第一篇：社科系第二屆素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

社科系第二屆素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)名稱:素質(zhì)拓展活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:2010年12月19日

活動(dòng)地點(diǎn):南區(qū)塑膠田徑場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象:大

一、大

二、大三全體成員

活動(dòng)目的:拓展大學(xué)生的全面素質(zhì)。通過(guò)此次活動(dòng)幫助同學(xué)們建立積極向上、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流，改善同學(xué)間的人際關(guān)系；更重要的是培養(yǎng)全系同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高本系同學(xué)間的凝聚力。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)按計(jì)劃于2010年12月19日8：30分在田徑場(chǎng)如期舉行?；顒?dòng)籌辦期

間團(tuán)總支舉行多次會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的策劃、項(xiàng)目及人員分工做了多次推敲、商榷，為本次活動(dòng)的圓滿成功做了必要的準(zhǔn)備。

本次活動(dòng)分為班級(jí)內(nèi)小組賽、小組決賽和集體游戲三部分。班級(jí)內(nèi)小組賽共有

“心心相映”、“天旋地轉(zhuǎn)”、“指手畫腳”、“十人九足”、和“擲飛鏢”五組游戲，活動(dòng)開始后，四班級(jí)分別占據(jù)田徑場(chǎng)的一角，獨(dú)立舉行以上五組游戲。同學(xué)們熱情高漲、積極參與、互相協(xié)作，努力為本小組增加分?jǐn)?shù)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的激烈角逐，各班均產(chǎn)生了一組優(yōu)勝小組并將代表相應(yīng)的班級(jí)進(jìn)入小組決賽。決賽游戲?yàn)椤懊^過(guò)河”，四班同時(shí)進(jìn)行，同距離內(nèi)用時(shí)最少組獲的冠軍，其余以此類推。決賽進(jìn)行時(shí)，每班其他成員仍熱情萬(wàn)丈地為本班小組吶喊、助威。最終在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中10文管班脫穎而出，奪得桂冠，次分別是10、09、08思政班。隨后各班成員手拉手圍成一個(gè)大圈，以一個(gè)集體游戲來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)，至此，本次活動(dòng)取得圓滿成功。

即使本次活動(dòng)取得良好效果，但仍出現(xiàn)一些問(wèn)題，值得我們汲取教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)

如下：

（1）、各組游戲在進(jìn)行到不同環(huán)節(jié)時(shí)每班用時(shí)不同，有的班級(jí)耗時(shí)較多，導(dǎo)致其

余班級(jí)無(wú)法進(jìn)行下一個(gè)游戲，在等待中引起一些同學(xué)的不滿。下次在舉辦此類活動(dòng)前，我們會(huì)事先演練一遍，以此來(lái)合理分配各環(huán)節(jié)的時(shí)間。

（2）、大

二、大三的一些同學(xué)在游戲進(jìn)行時(shí)提不起興趣，中途離場(chǎng)，影響活動(dòng)的預(yù)期效果。下次活動(dòng)時(shí)會(huì)盡量考慮全面些，努力照顧到更多人的需求與不便。

（3）、活動(dòng)中借用的標(biāo)槍被折斷很多根。以后活動(dòng)會(huì)盡量使用本系物品和自備材

料，并提醒參與人員要愛惜公物，以減少不必要的損失。

總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)很好的培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也很好的鍛煉了團(tuán)總支

新成員的組織與協(xié)調(diào)能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。相信我們收獲很多，在以后的學(xué)習(xí)生活中能做的更好。

社科系團(tuán)總支2010年10月20日總結(jié)人：李培軍

第二篇：社科系學(xué)習(xí)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

社科系學(xué)習(xí)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)科學(xué)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)宣告圓滿落幕。此次活動(dòng)一方面讓大一新生盡快的完成由高中到大學(xué)角色的轉(zhuǎn)變；另一方面是讓各級(jí)同學(xué)相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知道如何完成一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)四年。從而以一個(gè)成功者的身份邁向社會(huì)。同時(shí)這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了交流心得、體驗(yàn)，更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀。整個(gè)活動(dòng)無(wú)論在宣傳期間還是活動(dòng)期間，同學(xué)們的反應(yīng)和響應(yīng)程度都大體達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。

