第一篇：外小服務(wù)社區(qū)活動(dòng)方案

鄭州航空港區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

愛(ài)心服務(wù)小組服務(wù)社區(qū)活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)區(qū)文明辦要求，結(jié)合我校工作實(shí)際情況，為扎實(shí)推進(jìn)和深化“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下工作方案。

“陽(yáng)光普照社區(qū)，文明引導(dǎo)生活”，是我校開展家庭消防安全、衛(wèi)生“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)的主題。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“體驗(yàn)生活、接受教育、增長(zhǎng)才干、多做貢獻(xiàn)”的原則，深入社區(qū)，弘揚(yáng)志愿精神，傳播科技文化，樹文明新風(fēng)，為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)目的：通過(guò)向社區(qū)居民宣傳有關(guān)家庭消防和衛(wèi)生環(huán)保的知識(shí)，使居民提高社區(qū)安全意識(shí)，增加環(huán)保知識(shí)，共創(chuàng)和諧社區(qū)。

活動(dòng)時(shí)間: 2013年 12月 28日至 2014年2月12日

活動(dòng)地點(diǎn):棗園社區(qū)

活動(dòng)對(duì)象:棗園社區(qū)居民

主辦方:鄭州航空港區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五（1）班愛(ài)心服務(wù)小組

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要把“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)納入解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)之中，把開展“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)基層、服務(wù)群眾，推進(jìn)文明城市和文明社區(qū)建設(shè)，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的大事擺上位置，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，健全管理機(jī)制，確?！胺?wù)社區(qū)”活動(dòng)扎實(shí)有效。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)工作

加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)各項(xiàng)工作的骨干和志愿者的培訓(xùn)工作，要充分調(diào)動(dòng)

各方面力量，吸引社區(qū)居民中的老黨員、老干部、老教師、老職工和社會(huì)各方面人才，共同參與這項(xiàng)活動(dòng)。

三、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳

要緊密配合全區(qū)“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)的推進(jìn)工作，加大對(duì)“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)的宣傳力度，為“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍，推動(dòng)“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)的健康發(fā)展。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、在徒步去社區(qū)的同時(shí)注意一路的衛(wèi)生清潔。

2、志愿者們?cè)诳偛坎贾煤脠?chǎng)地，放好宣傳欄。

3、放音樂(lè)吸引居民前來(lái)咨詢。志愿者們向居民宣傳有關(guān)家庭消防和衛(wèi)生環(huán)保的知識(shí)。

4、進(jìn)行家庭消防和衛(wèi)生環(huán)保的知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),與居民進(jìn)行互動(dòng),給予氣球或簽名筆等紀(jì)念品，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性、生動(dòng)性。

5、倡議各位居民在“共創(chuàng)安全和安全社區(qū)”的橫幅上簽名，為共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力。

活動(dòng)要求:志愿者要佩帶?；蘸椭驹刚呙?要遵守秩序和服從安排。

鄭州航空港區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)愛(ài)心服務(wù)小組

2013年12月20日

第二篇：服務(wù)社區(qū)活動(dòng)

服務(wù)社區(qū)活動(dòng)

課題：服務(wù)社區(qū)活動(dòng) 課時(shí)：2 課型：新授 活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解和掌握服務(wù)社區(qū)需要的相關(guān)知識(shí)和技能。

2.小組策劃一次服務(wù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)制訂活動(dòng)方案。提高組織活動(dòng)，解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)：設(shè)計(jì)服務(wù)社區(qū)活動(dòng)

難點(diǎn)：各小組策劃服務(wù)活動(dòng)，制定活動(dòng)方案 課前準(zhǔn)備： 我的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查對(duì)象（范圍）如：社會(huì)發(fā)展（鄉(xiāng)村屯）調(diào)查方式走訪調(diào)查如：找座談，到各家各戶。

調(diào)查過(guò)程如：談話、談心、多接觸一點(diǎn)比較好，并對(duì)他（她）們熱情的說(shuō)出心里話，與學(xué)生交流。設(shè)計(jì)意圖：

本次策劃活動(dòng)是為學(xué)生下一步深入社區(qū)進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)做準(zhǔn)備，是決定服務(wù)活動(dòng)是否順利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生在集體策劃中體會(huì)交流與合作帶來(lái)的智慧與喜悅。明白團(tuán)結(jié)的重要性，小組活動(dòng)方案交流及準(zhǔn)備工作的設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解一次活動(dòng)的一般操作程序。進(jìn)而在生活中做一個(gè)有計(jì)劃，有準(zhǔn)備的人。新授服務(wù)社區(qū)活動(dòng)：

地點(diǎn)（范圍）：敬老院、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 活動(dòng)形式：打掃衛(wèi)生

小組人員分工：女生擦玻璃、幫助老人洗衣服等 男生幫助敬老院、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)打掃院子等

所需條件：（工具）抹布、桶子、鐵鍬等。有大的物體比如：大箱子不能挪動(dòng)，后面的衛(wèi)生就不能清掃干凈。并在走路過(guò)程中注意安全。

我需要學(xué)習(xí)和掌握的勞動(dòng)知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)服務(wù)知識(shí)和勞動(dòng)技術(shù)，勞動(dòng)工具使用方法。在打掃衛(wèi)生中，能徹底清掃干凈。其他小組同學(xué)或老師對(duì)你的社區(qū)活動(dòng)的評(píng)價(jià)或建議.每一名學(xué)生在勞動(dòng)中非常認(rèn)真,希望以后表現(xiàn)更好 給學(xué)生評(píng)價(jià)有:很好好較好一般.到敬老院、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生一定要徹底.活動(dòng)過(guò)程

