第一篇：跳蚤市場活動總結(jié)

傳媒學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會實(shí)踐部

跳蚤市場活動總結(jié)

為了深入開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，促進(jìn)校園物品流通與再利用，規(guī)范校內(nèi)二手物品交易活動，校學(xué)生會決定在10月23日9點(diǎn)到13點(diǎn)在大學(xué)生活動中心舉辦“節(jié)約校園，你我同行”跳蚤市場交易活動。此次活動我傳媒學(xué)院學(xué)生會實(shí)踐部負(fù)責(zé)傳媒學(xué)院內(nèi)部跳蚤市場經(jīng)營人員的選拔和組織。為累積經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，特對此次活動進(jìn)行回顧總結(jié)。

一、基本情況：

1.活動對象：此次活動針對安徽師范大學(xué)全體學(xué)生。

2.整個(gè)活動由3個(gè)小環(huán)節(jié)組成：前期策劃以及宣傳；招募攤主；善后工作。

3.活動流程：由于接到通知的時(shí)間較晚，本次活動從10月21日開始招募攤主，并開始正式的宣傳活動，把活動的具體安排對攤主進(jìn)行傳達(dá)，定于10月23日在大學(xué)生活動中心樓下四周開展活動。10月20日晚上接到通知后，我部高度重視，立刻將通知打印出來，分派人員張貼到傳媒學(xué)院各個(gè)寢室樓下，以求達(dá)到最快最及時(shí)的宣傳效果。并在當(dāng)天晚上，拿到了全院各系各專業(yè)各班班長的通訊方式，立刻將活動的要求以郵件方式轉(zhuǎn)發(fā)給各班班長，請他們配合將活動宣傳到各個(gè)班級，盡快將有意參與活動6374的攤主情況匯總交上來。

10月21日晚，各班情況基本匯報(bào)完畢，由于大四畢業(yè)生大多離校，新生符合活動條件的較少，加上時(shí)間原因宣傳不夠到位，參與人數(shù)不多，主要以大二新聞班為主。

10月22日中午，跳蚤市場活動參與人員表格提交到校學(xué)生會主席團(tuán)辦公室，活動前期準(zhǔn)備工作到此基本結(jié)束。

跳蚤市場10月23日上午9點(diǎn)開始，至下午1點(diǎn)結(jié)束。我院定于8點(diǎn)20在寢室樓下集合，由工作人員統(tǒng)一帶領(lǐng)各攤主進(jìn)入活動場地。在9點(diǎn)活動開始之前，學(xué)生會人員配合各攤主將攤位布臵完畢。活動開始后，隨著時(shí)間的進(jìn)行，來跳蚤市場買賣的人員越來越多，然而并沒有發(fā)生影響活動秩序的意外事件，活動會場熱鬧而有序。

活動進(jìn)行到中午12點(diǎn)，我院在注意到市場的顧客流量減少，以及攤主的貨物基本賣出的情況下，提前結(jié)束了我院的跳蚤市場活動。由學(xué)生會成員幫助收拾攤位，并將各攤主送回寢室，完成善后工作。至此，跳蚤市場活動圓滿結(jié)束。

成效：

通過“第一屆跳蚤市場”活動，同學(xué)們可以在活動期間買賣自己的物品，展現(xiàn)我們當(dāng)今大學(xué)生勤儉節(jié)約的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，鍛煉了同學(xué)們的社會交際能力，豐富了大學(xué)生活。學(xué)生會同時(shí)舉辦了義賣活動，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的愛心。經(jīng)過活動期間對攤主以及參與者反饋的情況，大家對本次活動的舉辦總體反映很好。

二、活動取得成功的原因：

1、前期籌備工作到位：院實(shí)踐部多次緊急通知各班班長班委，收集各系各班愿意參加跳蚤市場活動的攤主情況及意見看法，在極短的時(shí)間內(nèi)合理利用了資源，力所能及的讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。督促各班宣傳此次活動以及招募攤主，反饋各攤主對活動細(xì)節(jié)的問題并予以解答。

