第一篇：夏之篇——11級(jí)攝影策劃書

“魅力商師，美麗校園”活動(dòng)策劃書——夢(mèng)幻之夏

一、活動(dòng)背景

商丘師范學(xué)院開展一項(xiàng)特色活動(dòng)：“一院一品”，要求每個(gè)學(xué)院一個(gè)品牌。現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院根據(jù)自身專業(yè)特長(zhǎng)制定了“魅力商師，美麗校園”為主題的攝影活動(dòng)大賽：分春、夏、秋、冬四個(gè)篇章，分別由各個(gè)年級(jí)攝影專業(yè)的學(xué)生來(lái)承辦。11級(jí)攝影主要負(fù)責(zé)夏之篇。

二、活動(dòng)目的加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)校園的熱愛(ài)，讓普通的校園在鏡頭里散發(fā)獨(dú)特的魅力。同時(shí)有助于同學(xué)們提高自己的審美能力和專業(yè)技巧。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)主題：商師夢(mèng)幻之夏

活動(dòng)主辦方：11級(jí)攝影專業(yè)全體同學(xué)

活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)攝影全體同學(xué)

時(shí)間安排：5月12日至5月17日為發(fā)動(dòng)宣傳階段；5月18日至6月18日

為拍攝創(chuàng)作階段；6月18至6月25日為評(píng)選布展階段。

四、比賽規(guī)則與內(nèi)容

1.參賽者交兩張或者一組以“商師夢(mèng)幻之夏”為主題的照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。

2.投稿作品要求注明標(biāo)題，拍攝時(shí)間，拍攝的地點(diǎn)，真實(shí)姓名，聯(lián)系方式，對(duì)自己的作品用簡(jiǎn)單的文字（不超500字）闡述一下，文字?jǐn)⑹鰓ord版本與電子版照片齊交至郵箱：280454126@qq.com

3.要求作品由自己拍攝，不得使用、剽竊、借助他人作品。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)3名50元話費(fèi)加3分德育分

二等獎(jiǎng)6名20元話費(fèi)加2分德育分

三等獎(jiǎng)10名高檔筆記本一個(gè)加1分德育分

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干加1分德育分

以上獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獲獎(jiǎng)證書一份

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一等獎(jiǎng)3名共150元

二等獎(jiǎng)6名共120元

三等獎(jiǎng)10名共100元

布展費(fèi)用估計(jì)約100元

經(jīng)費(fèi)總計(jì)：470元

第二篇：攝影心得之GND篇

攝影心得之GND篇

不知道大家在攝影的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在晴天，特別是陽(yáng)光很強(qiáng)烈的時(shí)候，光線反差強(qiáng)烈。當(dāng)你拍攝景物時(shí)，平均測(cè)光后，拍出的照片會(huì)出現(xiàn)亮部死白，暗部死黑，細(xì)節(jié)丟失一大片。而你增大光圈，減慢快門，想保留暗部細(xì)節(jié)時(shí)，又會(huì)導(dǎo)致主體也過(guò)曝，想保留亮部細(xì)節(jié)，主體又會(huì)欠曝，只能保留一部分細(xì)節(jié)。這就是相機(jī)的寬容度不夠，相機(jī)只能保存0-255范圍內(nèi)的細(xì)節(jié)，超出部分，就是我們看到的死白或死黑。

有人也許會(huì)說(shuō)，用HDR不是能解決問(wèn)題嗎？對(duì)，這確實(shí)可以應(yīng)對(duì)寬容度不足的問(wèn)題，但是，不是所有情況都可以用HDR解決。主要有兩點(diǎn)原因（HDR操作在這里不作介紹）。

一、HDR比較繁瑣，需要用2張以上不同曝光的照片進(jìn)行合成，光線是無(wú)時(shí)不刻在變化的，不同時(shí)間看到的景物是不一樣的，特別是朝霞和晚霞，攝影最重要的是要抓住時(shí)機(jī)。如果拍HDR，還沒(méi)等你拍完全部照片，光線已經(jīng)改變，出來(lái)的照片也許會(huì)慘不忍睹。

