第一篇：幼兒園2013年上期園務(wù)工作計劃

2013年上期園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《規(guī)程》和《綱要》為行動指南，以“為幼兒的終身發(fā)展奠基”為指導(dǎo)思想，并以“保教并重求生存、特色教育促發(fā)展”的辦園思路。遵循幼兒身心發(fā)展的基本規(guī)律，引領(lǐng)家長糾正“幼兒教育小學(xué)化傾向”，促進(jìn)幼兒全面健康、和諧發(fā)展，把幼兒園辦成鎮(zhèn)內(nèi)有影響的、有特色的幼兒園。

二、工作目標(biāo)與措施

（一）強化管理，提高管理質(zhì)量

（1）.幼教組長樹立“精心、精細(xì)”的工作觀念，嚴(yán)格執(zhí)行“計劃、落實、監(jiān)督、反饋”的四環(huán)運行方法，把細(xì)節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯(lián)系起來，進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度，把各項監(jiān)督機制落實得更細(xì)更實，提高辦事效率。

（2）以“十九組學(xué)前教育發(fā)展共同體”為契機，通過“全員職工會”發(fā)揮教職工的自主性，形成教職工自我管理的格局。

（二）加強隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展

（1）.通過教研活動，家長開放日活動對教師進(jìn)行培養(yǎng)，實行“一年入門，二年熟練，三年生巧成才”的培養(yǎng)戰(zhàn)略，通過教學(xué)能手及骨干教師帶教、定期培訓(xùn)、強化訓(xùn)練等形式，促進(jìn)各教師教學(xué)水平發(fā)展。

（2）以“園本培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)習(xí)提高。完善學(xué)習(xí)制度，組織各種形式的學(xué)習(xí)。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期組織全體教師深入學(xué)習(xí)《綱要》，同時廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。

（三）加強常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1.加強教學(xué)“六認(rèn)真”管理

（1）進(jìn)一步規(guī)范一日活動流程。引導(dǎo)教師明確一周逐日活動的設(shè)計思路：主題統(tǒng)領(lǐng)，領(lǐng)域平衡，精心設(shè)計課堂教學(xué)活動，每天保證一小時體育活動，各 1

類游戲每天不少于二小時，并創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境，以區(qū)域活動拓展。要求教師從基本的活動常規(guī)入手，組織好常態(tài)活動，提高一日活動質(zhì)量。

（2）加強課堂教學(xué)研究。積極開展“教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效探究”等教學(xué)方法和模式，全面提高教學(xué)活動的有效性，提高教學(xué)活動目標(biāo)的達(dá)程度。

2.開展扎實有效的教研活動

（1）有目的、有計劃地開展園本教研活動。開展各類實踐課、研討課及評議活動，對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑建立研究專題，進(jìn)行有重點的針對性活動，用行動研究解決教師實際問題與困難。同時多向縣級示范園學(xué)習(xí)，吸取他們的辦園經(jīng)驗。

（2）加強幼兒園的課程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程審議方法，有序開展課程審議活動。以班級為單位，堅持每個主題開展之前要及時開展審議活動，結(jié)束后也要及時進(jìn)行評價，使主題安排更合理、開展更有效。

（3）積極開展聽課評課活動。通過園本培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、現(xiàn)場評析等相結(jié)合的方式不斷提高教師的課堂教學(xué)評價能力。開展互相聽課、班級教研課活動。每位老師必須參加聽課和評課。

（4）開展豐富多樣的節(jié)日活動。積極利用三八節(jié)、清明節(jié)、五一節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行尊師、愛國、愛家人等教育，陶冶美好情操。

（四）做好衛(wèi)生保健、確保幼兒健康成長

1.重視校園安全，增強教職工責(zé)任意識。

（1）細(xì)化日常衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度與標(biāo)準(zhǔn)，實行衛(wèi)生保健管理，做細(xì)、做實日常衛(wèi)生保健工作。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，堅持“預(yù)防為主”的原則，制定各項突發(fā)事故預(yù)案。落實各種消毒制度并加強檢查、指導(dǎo)。提高保育人員的保育及安全意識，離園前必須進(jìn)行水、電及各種開關(guān)進(jìn)行巡視，并承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。

（2）健全幼兒在園安全常規(guī)，重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育，并在日常保育、教育教學(xué)活動中進(jìn)一步落實，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2.加強衛(wèi)生保健工作管理，提高保育質(zhì)量。

