第一篇：暑期支教志愿服務(wù)方案

關(guān)注鄉(xiāng)村教育，關(guān)注留守兒童

——宜昌遠(yuǎn)安暑期支教社會(huì)實(shí)踐策劃書

一、活動(dòng)主題 ：關(guān)注鄉(xiāng)村教育，關(guān)注留守兒童

二、活動(dòng)背景及目的：

今年來(lái)，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的專一，大量農(nóng)民外出務(wù)工，出現(xiàn)了繼“單親家庭”后的留守兒童，由于他們遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛，容易出現(xiàn)學(xué)業(yè)偏差、生活失助、心理失衡、安全失保、親情缺失等問題，“留守兒童“的教育是當(dāng)前教育的重要問題，也是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。調(diào)查顯示，留守兒童中大部分處于0—14周歲，父母外出打工后，與孩子聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕大多數(shù)的隔代教育，又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)收到影響。

我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識(shí)，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對(duì)他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。

除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)

自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年7月10日—2012年7月25日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：湖北省宜昌市遠(yuǎn)安縣

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、支教（課程含有：英語(yǔ)、歷史、地理、音樂、繪畫、體育等），主要以暑期夏令營(yíng)的形式展開，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。

主要講授生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國(guó)大好河山的美麗等等。繪畫：教授他們會(huì)出山河的美麗壯闊，會(huì)出心中的夢(mèng)想。英語(yǔ)：進(jìn)行基本的英語(yǔ)及會(huì)話能力的培養(yǎng)等。

2、在支教期間舉行一次繪畫比賽之類的活動(dòng)，提高孩子們對(duì)繪畫的興趣與愛好，發(fā)揮自己的才華！

3、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過游戲競(jìng)賽的形式

加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給競(jìng)賽中表現(xiàn)好的同學(xué)

4、在條件允許為孩子們放映一些兒童題材的電影，5、走訪、家訪了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問孤寡老人，為他們送去我們當(dāng)代大學(xué)生的溫暖；

6、利用周末時(shí)間義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識(shí)，讓

山里面的人更多了解自己應(yīng)有的權(quán)利與義務(wù)；

7、留守兒童給爸爸媽媽的一封信，讓孩子們體會(huì)親情，明白父

母的付出。書寫出自己對(duì)于父母的愛；

8、電話采訪留守兒童的父母，幫助傳達(dá)他們對(duì)于孩子的思戀與

愛，以及他們對(duì)殷切的期望，激勵(lì)孩子們更加努力學(xué)習(xí)；

9、課題研究：農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村留守兒童問題。

六、具體分工：

志愿者10人，周一至周五在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，沒課的志愿者負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪踩點(diǎn)。要求志愿者接受其負(fù)責(zé)人分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。周六、日利用周末時(shí)間，所有隊(duì)員一起對(duì)走訪踩點(diǎn)地進(jìn)行實(shí)地走訪、家訪。

志愿者分工：負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)所有事情以及走訪事宜，另在隊(duì)員中選一名管理支教期間所有的財(cái)務(wù)，一名隊(duì)員負(fù)責(zé)教學(xué)的各項(xiàng)安排。其他隊(duì)員服從安排！

由負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)管理人和教學(xué)管理人組成臨時(shí)決策小組，處理解決突發(fā)問題或意見分歧較大的問題。

七、活動(dòng)可行性評(píng)估：

1.安全性：宜昌市遠(yuǎn)安縣是省內(nèi)支教點(diǎn)，聯(lián)系方便，距離武漢較近，安全系數(shù)較高。大家結(jié)伴集體行動(dòng)，安全相對(duì)有保障。

2.可實(shí)施性：此次暑期實(shí)踐活動(dòng)符合各參與單位活動(dòng)目的。參與活動(dòng)的志愿者都經(jīng)過一定的培訓(xùn)，并已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)闹驹阜?wù)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，使活動(dòng)的順利開展有比較可靠的保證。孩子們也可通過這次活動(dòng)，了解外面的世界，增長(zhǎng)知識(shí)。

3.社會(huì)效益：“留守兒童”問題提上日程，農(nóng)村教育普及以及關(guān)注留守兒童教育問題日益受到人們的關(guān)注。但是由于受到諸多條件的限制，農(nóng)村孩子的受教育權(quán)利得不到很好地保障。我們開展此次活動(dòng)，能夠讓孩子們學(xué)到很多書本上無(wú)法學(xué)到的東西，開闊他們的眼界，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛。同時(shí)，我們還在農(nóng)村宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識(shí)，將支農(nóng)、支教連接在一起，給社會(huì)帶來(lái)更大的效益。

4.活動(dòng)的可推廣性：

（1）我國(guó)的素質(zhì)教育還處于起步階段，農(nóng)村學(xué)校由于條件的限制無(wú)法開展全部的素質(zhì)教育課程，這在很大程度上阻礙了素質(zhì)教育的推進(jìn)。在農(nóng)村學(xué)校開展有特色的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將會(huì)有助于改善這種現(xiàn)狀。

（2）支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)間和輔導(dǎo)對(duì)象有確定性。團(tuán)隊(duì)將利用暑假展開活動(dòng)，村民和學(xué)生有充裕的時(shí)間配合教學(xué)活動(dòng)，支教團(tuán)隊(duì)可為農(nóng)村注入新的生機(jī)。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、安全與應(yīng)急：

