第一篇：禽流感宣傳策劃書修改版

太原理工大學(xué)愛心家園

禽流感宣傳策劃書

愛心家園 辦公室

2013年4月10

日

活動主題：預(yù)防流感，享受健康純凈生活。

活動背景：春季是流感的易發(fā)季節(jié)，近來，由于H7N9的暴發(fā)，我們更應(yīng)該關(guān)注流感?；顒幽康模?/p>

1、為了使校內(nèi)師生更好地了解和預(yù)防流感，快樂地生活、學(xué)習(xí)。

2、此次活動可以更好地服務(wù)校內(nèi)師生。

活動人員：愛心家園辦公室全體志愿者

活動時間：下周（定了時間之后會發(fā)短信通知二們）

活動地點：智林廣場（北區(qū)）建行門口（中區(qū)）［需提前讓批條］

活動內(nèi)容：

1、活動當天在學(xué)生流量高峰期，愛心家園全體成員分別在智林廣場（北區(qū)）和建行門口（中區(qū)）集合，懸掛橫幅，做問卷調(diào)查，發(fā)放傳單。

2、成員以帳篷為中心，利用宣傳單路人宣傳預(yù)防“流感”的知識和技巧，并請路人在橫幅上簽字，寫評語，并進行問卷調(diào)查。

活動開展流程：

（1）活動準備階段

由工作人員尋找宣傳視屏，拉橫幅，尋找宣傳照片，做有獎競猜的題目。帳篷，桌子，音響，宣傳單，問卷的制作與印刷。外聯(lián)的聯(lián)系與策劃

（2）活動舉辦階段

2們以帳篷為中心，利用宣傳單向觀看圖片，視屏的路人宣傳預(yù)防“流感”的知識和技巧，并請路人在橫幅上簽字，寫評語，問卷調(diào)查并進行有獎競猜。

（3）活動后續(xù)階段

進行問卷的整理與存檔，活動的總結(jié)與反思

活動經(jīng)費預(yù)算

宣傳單:1000張50元

問卷調(diào)查:100張10元

海報:25張30元

嚴謹認真慎思篤行

橫幅:10米50元

附：注意事項

1、如果遇到突發(fā)的天氣狀況,活動將推遲或提前舉行（到時候會通知大家）

嚴謹認真 慎思篤行

2、橫幅掛是要用到細繩

第二篇：禽流感知識宣傳資料[范文模版]

禽流感宣傳資料

1.什么是禽流感

禽流感，全名鳥禽類流行性感冒，是由病毒引起的動物傳染病，通常只感染鳥類，少見情況會感染豬。禽流感病毒高度針對特定物種，但在罕有情況下會跨越物種障礙感染人。

自從1997年在香港發(fā)現(xiàn)人類也會感染禽流感之后，此病癥引起全世界衛(wèi)生組織的高度關(guān)注。截止到2013年3月，全球共報告了人感染高致病性H5N1禽流感622例，其中死亡了371例。

至今發(fā)現(xiàn)能直接感染人的禽流感病毒亞型有：H5N1、H7N1、H7N2、H7N3、H7N7、H9N2、H10N8和H7N9亞型。其中，高致病性H5N1亞型和2013年3月在人體上首次發(fā)現(xiàn)的新禽流感H7N9亞型尤為引人關(guān)注，不僅造成了人類的傷亡，同時重創(chuàng)了家禽養(yǎng)殖業(yè)。

H10N8是一種新型的禽流感病毒類型，中國首次發(fā)現(xiàn)病例是在江西省。人禽流感由禽流感病毒引起，它屬于流感病毒的亞型。

流感病毒屬于正粘病毒科，按照病毒核蛋白(nucleocapside protein，NP)和基質(zhì)蛋白(matrixprotein，M)的特征，流感病毒分為甲(A)、乙(B)和丙(C)型，三型病毒具有相似的生化和生物學(xué)特征。此外，根據(jù)病毒顆粒表面血凝素(hemagglutinin，HA)和神經(jīng)氨酸酶(neuraminidase，NA)蛋白抗原性的差別，甲型流感病毒又可進一步分為不同的亞型。迄今所發(fā)現(xiàn)的甲型流感病毒有15個HA亞型(H1～H15)，9個NA亞型(N1～N9)。

2.禽流感的病因

候鳥是禽流感病毒的主要病媒，氣候變化可能改變它們的遷徙和棲息地，增加它們與家禽、人類的接觸機會。低溫、大雪等極端天氣事件也容易給禽流感病毒的傳播提供“溫床”。國際野生生物保護學(xué)會日前發(fā)布了一個名為“12種致命疾病”的報告，警告說氣候變化可能導(dǎo)致禽流感、霍亂、瘟疫等疾病的傳播范圍擴大，在許多新的地區(qū)爆發(fā)。過年飲食一定要注意預(yù)防禽流感。冰凍天氣有利病毒存活。有專家認為，冰雪天氣恰恰給禽流感的傳播提供了“溫床”。近期全國的低溫、大雪、冰凍天氣有來勢洶洶。因為禽流感病毒在低溫下能夠正常存活。而天寒、饑餓容易導(dǎo)致動物抵抗力下降，感染病毒。冰凍還使得大量禽畜凍死病死，冰雪融化后容易造成病原散播。此外，大批越冬候鳥由于饑餓進入村莊覓食，與家禽接觸后也容易造成疫情在候鳥和家禽間傳播。

