第一篇：2005年科普游活動(dòng)方案（本站推薦）

2005年科普游

一,指導(dǎo)思想:2005年的科普游主題為“都市生態(tài)綠色科普之旅”,并作為貫穿全年的一項(xiàng)科普活動(dòng)擺上各級(jí)科協(xié)的工作議程.要求根據(jù)不同季節(jié),不同對(duì)象開(kāi)展各具特色的生態(tài)綠色科普游活動(dòng).市民通過(guò)到未來(lái)農(nóng)林大世界參加“都市生態(tài)綠色科普之旅”一日游活動(dòng),觀賞花草魚(yú)蟲(chóng),綠色蔬菜,參與各項(xiàng)趣味活動(dòng),豐富市民文化

生活,增加市民科普知識(shí),提高市民熱愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)家園的意識(shí),為構(gòu)建和諧蘇州,建設(shè)高水平小康蘇州添磚加瓦.二,活動(dòng)內(nèi)容與形式

1,活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)未來(lái)農(nóng)林大世界的項(xiàng)目特點(diǎn),推出不同季節(jié),不同對(duì)象的項(xiàng)目組合.如春夏秋冬各推出一組特色活動(dòng),春天可組織歡樂(lè)親子游,夏天組織科普夏令營(yíng),秋天組織金秋夕陽(yáng)之旅,還可以為殘疾人,貧困生等人群組織專場(chǎng),為攝影愛(ài)好者,私駕車主提供特色活動(dòng).2,活動(dòng)形式:三為主原則——以公益性為主,以組織社區(qū)居民為主,以指定線路為主,適當(dāng)組織一些特色活動(dòng).集體組織的科普游活動(dòng)由普及部,學(xué)會(huì)部分別牽頭報(bào)名,自由報(bào)名的特色活動(dòng)由鶴翔旅行社負(fù)責(zé)報(bào)名.三,活動(dòng)時(shí)間:全年重點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間為4月——6月,9月——11月.科技夏令營(yíng)可以安排在7——8月間.1,集體組織的活動(dòng)時(shí)間:每周一至周五,每天上午9:30到達(dá)未來(lái)農(nóng)林大世界.2小時(shí)游覽,午后再安排1小時(shí)插花,講座,采摘等活動(dòng),下午2點(diǎn)返回.(活動(dòng)對(duì)象以社區(qū)居民,科技團(tuán)體為主)

2,特色活動(dòng)時(shí)間:每周六,周日,如親子游,貧困生,殘疾人,攝影愛(ài)好者等.3,啟動(dòng)儀式:4月12日上午在未來(lái)農(nóng)林大世界舉行“萬(wàn)人市民科普游”啟動(dòng)儀式.有250名市民參加.四,媒體的宣傳:

1,為擴(kuò)大科普游的社會(huì)影響,吸引廣大市民參與,《姑蘇晚報(bào)》象科普講座一樣不定期公布科普游信息,包括活動(dòng)主題,報(bào)名方式,時(shí)間,地點(diǎn),人數(shù)等.讓有關(guān)組織和市民自由報(bào)名,額滿為止.2,跟蹤采訪報(bào)道.要挖掘科普游內(nèi)涵,營(yíng)造科普氛圍,擴(kuò)大活動(dòng)影響,為構(gòu)建和諧蘇州大造輿論.五,未來(lái)農(nóng)林大世界的工作:

安排專人負(fù)責(zé)導(dǎo)游,講解,觀賞,掌握活動(dòng)時(shí)間.制定,包括集體和特色.承辦“萬(wàn)人市民科普游”活動(dòng)儀式.六,鶴翔旅行社承辦此次活動(dòng).負(fù)責(zé)安全,服務(wù)工作.對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的出游都要做好銜接,清點(diǎn)人數(shù),要主動(dòng)聽(tīng)取游客意見(jiàn)并反饋給科普游辦公室.市科協(xié)科普游辦公室

2005,4

第二篇：科普宣傳周活動(dòng)方案

科普宣傳周活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)造能力，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育，結(jié)合南通市通州區(qū)第22屆科普宣傳周活動(dòng)精神，決定在我校開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

科學(xué)發(fā)展，低碳生活。

二、活動(dòng)對(duì)象:

一~六年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間:

2010年5月

四、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“跨越發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色增長(zhǎng)、和諧共享”的工作大局，著重突出“科學(xué)發(fā)展，低碳生活”這一主線，充分體現(xiàn)“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的內(nèi)容，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