①出發(fā)前了解某些學(xué)生的家庭情況（如有特別注意的事項(xiàng)，派人事先了解后，再對(duì)隨行人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)）；

②團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動(dòng)、離隊(duì)；

③團(tuán)隊(duì)成員的通訊工具（手機(jī)）要處于開機(jī)狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系；如遇手機(jī)無(wú)法聯(lián)系情況迅速與負(fù)責(zé)人員進(jìn)行說(shuō)明，不允許脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)；

④將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶；

⑤每人帶上足夠現(xiàn)金，以備不時(shí)之需；

⑥若有暈車等身體不適狀況的同學(xué)，各隊(duì)員之間相互照顧，并提前準(zhǔn)備一些常用的應(yīng)急藥物，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

2、自身素質(zhì)，紀(jì)律方面：

①禮貌、不說(shuō)粗話、熱情大方，注意自己的言語(yǔ)與行為；②樸素大方整潔

九、活動(dòng)后期：

a.完成考察報(bào)告的撰寫和活動(dòng)的后期宣傳；

b.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可

能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化；c.總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)“晨曦”支教隊(duì)：李清輝

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

“晨曦”支教隊(duì)

二○一二年五月二十日

第二篇：暑期志愿支教活動(dòng)總結(jié)

從13號(hào)坐在火車上看到美麗的湘西,便深深的喜歡上了那里.到了排達(dá)壩,見到那么熱情的鄉(xiāng)親以及那么可愛的孩子,仿佛所有的勞累都有了回報(bào).

支教的順利進(jìn)行,真的離不開花垣縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的大力支持,當(dāng)?shù)鼐用竦膿碜o(hù),當(dāng)然,還有那些可愛的孩子的積極參與.在日常生活中,我們隊(duì)是一個(gè)整體,平時(shí)互相幫助.大家輪流做飯,雖然剛開始可能經(jīng)驗(yàn)不足,但大家都積極參與,飯菜的質(zhì)量逐步得到提高.以至于后來(lái)會(huì)做的人太多,沒給我發(fā)揮的機(jī)會(huì)….在教學(xué)過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。開始都沒想到會(huì)有初中和高中的學(xué)生來(lái)。大家一起討論并制定了不與小學(xué)沖突的課表。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。也發(fā)現(xiàn)有些科目不適合在小學(xué)一二年級(jí)上，就臨時(shí)取消，改上別的課。我們14個(gè)人的團(tuán)結(jié)在調(diào)課的時(shí)候表現(xiàn)的尤為突出.大家都互相體諒,有家的溫暖.關(guān)于調(diào)查走訪,都知道去排座來(lái)回要三個(gè)小時(shí)左右，很累，但分配到誰(shuí)的時(shí)候都很積極的配合。在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)他們都對(duì)現(xiàn)在的生活比較滿意，特別是老人，只要身體健康，仍然過著“日出而作，日落而息”的生活，而且知足常樂。我覺得不應(yīng)該打擾老人如此愜意的生活，有些羨慕這樣的清心寡欲。

那邊的教育情況確實(shí)不容樂觀，教室很破，還只有四間；桌子凹凸不平，坐在凳子上感覺危險(xiǎn)無(wú)處不在。沒有燈光。教室外是一片空地，沒有乒乓球臺(tái)，沒有籃球架，沒有足球門。他們能做的只是跑著玩，甚至不會(huì)踢毽子…更不用說(shuō)像音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能。他們平時(shí)只有兩門課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。在支教過程中發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)很喜歡學(xué)習(xí)，只有很少一部分是來(lái)玩的。有統(tǒng)計(jì)過他們的理想，大都是科學(xué)家和醫(yī)生，但都經(jīng)過很久的考慮，好像一點(diǎn)不很明確的樣子。

感到自己的渺小，因?yàn)楦淖儾涣耸裁矗冶M力去給他們做榜樣，用語(yǔ)言和行動(dòng)去影響他們。希望他們以后認(rèn)真生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。

第三篇：鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知

一）前往鄉(xiāng)村支教學(xué)校應(yīng)做好的準(zhǔn)備：

1．學(xué)習(xí)用品：筆記本、紅筆、鼓勵(lì)小孩子的小貼紙以及用于個(gè)人在教學(xué)外時(shí)間閱讀、學(xué)習(xí)的書籍或下載好電子書籍；

2．洗漱用品：毛巾、牙刷、牙膏、鏡子及個(gè)人護(hù)膚品等；

3．個(gè)人衣物：外衣2套，換洗內(nèi)衣若干套、襪子若干雙、拖鞋、鞋子兩雙（其中一雙必須是適合登山的休閑旅游鞋）、雨鞋（可到當(dāng)?shù)丶匈?gòu)買）等；

4．常用藥品：支教人員應(yīng)盡量多準(zhǔn)備一些常用藥品，如喉片、感冒藥（強(qiáng)力維C銀翹片、感康）、外用藥（風(fēng)油精、紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥）、腸胃藥（易蒙停、三黃片、黃連素）阿斯匹林、鎮(zhèn)痛藥、眼藥（水）、無(wú)極膏（防皮膚過敏）、呼吸道方面的藥品、暈車藥、自身用藥等。此外，還應(yīng)適當(dāng)準(zhǔn)備一些維生素（VC和VB6，抗嘔吐為主）、洋參含片、防曬藥膏、增強(qiáng)人體免疫力和耐力的藥品等。

