第一篇：學(xué)?！八闹卫怼弊黠L(fēng)建設(shè)活動總結(jié)

安仁初中開展“四治理”作風(fēng)建設(shè)活動總結(jié) 為深入貫徹落實(shí)《中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省、市、縣委《實(shí)施意見》，根據(jù)縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“四治理”作風(fēng)建設(shè)主題活動實(shí)施方案》的通知精神，我校緊密結(jié)合本校實(shí)際情況，組織全校教職員工認(rèn)真開展了“庸、懶、散、奢”問題治理活動。在縣教育局指導(dǎo)下，通過全校教職員工的共同努力，現(xiàn)已全面、深入完成“庸、懶、散、奢”問題治理活動的各項(xiàng)工作。由于學(xué)校高度重視，措施具體，落實(shí)到位，使該項(xiàng)活動取得了較好的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動迅速

對于此次開展庸懶散奢問題治理活動，我校予以了高度重視，在接到通知后，學(xué)校及時(shí)召開了校委會，并成立了安仁初中“四治理”作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長柏新平擔(dān)任，副組長由副校長翟明林、朱自強(qiáng)擔(dān)任，成員為各行政領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李宏斌同志兼任。負(fù)責(zé)活動的日常工作，使我校問題治理活動有計(jì)劃、有組織、有步驟的順利開展。

二、宣傳到位、統(tǒng)一思想

通過學(xué)習(xí)和各種會議，層層深入宣傳開展“庸、懶、散、奢”問題治理活動的有關(guān)文件和會議精神，使全校教職員工對開展“四治理”活動的重要意義、指導(dǎo)思想、工作要求、總體安排以及方法步驟都有一個(gè)深刻的認(rèn)識，從而自覺將思想統(tǒng)一到縣局的安排部署上來，積極投入到活動中去。

三、完善制度、明確要求

為切實(shí)開展好庸懶散問題治理活動，使其有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，我校還按照縣局的有關(guān)要求，并結(jié)合本校實(shí)際情況，制度和完善了實(shí)施方案。對我校開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。

另外，我校還結(jié)合工作實(shí)際，對此項(xiàng)活動的開展提出了幾點(diǎn)要求。一是統(tǒng)一思想。即要通過學(xué)習(xí)討論，將全校教職員工的思想統(tǒng)一到切實(shí)抓好開展庸懶散問題治理活動上來；二是抓好兩個(gè)深入。即對開展庸懶散問題治理活動的重要意義和具體安排要深入學(xué)習(xí)理解，要將活動體現(xiàn)在學(xué)校工作中，深入到教育教學(xué)工作；三是注意兩個(gè)完善。即要及時(shí)建立和完善開展庸懶散問題活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)完善相關(guān)制度和工作措施；四是明確四個(gè)落實(shí)。即：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)措施、落實(shí)獎懲，確保了此項(xiàng)活動的順利開展。

四、把握主題、推進(jìn)工作

在開展“四治理”活動中，我校每階段均按照縣局有關(guān)要求和結(jié)合本校的實(shí)

際情況制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，對每一階段的工作重點(diǎn)和工作步驟都進(jìn)行了認(rèn)真

地安排部署，取得了較好的成效。

在宣傳動員階段：具體做法為：我校結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制訂實(shí)施方案，成立相

應(yīng)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真抓好宣傳動員和工作部署。利用學(xué)校廣播室、黑板報(bào)，廣泛宣傳“四

治理”活動的主要內(nèi)容、工作任務(wù)和具體要求。暑期學(xué)習(xí)期間，組織教職工認(rèn)真

學(xué)習(xí)《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、荔教發(fā)（2010）15號文件《大荔

縣教育局關(guān)于禁止教師違規(guī)辦班補(bǔ)課、亂發(fā)資料的暫行規(guī)定的通知》、中央《八

項(xiàng)規(guī)定》和省委、市委《實(shí)施意見》等內(nèi)容，積極開展“四治理”作風(fēng)建設(shè)大討

論，切實(shí)強(qiáng)化了思想認(rèn)識，為營造轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象的治理打牢工作基礎(chǔ)。

