第一篇：清明節(jié)朗誦策劃書

清明節(jié)朗誦策劃書

承辦單位：體育系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)背景：2012年4月4日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。我們的安定與繁榮，是烈士用生命和鮮血換來的，他們?yōu)樽鎳?guó)所作出的貢獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。為了繼承這一文化習(xí)俗，更好的讓大學(xué)生接受教育，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神，以“緬懷革命先輩，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”為主題開展活動(dòng)。

活動(dòng)目的：抓住清明時(shí)節(jié)的有利時(shí)機(jī)，發(fā)揮德育基地的作用，教育青年大學(xué)生緬懷革命英烈事跡，培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí)，承受對(duì)國(guó)家和民族所富有的歷史責(zé)任感和使命感；發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校教育文明建設(shè)。

活動(dòng)主題：緬懷革命先輩，弘揚(yáng)愛國(guó)精神

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月4日晚

活動(dòng)對(duì)象：所有在校大學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：另行通知

活動(dòng)流程：1：主持人致開場(chǎng)白

2：朗誦有關(guān)緬懷烈士，弘揚(yáng)愛國(guó)精神的文章

3：介紹一些清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知

4：由同學(xué)們講一些革命先烈的事跡，抒發(fā)感受

5：全體起立默哀一分鐘

6：活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集相關(guān)材料；做好人事安排（主持人、拍照、維持秩序）；盡量讓到場(chǎng)的觀眾和朗誦人員穿深色衣服。

注意事項(xiàng)：保證同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，穿著得體，保證活動(dòng)秩序井然有序，沒有玩手機(jī)、吃零食、做其他事、聊天的，不得喧嘩，配合活動(dòng)安排

也不知道辦什么活動(dòng)，就想了個(gè)臨近的湊活吧

第二篇：清明節(jié)朗誦比賽策劃書

清明節(jié)朗誦比賽策劃書

時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的清明節(jié)朗誦比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動(dòng)目的為了更好地緬懷故人，緬懷先烈，切身體會(huì)英雄烈士們的無限愛國(guó)情操，深化感恩教育，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，加強(qiáng)思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生做到愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。同時(shí)，也為了激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌和創(chuàng)作詩歌的興趣，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。七年級(jí)將在清明節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽。

二、活動(dòng)主題：

以“清明節(jié)詠懷”為主題，開展詩歌朗誦比賽。

三、參加對(duì)象：初一全體學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日（周四）下午第四節(jié)課

五、活動(dòng)地點(diǎn)：信息樓三樓報(bào)告廳

六、比賽要求

1、各班兩個(gè)朗誦節(jié)目，人數(shù)不限。

2、自選詩歌題材，主題鮮明，內(nèi)容健康，提倡自創(chuàng)詩歌。

3、形式多樣，不拘一格，特色鮮明，誦讀時(shí)間不超過3分鐘，可配合音樂展演。

4、脫稿朗誦，有對(duì)詩的理解和賞析。

5、參賽者服裝得體，儀態(tài)穩(wěn)重大方，具有感染力。

七、活動(dòng)安排1、3月30日前各班主任將參賽詩歌內(nèi)容以電子稿的形式發(fā)張文路老師，由張文路老師訓(xùn)練節(jié)目主持人（七6班一男一女），完成開場(chǎng)白、串聯(lián)詞和結(jié)束語，并制作節(jié)目單。

2、4月1日12：00前各班主任將配樂交沈麗英老師處試音，12：10抽簽。

3、4月1日下午第4節(jié)課由沈麗英、張文路老師負(fù)責(zé)彩排，班主任通知詩歌朗誦者到報(bào)告廳彩排。

4、4月2日下午集中信息樓三樓報(bào)告廳。

八、評(píng)分規(guī)則：

1、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

2、比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8。50分為基礎(chǔ)分，去掉最高分和最低分，得出均分。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)：個(gè)人：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

班級(jí)：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名。以累計(jì)班內(nèi)參賽者得分為班級(jí)總分。

4、評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、誦讀效果及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

一、活動(dòng)目的：

無數(shù)英烈為了紹興這片土地，拋頭顱、灑熱血，為我們今天的幸福生活立下了不朽的`功績(jī)，我們不能忘懷英烈們的豐功偉績(jī)。號(hào)召學(xué)生以先烈為榜樣，繼承先烈遺志，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁。

二、活動(dòng)形式：

擬在4月份第一周上課時(shí)間：4月4日、5日兩天時(shí)間，舉行清明詩歌朗誦比賽（低段可以是清明小詩誦讀等，中段可以是清明頌等，高段可以是清明的哀思等內(nèi)容），各班可以用全班誦讀、小組朗讀、個(gè)人朗誦等形式開展此次活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生一起進(jìn)行親子同臺(tái)朗誦。

