第一篇：界首鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013-2014年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

界首鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013-2014學(xué)年

第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求，深化青少年思想道德，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭星等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1、建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。

2、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的專題活動(dòng)使隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選 1

優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員輔導(dǎo)員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4、抓好雛鷹爭星活動(dòng)。把雛鷹爭星活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭星為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類教育活動(dòng)既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭星活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭星活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭星活動(dòng)，保持雛鷹爭星活動(dòng)良性發(fā)展。

四、具體活動(dòng)安排：

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，擬定以下的計(jì)劃： 二月——從規(guī)范開始狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。規(guī)范孩子們的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、上好開學(xué)《開學(xué)第一課》，做好開學(xué)第一次國旗下講話。班主任和輔導(dǎo)員針對(duì)開學(xué)的一些關(guān)鍵點(diǎn)，如交流假期里的幸福、新起點(diǎn)新目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、安全教育的要求等，組織學(xué)生做好開學(xué)的準(zhǔn)備。

2、通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

3、抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助留守兒童找到互助對(duì)象，幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動(dòng)，互相鼓勵(lì)幫助，培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。

4、定期開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和大、中、小隊(duì)干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，熟練掌握和操練，做到準(zhǔn)確、規(guī)范。

5、開展一次“平安校園”活動(dòng)。一年級(jí)至六年級(jí)都要相應(yīng)開展“平安校園，珍愛生命”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中查找學(xué)校的安全隱患，用行動(dòng)來創(chuàng)建和諧、安全的校園環(huán)境；同時(shí)結(jié)合手抄報(bào)等活動(dòng)讓學(xué)生感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護(hù)自己，關(guān)愛他人。

三月，文明與我同行——三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，將組織開展開展豐富多

彩的活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識(shí)。

1、愛綠行動(dòng)

本月份里的各項(xiàng)節(jié)日重多，我們將主要以“愛綠行動(dòng)”為主，學(xué)校的綠化面積較大，讓學(xué)生到校園中去尋找綠色，愛護(hù)校園的每一片綠地。布置各班的板報(bào)以“植樹節(jié)”為主題，讓學(xué)生們從班級(jí)、學(xué)校中感受到綠色源于身邊，從我做起，從身邊的小事做起。

2、舉行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

在全校進(jìn)行美化校園的活動(dòng)中，契機(jī)舉行各班班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。從班級(jí)布置到文化氛圍再到書香氣息，來進(jìn)行一次班級(jí)評(píng)比，力爭在活動(dòng)中彰顯各班特色，讓班級(jí)文化成為我校的一道亮麗風(fēng)景線。

3、學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)

三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，一開校我校全體師生就掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，利用板報(bào)宣傳，人人參與做好事，讓雷鋒精神充滿整個(gè)校園。我校將結(jié)合少工委的要求開展“學(xué)雷鋒的活動(dòng)”，讓學(xué)生從身邊做起，從小事做起，將雷鋒精神貫徹到實(shí)處。

四月，緬懷先輩，爭先進(jìn)

開展清明節(jié)日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。除此之外，還將有下列安排：

1、全校舉行瞻仰烈士墓，緬懷先烈的活動(dòng)，讓學(xué)生切實(shí)感受到革命烈士的偉大及今天美好生活的來之不易。同時(shí)開展“緬懷先烈的故事”比賽及“詩歌頌”活動(dòng)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)了解革命先烈，了解他們的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生積極向上的情懷。

2、提倡愛護(hù)校園環(huán)境、不踩踏花草，不損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，期間充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾志愿者”的帶頭作用。

3、“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識(shí)競賽，豐富校園文化生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀知識(shí)教育，讓學(xué)生通過禮儀教育養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

五月，展現(xiàn)自我風(fēng)采

1、愛上勞動(dòng)愛上健康

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育的同時(shí)，通過普法使學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何遵守國家法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。通過普法，對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才具有重要的意義。