在自查階段：努力做到“五查五看”，一是突出重點(diǎn)。突出治庸。查找和整

治理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，作風(fēng)漂??；工作無長遠(yuǎn)目標(biāo)，得過且過，等問題；嚴(yán)肅查處工作漫不經(jīng)心，失職瀆職，給學(xué)校工作造成損失和

影響的行為。突出治懶。查找和整治只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識和服務(wù)

意識，大事做不來、小事不想做；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下等問題。突出治散。查找和整治組織紀(jì)律觀

念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害學(xué)校榮譽(yù)等問題。嚴(yán)肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時(shí)間用電腦聊天、看電影、玩游戲等行為。二是

多措并舉，確保自查自糾活動的有序進(jìn)行。層層發(fā)動，做好宣傳。本次自查自糾

活動，我們采取層層發(fā)動的方式進(jìn)行。端正態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。此次集中整治活動，校委會成員把帶頭查找問題作為加強(qiáng)本校自身建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來抓。一是做

好表率。校委會成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級抓

一級，層層抓落實(shí)。二是抓教育。校委會成員按職責(zé)分工，做好教育引導(dǎo)工作，確保每名教職工端正態(tài)度，消除顧慮，使教職工通過自身找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等

方式，找準(zhǔn)存在的問題，為集中整改做好準(zhǔn)備。針對問題，有的放矢。在此次活

動中，根據(jù)要求，對教職工查找的自身存在的“庸、懶、散、奢”等紀(jì)律作風(fēng)問

題的思想傾向和行為表現(xiàn)以及對于領(lǐng)導(dǎo)干部以前存在的一般紀(jì)律作風(fēng)問題，要以

教育為主，能夠認(rèn)識到位和改進(jìn)明顯的，不予追究；嚴(yán)肅查處邊整邊犯、頂風(fēng)違

紀(jì)的問題，嚴(yán)重的要給予當(dāng)事人處分，并追究直接領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；要根

據(jù)工作需要、人員素質(zhì)特長等情況，對部分教職工進(jìn)行崗位必要的調(diào)整，努力做

到每名教職工有崗、有事、有責(zé)、有為，充分調(diào)動教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；

要針對發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)一步建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高規(guī)章

制度的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)用規(guī)章制度管事、管人的目標(biāo)。

在整改階段：在自查明責(zé)的基礎(chǔ)上，梳理出一些問題，并按要求形成了臺賬。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對自己在學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)域管理能力不強(qiáng)、管理方法簡單粗暴、創(chuàng)新突破不

夠的問題，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、落實(shí)崗位責(zé)任、提升業(yè)務(wù)能力等途徑，增強(qiáng)了其

學(xué)校管理的能力，也為教職工做好了表率作用。

還有部分教師不能緊跟時(shí)代要求，不能積極主動鉆研自己的業(yè)務(wù)；不能應(yīng)用

最新的教學(xué)手段、教學(xué)方法；部分教師對學(xué)生作業(yè)不能及時(shí)認(rèn)真批閱甚至有個(gè)別

教師讓學(xué)生代閱等問題。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)課改理念等專業(yè)知識，給教師創(chuàng)造良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。讓教師參加陽光師訓(xùn)和送教下鄉(xiāng)等活動，鼓勵教師跟

上時(shí)代要求，在教學(xué)手段和方法上不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。從而形成一

批如：劉婉英、張潔、朱祿勝等素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

針對個(gè)別教師存在的上課遲到，工作時(shí)間干其它事的現(xiàn)象，學(xué)校給予批評教

育，讓其認(rèn)識到愛崗敬業(yè)的重要性和為人師表的深刻內(nèi)涵，并制定了相關(guān)的規(guī)章

制度以保障治理的長效化。其他方面，學(xué)校通過明查暗訪沒有發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)行為。

關(guān)于浪費(fèi)現(xiàn)象，我校也存在：比如一些教室及辦公室電燈在人走時(shí)不能及時(shí)

關(guān)掉，學(xué)生隨意將剩飯剩菜亂扔，隨意丟棄蛋、奶等。對于浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校通過

主題班會、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的生活習(xí)