2、組織、控制得力：在活動開始前出現(xiàn)攤主沒有帶墊紙的情況，通過提供廢舊的報(bào)紙來保障活動的順利進(jìn)行。由于活動進(jìn)行的時(shí)間較早，活動初期部分?jǐn)傊鳑]有到位，通過再次通知和督促，使更多的攤主參與進(jìn)活動。使活動順利進(jìn)行，更加豐富飽滿。

三、問題與不足：

1、宣傳方面：由于活動時(shí)間比較緊，在短時(shí)間內(nèi)只能以短信和電話的方式通知了各班長班委，沒有召開會議具體布臵。再加上天氣不佳，造成了仍然有很多同學(xué)不了解此次活動，以及參與活動人數(shù)較少的情況。沒有很好的起到宣傳的效果。

2、攤主招募方面：本次活動本來是優(yōu)先考慮大四即將畢業(yè)的學(xué)生，但是由于畢業(yè)生已經(jīng)有很多都已經(jīng)離校了，所以攤主大部分是大二和大三的學(xué)生。

3、物品方面：以女生的物品居多，男生的物品較少。所賣的物品數(shù)量較少，種類也比較單調(diào)，以飾品和書籍為主。

4、物品監(jiān)督檢查方面：在緊迫的時(shí)間下，沒有條件對所賣物品的數(shù)量質(zhì)量進(jìn)行一一核查，造成了有小部分的物品不合要求的情況。

而且此次活動是提倡節(jié)約校園，舊貨交易，而結(jié)果有很多同學(xué)都是進(jìn)新貨來販賣，由于攤主不多，所以出現(xiàn)了這種情況很難制止。

5、活動秩序方面：活動前應(yīng)該先把經(jīng)營許可證發(fā)給相應(yīng)的攤主之后再憑借經(jīng)營許可證入場販賣，但是活動期間都是攤主找到自己的學(xué)院劃分的場地后就開始展賣。

四、鞏固提升：

1、在以后活動中要對活動中遇到的細(xì)節(jié)問題仔細(xì)考慮，把整個(gè)活動在腦海中試演幾遍，反反復(fù)復(fù)找到問題及時(shí)解決。并準(zhǔn)備多套應(yīng)對活動中突發(fā)情況的緊急預(yù)案。

2、同時(shí)找到適合的方法去宣傳，要注意多樣性，細(xì)致全面的思考問題。

3、在時(shí)間緊迫的情況下，應(yīng)該多多尋求其他部門的配合，不應(yīng)該一味的蠻干。

傳媒學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

實(shí)踐部

2010年10月24日

第二篇：跳蚤市場活動總結(jié)

《跳蚤市場》活動總結(jié)

通過本次活動，幼兒學(xué)會了如何合理的分配自己的錢財(cái)，有了初步的理財(cái)能力。了解了公益活動的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。在活動中幼兒能大膽表達(dá)自己的想法并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。

1、幼兒學(xué)會了如何合理的分配自己的錢財(cái)。

在20塊錢我會花的課上，對于如何花這20塊錢每個(gè)幼兒都有自己的想法。

“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了?！?/p>

“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節(jié)省時(shí)間了可以買更多喜歡的玩具?！?/p>

“可以和售貨人員砍砍價(jià)，讓他賣便宜一點(diǎn)，這樣可以多買一兩件呢。”

“應(yīng)該提前留一點(diǎn)錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料?！?/p>

2、了解了公益活動的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當(dāng)我給他們講解完孤兒院的意思時(shí)，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們啊？那他們怎么過節(jié)??？等等的問題。

3、能自主的對玩具進(jìn)行分類和整理。

當(dāng)孩子知道幼兒園要開跳蚤市場時(shí)他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時(shí)并沒有對幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當(dāng)幼兒進(jìn)行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個(gè)玩具都臟了，咱們怎么賣?。俊薄澳氵@個(gè)玩具都快壞了，拿回家吧，這個(gè)沒有人愿意買的。”“老師，他這個(gè)玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個(gè)太舊了。”針對幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認(rèn)真，每個(gè)玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進(jìn)柜子時(shí)，幾個(gè)人商量著，帶音樂的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學(xué)習(xí)用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。