二、HDR片子看著比較有藝術(shù)感，說(shuō)白了就是有點(diǎn)假，不想是真正拍出來(lái)的，這用在紀(jì)實(shí)攝影中顯然不適合。況且HDR需要一定的后期基礎(chǔ)，不過(guò)對(duì)于想解決這種問(wèn)題的人來(lái)說(shuō)，一般這都不是問(wèn)題。

這時(shí)候，我們就需要在器材上下功夫了。中灰漸變鏡（GND鏡）就是解決寬容度問(wèn)題的“神器”，是攝影中非常重要的濾鏡。這是一塊由灰色漸變到透明的鏡片，只要把灰色的部分蓋住亮部，透明的部分蓋住暗部，重新測(cè)光，出來(lái)的照片就能保留全部細(xì)節(jié)，而且GND鏡不會(huì)改變色彩飽和度、對(duì)比度等，所以不要擔(dān)心出現(xiàn)不真實(shí)的感覺(jué)。

GND鏡分為兩種：圓形和矩形。圓形的GND鏡就和UV鏡一樣，是直接旋在鏡頭上的，用的時(shí)候可以旋轉(zhuǎn)角度。矩形的要在鏡頭上加裝支架，再把GND裝在支架上，使用時(shí)可以上下移動(dòng)，也可以不裝支架，直接把GND拿在手上，貼在鏡頭上使用。

GND鏡還有兩種類型：硬邊和軟邊。硬邊GND中間過(guò)渡比較突然，分界線分明，主要用在拍攝大海等分界線分明的景物，軟邊中間過(guò)渡柔和，主要用在拍攝群山等分界線不明顯的景物。GND的規(guī)格也有好幾種，在此不多介紹。

好，寬容度問(wèn)題在神器的幫助下順利解決！

第三篇：《四葉草之夏》策劃書

湖州師范學(xué)院文學(xué)院

千尋文學(xué)社

原創(chuàng)青春勵(lì)志電影

︽

四

葉

草

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夏

︾

策

劃

書

主辦：湖州師范學(xué)院文學(xué)院千尋文學(xué)社

時(shí)間：2009年5月——2009年6月

一.活動(dòng)背景

盛夏又至，一年共同的學(xué)習(xí)合作交流將在這個(gè)夏天結(jié)束互道再見，這一年的故事猶如四葉草那般美麗絢爛，融入了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，留下我們成長(zhǎng)的足跡。為了給我們留下一份美麗的回憶，可以在離校后的人生路上引起我們對(duì)那一年里零星的人與事的回憶而獲得某種留戀或感嘆，算作是一種永恒的財(cái)富或相守。在這里面你可以看到曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的故事，如四葉草葉子上晶瑩的露珠。我們每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的故事，這故事還將在湖師院這美麗的土地上上演，所以這也是一個(gè)未完的故事等待著你們來(lái)完成。

此外，為豐富校園文化鍛煉學(xué)生的組織表演能力，提高學(xué)生的攝影導(dǎo)演技能和審美設(shè)計(jì)能力，我們組織此次的《四葉草之夏》的電影制作。此次全程原創(chuàng)，由劇本寫作、演員篩選到導(dǎo)演攝影及后期制作均出自我們學(xué)生之手，并邀請(qǐng)老師做一些指導(dǎo)。這是一項(xiàng)自?shī)首詷?lè)，自主學(xué)習(xí)，自主實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也是一次社員交流與合作的機(jī)會(huì)。相信社員定能獲益匪淺，也給我們社團(tuán)做些宣傳。

二．活動(dòng)時(shí)間：2009年5月——6月

三．活動(dòng)主題：原創(chuàng)青春勵(lì)志電影《四葉草之夏》

四．演員劇組：四葉草劇組

詳見《四葉草之夏劇本》（附）

五．活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）劇本寫作及修改（已完成）

負(fù)責(zé)人：章潔

修改：社團(tuán)干部及譚老師

（2）演員篩選：（已完成）

演員安排詳見劇本

（3）前期宣傳：

負(fù)責(zé)人：車曉雷（宣傳部）

海報(bào)：分兩次，首次手寫海報(bào)共三張，分別張貼于各校區(qū)，時(shí)間：6月3號(hào)