2、讀書匯報(bào)活動(dòng)及社團(tuán)風(fēng)采展示

經(jīng)典誦讀是我校社團(tuán)活動(dòng)的一大特色之一，這不僅讓學(xué)生重讀經(jīng)典，走近經(jīng)典，更讓學(xué)生在每日的堅(jiān)持吟誦中有所感，有所悟，學(xué)生的語文水平逐日提高。為展我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)長期開展的成效，將在5月至6月期間舉行一次大型的讀書匯報(bào)活動(dòng)，將各班的經(jīng)典誦讀通過豐富多彩的活動(dòng)形式展現(xiàn)出來；將各年級(jí)的經(jīng)典誦讀通過競賽形式彰顯出來；將我校的經(jīng)典誦讀成效全面展現(xiàn)給各位家長，使家長也能積極支持我校的活動(dòng)。

六月，屬于我們自己的時(shí)光

1、我的節(jié)日我快樂

歡慶“六一”校園文化活動(dòng)。弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，樹立小學(xué)生書畫藝術(shù)發(fā)展觀，努力培養(yǎng)愛好書畫藝術(shù)的興趣，構(gòu)建和諧校園，為我校文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

2、評(píng)選校園“星級(jí)”少先隊(duì)員，樹立優(yōu)秀少先隊(duì)員榜樣，引導(dǎo)更多的少先隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)，爭做“四好少年”。將各班評(píng)選出來的星級(jí)少先隊(duì)員在年級(jí)部進(jìn)行衡量比較，選出年級(jí)星級(jí)少先隊(duì)員后，通過展牌、自我介紹、演講等形式向全校師生展示，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生向上的熱情。

3、針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊(duì)主題會(huì)”活動(dòng)，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。

4、評(píng)選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”。

5、做好學(xué)期末總結(jié)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動(dòng)記錄整理工作，交大隊(duì)部進(jìn)行登記和檢查。

總之，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)大、中隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的大、中隊(duì)活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員能力，培養(yǎng)隊(duì)員爭先鋒的品質(zhì)，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。

少先隊(duì)大隊(duì)部

第二篇：界首鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研工作計(jì)劃

界首鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研工作計(jì)劃

（2013－2014學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以高郵市教科育局高效課堂效益年工作精神為指針，以我?，F(xiàn)有的“省市兩級(jí)”課題研究為抓手，以創(chuàng)建教育均衡發(fā)展校為契機(jī)加強(qiáng)軟件建設(shè)，促進(jìn)中青年教師的專業(yè)發(fā)展和快速成長，以日常課堂教學(xué)為研究對(duì)象，堅(jiān)持教研科研與校本研修一體化的原則，廣泛開展以切實(shí)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為本的教科研活動(dòng)。正風(fēng)氣促發(fā)展，積極配合學(xué)校的教育研究工作，落實(shí)好校長室各項(xiàng)工作，使教育科研的成果轉(zhuǎn)化為提高課堂效益的動(dòng)力，努力提升我校的教科研水平。

二、主要目標(biāo)

1．依據(jù)我市教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步更新教育科研觀念，教科研工作要在教師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)、學(xué)校科學(xué)管理等方面進(jìn)一步起積極的引領(lǐng)作用，為我校教育內(nèi)涵提升、質(zhì)量高位攀升，真正樹立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀。

2．結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育科研能力。構(gòu)建以實(shí)施教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為抓手，以青藍(lán)結(jié)對(duì)工程及培養(yǎng)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人為載體，以全面提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)為目的的教師專業(yè)發(fā)展成長機(jī)制。

3．深入扎實(shí)推進(jìn)“草根式”小課題研究，讓所有教師進(jìn)入研究狀態(tài)參與到各級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、研究中去，營造濃厚的研究氛圍。抓好現(xiàn)有課題的深入研究工作，并恰當(dāng)?shù)厥拐n題研究工作與校本教研有機(jī)結(jié)合起來，重點(diǎn)開展好“有效教學(xué)過程中導(dǎo)練結(jié)合模式研究”、“信息技術(shù)條件下農(nóng)村留守兒童教育研究”及市教科室相關(guān)課題的研究。要從本校、本班及年級(jí)段的實(shí)際出發(fā)，靈活地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用我校的“一本五效 導(dǎo)練結(jié)合”教學(xué)模式，逐步形成一種新的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查，探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下的主動(dòng)的、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，真正促使學(xué)生在綜合素養(yǎng)方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。

