第一篇：宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年元旦聯(lián)歡活動(dòng)實(shí)施方案

宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年元旦聯(lián)歡活動(dòng)

實(shí)施方案

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年，學(xué)校決定在2014年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。本次本著“節(jié)儉”的原則，以“快樂(lè)”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月31日晚上5:30---8：30

二、地點(diǎn)：少年宮

三、參加對(duì)象：宣化鎮(zhèn)全體教師

四、活動(dòng)主持人：張?zhí)齑鎸O霞

五、人員分工

總策劃：張?zhí)齑?/p>

教師組織：桑有

音響設(shè)備：張鋒

后勤服務(wù)、桌椅擺放：宋學(xué)斌及后勤工作人員

活動(dòng)場(chǎng)地布臵：徐慧茜

抽獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：桑有徐慧茜

音樂(lè)、電腦操作：桑有

照相、錄像：張鋒

信息報(bào)道：徐興鋒

六、活動(dòng)安排

（一）全體教師到食堂就餐（下午5:30--6:20）

（二）聯(lián)歡活動(dòng)（晚上6:30---9:00）

1.新年祝福---主持人

2.新年致辭----閆康

3.活動(dòng)

（1）抽取第一名2014年幸運(yùn)獎(jiǎng)（請(qǐng)吳校長(zhǎng)抽?。橹蝎@紀(jì)念品一份（用時(shí)：2分鐘）

A.活動(dòng)

（一）名稱：《詩(shī)詞快接》（負(fù)責(zé)人：殷莉君）

規(guī)則：a.抽簽決定答題順序;b.每組選1名選手參加；c.答題時(shí)由主持人說(shuō)出前一句，答題人在10秒內(nèi)接出下一句;d.每組題共10道

得分：答對(duì)一道得5分。

（活動(dòng)用時(shí)：10分鐘）

（2）抽取第二名2014年幸運(yùn)獎(jiǎng)（請(qǐng)曹曉云老師抽?。?，抽中獲紀(jì)念品一份（用時(shí)：2分鐘）

B.活動(dòng)

（二）名稱：《你來(lái)比劃我來(lái)猜》（負(fù)責(zé)人：桑有）規(guī)則：猜詞時(shí)間1分鐘；抽簽決定猜詞順序；按照抽簽順序依次上場(chǎng)，每隊(duì)兩人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。首先選擇種類，然

后根據(jù)出示詞語(yǔ)進(jìn)行猜詞。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢。猜詞過(guò)程中可以選擇“過(guò)”，“過(guò)”的次數(shù)不受限制，但是每組只準(zhǔn)備15個(gè)詞，若15個(gè)詞全部顯示完畢，游戲即結(jié)束。

得分：猜對(duì)一詞得5分。

（活動(dòng)用時(shí)10分鐘）

（3）抽取第三名2014年幸運(yùn)獎(jiǎng)（請(qǐng)高福禮老師抽?。?，抽中獲紀(jì)念品一份（用時(shí)：2分鐘）

C.游戲

（三）《運(yùn)氣球》（負(fù)責(zé)教師： 宋學(xué)斌）

規(guī)則：抽簽決定活動(dòng)順序，按順序依次進(jìn)行。每隊(duì)選4人參加游戲，其中兩人背靠背備戰(zhàn)于起點(diǎn)，另外一人將吹好的氣球放于兩人脊背中間，待主持人喊出“開(kāi)始”口令后，迅速將氣球運(yùn)到終點(diǎn)，由本組的另外一個(gè)人將氣球從兩人中間取下放入箱子內(nèi)。時(shí)間3分鐘。注意：在比賽中途如果氣球掉落或破碎，則需回到起點(diǎn)換新的氣球從新開(kāi)始。

得分：每運(yùn)送一個(gè)氣球得5分。

（活動(dòng)用時(shí)：20分鐘）

（4）抽取第四名2014年幸運(yùn)獎(jiǎng)（請(qǐng)王大林老師抽?。橹蝎@紀(jì)念品一份（用時(shí)：2分鐘）

D.游戲

（四）名稱：《一分鐘速答》（負(fù)責(zé)人：賀建英）規(guī)則：抽簽決定答題順序；每隊(duì)選一名選手參加；題目有判斷、選擇、填空等題；由主持人讀題，記錄1分鐘內(nèi)答題人答對(duì)

