第一篇：2010-2011年青年志愿者社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)

活動(dòng)一：人口普查

活動(dòng)主題：關(guān)注人口普查，關(guān)心國(guó)家社會(huì)

活動(dòng)目的：為亭湖區(qū)政區(qū)

讓大學(xué)生親歷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力

大學(xué)生一起走出社會(huì)校園，豐富大學(xué)生活

活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城亭湖區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：周三下午

活動(dòng)安排：分組進(jìn)行活動(dòng)，在亭湖區(qū)的不同區(qū)院內(nèi)，將志愿者按兩人一組分組挨家挨戶進(jìn)行人口普查，填寫好人口普查問(wèn)卷

調(diào)查結(jié)束后整理并交給管理人員

活動(dòng)總結(jié)：中國(guó)人口資源比較大，做人口普查，任務(wù)繁重，但還是要堅(jiān)持認(rèn)真做下去。無(wú)論做什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)，做事都是這樣，所以在踏入社會(huì)之前，在大學(xué)更要提高這方面的能力

活動(dòng)二：人民公園大掃除活動(dòng)

二、活動(dòng)主題：

迅速行動(dòng)整潔公園

三、活動(dòng)目的此次活動(dòng)旨在同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)、積極參與勞動(dòng)的精神。給鹽城人民公園的游客帶來(lái)更加整潔清新的觀光環(huán)境

五、活動(dòng)時(shí)間：

2010年10月（星期六）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城人民公園

七、活動(dòng)實(shí)施安排

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

與人民公園領(lǐng)導(dǎo)做好協(xié)商工作

（二）、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程

1、上午7：00志愿者在校門口集合，乘BRT去人民公園2、7:30在人民公園集合，并按分組計(jì)劃開(kāi)始清掃活動(dòng)

3、仔細(xì)打掃衛(wèi)生，注意對(duì)花草樹(shù)木的保護(hù)及對(duì)動(dòng)物的呵護(hù)

4、將垃圾收集到一起并倒至指定地點(diǎn)

5、活動(dòng)結(jié)束，清點(diǎn)工具并歸還

(三)活動(dòng)總結(jié)

1、由指定部門上交活動(dòng)感想

八、注意事項(xiàng)

1、辦事要高效率，遇事共同商量，溝通解決

2、不要破壞公園的環(huán)境及公共物品

3、做事要仔細(xì)，精益求精

5、保持整個(gè)活動(dòng)的紀(jì)律性，人人分配到任務(wù)

2010年10月

青年志愿者社團(tuán)

活動(dòng)三：關(guān)注留守兒童

青年志愿者社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)策劃

自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召后，每年的3月5日成為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。暨學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)臨之際，鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者社團(tuán)組織一次聯(lián)誼活動(dòng)，探望日月路小學(xué)的兒童們。

活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：鹽城日月路小學(xué)貧困兒童

活動(dòng)主題：關(guān)注貧困兒童愛(ài)心傳遞真情

活動(dòng)目的：

1.雷鋒精神并未過(guò)時(shí)，但是學(xué)習(xí)雷鋒的確有些走樣。我社舉辦此活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美美德，2.在新的時(shí)期，要賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，而且學(xué)習(xí)雷鋒不能過(guò)于刻意。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，為此，我們要發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神

3.為了進(jìn)一步解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題，為留守兒童提供真情服務(wù)，我院在一定程度上幫助解決貧困兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助留守，貧困兒童的健康成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們積極自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí)。

4.通過(guò)我院校領(lǐng)導(dǎo)以及志愿者的努力，我們希望我們的活動(dòng)在當(dāng)代青年大學(xué)生中能起到更大的號(hào)召作用，讓更多的當(dāng)代大學(xué)生能夠加入到我們的大家庭中來(lái)。讓我們共同關(guān)注困難兒童

活動(dòng)意義：1.通過(guò)此活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞愛(ài)心，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量

2.通過(guò)對(duì)孩子們面對(duì)面的交流，打開(kāi)孩子的內(nèi)心，進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，挖掘他們的自卑心理，矛盾心理等一系列的問(wèn)題，并予以解決。加強(qiáng)他們與家長(zhǎng)的交流，使他們更好的成長(zhǎng)。

3.通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力和調(diào)研水平，磨

練我們的意志和耐性。

時(shí)間：2011年3月5日

地點(diǎn)：鹽城日月路小學(xué)