1.根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,各小組策劃服務(wù)活動(dòng),制定活動(dòng)方案.對(duì)于做什么,怎么做,學(xué)生可能有一定的難度,教師在小組制定活動(dòng)方案時(shí)要給予指導(dǎo).2.班級(jí)內(nèi)各小組交流活動(dòng)方案,相互完善.教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)施中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè).3.教師指導(dǎo)學(xué)生做好服務(wù)活動(dòng)準(zhǔn)備,如學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)服務(wù)知識(shí)和勞動(dòng)知識(shí),勞動(dòng)工具使用方法等.4.在活動(dòng)中學(xué)生應(yīng)排著整齊的隊(duì)伍走,并在活動(dòng)中聽從安排.教師活動(dòng)

1.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查,你對(duì)社區(qū)活動(dòng)有了進(jìn)一步了解.作為社區(qū)的一員,你一定很想通過(guò)自己的雙手來(lái)解決社區(qū)的問(wèn)題吧!2.那就趕快和小組同學(xué)先研究制定一個(gè)關(guān)注社區(qū)活動(dòng)吧!3.分小組進(jìn)行交流,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng).學(xué)生活動(dòng)

1.到敬老院、醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生.2.男生拿鐵鍬等工具,女生拿抹布等東西.3.在走路方面注意安全.4.要寫好自己關(guān)注社區(qū)的書 5.小組要交流好.6.代表小組交流.7.小組對(duì)小組評(píng)價(jià).8.提出建議,以后在活動(dòng)中更好的改進(jìn).活動(dòng)內(nèi)容

1.這次關(guān)注社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行一次社區(qū)教育活動(dòng).2.男同學(xué)干什么,女同學(xué)干什么.分工明確.3.每小組評(píng)一名好的同學(xué),給予表?yè)P(yáng).4.衛(wèi)生徹底清掃干凈.5.抹地、擦玻璃、清掃院子等等.6.每一名學(xué)生都得交流.7.這次下去社區(qū)活動(dòng)很受社會(huì)各界的歡迎.8.每一名學(xué)生做好筆記.9.通過(guò)這次活動(dòng),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),找出自己的差距,以便今后做的更好.作業(yè)：寫一篇題為實(shí)驗(yàn)服務(wù)社區(qū)活動(dòng)方案

環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)

一、活動(dòng)目的

激發(fā)學(xué)生參加環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)的自覺(jué)性，保護(hù)自然環(huán)境，維生態(tài)平衡。2：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3：從身邊的小事做起，教育學(xué)生要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)時(shí)間

一課時(shí)

三、活動(dòng)對(duì)象

九年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

擬定調(diào)查提綱，確定調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)，選擇設(shè)計(jì)調(diào)查方案。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、問(wèn)卷調(diào)查當(dāng)前農(nóng)村環(huán)保中所存在的問(wèn)題。

2、針對(duì)調(diào)查到的情況，班級(jí)展開討論交流。

3、共同制定環(huán)保方案。

六、活動(dòng)過(guò)程：

組織學(xué)生深入農(nóng)村，以小記者的形式開展問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)環(huán)境破壞的地點(diǎn)及范圍進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從身邊的小事開始，如：一張紙，一個(gè)塑料袋，一節(jié)廢電池，一個(gè)可樂(lè)罐，還有亂砍濫伐，水污染等開展調(diào)查。如；同學(xué)采訪村醫(yī)生兩個(gè)問(wèn)題；

1、你注射完的針頭，葡萄糖罐如何處理？

2、你對(duì)我們周圍的環(huán)境有什么看法？醫(yī)生說(shuō)；“我把注射完的針頭及藥水罐運(yùn)到遠(yuǎn)處或沒(méi)有人去的地方進(jìn)行深埋，有時(shí)還用火焚燒，這樣對(duì)環(huán)境保護(hù)有一定的效果。”關(guān)于對(duì)周圍環(huán)境保護(hù)的看法，我向你回答兩點(diǎn)；

1、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們必須共同努力，從身邊的小事做起，不要把紙張，塑料袋亂扔。

2、我們要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的力度整改。治理環(huán)境。陳琪同學(xué)采訪了煙葉技術(shù)員一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在種煙有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是，目前存在著一個(gè)很大的問(wèn)題，每當(dāng)煙葉收成完了，煙桿到處亂扔，特別是在煙桿腐爛時(shí)氣味嗆人，對(duì)人的身體有害，既破壞了水資源，又污染了空氣，象這種現(xiàn)象怎樣處理？煙技術(shù)員是這樣回答；“近幾年我們煙草公司對(duì)煙桿問(wèn)題有做處理，但處理沒(méi)有到位，按照我們的規(guī)定，煙葉收完后必須把煙桿處理好，可是煙農(nóng)并沒(méi)有把這件事處理好？今后我們會(huì)加大這方面的管理力度，一定把這件事處理好。同學(xué)采訪村干部2個(gè)問(wèn)題；

1、現(xiàn)在上級(jí)部門都在處理拉圾這件事。每所學(xué)校鄉(xiāng)村都創(chuàng)建了一個(gè)垃圾池，可是池裝滿了垃圾到處都是，不是照樣污染了環(huán)境嗎？象這樣的情況如何處理？