題目數(shù)量。

得分：答對(duì)1題得5分。

（活動(dòng)用時(shí)10分鐘）

（5）抽取第五名2014年幸運(yùn)獎(jiǎng)（請(qǐng)閆守勤老師抽取），抽中獲紀(jì)念品一份（用時(shí)：2分鐘）

E.活動(dòng)

（五）名稱：《乒乓球運(yùn)送接力》（負(fù)責(zé)人：孫多亮）規(guī)則：每組選6人參加；抽簽決定開(kāi)始順序；每次1個(gè)組比賽；比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員站于起跑線。主持人發(fā)令后，隊(duì)員站立式起跑且必須單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球臵于球拍上，托球向前跑，跑完一個(gè)折返后交給下一個(gè)人，記錄最后一個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間，用時(shí)少者名次列前。

得分：第一名得40分，第二、三名得30分，第四、五、六名得20分。

（活動(dòng)用時(shí)15分鐘左右）

（6）抽取第六名2014年幸運(yùn)獎(jiǎng)（請(qǐng)工會(huì)趙主席抽取），抽中獲紀(jì)念品一份（用時(shí)：2分鐘）

F.活動(dòng)

（六）名稱：《我愛(ài)記歌詞》（負(fù)責(zé)人：張鋒）規(guī)則：播放歌曲的一部分停止后，由各組通過(guò)搶答的方式接唱，至少唱兩句才算答對(duì)。若答錯(cuò)繼續(xù)搶答，直到說(shuō)出歌詞為止。

歌曲數(shù)量：12--15首

得分：答對(duì)一首得10分。

（活動(dòng)用時(shí)：一首歌2分鐘×10=20分鐘）

（7）活動(dòng)小結(jié) 公布各組得分情況 為優(yōu)勝組頒獎(jiǎng)

4.卡拉ok大拼比---主持人

5.活動(dòng)結(jié)束

七、信息報(bào)道、總結(jié)

第二篇：宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造一個(gè)良好的文化藝術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提升學(xué)生作文水平。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，經(jīng)研究決定在我校舉行一次學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

二、參加對(duì)象

三至六年級(jí)各班4名同學(xué)

三、活動(dòng)要求

1.班內(nèi)預(yù)賽

為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機(jī)會(huì)，三-六年級(jí)各班于本周內(nèi)組織一次班級(jí)限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作文（題目各班語(yǔ)文老師或班主任自定），語(yǔ)文老師要精選出4名寫(xiě)作能力強(qiáng)的學(xué)生參加學(xué)校比賽。

2.學(xué)校比賽

時(shí) 間：第九周星期二下午第五節(jié)課

地 點(diǎn)：二樓會(huì)議室

命 題：教導(dǎo)處根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作能力擬定。

四、具體要求：

1.作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成，教師不能在現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)；

2.字跡清楚，卷面整潔；

3.字?jǐn)?shù)要求：三年級(jí)300字以上，四年級(jí)400字以上，五年級(jí)450字以上，六年級(jí)500字以上。

3.將自己的姓名寫(xiě)在密封線內(nèi)，作文中出現(xiàn)參賽本人的真實(shí)姓名一律用xx代替。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

評(píng)判：桑有

監(jiān)考：殷莉君譚建明丁長(zhǎng)平

評(píng)卷教師：張艷萍桑霞王多奇

孫霞閆振國(guó)賀建英

總分：黃翠霞徐慧茜

注：監(jiān)考教師在作文競(jìng)賽結(jié)束后，負(fù)責(zé)裝訂好學(xué)生競(jìng)賽稿紙。

六、評(píng)卷安排

（一）評(píng)卷時(shí)間另行安排

（二）評(píng)卷要求：

1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

評(píng)卷教師根據(jù)不同年級(jí)及寫(xiě)作基本要求靈活把握打分。⑴符合題意，語(yǔ)句通順，條理清楚，詞語(yǔ)精煉（80分—100分）