后噴繪海報(bào)共三張，分別貼于各校區(qū)，時(shí)間：待定（電影公開放映前周）

宣傳單: 分兩次，首次共30張左右分別張貼于各宿舍樓下

時(shí)間：6月3號(hào)

后共30張左右分別張貼于各宿舍樓下

時(shí)間：待定（電影公開放映前周）

注意：兩次宣傳的側(cè)重點(diǎn)不同，后次強(qiáng)調(diào)拍攝電影事宜及公開放映

（4）攝影器材及道具準(zhǔn)備：（完成）

負(fù)責(zé)人：蔣方

DV準(zhǔn)備：包括電板、數(shù)據(jù)線

天涯文學(xué)社辦公室：借會(huì)議室及室內(nèi)相關(guān)布置

送奶茶的衣服一件（包括裝奶茶的箱子、袋子）和頭巾

四葉草瓶子（內(nèi)有四葉草）

包、自行車、籃球

各位演員衣著服飾發(fā)型自理（按照演員預(yù)期設(shè)置，部分在演出過(guò)程中有改動(dòng)）

化妝（按照演員人物要求進(jìn)行，由化妝師化妝）

未詳細(xì)說(shuō)明處按事先協(xié)定進(jìn)行

2．?dāng)z影過(guò)程：（5月13號(hào)——6月14號(hào)）

攝影時(shí)間：周三下午，周末或有較多的空余時(shí)間

拍攝地點(diǎn)：天涯文學(xué)社、校園、部分取景校外

動(dòng)作指導(dǎo)：導(dǎo)演（阿潔）副導(dǎo)演（蚊子）負(fù)責(zé)，演員可參與評(píng)議修改

每次安排一周內(nèi)的拍攝任務(wù)，拍攝之前事先通知部分演員及工作人員。

原則上同場(chǎng)景的戲一次拍攝，提高拍攝效率縮短拍攝時(shí)間減少工作量。電影部分取景制作人員選時(shí)取景制作

相關(guān)工作人員安排詳見《四葉草之夏》劇本

3.后期制作：（5月13——6月14號(hào)）

負(fù)責(zé)人：尹浩企

集體評(píng)審修改時(shí)間：每周三下午

后期制作穿插在每次拍攝之后進(jìn)行，縮短時(shí)間。

4.放映：（6月19號(hào)）

時(shí)間：7點(diǎn)

地點(diǎn)：申請(qǐng)之后再通知宣傳

具體放映事項(xiàng)安排事前再商量決定

5.DV刻錄：

演員及相關(guān)制作人員每人一份，千尋文學(xué)社干事以上每人一份贈(zèng)送各學(xué)院學(xué)生會(huì)各社團(tuán)一份

具體事宜或未盡事項(xiàng)待定

六、財(cái)務(wù)預(yù)算：

劇本復(fù)印：1.5×20=30元

宣傳海報(bào)：4×3×2=24元3×30=元

宣傳單：30×0.1×2=6約10元

部分道具：50元

演出場(chǎng)地裝飾：50元

DV制作：2×(10+40)=100元

共計(jì)：344元

七、預(yù)期效果

電影以文學(xué)社為背景反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的生活及思考，讓大家從中看到自己的影子獲得啟發(fā)。演員相互協(xié)調(diào)切磋有在表演技巧揣摩任務(wù)個(gè)性上有一定提高。此外，能大力宣傳社團(tuán)把我們新的東西帶給大家，也誠(chéng)懇希望大家不吝賜教。

八、活動(dòng)總結(jié)

千尋文學(xué)社

2009年5月

第四篇：攝影策劃書

攝影策劃書

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校園文化生活，為了學(xué)生更好的交流，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。