（1）根據(jù)季節(jié)流行病特點，認(rèn)真做好流行病宣傳和預(yù)防工作，通知家長及時帶幼兒去衛(wèi)生院預(yù)防接種。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度，做好各類物品、用具的消毒工作。

（3）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。

（4）定期向幼兒家長進(jìn)行衛(wèi)生保健知識宣傳，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

（5）關(guān)注幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒等。

（五）加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1.有計劃地開展家長工作，通過家長園地、家長會等各種形式，幫助家長樹立良好的教養(yǎng)觀念，掌握正確的教子方法。另外，各班還將靈活運用家訪、電話訪、家長接送孩子時間等，多渠道與家長交流，從而進(jìn)一步增強幼兒園工作的服務(wù)性。

2.開展多種形式的家長活動。召開家長會、開放家長半日活動等，加強與家長的互動，增進(jìn)家園合作。

三、各月主要工作安排：

二月份：

1.制定好幼兒園及教職工各種工作計劃。

2.做好新生的招生、分班、收費工作。

3.整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。

4.舉行開學(xué)典禮，迎接新生入園。

5.教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。

6.確定幼兒園的早操音樂和內(nèi)型。

三月份：

1.穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。

2.中大班加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動。結(jié)合“三八”節(jié)開展主題教育

3.結(jié)合《十九組學(xué)前教育發(fā)展共同體方案》，為幼兒園等級評定做準(zhǔn)備

4.制定好各種計劃，并交流班級工作計劃。

5.幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

6.完善幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，并進(jìn)行相應(yīng)的評比。

要求：（1）體現(xiàn)班級亮點；（2）體現(xiàn)使用性并具有家庭式的環(huán)境布置模

式；（3）體現(xiàn)互動，強調(diào)師幼互動，讓墻面會說話；（4）注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。

7結(jié)合植樹節(jié)讓各班整理好種植園地

8.做好安全檢查工作，開展安全教育活動。

9.教師開展常規(guī)教研活動

四月份：

1.結(jié)合“清明節(jié)”開展主題活動，對幼兒進(jìn)行德育教育。

2.教師“六認(rèn)真”工作檢查。

3.幼兒早操檢查，要求規(guī)范。

4、召開家長座談會。

五月份：

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

2.教師“六認(rèn)真”工作檢查。

3.結(jié)合“五一”節(jié)培養(yǎng)幼兒愛勞、愛集體意識。

4.舉行開放式課堂活動。

5、為“六一”節(jié)著準(zhǔn)備

6、管理好幼兒午睡，做好午睡安全工作。

月六：

1.班級常規(guī)評比，并加以獎懲。

2、慶“六一”文藝匯演。

3.幼兒綜合素質(zhì)測評活動，并發(fā)放家園聯(lián)系書。

4.教師匯報課活動。

5.歸集整理各類資料，進(jìn)行期末“六認(rèn)真”工作檢查。

6.布置期末結(jié)束工作，完成各項總結(jié)。

7.做好各項資料的整理與歸檔工作。

8.署假安排和署假工作。

計劃人: 幼教組組長（袁定香）

二零一三年二月二十五日

第二篇：五通橋區(qū)實驗幼兒園2010年上期園務(wù)工作計劃

五通橋區(qū)實驗幼兒園

2010年上期園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。創(chuàng)設(shè)良好的管理模式，形成科學(xué)管理、開放管理、民主管理、信息管理和制度管理機制。

（二）強化隊伍。加快速度，強化培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

（三）彰顯特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，以教科研為抓手，打造體育教學(xué)特色。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施，打造平安和諧幼兒園。

（五）家園共育。努力探索家園合作的有效策略，提高家園共育的一致性和質(zhì)量。

三、主要工作及措施

（一）規(guī)范管理，重視有效的過程管理。利用集體的智慧，進(jìn)一步落實“集中決策，條線把關(guān)，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，制定幼兒園績效工資考核方案和實施細(xì)則。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

1、以“團(tuán)結(jié)、勤奮、奉獻(xiàn)、愛心”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛 1

圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：“工作著是幸福與快樂的”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

2、定期召開教代會，審議通過幼兒園有關(guān)事宜，匯報幼兒園收支情況。

3、加強層次管理，責(zé)任落實人頭，定期檢查工作落實情況，要求各崗位人員認(rèn)真履行職責(zé)。加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋。每年進(jìn)行教工績效考核，體現(xiàn)獎勤罰懶，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