4、發(fā)掘本校教育教學(xué)資源，積極主動(dòng)有效地開展小口徑、短周期的小課題校本研究，在經(jīng)典誦讀、社團(tuán)活動(dòng)、“鄉(xiāng)師沃土”校本教材學(xué)習(xí)、書法教育等方面彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程體系和教學(xué)體系的特色學(xué)校建設(shè)路子。

5．緊緊圍繞省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，大力實(shí)施素質(zhì)教育為抓手，結(jié)合我校實(shí)際，挖掘內(nèi)部資源，加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化軟件建設(shè)與管理，確保提高達(dá)成度。

三、工作措施

1．切實(shí)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)深入地推進(jìn)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師參與教科研研究的力度，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)行為。

具體措施是：一方面學(xué)校將通過校長報(bào)告、校內(nèi)骨干集中培訓(xùn)、“間周”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師座談會(huì)交流等形式加強(qiáng)教育理念引領(lǐng)，開闊視野，提升素養(yǎng)；另一方面，教師自主研修，充分用好學(xué)校的教育專著，提高專業(yè)理論水平。全校教師必須以全新的精神風(fēng)貌迎接“高效課堂效益年”要求的挑戰(zhàn)。

2．認(rèn)真扎實(shí)的實(shí)施以青藍(lán)結(jié)對(duì)工程及培養(yǎng)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和快速成長。

（1）深入開展讀書活動(dòng)。要求教師全員參與到讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。尤其是青年教師切實(shí)按青年教師自己制定的成長發(fā)展規(guī)劃的要求，做好讀書學(xué)習(xí)的典范。本學(xué)期，在全體青年教師中開展讀書學(xué)習(xí)“五個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期精讀一本教育理論專著，每月寫一篇讀書心得，每學(xué)期參加一次讀書交流活動(dòng)，每學(xué)期上傳一份高質(zhì)量的讀書心得到學(xué)校網(wǎng)站。營造“好讀書，善思考，勤記錄，能寫作”的濃厚氛圍。同時(shí)，通過教師讀書影響帶動(dòng)學(xué)生讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。班主任、語文教師加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)并合理安排學(xué)生閱讀的時(shí)間。使學(xué)生的課外閱讀真正落到實(shí)處。

（2）逐步建立以“青藍(lán)”工程實(shí)施，培養(yǎng)教壇新人、能手、帶頭人為載體的教師專業(yè)發(fā)展成長長效機(jī)制。

A、建立完善教師個(gè)體和群體“研訓(xùn)一體，研教結(jié)合”的校本研修模式，通過在職學(xué)歷進(jìn)修，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”、外出觀摩學(xué)習(xí)和請(qǐng)專家、名師來校引領(lǐng)指導(dǎo)，以會(huì)代訓(xùn)，以研代培，以賽促長，多途徑地提高廣大教師的專業(yè)素質(zhì)、課程實(shí)施水平和教育教學(xué)能力，培養(yǎng)推出一批具有專業(yè)水準(zhǔn)的復(fù)合型、研究性、創(chuàng)新型教師。

B、根據(jù)教師發(fā)展成長的差異，實(shí)施教師梯次分層發(fā)展策略，通過高層次培訓(xùn)，賽課比武、課題研究等方式努力為骨干教師搭建盡快發(fā)展成長的平臺(tái)，提供成功的條件，積極推動(dòng)向高層次邁進(jìn)，同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手在教師常規(guī)培訓(xùn)、新課程改革和課堂教學(xué)中的輻射帶動(dòng)作用。新教師上“亮相課”，骨干教師上“展示課”，老教師上“革新課”。狠抓青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師優(yōu)先外出參加各級(jí)、各種形式的觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)骨干教師與青年教師“師徒結(jié)對(duì)”幫扶制度，廣泛開展青年教師教學(xué)練兵和聽評(píng)課活動(dòng)，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)其盡快成長成熟。

3．積極組織教師尤其青年骨干教師申報(bào)新課題，以求立項(xiàng)研究。扎實(shí)推進(jìn)“草根式”小課題研究和省、市立項(xiàng)課題研究，兩個(gè)立項(xiàng)課題的研究仍需深入持久，為今后結(jié)題做好“內(nèi)

容”上的充分準(zhǔn)備。創(chuàng)造條件將研究成果轉(zhuǎn)化為“教學(xué)生產(chǎn)力”，不斷解決教學(xué)中的實(shí)際問題，有效的改進(jìn)教學(xué)工作。

