第一篇：雙新小學(xué)2008年下學(xué)期科技工作總結(jié)

雙新小學(xué)2008年下學(xué)期科技工作總結(jié)

創(chuàng)新，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。為了一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)和求知探索意識(shí)，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體科技老師和同學(xué)們的共同努力下，本學(xué)期我校的科技工作開展得豐富多彩，成果顯著。

一、積極組織好一年一度的科技創(chuàng)新大賽。

第一階段：發(fā)動(dòng)宣傳

我們在接到區(qū)科普藝體中心下發(fā)的相關(guān)通知后，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)精神，初步擬訂了活動(dòng)的總體思路，然后向全體老師轉(zhuǎn)發(fā)了通知，利用政治學(xué)習(xí)、集體晨會(huì)的機(jī)會(huì)，組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)通知，明確規(guī)則，深入貫徹。大隊(duì)部在全校三～六年級(jí)全體隊(duì)員中積極收集隊(duì)員提供的創(chuàng)意，有目的的選出了參加科技創(chuàng)新大賽的科技小發(fā)明、小論文參賽項(xiàng)目，活動(dòng)由學(xué)校科技輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)和活動(dòng)輔導(dǎo)，為學(xué)生排憂解難，真正使每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中有所得，使活動(dòng)落到實(shí)處。

第二階段：組織實(shí)施

級(jí)組以班為單位開展活動(dòng)，要求人人參與，個(gè)個(gè)行動(dòng)。第二步，由班級(jí)比賽的作品中，選拔出參加校級(jí)比賽的作品，然后再選出上送到區(qū)里參評的作品。

第三階段：總結(jié)表彰

在上選出上送到區(qū)里參評的作品前，全校舉行一次科技作品評比，根據(jù)比賽中得分高低和學(xué)生的創(chuàng)意程度評出比賽的特、一、二、三等獎(jiǎng)，張榜表揚(yáng)。此外在活動(dòng)前，請隊(duì)員談構(gòu)思，講設(shè)想，碰撞學(xué)生的思維火花；活動(dòng)中小記者進(jìn)行采訪，感受熱烈的比賽氣氛，體驗(yàn)活動(dòng)的緊張和快樂；活動(dòng)后組織隊(duì)員談體會(huì)，寫感想，進(jìn)一步深化活動(dòng)精神。通過這一活動(dòng)，同學(xué)們不僅動(dòng)了手，動(dòng)了腦，學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，更重要的是培養(yǎng)了一種積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的理念，也調(diào)動(dòng)學(xué)生全方位地參與學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的熱情。

二、科普活動(dòng)常抓不懈。

為了在學(xué)校營造良好的學(xué)科學(xué)氛圍，我校開展了豐富多彩的科技興趣小組，有車模興趣小組、海模興趣小組、建模興趣小組、生物興趣小組等，先后組織學(xué)生參加了芙蓉區(qū)，長沙市乃至全國的各類模型比賽，并且獲得了區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)的好成績，今年代表長沙市參加深圳全國車輛模型總決賽的六（3）班的張敏軼也對比賽充滿了信心。興趣小組的成立給學(xué)校帶來了較大的變化，主要表現(xiàn)在孩子們的好奇心和聰明才智被極大地調(diào)動(dòng)起來，動(dòng)手動(dòng)腦激發(fā)了他們空間想象和發(fā)明創(chuàng)造的潛力，使他們思維更敏捷，觀察更深刻，感受到自己的價(jià)值。從而，更具備了自信心、自制力、耐力、毅力、承受挫折和失敗的勇氣等心理素質(zhì)，關(guān)心集體榮譽(yù)的人多了，做好事的人多了，由此，整體帶動(dòng)了學(xué)生們素質(zhì)的提高。

一學(xué)期來，我?？萍蓟顒?dòng)開展得朝氣蓬勃，有章可依，具有較強(qiáng)的操作性，但同時(shí)也暴露出了很多的不足，如活動(dòng)開展不夠多、比賽經(jīng)驗(yàn)不夠豐富等，留給我們很多的思考。相信這一活動(dòng)的意義還遠(yuǎn)不如此，創(chuàng)新將在同學(xué)、老師的心中生根、發(fā)芽，結(jié)出碩果。