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者

活動(dòng)內(nèi)容：

由此活動(dòng)的參與者給小學(xué)生發(fā)放我院學(xué)生捐助的學(xué)習(xí)文具

領(lǐng)導(dǎo)及志愿者與小學(xué)生進(jìn)行交流，讓他們打開(kāi)心扉.了解他們的學(xué)習(xí)，生活，健康狀況

分組完成游戲

1.室內(nèi)活動(dòng)：講故事 猜謎語(yǔ)

由小學(xué)生講故事，鍛煉他們的主動(dòng)性和交往能力，并向他們發(fā)

放獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們；由我們志愿者和小學(xué)生一起猜謎語(yǔ)，猜對(duì)者獲得獎(jiǎng)勵(lì)：圓珠筆折紙：由我們志愿者和他們一起折千紙鶴或小燈籠，鍛煉他們的動(dòng)手能力。最后這些折紙用來(lái)裝扮他們的教室

2.室外活動(dòng)：

（1）貼燒餅游戲：由10名志愿者帶領(lǐng)小學(xué)生玩此游戲，以5—10分鐘段為限，勝利者可獲得獎(jiǎng)品（限5個(gè)文具盒）

（2）挑方格游戲：由4名志愿者帶領(lǐng)小學(xué)生玩該游戲，勝出者小學(xué)生獲得獎(jiǎng)品（限5個(gè)文具盒）

（3）籃球游戲：由男生志愿者帶領(lǐng)小學(xué)生玩籃球游戲，并將籃球獎(jiǎng)給勝出者 在做游戲期間，由10名志愿者幫助他們布置教室的文化氛圍。

3.最后全體小學(xué)生和志愿者玩“圍城”游戲：以排球?yàn)榈谰?/p>

4.由小學(xué)生發(fā)言，講述他們的內(nèi)心感受

5.由校領(lǐng)導(dǎo)做演講

6.由我們志愿者代表做演講

7.全體唱歌結(jié)束次活動(dòng)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：籃球 80元（或由我校體育室提供）

軟排球 30元（或由我校提供）

文具盒5元*10=50元

圓珠筆1元*40=40元

鋼筆5元*5=25元

糖果或餅干：待定

包車費(fèi)：待定

總計(jì)：約400元

2011年4月青年志愿者社團(tuán)

活動(dòng)四：關(guān)注聾啞兒童

志愿者獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

陽(yáng)光下顫抖的花朵，攜手走向美好明天，這是一個(gè)可愛(ài)而又寂寞的群體，給他們開(kāi)了一個(gè)殘忍的玩笑，讓他們?cè)诮蹬R到這個(gè)世界的那一刻就體驗(yàn)世界上最大的不公平。

走進(jìn)無(wú)聲世界，關(guān)注聾啞兒童，讓我們攜起手來(lái)融化那冰冷的世界。暨六一兒童節(jié)來(lái)臨之際。我們青年志愿者社團(tuán)舉辦此次為聾啞兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：

一．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系聾啞兒童學(xué)校，與其商定活動(dòng)事宜，定下活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容等

2.向全院宣傳此次志愿者活動(dòng)，張貼海報(bào)，并發(fā)動(dòng)學(xué)生們給聾啞兒童小朋友捐贈(zèng)玩具等物品

3.準(zhǔn)備志愿者服裝和志愿者帽子、牌子

4.排練準(zhǔn)備文藝節(jié)目

二．活動(dòng)主題：走進(jìn)無(wú)聲世界關(guān)注聾啞兒童

三．活動(dòng)目的：

1．暨六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩

2．走進(jìn)無(wú)聲世界，更多了解聾啞兒童的內(nèi)心世和生活，給他們送去關(guān)愛(ài)

3．宣傳愛(ài)心，呼吁社會(huì)關(guān)注聾啞兒童，關(guān)心弱勢(shì)群體

4．豐富我們的大學(xué)生活，更多體驗(yàn)社會(huì)生活

活動(dòng)時(shí)間：5月31號(hào)下午4：30—5：10

乘車方式：BRT

活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城聾啞學(xué)校

參加活動(dòng)對(duì)象：鹽城聾啞學(xué)校25名小朋友

鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿者23人

四．活動(dòng)內(nèi)容：

1．由蔡娟同學(xué)做活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，由鹽城聾啞學(xué)校校代表發(fā)言