慣，收效明顯。

在鞏固提高階段：對開展“四治理”活動進(jìn)行了總結(jié)，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鞏固集中治理成果，加強(qiáng)和深化長效機(jī)制建設(shè)，保證我校作風(fēng)建設(shè)持久保持在良

好狀態(tài)。

五、成效明顯、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

一是提高了我校教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”和十八大精神重要

思想的自覺性，教職員工更加愛崗敬業(yè)，理想信念更加堅(jiān)定。二是對“四治理”

作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識更加深刻，教育教學(xué)的能力得到了進(jìn)一步提高。在整個(gè)活動開展

過程中，在縣局領(lǐng)導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照要求，及時(shí)組織，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。通

過全校教職員工的共同努力，按時(shí)、保質(zhì)完成了整個(gè)活動的各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我校將繼續(xù)采取多種措施和辦法鞏固活動成果，始終堅(jiān)持常抓不懈的工

作機(jī)制，積極將活動成果運(yùn)用到學(xué)校實(shí)際工作中，以實(shí)際行動，樹立安仁初中教

職工的良好形象，努力促進(jìn)安仁教育快速發(fā)展。

2013.12.25

第二篇：“四治理”作風(fēng)建設(shè)匯報(bào)

安仁初中開展“四治理”作風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)《中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》和省、市、縣委《實(shí)施意見》，根據(jù)縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“四治理”作風(fēng)建設(shè)主題活動實(shí)施方案》的通知精神，我校緊密結(jié)合本校實(shí)際情況，組織全校教職員工認(rèn)真開展了“庸、懶、散、奢”問題治理活動。在縣教育局指導(dǎo)下，通過全校教職員工的共同努力，現(xiàn)已全面、深入完成“庸、懶、散、奢”問題治理活動的各項(xiàng)工作。由于學(xué)校高度重視，措施具體，落實(shí)到位，使該項(xiàng)活動取得了較好的成績，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動迅速

對于此次開展庸懶散奢問題治理活動，我校予以了高度重視，在接到通知后，學(xué)校及時(shí)召開了校委會，并成立了安仁初中“四治理”作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長柏新平擔(dān)任，副組長由副校長翟明林、朱自強(qiáng)擔(dān)任，成員為各行政領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李宏斌同志兼任。負(fù)責(zé)活動的日常工作，使我校問題治理活動有計(jì)劃、有組織、有步驟的順利開展。

二、宣傳到位、統(tǒng)一思想

通過學(xué)習(xí)和各種會議，層層深入宣傳開展“庸、懶、散、奢”問題治理活動的有關(guān)文件和會議精神，使全校教職員工對開展“四治理”活動的重要意義、指導(dǎo)思想、工作要求、總體安排以及方法步驟都有一個(gè)深刻的認(rèn)識，從而自覺將思想統(tǒng)一到縣局的安排部署上來，積極投入到活動中去。

三、完善制度、明確要求

為切實(shí)開展好庸懶散問題治理活動，使其有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，我校還按照縣局的有關(guān)要求，并結(jié)合本校實(shí)際情況，制度和完善了實(shí)施方案。對我校開展庸懶散問題專項(xiàng)治理活動進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。

另外，我校還結(jié)合工作實(shí)際，對此項(xiàng)活動的開展提出了幾點(diǎn)要求。一是統(tǒng)一思想。即要通過學(xué)習(xí)討論，將全校教職員工的思想統(tǒng)一到切實(shí)抓好開展庸懶散問題治理活動上來；二是抓好兩個(gè)深入。即對開展庸懶散問題治理活動的重要意義和具體安排要深入學(xué)習(xí)理解，要將活動體現(xiàn)在學(xué)校工作中，深入到教育教學(xué)工作；三是注意兩個(gè)完善。即要及時(shí)建立和完善開展庸懶散問題活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)完善相關(guān)制度和工作措施；四是明確四個(gè)落實(shí)。即：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、落實(shí)措施、落實(shí)獎懲，確保了此項(xiàng)活動的順利開展。

四、把握主題、推進(jìn)工作

在開展“四治理”活動中，我校每階段均按照縣局有關(guān)要求和結(jié)合本校的實(shí)際情況制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，對每一階段的工作重點(diǎn)和工作步驟都進(jìn)行了認(rèn)真地安排部署，取得了較好的成效。