一個(gè)學(xué)期的科技工作告一段落，對科技工作我想說的還是曾經(jīng)說過的一句話：科技不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。我們一直在努力，沒有最好，只有更好。

科技室

2008年12月25日

第二篇：2008雙新小學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)

2008雙新小學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)

今年學(xué)校素質(zhì)教育不斷深化，對學(xué)校工作提出更高要求的同時(shí)，我們團(tuán)組織工作在教育局團(tuán)委和學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也在不斷深入開展不斷創(chuàng)新并完善。廣大青年團(tuán)員在開拓進(jìn)取中快速成熟，各方面的素質(zhì)顯著提高，先鋒作用明顯。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展質(zhì)量較高，取得矚目的成績，受到了廣大群眾和學(xué)生的好評。現(xiàn)將本團(tuán)支部工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持和規(guī)范學(xué)習(xí)制度，努力加強(qiáng)青年教師思想政治工作。

1、組織全體青年教師開展學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨“十七大”及胡錦濤總書記的工作報(bào)告，分組學(xué)習(xí)黨“十七大”會(huì)議上的重要講話，并組織廣大青年團(tuán)員參加“十七大”主題報(bào)告學(xué)習(xí)會(huì)，每一位青年團(tuán)員都認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，并寫好了學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。使廣大的青年教師及時(shí)得了解國家政治的發(fā)展，從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)一步激發(fā)青年教師熱愛黨，熱愛祖國，熱愛自己的教育事業(yè)。

2、教育青年教師遵守公民道德，爭做文明公民。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神。將教師職業(yè)道德教育與公民道德教育緊密結(jié)合在一起，認(rèn)真組織青年教師做好宣傳工作，向?qū)W生宣傳向家長宣傳，以此來推進(jìn)公民道德素質(zhì)的提高。

3、注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和愛生如子的敬業(yè)精神，努力提高教師的事業(yè)心，責(zé)任感，使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作，增強(qiáng)和深化青年教師的務(wù)實(shí)意識(shí)；通過宣傳樹立教書育人的典型，促使教師充分發(fā)揮聰明才智，努力創(chuàng)造自身人生價(jià)值，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神。

4.多次邀請劉書記給團(tuán)員教師

二、配合學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用。

1.教學(xué)第一線的團(tuán)員青年練就過硬的基本功，積極服從學(xué)校安排，上出一堂堂高質(zhì)量的公開課、評比課，示范課，所有的上課都運(yùn)用多媒體技術(shù)。定期開展教研活動(dòng)，研究教學(xué)問題。總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師與教師之間相互學(xué)習(xí)交流，不同學(xué)科老師之間相互聽課交流。

2.團(tuán)員們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開展教學(xué)科研研究，通過研究，老師們二期課改的理念有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并取得了新的提高。

3.圍繞學(xué)校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學(xué)。以團(tuán)員青年為主的各教研組開展扎實(shí)的課堂教學(xué)研究，課前設(shè)計(jì)、課后評課、反思總結(jié)，新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn)。通過隨堂課教學(xué)評比，團(tuán)員青年們上課質(zhì)量又有了快速提高，學(xué)生主動(dòng)求知、質(zhì)疑問難的能力得到了培養(yǎng)。

4、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓更多的老師走出去，尤其是青年教師。2008年上期，全體團(tuán)員教師都參加了學(xué)?！皩?shí)踐新課堂 構(gòu)建新理念”的教學(xué)活動(dòng)，史唯老師和李芳老師獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，莫莎老師代表學(xué)校參加區(qū)“解決問題”數(shù)學(xué)課比賽獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。2008年下期，在配合市舉行的“教師教學(xué)技能比賽中”，在學(xué)校開展的選拔賽中，團(tuán)員教師們積極參與，從課堂教學(xué)競賽、鋼筆字比賽最后馮芳老師榮獲教學(xué)片段比賽一等獎(jiǎng)。團(tuán)員教師們積極參與各種教學(xué)教研活動(dòng)不僅僅開闊了青年教師的視野，了解教育形式，吸收新的教學(xué)理念，同時(shí)也提高了青年教師的自身的素質(zhì)，也促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、學(xué)校業(yè)務(wù)進(jìn)修已蔚然成風(fēng)。全體青年教師利用課余時(shí)間全身心地學(xué)習(xí)，青年教師之間更能互相幫助，共同進(jìn)步。