（1）大力強(qiáng)化“科研興校，科研興教”意識(shí)，牢固樹立“常規(guī)保質(zhì)量，科研上水平”的觀念，緊緊圍繞新課改和教育教學(xué)實(shí)踐中的焦點(diǎn)、疑惑和實(shí)際問題進(jìn)行研究和探索，通過解決實(shí)際教育教學(xué)問題，有效地改進(jìn)工作和教學(xué)，使小課題研究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。

（2）試行課題研究的例會(huì)制，課題組每三周（利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間）至少進(jìn)行一次課題研討活動(dòng)，分析課題研究中存在的問題，共同研討對(duì)策和措施，并做好相關(guān)記錄，為課題結(jié)題做好充分的材料。

（3）要把課堂教學(xué)作為實(shí)施“草根式”教學(xué)研究的主渠道，并能將課題研究與校本研究相輔相成，積極開展以上課、說課、評(píng)課為基本形式的校內(nèi)課堂教學(xué)競賽活動(dòng)（可以在各備課組內(nèi)舉行，這樣既不耽誤正常教學(xué)工作，又能讓廣大教師得到鍛煉與展示）逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化。開展教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)錄等不同系列的小課題研究成果評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師研教結(jié)合，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。

（4）繼續(xù)做好省、市的課題研究，把小課題研究作為其子課題來深入地進(jìn)行研究，通過小課題研究的提出與精心實(shí)驗(yàn)，促使課題研究向縱深發(fā)展，不斷推動(dòng)教育科研為學(xué)校的教育改革與發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)課題研究實(shí)效和教師專業(yè)素養(yǎng)的同步提高。切實(shí)形成一個(gè)“骨干帶動(dòng)、全員參與、個(gè)個(gè)嘗試、人人研究、時(shí)時(shí)反思、即時(shí)交流”的校本研究局面。

4．積極主動(dòng)開發(fā)實(shí)施校本課程，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本學(xué)期我們首先指導(dǎo)學(xué)生讀好我校的“鄉(xiāng)師沃土”校本教材，團(tuán)繞我校的校本教材設(shè)計(jì)相關(guān)的系列活動(dòng)。并將按計(jì)劃在學(xué)生中抓好寫好字、讀好書的活動(dòng)，不僅要做到做好，更要努力探索自己的特色，尤其是書法進(jìn)校園、誦讀進(jìn)家庭、校園、班級(jí)、課堂等方面，立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮教師的主體作用，主動(dòng)有效的開發(fā)校本課程，積極構(gòu)建現(xiàn)代的、多元的、開放的促進(jìn)學(xué)生全面而具個(gè)性發(fā)展的學(xué)校課程體系。

5．繼續(xù)組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文比賽，及時(shí)將各級(jí)有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個(gè)教師。把好質(zhì)量關(guān)，推薦至各級(jí)教科研部門，力爭做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)層次、獲獎(jiǎng)率高。

四、工作安排

二月份

1、擬訂各項(xiàng)工作計(jì)劃

2、組織檢查學(xué)生寒假作業(yè)

3、明確三科教研組長職責(zé)要求

4、制定各教研組工作計(jì)劃

5、組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)

三月份

1、安排本學(xué)期每人一節(jié)校內(nèi)教研課

2、組織小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比

3、配合教導(dǎo)處做好案頭資料檢查

4、校級(jí)、年級(jí)組教研活動(dòng)

5、課題研究

四月份

1、校級(jí)、年級(jí)組教研活動(dòng)

2、檢查各科校內(nèi)教研課的材料

3、組織小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比

4、組織參加上級(jí)教育主管部門的論文比賽

5、校內(nèi)青年教師聽課活動(dòng)

五月份

1、校級(jí)、年級(jí)組教研活動(dòng)

2、迎接市學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測

3、同軌教師聽課活動(dòng)

4、讀書交流活動(dòng)

六、月份

1、迎接市小學(xué)部分學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測與評(píng)價(jià)

2、英語教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比

3、教學(xué)論文評(píng)比

4、統(tǒng)計(jì)教師的論文發(fā)表、開課、校本培訓(xùn)、課題研究、參評(píng)等數(shù)據(jù)

5、教科研工作總結(jié)