這種說法有一定的道理。禽流感的發(fā)生有一定的季節(jié)性，多發(fā)生在冬春季節(jié)。因為高致病性禽流感病毒H5N1對溫度比較敏感，一般在10℃以下的低溫中存活。溫度越低，病毒在體外存活的時間越長，傳播的機會也就越大。不過他同時指出，自H5N1禽流感1997年首次在香港爆發(fā)以來，短短十幾年的時間，科學(xué)界對于這一疾病的認識還比較淺薄。影響疾病爆發(fā)有多種因素，對于氣候變化與禽流感之間的具體關(guān)聯(lián)，還有待進一步加強研究。2.1 H7N9的溯源有所不同

近10年間，冠狀病毒疫情的發(fā)展可以分為四個階段，第一階段是2002年12月至2003年6月，爆發(fā)了嚴重的疫情；第二階段是2003年12月至2004年1月，在廣東出現(xiàn)了4個散發(fā)病例；第三階段是2004年3月至5月，中國疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所一名實驗室人員將實驗室中的SARS病毒，帶到普通實驗室進行研究，最終造成實驗室9人感染；第四階段是2012年10月到今年的2月，中東、英國等其他國家出現(xiàn)17例散發(fā)病例，其中11例死亡，是否“人傳人”目前尚未明確。

鐘南山院士回顧過去十年來冠狀病毒疫情的發(fā)展，對比了我國十年來發(fā)生的一系列新發(fā)呼吸系統(tǒng)傳染病，包括SARS、H5N1、新甲流H1N1，乃至近期肆虐的新發(fā)H7N9禽流感。他指出，新冠狀病毒、H7N9禽流感，與SARS、H5N1等的溯源有所不同。

SARS、新型H1N1等疫情，是首先發(fā)現(xiàn)有人群疾病傳染性，再尋找病原；而H7N9禽流感是首先發(fā)現(xiàn)病原，再發(fā)現(xiàn)病人（重癥病人）。

另一方面，H7N9與H5N1均是屬于禽源性，但是與H5N1禽流感“禽死亡”不同，H7N9最大的問題是禽不發(fā)病，“所以H7N9的傳染源及傳播路徑尚不明確，有可能來自禽，這也考驗農(nóng)業(yè)部、衛(wèi)生部如何把握和考慮，”鐘院士解釋道。經(jīng)過十年來幾場呼吸系統(tǒng)疾病的“戰(zhàn)役”，我國的重大疾病防控能力有所提升，尤其十年前的“非典戰(zhàn)役”，有人說，它重建了我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系。

鐘南山院士也指出，隨著預(yù)防意識及研發(fā)能力的提高，我國的疫苗研究有所前移，發(fā)現(xiàn)新的呼吸系統(tǒng)傳染性病毒及基因測序需要的時間，從非典時期的4個多月，到現(xiàn)在H7N9的20多天，這是比較大的進步，這也極大地加快了疫苗研發(fā)及投產(chǎn)的速度。

雖然十年來面對重大呼吸傳染病，我們經(jīng)驗不少、進步明顯，但是未來要繼續(xù)進步，鐘南山認為，還要從以下六個方面繼續(xù)努力：

1.提高公眾警惕性，一旦出現(xiàn)聚集性流感樣癥狀，立即聯(lián)系醫(yī)療部門。2.快速多病原診斷試劑。3.新型神經(jīng)氨酸酶抑制劑。4.吸入性小分子RNA。

5.抑制細胞因子，或趨化因子風暴，從而減少肺損傷藥物。6.如何研發(fā)多種病毒的中和抗體

3.禽流感的癥狀

3.1人類感染禽流感常見癥狀

一般為發(fā)燒、頭痛、發(fā)冷哆嗦、渾身疼痛無力、喉嚨痛、咳嗽等。

3.2禽流感的流行特點

高致病性禽流感病毒與普通流感病毒相似，一年四季均可流行，但在冬季和春季容易流行，因此禽流感病毒在低溫條件下抵抗力較強。各種品種和不同日齡的禽類均可感染高致病性禽流感，發(fā)病急、傳播快，其致死率可達100％。

3.3禽流感的主要臨床表現(xiàn)

急性感染的禽流感無特定臨床癥狀，在短時間內(nèi)可見食欲廢絕、體溫驟升、精神高度沉郁，伴隨著大批死亡。雞新城疫病毒感染與禽流感有明顯的區(qū)別。它們的病毒種類不同，禽流感是正粘病毒科，新城疫是副粘病毒科，新城疫病毒感染在早期可見典型臨床癥狀：潛伏期較長，有呼吸道癥狀，下痢，食欲減退，精神萎頓，后期出現(xiàn)神經(jīng)癥狀。3.4禽流感的常見并發(fā)癥(1)原發(fā)性病毒性肺炎

這種情況主要發(fā)生在原來就有心肺疾病的患者，肺部病變以漿液性出血性支氣管炎為主，臨床表現(xiàn)為高熱不退、氣急(喘氣較急)、發(fā)組、咳嗽、咯血。X線檢查可以發(fā)現(xiàn)患者的雙肺有散在絮狀陰影，血象檢查可以發(fā)現(xiàn)白細胞計數(shù)降低和中性粒細胞減少。痰與血培養(yǎng)都查不到有細菌生長?；颊叱３Ｒ蛐牧λソ呋蛑車h(huán)衰竭而死亡。(2)繼發(fā)性細菌性肺炎