5．床上用品：根據(jù)個(gè)人習(xí)慣準(zhǔn)備好床單、被套、枕套等寢具；

6．其他物品：小手電一支、便攜水壺、雨傘、照相機(jī)、電池，小刀、小剪刀、針線包、剃須刀（男生）等；

7．戶外用具：戶外雙肩背包及挎包（注意：學(xué)校在山區(qū)千萬(wàn)不要帶拉桿行李箱）

8．通訊設(shè)備：當(dāng)?shù)厥謾C(jī)信號(hào)以中國(guó)移動(dòng)為主，個(gè)別地方有電信3G信號(hào)，聯(lián)通信號(hào)基本沒有，請(qǐng)?zhí)崆白龊猛ㄓ嵐ぞ邷?zhǔn)備；

9．其他:出發(fā)后注意乘車路途上人身、財(cái)物安全。

（二）日常生活出行：

由于支教學(xué)校分布在偏遠(yuǎn)山區(qū)，志愿者基本上都住學(xué)校，出門基本上就是靠?jī)蓷l腿走路，所以平時(shí)出行需要注意以下事項(xiàng)；

1．盡量不要單獨(dú)出門，在沒有本地人陪同下不要走不熟悉的小路;

2．當(dāng)?shù)亟煌ú环奖?，平時(shí)只有在五天一次的趕集時(shí)間才有進(jìn)出山村的機(jī)動(dòng)車，平時(shí)有急事也可以跟當(dāng)?shù)貍€(gè)體運(yùn)營(yíng)的司機(jī)預(yù)約拼車；

3．到學(xué)生家里進(jìn)行家訪兩個(gè)人以上進(jìn)行，并隨身帶好手電，盡量天黑前趕回學(xué)

校；

4．任何志愿者出門辦事前，一定要跟同伴說(shuō)明地點(diǎn)、事項(xiàng)及預(yù)計(jì)返回的時(shí)間；

5．下大雨的天氣不要坐當(dāng)?shù)氐能嚦鲩T，包括趕集。

“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知(生活篇)2012-02-01 10:12:04 來(lái)源： 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：1121

天使支教鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知生活篇:志愿者在遠(yuǎn)離城市的山村支教一個(gè)學(xué)期，甚至有支教一年以上的情況，因此大家在山村的支教生活需要注意以下細(xì)節(jié)，以免造成不必要的麻煩......“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知

生活篇

志愿者在遠(yuǎn)離城市的山村支教一個(gè)學(xué)期，甚至有支教一年以上的情況，因此大家在山村的支教生活需要注意以下細(xì)節(jié)，以免造成不必要的麻煩：

1．前往支教學(xué)校之前，要徹底處理好在城市生活里的經(jīng)濟(jì)糾紛和感情糾紛，不要到之后給當(dāng)?shù)厝藥?lái)不穩(wěn)定因素。希望大家?guī)е己玫男膽B(tài)和狀態(tài)去進(jìn)行鄉(xiāng)村支教服務(wù)。

2．由于我們生活補(bǔ)助是在每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)一次性發(fā)放，所以志愿者必須有一定的資金準(zhǔn)備，主要是志愿者初次到支教點(diǎn)的路費(fèi)、生活費(fèi)及個(gè)人其他費(fèi)用。一般情況下，自己做飯（AA制）生活費(fèi)每月200元即可。

3．支教志愿者基本上都住學(xué)校，學(xué)校住宿環(huán)境簡(jiǎn)樸，支教點(diǎn)普遍都配有電炊具、條件好的甚至?xí)腥細(xì)庠?，極個(gè)別支教點(diǎn)需要自己動(dòng)手劈柴做飯，因此一定要嚴(yán)格注意用電、用氣安全，個(gè)別需要自己動(dòng)手劈柴做飯支教點(diǎn)的尤其要注意防火；

4．志愿者之間的關(guān)系處理要帶有一個(gè)相互尊重、包容心態(tài)，平時(shí)的各種生活事務(wù)都需要志愿者之間的合理分工來(lái)共同完成。每個(gè)人的生活習(xí)慣不盡相同，遇到彼此有什么不滿意地方，要及時(shí)善意提出。大家是從全國(guó)各地為了同一個(gè)目的來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里支教，也是一種緣分，就應(yīng)該當(dāng)成一家人一樣。盡可能通過雙方溝通來(lái)解決遇到的各種生活問題，無(wú)法解決的矛盾則及時(shí)向組織機(jī)構(gòu)提出；

5．支教點(diǎn)離縣城都很遠(yuǎn)，一般性離最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要走一兩個(gè)小時(shí)山路；

6．當(dāng)?shù)厣钣闷分饕俏逄煲淮蔚内s集時(shí)間集中購(gòu)買，志愿者需要在趕集時(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上把五天要吃的菜買齊，遇到趕集在上課期間的話就安排沒有重要課程的志愿者前往集市，或者請(qǐng)當(dāng)?shù)卮迕翊鸀椴少?gòu)生活物資；

7．當(dāng)?shù)厥謾C(jī)信號(hào)以中國(guó)移動(dòng)為主，個(gè)別地方有電信3G信號(hào)，聯(lián)通信號(hào)基本沒有，請(qǐng)出發(fā)前考慮好個(gè)人通訊工具的解決方式；

8．鄉(xiāng)村支教點(diǎn)一般多為少數(shù)民族地區(qū)，志愿者在平時(shí)的社會(huì)交往中注意尊重當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族習(xí)慣；