4、嚴(yán)格財會制度，加強財會管理，接受有關(guān)部門、有關(guān)人員的監(jiān)督、檢查。明確采買制度，采買物品驗收人員要認(rèn)真驗收，嚴(yán)格要求，妥善保管。財會人員做好園產(chǎn)管理和固定資產(chǎn)臺帳工作。

5、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

（二）強化隊伍。加強骨干教師隊伍、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

1、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行間周一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、全園以教研組為單位，開展扎實有效的教研活動。

3、加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)，開展基本功單項活動，本期主要開展“普通話”和“幼兒舞蹈創(chuàng)編”的培訓(xùn)和比賽。

4、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。

5、組織各類人員外出參觀學(xué)習(xí)，加強園際之間的交流。

6、加強對保育員和食堂人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，對保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健和保育技能培訓(xùn)，食堂人員進(jìn)行飲食衛(wèi)生的基本理論和方法培訓(xùn)。認(rèn)真做好幼兒膳食的搭配，開好幼兒伙食。

（三）保教工作

1、以教科研為抓手，繼續(xù)深入開展《城鎮(zhèn)幼兒體育精神園本啟蒙策略研究》的市級課題研究，形成課題《論文集》、《教案、反思集》、《文學(xué)作品集》《課題方案集》。完成課題結(jié)題工作。

2、打造體育教學(xué)特色。以《城鎮(zhèn)幼兒體育精神園本啟蒙策略研究》的市級課題研究為契機，營造幼兒園良好的體育活動氛圍，彰顯體育教學(xué)辦園特色。

3、加強園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動的良好常規(guī)。注重幼兒在各項活動中的主動性、學(xué)習(xí)興趣、探索能力的發(fā)展，注意個別兒童的習(xí)慣、能力及個性的培養(yǎng)，要求教師認(rèn)真做好個案記錄工作。

4、規(guī)范保育工作，重點做好幼兒呼吸道傳染病的各項衛(wèi)生預(yù)防工作。

5、根據(jù)幼兒的年齡特點，教育幫助、督促培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)和自我服務(wù)的能力。

6、認(rèn)真做好園內(nèi)特殊兒童的營養(yǎng)與健康的矯治工作。

7、繼續(xù)開展與個體幼兒園“手拉手“活動，按期指導(dǎo)個體幼兒園各項工作。

（四）后勤工作

1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園伙食團(tuán)管理制度》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴(yán)胳把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

（1）強化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。安全小組成員定期進(jìn)行安全大檢查，不定期對教學(xué)及食品衛(wèi)生進(jìn)行抽查，每周安全負(fù)責(zé)人檢查，每天保安巡查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和

應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。

（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育并開展安全月活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

（5）加強門衛(wèi)保安職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

4、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，提高全體教職員工愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識。

5、衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。

（五）家長社區(qū)工作

1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、家長學(xué)校辦講座、組織親子活動、開好家長會。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。

2、各班每周更新家長園地，通過“家長信箱”“調(diào)查問卷”等形式積極采納家長的好建議。努力探索家園合作的有效策略，提高家園共育的一致性和質(zhì)量。

3、積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。尋找家長共同關(guān)注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。

四、月份工作安排

一月份：

1、搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作；

2、搞好一學(xué)期的總結(jié)工作；

3、收集論文、筆記，各類人員、各組總結(jié)工作；

4、搞好教職工考核評價工作

6、做好放寒假前的各項工作；

7、搞好借書、教玩具、圖書資料的清還工作；

8、安排好假期值班工作。

二月份：

1、進(jìn)行招生報名工作。

2、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

3、做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

4、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。

三月份：

1、慶“三八”活動，開展孝敬教育活動。

2、組織幼兒開展認(rèn)養(yǎng)“愛心樹“活動。

3、召開家長委員會、全園家長會。

4、組織開展“自制體育玩具”親子比賽。

5、組織幼兒春游。

6、對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)技能培訓(xùn)。

7、對保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健和保育技能培訓(xùn)。

8、隨教育局工作檢查組到個體幼兒園指導(dǎo)工作。

四月份：

1、對炊事員進(jìn)行培訓(xùn)，加強衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。

2、向家長開放半日活動。

3、教師體育玩具制作比賽。

4、派教師外出學(xué)習(xí)。

4、迎接省教育督導(dǎo)評估驗收準(zhǔn)備。

五月份：

1、結(jié)合“城鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)學(xué)?！被顒娱_展“愛我家鄉(xiāng)、美我校園”主題活動。