最常見的病原菌是肺炎鏈球菌、金黃色葡萄球菌或流感嘻血桿菌。這時患者的病情逐新口重，或者在暫時的改善后臨床癥狀進一步加重，可有咳嗽、咳膿痰等情況，并且出現(xiàn)肺部實變體征，X線檢查可發(fā)現(xiàn)肺部有片狀和斑片狀陰影，血象檢查可發(fā)現(xiàn)白細胞總數(shù)和中性粒細胞計數(shù)增高。(3)心肌炎

有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，得了禽流感后，有些患者會并發(fā)心肌炎。3.5 H7N9禽流感與其它流感區(qū)別——隱蔽性更強 3.5.1 H7N9與SARS、新型H1N1等疫情比較

SARS和新型H1N1是首先發(fā)現(xiàn)有人群疾病傳染性，再尋找病原。而H7N9是先發(fā)現(xiàn)病毒病原，再發(fā)現(xiàn)病人（重癥病人）。3.5.2 H7N9與H5N1禽流感疫情比較

H5N1禽流感和H7N9禽流感病毒都是禽源性，目前未發(fā)現(xiàn)病毒明顯的人傳人跡象；但H5N1禽流感會導(dǎo)致禽類死亡，禽傳人路徑很明確。

而H7N9禽流感雖然有越來越多的證據(jù)證明其禽源性，但禽類不會發(fā)病，所以很多還不明確，傳染源和傳播路徑可能來自禽，對于人來說，H7N9比H5N1患病風險更高。

H7N9禽流感因為禽類不發(fā)病，人類很難區(qū)分吃的禽類是否攜帶H7N9病毒，具有較高的隱蔽性，預(yù)防起來更加困難。

4.禽流感的治療

本病的治療原則大體和流行相同，主要是采用隔離、對癥支持治療、營養(yǎng)支持治療和抗病毒治療。

1、隔離

(1)為防止病情惡化和病毒的進一步擴散，應(yīng)該及時有效地做好病人的隔離，讓病人一個更合適的環(huán)境來治療。

(2)對疑似和確診患者應(yīng)進行隔離治療。

2、對癥支持治療

(1)如無特殊癥狀，只是一般感染，一般可以參考使用下列三種藥物：緩解鼻黏膜充血藥、止咳祛痰藥、解熱鎮(zhèn)痛藥。

(2)患者應(yīng)該注意多休息，多飲水，進清淡飲食，適當補充營養(yǎng)及靜脈補液。(3)值得注意的是，以免引起Reye綜合征，兒童避免使用阿司匹林等水楊酸類藥物退熱。

3、營養(yǎng)支持治療

(1)營養(yǎng)支持治療具體要根據(jù)病人的整體營養(yǎng)狀況來具體問題具體分析，一般來說，要綜合參考患者的一般狀況、尿量，以及血電解質(zhì)、血糖、血漿蛋白含量。適當?shù)亟o予液體、人血白蛋白、氨基酸或進行靜脈高營養(yǎng)治療。

(2)轉(zhuǎn)氨酶升高的患者可選用氧自由基拮抗劑和甘草酸類藥物保肝治療。(3)重癥患者要記錄每天的出入量以及監(jiān)測中心靜脈壓，并注意保護心、肝、腎等重要臟器的功能。

(4)特別注意的是，對老年人或并發(fā)心肌炎的兒童，應(yīng)注意防止心衰的發(fā)生。

4、加強血氧監(jiān)測和呼吸支持治療

(1)住院重癥患者應(yīng)加強血氧飽和度和血氧分壓的監(jiān)測，有呼吸困難者應(yīng)給予氧療。

(2)必要時應(yīng)使用輔助呼吸通氣治療。

5、抗流感病毒治療

(1)使用抗病毒治療的前提條件是：應(yīng)在發(fā)病

48h內(nèi)試用抗流感病毒藥物。

(2)常用的抗病毒治療藥有：

①神經(jīng)氨酸酶抑制劑

其作用原理是：通過抑制流感病毒的神經(jīng)氨酸酶來抑制病毒復(fù)制，同時減弱病毒的致病力。

藥品名稱：奧塞米韋(奧司他韋)，商品名達菲。功效：對禽流感病毒H5N1和H9N2有抑制作用，耐受性良好。用法用量：

成人劑量150 mg/d，兒童劑量3mg/(kg·d)，均分2次口服，療程5天。預(yù)防流感的給藥方案是75mg/d，頓服，療程7天以上，在接觸傳染源的2天內(nèi)開始服藥。

②離子通道M2阻滯劑

包括金剛烷胺和金剛乙胺。

作用原理：主要通過干擾病毒M2離子通道活性來抑制流感病毒株的復(fù)制，藥敏試驗表明對禽流感病毒有效。

藥品：金剛烷胺

用法用量：成人劑量100～200mg/d，兒童5mg/(kg·d)，分2次口服，療程5天。

注意事項：治療過程中應(yīng)注意中樞神經(jīng)系統(tǒng)和胃腸道副作用，約有14%患者出現(xiàn)不良反應(yīng);消化系統(tǒng)副作用包括惡心、嘔吐、食欲不振和腹痛等;另外還可能致畸。