9．支教期間不要利用周末休息時(shí)間去附近景點(diǎn)旅游。由于支教點(diǎn)周邊地區(qū)有很多旅游景點(diǎn)，但是這些景點(diǎn)連行程帶參觀僅僅兩天的周末休息時(shí)間是不夠，這勢(shì)必會(huì)占用教學(xué)時(shí)間，同時(shí)這種行為會(huì)給當(dāng)?shù)厝嗽斐梢环N錯(cuò)覺，你是來(lái)旅游的。如果有志愿者對(duì)當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)有興趣，可以利用長(zhǎng)假或者在支教服務(wù)結(jié)束后給自己安排充足的時(shí)間到這些景點(diǎn)旅游，這樣對(duì)雙方都不會(huì)造成影響。

“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知(形象篇)2012-02-01 10:54:45 來(lái)源： 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：662

鄉(xiāng)村支教不同于普通的志愿者活動(dòng)，志愿者必須嚴(yán)格遵從當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣和正規(guī)教師要求來(lái)履行教師職責(zé)，所以請(qǐng)支教志愿者嚴(yán)格按照以下教師標(biāo)準(zhǔn)，約束自己在支教期間的言行舉止......“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知

形象篇

鄉(xiāng)村支教不同于普通的志愿者活動(dòng)，志愿者必須嚴(yán)格遵從當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣和正規(guī)教師要求來(lái)履行教師職責(zé)，所以請(qǐng)支教志愿者嚴(yán)格按照以下教師標(biāo)準(zhǔn)，約束自己在支教期間的言行舉止。

（一）志愿者整體形象注意事項(xiàng)：

1．從城市走向鄉(xiāng)村，不要擺架子，不要瞧不起對(duì)方，我們要親善友好，尊重他們的習(xí)俗，包括飲食、服裝、禮儀等，因?yàn)槟憧赡芸吹讲恍l(wèi)生的飲食和破敝不堪的衣服而產(chǎn)生厭惡或敵對(duì)情緒。

2．去山村，不要顯富，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，強(qiáng)調(diào)我們的主要目的是來(lái)當(dāng)老師，為學(xué)生提供全面的教育。而針對(duì)個(gè)別困難學(xué)生的資助，是轉(zhuǎn)達(dá)外界對(duì)當(dāng)?shù)厝说年P(guān)愛，出資人的錢也是來(lái)之不易的，盡可能減少當(dāng)?shù)氐囊蕾嚽榫w，盡可能不給依賴情緒提供理由。

3．志愿者支教服務(wù)期間絕對(duì)不能有任何不良習(xí)氣（抽煙、酗酒、賭博）。

（二）．校園生活儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)：

1．發(fā)型發(fā)式：教師要常理發(fā)，發(fā)型自然大方，嚴(yán)禁染發(fā),男教師應(yīng)注意休整邊幅，女教師不做流行夸張的發(fā)型；

2．面部修飾：

（1）工作期間不準(zhǔn)濃裝艷抹，做過多修飾；

（2）不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物（女教師不佩戴長(zhǎng)而粗的項(xiàng)鏈，不佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán)，雙手戒指不超過一只，手機(jī)如果有墜子的不要把墜子露在外面。不要將自己打扮成一棵“圣誕樹”）；

（3）校園內(nèi)不戴有色鏡，不留長(zhǎng)指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油；

3．課堂著裝：

（1）上衣要有領(lǐng)有袖，或兩者必有其一；

（2）任何季節(jié)工作時(shí)間都不能在校園里穿短褲、短裙從事教學(xué)活動(dòng)；

（3）夏季女生不穿吊帶裝、露背裝，不穿過透服裝，裙子一定要到膝蓋或以下；

（4）老師不穿小一號(hào)衣服（緊身衣）；

（5）不穿高跟鞋，上課時(shí)不得穿拖鞋。（注意：體育課時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，不穿皮鞋）；

4．支教學(xué)校屬于少數(shù)民族地區(qū)，平時(shí)的業(yè)余生活也不要引領(lǐng)服裝新潮流；

（三）.課堂教學(xué)言行舉止注意事項(xiàng)

1．走路：走路要端莊，不要手插褲兜走路；不要左顧右盼。沒有特殊情況不要跑，上樓梯，要一步一個(gè)臺(tái)階。

2．課前：上課前，教師要把備課夾放在右腋下走向教室，到達(dá)教室門口，要在門旁立正站立，等候上課。

3、課堂站姿

（1）抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。

（2）軀干挺直，身體重心在兩腿中間，沒有特殊情況，不得坐著上課。

（3）不良的站姿：縮脖、塌腰，手放在兜里、擼臂

注意：雙手扶桌，重心在講桌上；用腳蹭地面，腳尖不斷點(diǎn)地；不要身體擋住板書（理科教師注意）。特別提示：星期一升國(guó)旗時(shí)，教師要做到“三點(diǎn)”：肅立，脫帽、行注目禮；致辭時(shí)嚴(yán)禁走動(dòng)。

4．接待家長(zhǎng)