⑵符合題意，語(yǔ)句較通順，條理不清楚，（60—79分）⑶不符合題意（60分以下）

2.評(píng)分細(xì)則：

⑴字?jǐn)?shù)4分。缺10℅字以內(nèi)扣2分，超過(guò)字10℅扣4分。

（標(biāo)點(diǎn)計(jì)算字?jǐn)?shù)）

⑵格式2分。符合首行空兩格、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在格內(nèi)、題目在中間格式得2分，否則酌情扣分。

⑶錯(cuò)別字2分。3個(gè)以內(nèi)（含三個(gè)）不扣分，3-5個(gè)扣1分，5個(gè)以上扣2分（同一錯(cuò)別字不重復(fù)計(jì)算）。

⑷作文題2分 符合要求得2分，其他情況酌情扣分

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.個(gè)人獎(jiǎng)：26個(gè)

本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2人（中、高年級(jí)各1人），一等獎(jiǎng)4人（中、高年級(jí)各2人），二等獎(jiǎng)8人（中、高年級(jí)各4人），三等獎(jiǎng)12（中、高年級(jí)各6人）人。

2.集體獎(jiǎng)：4個(gè)

本次比賽共有8個(gè)參賽班級(jí)，將根據(jù)每班所有參賽選手的總成績(jī)進(jìn)行集體排名，三四年級(jí)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)2個(gè)，五六年級(jí)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)2個(gè)，并對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)在學(xué)期末班級(jí)考核時(shí)加相應(yīng)的分。

第三篇：宣化中心小學(xué)道德講堂工作實(shí)施方案

宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)小道德講堂工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨教育方針為指導(dǎo)，以“立志成才，報(bào)效家鄉(xiāng)”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校道德教育內(nèi)涵和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，把理想教育.愛(ài)國(guó)教育.道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮道德教育教育的主渠道.主陣地.主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點(diǎn).思想實(shí)際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范道德教育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理道德教育課程，積極開(kāi)展道德教育活動(dòng)，努力拓展道德教育途徑，有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校道德教育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長(zhǎng)。

三、工作重點(diǎn)

（一）以德治校，強(qiáng)化道德教育育人功能

健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善道德教育管理機(jī)制，逐步摸索出一套符合本校特點(diǎn)的道德教育評(píng)價(jià)方法，形成全員參與的道德教育管理體系。

1.完善道德教育管理組織。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任和任課教師為成員。本著“學(xué)校無(wú)小事，處處是道德教育；教師無(wú)小節(jié)，時(shí)時(shí)是楷?！钡脑瓌t，真正實(shí)現(xiàn)為人師表.教書(shū)育人.管理育人.服務(wù)育人.環(huán)境育人的目的。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力提高教師對(duì)自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。對(duì)待事業(yè)甘當(dāng)“奉獻(xiàn)型”教師；對(duì)待學(xué)生要做“愛(ài)心型”教師；面對(duì)挑戰(zhàn)敢為“競(jìng)爭(zhēng)型”教師；教育教學(xué)應(yīng)為“創(chuàng)新型”教師；師生關(guān)系成為“伙伴型”教師；自身素質(zhì)煉成“專家型”教師。

3.堅(jiān)持道德教育例會(huì)制度。抓好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》.《行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》，完善班主任工作和教師綜合考核評(píng)估制度，提高道德教育管理的科學(xué)性.實(shí)效性。

（二）以人為本，規(guī)范學(xué)校道德教育內(nèi)容

小學(xué)階段的道德教育目標(biāo)是：倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法.明禮誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善.勤儉自強(qiáng).敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛(ài)祖國(guó).愛(ài)人民.愛(ài)勞動(dòng).愛(ài)科學(xué).愛(ài)社會(huì)主義的情感；樹(shù)立基本的是非觀念.法制意識(shí)和集體意識(shí)；初步養(yǎng)成孝敬父母.團(tuán)結(jié)同學(xué).講究衛(wèi)生.勤儉節(jié)約.遵守紀(jì)律.文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂(lè)觀向上的性格。