4.1 H7N9禽流感的治療

1.一般治療按呼吸道隔離1周或至主要癥狀消失。病人需臥床休息，多飲水，適宜的營養(yǎng)，補充多種維生素，保持鼻咽及口腔清潔。癥狀重者應(yīng)住院治療。在出現(xiàn)細菌性并發(fā)癥時，才使用抗生素。

2.對癥治療有高熱及頭痛者，可用物理降溫或給予解熱鎮(zhèn)靜劑，小兒禁用阿司匹林。對高熱、嘔吐者應(yīng)予以靜脈補液。對咳嗽、咯痰者，可服用止咳、祛痰藥。

3.服用抗流感病毒藥物金剛烷胺和金剛乙胺為病毒M2蛋白抑制物，對甲型流感有效，其作用是阻斷病毒吸附于敏感細胞。通常發(fā)病48小時內(nèi)開始用藥，可使病毒排出量減少，排毒時間縮短，臨床癥狀減輕，一兩天即可退熱，并可預(yù)防感染向下呼吸道蔓延，減少肺炎發(fā)生。扎那米爾（Za－nimivir）和奧司托維爾（Oseltamivir）是神經(jīng)氨酸酶抑制物，能夠抗甲、乙型流感病毒。

5.禽流感的預(yù)防 結(jié)合禽流感病毒的特點和現(xiàn)有研究發(fā)現(xiàn)，目前認為，攜帶病毒的禽類是人感染禽流感的主要傳染源。減少和控制禽類，尤其是家禽間的禽流感病毒的傳播尤為重要。隨著我國社會、經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，急需加快推動傳統(tǒng)家禽養(yǎng)殖和流通向現(xiàn)代生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型升級，從散養(yǎng)方式向集中規(guī)?；B(yǎng)殖、宰殺處理和科學(xué)運輸?shù)霓D(zhuǎn)變，提高家禽和家畜的養(yǎng)殖、流通生物安全水平，從而減少人群的活禽或病死禽暴露機會。同時，要持續(xù)開展健康教育，倡導(dǎo)和培養(yǎng)個人呼吸道衛(wèi)生和預(yù)防習(xí)慣，做到勤洗手、保持環(huán)境清潔、合理加工烹飪食物等。需特別加強人感染禽流感高危人群和醫(yī)護人員的健康教育和衛(wèi)生防護。

同時，要做好動物和人的流感的監(jiān)測。及時發(fā)現(xiàn)動物感染或發(fā)病疫情，以及環(huán)境中病毒循環(huán)的狀態(tài)，盡早的采取動物免疫、撲殺、休市等消滅傳染源、阻斷病毒禽間傳播的措施。早發(fā)現(xiàn)、早診斷禽流感病人，及時、有效、合理地實施病例隔離和診治。做好疾病的流行病調(diào)查和病毒學(xué)監(jiān)測，不斷增進對禽流感的科學(xué)認識，及時發(fā)現(xiàn)聚集性病例和病毒變異，進而采取相應(yīng)的干預(yù)和應(yīng)對措施。

1、提高機體的免疫力：平時應(yīng)加強體育鍛煉，注意休息，避免過度勞累，不吸煙；

2、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防本病的關(guān)鍵：保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場所；注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。

3、發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告是每個市民應(yīng)盡的職責和義務(wù)。

4、如果所在區(qū)域已發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)盡量避免與禽類接觸，避免接觸染病的禽類，如雞、鴨；避免與禽流感患者接觸；對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟，避免食用活的或未經(jīng)煮熟的雞鴨，特別是煎雞蛋一定要煎透，避免蛋黃不熟。

5、及時而徹底的疫區(qū)環(huán)境消毒：禽流感病毒對乙醚、氯仿、丙酮等有機溶劑，熱及紫外線均敏感，56℃加熱30分鐘，60℃加熱10分鐘，70℃加熱數(shù)分鐘，陽光直射40-48小時以及使用常用消毒藥均可使該病毒滅活。

6、在疫區(qū)的人員要戴口罩、勤洗手；避免接觸自己的眼睛、鼻、口；

7、發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時就診。6.禽流感的飲食保健

第一盡量選擇新鮮肉類食用，與火腿腸、罐頭等已加工肉類食品相比，要多食用新鮮肉類，尤其應(yīng)首選冷卻肉，其次是熱鮮肉和冷凍肉。與這些新鮮肉類相比，火腿腸、罐頭等肉類食品中復(fù)合磷酸鹽、防腐劑、著色劑、淀粉等添加劑一旦超標，會對消費者身體健康造成或多或少的傷害。

第二生鮮肉要在4攝氏度的溫度下保藏，并用保鮮膜包裹。如果購買量較大，需長期放置，最好是冷凍保藏，以確保肉的衛(wèi)生質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)肉及肉制品有味變質(zhì)，要立即處理掉，以免被誤食或污染其他食物。

第三進行烹調(diào)時，操作人所用的案板、刀具等一定要清洗干凈。同時肉類要生熟分開，以免交叉污染。心、肝、腎等內(nèi)臟器官是畜禽體內(nèi)容易發(fā)生病變的部位，一定要煮熟、煮透才能食用。

