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領(lǐng)孩子們好好

呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。

d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。

6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發(fā)禮品留作紀(jì)念)

主持人結(jié)束語:

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動表達(dá)了對母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

第五篇：母親節(jié)活動方案

大三班母親節(jié)活動方案

時間：5月9日

地點(diǎn)：大三班活動室

活動目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會用多種方式表達(dá)對媽媽的感情，密切親子交流 活動準(zhǔn)備：母親節(jié)圖片，小杯子，關(guān)于母親的音樂

主要參與人員：大三班幼兒及其母親

活動內(nèi)容;

一：教師介紹母親節(jié)的來歷： 母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效。

母親節(jié)在我國最早是港澳臺地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后，母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。

在母親節(jié)許多人將康乃馨贈給母親，這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。

二：唱給媽媽的歌：

幼兒集體演唱歌曲《我的好媽媽》，向母親致以節(jié)日的問候“祝媽媽母親節(jié)快樂！愿媽媽健康平安！”

舞蹈《牛奶歌》

三：媽媽請喝水：

幼兒代表“親愛的媽媽，平時淘氣的我總是不聽您的話，惹您生氣。今天是母親節(jié)，我?guī)湍鲆恍┬〖覄?wù)，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節(jié)日快樂呢！”幼兒用自己的小杯子給媽媽接水，親手端給媽媽喝水，說出“媽媽，請喝水”。

四：照顧媽媽：

教師引導(dǎo)幼兒回憶并講述，媽媽是如何照顧自己的，了解媽媽的辛苦。幼兒給媽媽捶背，幫媽媽放松身體。

五：獻(xiàn)給媽媽的詩：

幼兒集體朗誦詩歌《游子吟》孟郊：

慈母手中線

游子身上衣

臨行密密縫

意恐遲遲歸

誰言寸草心

報得三春暉

六：給媽媽的話

每位幼兒和媽媽面對面，表達(dá)出自己對媽媽的感謝與祝福。如：回顧媽媽照顧自己的情景，當(dāng)面感謝媽媽，也可以說一說自己平時的淘氣，感謝媽媽對自己的關(guān)懷。

七：禮物送給好媽媽：

幼兒將提前制作的手工禮物送給媽媽，表達(dá)對母親的祝?！皨寢屇量嗔?，