在宣傳動員階段：具體做法為：我校結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制訂實(shí)施方案，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真抓好宣傳動員和工作部署。利用學(xué)校廣播室、黑板報(bào)，廣泛宣傳“四治理”活動的主要內(nèi)容、工作任務(wù)和具體要求。暑期學(xué)習(xí)期間，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、荔教發(fā)（2010）15號文件《大荔縣教育局關(guān)于禁止教師違規(guī)辦班補(bǔ)課、亂發(fā)資料的暫行規(guī)定的通知》、中央《八項(xiàng)規(guī)定》和省委、市委《實(shí)施意見》等內(nèi)容，積極開展“四治理”作風(fēng)建設(shè)大討論，切實(shí)強(qiáng)化了思想認(rèn)識，為營造轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象的治理打牢工作基礎(chǔ)。

在自查階段：努力做到“五查五看”，一是突出重點(diǎn)。突出治庸。查找和整

治理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，作風(fēng)漂??；工作無長遠(yuǎn)目標(biāo)，得過且過，等問題；嚴(yán)肅查處工作漫不經(jīng)心，失職瀆職，給學(xué)校工作造成損失和影響的行為。突出治懶。查找和整治只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識和服務(wù)意識，大事做不來、小事不想做；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下等問題。突出治散。查找和整治組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害學(xué)校榮譽(yù)等問題。嚴(yán)肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時(shí)間用電腦聊天、看電影、玩游戲等行為。二是多措并舉，確保自查自糾活動的有序進(jìn)行。層層發(fā)動，做好宣傳。本次自查自糾活動，我們采取層層發(fā)動的方式進(jìn)行。端正態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。此次集中整治活動，校委會成員把帶頭查找問題作為加強(qiáng)本校自身建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來抓。一是做好表率。校委會成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級抓一級，層層抓落實(shí)。二是抓教育。校委會成員按職責(zé)分工，做好教育引導(dǎo)工作，確保每名教職工端正態(tài)度，消除顧慮，使教職工通過自身找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，找準(zhǔn)存在的問題，為集中整改做好準(zhǔn)備。針對問題，有的放矢。在此次活動中，根據(jù)要求，對教職工查找的自身存在的“庸、懶、散、奢”等紀(jì)律作風(fēng)問題的思想傾向和行為表現(xiàn)以及對于領(lǐng)導(dǎo)干部以前存在的一般紀(jì)律作風(fēng)問題，要以教育為主，能夠認(rèn)識到位和改進(jìn)明顯的，不予追究；嚴(yán)肅查處邊整邊犯、頂風(fēng)違紀(jì)的問題，嚴(yán)重的要給予當(dāng)事人處分，并追究直接領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；要根據(jù)工作需要、人員素質(zhì)特長等情況，對部分教職工進(jìn)行崗位必要的調(diào)整，努力做到每名教職工有崗、有事、有責(zé)、有為，充分調(diào)動教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；要針對發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)一步建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高規(guī)章制度的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)用規(guī)章制度管事、管人的目標(biāo)。

在整改階段：在自查明責(zé)的基礎(chǔ)上，梳理出一些問題，并按要求形成了臺賬。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對自己在學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)域管理能力不強(qiáng)、管理方法簡單粗暴、創(chuàng)新突破不夠的問題，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、落實(shí)崗位責(zé)任、提升業(yè)務(wù)能力等途徑，增強(qiáng)了其學(xué)校管理的能力，也為教職工做好了表率作用。

還有部分教師不能緊跟時(shí)代要求，不能積極主動鉆研自己的業(yè)務(wù)；不能應(yīng)用最新的教學(xué)手段、教學(xué)方法；部分教師對學(xué)生作業(yè)不能及時(shí)認(rèn)真批閱甚至有個(gè)別教師讓學(xué)生代閱等問題。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)課改理念等專業(yè)知識，給教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。讓教師參加陽光師訓(xùn)和送教下鄉(xiāng)等活動，鼓勵教師跟上時(shí)代要求，在教學(xué)手段和方法上不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。從而形成一批如：劉婉英、張潔、朱祿勝等素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