第四不要在沒有衛(wèi)生防疫檢驗合格證明和從業(yè)人員體檢健康證明的小攤小店購買熟肉、涮火鍋，或消費肉類菜肴。

第五不要在外消費燒烤肉類食品。以烤牛羊肉串、烤魚和烤雞翅等為主的燒烤食品，由于肉類在高溫下直接燃燒，被分解的脂肪滴于炭上，再與肉類蛋白質(zhì)結(jié)合，產(chǎn)生“苯并芘”強致癌物，危害食用者身體健康。

第六保持手部衛(wèi)生，常洗手。在做食品之前、制作之中以及制做之后，餐前便后，處理生禽畜肉和生雞蛋后等均要洗手等。

6.1中醫(yī)支招，食療預(yù)防禽流感

中醫(yī)有云：“正氣存內(nèi)，邪不可干。”面對香港禽流感肆虐，手足口病的感染個案屢創(chuàng)新高，有注冊中醫(yī)師教路，只要懂得跟隨四時氣候的轉(zhuǎn)變，選擇合適食材進行四季食療，并以薏米、淮山、綠豆、土茯苓入膳，便能除濕熱毒，增強免疫力，預(yù)防疾病。

中醫(yī)說“藥食同源”，香港中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)院院長車鎮(zhèn)濤表示，很多食物既可做菜、又可做藥，只要根據(jù)四季春溫、夏熱、秋涼、冬寒，選擇合適材料煮粥煲湯，便可達到食療效果。至于近日備受關(guān)注的禽流感、手足口病及腸病毒EV-71型，西方醫(yī)學(xué)歸類為傳染病，中醫(yī)則稱為“溫病”。中文大學(xué)中醫(yī)學(xué)院專業(yè)顧問兼注冊中醫(yī)師趙利說：“中醫(yī)沒有手足口病這個名稱，我們會說是濕毒侵犯小朋友，令其有感冒、發(fā)燒及流鼻涕等癥狀，幼童的病情特別嚴重，是因為他們發(fā)育未完善，抵抗邪氣功能不強。”

除了平日要遵守四季食療原則，亦要多以薏米、淮山煲湯或煲粥，以達健脾去濕效用，又可煲薏米綠豆水，或土茯苓煲豬月展，味道較好，小朋友會較易接受。趙利稱，禽流感病因眾多，較手足口病復(fù)雜得多，不能說進食某食材后便能確保不會染病，但大前提仍是維持四季食療，當正氣充實，陰陽平衡，抵抗力就會強，邪氣就沒辦法進來干擾。

第三篇：H7N9禽流感宣傳資料

學(xué)校防控H7N9禽流感應(yīng)急預(yù)案

為提高我校預(yù)防和控制H7N9禽流感疫情的能力和水平，規(guī)范學(xué)校防控H7N9禽流感疫情的應(yīng)急處置工作，普及防治知識，完善應(yīng)急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、總體目標

根據(jù)上級教育部門及衛(wèi)生部門 的文件精神，全面做好我校人感染H7N9禽流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展人感染H7N9禽流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定。

二、組織管理

（一）建立人感染H7N9禽流感防控相應(yīng)機構(gòu)，成立由校長負責的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實學(xué)校H7N9禽流感防控的各項具體工作。

（二）成立我校防控H7N9禽流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：侯桂君

副組長：李濟良

黃麗娟

羅

艷

成 員：張鳳琴 谷東輝 許鐵利鄭立平姜巖 張杰 周華 孫劍 陳義雙

（三）領(lǐng)導(dǎo)小組職責

建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機制，負責該項工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染H7N9禽流感相關(guān)人員、物資、技術(shù)保障機制，收集、分析、匯總上報有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。各校區(qū)完善專項應(yīng)急預(yù)案，明確傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作，確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工 巡視組：侯桂君

李濟良 巡邏組：谷東輝

張鳳芹

學(xué)宣組：鄭立平

黃麗娟

張

杰 信息組：羅

艷

姜

巖 衛(wèi)生組：周華

張

杰

消毒組：許鐵利

孫

劍

陳義雙

應(yīng)急組：侯桂君

李濟良

羅

艷

黃麗娟

張鳳芹

張

杰

谷東輝

鄭立平

姜

巖

許鐵利

周華

孫

劍

（四）工作要求

1．提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真落實責任制

要高度重視人感染H7N9禽流感及傳染病的預(yù)防工作，按照應(yīng)急預(yù)案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責任制，積極配合衛(wèi)生、疾控和動物檢疫等有關(guān)部門，認真落實各項防控措施；通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)、利用校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育，進一步強化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識，敲響人感染H7N9禽流感防控的警鐘；同時做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定。

2．積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患

一是勤洗手、室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病。出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人。此外，還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

二是要嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施，改善環(huán)境衛(wèi)生。

三是加強學(xué)校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。加強對水源的監(jiān)控與檢測，教育學(xué)生不喝生水。

3．加強宣傳教育，切實落實措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，鼓勵學(xué)生開展陽光體育鍛煉。

4．通過多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。⑴避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。⑵注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其咳嗽或打噴嚏后。⑶避免接觸生豬或前往有豬的場所。⑷避免前往人群擁擠場所。

⑸咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。⑹如出現(xiàn)流感樣癥狀（頭痛、發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)（就醫(yī)時應(yīng)戴口罩），并向當?shù)毓残l(wèi)生機構(gòu)說明。