4、對跳蚤市場感興趣，渴望參與到活動中。

“老師，這個(gè)玩具可以賣給我嗎？”早上來園后一個(gè)孩子對我說。他的手里拿著孩子為跳蚤市場活動準(zhǔn)備的玩具?！拔覍?shí)在是太喜歡這個(gè)玩具了?！焙⒆右谎劭释目粗摇！斑@個(gè)是小朋友為六一跳蚤市場準(zhǔn)備的要賣的玩具，你可以在活動的時(shí)候買回家的?！蔽艺f道?！翱墒俏遗履翘煳揖唾I不到了。”

自從開心市場這個(gè)主題活動開展了之后，孩子們對買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對我們來說是一個(gè)很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個(gè)主題的目的。對于大班的幼兒需要一定的自理能力，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買賣的能力。

5、整個(gè)主題活動的過程中幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。主題活動中有大量的談話活動和過渡環(huán)節(jié)的談話，活動中幼兒能積極主動的表達(dá)自己的想法，并能認(rèn)真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。

我們看到孩子過了一個(gè)這么有意義的活動很是高興，他們不僅參與到了活動中，而且在快樂的同時(shí)又做了有意義的事情。

第三篇：跳蚤市場活動總結(jié)

跳蚤市場總結(jié)

跳蚤市場活動定于5月7日星期六進(jìn)行，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。此次活動分為南北兩區(qū)進(jìn)行，紀(jì)檢維權(quán)部和文明督察部分別負(fù)責(zé)南區(qū)和北區(qū)。整個(gè)活動的過程中我們有過苦惱、有過歡笑，為了這次活動的順利進(jìn)行我們一直在很用心的籌備，成員相互配合，相互鼓勵，為這次文化節(jié)盡自己的一份綿薄之力。

活動準(zhǔn)備期間，我們部門在活動準(zhǔn)備期間與一同負(fù)責(zé)此次活動的學(xué)院代表進(jìn)行了幾次會議，商量活動的相關(guān)事宜。各學(xué)院負(fù)責(zé)人積極配合，在活動開始前一天和我們部門成員一起對場地進(jìn)行劃分。活動當(dāng)天，我們提前到達(dá)活動地點(diǎn)搬好桌椅，掛好橫幅?？墒菣M幅掛好后出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，后勤部的人要求撤掉，因?yàn)闄M幅沒有報(bào)批。于是，我們馬上聯(lián)系老師說明情況，橫幅的事情解決了。可是又有問題出現(xiàn)了，天公不作美啊，這時(shí)突如其來的一場大雨淋在了場地上也澆在了我們的心里，涼嗖嗖的。我們對活動產(chǎn)生了一絲擔(dān)憂，學(xué)院這邊也開始擔(dān)心。商量幾分鐘后我們做出了決定，將抽簽時(shí)間和活動開始時(shí)間推后一小時(shí)，等待這場雨的停止。但是這雨好像并沒有要停下的意思，我們再次調(diào)整了方案，與食堂負(fù)責(zé)人聯(lián)系，臨時(shí)借用食堂作為場地。得到允許后我們快速處理了攤位劃分問題，幫忙把學(xué)院的物品搬到指定位置，參加活動的同學(xué)也十分配合工作，盡管還在下這雨也一一到位了。我們部門安排了人員值班，維持秩序，并且在各個(gè)社交平臺上展開宣傳。接近中午，食堂的人越來越多，活動也越來越熱鬧。在下午一點(diǎn)左右我們和學(xué)院代表一起對攤位進(jìn)行了第一次評分。看到天漸漸放晴考慮到食堂下午的人流量，我們建議各學(xué)院下午將場地移至原定地點(diǎn)。下午繼續(xù)留下來的學(xué)院還有半數(shù)，我們也依然會堅(jiān)持下去！到下午三點(diǎn)半各學(xué)院開始整理攤位，我們部門內(nèi)部也開始對攤位進(jìn)行評分第二次評分。四點(diǎn)左右，南區(qū)跳蚤市場活動中結(jié)束了。