針對個(gè)別教師存在的上課遲到，工作時(shí)間干其它事的現(xiàn)象，學(xué)校給予批評教育，讓其認(rèn)識到愛崗敬業(yè)的重要性和為人師表的深刻內(nèi)涵，并制定了相關(guān)的規(guī)章制度以保障治理的長效化。其他方面，學(xué)校通過明查暗訪沒有發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)行為。

關(guān)于浪費(fèi)現(xiàn)象，我校也存在：比如一些教室及辦公室電燈在人走時(shí)不能及時(shí)關(guān)掉，學(xué)生隨意將剩飯剩菜亂扔，隨意丟棄蛋、奶等。對于浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校通過主題班會、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，收效明顯。

在鞏固提高階段：對開展“四治理”活動進(jìn)行了總結(jié)，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鞏固集中治理成果，加強(qiáng)和深化長效機(jī)制建設(shè)，保證我校作風(fēng)建設(shè)持久保持在良好狀態(tài)。

五、成效明顯、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

一是提高了我校教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”和十八大精神重要思想的自覺性，教職員工更加愛崗敬業(yè)，理想信念更加堅(jiān)定。二是對“四治理”作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識更加深刻，教育教學(xué)的能力得到了進(jìn)一步提高。在整個(gè)活動開展過程中，在縣局領(lǐng)導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照要求，及時(shí)組織，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作。通過全校教職員工的共同努力，按時(shí)、保質(zhì)完成了整個(gè)活動的各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我校將繼續(xù)采取多種措施和辦法鞏固活動成果，始終堅(jiān)持常抓不懈的工作機(jī)制，積極將活動成果運(yùn)用到學(xué)校實(shí)際工作中，以實(shí)際行動，樹立安仁初中教職工的良好形象，努力促進(jìn)安仁教育快速發(fā)展。

3012.12.25 3

第三篇：作風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)

作風(fēng)建設(shè)年活動心得體會

自開展作風(fēng)建設(shè)年活動以來，我按照局黨委《作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施意見》的具體安排，通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《黨建》、《新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認(rèn)識，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的好形象。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：

一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性

老百姓看作風(fēng)，首先就看我們的干部作風(fēng)。目前，從全社會來講，通過開展黨員先進(jìn)性教育活動，全國反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議和國務(wù)院第五次廉政工作會議的召開，標(biāo)志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名****工作者，要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。干部作風(fēng)好，才能深入了解疫情、充分反映民意，才能保證百姓的生命健康。

二、結(jié)合我站工作實(shí)際，緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。****工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)，***承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利”的公共服務(wù)職能，肩負(fù)著生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。對每一個(gè)動檢工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好百姓迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。進(jìn)一步密切與百姓的聯(lián)系，積極為廣大人民群眾和人民辦實(shí)事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風(fēng)建設(shè)上，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的執(zhí)法宗旨。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過程，也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識不斷提升的過程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長知識和才干的有效途徑，只有學(xué)習(xí)，才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識，我們要從書本知識中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進(jìn)工作的措施，改進(jìn)工作方式，做到理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

今后，我**要進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)活動成果。一是建立長效機(jī)制，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為一項(xiàng)長期工程，繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓好。二是繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，全力推進(jìn)動檢執(zhí)法過程中的“規(guī)范化、制度化、法治化”建設(shè)進(jìn)程。為我縣的***事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案

康二城中心小學(xué)

關(guān)于開展“履職盡責(zé)、落地落實(shí)”

作風(fēng)整頓的實(shí)施方案

為進(jìn)一步改進(jìn)政風(fēng)、教風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)和樹立良好的教師群體形象。根據(jù)上級文件的精神，決定在我校開展“履職盡責(zé)、落地落實(shí)” 作風(fēng)整頓的活動，以便在工作中以務(wù)實(shí)高效的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作更快發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“履職盡責(zé)、落地落實(shí)”為主題，以解決干部、教師中存在的履職不力、作風(fēng)漂浮等問題為目標(biāo)，開展思想紀(jì)律作風(fēng)大整頓，切實(shí)解決大局意識、規(guī)矩意識不強(qiáng)，工作不實(shí)，作風(fēng)不硬等問題，以良好的作風(fēng)推動康二城中心小學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好的發(fā)展。