四、服務(wù)于事業(yè)，奉獻(xiàn)給崗位。

經(jīng)過幾年的鍛煉，青年教師多數(shù)已成為各學(xué)科，各條線的骨干教師。青年教師勇壓重?fù)?dān)，在工作中經(jīng)常任勞任怨，并樂于接受和完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在學(xué)校學(xué)科帶頭人4位老師中就全部都是團(tuán)員青年教師。馮芳老師和譚慧老師作為一年級(jí)和四年級(jí)的年級(jí)組長能盡職盡責(zé)，全心全意的為年級(jí)組的老師們服務(wù)。班主任老師李芳關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生的事跡層出不窮。陳溢芳、莫莎、李俊慧老師作為數(shù)學(xué)老師學(xué)生班額多、任務(wù)重、但是他們毫無怨言，除了做好本職工作外更是深鉆業(yè)務(wù)知識(shí)。而孫思、粟璐、五、積極開展各種活動(dòng)，展示團(tuán)員的青春活力。

今年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，開展了以下活動(dòng)，不僅僅豐富了團(tuán)員教師的業(yè)余生活，有力的推動(dòng)和豐富了青年教師的文化生活，也凝聚了人心。

1.本學(xué)期初就是三月學(xué)雷鋒月，團(tuán)支部開展了“愛生日”活動(dòng)，組織全體團(tuán)員青年教師為學(xué)生服務(wù)：包書、剪指甲、測量身高體重、梳頭等。此次活動(dòng)將學(xué)雷峰日推向高潮，老師的舉動(dòng)打動(dòng)了學(xué)生們的心，有些學(xué)生甚至把已經(jīng)包好的書皮斯掉，讓老師重新給包一張。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂，這就是我們團(tuán)支部組織這次活動(dòng)的最終目的。

2.為了紀(jì)念五四青年節(jié)，在學(xué)校黨支部還書記的關(guān)心下，我們團(tuán)員與黨員一起參觀了上海市提籃橋監(jiān)獄，這次參觀活動(dòng)意義非常，不僅讓團(tuán)員青年們受到了愛國主義教育，還進(jìn)一步增強(qiáng)了法制教育。

3.在團(tuán)區(qū)委組織的讀書漂流節(jié)活動(dòng)中，我校的團(tuán)員青年教師都積極參加，踴躍的捐出各類好書，潘浩俊老師更是主動(dòng)參與到團(tuán)區(qū)委組織的慈善義賣活動(dòng)現(xiàn)場，并把義賣所得的錢款全部捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的希望小學(xué)。

六、獲得成績：

雙新小學(xué)團(tuán)支部

2008年11月

第三篇：2012-2013學(xué)年下學(xué)期科技工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年下學(xué)期科技工作總結(jié)

當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會(huì)，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個(gè)重要問題。為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技工作正常開展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技教育的重要性，把科技教育作為學(xué)校 的一項(xiàng)重要工作。把爭創(chuàng)科技活動(dòng)的開展列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃，在學(xué)年計(jì)劃中進(jìn)行強(qiáng)化，在學(xué)期計(jì)劃中再加以細(xì)化。

2、加強(qiáng)了學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組的力量。

3、積極依靠社會(huì)資源促進(jìn)學(xué)校的科技教育工作。先后到社區(qū)、離校近的郊區(qū)開展科技活動(dòng)，使我校的科技活動(dòng)有了較大幅度的提高。

4、校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程教材改革的實(shí)施綱要，學(xué)習(xí)加強(qiáng)科技教育的有關(guān)文件，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)科技教育的重要性,了解科技教育的目的，科技教育與科教興國的關(guān)系；宣傳學(xué)校科技教育的目標(biāo)、任務(wù)、措施，布置學(xué)校的科技工作。

二、活動(dòng)普及化

學(xué)校的科技教育工作是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，必須遵循素質(zhì)教育的“提高全體學(xué)生的素質(zhì)”的原則，它必須面對全體，所以我們狠抓科技教育的普及工作。為了提高科技教育的效果，擴(kuò)大科技教育的影響，我們在立足校園的基礎(chǔ)上，還讓科普活動(dòng)走進(jìn)家庭。