（7）利用家長會、家長學(xué)校、板報等形式，向?qū)W生家長講解人感染H7N9禽流感預(yù)防知識。要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學(xué)生課間到室外進行適量活動，積極開展

課外體育活動，提高身體素質(zhì)，增強抗病力。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。

5．建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。加強對有關(guān)人感染H7N9禽流感預(yù)防知識的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極開展宣傳教育工作，認真做好師生就診登記工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向區(qū)疾控中心和教育行政部門報告。

6．加強學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的督促檢查，落實各項預(yù)防措施 按照上級教育、衛(wèi)生行政部門的部署和要求，進行專項檢查，對落實學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控措施情況進行認真自查和整改，確保學(xué)校落實各項防控措施。特別要加大對落實食品衛(wèi)生安全措施情況的檢查力度，消除有可能導(dǎo)致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學(xué)校師生員工身心健康。

三、疫情監(jiān)控

1．落實晨檢制度和報告制度，明確各校區(qū)及學(xué)校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校及時上報區(qū)疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責任人的責任。

2．密切關(guān)注與疫源地有密切交往的師生。掌握相關(guān)師生情況，做

好登記調(diào)查。對國外（特別是疫區(qū)）郵寄物要認真消毒和監(jiān)控。

四、H7N9禽流感的應(yīng)急響應(yīng)

學(xué)校發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感流感疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

（一）啟動日報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強學(xué)校疫情通報。

（二）學(xué)校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（三）發(fā)現(xiàn)疑似H7N9禽流感疫情時，及時與區(qū)衛(wèi)生疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。班級教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

（四）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

（五）如果疫情加重時，要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。

（六）在疫情加重時，不得組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型活動和會議的時間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生的社會實踐等活動應(yīng)暫緩進行。并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時報請區(qū)政府同意，實施全面或部分停課。

五、保障措施

1．加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及H7N9禽流感和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；對學(xué)校校醫(yī)進行人感染H7N9禽流感和學(xué)校傳染病防控知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓(xùn)。

2．改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準備。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提 高 抵 抗 疾 病 的 免 疫 能 力；積 極 采 取 措 施，確 保 教 室、閱 覽 室、所等 學(xué) 生 學(xué)習(xí)和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、會議室等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

3．嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。加強學(xué)校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

六、責任追究 實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校H7N9禽流感疫情大面積爆發(fā)者，視情節(jié)輕重，給有關(guān)責任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

七、預(yù)案自發(fā)布之日起實施

2013年4月9日

學(xué)校防控H7N9禽流感應(yīng)急預(yù)案

阜新市清河門區(qū)實驗小學(xué)保健室

2013月4月9日

學(xué)校衛(wèi)生宣傳資料 預(yù)防H7N9禽流感宣傳材料

阜新市清河門區(qū)實驗小學(xué)

學(xué)校衛(wèi)生宣傳資料

預(yù)防H7N9禽流感宣傳材料

確診病例

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布官方通報：截至2013年4月5日23時，中國內(nèi)地人感染H7N9禽流感病例數(shù)上升為16例，其中6人死亡。

禽流感和吃禽類的肉沒有直接關(guān)系

“禽流感”也是流感，主要的傳播途徑和別的流感病毒一樣，也是通過呼吸道傳播的，防范的辦法和呼吸道疾病是一樣的。目前國內(nèi)外尚無針對H7N9禽流感病毒的疫苗。專家提示

一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，尤其是出現(xiàn)高熱、呼吸困難者，應(yīng)及時就醫(yī)。保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛(wèi)生習(xí)慣，能夠有效預(yù)防流感等呼吸道傳染疾病。同時還應(yīng)避免接觸和食用病(死)禽、畜。預(yù)防措施

1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用清水徹底清潔雙手。

3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

4、外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場等活動。

5、不要輕視重感冒，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

6、不要到校外攤點隨意就餐，不吃或少吃生冷、辛辣食品。H7N9禽流感是什么？

中國首例H7N9禽流感發(fā)生在上海，H7N9禽流感已經(jīng)造成2人死亡，H7N9禽流感目前世界還沒有藥可醫(yī)，H7N9禽流感引爆禽流感概念股狂飆。H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，尚未納入我國法定報告?zhèn)魅静”O(jiān)測報告系統(tǒng)，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，至2013年4月尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性，上海2名患者搶救無效死亡，安徽滁州1名患者正在南京搶救中。

H7N9是禽流感的一種亞型。流感病毒顆粒外臘由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為植物血凝素（即H），一型為神經(jīng)氨酸酶（即N），H

又分15個亞型，N分9個亞型。所有人類的流感病毒都可以引起禽類流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人類流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9可以傳染給人，其中H5為高致病性。依據(jù)流感病毒特征可分為HxNx共135種亞型，H7N9亞型禽流感病毒是其中的一種，既往僅在禽間發(fā)現(xiàn)，未發(fā)現(xiàn)過人的感染情況。這個病毒的生物學(xué)特點、致病力、傳播力，到目前還沒有依據(jù)進行分析判斷。H7N9禽流感確認癥狀

3例確診病例主要表現(xiàn)：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高熱（38℃以上）、咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難，重癥肺炎并進行性加重，部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。H7N9禽流感預(yù)防措施