強(qiáng)調(diào)“三聲”：來(lái)有迎聲，問有答聲，去有送聲。

5．與學(xué)生交談

（1）目光注視對(duì)方，不要躲閃或游移不定，要坦然親切；

（2）目光注視對(duì)方眼睛到下巴之間的區(qū)域；

（3）微笑是你的最大優(yōu)點(diǎn)。對(duì)人微笑就是向人表明：“我喜歡你，你使我快樂，我愿意見到你?！?/p>

注意：教師講普通話，使用文明禮貌用語(yǔ)，言談舉止文明禮貌，嚴(yán)禁講粗話，臟話。

天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知(教學(xué)篇)2012-02-06 13:35:39 來(lái)源： 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：768

本機(jī)構(gòu)組織的鄉(xiāng)村支教活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的招人來(lái)給學(xué)生上課，而是為農(nóng)村留守兒童提供一個(gè)全方位的成長(zhǎng)支持服務(wù)，所以請(qǐng)支教志愿者嚴(yán)格按照以下要求......“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知

教學(xué)篇

本機(jī)構(gòu)組織的鄉(xiāng)村支教活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的招人來(lái)給學(xué)生上課，而是為農(nóng)村留守兒童提供一個(gè)全方位的成長(zhǎng)支持服務(wù)，所以請(qǐng)支教志愿者嚴(yán)格按照以下要求，開展教學(xué)活動(dòng)：

1．志愿者抵達(dá)任職學(xué)校后，課堂教學(xué)服從校方各項(xiàng)工作安排，按質(zhì)、按量完成教學(xué)任務(wù)；

2．志愿者上崗后將具備校方教師身份，在教學(xué)大綱的范圍內(nèi)，可以根據(jù)自己的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，并向校方提出合理的教學(xué)建議；

3．志愿者每天晚上需要及時(shí)總結(jié)和反思當(dāng)天的工作情況，并形成文本形式，寫工作日志，團(tuán)隊(duì)成員之間互相溝通并確定第二天的工作安排；

4．支教人員除了為學(xué)生帶去課內(nèi)外知識(shí)外，還起著一個(gè)關(guān)鍵作用，就是擔(dān)負(fù)一部分留守學(xué)生家長(zhǎng)的角色，以彌補(bǔ)農(nóng)村留守兒童因?yàn)槿鄙俑改概惆槎斐傻募彝ソ逃笔В虼诵枰嗬谜n外時(shí)間對(duì)學(xué)生多給予心理成長(zhǎng)上的關(guān)懷和提供一些家庭教育知識(shí)；

5．利用各種機(jī)會(huì)和創(chuàng)造各種條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為引導(dǎo)，培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為他們將來(lái)成為一個(gè)有正確人生觀、價(jià)值觀和責(zé)任感的人奠定基礎(chǔ)；

6．不要給學(xué)生灌輸升官發(fā)財(cái)、出人頭地等世俗觀念，更不要利用金錢和物質(zhì)來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他行為表現(xiàn)，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活的樂趣才是最重要的；

7．禁止志愿者對(duì)學(xué)生開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》之類所謂的國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，這里面有價(jià)值的部分早已經(jīng)融入了現(xiàn)行教學(xué)當(dāng)中，當(dāng)前中小學(xué)及學(xué)前教育缺乏的是言傳身教，而不是教條式的死記硬背；

8．以平等的心態(tài)對(duì)待所有的學(xué)生，教學(xué)當(dāng)中尊重當(dāng)?shù)乩蠋熀痛迕竦拿褡辶?xí)慣；

9．志愿者如有藝術(shù)類特長(zhǎng)可以在支教點(diǎn)開展藝術(shù)類教育，內(nèi)容要積極向上，符合兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)；

10．在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的大環(huán)境下，造成國(guó)內(nèi)青少年普遍性的創(chuàng)造力缺失，而偏遠(yuǎn)農(nóng)村無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都不過分追求學(xué)生考試成績(jī)，借助這種條件，志愿者在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，可以多設(shè)計(jì)開展一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的課程和活動(dòng)。

“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知(走訪篇)2012-02-07 23:20:13 來(lái)源： 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：303

志愿者在鄉(xiāng)村支教期間，需要通過家庭走訪及校外調(diào)查來(lái)詳細(xì)了解農(nóng)村學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活及安全狀況及留守兒童家庭教育中的盲點(diǎn)和困惑，以便為他們提供更全面......“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知

走訪篇

志愿者在鄉(xiāng)村支教期間，需要通過家庭走訪及校外調(diào)查來(lái)詳細(xì)了解農(nóng)村學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活及安全狀況及留守兒童家庭教育中的盲點(diǎn)和困惑，以便為他們提供更全面的成長(zhǎng)服務(wù)。在走訪過程中需要注意以下問題：

1．履行天使支教的份內(nèi)任務(wù)，對(duì)當(dāng)?shù)仄渌涣棘F(xiàn)象，不要參與評(píng)議爭(zhēng)執(zhí)，更不要過多干涉；

2．當(dāng)作自己份內(nèi)工作時(shí)，如果與當(dāng)?shù)厝艘庖娪泻艽蠓制纾?qǐng)不要當(dāng)眾批評(píng)對(duì)方，不要立刻說(shuō)出自己的感受和想法，理想的解決方法是與當(dāng)?shù)刂饕?fù)責(zé)人個(gè)別交流，要尊重對(duì)方意見，委婉提出自己的想法；

3．工作態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡可能多方面了解情況，當(dāng)遇到與我們掌握的情況不一致時(shí)，除了我們了解有誤之外，還可能有如下情況：