（一）科教興校和自主創(chuàng)新意識(shí)宣傳。

提高自主創(chuàng)新能力，落實(shí)省教育廳、科技廳、科協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)精神》，大力實(shí)施科教興校戰(zhàn)略，充分反映科技創(chuàng)新在生產(chǎn)、生活和學(xué)校教育中的需求與應(yīng)用，努力營(yíng)造人人關(guān)注創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新的良好氛圍。

（二）突出節(jié)能減排和生態(tài)文明的宣傳。

本次科普宣傳周要以實(shí)施節(jié)能減排科普行動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)等活動(dòng)，提高青少年學(xué)生節(jié)能減排、低碳生活從我做起，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的公眾意識(shí)，引導(dǎo)樹(shù)立科學(xué)綠色的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

（三）普及安全健康知識(shí)。

貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，著力開(kāi)展衛(wèi)生防病科普知識(shí)的宣傳，提高師生、家長(zhǎng)的防病意識(shí)和能力，動(dòng)員社區(qū)力量共同參與疾病的預(yù)防和控制工作。

五、具體措施

1、開(kāi)展科普宣傳教育。少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織宣傳，利用江蘇省科普大蓬車進(jìn)校園活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，并開(kāi)辟校園櫥窗宣傳專欄，同時(shí)各班在現(xiàn)有板報(bào)的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟一塊科普知識(shí)宣傳專欄。

2、加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)。各班積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，借助興仁小學(xué)航模興趣小組的帶頭示范作用，利用通州區(qū)第九屆中小學(xué)航模比賽為契機(jī)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極動(dòng)手制作科技模型，每班上交科技模型制作兩件，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。

3、開(kāi)展“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”活動(dòng)。根據(jù)節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)目標(biāo)，圍繞節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保等要求，就硬件建設(shè)、校園管理、氛圍營(yíng)造等某一個(gè)方面、某一個(gè)細(xì)節(jié)提出合理化建議或項(xiàng)目化改造方案。要求每班推薦“金點(diǎn)子”兩個(gè)。

第三篇：科普節(jié)活動(dòng)方案

2009年科普節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)舉辦2009年校園科普節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)能改變生活，提高科技意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，體驗(yàn)觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的成功與快樂(lè)。同時(shí)，營(yíng)造校園良好的科技氛圍，展示學(xué)生的科技特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

科學(xué)引領(lǐng)未來(lái)，智慧創(chuàng)造生活，參與創(chuàng)造，體驗(yàn)成功。

三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：第11---14周（2009年11月08日～12月07日）

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1．科技節(jié)開(kāi)幕式

2．聽(tīng)一次專家科普知識(shí)講座或觀看科普錄像片

3．各班出一期科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)

4．創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)

5．創(chuàng)意圖形大比拼

6．巧搭高樓——撲克搭塔競(jìng)賽活動(dòng)

7.模型競(jìng)賽活動(dòng)

8.科幻畫(huà)比賽活動(dòng)

五、活動(dòng)要求

1、各班要營(yíng)造“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、創(chuàng)造科學(xué)”的氛圍，做到積極參與各項(xiàng)活動(dòng)與競(jìng)賽。

2、利用科普節(jié)活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣與素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)。

3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)。

4、各項(xiàng)競(jìng)賽做到有布置、有總結(jié)，評(píng)比做到公平、公正、公開(kāi)。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)各項(xiàng)比賽和活動(dòng)的綜合表現(xiàn)，評(píng)出各年級(jí)團(tuán)體前三名，評(píng)選優(yōu)秀科普班級(jí)和?？萍贾?。

六、具體安排

1、科技節(jié)開(kāi)幕式

時(shí)間：11周一升旗儀式

2、聽(tīng)一次專家科普知識(shí)講座或觀看科普錄像片

時(shí)間：11周 二下午第3節(jié)課

負(fù)責(zé)教師：陳少涓

3、各班出一期科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)

參賽年級(jí)：1～6年級(jí)

參賽要求：每班出一期主題為“觀察生活，創(chuàng)新環(huán)保，爭(zhēng)做科技少年”的科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)

時(shí)間：第12周負(fù)責(zé)教師：陳少涓、孫平

4、創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)征集

參賽年級(jí)：3——5年級(jí)

參賽要求：每班上交5份方案，針對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)，均可參賽。設(shè)計(jì)方案必須填寫(xiě)在規(guī)定的表格上。本次比賽只需要方案,不需制作出實(shí)物。

評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名

負(fù)責(zé)教師：韓丹、朱正林、陳浩、蔡小青 截止日期：13周5、創(chuàng)意圖形大比拼

參賽年級(jí)：4～5年級(jí)

參賽人數(shù)：每班2人

比賽時(shí)間： 第13周，周三下午第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

負(fù)責(zé)教師：郭峰、朱正林

6、撲克搭塔競(jìng)賽活動(dòng)