2、紀(jì)念“5.12”地震演習(xí)活動。

3、家長學(xué)校活動。

4、教師普通話比賽

5、完成課題相關(guān)資料成冊工作。

六月份：

1、開展慶“六一”幼兒舞蹈表演等系列活動，做好大班畢業(yè)典禮的慶?；?/p>

動。

2、課題結(jié)題工作。

3、教師考核工作。

4、“幼兒舞蹈創(chuàng)編”教師技能賽。

5、各班、各科室清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

6、安排暑假工作。

7、向檔案局移交1999年前檔案工作。

五通橋區(qū)實驗幼兒園2010年2月26日

第三篇：2018幼兒園園務(wù)工作計劃

順天鎮(zhèn)中心幼兒園2018學(xué)園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻把握《綱要》和《指南》的精髓，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以深入實施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

二、主要工作目標(biāo)

（一）深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

（二）加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。

（三）加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。

（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校。

三、主要措施

（一）抓實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會，努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、切實提高教研活動的實效性，以年級段為單位，每周進(jìn)行一次培訓(xùn)討論。大班級由朱夏婷，中小班由朱燕燕老師負(fù)責(zé)組織，展開討論。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活

動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。爭取機會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

3、強化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。

(二)保教工作

1、保育工作

（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2）保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。（4）通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動等。(三)培訓(xùn)工作

1、組織教師外出參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個臺階。

（四）家長工作

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強家園聯(lián)系欄，對家長起到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話溝通或登門家訪；節(jié)假日舉

行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(五)后勤、行政工作

1、加強投資和建設(shè)力度，爭取學(xué)校及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

四、具體工作分月安排二、三月份：

1、完成新學(xué)期幼兒報名繳費工作。

2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等

3、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。

4、開展“三八”節(jié)主題教育

5、教師師德師風(fēng)教育活動。

6、做好春季傳染病防護(hù)工作。

四月份：

1、加強衛(wèi)生、食品安全檢查。

2、進(jìn)行全園的家訪活動。

3、開展“教師教學(xué)觀摩”活動。

4、進(jìn)行慶“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。

五月份：

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動節(jié)、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶?；顒印?/p>

2、進(jìn)行慶“六一”排練工作。

3、加強衛(wèi)生安全工作檢查。

4、開展家長半日活動。

六月份：

1、開展慶“六一”大型文藝匯演。

2、“幼小銜接活動。

3、做好防暑降溫工作。

七、八月份：

1、各班清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

2、安排好幼兒的暑假學(xué)習(xí)生活

3、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

4、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位。

5、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改、落實(開學(xué)前完成)。

6、作好老師們的職前培訓(xùn)。

7、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進(jìn)行師德師風(fēng)教育。

8、做好招生及環(huán)境創(chuàng)新工作。

九月份：

1、迎接新生，安撫新生的情緒。

2、加強班級常規(guī)教育。

3、完善各種計劃。

4、搞好教師節(jié)慶?；顒樱_好教師節(jié)座談。

十月份：

1、開展以愛祖國為主題的教育活動。

2、教師公開觀摩課活動。

3、進(jìn)行全園的家訪活動。

十一月份：

1、搞好學(xué)期小結(jié)工作。

2、法制安全專題教育活動。

3、進(jìn)行慶“元旦”系列活動的準(zhǔn)備工作。

4、開展家長半日活動。

十二月份：

1、搞好教職工“迎新年文藝活動。

2、搞好防寒保暖工作。

3、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動。

一月份：

1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。

2、做好防寒保暖工作，加強防火防盜工作。

3、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。

第四篇：幼兒園園務(wù)工作計劃

幼兒園園務(wù)工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的__大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實《3

6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì).建好隊伍，抓好培訓(xùn)，努力

做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育

.二、工作思路

20__年我園繼續(xù)堅持

開心、啟智健體、敏行的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團(tuán)隊，創(chuàng)建書香校園;抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園.展示

敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的優(yōu)良園風(fēng)和

健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹

呵護(hù)每一位幼兒，讓幼兒快樂成長;尊重每一位家長，讓家長分享成果;賞識每一位教師，讓教師體驗成功的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建

優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的高質(zhì)量幼兒園.三、主要工作目標(biāo)