（三）課堂為主，有效滲透道德教育教育

品德與生活.品德與社會(huì)課程是向小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國(guó)家道德教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以道德教育內(nèi)容課程開(kāi)發(fā)為契機(jī)，恰當(dāng)運(yùn)用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開(kāi)展道德教育工作。

（四）踏實(shí)工作，拓展道德教育教育途徑

1.營(yíng)造校園道德教育環(huán)境

倡導(dǎo)“寬松.和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的道德教育功能。努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把道德教育.科研.衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人.新事.新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng)；利用櫥窗.板報(bào).名人名言等激勵(lì)師生“為國(guó)增光，為校添彩”的責(zé)任意識(shí)。

2.構(gòu)建學(xué)校人文道德教育

明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng).教風(fēng).學(xué)風(fēng).校訓(xùn)建設(shè)。把道德教育落實(shí)到教學(xué).管理.服務(wù)的各個(gè)方面，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育。用信任.尊重.關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛(ài)學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，發(fā)揮少先隊(duì)“自我教育.自主發(fā)展”的教育功能，利用少先隊(duì)這一主陣地，開(kāi)展豐富多采的校園活動(dòng)，以提高自我服務(wù).自我約束的能力。

3.抓好三個(gè)重點(diǎn)管理

一是抓好以文明守紀(jì)為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要用制度規(guī)范學(xué)生的上課.自習(xí).作業(yè).集合.勞動(dòng).衛(wèi)生.鍛煉等。認(rèn)真落實(shí)值日.值周.升旗.廣播站制度，發(fā)揮其督促.管理.自我約束.自主教育作用。完善班主任工作評(píng)價(jià)制度，做好量化考核工作。二是抓好時(shí)機(jī)，堅(jiān)持正面教育。提倡善誘會(huì)導(dǎo)，把重大節(jié)日.紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來(lái)，形成系列，強(qiáng)化滲透。運(yùn)用各種形式，通過(guò)多種途徑開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育.集體主義教育.革命傳統(tǒng)教育.英

雄人物精神教育.法制教育.形勢(shì)教育.社會(huì)實(shí)踐教育。三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的生理.心理特點(diǎn)，有效地加強(qiáng)心理健康教育。要有計(jì)劃地舉辦心理健康專題講座，開(kāi)展心理健康宣傳專欄，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢信箱，解決學(xué)生學(xué)習(xí).交友.家庭中的種種心理問(wèn)題。

4.打造三個(gè)窗口形象

一是校園環(huán)境.校園設(shè)施和校園文化。要因地制宜，節(jié)儉實(shí)效，處處體現(xiàn)“美”。二是大課間操。要內(nèi)容豐富，動(dòng)作到位，整齊劃一，處處體現(xiàn)“活”。三是家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論的課堂。它能夠提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校道德教育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。

四、重大節(jié)日

三月份1.助人為樂(lè)日：3月5日中國(guó)青年志愿者服務(wù)日

2.感恩日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)

3.師生捐款日：3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日

4.安全教育日：3月最后一個(gè)星期一

四月份1.捐書(shū)日：4月2日國(guó)際兒童圖書(shū)日

2.校園無(wú)紙屑簽字日：4月7日世界衛(wèi)生日

3.疾病預(yù)防日：4月25日全國(guó)預(yù)防接種宣傳日

4.安全反思日：4月30日全國(guó)交通安全反思日

五月份1.熱愛(ài)勞動(dòng)日：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

2.傳統(tǒng)教育日：5月4日中國(guó)青年節(jié)，五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日

3.感恩日：5月20日全**乳喂養(yǎng)宣傳日，5月第二個(gè)星期日母親節(jié)

4.捐助日：5月第三個(gè)星期日全國(guó)助殘日

5.戒煙日：5月31日世界無(wú)煙日

六月份1.慶祝日：6月1日國(guó)際兒童節(jié)

2.環(huán)保日：6月5日世界環(huán)境保護(hù)日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日

3.護(hù)眼日：6月6日全國(guó)愛(ài)眼日

4.獻(xiàn)血日：6月14日世界獻(xiàn)血日

5.捐獻(xiàn)日：6月22日中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日

6.禁毒日：6月26日國(guó)際禁毒日

7.感恩日：6月第三個(gè)星期日父親節(jié)