2．手工活動(dòng)：開(kāi)展折紙，剪紙，簡(jiǎn)單布藝等手工活動(dòng)

（由鹽城聾啞學(xué)校準(zhǔn)備剪刀，鹽衛(wèi)志愿者社團(tuán)準(zhǔn)備紙張）

（剪紙費(fèi)用：5元）

3．由志愿者給兒童表演文藝節(jié)目

節(jié)目一：《感恩的心》手語(yǔ)由志愿者集體表演

（需要彩帶費(fèi)用：15元）

節(jié)目二：舞蹈《兔子舞》由志愿者與小朋友一起跳，分成兩組，志愿者一組，小朋友一組

節(jié)目之余，志愿者與小朋友一起玩游戲

4．拔河：分組進(jìn)行拔河游戲，在運(yùn)動(dòng)同時(shí)培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神

5．分發(fā)捐助物品

捐助物品：畫筆：125元

塑料禮包：50元

橡皮泥:75元

糖果：40元

裝包糖果用的紗布：15元

玩具：由學(xué)生捐贈(zèng)

條幅用費(fèi)：35元

車費(fèi)：50元

費(fèi)用共計(jì)：410元

6．作活動(dòng)總結(jié)

7．合影留念

組織及承辦機(jī)構(gòu)：鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（青年志愿者社團(tuán)）

五．活動(dòng)后期工作：

1．收齊志愿者服裝、牌子、帽子，交至社團(tuán)聯(lián)合部

2．作活動(dòng)總結(jié)，上交社團(tuán)部

3．將此次活動(dòng)上傳到校網(wǎng)站，宣傳此活動(dòng)的意義、志愿者精神

六．活動(dòng)成效

1、預(yù)期目標(biāo)：志愿者與小朋友互動(dòng)，氣氛活躍

聾啞兒童能感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷

豐富我們的大學(xué)生活，更多體驗(yàn)社會(huì)生活

2、實(shí)際成效：基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

活動(dòng)最后，志愿者與聾啞兒童互相交換QQ號(hào)，以后能更多的交流

3、活動(dòng)最有特色的部分：志愿者與小朋友一起做游戲

七．活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中，由志愿者為小朋友們表演《感恩的心》手語(yǔ)節(jié)目，小朋友很專心地看，也有彩帶活躍氣氛，他們很喜歡。游戲過(guò)程中，雖然有時(shí)會(huì)看不懂他們的手語(yǔ)，但能理解他們的游戲規(guī)則，我們能在一起愉快的玩游戲。感受到聾啞兒童的歡樂(lè)。

2、活動(dòng)中也有不足之處，小朋友們很活躍，有兩個(gè)小朋友不小心摔倒。所以以后活動(dòng)中，特別是與小朋友一起玩的時(shí)候，要多強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題?；顒?dòng)結(jié)束后，因?yàn)樽詈蠡ハ嗔粞?，志愿者分散回校，在以后活?dòng)中，我會(huì)注意這一點(diǎn)，組織好隊(duì)伍，更注意安全問(wèn)題。

3、聾啞兒童是弱勢(shì)群體，更需要社會(huì)的關(guān)懷，我們大學(xué)生應(yīng)該有更多機(jī)會(huì)走向社會(huì)，更多的關(guān)注弱勢(shì)群體，給他們我們力所能及的幫助。他們都是一群?jiǎn)渭冇只顫姷暮⒆樱钤跓o(wú)聲的世界里，他們懂得去愛(ài)愛(ài)他們的人。越單純?cè)叫腋?，所以生活在社?huì)中，我們要有愛(ài)心，善良，有時(shí)還要單純

時(shí)間：2011.5.31

青年志愿者社團(tuán)

第二篇：2010-2011年青年志愿者社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)

Fpg 活動(dòng)一：人口普查

活動(dòng)主題：關(guān)注人口普查，關(guān)心國(guó)家社會(huì) 活動(dòng)目の：為亭湖區(qū)政區(qū)

讓大學(xué)生親歷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力

大學(xué)生一起走出社會(huì)校園，豐富大學(xué)生活 活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城亭湖區(qū) 活動(dòng)時(shí)間：週三下午

活動(dòng)安排：分組進(jìn)行活動(dòng)，在亭湖區(qū)の不同區(qū)院內(nèi)，將志願(yuàn)者按兩人一組分組挨家挨戶進(jìn)行人口普查，填寫好人口普查問(wèn)卷