參賽年級(jí)：三年級(jí)

參賽人數(shù)：每班6人

比賽時(shí)間：第13周，周四下午第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

負(fù)責(zé)教師：田金林、陳少涓、郭峰、朱正林

7、模型競(jìng)賽活動(dòng)

參賽年級(jí)：二——六年級(jí)

參賽時(shí)間：第14周 比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)

負(fù)責(zé)教師：郭峰、朱正林

8、科幻畫(huà)比賽活動(dòng)

參賽年級(jí)：一至六年級(jí)

參賽時(shí)間：第14周 負(fù)責(zé)教師：潘曉琴

第四篇：2017科普日活動(dòng)方案

新泰市小協(xié)鎮(zhèn)2017年全國(guó)科普日活動(dòng)方案

為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)綱要》和《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，努力提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)市科協(xié)統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定圍繞“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科學(xué)破除愚昧”主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展2017年全國(guó)科普日活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)名稱

小協(xié)鎮(zhèn)2017年全國(guó)科普日活動(dòng)

二、活動(dòng)宗旨

圍繞新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和科普提升素質(zhì)的大背景，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，利用我鎮(zhèn)教育、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)等方面的優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際需要，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營(yíng)造“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好社會(huì)氛圍，提高公眾素質(zhì)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科學(xué)破除愚昧

四、時(shí)間安排

2017年9月16日—22日（各村、社區(qū)也可根據(jù)實(shí)際情況微調(diào)，適當(dāng)超前或滯后安排）

五、活動(dòng)方式

組織動(dòng)員全區(qū)科技、教育等領(lǐng)域的科技工作者、科普志愿者積極行動(dòng)起來(lái)，深入村、社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等，面向廣大群眾，運(yùn)用講座、報(bào)告、展示、咨詢等形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。充分利用全鎮(zhèn)通訊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)展有關(guān)宣傳活動(dòng)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)、主要公共場(chǎng)所、轄區(qū)學(xué)校等。

七、具體活動(dòng)安排

1、活動(dòng)內(nèi)容：全國(guó)科普活動(dòng)開(kāi)幕日 活動(dòng)時(shí)間：9月16日 8：30-11：30 活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng) 主辦：小協(xié)鎮(zhèn)科協(xié)

2、活動(dòng)內(nèi)容：小協(xié)鎮(zhèn)第三屆豐華電力杯環(huán)湖競(jìng)走運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：9月17日上午 活動(dòng)地點(diǎn)：臥龍村至龍泉村環(huán)湖路 主辦單位：小協(xié)鎮(zhèn)人民政府

3、活動(dòng)內(nèi)容：科普知識(shí)搶答 活動(dòng)時(shí)間：9月17日下午 活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)五樓會(huì)議室

主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、鎮(zhèn)團(tuán)委

4、活動(dòng)內(nèi)容：安全知識(shí)講座 活動(dòng)時(shí)間：9月18日 活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)五樓會(huì)議室

主辦單位：鎮(zhèn)文化服務(wù)中心、鎮(zhèn)安全辦

5、活動(dòng)內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練 活動(dòng)時(shí)間：9月18日 活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)中心小學(xué)

主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)安全辦、鎮(zhèn)教育辦

6、活動(dòng)內(nèi)容：科普志愿者義務(wù)科普服務(wù)活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：9月21日 活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)文明志愿服務(wù)隊(duì)

7、活動(dòng)內(nèi)容：健康知識(shí)講座 活動(dòng)時(shí)間：9月22日 活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)六樓會(huì)議室

主辦單位：鎮(zhèn)科協(xié)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)計(jì)生辦

8、活動(dòng)內(nèi)容：科普畫(huà)冊(cè)巡展，發(fā)放科普宣傳材料 活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)日期間 活動(dòng)地點(diǎn)：各村、社區(qū)

主辦單位：小協(xié)鎮(zhèn)科協(xié)、各村、社區(qū)

八、注意事項(xiàng)

1、參與單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，精心策劃組織實(shí)施，保證活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效。

2、各村、社區(qū)分別負(fù)責(zé)所在轄區(qū)的活動(dòng)實(shí)施組織與落實(shí)。

3、各村、社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真把本次活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面，于9月28日以前一并上報(bào)有關(guān)聲像資料和至鎮(zhèn)科協(xié)。

小協(xié)鎮(zhèn)人民政府

2017年9月

第五篇：2014科普周活動(dòng)方案

科普周活動(dòng)方案

為培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育，我校舉辦了 “科普宣傳周”活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：相約中國(guó)夢(mèng)科技伴成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月26-30日