二、活動(dòng)背景：為響應(yīng)后勤文化月的活動(dòng)，展現(xiàn)宿舍美好的生活畫面，彰顯學(xué)生風(fēng)采，提升生活品味，此次攝影展特以宿舍為主，聚焦宿舍生活，以攝影的方式展現(xiàn)其美麗的一面，集中展示宿舍崗創(chuàng)文明宿舍的優(yōu)秀成果，對(duì)激發(fā)學(xué)生熱情，宣傳自律管理有重大的促進(jìn)作用，同時(shí)借此時(shí)機(jī)展示參賽者或是團(tuán)隊(duì)的想象、審美與創(chuàng)新能力，特舉辦此次活動(dòng)

《攝影比賽策劃書》簡(jiǎn)介：

一、活動(dòng)名稱：“夢(mèng)想不斷線”攝影比賽、活動(dòng)時(shí)間：2011年5 《攝影比賽策劃書》正文開始>>

一、活動(dòng)名稱：“夢(mèng)想不斷線”攝影比賽

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月—5月

三、活動(dòng)目的：用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角來(lái)記錄美麗的海南，也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營(yíng)造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個(gè)性的特色。

四、活動(dòng)要求：

1、參賽稿件需為學(xué)生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報(bào)三張（風(fēng)景照、人物照均可）。

2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機(jī)中留底不要?jiǎng)h除，以備獲獎(jiǎng)后查驗(yàn)確認(rèn)原創(chuàng)。

3、數(shù)碼照片的尺寸不大于2500萬(wàn)像素。

4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。

5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設(shè)計(jì)標(biāo)題和署名。

六、活動(dòng)參加者：海南師范學(xué)院的全體學(xué)生

七、活動(dòng)評(píng)委：相關(guān)外聘專家

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：

獎(jiǎng)項(xiàng)分風(fēng)景與人物民俗兩類。每一類分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)1名，最美意境獎(jiǎng)1名，最獨(dú)特角度獎(jiǎng)1名，最佳鏡頭獎(jiǎng)1名，最佳攝影技巧獎(jiǎng)1名，最佳色彩獎(jiǎng)1名。（一共25名）獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)1000元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)秀獎(jiǎng)250元，其余每項(xiàng)100元。

九、活動(dòng)流程：

1、4月20日—22日 策劃 【陳宇和張良負(fù)責(zé)】

2、4月22日—29日 宣傳，整理，編號(hào)階段【朱秀秀和張良負(fù)責(zé)】在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知，并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。

同時(shí)，從4月22日開始就接受報(bào)名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號(hào)。

3、4月30日—10月7日 上網(wǎng)、照片沖洗階段 【賈貝貝、孫曉莉負(fù)責(zé)】所有已經(jīng)編號(hào)、隱去作者姓名的參賽照片交孫全民在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄發(fā)布。同時(shí)，集中送照相館洗印10寸相片，編號(hào)核對(duì)后供專家評(píng)審和展覽用。

4、5月8日—15日 評(píng)審活動(dòng)【人人參與】

一方面由學(xué)院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學(xué)院網(wǎng)站評(píng)審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分5、6月14日 整理評(píng)分表，劃分獎(jiǎng)項(xiàng)階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)交學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)】

由學(xué)工部老師及學(xué)生助理統(tǒng)計(jì)各參賽作品得分情況，按教職工評(píng)分占40%，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分占60%匯總排序。按總分排序評(píng)獎(jiǎng)，得分相同為并列獎(jiǎng)。

6、6月20日 頒獎(jiǎng)大會(huì)+獲獎(jiǎng)作品展示大會(huì)【由孫曉莉和學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)作品展示，陳宇負(fù)責(zé)全程監(jiān)督和大會(huì)頒獎(jiǎng)】

列出各獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；同時(shí)，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學(xué)院樓休息室（101）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)?wù)掌?/p>

在本學(xué)期全院教職工大會(huì)上，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)作品與作者頒獎(jiǎng)（證書+獎(jiǎng)金）。