調(diào)查結(jié)束後整理並交給管理人員

活動(dòng)總結(jié)：中國(guó)人口資源比較大，做人口普查，任務(wù)繁重，但還是要堅(jiān)持認(rèn)真做下去。無(wú)論做什麼工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)，做事都是這樣，所以在踏入社會(huì)之前，在大學(xué)更要提高這方面の能力

活動(dòng)二：人民公園大掃除活動(dòng)

二、活動(dòng)主題：

迅速行動(dòng) 整潔公園

三、活動(dòng)目の

此次活動(dòng)旨在同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)、積極參與勞動(dòng)の精神。給鹽城人民公園の遊客帶來(lái)更加整潔清新の觀光環(huán)境

五、活動(dòng)時(shí)間：

2010年10月（星期六）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城人民公園

七、活動(dòng)實(shí)施安排

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作 與人民公園領(lǐng)導(dǎo)做好協(xié)商工作

（二）、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程

1、上午7：00志願(yuàn)者在校門口集合，乘BRT去人民公園 2、7:30在人民公園集合，並按分組計(jì)畫開(kāi)始清掃活動(dòng)

3、仔細(xì)打掃衛(wèi)生，注意對(duì)花草樹(shù)木の保護(hù)及對(duì)動(dòng)物の呵護(hù)

4、將垃圾收集到一起並倒至指定地點(diǎn)

5、活動(dòng)結(jié)束，清點(diǎn)工具並歸還(三)活動(dòng)總結(jié)

1、由指定部門上交活動(dòng)感想

八、注意事項(xiàng)

1、辦事要高效率，遇事共同商量，溝通解決

2、不要破壞公園の環(huán)境及公共物品

3、做事要仔細(xì)，精益求精

5、保持整個(gè)活動(dòng)の紀(jì)律性，人人分配到任務(wù)

Fpg Fpg

2010年10月

青年志願(yuàn)者社團(tuán)

活動(dòng)三：關(guān)注留守兒童

青年志願(yuàn)者社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)策劃

自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”の偉大號(hào)召後，每年の3月5日成為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。暨學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)臨之際，鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志願(yuàn)者社團(tuán)組織一次聯(lián)誼活動(dòng)，探望日月路小學(xué)の兒童們。

活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：鹽城日月路小學(xué)貧困兒童

活動(dòng)主題：關(guān)注貧困兒童 愛(ài)心傳遞真情

活動(dòng)目の：

1.雷鋒精神並未過(guò)時(shí)，但是學(xué)習(xí)雷鋒の確有些走樣。我社舉辦此活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美美德，2.在新の時(shí)期，要賦予雷鋒精神新の內(nèi)涵，而且學(xué)習(xí)雷鋒不能過(guò)於刻意。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)の精神，為此，我們要發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)の精神

3.為了進(jìn)一步解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題，為留守兒童提供真情服務(wù)，我院在一定程度上幫助解決貧困兒童の生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助留守，貧困兒童の健康成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們積極自強(qiáng)自立、勤奮學(xué)習(xí)。

4.通過(guò)我院校領(lǐng)導(dǎo)以及志願(yuàn)者の努力，我們希望我們の活動(dòng)在當(dāng)代青年大學(xué)生中能起到更大の號(hào)召作用，讓更多の當(dāng)代大學(xué)生能夠加入到我們の大家庭中來(lái)。讓我們共同關(guān)注困難兒童

活動(dòng)意義：1.通過(guò)此活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞愛(ài)心，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己の力量

2.通過(guò)對(duì)孩子們面對(duì)面の交流，打開(kāi)孩子の內(nèi)心，進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，挖掘他們の自卑心理，矛盾心理等一系列の問(wèn)題，並予以解決。加強(qiáng)他們與家長(zhǎng)の交流，使他們更好の成長(zhǎng)。

3.通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠提高我們の社會(huì)實(shí)踐能力和調(diào)研水準(zhǔn)，磨練我們の意志和耐性。時(shí)間：2011年3月5日 地點(diǎn)：鹽城日月路小學(xué)

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo) 鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志願(yuàn)者 活動(dòng)內(nèi)容：