三、活動(dòng)對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生

四、指導(dǎo)思想：普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思

想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。在學(xué)生中開(kāi)展以“我與

科技共成長(zhǎng)”為主題的科普周活動(dòng)，要求全

體學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，充

分發(fā)揮想象，激發(fā)創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時(shí)，進(jìn)一步豐富校園科學(xué)

文化生活，促進(jìn)學(xué)?？破战逃ぷ鞯膹V泛開(kāi)

展，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

五、活動(dòng)組織：

主任：白靜

副主任: 劉桂霞

委員：王瓊珩、寇樹(shù)珍、趙秀霞、各班班主任。總策劃：王瓊珩

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）宣傳篇

1．利用國(guó)旗下講話宣傳科普周。

2．在紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展一次紅領(lǐng)巾科普知識(shí)宣傳。

（二）活動(dòng)篇

1．科普知識(shí)講座

參加對(duì)象：3——6年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加

講座時(shí)間：5月27日下午16：00——17：00

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

2．科幻畫(huà)創(chuàng)新比賽

活動(dòng)要求：每班選出5名參賽，主題：《未來(lái)城市》、《海底世界》、《美麗家園》等科學(xué)老師組織學(xué)生對(duì)日常生活中的物品進(jìn)行研究、制作。

參加對(duì)象：1—6年級(jí)每個(gè)班選出3個(gè)優(yōu)秀的作品交到科學(xué)組進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)選出的好作品給予一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，特別優(yōu)秀的將推薦市參加評(píng)比。

比賽時(shí)間：5月28日上午9:00-11：00

3．科普知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽：

參加對(duì)象：3——6年級(jí)每班挑選5名學(xué)生優(yōu)秀作品參加 比賽時(shí)間：5月29日上午9：0 0——10:00

比賽地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

烏海市海勃灣區(qū)第四小學(xué)2014年5月

科普知識(shí)講座

——海區(qū)四小寇樹(shù)珍

一、什么是“低碳生活”？

所謂“低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化 碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，是你愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

二、轉(zhuǎn)向低碳生活方式的重要途徑是什么？

轉(zhuǎn)向低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價(jià)的“便利消費(fèi)”嗜好?！氨憷笔乾F(xiàn)代商業(yè)營(yíng)銷和消費(fèi)生活中流行的價(jià)值觀。不少便利消費(fèi)方式在人們不經(jīng)意中浪費(fèi)著巨大的能源。比如，據(jù)制冷技術(shù)專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開(kāi)式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞開(kāi)式冷柜一年多耗約4.8萬(wàn)度電，相當(dāng)于多耗約19噸標(biāo)煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬(wàn)升凈水。上海約有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃門冰柜，顧客購(gòu)物時(shí)只需舉手之勞，一年可節(jié)電約 4521萬(wàn)度，相當(dāng)于節(jié)省約1.8萬(wàn)噸標(biāo)煤，減排約4.5萬(wàn)噸二氧化碳。在中國(guó)，年人均CO2排放量2.7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，開(kāi)1.6L車上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611千克。由此看來(lái)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無(wú)”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時(shí)候，大家開(kāi)始關(guān)心，我今天有沒(méi)有為減碳做些什么呢？ 在北京的八達(dá)嶺，一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以來(lái)這里購(gòu)買碳匯林或種樹(shù)。林業(yè)碳匯是通過(guò)實(shí)施造林和森林經(jīng)營(yíng)管理、植被恢復(fù)等活動(dòng)，植物葉片中的葉綠體通過(guò)光合作用吸收水，土里的無(wú)機(jī)鹽和水分，釋放氧氣通過(guò)篩管把制造的有機(jī)物再運(yùn)送到土里，土里的真菌和細(xì)菌再把有機(jī)物分解，從而產(chǎn)生物質(zhì)循環(huán)，對(duì)于地

毯方面來(lái)說(shuō)起到減少空氣中二氧化碳的作用。比起少開(kāi)車、少開(kāi)空調(diào)，購(gòu)買碳匯林的主意，受到更多人的歡迎。目前，減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。與減排手段相比，林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。

三、提出低碳生活的背景是什么？

溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。12月8日，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國(guó)。

美國(guó)媒體12月5日發(fā)表的一項(xiàng)研究指出，地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機(jī)。第一，過(guò)敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來(lái)臨，讓花粉生成量增加，使春季過(guò)敏加重。第二，物種正在變得越來(lái)越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。第三，腎結(jié)石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測(cè)，到2050年，將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬(wàn)人。第四，外來(lái)傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風(fēng)減少會(huì)加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。第六，藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。

四、養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。

1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。

2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；

4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠。

5.出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。