活動(dòng)由社會(huì)科學(xué)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的全體成員與各班班委分工合作，充分調(diào)動(dòng)各班積極性，以各種各樣的方式以班級(jí)為單位獨(dú)立組織。各班班委邀請(qǐng)了老師、輔導(dǎo)員、學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，為大家講述在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗(yàn)心得。這其中包括對(duì)具體的大學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法的介紹；生活上怎樣和寢室同學(xué)和睦相處，怎樣更快的適應(yīng)全新的大學(xué)生活；還有就是能力的培養(yǎng)的方法和理念等。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還根據(jù)本專業(yè)今后可能遇到的問(wèn)題和困難，以及學(xué)科發(fā)展方向和學(xué)科學(xué)習(xí)定位等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，英語(yǔ)四六級(jí)、考研等熱門問(wèn)題做了詳細(xì)的解釋，為學(xué)弟學(xué)妹們今后的學(xué)習(xí)樹立了良好的榜樣。

通過(guò)在我們的活動(dòng)問(wèn)卷上的和現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們的反映來(lái)看，大一新同學(xué)對(duì)我們這次的活動(dòng)是非常的感興趣。通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們領(lǐng)略了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的風(fēng)采，同時(shí)也為自己以后的學(xué)習(xí)生活做好了新的打算。大二同學(xué)明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)方向，學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了見識(shí)。本次活動(dòng)有各班班委自行確定時(shí)間，各班全體成員全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并在先期進(jìn)行了對(duì)會(huì)場(chǎng)的布置。在對(duì)嘉賓的邀請(qǐng)上充分發(fā)揮各班特色，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)輕松愉快，師生、同學(xué)之間交流、相處融洽。

這充分體現(xiàn)出了前期宣傳做的充分到位，人員安排合理，以及維持秩序有效。來(lái)參加本次活動(dòng)的同學(xué)熱情超出了我們的設(shè)想，這表明我們舉辦這種活動(dòng)的必要性。另外，由于我們采用了各班自由組織的形式，從而使得本次活動(dòng)的獨(dú)具特色，這也為我們以后舉辦同樣的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。

由于本次活動(dòng)無(wú)論前期活動(dòng)準(zhǔn)備還是宣傳工作都做得較為充分到位，因此為活動(dòng)的成功打下了很好的基礎(chǔ)。我們此次活動(dòng)得到了各班班委的協(xié)助，同時(shí)各班班委與學(xué)習(xí)部充分合作合理的安排了干事們與班委成員的具體任務(wù)，從而使活動(dòng)順利舉行。此外，對(duì)于此類的把經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由傳統(tǒng)的講座形式改為談話類我們是一個(gè)嘗試。因此對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的效果還是很滿意的。

但還是存在問(wèn)題，一是學(xué)習(xí)部沒有充分發(fā)揮作用，沒有組織領(lǐng)導(dǎo)好各方面工作，具體工作基本上由各班班委完成。二是各班舉行活動(dòng)不統(tǒng)一，導(dǎo)致在邀請(qǐng)嘉賓時(shí)有些倉(cāng)促，禮貌沒有注意到。

希望在今后的工作中，我們能夠吸取這次活動(dòng)中的不足，發(fā)揚(yáng)我們的長(zhǎng)處，改善我們的短處，不斷提高學(xué)生組織的凝聚力、影響力、號(hào)召力，多辦一些有意義的活動(dòng)，并且盡力把每一次的活動(dòng)做到更好。

謝夢(mèng)飛 2010-12-7

第三篇：第二屆農(nóng)科系籃球聯(lián)賽 總結(jié)

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院

農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)系學(xué)生會(huì)

活 動(dòng) 總 結(jié)

活動(dòng)名稱: 第二屆農(nóng)科系籃球聯(lián)賽 部門名稱：科技部

活動(dòng)時(shí)間：2011.10.17—11.2籃球活動(dòng)總結(jié)