1）對(duì)你講話的人可能是新來(lái)不久的，不熟悉情況。(比如：新調(diào)來(lái)的老師，不了解情況，你問他有無(wú)A這個(gè)人，他可能不知道A這個(gè)人就回答說(shuō)沒有)

2）對(duì)你講話的人可能與要走訪的對(duì)象存在主觀上的意見，他的話可能比較片面。(比如：他們兩家有矛盾，不和睦)

3）對(duì)你講話的人可能是個(gè)不負(fù)責(zé)的人，順口答話。(村里的懶人或品行不端的人)

4）對(duì)你講話的人可能有保護(hù)的想法，主觀回答你的，避開一些真實(shí)的東西。(比如資料費(fèi)問題，按教育局規(guī)定是B元，他們學(xué)校可能多收一部分，這樣回答你的學(xué)雜費(fèi)等就可能有出入。)

5）對(duì)你講話的人可能想得到更多的資助(比如他提供的生活費(fèi)高于實(shí)際生活費(fèi)，或生活費(fèi)偏高)。

6）發(fā)生了以上調(diào)查出入，志愿者不能按自己的主觀判斷下結(jié)論，自己不能擅自把有誤的、片面的調(diào)查資料公布于眾。

4．如果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜刑搱?bào)學(xué)生家庭情況，或有其他一些欺騙行為的，請(qǐng)不要發(fā)火，也不要一走了之，等調(diào)查清楚后，把真實(shí)情況反饋回來(lái)。我們是去工作的，不是鬧情緒的，做事情要善始善終；

5．調(diào)查走訪時(shí)要有耐心，不是把學(xué)生單獨(dú)叫到一邊問話就可以的，學(xué)生可能因?yàn)榫o張而恐慌結(jié)巴（尤其是七八歲小學(xué)生），不要全面排除當(dāng)?shù)乩蠋熢趫?chǎng)，否則當(dāng)?shù)乩蠋焸兛赡軙?huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒，從而不利于調(diào)查；

6．不要對(duì)當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)生輕易許諾。對(duì)方提出的其他捐助要求，比如書，衣服，修路，引水，醫(yī)療等，不要一口回絕，也不要一口承諾。因?yàn)槿艘坏┤チ松酱?，就?huì)被那里的貧困落后打動(dòng)，動(dòng)了感情就很容易萌發(fā)幫助的念頭，而人一旦回到城市，就會(huì)被現(xiàn)實(shí)生活所迫，淡化在山村的感動(dòng)，回到城市后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間、精力不夠了，加之周圍人對(duì)自己的不信任以及資金不到位等情況，這樣自己當(dāng)初對(duì)山村的承諾就可能不能實(shí)現(xiàn)了。就會(huì)對(duì)我們后期支教工作產(chǎn)生很大的被動(dòng)，畢竟我們的主要任務(wù)是支教，而不是資助；

7．當(dāng)?shù)靥岢龈鞣N學(xué)生資助求助問題時(shí)，需要慎重對(duì)待，更不要把他們提出的問題原封不動(dòng)地公布出去，這樣不利于我們整體鄉(xiāng)村支教活動(dòng)的開展，因?yàn)樵诓徽嬲私獾那闆r下就公布消息容易產(chǎn)生誤導(dǎo)；

8．尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，民俗，不要按照城市人思想及行為規(guī)范想當(dāng)然地與當(dāng)?shù)厝讼嗵帲?/p>

9．盡量跟當(dāng)?shù)卮迕駨?qiáng)調(diào)家庭教育方式的重要性。不要嬌慣小孩，讓他們明白家庭環(huán)境的艱苦對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是一種成長(zhǎng)機(jī)遇，從小培養(yǎng)他們吃苦耐勞的習(xí)慣和精神，同時(shí)也要培養(yǎng)他們對(duì)待生活樂觀的態(tài)度；

10．尊重服務(wù)對(duì)象之隱私權(quán)，有關(guān)個(gè)人資料，未經(jīng)他們同意，不可向外泄露；

11．服務(wù)時(shí)如遇任何特別困難或服務(wù)對(duì)象有特別苛求時(shí)(如不良行為、要錢、借錢等)，應(yīng)立即向?qū)W校負(fù)責(zé)老師通告并及時(shí)進(jìn)行妥善處理，同時(shí)也通知機(jī)構(gòu)工作人員。

“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知(紀(jì)律篇)2012-02-07 23:30:22 來(lái)源： 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：448

志愿者在報(bào)名參加本機(jī)構(gòu)組織的鄉(xiāng)村支教并接受派遣后，在鄉(xiāng)村支教學(xué)校的一切行為將不再是個(gè)人行為，而是代表者組織機(jī)構(gòu)的身份開展活動(dòng)，為避免造成不必要的后果......“天使支教”鄉(xiāng)村支教志愿服務(wù)須知

紀(jì)律篇

志愿者在報(bào)名參加本機(jī)構(gòu)組織的鄉(xiāng)村支教并接受派遣后，在鄉(xiāng)村支教學(xué)校的一切行為將不再是個(gè)人行為，而是代表者組織機(jī)構(gòu)的身份開展活動(dòng)，為避免造成不必要的后果，在組織紀(jì)律方面請(qǐng)支教志愿者嚴(yán)格按一下要求執(zhí)行：

1．遇到個(gè)人緊急事由需要臨時(shí)外出時(shí)，需要向校方負(fù)責(zé)人及主辦機(jī)構(gòu)工作人員提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，并安排好自己所帶班級(jí)的課程交接；