二、任務(wù)要求

1、強(qiáng)化大局意識，努力形成政令暢通的工作局面。糾正和克服本位主義，著力解決有令不行，有禁不止，執(zhí)行決策指示不堅(jiān)決等問題，克服不服從組織決定和安排，只要照顧，不要組織紀(jì)律的自由主義歪風(fēng)。教育教師要 1

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)?？记谥贫龋搪毠ひ駣^精神，做到上班時(shí)間不遲到、早退；上班時(shí)間不串崗、脫崗；上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情（如上網(wǎng)游戲、聊天、炒股、買彩票、喧嘩、逛街、看小孩等），做到不參與賭博，不準(zhǔn)在教室、走廊及公共場所吸煙，上課、開會期間不準(zhǔn)接聽電話，全體師生在校園內(nèi)講文明語等。

2、增強(qiáng)服務(wù)和奉獻(xiàn)意識，著力形成真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。做到領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)。廣大教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，忌諷刺挖苦，歧視體罰學(xué)生，要面向全體學(xué)生，忌只抓尖子生；管理人員、工勤人員要以學(xué)生健康為第一、安全為第一、學(xué)生為第一，做到勤檢查，早落實(shí)。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)進(jìn)取意識，始終保持奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)。教育廣大教師糾正和克服放松學(xué)習(xí)，精神不振，安于現(xiàn)狀，無所作為等現(xiàn)象，始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)尚、教研風(fēng)尚。學(xué)習(xí)師德文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)教育政策，學(xué)習(xí)新課程理論，開展校本教研，搞好教研活動，組織實(shí)施課題研究，切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)清貧精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。教育廣大教師不得亂收費(fèi)，不得私自組織學(xué)生有償家教，不得私自給學(xué)生亂訂資料等，要堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，注重形象，文明辦公，舉止有禮，始終保持自己的“八榮八恥”榮辱觀，為此，學(xué)校將加大監(jiān)督檢查力度，各年級、各教師辦公室要加強(qiáng)管理。行政值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)巡查各辦公室的 2

辦公到崗情況和清潔衛(wèi)生情況等，并把師德師風(fēng)考核納入教職工的考核和職稱聘任之中。

5、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念，各教室、辦公室做到人走燈關(guān)，從節(jié)約水、電、能、紙張等辦公用品開始，我們要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，校內(nèi)資料等盡量通過網(wǎng)上傳輸，要愛護(hù)校園內(nèi)一草一木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)教育設(shè)施??讓節(jié)約成為每個(gè)師生的自覺行為，讓學(xué)校的財(cái)務(wù)發(fā)揮最大的效益，各部門的工作，要合理安排，密切配合，避免失誤，造成損失和浪費(fèi)，同時(shí)建立財(cái)物損壞賠償制度。

三、工作機(jī)制

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：陳利超 成 員：王小三 王太祥

2、各部門、年級，根據(jù)學(xué)校本《實(shí)施方案》和部門工作特點(diǎn)，提出具體落實(shí)要求，為下一階段工作奠定基礎(chǔ)。

四、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)教育

1、動員部署。召開加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)集中教育活動動員大會，制定活動實(shí)施方案，對活動進(jìn)行全面部署。

2、專題教育。在深入動員的基礎(chǔ)上，按本方案中“任務(wù)要求”的要點(diǎn)，組織教師專題學(xué)習(xí)教育。

組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、總書記系列講話，省、市、教育局和康二城中心學(xué)校會議精神，黨員要重溫入黨誓詞，會背入黨誓詞。每人撰寫一篇心得體會，學(xué)校舉辦一次學(xué)習(xí)體會交流。

3、要豐富學(xué)習(xí)形式，如通過舉辦報(bào)告會、座談會、知識競賽、學(xué)習(xí)得評比等。深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果，使廣大教職工認(rèn)識到新形勢下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立新風(fēng)氣的重要性，為下一階段活動的有效開展打好思想和理論基礎(chǔ)。