農(nóng)科系為了給同學(xué)們塑造一個(gè)活躍的生活氛圍，豐富大家的課余生活，也為讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更重要的是以比賽為載體來(lái)增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)之間同學(xué)的聯(lián)系，使得我們農(nóng)科系這個(gè)大家庭更加融洽、溫馨，我院舉辦了一次籃球比賽。在我院領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，及其我系同學(xué)的熱情關(guān)注下，特意為同學(xué)們組織了籃球賽，本系各班積極參加，各班的球員本著友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事，并取的較好的成績(jī)。

在學(xué)生會(huì)全體成員的配合下，科技部做的海報(bào)宣傳，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽順利舉行。這里還特別感謝各位積極參與活動(dòng)人員，他們對(duì)籃球賽的協(xié)助、支持和配合，使此次籃球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿的成功。

現(xiàn)對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

首先，我們對(duì)此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè)，以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們農(nóng)科系同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。通過(guò)這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用非常大，賽場(chǎng)下拉拉隊(duì)的加油聲是場(chǎng)上隊(duì)員巨大的精神支柱，并且班級(jí)的集體榮譽(yù)感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下類似的活動(dòng)是很有好處的

我們通過(guò)精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過(guò)了預(yù)期效果，且各班在比賽中表現(xiàn)都很出色。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動(dòng)了農(nóng)科系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉行得相當(dāng)順利，比賽過(guò)程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動(dòng)也取得了較好的效果。

但是，本活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足，時(shí)間的安排不夠合理，活動(dòng)時(shí)間估算不夠準(zhǔn)確，比賽正好在午餐之后，給同學(xué)們帶來(lái)了一定的不便，如果是在早上舉行則不會(huì)出現(xiàn)此種情況。因此，要從中吸取教訓(xùn)，下次開展團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該注意到時(shí)間安排的合理性，以避免給大家?guī)?lái)的不便，使活動(dòng)舉行得更盡人意。

農(nóng)科系學(xué)生會(huì)科技部

2011年11月4日

第四篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

“團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展”旨在全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。心理健康部特策劃舉辦“團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展”活動(dòng)。現(xiàn)將具體內(nèi)容向團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)：

一、活動(dòng)過(guò)程

（一）統(tǒng)計(jì)參與人員的名單，并且通知到人，確定能夠參加該活動(dòng)的成員名單。

（二）合理分配小組成員，共分3組，每隊(duì)成員建議在10人。

（三）部門干事預(yù)先試玩游戲，找出問(wèn)題并合理解決。

（四）分出三個(gè)組并選出組長(zhǎng)然后進(jìn)行一下活動(dòng)： 1.善解人意

游戲器材：詞語(yǔ)稿子 游戲人數(shù)：38人 游戲時(shí)間：25分鐘

游戲規(guī)則：每組排成一排，后面的人背對(duì)前面的人站著，第一個(gè)人面對(duì)裁判，按裁判員給出的詞語(yǔ)做出動(dòng)作，然后依次向后面組員傳遞信息，不許講話。由最后一個(gè)人猜出動(dòng)作內(nèi)容，猜出為勝。2.背對(duì)背跑

游戲器材：無(wú) 游戲人數(shù)：2人一組 游戲時(shí)間：30分鐘

游戲規(guī)則：每組人員兩兩背對(duì)背用手臂勾著，然后3組選手同時(shí)跑到對(duì)面，同時(shí)后面接著的選手繼續(xù)跑，直到全部跑完。哪組先跑完哪組勝利。

3.抱團(tuán)

游戲器材：無(wú) 游戲人數(shù)：38人 游戲時(shí)間：30分鐘

游戲規(guī)則：所有參賽人員圍成一個(gè)大圈，主持人隨機(jī)說(shuō)一個(gè)數(shù)字，例如說(shuō)3，就要3個(gè)人抱成一團(tuán)，不足三人或三人以上的就淘汰，直到最后留下的4個(gè)人中哪個(gè)組的人最多哪個(gè)組獲勝。