2．如有志愿者親友前來(lái)看望，請(qǐng)事先告知校方負(fù)責(zé)人及主辦機(jī)構(gòu)并征得同意，同時(shí)前來(lái)看望的親友不得進(jìn)入課堂參與教學(xué)活動(dòng)，也不得再到達(dá)學(xué)校時(shí)擅自向?qū)W生發(fā)放禮物；

3．未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不得以個(gè)人及組織名義對(duì)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)資助行為，要盡可能讓學(xué)生及家長(zhǎng)明白幸福生活是靠自己的雙手勞動(dòng)創(chuàng)造，不能養(yǎng)成對(duì)外界的依賴習(xí)慣，同時(shí)更要明白幸福生活不僅僅是物質(zhì)金錢；

4．未經(jīng)組織批準(zhǔn)不得擅自向外界發(fā)布對(duì)支教學(xué)校的環(huán)境配套及學(xué)生資助求助信息；

5．當(dāng)有外界熱心人士、親友或企業(yè)有資助意向的時(shí)候，應(yīng)第一時(shí)間通知主辦機(jī)構(gòu)，以便進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)；

6．不得擅自將支教學(xué)校學(xué)生、老師及志愿者的信息資料向外界公布；

7．不得擅自組織學(xué)生開展風(fēng)險(xiǎn)性戶外活動(dòng)，也不能向當(dāng)?shù)乩蠋熖岢鲞@種活動(dòng)建議，因?yàn)楫?dāng)?shù)乩蠋熞话阈詴?huì)礙于情面答應(yīng)志愿者提出的各種要求；

8．志愿者在鄉(xiāng)村支教服務(wù)期間，無(wú)論在任何地點(diǎn)都不能有抽煙、酗酒、賭博及打架斗毆等不良行為；

9．因特殊事由需要帶個(gè)別或部分學(xué)生離開當(dāng)?shù)氐男袨?，須取得?dāng)?shù)乩蠋熂皩W(xué)生家長(zhǎng)同意，并向組織方備案；

10．為了避免出現(xiàn)不必要的麻煩，同時(shí)不引起當(dāng)?shù)厝说姆锤校Ы唐陂g志愿者之間以及志愿者與當(dāng)?shù)厝硕疾坏卯a(chǎn)生感情交往；

11．未經(jīng)允許志愿者不得擅自邀請(qǐng)媒體對(duì)支教學(xué)校及師生進(jìn)行采訪報(bào)道，如有媒體主動(dòng)聯(lián)系采訪事宜，讓他們直接聯(lián)系主辦機(jī)構(gòu)，并第一時(shí)間通知機(jī)構(gòu)工作人員。當(dāng)?shù)匦７郊吧霞?jí)單位安排的媒體采訪須謹(jǐn)慎對(duì)待，事前事后都須及時(shí)告知機(jī)構(gòu)工作員，以便妥善安排。

第四篇：志愿服務(wù)方案

志愿服務(wù)方案

一、指導(dǎo)思想與活動(dòng)主題

緊緊圍繞創(chuàng)建文明城區(qū)的主題以及各項(xiàng)要求,積極推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，努力營(yíng)造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，逐步形成“人人為我、我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務(wù)大眾的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),積極開展環(huán)衛(wèi)、便民、文明、平安、文化、愛心等行動(dòng),著力打造貼近實(shí)際、廣泛參與、普惠于民、切實(shí)有效的志愿服務(wù)，切實(shí)為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。

二、工作任務(wù)

社區(qū)內(nèi)部組建相對(duì)穩(wěn)定、不斷壯大的社區(qū)志愿者隊(duì)伍，建立運(yùn)行良好的運(yùn)行機(jī)制；

實(shí)行一個(gè)社區(qū)工作者領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)志愿者組，一個(gè)志愿者組服務(wù)一個(gè)弱勢(shì)家庭戶組；

志愿者根據(jù)各自所長(zhǎng)分組實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，做到遇事有人閑，有人管，開展好便民、利民服務(wù)；

關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體，主動(dòng)與低保戶、孤老戶、殘疾人等弱勢(shì)困難戶結(jié)成幫扶對(duì)子，對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期性的幫扶。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“弘揚(yáng)志愿精神，爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士”活動(dòng)。以社區(qū)文明志愿勸導(dǎo)隊(duì)為主要依托，以低保對(duì)象和社區(qū)志愿者為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進(jìn)行一次，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。通過“網(wǎng)格化管理”等載體劃定衛(wèi)生責(zé)任區(qū),定期義務(wù)清潔環(huán)境衛(wèi)生；通過志愿者認(rèn)領(lǐng)綠地來(lái)保養(yǎng)和維護(hù)綠化帶,每天對(duì)綠地進(jìn)行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔；勸阻居民減少亂搭亂建行為；

（二）“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動(dòng)。社區(qū)的志愿者小組，定期為家庭困難、行動(dòng)不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、以體現(xiàn)社會(huì)的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。組織鄰里矛盾調(diào)解服務(wù)組,及時(shí)化解各類鄰里矛盾糾紛；組織安居服務(wù)互助組,開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務(wù)等無(wú)償或低償服務(wù)；組織社區(qū)咨詢服務(wù)組,開展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務(wù)；組織助老服務(wù)隊(duì),重點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶 “空巢老人”和殘疾老人；組織助殘服務(wù)隊(duì),開展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務(wù)；組織助困服務(wù)隊(duì),整合社會(huì)資源,盡力解決困難家庭的實(shí)際困難；組織助學(xué)服務(wù)隊(duì),開展興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等服務(wù),著力矯正問題青少年，切實(shí)方便居民生活。