1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用 預(yù)防措施

雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

未雨綢繆防H7N9 齊抓共管促安全

----開展H7N9禽流感防控知識宣傳報道

阜新市清河門區(qū)實驗小學(xué)

未雨綢繆防H7N9 齊抓共管促安全

----實驗小學(xué)開展H7N9禽流感防控知識宣傳報道

針對上海、江蘇等地出現(xiàn)的H7N9禽流感病例情況，為確保師生安全，防“流感”于未然，實驗小學(xué)積極開展H7N9禽流感防控知識宣傳。

一是利用廣播對全校學(xué)生進行宣傳教育，讓學(xué)生了解該流感病毒的癥狀和傳播途徑，盡可能減少與禽類不必要的接觸，遠離家禽的分泌物，做好個人衛(wèi)生，積極參加鍛煉，提高機體免疫能力。二是加強晨檢，對因病缺勤學(xué)生要了解原因，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、頭痛等癥狀及時上報。

三是在校園醒目處辦了一期H7N9禽流感宣傳知識專欄。實驗小學(xué)通過這些措施，旨在讓學(xué)生正確認識和對待H7N9禽流感病毒，增強自我防范意識，同時通過“小手牽大手”，積極向家庭和社會宣傳，攜手共建和諧平安校園。

（實驗小學(xué)

周華）

第四篇：修改策劃書

鄉(xiāng)間小路送溫情

一、活動背景：

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過了《中華人民共和國殘疾人保 障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實施，每年助殘日主題中，分別圍繞“一對一，送溫暖”、“走進一每個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等展開活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)和幫助，活動規(guī)模逐漸擴大，影響日益深入人心。這種用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，有效的培育了全社會扶殘助殘風尚、提高了全民助殘意識。作為大學(xué)生的我們，在全國助殘日來臨之際，我們也應(yīng)該用自己的方式展現(xiàn)自己助殘助弱的愛心，也為剛過去的五四青年節(jié)展示大學(xué)生自我風采，展示精神面貌的時間。對需要幫助的人盡自己力量。在今年全國助殘日附近我社將舉行一次鄉(xiāng)間小路送溫情的愛心之旅，為大家提供一個平臺，走進農(nóng)村，走進孤寡殘疾人的生活，向他們表達出我們的關(guān)愛。

二、活動目的：

1、尊老愛幼一直以來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。通過本次活動展示當代大學(xué)生已然繼承了中華民族尊老愛幼的優(yōu)良品德。

2、平時大家的時間緊張，沒有時間走進鄉(xiāng)村看望這行動不便的老人，國際助殘日來臨時我們抽出時間讓老人們知道我們一直都在他們的身邊。

3、向社會展示我們對社會的愛，展示我們努力的風采。

4、用自己的方式向五四運動先輩致敬和告慰他們今天的我們在發(fā)揚五四精神。

三、活動主題：

鄉(xiāng)間小路送溫情

四、活動時間：

5月26日

五、活動地點：

段家營村

六、活動對象：

孤寡殘疾老人、孤兒、單親

七、活動組織方

主辦方：昆明理工大學(xué)社團聯(lián)合會

承辦方：昆明理工大學(xué)牽手聚愛社

八、活動流程安排：

一、前期準備工作

1、辦公室到社團聯(lián)合會申請活動舉辦資格；

2、社長聯(lián)系當?shù)卮彘L及相關(guān)村干部，交流溝通，確定活動對

象和活動具體事宜。

3、辦公室記錄活動大概過程。

4、確定路線和交通。

5、組織人員購買輔食品等關(guān)愛禮品。

二、活動流程

1、頭天晚上開會，將活動中的各項工作具體分配給各部門負

責。

2、早上11：00參加活動同學(xué)在雙子樓前前集合。

3、辦公室組織簽到，并統(tǒng)計人數(shù)。

4、11：00—11：15開一個簡短的會5、11：15—11：30到學(xué)校門口買水6、11：00從雙子樓一起出發(fā)。

7、11：30左右到達當?shù)?。再次統(tǒng)計人數(shù)確定全部安全到達。

8、11：30在當?shù)刎撠熑说呐阃?，前往關(guān)愛對象家中。

9、11：40—15：00奉獻愛心，幫助老人干干家務(wù)，和老人及

其子女聊聊天并拍照留念。

10、15：00—16：00組織在鄉(xiāng)村一起考察，但任何同學(xué)不能脫

離組織。

11、16：30—17：00在其子女在家的情況下，并卻條件允許，我們將自己買一切所需的食物，在他們家親手在一頓飯，我們社團去的和他們家所有人吃一頓愛心晚餐。

12、17：00由辦公室統(tǒng)計人數(shù)，返回學(xué)校

13、返校后在雙子樓前確定人數(shù)，并簽到解散。

三、后續(xù)工作

1、社團開會，總結(jié)活動中各自遇到的問題和處理方式。只有

通過對每次活動的總結(jié)和反思，我們才會慢慢成長。并討論下一屆要不要繼承本活動。

2、由宣傳部將所拍照片制作成海報形式，向?qū)W校同學(xué)做宣傳，讓同學(xué)們更深刻的感受到對老人的關(guān)愛。

3、辦公室寫活動總結(jié)。

四、可能遇到的問題及解決方案

1、可能有同學(xué)會離隊。

解決方案:通過多次點名，簽到，保證所以同學(xué)都不會脫離隊伍。

2、交通安全問題：

本活動只在郎家營，距學(xué)校不遠，交通安全自己組織好。

3、天氣不好，甚至下大雨，導(dǎo)致難于出行。

從現(xiàn)在看一般不可能下雨，如果真的發(fā)生，我們將另抽時間。

五、活動經(jīng)費初步預(yù)算

禮品費：160元左右

車費：4元×15人＝60元

晚餐食物費〔可能的情況下〕：130左右

合計：350元

六、策劃人：

附件

本次活動解釋權(quán)歸牽手聚愛社所有

第五篇：策劃書(修改)