（二）查擺分析

1、征求意見。要通過召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會、教師座談會、走訪學(xué)生家長、發(fā)放征求意見等形式和途徑，實(shí)行開門整風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見。

2、查擺剖析。學(xué)校要對照胡錦濤同志提倡的八個(gè)方面良好風(fēng)氣和本次集中教育活動的主要任務(wù)，結(jié)合征求到的意見認(rèn)真搞好個(gè)人檢查反思。每個(gè)同志要圍繞“我為學(xué)校教育的發(fā)展做了什么事”進(jìn)行剖析，以事實(shí)撰寫深刻剖析材料。學(xué)校要針對本單位政風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，深入查擺找準(zhǔn)存在的突出問題和原因。

3、邊查邊改。把整改貫穿于教育活動的全過程，邊學(xué)邊改、邊查邊改，以整改的實(shí)際效果取信于民。

（三）整改提高

1、集中整改。學(xué)校對查擺評議中反映的問題要認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。整改措施要實(shí)事求是、明確實(shí)在，既要有解決問題的目標(biāo)要求，又要有可操作的具體可操作的具體辦法和步驟。

2、建章立制。學(xué)校要針對存在的突出問題，對現(xiàn)有制度進(jìn)行一次全面的梳理，修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對已有制度而執(zhí)行不到位，執(zhí)行不堅(jiān)決，執(zhí)行不嚴(yán)格的，要加大落實(shí)力度。要常抓不懈，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的建立和完善。

（四）評議總結(jié)

1、開展測評。學(xué)校集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校集中教育活動進(jìn)行評議和測評。

2、總結(jié)表彰。集中教育活動后期，學(xué)校要對活動進(jìn)行全面總結(jié)，并上交總結(jié)材料。根據(jù)評議測評的情況，評選表彰一批活動成效突出的先進(jìn)個(gè)人。

康二城中心小學(xué)

2017-12

第五篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案

萬林小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動

實(shí)施方案

為進(jìn)一步改進(jìn)政風(fēng)、教風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)和樹立良好的教師群體形象。根據(jù)上級文件的精神，決定在我校開展加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動，以便在工作中以務(wù)實(shí)高效的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作更快發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會以及省委九屆七次全會、市委五屆十三次全會、縣委十一屆十一次全會精神，緊緊圍繞“微笑做教師，創(chuàng)先共爭優(yōu)”主題，深刻領(lǐng)會加強(qiáng)“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)的重大意義，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使學(xué)校存在的問題得到切實(shí)解決，領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校形象得到明顯提升，從而讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

二、任務(wù)要求

1、強(qiáng)化大局意識，努力形成政令暢通的工作局面。糾正和克服本位主義，著力解決有令不行，有禁不止，執(zhí)行決策指示不堅(jiān)決等問題，克服不服從組織決定和安排，只要照顧，不要組織紀(jì)律的自由主義歪風(fēng)。教育教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)?？记谥贫?，教職工要振奮精神，做到上班時(shí)間不遲到、早退；上班時(shí)間不串崗、脫崗；上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情（如上網(wǎng)游戲、聊天、炒股、買彩票、喧嘩、逛街、看小孩等），做到不參與賭博，不準(zhǔn)在教室、走廊及公共場所吸煙，上課、開會期間不準(zhǔn)接聽電話，全體師生在校園內(nèi)講文明語等。

2、增強(qiáng)服務(wù)和奉獻(xiàn)意識，著力形成真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。做到領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)。廣大教師要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，忌諷刺挖苦，歧視體罰學(xué)生，要面向全體學(xué)生，忌只抓

尖子生；管理人員、工勤人員要以學(xué)生健康為第一、安全為第一、學(xué)生為第一，做到勤檢查，早落實(shí)。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)進(jìn)取意識，始終保持奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)。教育廣大教師糾正和克服放松學(xué)習(xí)，精神不振，安于現(xiàn)狀，無所作為等現(xiàn)象，始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)尚、教研風(fēng)尚。學(xué)習(xí)師德文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)教育政策，學(xué)習(xí)新課程理論，開展校本教研，搞好教研活動，組織實(shí)施課題研究，切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)清貧精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。教育廣大教師不得亂收費(fèi)，不得私自組織學(xué)生有償家教，不得私自給學(xué)生亂訂資料等，要堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，注重形象，文明辦公，舉止有禮，規(guī)范例行和遵守《遂寧市中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》，始終保持自己的“八榮八恥”榮辱觀，為此，學(xué)校將加大監(jiān)督檢查力度，各年級、各教師辦公室要加強(qiáng)管理。行政值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)巡查各辦公室的辦公到崗情況和清潔衛(wèi)生情況等，并把師德師風(fēng)考核納入教職工的考核和職稱聘任之中。