七月份1.慶祝日：7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨誕生日，香港回歸紀(jì)念日

2.人口日：7月11日世界（50億1987年）人口日 八月份8月1日建軍節(jié)

九月份1.掃盲日：9月8日國(guó)際掃盲日

2.教師節(jié)：9月10日教師節(jié)

3.衛(wèi)生日：9月14日世界清潔地球日

4.環(huán)保日：9月17日國(guó)際保護(hù)臭氧層日，9月27日世界旅游日

5.愛(ài)牙日：9月20日中國(guó)“愛(ài)牙日”（1989）

6.助殘日：9月28日國(guó)際聾人日

十月份1.國(guó)慶節(jié)：10月1日中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)（1949），國(guó)際音樂(lè)日（1980），國(guó)際老人節(jié)（1991）

2.保護(hù)動(dòng)物日：10月4日世界動(dòng)物日

3.少先隊(duì)建隊(duì)日：10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日（1949）

4.愛(ài)護(hù)糧食日：10月16日世界糧食日

5.節(jié)約日：10月31日世界勤儉日，10月份第一個(gè)星期三國(guó)際減災(zāi)日

十一月份1.11月10日世界青年節(jié)

2.11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)

十二月份1.12月1日世界艾滋病日

2.12月3日國(guó)際殘疾人日

3.12月8日國(guó)際兒童電視日

4.12月9日世界足球日

5.12月10日世界人權(quán)日

6.12月21日國(guó)際藍(lán)球日

7.12月25日圣誕節(jié)

第四篇：元旦聯(lián)歡活動(dòng)主持稿

元旦聯(lián)歡活動(dòng)主持稿

開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的老師和各位親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！很高興和大家歡聚在此喜迎元旦的到來(lái)！甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2011年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

甲： 現(xiàn)在我宣布：“、、、、、學(xué)校 2011年元旦聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！、首先，由我們的班主任（、、、、）致新年祝詞！感謝（、、、、）班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位同學(xué),祝大家在新的一年里：“萬(wàn)事如意,心想事成!”

乙：新年新氣象,回味過(guò)去的2010，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》）！

開(kāi)始游戲活動(dòng)：

丙：，愛(ài)是看不到的言語(yǔ)，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，愛(ài)是你平安快樂(lè)永遠(yuǎn)！讓我們一同傳出愛(ài)的心聲，讓愛(ài)如同陽(yáng)光一樣溫暖著你和我！接下來(lái)為了讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更HIGH，讓我們進(jìn)入第一次游戲環(huán)節(jié)！這個(gè)游戲就是：“時(shí)間的變換”；

?。海ㄓ螒蛞?guī)則：由2組選手進(jìn)行游戲，每組10人，參賽選手要根據(jù)主持人手中題板上顯示的時(shí)間，做出相應(yīng)的時(shí)間手勢(shì)，（鏡面手勢(shì)）錯(cuò)的同學(xué)接受懲罰，最終剩下一名選手即為冠軍?。ㄗ詈髮⒂?名冠軍，冠軍將會(huì)送上我們的精美小禮品）。

甲：看看啊，同學(xué)們玩的是不亦樂(lè)乎啊、、、、、、，有趣的游戲之后，請(qǐng)欣賞由沈師的哥哥姐姐們帶來(lái)的啞劇表演”，掌聲歡迎！乙： 啞劇表演的實(shí)在是太有趣了！是不是？

甲：每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面我們有請(qǐng)-------同學(xué)上臺(tái)演唱、、、、、、、大家歡迎。

丙：一段歌曲的連唱之后，就進(jìn)入到了我們激動(dòng)有趣的游戲環(huán)節(jié)了！游戲名稱：“字母照鏡子游戲”

?。海ㄓ螒蛞?guī)則：現(xiàn)場(chǎng)選出20名選手，2個(gè)人為一組，規(guī)定必須用自己的身體寫(xiě)出題板上顯示的字母，人做出和對(duì)面的人同樣的動(dòng)作，表演最出色的同學(xué)將會(huì)獲得我們贈(zèng)送的精美禮品。）