1、以校園為主線，探索普及科技教育的有效途徑科技教育，走普及之路開展各種豐富多彩的活動(dòng)，營造學(xué)科學(xué)的濃厚氛圍。

我校在這一年之中，經(jīng)常開展一些規(guī)模比較大的科技教育活動(dòng)，不斷地掀起科技活動(dòng)的高潮，給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。目前，我校已舉行了一些規(guī)模較大的，在社會(huì)上具有一定影響的，在學(xué)生心目中能留下印象的活動(dòng)。比如：素質(zhì)教育活動(dòng)周、電腦繪畫比賽等。這些活動(dòng)極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技教育注入了新的活力。平時(shí)結(jié)合區(qū)青少年活動(dòng)中心的精神——科技教育要經(jīng)常化，舉行一些“地球——我們的母親”、“科學(xué)在身邊”等主題活動(dòng)，制定形式多樣、針對性強(qiáng)的活動(dòng)方案，開展了科普講座、櫥窗展評、小報(bào)制作、科技小制作、科普主題會(huì)、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、演講、科技知識(shí)競賽、科技書畫……，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的普及教育。

2、科技教育與學(xué)科教育結(jié)合，注重在學(xué)科中的滲透。

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，是學(xué)生整體素質(zhì)提高的主要途徑。占領(lǐng)了這一陣地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以開出鮮艷的花朵、結(jié)出豐碩的果實(shí)。鉆研教材，發(fā)掘教材本身的科技教育因素，因?qū)W科而異，尋找對學(xué)生進(jìn)行科技教育的結(jié)合點(diǎn)。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生實(shí)踐時(shí)間，提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生在“做中學(xué)”、“在活動(dòng)中學(xué)”，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。改革豐富課堂教學(xué)的手段。

3、以家庭為陣地，拓展科技教育的渠道

為了使科技教育取得更好的效果，我們把科技教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會(huì)、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。

充分利用現(xiàn)代科技手段。Internet上也有我們學(xué)校自己網(wǎng)頁，學(xué)生可以以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)。這樣的活動(dòng)能加強(qiáng)學(xué)?？破罩R(shí)的宣傳，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在家庭中形成了“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。

三、工作具體化

一年來，我?？萍蓟顒?dòng)組開展的具體要求工作有：制取鋅粒、提取二氧化錳和氯化銨、回收銅片、選取電極。

一學(xué)期又將結(jié)束，我?？萍冀逃虒W(xué)工作雖然取得了一些成績，但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為向紅培養(yǎng)更多的從小熱愛科技，更優(yōu)秀的科技人才，貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：雙新小學(xué)黨支部黨員民主評議工作總結(jié)

雙新小學(xué)黨支部黨員民主評議工作總結(jié)

按照局黨委關(guān)于做好民主評議黨員工作的具體要求，我校黨支部以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，周密組織民主評議黨員工作，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了良好的效果?，F(xiàn)將評議情況簡要總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況：

學(xué)校黨支部共有黨員48人，其中二名預(yù)備黨員。評議工作按照擬定的工作安排，分三個(gè)步驟：即動(dòng)員準(zhǔn)備、自查、自評、總結(jié)公示。在民主評議時(shí)，分三組進(jìn)行評議。

二、主要做法：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

民主評議黨員的目的在于保持黨組織和黨員的先進(jìn)性，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，塑造新時(shí)期共產(chǎn)黨員的新形象，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年民主評議黨員的主題是：開展一次以“入黨為什么，為黨干什么”為主題的民主生活會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真開展黨性分析，開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉。

根據(jù)評議主題，黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定出了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用分組學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)了區(qū)教育局黨委關(guān)于做好民主評議黨員工作的相關(guān)要求、《黨章》等，并組織進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論和交流學(xué)習(xí)心得，達(dá)到了提高思想認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的目的。

（二）認(rèn)真開展自我評議和群眾評議。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每個(gè)黨員都認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨員“五帶頭”的要求，認(rèn)真剖析個(gè)人一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉政等方面的實(shí)際情況，找出自身存在問題和不足，查準(zhǔn)根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上進(jìn)行了自我認(rèn)定。在民主評議中，主要圍繞思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)4個(gè)方面進(jìn)行了評議。