第三篇：新港實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

新港實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作要點(diǎn)：

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長。

1、在去年的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、結(jié)合學(xué)校對(duì)班級(jí)的綜合考評(píng)，每月進(jìn)行一次“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)：每周對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過檢查、全校班級(jí)評(píng)比的方式，激發(fā)少先隊(duì)員集體榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我提高，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

（二）組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識(shí)。充分借助板報(bào)專欄、以及國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、興趣小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。

2、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展。

1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。

（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，通過中隊(duì)推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種

實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。

（2）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

（3）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、等媒介的作用。

三、工作安排：

二月份：

1、各中隊(duì)制定好中隊(duì)計(jì)劃。

2、開學(xué)典禮。結(jié)合開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)。

3、健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。

三月份：

1、開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)

2、慶“三八”系列活動(dòng)。

3、開展“安全教育日”活動(dòng)。

四月份：

1、各中隊(duì)舉行革命傳統(tǒng)教育系列主題隊(duì)會(huì)

2、走進(jìn)大自然綜合實(shí)踐活動(dòng)

3、各班舉行“武術(shù)操”評(píng)比活動(dòng)。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)各班出一期板報(bào)。

2、開展熱愛勞動(dòng)教育的主題班隊(duì)會(huì)。

3、“我是小小納稅人——紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動(dòng)

4、安全疏散演練。

六月份：

1、慶“六 一” 師生同樂聯(lián)歡活動(dòng)。

2、舉行閉學(xué)式、假期法制安全教育活動(dòng)。

3、各中隊(duì)上交工作總結(jié)。

2012年2月

第四篇：南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)二零一二學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)二0一二學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展” 的要求和全國第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)圍繞上級(jí)工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請(qǐng)家長社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期開展大隊(duì)委員評(píng)選活動(dòng)，并開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成小水晶文明禮儀監(jiān)督崗、鼓樂隊(duì)、國旗禮儀隊(duì)，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。1.建好小水晶廣播臺(tái)，本學(xué)期仍舊由四年級(jí)各中隊(duì)輪流擔(dān)任播音工作，相關(guān)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)好播音員，使得每周一次的小水晶廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好小水晶校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過小水晶文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的“三戴”進(jìn)行檢查，對(duì)每兩周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查，期初和期末進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好國旗禮儀隊(duì)的培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4.抓好雛鷹爭章活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)同隊(duì)員綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng)，利用班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，使各類教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級(jí)段完成爭章活動(dòng)，保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。

（四）、開展一系列隊(duì)員歡迎的少先隊(duì)活動(dòng)。具體工作安排： 二月份：心懷理想 我們出發(fā) 1.開學(xué)典禮 2.寒假生活交流會(huì) 3.定計(jì)劃、定目標(biāo) 三月份：學(xué)習(xí)雷鋒 學(xué)習(xí)賴寧

1.“3581213”學(xué)雷鋒學(xué)賴寧系列活動(dòng) 2.“家鄉(xiāng)美景我描繪”活動(dòng)作品評(píng)選 3.“手拉手，綠色文明出行”宣傳教育活動(dòng) 4.少先隊(duì)陣地檢查 四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1.“講英雄，學(xué)英雄，做愛國好少年”系列活動(dòng) 2.春游快樂多

五月份：火紅五月 燃燒激情

1.“盡義務(wù)，學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)好隊(duì)員”慶“五一”系列活動(dòng) 2.少先隊(duì)大隊(duì)委員競選 3.感恩母親主題活動(dòng)。六月份： 快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰

1.“展笑顏，揚(yáng)風(fēng)采，做陽光好少年”慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動(dòng) 2.總結(jié)表彰

3.暑假少先隊(duì)活動(dòng)布置 南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)二0一二學(xué)第二學(xué)期雛鷹爭章活動(dòng)計(jì)劃

一、實(shí)施對(duì)象：一至六年級(jí)全體隊(duì)員

二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e：

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章和必修章二大類。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

三、實(shí)施程序：

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章：分年級(jí)，每個(gè)年級(jí)一枚。各年級(jí)基礎(chǔ)章：

一年級(jí)：健康成長章。二年級(jí)：環(huán)保章。三年級(jí)：藝術(shù)章。四年級(jí)：自學(xué)章。五年級(jí)：天文章。六年級(jí)：全面發(fā)展章。（2）必修章：閱讀章、愛校章。