由此活動(dòng)の參與者給小學(xué)生發(fā)放我院學(xué)生捐助の學(xué)習(xí)文具

領(lǐng)導(dǎo)及志願(yuàn)者與小學(xué)生進(jìn)行交流，讓他們打開(kāi)心扉.瞭解他們の學(xué)習(xí)，生活，健康狀況

分組完成遊戲

1.室內(nèi)活動(dòng)：講故事 猜謎語(yǔ)

由小學(xué)生講故事，鍛煉他們の主動(dòng)性和交往能力，並向他們發(fā)Fpg Fpg 放獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們；由我們志願(yuàn)者和小學(xué)生一起猜謎語(yǔ)，猜對(duì)者獲得獎(jiǎng)勵(lì)：圓珠筆

折紙：由我們志願(yuàn)者和他們一起折千紙鶴或小燈籠，鍛煉他們の動(dòng)手能力。最後這些折紙用來(lái)裝扮他們の教室 2.室外活動(dòng)：（1）貼燒餅遊戲：由10名志願(yuàn)者帶領(lǐng)小學(xué)生玩此遊戲，以5—10分鐘段為限，勝利者可獲得獎(jiǎng)品（限5個(gè)文具盒）

（2）挑方格遊戲：由4名志願(yuàn)者帶領(lǐng)小學(xué)生玩該遊戲，勝出者小學(xué)生獲得獎(jiǎng)品（限5個(gè)文具盒）

（3）籃球遊戲：由男生志願(yuàn)者帶領(lǐng)小學(xué)生玩籃球遊戲，並將籃球獎(jiǎng)給勝出者 在做遊戲期間，由10名志願(yuàn)者幫助他們佈置教室の文化氛圍。3.最後全體小學(xué)生和志願(yuàn)者玩“圍城”遊戲：以排球?yàn)榈谰?4.由小學(xué)生發(fā)言，講述他們の內(nèi)心感受 5.由校領(lǐng)導(dǎo)做演講

6.由我們志願(yuàn)者代表做演講 7.全體唱歌結(jié)束次活動(dòng)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：籃球 80元（或由我校體育室提供）

軟排球 30元（或由我校提供）

文具盒5元*10=50元

圓珠筆1元*40=40元

鋼筆5元*5=25元

糖果或餅乾：待定

包車費(fèi)：待定 總計(jì)：約400元

2011年4月

青年志願(yuàn)者社團(tuán)

活動(dòng)四：關(guān)注聾啞兒童

志願(yuàn)者獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

陽(yáng)光下顫抖の花朵，攜手走向美好明天，這是一個(gè)可愛(ài)而又寂寞の群體，給他們開(kāi)了一個(gè)殘忍の玩笑，讓他們?cè)诮蹬R到這個(gè)世界の那一刻就體驗(yàn)世界上最大の不公平。

走進(jìn)無(wú)聲世界，關(guān)注聾啞兒童，讓我們攜起手來(lái)融化那冰冷の世界。暨六一兒童節(jié)來(lái)臨之際。我們青年志願(yuàn)者社團(tuán)舉辦此次為聾啞兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：

一．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.聯(lián)繫聾啞兒童學(xué)校，與其商定活動(dòng)事宜，定下活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容等

2.向全院宣傳此次志願(yuàn)者活動(dòng)，張貼海報(bào)，併發(fā)動(dòng)學(xué)生們給聾啞兒童小朋友捐贈(zèng)玩具等物品

3.準(zhǔn)備志願(yuàn)者服裝和志願(yuàn)者帽子、牌子 4.排練準(zhǔn)備文藝節(jié)目

二．活動(dòng)主題：走進(jìn)無(wú)聲世界 關(guān)注聾啞兒童 三．活動(dòng)目の：

Fpg Fpg 1．暨六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們の生活，讓他們の生活更加多姿多彩

2．走進(jìn)無(wú)聲世界，更多瞭解聾啞兒童の內(nèi)心世和生活，給他們送去關(guān)愛(ài) 3．宣傳愛(ài)心，呼籲社會(huì)關(guān)注聾啞兒童，關(guān)心弱勢(shì)群體 4．豐富我們の大學(xué)生活，更多體驗(yàn)社會(huì)生活 活動(dòng)時(shí)間：5月31號(hào)下午4：30—5：10 乘車方式：BRT 活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城聾啞學(xué)校