在評議中，黨員們爭先發(fā)言，氣氛熱烈，大家認(rèn)真總結(jié)了一年來的思想工作情況，暢談自己的感想和體會(huì)?；ピu中，大家堅(jiān)持用《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)全面衡量被評議的黨員，做出公正、客觀、實(shí)事求是的評價(jià)，坦率、誠懇地對被評議的黨員一年中的成績和進(jìn)步給予肯定，對存在的問題和不足提出批評和建議，指出努力的方向。黨員們暢所欲言，坦誠相見，整個(gè)評議活動(dòng)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。

（三）民主評議黨員結(jié)果

黨支部在全校范圍內(nèi)對全體黨員進(jìn)行了民意測驗(yàn)，并通過填寫《黨員民主測評表》，召開入黨積極分子座談會(huì)和個(gè)別談話等方式，了解黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀和群眾對黨員的評價(jià)，從而為找準(zhǔn)黨員隊(duì)伍建設(shè)的切入點(diǎn)，提高思想教育的針對性和實(shí)效性，提供了第一手材料。通過民主評議，我校黨支部48名正式黨員全部評定為合格黨員，其中推薦了師紅、黃學(xué)忠、姚麗三位同志為優(yōu)秀黨員。通過評議活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，實(shí)現(xiàn)了在黨內(nèi)政治上、思想上的高度一致，進(jìn)一步增

強(qiáng)了黨員的黨性觀念。

（四）總結(jié)提高，制定整改措施。

通過黨員民主評議，使全體黨員堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。大家決心在政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八精神和黨的基本知識(shí)，使自己成為一名真正合格的黨員。通過民主評議，全體黨員找到了存在不足：一是因教學(xué)任務(wù)重，黨員教師在與學(xué)生溝通方面不夠，關(guān)心、深入群眾不夠；二是很多黨員理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入；三是批評與自我批評的風(fēng)氣還不夠濃。四是部分黨員對自己的要求還不夠高。根據(jù)存在不足，學(xué)校黨支部制定了切實(shí)可行的整改措施：

一是進(jìn)一步加大黨建工作的力度，工作職責(zé)要明確到人。要在教師隊(duì)伍中樹立先進(jìn)典型，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，狠抓黨員教師隊(duì)伍中存在的不良問題，激發(fā)廣大教師的工作積極性。

二是組織黨員和入黨積極份子學(xué)習(xí)先鋒模范人物事跡，結(jié)合自身工作崗位開展“講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，在教師隊(duì)伍中起到先鋒模范作用，并接受教師監(jiān)督。

三是教育黨員教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師積極主動(dòng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為黨員教師多渠道創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四是進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)，大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)黨性，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提高素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)。

三、主要收獲：

1.民主評議工作使每一位黨員進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)定了思想信念，嚴(yán)明了政治紀(jì)律，端正了工作作風(fēng)，努力保持黨的先進(jìn)性和純潔性。每一位黨員教師更加堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是全國各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地踐行“三個(gè)代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

2.每一位黨員在此次民主評議工作中都作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，從政治上、思想上和工作中進(jìn)行了深刻的批評與自我批評。通過討論交流反映出了我校黨員都能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，同黨中央保持一致，在行動(dòng)上自覺遵守黨章的要求，自覺遵守規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔自律，恪盡職守。

3.通過此次民主評議工作，支部一班人研究了支部工作面臨的新情況、新問題，改進(jìn)了工作方法、工作作風(fēng)和活動(dòng)形式，立足樹立為人民服務(wù)的思想，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的作用，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

總之，我校黨支部將以此次民主評議黨員活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，努力提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，為辦人民滿意學(xué)校提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。

雙新小學(xué)黨支部

2013年6月

第五篇：2017下學(xué)期五年級(jí)科技教學(xué)工作總結(jié)

2017下學(xué)期五年級(jí)科技教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校：長安營鎮(zhèn)民族中心學(xué)校

姓名：楊雨

這學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績?？茖W(xué)學(xué)科有其本身的特殊性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進(jìn)一步適應(yīng)新課程的要求，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、多一點(diǎn)人文氣息