依法辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn).樹立發(fā)展意識，示范意識，增強規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，以科學(xué)高效的制度化管理，以廣而細(xì)的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式.充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團(tuán)工作.樹立

一心為公的服務(wù)思想，形成跟黨走、聽黨話、做表率的良好氛圍.加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍.形成良好的趕、拼、超

工作氛圍.在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫.本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍.以教學(xué)融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學(xué)，全面推動園本特色課程建設(shè)，努力把我園創(chuàng)建

優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的高質(zhì)量幼兒園.重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼兒園的管理中，運用多種形式加強溝通.積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認(rèn)同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力.充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間.加強后勤人員崗位培訓(xùn)，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平.樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作.規(guī)范一日常規(guī)，實施定時、定點、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性.確保安全無事故，幼兒健康快樂地成長.四、具體工作任務(wù)及措施

依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

1.貫徹、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭取思想和行為與教育改革同步.樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀

全園教工身先垂范、身體力行爭做教育能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵.加大管理體制力度，重擬績效方案、優(yōu)化、細(xì)化考核內(nèi)容和項目.實施分層管理，實行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進(jìn)競爭機制實現(xiàn)

能者上、庸者下的用人制度.協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其才，人盡其用.3.深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建黨、團(tuán)教育陣地-道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊.積極開展

學(xué)為人師，行為示范

典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動.堅持以人為本的原則，積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個職工的工作潛能.力求工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，全園形成敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的校園文化.4.以創(chuàng)新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準(zhǔn)定位.深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程教學(xué)中凸顯園本特色.為幼兒、教師、家長提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進(jìn)每個群體都有所收獲的發(fā)展.優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升保教質(zhì)量.1.加強師資隊伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教師行為，增強教師的人格魅力.樹立

師德標(biāo)兵

新典型，弘揚師德新風(fēng)尚，形成師范群體.加強教師專業(yè)培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展.帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學(xué)，研究課堂教學(xué)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題.組織教師學(xué)習(xí)《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標(biāo)及教育教學(xué)指導(dǎo)要點，學(xué)習(xí)健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導(dǎo)教育教學(xué).引導(dǎo)教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué)，圍繞教師崗位大練兵開展

學(xué)指南、用指南、將指南融入一日生活中

活動，達(dá)到將《指南》記于心，踐于行.3.建立健全實習(xí)生制度;完善師徒結(jié)對方案;豐富專業(yè)活動室種類與材料，實現(xiàn)專用室的實效性;不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng)設(shè)互動學(xué)習(xí)、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間.4.嘗試

三課觀摩

教研形式，評出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課.三課觀摩

：即常態(tài)課展示、研究課改進(jìn)、匯報課展評.常態(tài)課以班級組為單位，人人參與展示，個個參與評課.根據(jù)隨堂聽課的情況，通過集體備課，結(jié)合幼兒園評課標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)優(yōu)點與不足.研究課以學(xué)科組為單位，在常態(tài)課基礎(chǔ)上，班級組初步制定適合本年級的課堂教學(xué)模式，并推選出一名教師執(zhí)教.匯報課則面向全園開放.學(xué)科組經(jīng)過集體評議，確定出適合本學(xué)科的課堂教學(xué)形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報課.最后評出的一節(jié)精品課可以面向全體家長開課，優(yōu)先給區(qū)或市級優(yōu)質(zhì)課評比.5.加強園本培訓(xùn)和外出培訓(xùn).堅持每周教師教研活動和集體備課制度.教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制.同時創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐.挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵

1.繼續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實踐研究，健康課程基地的申辦.從園所文化形成，課程計劃的落實，從實踐的探索到理論的積累，增強幼兒園本土文化生生不息的活力.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒.3.加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到

人人有課題、人人有專長

.3.繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風(fēng)采.拓展健康課題內(nèi)容等.家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢

1.進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級對幼兒園管理的精神，需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解.廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校.充分發(fā)揮家委會和家長開放日的作用，定期召家長會、家委會會議，一日開放活動等，向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、主要工作及班級的工作目標(biāo)和工作計劃，提請家長出謀劃策，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán).3.各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計劃、育兒知識等，讓家長了解課程實施進(jìn)度，吸引家長能參與到課程中，同時幫助家長在參與過程中能獲取科學(xué)育兒的方法，提高家庭教育的水平.后勤先行，保障保教工作，強化服務(wù)意識

1.建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做到及時記錄各項資料.制定好每周點心，注意營養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對點心進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整.確保幼兒點心搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進(jìn)身心健康成長.認(rèn)真執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，按照

誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項到位，責(zé)任到位.嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開展.3.經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育.自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力.并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中.定期開展各種安全演練.4.嚴(yán)格財務(wù)制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育收費，每學(xué)期按時公布各類帳目.5.節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費，強化教職工責(zé)任意識，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財產(chǎn)資源.6.加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理.分工到人，責(zé)任明確，對負(fù)責(zé)的包干區(qū)堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊.