參加活動(dòng)對(duì)象：鹽城聾啞學(xué)校25名小朋友

鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院志願(yuàn)者23人 四．活動(dòng)內(nèi)容：

1．由蔡娟同學(xué)做活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，由鹽城聾啞學(xué)校校代表發(fā)言 2．手工活動(dòng)：開(kāi)展折紙，剪紙，簡(jiǎn)單布藝等手工活動(dòng)

（由鹽城聾啞學(xué)校準(zhǔn)備剪刀，鹽衛(wèi)志願(yuàn)者社團(tuán)準(zhǔn)備紙張）（剪紙費(fèi)用：5元）

3．由志願(yuàn)者給兒童表演文藝節(jié)目

節(jié)目一：《感恩の心》手語(yǔ) 由志願(yuàn)者集體表演

（需要彩帶 費(fèi)用：15元）

節(jié)目二：舞蹈《兔子舞》 由志願(yuàn)者與小朋友一起跳，分成兩組，志願(yuàn)者一組，小朋友一組

節(jié)目之餘，志願(yuàn)者與小朋友一起玩遊戲

4．拔河：分組進(jìn)行拔河遊戲，在運(yùn)動(dòng)同時(shí)培養(yǎng)孩子の協(xié)作精神 5．分發(fā)捐助物品

捐助物品：畫筆：125元

塑膠禮包：50元

橡皮泥:75元

糖果：40元

裝包糖果用の紗布：15元

玩具：由學(xué)生捐贈(zèng) 條幅用費(fèi)：35元

車費(fèi)：50元

費(fèi)用共計(jì)：410元 6．作活動(dòng)總結(jié) 7．合影留念

組織及承辦機(jī)構(gòu)：鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（青年志願(yuàn)者社團(tuán)）五．活動(dòng)後期工作：

1．收齊志願(yuàn)者服裝、牌子、帽子，交至社團(tuán)聯(lián)合部 2．作活動(dòng)總結(jié)，上交社團(tuán)部

3．將此次活動(dòng)上傳到校網(wǎng)站，宣傳此活動(dòng)の意義、志願(yuàn)者精神 六．活動(dòng)成效

1、預(yù)期目標(biāo)：志願(yuàn)者與小朋友互動(dòng)，氣氛活躍

聾啞兒童能感受到我們對(duì)他們の關(guān)懷

豐富我們の大學(xué)生活，更多體驗(yàn)社會(huì)生活

2、實(shí)際成效：基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

Fpg Fpg 活動(dòng)最後，志願(yuàn)者與聾啞兒童互相交換QQ號(hào)，以後能更多の交流

3、活動(dòng)最有特色の部分：志願(yuàn)者與小朋友一起做遊戲 七．活動(dòng)感想

1、活動(dòng)中，由志願(yuàn)者為小朋友們表演《感恩の心》手語(yǔ)節(jié)目，小朋友很專心地看，也有彩帶活躍氣氛，他們很喜歡。遊戲過(guò)程中，雖然有時(shí)會(huì)看不懂他們の手語(yǔ)，但能理解他們の遊戲規(guī)則，我們能在一起愉快の玩遊戲。感受到聾啞兒童の歡樂(lè)。

2、活動(dòng)中也有不足之處，小朋友們很活躍，有兩個(gè)小朋友不小心摔倒。所以以後活動(dòng)中，特別是與小朋友一起玩の時(shí)候，要多強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。活動(dòng)結(jié)束後，因?yàn)樽钺峄ハ嗔粞?，志?yuàn)者分散回校，在以後活動(dòng)中，我會(huì)注意這一點(diǎn)，組織好隊(duì)伍，更注意安全問(wèn)題。

3、聾啞兒童是弱勢(shì)群體，更需要社會(huì)の關(guān)懷，我們大學(xué)生應(yīng)該有更多機(jī)會(huì)走向社會(huì)，更多の關(guān)注弱勢(shì)群體，給他們我們力所能及の幫助。他們都是一群?jiǎn)渭冇只顫姢魏⒆?，生活在無(wú)聲の世界裏，他們懂得去愛(ài)愛(ài)他們の人。越單純?cè)叫腋?，所以生活在社?huì)中，我們要有愛(ài)心，善良，有時(shí)還要單純

時(shí)間：2011.5.31 青年志願(yuàn)者社團(tuán)

Fpg

第三篇：青島十九中社團(tuán)聯(lián)合會(huì)青年志愿者社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