2、現(xiàn)在我們周圍的樹木都砍光了，破壞了生態(tài)環(huán)境，象這樣的問(wèn)題你身為一個(gè)村干部如何處理這件事？針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，村干部作了詳細(xì)的回答：他說(shuō)：“我們村干部會(huì)加大治理垃圾的力度，垃圾池滿了我們會(huì)想辦法解決。關(guān)于砍伐樹木這件事，我們會(huì)深入農(nóng)村進(jìn)行調(diào)查，對(duì)濫砍亂伐樹木者要進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。陳思同學(xué)采訪了村民一個(gè)問(wèn)題；我們今天通過(guò)環(huán)境調(diào)查發(fā)現(xiàn)你門前的小河里堆著很多垃圾，這種現(xiàn)象既破壞了環(huán)境，又污染了水，象這樣的問(wèn)題怎樣處理？村民說(shuō)：“通過(guò)你們的采訪我深刻的認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們現(xiàn)在要采取果斷措施，堅(jiān)決制止把垃圾倒入河里，保持水的清潔。

全班同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查，掌握了當(dāng)前農(nóng)村環(huán)保中所存在的問(wèn)題，用不同的方式采訪了社會(huì)中的不同人物，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)保確實(shí)存在很大問(wèn)題，并呼吁人們盡早解決這些問(wèn)題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。

課堂匯報(bào)；

同學(xué)們，今天我們開展了一次有意義的環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，你們一定受益非淺吧！

師：今天我們深入農(nóng)村開展了一次周邊環(huán)境調(diào)查，在調(diào)查的過(guò)程中你們一定有成功的一面，或許也有失敗的一面。把生活中的酸，甜，苦，辣向全班同學(xué)交流交流吧。

生：我雖然長(zhǎng)在農(nóng)村，生活在農(nóng)村，但對(duì)農(nóng)村環(huán)保存在一些問(wèn)題我真是一一不知。通過(guò)這節(jié)周邊環(huán)境調(diào)查活動(dòng)課我才明白，原來(lái)農(nóng)村確實(shí)存在一些環(huán)保問(wèn)題，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)不夠。

生；我認(rèn)為作為一名“小記者”很不容易，何況是他們新聞?dòng)浾吒蝗菀?。首先我在與他們溝通時(shí)沒(méi)有共同的語(yǔ)言，盡管我是用和藹的話語(yǔ)和他們交談，他們還是把問(wèn)題簡(jiǎn)要的說(shuō)一說(shuō)，我問(wèn)了村民一個(gè)普通的問(wèn)題，你們現(xiàn)在垃圾如何處理？村民說(shuō)；“把它倒進(jìn)河里?！蔽医又謫?wèn)：除了倒進(jìn)河里就沒(méi)有其它辦法嗎？

他說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽矣直銌?wèn)：村子中間創(chuàng)建的垃圾池是裝什么的？他說(shuō)：“裝垃圾的?！睂?duì)呀！既然是裝垃圾的，你就應(yīng)把它裝進(jìn)池里。不要倒進(jìn)河里，這樣既保護(hù)了環(huán)境，又不會(huì)把水污染，豈不是一舉兩得嗎？現(xiàn)在我們?nèi)珖?guó)上下都在治理水的污染和環(huán)境保護(hù)，你應(yīng)該從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。

師：是呀！作為一名“小記者”真不容易啊，遇到困難我們要勇敢的去面對(duì)，去克服。要保持周圍環(huán)境衛(wèi)生，特別要重視垃圾的處理，除了自己不要亂扔垃圾外，還要?jiǎng)窀鎰e人不要亂扔垃圾，有可能的話，要進(jìn)行垃圾分類，以便于環(huán)衛(wèi)工人處理。

生：在調(diào)查時(shí)我采訪一位村干部，我看到現(xiàn)在山中樹木伐光，到處光禿禿，如何治理這種現(xiàn)象不在發(fā)生，這樣無(wú)限制的砍伐會(huì)給我們帶來(lái)什么后果？這些問(wèn)題村干部嚴(yán)肅地給我表態(tài)，他說(shuō)：“我們一定堅(jiān)決禁止濫砍亂伐，對(duì)砍伐者嚴(yán)重處罰，現(xiàn)在我們要加大對(duì)這方面的管理，一定要保護(hù)生態(tài)的平衡，如果不禁止，后果不堪設(shè)想，一定會(huì)給人們帶來(lái)生命和財(cái)產(chǎn)的危害。師：你們提的問(wèn)題很有價(jià)值，保護(hù)生態(tài)環(huán)境確實(shí)是全國(guó)人民乃至全世界人民關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。我們要愛(ài)護(hù)山林綠地生態(tài)環(huán)境，樹林有助于水土保護(hù)，還能美化環(huán)境，陶冶情操。

生：目前農(nóng)村存在著一個(gè)最大的問(wèn)題，就是塑料袋滿地飄，“零食袋”到處是，有的村民又不注意飲食衛(wèi)生。在采訪的過(guò)程中我問(wèn)了村民象這種情況怎樣處理，他沒(méi)有詳細(xì)回答。

師：我們從現(xiàn)在開始就要關(guān)心環(huán)境，積極參加環(huán)境公益活動(dòng)，為保護(hù)地球母親，為人類千秋萬(wàn)代的生存和發(fā)展，奉獻(xiàn)我們一顆赤誠(chéng)的心。

七、活動(dòng)總結(jié)：

我們今天開展了環(huán)境調(diào)查，種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們要呼吁社會(huì)各界人士，我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境刻不容緩！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

第一節(jié) 社區(qū)服務(wù)

一、教學(xué)目的

掌握社區(qū)服務(wù)的概念及特點(diǎn)、社區(qū)服務(wù)的方法、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容、社區(qū)服務(wù)的模式，了解社區(qū)服務(wù)的發(fā)展。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