第五篇：幼兒園園務(wù)工作計劃

幼兒園的園務(wù)工作是繁瑣的，計劃的制定可以讓工作起到事半功倍的效果，有計劃的人，不僅工作上會少走彎路，且會收獲良多。以下是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)工作計劃，歡迎大家閱讀！幼兒園園務(wù)工作計劃篇1

一、上學(xué)期情況分析

上學(xué)期根據(jù)教委和學(xué)前中心的的工作任務(wù)和我園的工作計劃較好的完成了各項工作，并在鞏固級類驗收成果的過程中，幼兒園各項工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。現(xiàn)對我園各項工作進(jìn)行簡要分析如下：

（一）工作成績。

1、管理工作。

在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善，根據(jù)工作需要及時修訂了各項規(guī)章制度，管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

2、隊伍建設(shè)。

認(rèn)真抓好兩支隊伍建設(shè)，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)技能。

3、保教工作。

（1）認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領(lǐng)域教學(xué)活動，進(jìn)一步規(guī)范了課程管理。

（2）在保教結(jié)合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、參與性。

（3）依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力，促進(jìn)幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。

（4）制定并完善了保教工作月考核機制。

4、衛(wèi)生保健。

衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步得到規(guī)范，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達(dá)到一級一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

5、后勤工作。

后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務(wù)的理念，提高了工作水平。財務(wù)、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實效，全年無重大責(zé)任事故發(fā)生。

（二）存在問題。

在上學(xué)期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足。

1、園級骨干教師和學(xué)科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長。

2、應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強教師的理論學(xué)習(xí)，不斷提高實踐工作能力。

3、在區(qū)域活動中，材料的豐富性不夠。結(jié)合本年齡段目標(biāo)，投放材料目的性不明顯。

4、幼兒發(fā)展評價的科學(xué)性和應(yīng)用有待進(jìn)一步加強。

5、通過進(jìn)一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

二、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng)，以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學(xué)前中心各項工作為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導(dǎo)，以師資隊伍建設(shè)為保障，以“三名工程”為導(dǎo)向，促進(jìn)幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。

三、工作目標(biāo)

繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步加強管理的科學(xué)化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。

四、工作任務(wù)和措施

（一）管理工作。

1、深化規(guī)范化、科學(xué)化管理水平。

措施：

（1）嚴(yán)格按照一級一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，加強科學(xué)管理手段，深化規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民—主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風(fēng)格。

2、加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和實際工作能力。

措施：

（1）進(jìn)一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。

（2）建立完整的評價體系。學(xué)期末對保教人員和各類人員進(jìn)行工作質(zhì)量評價，民主評選中層干部。

3、堅持制度管理，根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)。

措施：

（1）根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)。

（2）加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實。

4、強化基礎(chǔ)管理，建立良好的工作秩序。

進(jìn)一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學(xué)期重點規(guī)范室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室等。

5、積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

6、推出營養(yǎng)膳食叢書。

（二）加強兩支隊伍建設(shè)。

1、繼續(xù)加強師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進(jìn)幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。

措施：

（1）進(jìn)一步加強師生愛的主題教育，結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)活動。

（2）開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。

（3）以班組為單位，制定出如何在服務(wù)思想、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。

（4）以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。

2、加強干部隊伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

（1）在干部中開展讀書實踐活動。學(xué)習(xí)《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。

（2）提高業(yè)務(wù)干部的實踐及指導(dǎo)能力。建立業(yè)務(wù)干部帶班制度，每月兩次組織半日活動。

（3）結(jié)合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導(dǎo)的實踐活動，每日一次。學(xué)期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。

（4）開展班長工作研討會，進(jìn)一步提高中層干部的組織能力。

干部要做到八個字：依法、服務(wù)、特色、效益，進(jìn)一步增強為教師、幼兒、家長的服務(wù)意識，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實效性，在“實”上下功夫。