青島十九中社團(tuán)聯(lián)合會(huì)青年志愿者社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

青島十九中社團(tuán)聯(lián)合會(huì)青年志愿者社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一計(jì)劃目的：

為保證社團(tuán)大活動(dòng)更條理，使社團(tuán)在活動(dòng)中有明確的方向，以使志愿者社團(tuán)

有良好的發(fā)展。

二計(jì)劃方向：

在中學(xué)生力所能及的前提下，使社員收獲更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三明確計(jì)劃：

? 首先，進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)啟儀式并對(duì)指導(dǎo)老師及部門管理人員的受聘儀式。

? 對(duì)新社員進(jìn)行志愿者的前期培訓(xùn)，讓大家從不同角度去理解志愿者的真正含

義、適合自己的工作崗位。使大家在短時(shí)間內(nèi)，就會(huì)有成為志愿者的能力。

? 在大家對(duì)志愿者有了認(rèn)識(shí)之后，會(huì)選出本社團(tuán)的核心成員，為后續(xù)工作做好

準(zhǔn)備。

? 開(kāi)展多項(xiàng)大型志愿服務(wù)活動(dòng)，例如：

（1）志愿活動(dòng)：為城市公益事業(yè)、社會(huì)大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。

（2）綠色宣傳活動(dòng)：進(jìn)行環(huán)保、科普、城市建設(shè)管理等專項(xiàng)教育宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明理念、提高學(xué)生及市民綜合素質(zhì)。

（3）慰問(wèn)活動(dòng)：前往本市一些公益性福利性團(tuán)體，通過(guò)一對(duì)一的長(zhǎng)期心靈交

流。

（4）募捐活動(dòng)：在本校和社會(huì)上的強(qiáng)勢(shì)團(tuán)體內(nèi)部開(kāi)展動(dòng)員活動(dòng)，募集物品，捐獻(xiàn)給弱勢(shì)群體。

（5）報(bào)紙義賣活動(dòng)：利用周末發(fā)動(dòng)社員和校內(nèi)同學(xué)走上街頭賣報(bào)紙，此活動(dòng)

既能使同學(xué)們得到鍛煉，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又能籌集資金。

（6）動(dòng)員活動(dòng)：以本校本社名義在社會(huì)上做宣傳，呼吁民眾向生活困難的弱

勢(shì)群體提供力所能及的幫助，形成全民互助的良好社會(huì)風(fēng)氣。

（7）聯(lián)誼活動(dòng)；定期與本校或外校社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，以增進(jìn)彼此友誼，擴(kuò)

大社團(tuán)影響力。

通過(guò)這些活動(dòng)城市文明建設(shè)作出我們中學(xué)生力所能及的貢獻(xiàn)。讓大家認(rèn)識(shí)到志愿

者不單單是環(huán)境保護(hù)，而是還有許多不同種的崗位可以參與。

? 在參與志愿活動(dòng)之后，我們可以在學(xué)校里向你身邊的人講述當(dāng)志愿者的經(jīng)

歷，在社團(tuán)里可以探討并交流對(duì)以后的志愿活動(dòng)的希望及對(duì)本次志愿活動(dòng)的收獲。

? 在學(xué)期末，會(huì)選出社團(tuán)里的優(yōu)秀社員等獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)證書(shū)，對(duì)其進(jìn)行表彰。

與此同時(shí)，會(huì)進(jìn)行一學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)總結(jié)。并交流在此期間的感悟與收獲。2

第四篇：青年志愿者計(jì)劃

青年志愿者服務(wù)團(tuán)十月份計(jì)劃

隨著學(xué)院迎新工作的順利完成，以及部門招新工作的圓滿結(jié)束。我部門將于本月在部門新成員的配合下正式開(kāi)展本學(xué)期的工作，部門的各項(xiàng)工作也即將拉開(kāi)帷幕，于此特作以下工作計(jì)劃以保證我部門工作的正常開(kāi)展。

一軍訓(xùn)服裝回收

時(shí)間：十月中旬

地點(diǎn)：經(jīng)貿(mào)學(xué)校

計(jì)劃內(nèi)容：隨著大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，為響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，我部門將計(jì)劃于十月中旬開(kāi)展軍訓(xùn)服裝回收活動(dòng)，將所回收的衣物捐給農(nóng)民工及其子女，以宣揚(yáng)中國(guó)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的崇高精神。我部將貼出倡議書(shū)，倡議和發(fā)動(dòng)更多的大一新生參與到此次的軍訓(xùn)服裝回收活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)具體時(shí)間待定。