理解社區(qū)服務(wù)的特點(diǎn)和掌握社區(qū)服務(wù)的方法。

三、教學(xué)時(shí)間 :1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、討論。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)服務(wù)概述

? 社區(qū)服務(wù)的概念和特點(diǎn) A.社區(qū)服務(wù)的概念 B.社區(qū)服務(wù)的特點(diǎn)

? 社區(qū)服務(wù)的功能、作用、原則 A.社區(qū)服務(wù)的功能

B.社區(qū)服務(wù)在和諧社會(huì)建設(shè)中的地位和作用 C.社區(qū)服務(wù)的原則

（二）社區(qū)服務(wù)的對(duì)象、內(nèi)容和方法

? 社區(qū)服務(wù)的對(duì)象 A.特殊群體 B.一般社區(qū)居民 ? 社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容

A.面向特殊群體的社會(huì)福利服務(wù) B.面向全體社區(qū)居民的便民利民服務(wù) ? 社區(qū)服務(wù)的方法 A.從社區(qū)服務(wù)調(diào)查到評(píng)估的“一條龍“方法 B.無(wú)償服務(wù)、低償服務(wù)和有償服務(wù)相結(jié)合 C.機(jī)構(gòu)服務(wù)和上門服務(wù)相結(jié)合 D.社會(huì)工作專業(yè)方法

（二）社區(qū)服務(wù)的發(fā)展及模式

? 社區(qū)服務(wù)的發(fā)展 A.社區(qū)服務(wù)發(fā)展的沿革 ? 社區(qū)服務(wù)的模式

A.我國(guó)城市社區(qū)治理模式的發(fā)展 B.社區(qū)服務(wù)的典型模式 C.社區(qū)治理模式的構(gòu)建

六、作業(yè)

（一）到圖書館查找社區(qū)及社會(huì)工作相關(guān)書籍作為輔助閱讀材料。

（二）針對(duì)學(xué)生本人所在社區(qū)的情況，設(shè)計(jì)合理的社區(qū)服務(wù)模式。

（三）在學(xué)習(xí)社區(qū)服務(wù)方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入社區(qū)，調(diào)查目前社區(qū)所采取的社區(qū)服務(wù)模式方法。

七、課后小結(jié)

（一）第一講主要講述社區(qū)服務(wù)的概念及特點(diǎn)、社區(qū)服務(wù)的方法、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容、社區(qū)服務(wù)的模式以及了解社區(qū)服務(wù)模式的發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)講述讓學(xué)生基本了解社區(qū)服務(wù)這門課程的基本概況。

（二）通過(guò)列舉發(fā)展好的地方的社區(qū)服務(wù)，讓學(xué)生了解到社區(qū)服務(wù)這門課程的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門磕磣的興趣和信心。

第二節(jié) 社區(qū)活動(dòng)的組織與實(shí)施

一、教學(xué)目的

識(shí)別社區(qū)活動(dòng)的概念和特征，掌握社區(qū)活動(dòng)的招募、甄選、實(shí)施方法，掌握社區(qū)活動(dòng)的策劃技巧，掌握社區(qū)活動(dòng)的組織技巧以及了解社區(qū)活動(dòng)的選題方法。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)活動(dòng)的招募、甄選及實(shí)施方法，社區(qū)活動(dòng)的策劃技巧，社區(qū)活動(dòng)的組織技巧。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、討論。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)活動(dòng)的類型及其特征

? 社區(qū)活動(dòng)的含義 ? 社區(qū)活動(dòng)的類型 ? 社區(qū)活動(dòng)的特征

（二）社區(qū)活動(dòng)的基本程序

? 社區(qū)活動(dòng)的選題

A.社會(huì)活動(dòng)選題的原則 B.社會(huì)活動(dòng)選題的范圍 ? 社區(qū)活動(dòng)的招募

A.招募前準(zhǔn)備 B.招募過(guò)程 C.招募后培訓(xùn) ? 社區(qū)活動(dòng)的甄選

A.確定甄選內(nèi)容 B.確定甄選標(biāo)準(zhǔn) C.設(shè)計(jì)甄選程序 ? 社區(qū)活動(dòng)的實(shí)施

A.社區(qū)活動(dòng)的策劃 B.社區(qū)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì) C.社區(qū)活動(dòng)籌備

（三）社區(qū)活動(dòng)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)活動(dòng)的方法

A.社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃 B.社區(qū)活動(dòng)組織 C.社區(qū)活動(dòng)控制 ? 社區(qū)活動(dòng)的技巧

A.社區(qū)活動(dòng)組織技巧 B.社區(qū)活動(dòng)宣傳技巧 C.社區(qū)活動(dòng)策劃技巧

六、作業(yè)

（一）討論如何進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)的選題

（二）為社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)的社區(qū)活動(dòng)有哪些？

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)第二講的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到社區(qū)活動(dòng)的組織與實(shí)施的具體的程序和方法，以及社區(qū)活動(dòng)的技巧。

（二）通過(guò)案例教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

第三節(jié) 社區(qū)人民調(diào)解

一、教學(xué)目的

要求學(xué)生掌握人民調(diào)解的概念，人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解程序及操作，了解人民調(diào)解的基本功能和人民調(diào)解委員會(huì)的任務(wù)及優(yōu)劣點(diǎn)，理解人民調(diào)解委員會(huì)的定義。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

人民調(diào)解委員會(huì)的調(diào)解程序及操作。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)人民調(diào)解概述