這次活動中有許多值得肯定的地方，當(dāng)然也存在許多問題：

1、在組織過程中，我們部門成員團(tuán)結(jié)一致，盡心盡力的準(zhǔn)備。與各學(xué)院負(fù)責(zé)人密切聯(lián)系，一同商量詳細(xì)事宜，及時(shí)向我們反映問題，并且討論解決方法。

2、活動宣傳不及時(shí)、不到位 相關(guān)負(fù)責(zé)人沒能及時(shí)將活動向同學(xué)宣傳，活動的開始時(shí)間、持續(xù)時(shí)間以及地點(diǎn)沒能清楚的傳達(dá)到位

3、報(bào)名期間，各學(xué)院的報(bào)名表過于復(fù)雜 還有就是截止日期到了仍有學(xué)院增加報(bào)名人數(shù)，造成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的工作增加

4、天氣影響了活動的進(jìn)程，參與積極性下降 沒有事先預(yù)計(jì)突發(fā)狀況及其解決方案

5、關(guān)于評分，沒有清楚的和學(xué)院說明評分步驟及細(xì)則 對于活動中出現(xiàn)的問題，我有幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)活動前期宣傳工作，活動策劃中應(yīng)調(diào)動積極性、增加趣味性讓更多同學(xué)參與進(jìn)來

2、報(bào)名表的詳細(xì)人員名單只需要學(xué)院有底，我們這邊統(tǒng)計(jì)各學(xué)院參與人數(shù)和全部參與人數(shù)，減少不必要的工作

3、攤位劃分一定要確保公平性，人數(shù)過多和過少應(yīng)酌情劃分場地

4、建議由學(xué)院組織，將學(xué)院同學(xué)的閑置物品收集標(biāo)價(jià)，再以學(xué)院為單位統(tǒng)一售賣

5、提前做好PLAN B 以應(yīng)對突發(fā)情況，租用帳篷可解決天氣對活動所帶來的影響

6、活動的評分，必須有學(xué)院代表一同參與，以避免出現(xiàn)爭議

就總體而言，這次活動還是比較成功的。跳蚤市場這個(gè)活動旨在提高物品使用率，培養(yǎng)同學(xué)們的商品意識，豐富課余生活。各學(xué)院積極配合，所售物品種類繁多，而且交易量也不錯(cuò)。從這次活動中收獲經(jīng)驗(yàn)，為今后的活動提供借鑒，讓今后的宿舍文化節(jié)更加精彩，這是我從這次活動中感悟到的。愿以后的活動越辦越好！愿校宿委的明天更加輝煌！

紀(jì)檢維權(quán)部 2016年5月14號

第四篇：跳蚤市場活動總結(jié)

2018年實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一系列活動

一（4）班“誠信跳蚤市場”活動總結(jié)

由學(xué)校舉辦辦的“誠信跳蚤市場”“你的多余 我的需要”-----跳蚤市場節(jié)在職高校區(qū)徐徐拉開帷幕?；顒拥闹髦际亲寣W(xué)生們充份利用家中閑置的物品，把它們分享給其他有需要的同學(xué)，實(shí)踐環(huán)保意識，體現(xiàn)誠信觀念。

準(zhǔn)備工作：學(xué)生和家長準(zhǔn)備好商品并填寫個(gè)人欲出售商品登記表。學(xué)生帶的商品帶到學(xué)校教師整理入庫，并填寫商品入庫登記表。聘請了六位家長志愿者。

終于到了2018年 5月31日下午，“活動開始咯!“大家快來看啊，便宜賣嘍！”“這件2元！”“這本5元”小攤主們賣力地叫喊聲引得老師和同學(xué)們的目光，物美價(jià)廉的物品讓人流連忘返，討價(jià)還價(jià)的過程讓小朋友歷練了與人交往、溝通的能力。

各年級同學(xué)積極參加，共有攤位18余個(gè)。我們班共有135件?；顒蝇F(xiàn)場人山人海，摩肩接踵。就買賣物品而言，學(xué)生們慷慨出售，現(xiàn)場物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