2、爭章：

爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合手拉手活動(dòng)，結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合家庭教育。

3、考章：

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。①考章形式：

按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；

按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。②考章記錄：采用中隊(duì)記載本記錄的方式進(jìn)行。

4、頒章：

頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每兩周一次的十分鐘隊(duì)會(huì)課可用于爭章、考章活動(dòng)，儀式簡潔而又不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由中隊(duì)輔導(dǎo)員給予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度：

各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。一學(xué)年?duì)幦剿拿墩隆?/p>

五、具體要求：

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、隊(duì)員爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動(dòng)課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好隊(duì)員爭章活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)記載本中能反映爭章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。附：各年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)：

一至六年級(jí)必修章：“綠色文明出行章” 必修章“綠色文明出地章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、參加一次 “文明出行”交通安全規(guī)則學(xué)習(xí)隊(duì)活動(dòng)。

2、創(chuàng)編一句“文明出行”宣傳口號(hào)。

3、繪制一張“文明出行”車貼畫。

4、宣講一個(gè)“文明出行”小故事。

5、動(dòng)員家長共同參加一次“文明出行”雛鷹假日小隊(duì)宣傳活動(dòng)，共同策劃一個(gè)“文明出行”的金點(diǎn)子。

一年級(jí)“健康成長章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛祖國,牢記“愛國六知道”：國名、國旗、國徽、國歌、國慶節(jié)、首都。

2、升國旗時(shí)行注目禮。做到立正、抬頭、挺胸，兩眼注視國旗的升起。

3、努力做到愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛師長、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)、積極參加少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。

二年級(jí)“環(huán)保章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、栽培1-2盆盆花，美化家庭或教室。

2、隨手關(guān)閉水龍頭，節(jié)約用水 ；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

3、雙面使用紙張，節(jié)省紙張，回收廢紙 三年級(jí)“藝術(shù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、自己有

一、兩項(xiàng)藝術(shù)愛好（書法、繪畫、唱歌、跳舞、演奏等），并能向同學(xué)、老師展示其成果。

2、能單獨(dú)或與隊(duì)員合作表演一至二個(gè)文藝節(jié)目。

3、能主動(dòng)地對(duì)其他藝術(shù)形式進(jìn)行了解。四年級(jí)“自學(xué)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、會(huì)使用一種以上工具書（字典、詞典）解決學(xué)習(xí)上的困難。

2、能按時(shí)獨(dú)立完成并檢查家庭作業(yè)，講出一種以上自學(xué)方法。

3、會(huì)使用電視機(jī)收視新聞、文化科學(xué)知識(shí)和少兒節(jié)目。五年級(jí)“天文章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、用圖解或語言描述，說明太陽、月亮、地球和其他行星的有關(guān)位置和大小，并表示它們的動(dòng)向。

2、掌握一些根據(jù)星星的位置，確定方位的方法。

3、介紹3位天文學(xué)家的生平事跡及偉大成就。六年級(jí)“全面發(fā)展章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛生活，興趣廣泛，能積極參加各類藝術(shù)培訓(xùn)。

2、在體育、藝術(shù)、文學(xué)等方面均能取得較好的成績。必修章“閱讀章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：

1、能較快地閱讀完一篇短文、一本簡易讀物。

2、會(huì)選擇適合自己閱讀的有益的書報(bào)雜志。

3、能列舉出對(duì)自己有影響的十本兒童讀物、并將好的段落、語句摘錄下來，做成讀書卡片。

第五篇：2012——2013學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

（一）、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

（二）、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。

1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2）、繼續(xù)開展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊(duì)員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3）、繼續(xù)開展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

4）、繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩” 活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。

5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每周四早晨開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。

（三）、探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。

未來社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠(yuǎn)為隊(duì)員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。

1、寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

3、xx文明行系列活動(dòng)。

4、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

5、慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。

2、愛國衛(wèi)生月活動(dòng)：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個(gè)人讀書的心得體會(huì)，書對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長進(jìn)步的關(guān)系。

5、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

6、少先隊(duì)輔導(dǎo)員論文評(píng)比活動(dòng)。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。

1、熱愛勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。