? 社區(qū)人民調(diào)解的定義及法律地位 ? 社區(qū)人民調(diào)解與行政調(diào)解、司法解釋 ? 社區(qū)人民調(diào)解的基本功能

（二）社區(qū)人民調(diào)解組織——人民調(diào)解委員會(huì)

? 社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)的定義及法律地位 ? 社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)的任務(wù) ? 社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)的優(yōu)勢(shì)與不足

（三）社區(qū)人民調(diào)解組織——人民調(diào)解委員會(huì)工作實(shí)務(wù)操作

? 社區(qū)矛盾認(rèn)識(shí)

? 人民調(diào)解委員會(huì)一般工作程序與操作守則

六、作業(yè)

（一）結(jié)合實(shí)際，討論人民調(diào)解委員會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)。

（二）談下面對(duì)案例中的狀況，你會(huì)如何解決此種問(wèn)題？

七、課后小結(jié)

（一）這一講主要講述人民調(diào)解的內(nèi)容。

（二）通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握社區(qū)人民調(diào)解的基本內(nèi)容，掌握社區(qū)人民調(diào)解的過(guò)程和方法以及人民調(diào)解委員會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)。

第四節(jié) 社區(qū)弱勢(shì)群體的福利服務(wù)

一、教學(xué)目的

了解社區(qū)老年人和青少年服務(wù)的內(nèi)容，理解社區(qū)殘疾人服務(wù)的內(nèi)容以及掌握社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)的方式和技巧。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)的方式和技巧。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、圖片、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)老年人服務(wù)

? 社區(qū)老年人服務(wù)的含義 ? 老年人的特點(diǎn)

? 社區(qū)老年人服務(wù)的目標(biāo)和內(nèi)容

（二）社區(qū)殘疾人服務(wù)

? 社區(qū)殘疾人服務(wù)的含義 ? 殘疾人的分類和特點(diǎn) ? 社區(qū)殘疾人服務(wù)的內(nèi)容

（三）社區(qū)青少年兒童服務(wù)

? 社區(qū)青少年兒童服務(wù)的含義 ? 社區(qū)青少年兒童的特點(diǎn) ? 社區(qū)青少年兒童服務(wù)的內(nèi)容

（四）社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)的方法 ? 社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)的技巧

六、作業(yè)

（一）討論：針對(duì)老年人的特點(diǎn)可以開展哪些服務(wù)項(xiàng)目。

（二）討論下海曙區(qū)居家養(yǎng)老模式的成功之處在哪里？

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)教學(xué)，同學(xué)們基本上掌握了計(jì)劃內(nèi)容。

（二）通過(guò)視頻教學(xué)，把家庭養(yǎng)老、集中養(yǎng)老和居家養(yǎng)老三種養(yǎng)老方式相比較，讓學(xué)生了解到居家養(yǎng)老是今后養(yǎng)老的趨勢(shì)。

第五節(jié) 社區(qū)特殊人群的福利服務(wù)

一、教學(xué)目的

理解并掌握社區(qū)婦女服務(wù)的含義、特點(diǎn)及需要，理解社區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)的含義，了解社區(qū)流動(dòng)人口的特點(diǎn)及需要，掌握社區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)的內(nèi)容及目標(biāo)，理解社區(qū)優(yōu)撫對(duì)象的含義、特點(diǎn)及需要。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)的內(nèi)容及目標(biāo)。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。

四、教學(xué)方法：講授、討論。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)服務(wù)婦女服務(wù)

? 社區(qū)婦女服務(wù)的含義和特點(diǎn) ? 社區(qū)婦女的特點(diǎn)及需要 ? 社區(qū)婦女服務(wù)的內(nèi)容及目標(biāo)

（二）社區(qū)流動(dòng)人口的服務(wù)

? 社區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)的含義 ? 社區(qū)流動(dòng)人口的特點(diǎn)及需要 ? 社區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)的內(nèi)容及目標(biāo)

（三）社區(qū)優(yōu)撫對(duì)象服務(wù)

? 社區(qū)優(yōu)撫對(duì)象對(duì)象服務(wù)的含義 ? 優(yōu)撫對(duì)象的特點(diǎn)及需要

? 社區(qū)優(yōu)撫對(duì)象服務(wù)的內(nèi)容、方法及目標(biāo)

六、作業(yè)

（一）討論假如學(xué)生本人是居委會(huì)主任，該如何去處理案例中存在的問(wèn)題。

（二）討論，如何建立受到家庭暴力婦女支持網(wǎng)絡(luò)。

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)觀看教學(xué)視頻，讓學(xué)生了解到社區(qū)婦女服務(wù)及社區(qū)流動(dòng)人口服務(wù)的內(nèi)容。

（二）結(jié)合案例討論，讓學(xué)生掌握了遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候該怎么樣處理和解決。

第六節(jié) 社區(qū)便民利民服務(wù)

一、教學(xué)目的

掌握社區(qū)便民利民服務(wù)的含義及內(nèi)容，了解社區(qū)便民利民服務(wù)的發(fā)展方向，理解并運(yùn)用社區(qū)便民利民服務(wù)的方法和技巧。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)便民利民服務(wù)的方法和技巧。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)便民利民服務(wù)概述

? 社區(qū)便民利民服務(wù)的含義 ? 社區(qū)便民利民服務(wù)的內(nèi)容 ? 社區(qū)便民利民服務(wù)的必要性

（二）社區(qū)便民利民服務(wù)的發(fā)展方向

? 信息化方向 ? 產(chǎn)業(yè)化方向 ? 專業(yè)化方向

（三）社區(qū)便民利民服務(wù)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)便民利民服務(wù)的方法 ? 社區(qū)便民利民服務(wù)的技巧

六、作業(yè)

（一）討論：目前，我國(guó)社區(qū)便民利民服務(wù)體系還存在哪些問(wèn)題？哪些方面還有待創(chuàng)新？

（二）如何區(qū)分社區(qū)服務(wù)中商業(yè)和非商業(yè)行為?