甲：精彩的游戲環(huán)節(jié)告一段落，又要繼續(xù)我們的演出了。

乙：在無(wú)聲的樂(lè)園里，相信也有很多同學(xué)都有自己的感觸吧，下面呢，我們就去現(xiàn)場(chǎng)采訪2位朋友，讓我們一起來(lái)分享他們?cè)趯W(xué)校里的歡樂(lè)生活!（在現(xiàn)場(chǎng)找2名同學(xué)采訪）丙，丁，到現(xiàn)場(chǎng)去采訪！

甲：分享完快樂(lè)的校園生活，讓我們欣賞舞蹈：《印度舞》（表演者：、、、、、）

乙：請(qǐng)欣賞的太極拳》表演。（表演者：、、、、、、）

甲：請(qǐng)欣賞由、、、、、、帶來(lái)的《秧歌舞》

丙：精彩的舞動(dòng)結(jié)束后，又進(jìn)入了我們的游戲環(huán)節(jié)了！此游戲名為：“團(tuán)結(jié)就是力量” ?。河螒蛞?guī)則：現(xiàn)場(chǎng)選出30名同學(xué)，分為2組，按照同一個(gè)方向排列站立，聽(tīng)到口令后，每一個(gè)同學(xué)都要坐到后一個(gè)同學(xué)的腿上，然后聽(tīng)口令齊步走，看哪個(gè)組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)久！(首先可由工作人員做一下示范)

甲：游戲過(guò)后，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻：有請(qǐng)魔術(shù)天團(tuán)帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演！表演者：（、、、、、、）歡迎！

乙：欣賞完精彩的魔術(shù)表演之后，請(qǐng)繼續(xù)欣賞由、、、、、帶來(lái)的搞笑舞蹈《、、、、、》。丙： 精彩的演出快要接近尾聲了，下面由我們的、、、、老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

甲：我們有共同的暢想，我們有共同的希望，乙：讓我們手拉手：讓青春在飛揚(yáng)！

丙：今天，我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想嶄新一年的起點(diǎn)！

?。航裉欤屛覀?yōu)槊篮玫拿魈旄斫k爛一筆！

合：今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來(lái)！

甲：感謝所有的老師和同學(xué)們的參與，今天的聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，我們下次再會(huì)！

第五篇：2013元旦聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)

xx小學(xué)2013元旦

文藝聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)總結(jié)

我校在2012年12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。此次元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，旨在溝通感情、增進(jìn)交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。

一、準(zhǔn)備充分、組織有序

聯(lián)歡會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作做好了充分的計(jì)劃和活動(dòng)方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作，提前組織學(xué)生裝飾教室，準(zhǔn)備音樂(lè)和道具，漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。

二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈

這次聯(lián)歡活動(dòng)，中高年級(jí)老師大膽放手，各班從場(chǎng)地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)，從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來(lái)做，同學(xué)們把聯(lián)歡會(huì)安排得井井有條、有聲有色。表達(dá)了他們熱愛(ài)文藝、熱愛(ài)生活的純真天性。

聯(lián)歡會(huì)上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演韻味十足，二一班的架子鼓節(jié)奏強(qiáng)勁，另外詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡

1快的節(jié)日氣氛。

三、存在的問(wèn)題

元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)圓滿落幕，期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足：

1、個(gè)別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的組織不到位，班里秩序有些亂。

2、個(gè)別班級(jí)準(zhǔn)備太晚，聯(lián)歡開(kāi)始有些晚，沒(méi)有保證聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間。

3、個(gè)別班級(jí)結(jié)束后未及時(shí)清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物，在學(xué)生離校時(shí)六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動(dòng)組織本班學(xué)生分別對(duì)前后院的雜物進(jìn)行了撿拾，在此對(duì)這兩個(gè)班的老師和同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

總的來(lái)說(shuō)，本次聯(lián)歡會(huì)基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開(kāi)各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動(dòng)的質(zhì)量，不斷探索提高學(xué)生德育實(shí)效的新途徑。

xx小學(xué)

2013年1月4日