三、活動(dòng)要求：

本次清明詩歌朗誦比賽在前觀巷小記者班各年段學(xué)生中開展，這也是母親節(jié)大型表演活動(dòng)的選拔賽，要求把本次優(yōu)秀節(jié)目和參賽學(xué)生名單最遲于4月26日前交給盛老師。同時(shí)，要求把班級(jí)舉行活動(dòng)的照片和文字在中心網(wǎng)站上傳。

本次活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)中先行發(fā)獎(jiǎng)，同時(shí)通知相關(guān)學(xué)員或家長(zhǎng)參加5月9、10日的母親節(jié)現(xiàn)場(chǎng)表演賽。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)地點(diǎn)不作統(tǒng)一要求，可在各班教室或在前觀巷廣場(chǎng)舉行。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

盛紅霞

六、備注：

希望老師們發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真參與本次比賽，以期在母親節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)良成績(jī)！

第三篇：清明節(jié)朗誦稿分享

清明節(jié)又到，這是一個(gè)令人無限感懷的節(jié)日，充滿了愁緒。下面是關(guān)于清明節(jié)朗誦稿的內(nèi)容，歡迎閱讀！

清明節(jié)朗誦稿

他們都跪拜在那里

盡管路是泥濘

嶄新的褲子上滿是黃泥

他們依然如雕像般久久不愿離去

香燭裊裊

鞭炮轟鳴

是為那些亡死的靈魂追悼魂靈嗎？

我不想

我只想用我的雙指

挖開每一座墳?zāi)?/p>

讓那些魂靈能透一透氣

清明節(jié)朗誦稿

每當(dāng)我們朗誦這些正義

熱血奔騰在心中，山島啼，紅花開，陽光照大地，東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。

胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光，就象先烈的忠貞、剛強(qiáng)，一朵白花一個(gè)心愿，一朵白花一個(gè)問安

凝聚著每一個(gè)少先隊(duì)員的敬仰，編織著每個(gè)小伙伴的誓言。

清明節(jié)朗誦稿

清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)

是我們的熱淚涌出心房。

先烈呀，今天我們集合在一起，向您敬禮！為您歌唱。

我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。

時(shí)刻守衛(wèi)在您的身旁，我們就像墓地上的鮮花，向您送去問侯，向您送去芬芳。

清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，譜寫出英雄的篇章。

第四篇：清明節(jié)朗誦稿

在傳統(tǒng)節(jié)日中，清明節(jié)是很有特點(diǎn)的。首先它是由節(jié)氣命名的節(jié)日，其次它是與上巳，寒食三個(gè)不同節(jié)日合并成的節(jié)日，最后它是一個(gè)祭奠逝者的得節(jié)日，同時(shí)又是一格生機(jī)勃發(fā)的節(jié)日。

“日暮漢宮川蠟燭，輕煙散入五侯家”為我們描繪了一幅古代宮廷在這禁火的時(shí)節(jié)中將燭火分給那些與皇帝親近的人裊裊的輕煙就這樣進(jìn)入了官宦的家中。這如詩中所寫“說一套，做一套”的現(xiàn)象在無論在當(dāng)時(shí)，還是現(xiàn)在，都并不少見，雖然政府大力推行“辦實(shí)事于民”，但是又有多少位拿著國(guó)家俸祿的高官們，真正的做到的辦實(shí)事于民。反而是在偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的七品芝麻官做到了這一點(diǎn)，這樣的例子也不少。宋朝的滕子京在西北邊境任職，率領(lǐng)軍民抗擊西夏入侵時(shí)，因受到誣告而被貶職到岳州任太守，滕子京并沒有因?yàn)榻德毝艞壛俗约旱暮赀h(yuǎn)理想，而是在岳州干出了自己的一番事業(yè)，他“自尚，倜儻自仁，好施于”的性格深受百姓的愛戴與擁護(hù)，秉著為民辦實(shí)事的宗旨，在慶歷四年的春天，重新修建了岳陽樓，并致信與好友范仲淹寫文章留念，這就是著名《岳陽樓記》的由來，這更是“小官辦實(shí)事”的史證。和諧社會(huì)的建設(shè)并不簡(jiǎn)單，正因?yàn)橛辛讼耠泳┻@樣的“小官”，社會(huì)朝和諧的殿堂又邁進(jìn)了一大步，不知道那些“大官”什么時(shí)候才會(huì)向“小官”看齊？8bio.com

“風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”吟誦這句詩句，不免給人添上了一份傷感。這句詩好像更適用，難道古人有預(yù)知未來的本領(lǐng)。在科技高度發(fā)達(dá)的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節(jié)游山玩水，的確清明節(jié)的另一個(gè)活動(dòng)就是踏青。作為新世紀(jì)的青少年每年有多了一個(gè)活動(dòng)――瞻仰民族英雄，為共和國(guó)的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來今天自由、民主、和諧的社會(huì)，就不會(huì)有我們的未來。