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)這一講的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上掌握計(jì)劃內(nèi)容，基本達(dá)到既定目標(biāo)。

（二）結(jié)合案例進(jìn)行教學(xué)，迅速鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力

第七節(jié) 社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)

一、教學(xué)目的

理解社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)的概念，掌握社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)的特征、內(nèi)容，了解城市居民最低生活保障的制定標(biāo)準(zhǔn)，了解城市居民最低生活保障制度的管理體系及辦理程序，掌握社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)的方法及技巧的運(yùn)用。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社會(huì)社會(huì)保障的特征及內(nèi)容，社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)的方法及技巧的運(yùn)用。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、圖片投影、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)社會(huì)保障概況

? 社區(qū)社會(huì)保障的概念 ? 社區(qū)社會(huì)保障的特征 ? 社區(qū)社會(huì)保障的內(nèi)容

（二）城市居民最低生活保障制度

? 城市居民最低生活保障的標(biāo)準(zhǔn) ? 城市居民最低生活保障的辦理程序 ? 城市居民最低生活保障的辦理程序 ? 城市居民最低生活保障的管理與監(jiān)督

（三）社區(qū)社會(huì)保障的服務(wù)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)社會(huì)保障工作方法的類型 ? 社區(qū)社會(huì)保障中的直接方法及技巧 ? 社區(qū)社會(huì)保障的間接方法及技巧

六、作業(yè)

（一）討論：上海市政府為什么要退出社區(qū)綜合型為老服務(wù)助餐墊？

（二）設(shè)計(jì)一個(gè)方案，運(yùn)用社區(qū)工作方法為某一社區(qū)進(jìn)行社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)。

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)教學(xué)，同學(xué)們基本上掌握了計(jì)劃內(nèi)容。

（二）通過(guò)課本上眾多的案例，讓學(xué)生理解社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和工作的方法。

第八節(jié) 社區(qū)家政服務(wù)

一、教學(xué)目的

掌握社區(qū)家政服務(wù)的含義，了解社區(qū)家政服務(wù)的產(chǎn)生和現(xiàn)狀，理解社區(qū)家政服務(wù)的內(nèi)容及特點(diǎn)，了解社區(qū)家政服務(wù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，掌握社區(qū)家政服務(wù)的培訓(xùn)和禮儀。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)家政服務(wù)的含義，社區(qū)家政服務(wù)的內(nèi)容及特點(diǎn)以及社區(qū)家長(zhǎng)服務(wù)的培訓(xùn)和禮儀。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、圖片投影、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)家政服務(wù)的概況

? 社區(qū)家政服務(wù)的含義 ? 社區(qū)家政服務(wù)的產(chǎn)生和現(xiàn)狀 ? 社區(qū)家政服務(wù)的內(nèi)容

（二）社區(qū)家政服務(wù)管理

? 社區(qū)家政服務(wù)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀

? 社區(qū)家政服務(wù)企業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展措施 ? 社區(qū)家政服務(wù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)

（三）社區(qū)家政服務(wù)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)家政服務(wù)培訓(xùn) ? 社區(qū)家政服務(wù)禮儀

六、作業(yè)

（一）討論：對(duì)社區(qū)家政服務(wù)的直觀理解。

（二）思考題：社區(qū)家政的發(fā)展趨勢(shì)如何？

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)教學(xué)，同學(xué)們基本上掌握了計(jì)劃內(nèi)容。

（二）通過(guò)課本上眾多的案例，讓學(xué)生理解社區(qū)家政服務(wù)的工作方法，以及了解社區(qū)家政發(fā)展的趨勢(shì)，并且調(diào)整好心態(tài)，面對(duì)自己將來(lái)要從事的工作。

第九節(jié) 社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)

一、教學(xué)目的

掌握社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的定義，了解社區(qū)再就業(yè)的政策支持，掌握社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的途徑，理解公益性就業(yè)崗位的概念，了解社區(qū)再就業(yè)服務(wù)實(shí)務(wù)。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的定義，再就業(yè)服務(wù)的途徑及再就業(yè)服務(wù)的實(shí)務(wù)。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、視頻播放、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的概念

? 社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的的定義 ? 社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的特點(diǎn) ? 社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的內(nèi)容

（二）社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的實(shí)施與開展

? 社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的途徑 ? 社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的政策支持 ? 社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的發(fā)展方向

（三）社區(qū)再就業(yè)服務(wù)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)再就業(yè)人員培訓(xùn)內(nèi)容 ? 社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)技巧

? 完善社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的配套措施

六、作業(yè)

（一）討論：學(xué)生對(duì)社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的理解。

（二）結(jié)合國(guó)外的社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的做法，和大家討論那些事我國(guó)可以借鑒的？

（三）請(qǐng)列舉一個(gè)你了解的給予社區(qū)事業(yè)人員再就業(yè)優(yōu)惠的政策，和其他的同學(xué)分享并討論其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)教學(xué)，同學(xué)們基本上掌握了計(jì)劃內(nèi)容。

（二）通過(guò)閱讀大量的輔助材料，讓學(xué)生掌握社區(qū)再就業(yè)服務(wù)的內(nèi)涵，服務(wù)的工作方法和技巧。

第十節(jié) 社區(qū)矯治服務(wù)