二、中國(guó)志愿者注冊(cè)

時(shí)間：十月下旬

對(duì)象：12級(jí)新生

計(jì)劃內(nèi)容：新生注冊(cè)中國(guó)志愿者是我部門每的一項(xiàng)基本工作，本學(xué)期我們將于十月下旬開(kāi)展新生志愿者注冊(cè)工作。我部門主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時(shí)粘貼相關(guān)的宣傳海報(bào)，并且給大一各班班長(zhǎng)發(fā)放相應(yīng)文件，讓更多的大一新生了解中國(guó)志愿者，以致提高本學(xué)院的中國(guó)志愿者注冊(cè)率。

三、部門建設(shè)

隨著九月部門招新工作的圓滿結(jié)束，部門各新成員對(duì)部門工作較為陌生，因此本月將會(huì)通過(guò)讓他們參與到部門的每項(xiàng)活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門的工作，提高部門的工作效率，同時(shí)讓他們?cè)趯W(xué)生會(huì)能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認(rèn)識(shí)了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門。

四、其他

隨著部門新成員的加入，各項(xiàng)工作都要做相應(yīng)的準(zhǔn)備，我部門要與社區(qū)商議本學(xué)期的老人電腦知識(shí)普及活動(dòng)、老人慰問(wèn)等活動(dòng)。以及商議我部門本學(xué)期能開(kāi)展哪些有影響力、有意義的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。另外，重視部門宣傳工作，建設(shè)部門博客，同時(shí)加強(qiáng)部門新聞寫作。

2012-10-10青年志愿者服務(wù)團(tuán)

第五篇：青年志愿者總結(jié)

青年志愿者工作總結(jié)

青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。所以我們剛剛上大學(xué)時(shí)就義無(wú)反顧的加入了這個(gè)組織，成為了協(xié)會(huì)的一員，并且從中獲得很多課本學(xué)不到的，但是對(duì)我們的人生很有意義的領(lǐng)悟。

一、剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，青年志愿者針對(duì)新生進(jìn)行志愿活動(dòng)的宣傳，讓更多得人加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。并對(duì)加入的學(xué)生每人下發(fā)青年志愿者證書(shū)以及號(hào)碼。讓協(xié)會(huì)活動(dòng)變得更加系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。在那個(gè)時(shí)候，我便加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，成為了外聯(lián)部的一個(gè)成員，積極參加協(xié)會(huì)的活動(dòng)，如：花卉義賣，圣誕節(jié)蘋果義賣等。

二、針對(duì)我們工學(xué)院外聯(lián)部的實(shí)際情況，開(kāi)展了以下活動(dòng)：協(xié)助校團(tuán)委開(kāi)展好義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為那些生命垂危得人貢獻(xiàn)自己得一點(diǎn)力量。與其他部門一同去敬老院慰問(wèn)老人，為他們帶去慰問(wèn)品還有我們的歡笑聲，讓老人們感受到社會(huì)的溫暖。在全院范圍內(nèi)募捐，為因疾病而面臨死亡的白血病兒童貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓他們能夠繼續(xù)活下去。并打算在全院范圍內(nèi)募捐衣物為貧困山區(qū)和那些需要幫助得人送去溫暖。而且在今年暑假期間，根據(jù)我們專業(yè)的技能，我們打算進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”，為貧困山區(qū)的孩子們送去知識(shí)。

大學(xué)階段,是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要里程碑，我們不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),更應(yīng)積極投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來(lái)講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛(ài)，志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該必備的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也“樂(lè)己”。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。

青年志愿者在這一年各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是仍然處于發(fā)展的初級(jí)階段，運(yùn)行中仍然存在著一些實(shí)際困難，特別是一些具有本系特色的長(zhǎng)期項(xiàng)目活動(dòng)，需要學(xué)校和廣大師生的大力支持。另外，需要加大對(duì)青年志愿者的宣傳力度，在整個(gè)校園里形成參與志愿服務(wù)光榮的道德風(fēng)尚，號(hào)召?gòu)V大的青年參加志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中，推動(dòng)我校我院的青年志愿者事業(yè)實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。