在各個(gè)攤點(diǎn)，同學(xué)們真實(shí)地體驗(yàn)了一場真實(shí)的交易和買賣過程，在歡笑中上了一堂理財(cái)課，鍛煉了孩子們的人際交往能力、語言表達(dá)能力、社會溝通能力。各級學(xué)生各得其所，現(xiàn)場氣氛活躍。大家都有著或多或少的收獲。

另外，此次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，郭校長皇莆校長都親自來到現(xiàn)場參觀、指導(dǎo)，并參與到跳蚤市場活動中。同時(shí)，在校保衛(wèi)處的大力支持下，我們的活動有條不紊的進(jìn)行。

通過“誠信跳蚤市場”這個(gè)平臺，將同學(xué)們閑置的東西以低價(jià)轉(zhuǎn)給所需要它們的同學(xué)，同學(xué)們淘到了各種學(xué)習(xí)資料、生活物品、電子產(chǎn)品等實(shí)惠的東西，較好的闡釋并宣揚(yáng)了“建設(shè)節(jié)約型校園”的口號。同時(shí)，也培養(yǎng)了同學(xué)們勤儉節(jié)約的良好品格。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)（4）班

第五篇：“跳蚤市場”活動總結(jié)

“跳蚤市場”活動總結(jié)

又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開他們生活了四年的大學(xué)，在打包行囊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多以后用不到的物品，如書籍等輔導(dǎo)資料、衣物、電子產(chǎn)品、各類生活用品等。因此，學(xué)院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)節(jié)約勤儉的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場。

本次活動第一次采用線上、線下相結(jié)合的方式。

5月10日，跳蚤市場線上銷售拉開序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級的同學(xué)下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議后寶貝下架。同時(shí)為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務(wù)。

另一方面，線下的跳蚤市場也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。5月15日生活部例會，將線下的跳蚤市場活動流程確認(rèn)了一遍，確?；顒幽軌蝽樌剡M(jìn)行。當(dāng)晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對本次活動進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，歡迎他們來到跳蚤市場參加我們的活動。與此同時(shí)，其他年級的同學(xué)也收到了相應(yīng)的活動通知。

5月16日，下午三點(diǎn)半，生活部的委員及干事帶領(lǐng)E諾愛心服務(wù)隊(duì)的同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行布置，并維持現(xiàn)場秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎券，忙得不亦樂乎。下午四點(diǎn)，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——Tomyworld”的信息學(xué)院“跳蚤市場”活動拉開了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂下，低年級的同學(xué)與即將畢業(yè)的師哥師姐們進(jìn)行相應(yīng)的交流。無論是請求輔導(dǎo)書推薦，還是交流考研考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，亦或是求抽獎券進(jìn)行試手氣的抽獎，都是本次活動的亮點(diǎn)。下午七點(diǎn)，在夕陽的余暉下，生活部委員與服務(wù)隊(duì)的同學(xué)收拾好東西，有序離開。

在此次活動中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成果

.大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過美好時(shí)光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價(jià)格賣給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。

2.在此次活動上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。

3.在活動中，學(xué)弟學(xué)妹在買書的同時(shí)得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗(yàn)。

4.這次活動首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。

5.活動采取相應(yīng)的獎勵措施，充分調(diào)動了大家的積極性，活動現(xiàn)場非常活躍，達(dá)到了我們的預(yù)期。

二、不足

.生活部委員們在進(jìn)行活動宣傳的時(shí)候有時(shí)候吃了閉門羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時(shí)間有待改進(jìn)。

2.活動時(shí)間的選擇有些問題，活動前期準(zhǔn)備比較充分，但是因?yàn)楦鞣N原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動的積極性。

3.活動秩序有些混亂。有一些師哥師姐因?yàn)閬淼谋容^晚可能沒有在我們安排的活動地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行交易，可能錯(cuò)失了賣出寶貝的良機(jī)。

4.由于某些原因，獎品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎品沒有送出。

5.到場的師哥師姐帶的書大多都為考研考公務(wù)員的圖書，對不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。

此次跳蚤市場的活動雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會一直延續(xù)下去。各級學(xué)生各得其所，現(xiàn)場氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。

本次活動的舉辦并不是很成功，我們會認(rèn)真反省，吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取下次將此類活動舉辦的更加精彩。