一、教學(xué)目的

掌握社區(qū)矯治的概念，掌握社區(qū)矯治的價(jià)值理念，了解社區(qū)矯治服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要，了解社區(qū)較之服務(wù)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，掌握社區(qū)矯治方法及技巧的運(yùn)用。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)矯治概念，社區(qū)矯治的價(jià)值理念，社區(qū)矯治方法及技巧的運(yùn)用。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、視頻播放、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)矯治服務(wù)的概括

? 社區(qū)矯治服務(wù)的定義 ? 國(guó)內(nèi)外社區(qū)矯治的歷史 ? 社區(qū)矯治的價(jià)值理念

（二）社區(qū)矯治服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要及服務(wù)方式

? 社區(qū)矯治服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn) ? 社區(qū)矯治服務(wù)對(duì)象的需要 ? 社區(qū)矯治服務(wù)的服務(wù)方式

（三）社區(qū)矯治工作實(shí)務(wù)

? 社區(qū)矯治工作方法的類型 ? 社區(qū)矯治中的直接方法與技巧 ? 社區(qū)矯治中的間接方法與技巧

六、作業(yè)

（一）談?wù)勀銓?duì)社區(qū)矯治服務(wù)的直觀理解

（二）請(qǐng)與同學(xué)討論下，能否接受一個(gè)剛出獄的同學(xué)做你的同桌?為什么？

（三）請(qǐng)根據(jù)本章社區(qū)矯治服務(wù)的內(nèi)容，為案例中案主設(shè)計(jì)合理的社區(qū)矯治方法。

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)教學(xué)，同學(xué)們基本上掌握了計(jì)劃內(nèi)容。

（二）通過(guò)觀看視頻及大量案例的閱讀，讓學(xué)生基本了解社區(qū)矯治服務(wù)的價(jià)值理念，社區(qū)矯治服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要，讓學(xué)生懂得不要歧視矯治對(duì)象。

第十一節(jié) 社區(qū)信息服務(wù)

一、教學(xué)目的

掌握社區(qū)信息服務(wù)的定義及主要內(nèi)容，了解社區(qū)信息服務(wù)的發(fā)展，了解網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)建設(shè)的資源及其運(yùn)作模式，掌握社區(qū)信息服務(wù)實(shí)務(wù)。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

社區(qū)信息服務(wù)的定義及主要內(nèi)容，社區(qū)信息服務(wù)實(shí)務(wù)。

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、圖片投影、視頻播放、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)信息服務(wù)概況

? 社區(qū)信息服務(wù)的定義 ? 社區(qū)信息服務(wù)的主要內(nèi)容 ? 國(guó)內(nèi)外社區(qū)信息服務(wù)實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)

（二）社區(qū)信息平臺(tái)建設(shè)

? 普通平臺(tái)建設(shè) A.普通平臺(tái)建設(shè)的資源 B.普通平臺(tái)的運(yùn)作模式 C.普通平臺(tái)的管理 ? 網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)建設(shè) A.網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)建設(shè)的資源 B.網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)的運(yùn)作模式 C.網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)的管理

（三）社區(qū)信息服務(wù)實(shí)務(wù)

? 社區(qū)物業(yè)管理智能化 ? 社區(qū)信息增值服務(wù)

六、作業(yè)

（一），討論：對(duì)社區(qū)信息服務(wù)建設(shè)的直觀理解。

（二）討論：你所在的社區(qū)信息服務(wù)都有哪些?

（三）討論你認(rèn)為社區(qū)信息服務(wù)的發(fā)展方向是什么？

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)教學(xué)，同學(xué)們基本上掌握了計(jì)劃內(nèi)容。

（二）通過(guò)課本上眾多的案例，讓學(xué)生理解社區(qū)信息服務(wù)的含義和主要內(nèi)容，并且通過(guò)案例教學(xué)讓學(xué)生了解到社區(qū)信息服務(wù)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)，最終讓學(xué)生掌握社區(qū)信息服務(wù)的工作方法、程序和目標(biāo)。

第十二節(jié) 社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍

一、教學(xué)目的

了解我國(guó)社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的含義和人員構(gòu)成情況，掌握合格的社區(qū)服務(wù)工作者應(yīng)該具備哪些道德品質(zhì)素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)，了解社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍應(yīng)該進(jìn)行哪些培訓(xùn)。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

合格的社區(qū)服務(wù)工作者應(yīng)該具備的品質(zhì)素質(zhì)和知識(shí)能力結(jié)構(gòu)。

三、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

四、教學(xué)方法：講授、視頻播放、討論等。

五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

（一）社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍概述

? 社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的含義 ? 社區(qū)服務(wù)的人員構(gòu)成

（二）社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的服務(wù)素質(zhì)要求

? 社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的品德素質(zhì) ? 社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu) ? 社區(qū)服務(wù)工作者的角色

（三）社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的發(fā)展事務(wù)

? 社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的培訓(xùn) ? 社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的動(dòng)員技巧 ? 培訓(xùn)社區(qū)領(lǐng)袖和發(fā)掘義工

六、作業(yè)

（一）請(qǐng)走訪鄰近社區(qū)，思考在該社區(qū)中社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍又由哪些人員組成？

（二）討論題：在社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)工作人員和義工的關(guān)系是什么？我們應(yīng)該如何調(diào)動(dòng)義工的力量。

七、課后小結(jié)