“我的舞臺 我演繹”活動

活動

策

劃

動力系心理協(xié)會 二〇一三年十一月二十三日

我的舞臺，我演繹！

一、活動名稱

我的舞臺，我演繹！——中文演講比賽

二、主辦單位

動力系心理協(xié)會

三、演講主題

我的舞臺，我演繹！

四、活動目的

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們對生活和學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍且為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，共同進步。增強學(xué)生掌握、運用所學(xué)知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系心理協(xié)會主辦。

五、活動時間

2013年12月4日（星期三）--12月6日（星期五）

六、比賽地點及時間

初賽：南院教學(xué)樓605教室。

時間：12月4日（星期三）下午6:30-8:30

決賽：南院605 時間：12月10日（星期二）下午6:30-8:30

七、賽前準備

2013年11月26日將通知下達各班心理委員正式開始比賽報名。宣傳部在11月26日晚自習(xí)予各班進行宣傳活動并告知獎項獎金設(shè)置發(fā)放活動細則使各班學(xué)生產(chǎn)生積極想?yún)⒓拥臒崆椤?/p>

大一新生到各班心理委員處報名，最后由心理委員初步篩選后統(tǒng)一以班級報到系心協(xié)（包括參賽者姓名及手機號），截止日期為11月28日晚。

12月4日（星期三）晚6:30請各參賽選手到系活動室進行預(yù)賽抽簽，并要求預(yù)賽必須提前到場

八、主持人的選定

1、主持人的確定：負責演講比賽的流程（具體人員另行通知）

2、嘉賓的確定：學(xué)院相關(guān)老師以及各系部社團負責人（具體人員另行通知）

九、參賽選手及作品內(nèi)容要求

1、參賽對象：大一新生

2、要求演講內(nèi)容積極、健康、向上

3、服裝要求：正裝

十、初賽安排及籌備工作

1、做好一塊宣傳版面和活動細則多份。宣傳版面在比賽開始前一個星期放在餐廳展覽?；顒釉u分細則分發(fā)于各班心理委員。2、12月10日（星期二）下午5:30于北院報告廳開始布置教

室，主要由本部室人員負責。3、12月4日（星期三）晚6:30在605教室舉行初賽，初賽每名同學(xué)的演講時間為3--5分鐘，隨機抽題，不設(shè)提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前10名選手參加決賽。（并將勝出者在最后環(huán)節(jié)進行抽簽）

十一、決賽安排 1、12月10日（星期二）晚5：30于北院報告廳開始布置會場，主要由本部室人員負責。2、12月10日（星期二）晚6：30在605教室舉行決賽

十二、活動流程 ? ? ? 詩歌朗誦《雨之舞》

主持人致開場白并宣布開始比賽并進入第一輪“我主舞臺” 每位由之前決定的先后次序依次上場進行自我介紹并每位選手依 次演講自己準備的演講稿，主題以“我的舞臺我演繹”（時長5分鐘以內(nèi)，超時扣分）此環(huán)節(jié)可配合PPT。

? 由評委打分（評分標準見附錄）記分員收集統(tǒng)計并計算各選手分

數(shù)

?

? ? ? ? ?

在此期間由主持人與在場觀眾進行現(xiàn)場互動以知識競的形式進 行，并予以為現(xiàn)場答對的觀眾派發(fā)紀念獎品（時間5分鐘）。

禮儀將分數(shù)遞交于主持人手中

主持人宣布晉級前六名的選手

由主持人宣布進入下一輪：“隨機應(yīng)變”

?

? ?

《隨機應(yīng)變》

由選手次序依次進行隨機命題的的抽取并給予10秒準備時間，然 后進行即興演講，時長3分鐘。

由評委打分（評分標準見附錄）

記分員收集統(tǒng)計并計算各選手分數(shù)（分數(shù)=第一輪分數(shù)+第二輪分數(shù)）。然后再按成績淘汰2名選手，并按分數(shù)高低選出1-6等獎六名若分數(shù)一樣，則以“第二環(huán)節(jié)分數(shù)高者勝出”的結(jié)果報告給主持人。在此期間進入文藝表演階段，節(jié)目形式不定，時長5分鐘。?

? ? ? ? 主持人進行結(jié)束語并有請嘉賓為結(jié)束講話 支持人宣布獲獎名單

有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎

有請獲得最佳合作獎上臺領(lǐng)獎

本次活動結(jié)束，本協(xié)會人員進行衛(wèi)生工作

十三、獎項安排

1-6等獎六名

動力系心理協(xié)會

二〇一三年十一月二十三日

（本活動最終解釋權(quán)歸動力系心理協(xié)會）