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生活充滿著激情與活力，又充斥著艱辛與悲苦，無(wú)論是快樂(lè)或悲傷，我們都要感激生活，因?yàn)樗屛覀円黄鹑ジ形蛏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，用鏡頭去尋找它不平凡的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

一、活動(dòng)目的普及推廣攝影知識(shí),提高廣大攝影愛(ài)好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我輩西工大人眼中生命的美?；顒?dòng)形式為征集數(shù)碼不同的攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出生命印象，視覺(jué)效果強(qiáng)烈。

二、主題

生命

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年5月21

四、活動(dòng)范圍

全校學(xué)生

五、活動(dòng)方式

把收集到的作品沖洗出來(lái)并粘貼在展板上，展覽一天，由評(píng)委團(tuán)評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、比賽要求

1、作品用相機(jī)拍攝。

2、參賽作品要求為在校期間的自我創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲。

3、參賽作品背面右下方需注明作品名稱、作品簡(jiǎn)介(50字以內(nèi))、作者姓名、班級(jí)及詳細(xì)的聯(lián)系方式。

4、參賽作品在盡量保留原畫面的基礎(chǔ)上可做適當(dāng)?shù)奶幚?/p>

5、交電子稿

6、以班級(jí)為單位至少一個(gè)系列，一個(gè)系列至少三張

七、作品收交時(shí)間 5月10

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名

第五篇：攝影策劃書

“快樂(lè)由我暢”活動(dòng)策劃書

目錄

活動(dòng)背景：..............................1

活動(dòng)目的：..............................1

活動(dòng)時(shí)間：..............................1

活動(dòng)地點(diǎn)：..............................1

活動(dòng)構(gòu)成：..............................2

活動(dòng)流程：..............................2活動(dòng)背景：

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，身邊所有朋友都好陌生，只因每個(gè)人都不熟悉，甚至連淡心事都找回以前一起讀高中的朋友。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我們漸漸熟悉，已經(jīng)不會(huì)區(qū)離于同學(xué)與朋友之間的稱呼，最要好的密友會(huì)幫你起化名，你們會(huì)以化名來(lái)叫對(duì)方，但不會(huì)生氣，只因她是你最好的閨密。你們會(huì)打打罵罵，有時(shí)會(huì)不理對(duì)方，但永遠(yuǎn)都不會(huì)憎恨對(duì)方，只因你們都有大家開心的回憶，那些年，我們一起打打罵罵的時(shí)光！

活動(dòng)目的：

大學(xué)生活匆匆來(lái)，又匆匆去，很多人都不懂得珍惜曾經(jīng)和室友一起的快樂(lè)時(shí)光，而且畢業(yè)了，每個(gè)人都會(huì)各奔東西，好少有聚會(huì)的機(jī)會(huì)，就連想找回一張和閨蜜照的相片也沒(méi)有。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，找回你們快樂(lè)的時(shí)光，同時(shí)，也可以使自己回憶起你們一起度過(guò)的時(shí)光，為快樂(lè)滕一點(diǎn)空間。還等什么，快來(lái)參與吧！

活動(dòng)時(shí)間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

活動(dòng)地點(diǎn)：

不限

活動(dòng)構(gòu)成：

一、攝影展

二、評(píng)選出作品

活動(dòng)流程：

一、攝影展：

1、征集主題：快樂(lè)由我暢

2、征集要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生生活，反映朋友之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂(lè)事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

②相片要有真情實(shí)感，展現(xiàn)出在一起快樂(lè)，開心的笑容。

③請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、寢室。

二、評(píng)選出作品

①我們會(huì)請(qǐng)專業(yè)的老師來(lái)統(tǒng)一評(píng)選。

②我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

③截止日期：3月26日

活動(dòng)要求：

本次活動(dòng)的主要對(duì)象是10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)。，想通過(guò)此次活動(dòng)能夠展示校園團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

報(bào)名方式：我們會(huì)在一飯擺設(shè)攤位，讓同學(xué)們方便交相。