（一）通過(guò)教學(xué)，同學(xué)們基本上掌握了計(jì)劃內(nèi)容。

（二）通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解了作為一個(gè)社區(qū)管理者所應(yīng)該具備的思想品德素質(zhì)和知識(shí)能力素質(zhì)，通過(guò)課本中案例的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了，要想做一個(gè)優(yōu)秀的社區(qū)管理者，必須要不斷的自我反省和參加培訓(xùn)。

第三篇：社區(qū)活動(dòng)方案

Serial Number: C28J70EUDTC1

Initial Activation Policy

ID: 2070

MEID: Activation Policy Description: US CDMA Service Picker policy2011 IMEI: *** Applied Activation Policy ID: 2009 Part Description: IPHONE 4S 16GB BLACK Applied Activation Policy Description: US Verizon N94/N92A Multi-Mode Commercial, UMTS VF NL Locked Policy Product Version: 7.0.4 Next Tether Policy ID: 2009 Last Restore Date: Next Tether Activation Policy Description: US Verizon N94/N92A Multi-Mode Commercial, UMTS VF NL Locked Policy Bluetooth MAC Address: BC52B772793A First Unbrick Date: 11/09/12 MAC Address: BC52B772764B Last Unbrick Date: 14/02/14 ICCID: Unbricked: true Unlocked: false

V版有鎖

第四篇：社區(qū)活動(dòng)方案

送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)策劃

一． 活動(dòng)目的：

1．2．

3． 借助手診儀設(shè)備為業(yè)主進(jìn)行免費(fèi)全身體檢； 更多的解決業(yè)主身體健康問(wèn)題； 增強(qiáng)業(yè)主對(duì)健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)；

二． 活動(dòng)名稱及單位：

1．活動(dòng)名稱:《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；

2．承辦單位：長(zhǎng)春華奕傳媒

吉林隆泰集團(tuán)

三． 活動(dòng)主題：

增強(qiáng)業(yè)主健康意識(shí)，解決業(yè)主健康問(wèn)題。

四． 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1．2． 時(shí)間：2014年6月 * 日—2014年6月 * 日； 地點(diǎn)：長(zhǎng)春華奕傳媒合作樓盤；

五． 組織形式：

長(zhǎng)春華奕傳媒攜手吉林隆泰集團(tuán)在2014年6月 * 日舉行《送健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)》；

六． 活動(dòng)對(duì)象：

合作樓盤全體業(yè)主；

七． 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 活動(dòng)前在合作小區(qū)公告欄內(nèi)粘貼通知，通知內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地

點(diǎn)，活動(dòng)主題，以及活動(dòng)內(nèi)容；

2．八． 注意事項(xiàng)：

1.2.聽從物業(yè)人員的安排，妥善處理好與業(yè)主之間的關(guān)系?；顒?dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng)，保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。方形帳篷一頂，配帶有活動(dòng)主題的條幅，展桌，展架；

第五篇：社區(qū)活動(dòng)方案

社區(qū)活動(dòng)方案

1、綠色社區(qū)，清涼一夏（開通微信平臺(tái)）：前期宣傳，開展主題活動(dòng)，打造綠色社區(qū)，物業(yè)人員擬定一份制作詳細(xì)流程及所需物品告知并號(hào)召業(yè)主家中小朋友，周末與父母一起，在我們社區(qū)工作人員引導(dǎo)下，自己去收集廢舊物品，自己做小的家用垃圾桶，并每周把自己的制作過(guò)程和進(jìn)度上傳到微信平臺(tái)上與大家交流分享。

2、房屋檢查維修：對(duì)住戶家里房屋設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全排查，對(duì)需要維修的當(dāng)即處理；對(duì)小區(qū)死角加裝防爬裝置、感應(yīng)燈檢查；為小區(qū)內(nèi)井蓋做安全監(jiān)察，提高業(yè)主安全。

3、季度系列講座：關(guān)于家政維修小竅門的系列講座，大家在微信平臺(tái)上討論自己平時(shí)在家中遇到的一些家政破損問(wèn)題，自己不能解決的可以跟大家交流，每周末或每?jī)芍苣┪飿I(yè)服務(wù)人員及組織相關(guān)服務(wù)人員為大家講解維修小竅門。

4、在湖邊、樓下墻角邊垃圾桶外圍種植綠化植物，提高觀賞性和綠化效果。繼續(xù)完善綠化美化。

5、建立服務(wù)快車道：分片區(qū)管理，在片區(qū)內(nèi)賦予組長(zhǎng)調(diào)配人員的權(quán)利和相應(yīng)的考核；加強(qiáng)與維修組的溝通，提高維修人員的工作效率；每月月中和月末組織一次調(diào)查，有針對(duì)性的解決業(yè)主的問(wèn)題；組織真誠(chéng)互動(dòng)活動(dòng)，拓寬信息溝通渠道；加大社區(qū)活動(dòng)頻次，加強(qiáng)與業(yè)主的溝通；組織業(yè)主義工隊(duì)，協(xié)助管理處處理糾紛。

6、業(yè)主陽(yáng)臺(tái)美化評(píng)比

7、對(duì)小區(qū)內(nèi)不平整路面（已損壞的）進(jìn)行修正或安裝夜間安全提醒（小指示燈）

8、整治樓棟一樓自行車、電動(dòng)車停放

9、對(duì)電梯警報(bào)設(shè)備進(jìn)行檢修，樓梯間張貼安全警告，可安貼一些火災(zāi)、風(fēng)暴、雷電安全防范守則。

10、對(duì)小區(qū)內(nèi)健身設(shè)施、排水設(shè)施、消防管道、防震設(shè)施、的維修與保養(yǎng)

11、小區(qū)內(nèi)道路是否有減速裝置

12、