4.躲避球

游戲器材：沙包 游戲人數(shù)：38人 游戲時(shí)間：30分鐘

游戲規(guī)則：抽簽一組輪空，在限定的范圍內(nèi)，兩組對(duì)決，先由主持人扔出沙包，搶到的人扔沙包擊中對(duì)面一組的人，對(duì)方只可用手抓，沒有抓到碰到身體部位的人淘汰，依次淘汰直到剩余最后一人改組勝利，勝利的一組與輪空的一組決賽。

（五）由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次

（六）由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（七）合影留戀

（八）組織觀眾有序退場(chǎng)，組織清理現(xiàn)場(chǎng)

二、活動(dòng)自我評(píng)估：

（一）總體來(lái)說(shuō)，我們這次活動(dòng)舉辦得還算成功?，F(xiàn)今，我們總結(jié)的成功原因有以下：

1．準(zhǔn)備相對(duì)充分

2．各位干事密切配合 3．分工具體、安排合理

4.兩委會(huì)負(fù)責(zé)人的大力支持

（二）在成功的背后，我們也看到了很多不足，比如： 1．活動(dòng)中銜接不到位

2.比賽中規(guī)則不明確，導(dǎo)致雙方差點(diǎn)發(fā)生沖突 3.準(zhǔn)備時(shí)間不足，活動(dòng)顯得過(guò)于倉(cāng)促

三、獲得的結(jié)果及意義

本次活動(dòng)通過(guò)每位干事的辛勤努力和密切配合，辦得較為成功。同時(shí)也加強(qiáng)了參與活動(dòng)的林學(xué)院各位兩委會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)各個(gè)部門的了解，也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。加強(qiáng)了部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，大家的默契達(dá)到了一個(gè)新的層次。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

待定

林學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院心理健康部

二〇一三年十一月十六日

第五篇：素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

拓展是一種培訓(xùn)，是震撼下的理念，體驗(yàn)下的感悟。具體內(nèi)容

活動(dòng)開始之前為“破冰”環(huán)節(jié)，培訓(xùn)師以講故事的形式引出了素質(zhì)拓展的含義及起源。接著把全體成員平均分成了兩隊(duì)，在培訓(xùn)師的啟發(fā)下要求各隊(duì)選出各自的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號(hào)，之后分發(fā)隊(duì)旗，要求把隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)寫在隊(duì)旗上。準(zhǔn)備完畢后各隊(duì)集合面向?qū)Ψ胶俺鲎约旱年?duì)名、口號(hào)、唱出隊(duì)歌。

本次活動(dòng)項(xiàng)目分別是齊心協(xié)力、穿越、移動(dòng)乒乓球和團(tuán)結(jié)拍手。第一個(gè)任務(wù)為齊心協(xié)力，要求小組成員拿竹竿圍成一個(gè)圈然后按一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)但竹竿不能動(dòng)，每組成員交換5次后放下竹竿快速歸隊(duì)，換下一組成員進(jìn)行相同的游戲，直到全體隊(duì)員做完結(jié)束。培訓(xùn)師介紹完規(guī)則后，隊(duì)長(zhǎng)把自己的隊(duì)伍分成了若干個(gè)小組，每隊(duì)便在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下開始進(jìn)行練習(xí)。第二個(gè)任務(wù)為“穿越”要求每組成員手拉手圍成一個(gè)大圈，把繩子套在其中一個(gè)同學(xué)的脖子上，然后該同學(xué)把身上的繩子傳遞給相鄰的隊(duì)員，要求繩子必須穿過(guò)每位成員的身體游戲才能結(jié)束。接下來(lái)是移動(dòng)乒乓球：在起跑線每個(gè)隊(duì)員各拿一個(gè)筆記本卷成凹槽形狀連在一起，將球在凹槽中傳遞下去，直到球安全到達(dá)指定位置的小桶中游戲結(jié)束。最后以“我們是最棒的”為口號(hào)，每組隊(duì)員圍成一個(gè)圈，一起喊“我”