“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！睘楣埠蛧?guó)的烈士掃墓的道路是沉重和莊嚴(yán)的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì)主義建設(shè)中去。這更是一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)具備的品質(zhì)。

懷著崇敬，帶著自豪，我們來到您的墓前；

得到啟示，引起思考，我們流連在你的周圍。

啊，竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡；

松林滾動(dòng)波濤，在贊頌?zāi)愕木瘛?/p>

在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，有八位英雄在此安息；

在昔日，在戰(zhàn)火紛飛的年月里，有八位戰(zhàn)士令人回憶。

他們就是——

敬愛的“白沙八烈士”，他們是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中一面不倒的軍旗，人民的好兒子！

第五篇：清明節(jié)經(jīng)典朗誦稿a

清明節(jié)緬懷革命烈士詩歌朗誦

三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。三月，最令人向往的日子。

人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

在烈士陵園前，我站著留了影，此時(shí)此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡？！

我們能否把紅旗扛起？

一種激昂，一個(gè)振奮，一種思索，一個(gè)問題。

上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉著的思索什么？

難道他感到自己幼稚？

我反復(fù)讀了“獄中八條意見”，仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？

現(xiàn)在，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志？

面對(duì)先烈，我感到，作為一個(gè)普通黨員，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！

告慰先烈，我們正在經(jīng)歷新的壯舉！

櫛風(fēng)沐雨不辭苦，改革路上譜新曲!

我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己！

緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓

每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

我們排著隊(duì)來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊(duì)會(huì)：首先由校長(zhǎng)講話，然后由大隊(duì)干部代表發(fā)言，再由輔導(dǎo)員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

到了中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們走進(jìn)紀(jì)念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。

我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會(huì)欣慰的說：“我的努力沒有白費(fèi)！”

清明節(jié)國(guó)旗下講話稿

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好！

我們走進(jìn)陽光的四月，一切都是新綠的。然而當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你的腦海中是否會(huì)浮現(xiàn)出這樣一篇詩的景象呢？南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。你是否會(huì)想起那段戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的日子了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)*候，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳邊就會(huì)響起夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言；每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)想起長(zhǎng)征路上倒下的年輕戰(zhàn)士，渣滓洞里昂首挺立的員劉胡蘭，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)想起那些建設(shè)祖國(guó)鞠躬盡瘁的模范人物……

我想你們應(yīng)該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完的事業(yè)；是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，*以摧枯拉朽之勢(shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；是先烈們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。[

今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應(yīng)該撫今追昔，寄托哀思嗎？望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃，雖然過雪山、草地的生活已經(jīng)過去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)彌散，但是我們深深懂得，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬變的時(shí)代，我們少年*兒童面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹立遠(yuǎn)大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人，親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>

雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

首先，要自信。如果你有自信，你就會(huì)斗志昂揚(yáng)，沒什么可以阻止你，難題就會(huì)逐個(gè)擊破，成功也就近在咫尺。

其次，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)上容不得半點(diǎn)怠慢，要時(shí)刻端正態(tài)度，學(xué)習(xí)上并不存在投機(jī)取巧，你的付出總會(huì)和你的收獲成正比，當(dāng)然還*需要正確的學(xué)習(xí)方法。好的方法+勤奮，那么你離成功不遠(yuǎn)了。

第三，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間后，當(dāng)量的積累達(dá)到一定程度時(shí)，就會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，此時(shí)的你就會(huì)有驀然回首，柳暗花明的喜悅。

繼承先烈遺志奮勇前進(jìn)

六十年，整整六十年了，歷史的車輪在不經(jīng)意間前進(jìn)，然而半個(gè)多世紀(jì)前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國(guó)奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。那些熱血青年們，不惜用鮮血和生命來保家衛(wèi)國(guó)的熱血青年們，就是我們永遠(yuǎn)緬懷的烈士。

清明節(jié)在春的懷抱中/悄悄地走來/我們來到烈士陵園/拜謁你/長(zhǎng)眠的英雄/遠(yuǎn)逝的畫面/已載入歷史/英雄的壯舉/化作一尊不朽的雕像/曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠(yuǎn)的離開了我們。在他們之中有共產(chǎn)黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周總理那樣偉大。而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。

面對(duì)敵人，他們臉不變色心不跳，挺起胸膛，站在灑滿鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為抗戰(zhàn)流盡最后一滴血。革命先烈為我們踏出了一條社會(huì)主義的光明大道，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報(bào)國(guó)的責(zé)任嗎？

如今，我們作為跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來，祖國(guó)的前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。我們作為新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設(shè)新中國(guó)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。最后請(qǐng)?jiān)试S讓我用毛主席的話作結(jié)束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進(jìn)”。