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)課的重點(diǎn)不在科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，而是在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神。我們培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)該是關(guān)心生活，熱愛科學(xué)，并善于把科學(xué)應(yīng)用到生活中去的一代新人。

讓學(xué)生感受科學(xué)家的創(chuàng)造歷程

利用每節(jié)課課前3分鐘的時(shí)間輪流讓學(xué)生講科學(xué)家的故事，開展“我學(xué)科學(xué)家”、“我講科學(xué)家故事”等活動(dòng)。學(xué)生自查資料，介紹科學(xué)家事跡，增長了知識(shí)。更重要的是，科學(xué)家敢于探索、崇尚真理的精神會(huì)引起學(xué)生心靈的觸動(dòng)和感悟，促進(jìn)他們科學(xué)情感及科學(xué)素養(yǎng)的形成。

二、多一點(diǎn)創(chuàng)新氛圍

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也是科學(xué)教育的根本目標(biāo)，因此有必要讓實(shí)驗(yàn)室自己說話，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻看到創(chuàng)新，讀到創(chuàng)新，想到創(chuàng)新，做到創(chuàng)新。

每堂課，利用身邊的廢棄物制作作品，使學(xué)生體會(huì)到創(chuàng)新就在身邊，就在科學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)之中。引導(dǎo)學(xué)生不管是在課上的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，還是在課下的自主探究中，都能靈活運(yùn)用各種方法，訓(xùn)練創(chuàng)新能力。

我精選最前沿的科普內(nèi)容和科技知識(shí)、最貼近學(xué)生生活的科普文學(xué)，以及學(xué)生獲獎(jiǎng)的科技小論文和適合學(xué)生動(dòng)手操作的科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，利用多媒體和大家分享。這些課程圖文并茂、和諧美觀，每一處都顯示著設(shè)計(jì)者的巧妙用心，孩子們在這些設(shè)計(jì)中受到潛移默化的影響，激發(fā)了創(chuàng)新興趣。學(xué)生對環(huán)保，對高科技，對生活科學(xué)，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也有了新的認(rèn)識(shí)。

三、多一點(diǎn)個(gè)性空間

科學(xué)課要提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性?？萍甲髌芬M可能為學(xué)生提供展示個(gè)性的空間，以更好地發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性。2.設(shè)立科技作品展櫥

在教師后面的墻上制定一個(gè)版塊，將學(xué)生制作的各種作品拍成照片粘貼上去，讓學(xué)生利用課前課后時(shí)間盡情觀察，滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。把學(xué)生在課上課下及科技活動(dòng)中制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技作品陳列出來，使學(xué)生的個(gè)性得到充分展現(xiàn)，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神來說具有特別重要的意義。

3.設(shè)置科學(xué)工具箱

設(shè)置一個(gè)科學(xué)工具箱，放置實(shí)驗(yàn)和研究過程中必須使用的工具、材料、活動(dòng)紀(jì)錄卡等?？茖W(xué)工具箱里的材料，如易拉罐、各種金屬條、塑料瓶、海綿、泡沫、木塊、木炭、橡皮、硬紙板、皮筋、氣球、乒乓球、斷鋸條、各種彈簧、玻璃片、石頭等都由學(xué)生自主籌備。教師應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生不斷為它“添磚加瓦”，使它應(yīng)有盡有，為學(xué)生自主選擇實(shí)驗(yàn)器材實(shí)施開放式探究提供便利。

四、多一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間

“我聽說了，就忘了;我看見了，就領(lǐng)會(huì)了;我做過了，就理解了。”這句名言突出了“做”的重要性，深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”。我們做了各種努力讓實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生開展各種探究活動(dòng)的陣地，成為展示他們探究活動(dòng)成果的舞臺(tái)，成為學(xué)生搞發(fā)明創(chuàng)造的樂園。但如果沒有為學(xué)生提供充足的活動(dòng)時(shí)間作為保證，一切都是空談。因此要花時(shí)間經(jīng)常組織學(xué)生開展課外觀察、實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小課題研究、科學(xué)知識(shí)競賽、科普知識(shí)講座等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)，自己獨(dú)立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。

2018.1