3、加強學(xué)習(xí)，提高全體教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。

措施：

（1）建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)。

（2）繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導(dǎo)。組織各類人員參觀學(xué)習(xí)。

（3）繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔(dān)子、請進(jìn)來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。

（4）繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學(xué)科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼兒園教師隊伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗

（5）繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學(xué)期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。

（6）對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。

（三）全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個幼兒健康快樂成長。

1、加強保教工作常規(guī)管理，健全評價機制，樹立“一日生活（活動）皆課程”的觀念，做到均衡、規(guī)范地實施五大領(lǐng)域教育。

（1）定期（每周）和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（2）落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。

（3）對教學(xué)工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)工作。

（4）全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊含教育目標(biāo)的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，要求每班一特色。

（5）繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。

（6）進(jìn)一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標(biāo)性，提高材料的使用效益。學(xué)期末開展活動區(qū)材料評比活動。

（7）進(jìn)一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學(xué)前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。

（8）繼續(xù)深入開展陽光體育活動。

2、樹立安全防范意識，確保幼兒的安全。

措施：

（1）各班根據(jù)實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。

（2）開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，探索形成我園的園本課程。

3、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和禮貌習(xí)慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基矗

措施：

（1）組織各班教師、保育員學(xué)習(xí)、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。

（2）業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。

（3）各班開展觀摩評比活動，互看互學(xué)。

（4）寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。

4、提高教師的目標(biāo)意識和觀察、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標(biāo)和幼兒發(fā)展情況設(shè)計和組織活動。

措施：

（1）能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。

（2）以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動。

（3）做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調(diào)整，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

（4）重點關(guān)注教學(xué)常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導(dǎo)教師科學(xué)分析、恰當(dāng)使用評價結(jié)果。

（5）具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進(jìn)一步嘗試為幼兒建立成長檔案。

（6）進(jìn)一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質(zhì)量，提高幼兒體能。

5、本學(xué)期繼續(xù)開展《如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

措施：

定期組織老師學(xué)習(xí)、觀摩、研討做好記錄。

一、指導(dǎo)思想

按照教委辦的工作精神，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

本學(xué)期我園的工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

（三）突出特色。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

（一）規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

（二）以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

（三）營造良好的人文環(huán)境。

1、強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

2、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

3、加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

4、加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。

5、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。

6、教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。

（四）組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色

（一）加強教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。

（二）加強園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評課和反思。半月寫一次教學(xué)筆記。

六、保教工作

（一）加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

（二）開展扎實有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。

（三）在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

七、后勤工作

（一）更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。

（二）抓好幼兒保健管理。

1、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

2、加強生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

3、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

一、指導(dǎo)思想

以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二、情況分析

上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。

在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。

三、工作目標(biāo)

1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉；強化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團(tuán)結(jié)樂群，在團(tuán)隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進(jìn)步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

（1）對教師進(jìn)行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

（2）開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

（3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新”精神。

（4）堅持“認(rèn)真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則。

將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業(yè)培訓(xùn)。

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。

（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

一、行政事務(wù)

1、承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評審活動的相關(guān)工作。

2、做好教師博客的管理工作。

3、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動。

4、召開幼兒園管理例會。

5、做好九月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。

6、做好本教師雜志征訂匯總工作。

7、做好教師繼續(xù)教育證書驗證準(zhǔn)備工作。

二、教育教學(xué)

1、美化、凈化環(huán)境，進(jìn)一步加強環(huán)境布置。

2、兩位教師參加太倉市百節(jié)“好課”評比活動。

3、“角色游戲的組織與指導(dǎo)”專題研討，研討過后，組織教師參加中心一體化研修之游戲?qū)ｎ}研討活動。

4、組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

5、組織工作3～5年教師參加中心內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。

6、出臺弇山寶貝秀活動方案，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

7、醞釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》，開展課題研究工作。

8、開展一日活動組內(nèi)互查活動，組長做好互查小結(jié)工作，為迎接中心的幼兒園半日活動質(zhì)量調(diào)研做好準(zhǔn)備。

三、后勤保健

1、加強對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量的檢查。

2、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全。

3、加強對保育員工作管理及培訓(xùn)，提高保育工作質(zhì)量。

4、加強物品消毒工作，加強晨檢，做好季節(jié)性流感、手足口病等的防控工作，落實各項措施，保障師生的健康。

5、及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表。

6、完成十月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

7、出好第二期宣傳欄。