同時(shí)拍手一下，然后整組先向左再向右各拍相鄰?fù)瑢W(xué)的后背一下；然后同時(shí)喊“我們”同時(shí)拍手兩下，然后整組先向左再向右各拍相鄰?fù)瑢W(xué)的后背兩下，以此規(guī)律，直到把六個(gè)字的口號(hào)全部喊完游戲結(jié)束。

所有的活動(dòng)練習(xí)結(jié)束之后，又給每隊(duì)五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，最后各隊(duì)進(jìn)行比賽，由培訓(xùn)師進(jìn)行監(jiān)督。大家激情高昂，比賽場(chǎng)面熱鬧非凡，大家積極發(fā)表此次活動(dòng)的感想，并拍照留念。

效果

此次活動(dòng)取得了圓滿的效果，參加活動(dòng)的每個(gè)成員都積極參與，隊(duì)長(zhǎng)們對(duì)最佳決策方案的把控，對(duì)隊(duì)員的分工，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目速度的把控，都表現(xiàn)的非常好，各隊(duì)隊(duì)員也積極獻(xiàn)策發(fā)揮自己的聰明才智，大家一起討論最佳方法真正體現(xiàn)了協(xié)作的精神。由于此次活動(dòng)有意沒按部室分隊(duì)，這樣給了各部室成員之間了解的機(jī)會(huì)。有利于學(xué)生會(huì)整體團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的凝聚力。

亮點(diǎn)

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在：首先在分隊(duì)時(shí)，并不是按部室分，這樣給了不同部室的人員相互認(rèn)識(shí)了解的機(jī)會(huì)。其次是讓各隊(duì)隊(duì)員自己選出自己的隊(duì)長(zhǎng)，這樣既可以激發(fā)內(nèi)部成員毛遂自薦的勇氣，也可以通過(guò)此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，為以后干部的重點(diǎn)培養(yǎng)提供了參考。再次我們準(zhǔn)備了具有不

同針對(duì)性的游戲來(lái)調(diào)動(dòng)參與者的積極性，而且注重于進(jìn)一步提高參與人員絕對(duì)服從，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，相互信任的品質(zhì)。最后每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)規(guī)則都沒有提前透露給大家，都是由培訓(xùn)師當(dāng)場(chǎng)培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)比賽，充分挖掘了每個(gè)成員的學(xué)習(xí)能力和隊(duì)長(zhǎng)的組織能力和帶頭作用。另外，拓展訓(xùn)練也注意安全性，刪除了有安全隱患的項(xiàng)目，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度保證每一個(gè)細(xì)節(jié)的安全。在活動(dòng)期間所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與演練，組織合理時(shí)間的把握得當(dāng)，使活動(dòng)有條不紊的開展，安全也得到充分保證。

暴露的問(wèn)題

當(dāng)然此次活動(dòng)也暴露了一些不足之處。首先，在活動(dòng)組織準(zhǔn)備階段方面，活動(dòng)時(shí)間定于周日早晨八點(diǎn)，第一批大二成員不能按時(shí)到位，反映出大家的組織紀(jì)律性以及時(shí)間觀念有待加強(qiáng)，與之相對(duì)第二批大一成員表現(xiàn)良好。其次，參與人員中大二成員在游戲中能表現(xiàn)的很好，也體現(xiàn)了很強(qiáng)的組織溝通能力，然而在只有大一的隊(duì)伍里，整體比較松散，隊(duì)長(zhǎng)比較煩躁遇事不夠冷靜組織能力不夠顯得手忙腳亂，語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力都有待提高，說(shuō)明了現(xiàn)在干事的能力必須還得多加鍛煉。當(dāng)然有些方面值得肯定，如干事們都比較遵守游戲規(guī)則。

感悟

團(tuán)隊(duì)的力量讓一切不可能變?yōu)榭赡?，個(gè)人的成功離不開

團(tuán)隊(duì)的支撐，離不開隊(duì)友的合作。工作中要更好的與人合作，不能脫離整體，要用熱情和激情用勇爭(zhēng)領(lǐng)先的態(tài)度去做事，即使每天面對(duì)的是重復(fù)的工作，也依然要銳意進(jìn)取充滿激情的高質(zhì)量完成。