5、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念，各教室、辦公室做到人走燈關(guān)，從節(jié)約水、電、能、紙張等辦公用品開始，我們要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，校內(nèi)資料等盡量通過網(wǎng)上傳輸，要愛護(hù)校園內(nèi)一草一木，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)教育設(shè)

施??讓節(jié)約成為每個(gè)師生的自覺行為，讓學(xué)校的財(cái)務(wù)發(fā)揮最大的效益，各部門的工作，要合理安排，密切配合，避免失誤，造成損失和浪費(fèi)，同時(shí)建立財(cái)物損壞賠償制度。

三、工作機(jī)制

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曾建張征太

成員：唐敏姚鐵鋼羅通福宋大模

2、各部門、年級，根據(jù)學(xué)校本《實(shí)施方案》和部門工作特點(diǎn)，提出具體落實(shí)要求，為下一階段工作奠定基礎(chǔ)。

四、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)教育

1、動員部署。召開加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)集中教育活動動員大會，制定活動實(shí)施方案，對活動進(jìn)行全面部署。

2、專題教育。在深入動員的基礎(chǔ)上，按本方案中“任務(wù)要求”的要點(diǎn)，組織教師專題學(xué)習(xí)教育。

①指定學(xué)習(xí)：《中共中國央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，胡錦濤總書記全教會精神等重要文獻(xiàn)。

②業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：《中國教育報(bào)》、《教師報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《中小學(xué)管理》等教育報(bào)刊。

3、要豐富學(xué)習(xí)形式，如通過舉辦報(bào)告會、座談會、知識競賽、學(xué)習(xí)得評比等。深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果，使廣大教職工認(rèn)識到新形勢下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立新風(fēng)氣的重要性，為下一階段活動的有效開展打好思想和理論基礎(chǔ)。

（二）查擺分析

1、征求意見。要通過召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題會、教師座談會、走訪學(xué)生家長、發(fā)放征求意見等形式和途徑，實(shí)行開門整風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見。

2、查擺剖析。學(xué)校要對照胡錦濤同志提倡的八個(gè)方面良好風(fēng)氣和本次集中教育活動的主要任務(wù)，結(jié)合征求到的意見認(rèn)真搞好個(gè)人檢查反思。每個(gè)同志要圍繞“我為學(xué)校教育的發(fā)展做了什么事”進(jìn)行剖析，以事實(shí)撰寫深刻剖析材料。學(xué)校要針對本單位政風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，深入查擺找準(zhǔn)存在的突出問題和原因。

3、邊查邊改。把整改貫穿于教育活動的全過程，邊學(xué)邊改、邊查邊改，以整改的實(shí)際效果取信于民。

（三）整改提高

1、集中整改。學(xué)校對查擺評議中反映的問題要認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。整改措施要實(shí)事求是、明確實(shí)在，既要有解決問題的目標(biāo)要求，又要有可操作的具體可操作的具體辦法和步驟。

2、建章立制。學(xué)校要針對存在的突出問題，對現(xiàn)有制度進(jìn)行一次全面的梳理，修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對已有制度而執(zhí)行不到

位，執(zhí)行不堅(jiān)決，執(zhí)行不嚴(yán)格的，要加大落實(shí)力度。要常抓不懈，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的建立和完善。

（四）評議總結(jié)

1、開展測評。學(xué)校集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校集中教育活動進(jìn)行評議和測評。

2、總結(jié)表彰。集中教育活動后期，學(xué)校要對活動進(jìn)行全面總結(jié)，并上交總結(jié)材料。根據(jù)評議測評的情況，評選表彰一批活動成效突出的先進(jìn)個(gè)人。