（三）“我是志愿者”文明行動(dòng)。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參加一些公益性的活動(dòng)。如發(fā)放建設(shè)文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護(hù)綠活動(dòng)、設(shè)立和諧交通文明監(jiān)督崗,營(yíng)造文明出行氛圍；設(shè)立文明行為監(jiān)督員,重點(diǎn)勸導(dǎo)隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不文明行為；設(shè)立社區(qū)文明宣傳崗,設(shè)立文明提示牌,宣傳好人好事和文明禮儀,曝光不文明行為；開展節(jié)能減排倡導(dǎo)活動(dòng),節(jié)約資源,減少污染,培養(yǎng)文明生活習(xí)慣。

（四）文化行動(dòng)。開展科普宣傳服務(wù),宣傳科學(xué)知識(shí),摒棄封建迷信；組織社區(qū)藝術(shù)團(tuán),開展各類文藝、聯(lián)誼活動(dòng),拉近居民距離；組織社區(qū)各類體育興趣團(tuán),抓住好時(shí)機(jī),推進(jìn)居民體育運(yùn)動(dòng)；開展文藝、體育、藝術(shù)等各類技能培訓(xùn),推廣文化技能。

（五）與公益項(xiàng)目結(jié)合。我社區(qū)現(xiàn)有三項(xiàng)為老的公益項(xiàng)目正在開展，應(yīng)組織將為老項(xiàng)目做到不止于活動(dòng)場(chǎng)地，而是公益助老做到服務(wù)于每一名老年居民，志愿者活動(dòng)組應(yīng)將公益項(xiàng)目中有利于居民的部分帶入弱勢(shì)家庭戶，爭(zhēng)取做到公益活動(dòng)人人得益。

（六）圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動(dòng) 1、3月份，各社區(qū)的主要任務(wù)是建立起數(shù)支社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，圍繞學(xué)雷鋒月，逐步接收、吸納志愿者，不斷壯大隊(duì)伍。組織社區(qū)志愿者開展兩次以上為空巢老人服務(wù)活動(dòng)。組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng)，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動(dòng) 2、6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動(dòng)，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。3、7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，全體黨員搞一天義務(wù)勞動(dòng)一天，號(hào)召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻(xiàn)”。

4、九月初九，重陽(yáng)節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動(dòng)，如給老年人免費(fèi)體檢，給老年人送去慰問禮品、組織老年人參加文體活動(dòng)等。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“政府引導(dǎo)，社區(qū)組織，依托居民”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，各社區(qū)要成立社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將社區(qū)志愿者活動(dòng)作為社區(qū)工作的重要內(nèi)容。社區(qū)黨支部要高度重視社區(qū)志愿者活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，使社區(qū)志愿者活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)，社區(qū)黨員每年盡量參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（二）廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認(rèn)真做好社區(qū)志愿者的造冊(cè)登記。凡承認(rèn)社區(qū)志愿者章程，熱心社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)的個(gè)人或團(tuán)體都可報(bào)名成為社區(qū)志愿者。

（三）調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項(xiàng)目。社區(qū)要通過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會(huì)等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求，分類統(tǒng)計(jì)確定適合本社區(qū)開展的服務(wù)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)與社區(qū)志愿者進(jìn)行溝通協(xié)商，有針對(duì)性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。

（三）自我規(guī)范，樹立形象。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動(dòng)時(shí)要積極踐行“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、保持先進(jìn)、提升自我”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。要發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和職能作用，推進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開展。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動(dòng)時(shí)佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，積極踐行“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。每次活動(dòng)各社區(qū)都要收集好詳細(xì)的資料，做到有規(guī)則、有記錄（文字、圖片）、有總結(jié)。志愿者標(biāo)志由社區(qū)統(tǒng)一設(shè)計(jì)樣式，標(biāo)志由帽子、臂章組成。

第五篇：志愿服務(wù)方案

路河鎮(zhèn)中心小學(xué)志愿者活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，進(jìn)一步建立、完善志愿者服務(wù)的招募機(jī)制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主題是：讓志愿行動(dòng)在創(chuàng)城中閃光

一、志愿者服務(wù)活動(dòng)的目的和意義：

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的亮點(diǎn)。努力在全社會(huì)形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的志愿者行動(dòng)氛圍。

二、活動(dòng)的形式：

志愿服務(wù)活動(dòng)根據(jù)我校實(shí)際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“6·1環(huán)保日”、“國(guó)慶節(jié)”等特殊日子集中組織學(xué)生開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動(dòng)。

三、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容分兩部分同時(shí)進(jìn)行包括： 一部分：針對(duì)特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動(dòng)

1、開展“弘揚(yáng)志愿精神、爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士”的活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)和校門前

活動(dòng)內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)之中，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。

2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動(dòng)正式啟動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)：校園（本校內(nèi)）

活動(dòng)內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時(shí)向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的新風(fēng)氣。是新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)?；囊环N有效形式。

動(dòng)員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯(cuò)誤后認(rèn)真改過的學(xué)生加入到注冊(cè)志愿者行列。切實(shí)形成一支規(guī)模宏大、相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊(duì)伍。